安棚镇一小家长学校工作总结

第一篇：安棚镇一小家长学校工作总结

安棚镇一小家长学校工作总结

我校“家长学校”以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以国家教育部、省、市教委有关“家长学校”文件精神为标准，扎实开办好“家长学校”，充分发挥“家长学校”的作用，采取多种形式普及家教知识，引导家长树立正确的家教观，掌握科学教育方法，努力提高广大家长的素质和家庭教育水平，促进青少年学生健康成长，真正形成家庭、学校、社会三结合的教育局面。现将今年工作总结如下：

（一）加强组织领导，做到四落实

1、组织落实：健全组织机构，成立班级、年级、学校各级“家长学校”委员会，每学期召开一次到二次各级家长委员会会议，研究当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好“家长学校”的措施和方案，及时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效。

2、时间落实。“家长学校”上课学习时间，一般每学期安排1-2次，每次授课可集中进行，也可分年级进行，每次课后都安排班主任及任课教师与家长见面交换意见。

3、教师落实。家长学校聘请学校教育教学及管理经验丰富的教师担任教师，聘请家庭教育方面的有关专家作家长学校顾问，并作理论报告。

4、教学内容落实：根据不同年段的学生安排具体的教学内容，做到有计划，有序列地进行，使教学内容序列化，系统化。并且要求认真备课，力求课上得精彩、实用。

（二）健全制度，规范管理

1、建立各项制度，实行制度管理

①建立考勤制度。②建立考评制度。对每学期所学内容，利用问卷形式对家长进行知识考查，了解家长对所学知识的掌握情况； ③建立意见反馈制度。学校制定征求家长意见表，定期发给家长，然后回收反馈，并对班主任建立家访制度。

（三）加强教学研究，提高业务水平

1、定期组织家长委员会成员召开会议，研究并解决家庭教育有关问题。

2、定期组织教员学习家庭教育理论，提高业务水平。

3、利用适当的机会组织教员与兄弟学校进行交流学习。

4、组织教师总结经验撰写有关论文。

（四）开展丰富多彩的活动，提高家教水平。

1、充分利用多媒体辅助教学和网络教育手段，组织家长观看学校的电视录相，点击学校教育教学网站，帮助家长深入细仔地了解学校。

2、聘请家教获得成功，具有丰富经验的家长到校为家长学员们传精送宝进行经验介绍。

3、举行向家长开放半日活动，组织家长共同参与学校或班级的有关活动，引导家长配合学校共同教育好孩子养成良好的学习行

为习惯。

4、开展“学习型家庭”创建活动，努力营造“书香家庭”，为孩子创造良好的学习氛围。

上述工作得到了家长的大力支持，圆满的完成各项工作目标 ： １、使家长认识家庭教育的重要性，树立正确的人才观和教育观。２、掌握家庭教育的方法，提高教育效果,家教知识普及率达100%。

３、开展学习型家庭创建活动，创设良好的家庭环境，培养孩子良好的个性品质和行为习惯。

第二篇：轮台县一小家长学校工作总结

轮台县一小家长学校工作总结

一个人在成长的道路上要接受三个方面的教育，即学校教育、社会教育与家庭教育。如何在丰富学校教育内涵的同时，不断扩大学校教育的外延，充分调动学校教育、社会教育和家庭教育的积极因素，各取所长，使这三方面力量有机结合起来，从而在发挥更大的效率来促进孩子的成长，已成为许多教育界的有识之士共同思考的一个重大课题。为此，学校重视充分发挥家庭教育的作用，积极协调学校教育与家庭教育的关系

一、组织管理

1、学校领导重视，是办好家长学校的关键。

举办家长学校犹如一只大鹏鸟，学校是主体，家长、社会是两翼，只有两翼展翅，鹏鸟才能飞翔。为了做好主体工作，提高家长的素质和教学水平，校长亲自担任家长学校的领导工作，并指导教导处主任专门负责。校长十分关注家长学校的规划和发展，在全校大会和行政会上多次专门研究家教工作。

2、建立正规的组织机构

在全校范围内选拔出思想品质好，有一定文化修养，教学经验较为丰富的学生家长担任家长委员会的工作。家长委员会的主要职责是：参与学校教育教学管理，研究安排家教工作计划并组织实施，及时进行家长学校工作总结等项工作。自成立以来，家长委员会成员关心学校发展，有较强的参政议事能力，在推动家教工作开展，改变学校面貌的建设中做出了不懈的努力。

二、素质提高

家长是孩子的第一任老师，家长的道德品质、思想作风、文化程度、对待自己所从事职业的态度，以及家庭内部的人际关系等各种因素，都会对孩子的一生成长起到无法估量的影响。家长素质的高低，修养的好坏是决定家庭教育是否有效的关键。因此，要搞好家庭教育，就必须提高家长的素质，正如前苏联教育家克鲁普斯卡娅所说的那样：“家庭教育对于父母来说，首先是家长的自我教育。”而现在许多家长由于工作太繁忙，很难或是没有条件进行专门的关于教育子女方法的学习。家长学校的举办正好弥补了这一缺陷。通过家长学校专家的授课指导，家长们普遍认为收获大，见效快。有的家长在反馈信息中写到：听了专家的讲座，才知道以前那种认为自己是家长，对孩子想怎样就怎样的观念是错误的，今后自 1 己要在教育子女的方法上多向专家请教，争取和学校好好配合把孩子教育成为对社会有用的人。

三、活动成效

家庭教育是培养人的系统工程的起点和根基。通过家长学校这种形式，将以前相对独立的家庭教育、社会教育与学校教育紧密结合起来，形成对孩子全方位的教育网络，使孩子在成长过程中，时时处处都能在家长、社会和学校老师密切配合的关怀和帮助下健康成长。同时，学校、社会、家庭三结合网络的形成也有利于学校开展一些有针对性的教育活动。比如：

1、家长——课堂

零距离的接触

每学年学校把家长请进课堂，让家长对最关心的课堂教学来了个零距离的接触。家长们听了语文、数学和一节技能课。孩子们在课堂上表现出来的强烈的学习欲望，和较强的学习能力让家长吃惊不小，他们对老师课堂上的“引领”称赞不绝，家长的肯定是对老师最大的鼓励，家长的信任是老师最大的财富。面对面的交流和沟通拉近了学校和家长之间的距离，形式新颖的家长会犹如一座桥梁，让家长对学校的教学现况不再是一无所知、一头雾水，而是把家长当作一个参与者和合作者，以这样的全新姿态来促进学校的教学。

２、家长——老师

心与心的沟通

家访是沟通教师、家长、学生心灵的桥梁，是三者共处一室，促膝谈心，拉近了彼此心理距离，有利于交换意见，也有助于达成共识，商量解决问题的办法。老师上门家访，让学生感受到老师的关注和重视，这对学生是个激励，对家长也是个触动，容易在教育形成合力，产生良好的教育效果。因此，教师通过与家长谈话，了解学生在家的学习、社会交往情况，以及在家庭做家务中的表现情况；了解学生的兴趣爱好，了解学生的性格特征，窥探学生的内心世界。这样，通过了解学生的全部生活内容，发现学生的特长，依据不同的情况采用不同的方法进行教育，也让家长注意利用日常生活中的小事，鼓励增强孩子的自信心、进取心。让老师在切身感受学生的成长环境，了解家长的文化素质，家庭教育状况的基础上，对学生进行全面认识、分析、理解，真正实现“一把钥匙开一把锁”。

近几年来，我校的家长学校工作得到了长足的进步和提高。在素质教育必然取代应试教育的今天，培养学生在思想道德素质、科学文化素质、心理素质、身体素质等各方面综合素质全面健康发展已经成为学校现代化教育的目标和方 向，这些目标的实现仅靠传统单一的学校教育是远远不够的。我校将继续坚持走学校教育和家庭教育、社区教育有机结合的素质教育之路，将我校的素质教育进一步深入开展下去。学校将和家长彼此开诚布公、肝胆相照，加强联系，相互沟通，携手合作，共育英才！

轮台县第一小学 2010年7月

第三篇：门庄一小家长学校工作总结

家长学校工作总结

为增强学校、社会、家庭三结合教育工作的力度，提高家长的整体素质，办人民满意教育。我校坚持以抓好家教工作为突破口，全面推动学校整体工作。现将本学期家长学校工作做如下总结

一、学校高度重视家长学校工作。

本学期在校领导的带领下，召开了班子扩大会议，认真分析研究我校工作现状，提出了新学年工作总体目标，并制定了办好家长学校的具体方案，学校要求：工作要做实，要做得有声有色。

二、主要开展的工作

1、成立新的家长委员会

经各班班主任严格推荐，学校考核，召开了家长委员会会议，会议讨论通过了学校家长委员会职责，家长委员会组成人员，组长：闫建权，副组长：刘士华 焦群义。成员（12名家长和班主任）

2、定期召开家长委员会会议

本期召开家长委员会会议三次，在会上闫建权校长向委员会成员介绍了学校的办学理念以及学校各方面工作开展的情况。会上要求大家就学校的管理、教学的方面工作提出意见或建议，并在工作中实施。为我校的各项活动及各方面工作的开展起到了推动作用。

3.举行教育教学开放日和家长会

为了积极推进素质教育，更好地进行家校沟通、家校互动，搭建社区、家长、学校的友谊桥梁，让家长走近孩子，倾听心声；走进教室，关注教育；走进学校，参与管理；了解孩子在校的学习生活情况，缩短学校与家庭的距离，展示师生风采，创设和谐育人环境。从而达到“我们尽心，家长安心，孩子开心；我们诚意，家长满意，孩子受益”的目的。在2017年1月9日上午开展了“家校互动开放日”活动。

为了促进学校教育与家庭教育的发展，充分展示我校良好的校风校貌，让家长更全面地了解自己的孩子，了解学校，我校于2017年1月15日和本学期下午成功召开了期末考试后的全校家长会。95%的家长参加了会议，家长们普遍反映，学校这次组织的家长会很及时、很有成效。他们纷纷表示一定要和学校紧密携手，共同促进孩子健康发展，为学生的成长保驾护航。

4.重视抓好家教知识的培训

为了提高家长的整体素质，使家长更好的了解孩子的心理与生活需要，学习和掌握教育孩子的方法与技能，提高家教水平。各班主任利用家长会时间，向家长进行了有关家教方面的知识培训，个别家长也交流了自己的教育方法，通过培训、家长教子交流。使家长明白了如何在家庭对孩子进行有效的教育，得到了家长的好评。

5、重视假期安全工作

在六年级毕业之际，我们向家长发放了暑期致六年级家长的一封信。全校假期开始时，我们向全校家长发放“致家长的一份信”，要求家长督促子女认真完成假期作业。抓好假期安全工作以及配合子女做好“建设最美乡村我有责”等公益活动。使学生度过一个愉快的假期。

总之，一年来，通过家长学校活动的开展，以讲课、举办家辅培训、家长教子交流等，使一些素质水平较低的家长有了较大的进步，家长素质有了明显的提高，学生的道德素质和文化素质明显提高，促进了学校的教学工作的发展。今后，我校将认真总结经验，大胆创新，把工作做得更好。

冀州区门庄第一小学

2017.02

第四篇：安棚镇初级中学有关制度暂行规定

安棚镇初级中学有关制度暂行规定

为使安棚中学的各项工作在制度化、规范化、科学化的道路上健康前进，进一步落实上级奖勤罚懒政策，特制定如下制度。

一、考勤制度

1、教职工因病、因事等请假必须先安排好所担工作后再办理请假手续。一周内请假不超过一天的到办公室处审批，教导处签字后到办公室备案。超过一天的每天按10元交费（含前一天的），由校长审批后到教导处签字，最后到办公室备案。超过两周的到中心校审批。超过一月到教育局审批（产假外），假期结束必须把课补上。每学期按五个月计算，连续请假超过一个月但不超过四个月的每月交费900元（绩效工资按最低标准发放）；连续请假四个月以上但不超过八个月的每月交费1500元（取消绩效工资）；请假超过八个月以上的上交工资卡（特殊情况经领导班子研究可适当减少但不少于1500元）。病假可除去节假日，每天按10交费；工伤和“极特殊病号”及住院患者经领导班子研究可不交费（住院必须提供床位和日用药清单）。否则按旷工处理。旷工每天罚100元。旷工超过15天者，上报教育局按国家规定执行。

2、正课或辅导课迟到、早退、中途离岗每次扣3元。迟到、早退超过15分钟按旷工处理，旷工每节扣20元（雨雪天气按上操时间）。

3、例会、大型集会和临时性会议每迟到、早退一次扣3元，请假一次扣20元，旷会一次扣30元（迟到、早退、中途离岗超过15分钟按旷会处理）。

4、监考请假每场扣20元，每天扣50元，旷工每场扣30元。评卷请假每次扣100元，旷工每次扣150元。迟到、早退、监考违规一次扣3元。学生违纪一次扣监考教师3元。评卷中每错评、漏评一分扣1元，作文每错一字词未划扣1元，合分错误每五分扣1元（考试请假由教导处审批）。

5、婚假不超过三天，丧假不超过五天，产假不超过三个月。函授自学、继续教育等业务进修按公假对待，但回校后必须把课程补上，否则按旷工处理。

6、所有考勤记录一星期一公布，一期一兑现。

二、奖惩制度

（一）中招奖

7、按全县前300名计算，每班基数为5人，目标7人，完成基数每生奖所在班级500元（完不成基数只奖全县前100名），达到目标每生奖所在班级600元，超过10人（含10人）每生奖所在班级700元。全县中招第1～3名奖所在班级5000元，第4～10名奖所在班级3000元。奖金分配办法为：(1)班主任提取10%。(2)实担课节占30%，计算方法：课节奖／班级周课节总数=每课节分值；(3)分值占20%，计算方法：分值奖／文化课分数和（600）=每分分值；(4)平均分占10%，计算方法：平均奖／课节数乘以平均分占县名次得分（1～8名得分分别为8～1分）=每平均分值；(5)优秀率占30%。优秀率奖金计算方法雷同平均分奖金计算方法。

8、中招考试以教研室综合分类评比为依据，占县一、二、三名学科学校另奖500

元、400元、300元，八名以后学科中招奖金上交学校）。

9、体育和理化生加试教师奖金计算办法：以全县前300名学生为准，获得满分的，分别奖任课教师100元、30元（此项奖金最高不得超过文化课人均获奖金额且不含第8条奖金，理化生以大实验为准）。

（二）七、八年级培优奖

10、七、八年级各从全校春、秋两期期终考试成绩之和中，由高到低参照中招奖励人数。班级达到7人时，每人奖200元；达到10人时，每人奖300元。奖金分配办法为：(1)班主任提取15%。(2)实担课节占30%。(3)平均分占15%，优秀率占40%（平均分和优秀率八名以后不享受此奖）。计算方法雷同中招。

（三）占县名次奖惩

1l、提醒罚：秋期以学校规定人数（七年级按68人，八年级按74人，九年级73人）的92%计算，期终考试占县十七名以后者依次罚：10元、20元、30元、40元、50元、60元、70元、80元。若春期期末考试进入全县前八名时，此罚款退还。

12、七、八年级以学校规定人数为依据，秋期按92%，春期按87%（舍尾法）计算，两学期的平均名次占全县第一名奖任课教师1000元，第二名奖800元，第三名奖600元，第四名400元，第五名300元，第六名200元，第七名150元，第八名100元。第九名～第十七名不奖不罚。第十七名以后依次罚50元、70元、100元、150元、200元、300元。

注：占县名次计算方法为：(县平均分名次十县及格率名次十县优秀率名次×3)÷5，（①占县名次用入尾法计算。②全县中学数量按教研室名次表计算）。

（四）活动奖

13、凡学校组织的大型活动，获全校前三名奖班主任100元，四、五、六名奖50元（分年级时第一、二名）。

（五）教案

14、教案每周检查一次，缺交一次扣10元。语数外各按五节，其它按实担课节计算，缺一节扣3元。教案实行周前备课，不准滞后（九年级春期以学校要求为准）。课堂开无轨电车者一次扣5元。

（六）作业

15、作业每周检查一次，缺交一班扣10元。批改次数与教案同步（语文作业4次，作文一次），少一次扣3元（以课后作业和教辅为准，要求全批全改。九年级以学校要求为准）。凡发现找学生批改作业（含教辅、试卷）一次罚当事人100元。

（七）公开课

16、凡学校组织的公开课和评课活动旷一次扣5元，每期听课不少于20节，缺一节扣10元（语、数、外以听同头课为主，其它以听本组课为主）。

（八）周工作量

17、正课：语、数、外每周以10节为满工作量，体、音、美、劳、书法、民安、微机等以14节为满工作量，其它以12节为满工作量，超一节奖10元。

三、安全制度

18、门卫要24小时不准出现空挡。对校外进出人员要严格登记，及时查询学生与陌生人员的关系，严格学生持证或请假条出入，确保学校平安无事。凡因门卫管理不善而引起的安全事故，将追究其刑事和经济责任。

19、寝管教师要按时到岗、查岗和值班，督促学生按时作息。严禁学生夜不归宿和随地便溺及留客就宿，杜绝学生私带火种和私拉电线。学生有病要及时帮助就医并通知家长。对学生就寝时间内的安全负全责。否则，所发生的一切安全事故的刑事和经济责任由寝管教师负责。

20、伙食管理要严格按照上级规定程序操作，确保学生饮食安全卫生，质优价廉。否则，凡因学生食堂而引起的安全事故的刑事和经济责任均由炊管人员负责。

21、小卖部不准向学生推销过期食品和三无产品，确保质优价廉。茶水要滚开达标，量足价优。否则，凡因小卖部食品或茶水而引起的安全事故的刑事和经济责任均由其相关直属教师负责，情况严重时可责令其停止营业（不退承包费），学校另行承包。

四、其它有关制度

22、没有学校批准，不得向学生推荐非新华书店发行的教辅资料和试卷，否则按原价罚款。

23、不准酗酒上课，不准赌博，不准在工作时间内打牌、下棋、上网聊天、打游戏、打麻将、打球（非学校安排活动），不准在校或办公室做与教学无关的事，违者视其情节处以10～30元罚款，情节特别严重者予以辞聘（含酗酒闹事者）。

24、严禁越级上访。对不听劝阻，擅自罢课上访者，以当年考核和绩效工资不合格论处。情节特别严重者予以辞聘。

25、严禁体罚和变相体罚学生。凡因体罚和驱赶学生而引起的一切安全事故均由当事教师负责，造成恶果的予以辞聘并追究萁经济和刑事责任。

26、凡不与学校保持高度一致，搬弄是非，无理取闹、恶意中伤他人和失职渎职给学校造成重大损失及教师之间闹不团结情节严重者，坚决予以辞聘。

27、春、秋期终考试两次均占全县20名以后者予以辞聘。

28、初三教师的教学成绩部分在晋级时按中招考试成绩的2倍积分，（秋期成绩不予考虑）。有关晋级的其它情况依据调动教师工作积极性的原则另定。

29、绩效工资的发放原则上优先考虑班主任，剩余指标按目标管理积分从高到低补充（绩效工资不在我校的班主任每学期学校奖励500元）；考核优秀指标按班主任春秋两期积分之和从高到低排序，剩余指标分类后按当年两期目标管理积分之和从高到低补充。

本制度从2013年9月1日起执行（注：若在执行中有误差或漏定可经领导班子研究补充完善）。

桐柏县安棚镇初级中学

第五篇：安棚镇初级中学冬季取暖安全自查报告

安棚镇初级中学冬季取暖安全自查报告

根据上级文件精神，我校领导高度重视，立即组织全校师生进行冬季取暖安全自查，并着重对文件中要求的相关内容进行严肃认真的自查，现将自查结果总结如下：

一、成立领导组，对校内寄宿生、学生宿舍、教室、教师办公室、各种实验室、器材室进行了实地查看并进行排查，确保用电安全、用暖安全，通风设施完善，无安全隐患。

为进一步加强对学校冬季取暖工作的管理，严防火灾、碳烟中毒等安全事故发生，确保师生在安全、温暖的环境中学习生活。我校采取多种措施做好学校冬季防火安全工作。

1、加强领导，明确责任，学校成立了冬季取暖安全督查组，制订冬季取暖安全规章制度及紧急情况处理预案，细化措施，责任到人。

2、要求火炉在生火之前进行必要的安全隐患排查，发现问题及时反馈学校并协同解决。

3、学校值班人员每天对校外寄宿生、各班教室、学生宿舍、教师办公室、师生活动场所开窗通风换气、室内消毒情况进行督促检查，检查情况纳入学校安全考核管理的内容，确保室内空气流通。

4、加强对师生的安全教育，充分利用校会、班会、黑板报、手抄报等多种渠道开展冬季取暖安全教育，实现安全教育常态化、制度化。

5、加强师生防火防煤气中毒应急疏散演练，掌握有关防火逃生防煤气、碳烟中毒知识技能，提高防范意识。

6、深入寄宿生所住的宿舍进行详细检查督促，发现问题就地解决，确保师生冬季取暖绝对安全。保证师生的人身和财物安全，营造了良好的学习和生活

环境。

二、管理到位，严格制度

为最大限度减少安全事故的隐患，我校从实际出发，加强安全日常工作的管理。从制度上、体制上、管理上更加严格地要求自己，大力消除各种冬季燃气和锅炉安全隐患；做到严防死守，众志成城，坚决杜绝冬季取暖安全事故的发生。

三、存在问题及整改措施

我校充分认识到学校冬季取暖安全工作的重要性，把做好此项工作摆到重要位置，努力消除各种影响学校安全和稳定的隐患，保障广大师生能在一个良好的环境中工作学习.1．学生、家长安全意识淡薄，思想认识不高。

2．为了安全起见，教育家长冬季防煤气中毒知识，避免安全事故的发生。

3．细致排查，不漏一人，不留死角，坚决杜绝发生碳烟中毒事故，确保取暖安全。

4．召开专题班会、安全讲座、印发告家长通知书、明白纸、校讯通等形式，提醒家长和店主对学生进行监督。

通过在以上几个方面的查漏补缺，不断巩固我校的取暖安全工作，及时地吸取某些重大事故的经验教训，同时借鉴兄弟学校的一些做法和措施，努力避免事故的发生，使我校的冬季取暖安全工作更上一层楼。

安棚镇初级中学

2013年11月14日