14作笔记、写心得

第一篇：14作笔记、写心得

布堤村党员在学习实践科学发展观活动中作笔记、写心得

布堤村党支部共有党员11名，其中小学以上文化程度的党员7

名，初中以上文化程度的党员3名。他们积极参加学习实践科学发展观活动。在学习调研阶段，按照村党支部的安排，7名小学以上文化程度的党员作了学习笔记，3名初中以上文化程度的党员撰写了学习心得。其他不识字的党员，则通过参加党支部活动和听取识字的家庭成员宣读等方式进行学习。

布堤村党员作的学习笔记具有三个特点：一是内容全面。所作的笔记内容涉及规定所学篇目。二是重点突出。所作笔记中把所学篇目的理论观点、内涵和精神实质都记录进去，尤其是把科学发展观的重大意义、根本依据、第一要义、核心、基本要求、根本方法、贯彻要求都作了记录，使所学党员受到了很好的教育。三是各具特色。所作笔记根据党员自身文化程度、理解程度、文字书写能力的不同，其表现也不同，有的记得详细，有的记得粗略，有的写的篇幅长，有的写的篇幅短，有的摘抄原文，有的理解记录观点。共同的特点就是认真。

布堤村党员写学习心得体会的特点主要有四个：一是体现与科学发展观的内涵相结合；二是体现与本村和自己情况相结合；三是提出了发展思路；四是制定了有效措施。

总之，布堤村党员在学习调研阶段通过作笔记、写心得，扎实认真地学习了所学篇目，达到了预期效果。

中共布堤村党支部委员会

二OO九年十月三十日

第二篇：保育员工作笔记

9月份保育员工作笔记

这学期我是中一班的保育员老师，孩子经过一个暑假，离开了熟悉的生活环境，面对幼儿园总是充满了惶恐和害怕。这时候，我把每个孩子都当成了自己的孩子，从心底里关心爱护他们。孩子们都是刚刚入园，对他们的生活照顾就要更多、更细。我以亲切的语调、温暖的拥抱、细致的照料、友善的笑容来吸引幼儿，让幼儿很快地适应了幼儿园的生活。开学初，有的孩子不喜欢在幼儿园吃饭，每次看到餐桌上的饭菜不是说“我不饿”，就是“我不想吃”，有时甚至吃一口吐两口。为了能够使孩子们喜欢吃饭，我们采取了多种方法。首先，我们在日常生活中注意加大孩子的活动量，利用餐前的环节，在班上谈论“我最爱吃的东西”。哪个小朋友有了一点点进步，我们就及时地表扬他。对个别能力弱的小朋友，我和其他教师分别指导他们怎么拿调羹，怎么吃饭等等，有时还鼓励小朋友，老师先喂几口，接下来自己吃。吃得棒的小朋友，奖励小红花等等。我还及时和家长进行交流，把孩子一点一滴的进步告诉家长，同时希望家长配合教师，在家里也对孩子进行自理能力的培养，放手让孩子自己吃饭，不挑食，巩固在幼儿园养成的好习惯。渐渐地，孩子们的进餐情绪好转了，都喜欢吃饭了，能把饭菜吃完，有的孩子还会主动要求添饭。孩子的变化，让我从心底里感到自己的辛苦没有白费。

10月份保育员工作笔记

最近我看了很多关于幼儿午睡的知识，懂得了午睡对幼儿的成长很重要，睡着以后，呼吸变得深长，心跳缓慢下来，全身肌肉放松。这时候，疲劳的细胞就会得到休息，又可以从血液里得到新的养分，体力逐渐得到恢复。幼儿正是生长期发育最旺盛的时期，年龄越小，所需的睡眠时间就越长。我经常对小朋友说：“中午好好睡觉，可以很好的长个子。”幼儿园的一日生活中，8小时的学习游戏，幼儿的身体一定很疲劳，安排2个小时的午睡时间是非常必要的，也是非常重要的。

最近班级老师都非常忙，我常常帮助她们她们看午睡。之前我们班的午睡总体而言还好，只是有个别幼儿入睡时需要很长时间，而我有时着急做事，没有盯着，才使得个别幼儿没睡午觉。最近，流行性疾病也多了起来，加之我对幼儿午睡知识的深入了解，知道了午睡对幼儿身心健康的必然性和重要性，于是，我开始关注入睡较晚的幼儿。不管有多少事等我去做，我心里有多着急，都必须等孩子们入睡以后再做，在这等待的过程中需要很大的耐心。我开始在心里琢磨：“有什么好方法可以让幼儿们很快很好的午睡呢？”忽然间我想起了数数，我们大人有时睡不着也会用数数的方法使自己入睡。想到方法就试试吧。第二天午睡时，我对孩子们说：“讲完一个小故事，我开始数星星，我在数的时候，你们也可以在心里轻轻地数，等数到一百颗星星后，我检查谁还没睡着。”说完，我轻声的开始数了起来，一、二、三………，我真的数完一百颗星星时，再看孩子们，只有一个没睡着，看来效果还可以。我走到没睡着孩子床边，轻轻地抚摸着他的头，不一会工夫，他也进入梦乡了。接着我又用了两次数星星的方法，用得多了，方法有些不灵了，看来又要改变策略了。

又到午睡时间了，我走进睡房，重点关注难入睡的幼儿。我坐在奥斯旁边，抚摸着他的头，面带笑容轻声的对他说：“宝贝，闭上小眼睛，睡吧！”就这样，我一直抚摸着他的头，直到他睡着我才起身走开。这时，还有子轩没睡着，我走到他床边，蹲下来，原本一直翻动的子轩，知道我蹲在他床边，也不再翻动了，我轻轻的拍拍他，可爱的小家伙，虽然一时睡不着，但是他会闭上小眼睛，眼皮动来动去的，我一直轻轻地拍着他，过了一会，俊宏也进入梦乡了。看着睡房里熟睡的孩子们，我的心里有种无比轻松愉快的感觉，同时有种成就感的喜悦。

这些都是我在看幼儿午睡时得来的经验，最重要的还是要静下心来，陪着幼儿，尤其是难以入睡的幼儿，必须一个一个哄，如果不哄睡着就去做事，那这个孩子肯定会一中午不睡觉。现在无论我有多少事要做，我都不再心急了，因为能让所有的孩子入睡，才是我最重要的事，同时也能让我们由心的感到快乐！

11月份保育员工作笔记

幼儿年龄小，安全意识很差，并且缺乏生活经验，见了新鲜事物敢于冒险，所以我们一定要提高警惕心，把握好幼儿安全这一关，要及时预防随时发生的危险。根据几年来的经验，我总结出必须做到三勤，即：口勤、眼勤、手勤。

口勤就是反复跟幼儿讲解，时刻提醒，把安全事时刻挂在嘴边；眼勤就是把每个孩子的一言一行都在你的视线以内，才能杜绝一些危险事故的发生；手勤就是发现身边有危险的东西，及时处理掉，不存在危险隐患。这样才能让孩子们玩的开心、踏实；家长们才能满意、放心；我们的各项工作才能顺利进行。

12月份保育员工作笔记

在本学期的保育工作中，首先做好本班的各种消毒清洁工作。每天早上来到幼儿园开窗通风，然后将毛巾口杯放在消毒水中浸泡20分钟。之后，就开始做班级的清洁口。在小朋友们来幼儿园时协助老师进行晨检检查。之后，在各种活动中，时刻注意幼儿的冷热和幼儿个人卫生。天冷的时候注意提示幼儿穿衣，天热时注意给幼儿垫上汗巾。其他时候注意幼儿的情绪是否正常。如幼儿情绪有波动时，多注意安慰幼儿。并检查幼儿的手指指甲是否长长了，如果长长就要帮助他们减掉。中午时按照幼儿的食量大小注意添饭。幼儿午睡时观察幼儿体温变化。下午放学时候注意幼儿是否衣着整齐。保育员的工作，每天都很杂，每天都一样。但是，我却把每天都当新的一天来做。这样才能保持高度的责任心，这样才能让保育工作做到最好。

1月份保育员工作笔记

我是一名中班的保育员老师，上周我们班有个孩子在午睡后，鞋带总是拖在地上没有系，每次我看见后总是想：等把床抬完了再给他系。但是有一次我居然忘了给孩子系，等下午离园时候才发现（心里责备了自己，幸亏没出什么事情）。于是，我第二天等孩子一起床就赶快给孩子系上。同时我对孩子说：“明天你自己把鞋带系好。”原本只是随口的一句话，没想到第二天我看到孩子起床后鞋带系的好好的。此时，我才发现，自己身为一名保育员，整天觉得忙啊忙啊，但是实际上很多事情孩子们是能做到的，只是缺乏我们的引导和鼓励，孩子不需要过多的包办代替。

经过这件事情，我觉得我要多学习，并和带班教师多交流，把生活技能也做为我们班的一项课程，让孩子学知识的同时也学会生活！

第三篇：小学校长工作笔记2013

2013年校长工作笔记

2月26日

学习新课程标准，指导教学。

决议：

1、人人备课，个个尝试。

2、互学互助，互相听课。

3月10日

布置各班搞好学生模范事迹总结。

以实际行动迎接植树节，布置各班植树种花。

4月19日

传达市教育局教育工作会议精神。

传达市局关于语言文字使用情况的调查实施方案。

5月22日

总结期中考试情况，布置下一阶段教学工作。安排教学和家访工作。

6月23日

传达教育局《关于暑假工作安排》，决议如下：

1、假期时间

2、做好假期安全教育工作

3、学生制定安全公约

9月4日

1、制定本学期工作计划，并布置落实情况。

2、教学督导工作，全体教师分工负责。

3、制定整改计划措施。

10月17日

1、周四下午召开学生模范事迹表彰会。

2、推选先进集体和个人。

3、优秀者颁发奖状。

11月15日

抓好教学工作，帮扶后进生，做到每个学生都进步，抓纪律，树班风。

12月29日

布置各班搞好庆元旦、迎新年文艺汇演工作。

搞好本学期工作总结，研究下学期工作要点。

第四篇：幼儿园7月工作笔记

关于喝水

徐

2013年6月15日

养成正确洗手的好习惯

正确洗手是健康的基础，勤洗手是防控甲型H1N1流感、手足口病、水痘、红眼病、腮腺炎、肠道传染病等多种传染病最简单、有效的手段。所以我们在幼儿园的工作中培养幼儿的良好卫生习惯，应该从“手卫生”开始。教育幼儿学会正确的洗手方法，养成良好的洗手习惯，从而达到预防消化系统疾病的目的。

一、七步洗手法

科学的七步洗手法是在平时日常生活中预防肠道传染病的关键。先熟悉一下七步洗手法的具体步骤：

第一步：洗手掌 流水湿润双手，涂抹肥皂，掌心相对，手指并拢相互揉搓；

第二步：洗背侧指缝，手心对手背沿指缝相互揉搓，双手交换进行；

第三步：洗掌侧指缝，掌心相对，双手交叉沿指缝相互揉搓； 第四步： 洗拇指，一手握另一手大拇指旋转揉搓，双手交换进行；

第五步：洗指背，弯曲各手指关节，半握拳把指背放在另一手掌心旋转揉搓，双手交换进行；

第六步：洗指尖，弯曲各手指关节，把指尖合拢在另一手掌心旋转揉搓，双手交换进行；

第七步：洗手腕、手臂，揉搓手腕、手臂，双手交换进行

二、教会幼儿很关键

六步洗手法说起来、写起来很容易，但是在实际工作中怎么样才能让孩子们记住并真正付诸到行动中才是问题的关键所在，我们在班级日常工作中式从以下几点做起的。

首先将这项工作当成工作中的一件大事来看待。只有老师在日常的工作中重视了，才会在平时加以注意并时刻注意加强引导。在每一次的饭钱便后都要进行温馨的提醒，特别是每次在孩子们上厕所的时候，作为生活老师都要在门口进行看护，这时就可以很方便的对小孩洗手的情况加以注意，并鼓励小朋友采用正确的洗手方法。只有老师在工作中引起重视在可以很好的在班级内部进行良好的贯彻，达到事半功倍的效果。

其次，平时在班级内部要形成培优促差的气氛。平时的工作中尤其应该注意哪些小朋友在个人卫生方面做的好，哪些做的一般，甚至是不太好的情况，及时加以鼓励和引导，在小朋友之间形成良好的讲究个人卫生的氛围，及时表扬表现好的，对表现后进的加以鼓励，使之逐渐养成好的习惯。

三、好的习惯需要保持

学会正确洗手，好处是非常多，据世界卫生组织的一项研究报告表明，目前腹泻和肺炎是导致儿童死亡的主要元凶。而用香皂洗手，可以将腹泻致死率减半，急性呼吸道感染致死率减少1/3。因此将好的洗手习惯加以保持，甚至养成一个终生的习惯则是好上加好。

饭前便后、外出回家时，第一个任务就是洗手。在我们老师的指导下，大部分学生都基本上能做到正确的洗手方法，不过时间长了，也有一些小朋友可能会出现松懈的状况，这时就需要家长、老师共同努力，随时随地进行提醒，使幼儿的这一良好习惯能够长期保持，使其终身受益。

关于吃饭

徐

2013年6月25日

做好日常家长工作

随着幼儿教育的发展，幼儿园对家庭教育指导的重要性也已成为大家的共识。但是在幼儿园与家庭之间如何进行正确的指导，从而促进幼儿教育这一命题，也是摆在我们面前的一项重要工作。有鉴于此我们首先是在学习别人先进经验的前提下，再根据我们班上的实际情况，依据自己在与家长接触中的一点感受，在一点一滴的摸索中前行。

一、了解、互动

从进到小一班一开始，就首先做到了解每一个幼儿。了解每个人的特点、优点、缺点，了解他们的方方面面。在了解的过程中与下孩子监理一种新的师生关系，得到小孩的认可，自然就便于开展家长工作。作为家长看到孩子很高兴的进到园里面，心情自然都是高兴的。在这样的环境里，趁着每天早晚接送小孩的时候及时了解小孩每天在家里的情况，同时也向家长简单汇报一下孩子白天在园里的情况，就是这样一个简短的互动过程，就能很自然的展开对孩子家长的了解，达到双方相互了解的目的。

二、沟通、互动

沟通在家长工作中是特别重要的一个环节。从相互之间的了解，到相互沟通，一切的出发点就是为了幼儿的成长，幼儿的发展。在沟通的过程中首先就是要保持相互之间的平等尊重，对每一个幼儿以及他们的家长时刻都要抱着爱护幼儿、尊重家长的心理去进行认真地沟通。只有拥有良好的沟通渠道，才便于开展各项家长工作。有一天早上，一个小孩在奶奶的引领下来到幼儿园，站在门口，奶奶百般劝说，小孩子就是不进幼儿园，当时我看到这个情况以后，就走上前去对小孩说：咱们先进班上吧，奶奶上午还有别的事情，办万了，下午早点来接你。小孩一听，立即就对奶奶说：奶奶，你走吧。我进班上了。奶奶一听自然高兴万分，但当时我第一句告诉奶奶的就是下午一定尽量早一点来接孩子，这样才会更有利于下次的接送，慢慢的孩子自适应以后就什么都好办了。看到孩子高兴地走进教室，奶奶满意的点点头。

从这中间我就感受到，良好的沟通其实就是最简单的一个事情，只要咱们说的和做的只要是把孩子放在第一位，家长都是非常乐意接受的。

三、理解、互动

与家长的沟通中还有一个最重要的方面就是相互之间的理解。通过沟通，达到互相之间理解的目的。每一个小孩子都有每人的特点，根据个人的特点，加上相互之间的理解，自然就非常便于开展家长工作。

班上的孩子来自不同的家庭环境，由于成长环境的不同，就会有各式各样的爱好和特点。这一方面在和家长相互之间的沟通中就应该多一份理解和包容。

总而言之，孩子是最重要的。我们只有首先把班上的孩子带好，教育好，尽量达到家长的满意，我们的日常家长工作就能够很好地开展。再通过我们日常与家长的互动，达到相互了解，做好相互沟通，做到相互理解，进而把我们的工作做到更好。

第五篇：正风行动工作笔记

正风行动工作笔记

为切实解决干部队伍中存在的工作不主动、办事不用心、履职不尽责等问题，进一步端正“庸懒散软”等各种不良作风，市委、市政府决定从2012年起，在全市实施清远市“正风”行动。从“正风”行动文件下发开始，全市各级党政机关、人大机关、政协机关、审判机关、检察机关、社会团体和事业单位、国有（集体）企业单位等等都先后认真地开展与执行了这一任务。按照“正风”行动的统一部署和安排，我办事处也相应开展了一系列活动。而今天，我办事处就“四治”即治庸、治懒、治散、治软四方面进行了一次“谈心交流”座谈会。

这次座谈会的主要流程：第一，所长发言，传达上级对这次正风行动的要求，再谈谈自己对正风行动的见解；第二，各职员根据前段时间对正风行动学习进行解析并讨论；第三，就正风行动的正确认识提出整治方案。

通过学习得知，“正风”行动就是通过治庸、治懒、治散、治软，大力整治员工队伍中存在的“得过且过”、“有令不行”、“有禁不止”、“不作为、慢作为、乱作为”等“庸懒散软”问题，迅速向“庸懒散软”亮剑，掀起对不知责、不履责、不尽责的“问责风暴”。以下就是对今天这个座谈会的主要总结与简要记录。

一、总体要求和工作目标

总体要求是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，按照立党为公、执政为民和“积极主动服务、严格规范管理”的要求，深入贯彻党的十七大精神、十七届四中、五中全会精神，切实解决行政不作为、慢作为、乱作为的问题，增强全体干部职工的勤政廉政意识，转变工作作风，提高办事效率和服务质量。以建设法治、服务、责任为目标，以更新观念、转变职能、创新管理、完善制度和规范行为为主要内容，以健全首问负责制、限时办结制和责任追究制为重点，以问事、问效、问责为手段，致力强化治庸治懒治散工作措施，有效解决责任不到位、工作不主动、协调不顺畅、办事不公正等障碍性问题，进一步激发潜动力，提升执行力，增强服务能力，提高办事效率。

二、主要内容及原则

通过“四治”即治庸、治懒、治散、治软。切实解决职工不愿学、不善学，不思进取；不想事、不干事、干不成事；作风不正、办事拖拉、工作推诿；纪律涣散、有令不行、有禁不止，不上班、少上班等问题。为解决四治问题，主要从以下四点进行整治：一是治庸提能，解决“没本事作为”的问题；二是治懒增效，解决“不作为”的问题；三是治散正气，解决“不合力作为”的问题；四是治软肃纪，解决“软弱涣散”的问题。具体对以下四种行为进行重点治理。

（一）“庸”的行为：主要指在思想素质和工作能力方面存在的问题和不足，即没有能力履行岗位职责，又难以胜任本职工作，对分配的工作无法按要求去完成等行为。具体表现为：

1、理想信念淡薄，不思进取，缺乏事业心和责任感；

2、大局意识和政治敏感性不强，没有团结协作精神，集体荣誉感差；

3、对上级和局领导班子作出的决策部署，落实不力，无所作为；

4、专业技能不娴熟，不精练，作风不扎实，履行岗位职责或独立完成工作能力差；

5、对工作岗位职责认识不清，不敢独自承担责任，完不成任务或完成任务的质量不高。

（二）“懒”的行为：主要指在工作态度和工作效率方面存在的问题和不足，即对上级领导作出的决策部署不自觉贯彻落实，不认真履行岗位职责等行为。具体表现为：

1、对领导作出的决定、安排的工作不认真对待、消极抵触；

2、平时不注重学习，不注重调查研究。学习方面不够主动，不够系统，不够深入。学习不主动，通常只有局里组织学习时才学习，平常只是看看报纸，自己没有详细的学习计划，即使自己有想要学习的想法，但却不知学什么东西，拿起书又学不进去。学习的系统和深入性更是做得不够，很多时候都是今天学习到的新知识明天就丢掉了，浅尝辄止，钻得不深，学得不够。

3、不讲求工作效率，自己对自己的工作态度没有严格要求，只是满足于完成任务，不及时、不认真完成日常工作，得过且过，应付了事，不改进工作方式、方法，工作凭经验，办事老一套，墨守成规，因循守旧，没有很好的做到创造性的开展工作。

4、自身性情急躁，工作方法简单，缺乏进取精神，不能正确看待个人得失，牢骚满腹，消极懈怠。

（三）“散”的行为：主要指在遵规守纪和廉洁自律方面存在的问题和不足，即不认真执行党和政府的明文规定、行为规范和办事程序，违反工作纪律等行为。具体表现为：

1、自身素质差，对群众缺乏感情，对工作缺乏责任，对自身缺乏约束，不作为或乱作为；

2、组织纪律涣散，迟到早退，擅离职守，随意脱岗；

3、工作时间不认真对待工作，上网、聊天、玩游戏、炒股票；

4、服务意识不强，对服务对象态度冷漠，门难进、脸难看、事难办、语言生硬的现象更是随处可见，进而加剧群干之间的矛盾，致使群众满意率低。

（四）“软”的行为：主要指在组织管理和群众监督方面存在问题和不足，即组织瘫软、监督稀软、管理松软等行为。具体表现为：

1、班子软弱涣散，没有凝聚力和战斗力；

2、怕接触矛盾，怕深入群众，遇到问题不敢直接面对、大胆负责；

3、履职能力弱，对职责范围内的违法违纪行为监管不到位、处置不得力。“四治”活动要着重把握好四条原则：全员发动、领导带头；上下联动、重抓本级；联系实际、务求实效；充实自我，奉献社会。

三、整改措施

根据对“正风”行动的学习和大家的讨论，我们从思想作风，学习作风，工作作风等方面认真进行了自查，于是，我们一致决心从以下几方面进行改进：

（一）要进一步加强政治理论学习。认真学习“三个代表”重要思想和科学发展观，提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念。进一步增强纪律观念、纪律意识，树立正确世界观、人生观、价值观，自觉加强党性煅炼，遵纪守法、廉洁奉公，做到自重、自省、自警、自励。以高度的责任感、事业心，勤勤恳恳、扎扎实实地做好各项工作。

（二）要加强作风建设，始终保持与人民群众的血肉联系。人民是我们党生存的根据、力量的根源、执政的根基。越是条件好，越要时刻惦记群众疾苦；越是工作千头万绪，越要把为群众办实事放在第一位。坚持马克思主义的群众观，牢固树立全心全意为人民服务的根本宗旨，紧紧团结和依靠广大干部职工，与群众同甘苦共患难，全心全意为群众服务。坚持科学发展、关注群众心声，把广大 群众的意愿充分体现在各项决策和工作中，切实解决好广大干部群众最关心、最直接、最现实的利益问题；要树立正确的权力观、地位观、利益观，秉公用权、廉洁从政；凝聚广大干部群众的智慧，调动一切积极因素，形成强大合力，为建设和谐计生作出应有的贡献。

（三）要进一步解放思想，保持创新精神，努力突破传统的思维模式，用新的眼光、新的思路看待问题和开展工作，同时增强工作的创新能力，务实高效地做好本职工作。加强学习，提高整体素质，适应形势发展需要。勤于学习，坚定终身学习理念，带着用先进思想和现代科技知识武装自己，坚持理论联系实际做到学以致用，坚持学习制度，形成学习教育长效管理机制。

（四）要进一步加强自身建设，提升服务意识。首先加强理论知识和专业技能的学习。在学习时做到善于思考勤于总结，以此来提高自己的工作能力。其次，与时俱进，努力发展创新。要用创意的意识、创新的精神、创新的思路去工作。最后发扬奉献精神，爱岗敬业，不计较个人得失。树立起强烈的责任意识，强化时间观念和效率意识，发扬严谨务实，勤奋刻苦的精神。结合全面提升年活动的开展，始终牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，积极适应新形势、新任务的需要，进一步增强大局意识、责任意识、忧患意识。

当然，计划永远赶不上变化，我们在工作的时候究竟会出现怎样的问题，我们都无法一一预知，如何真正做到“正风”行动的要求，彻底远离“庸懒散”行为，还需要我们的长期坚持和治理，而目前我们首先要做的，急速不断克服自身的缺点和不足、严格要求自己，同时也要认真督促身边的同事，发扬自觉整改精神，为改变我局整体作风做出应有的贡献。

牛塘办事处：唐健民

二O一二年七月二十八日