主题教育内容

第一篇：主题教育内容

耿村村“科学发展领航向、美好乡村谱华章”

主题教育内容

一、学习培训，勇于实践

1.加强理论学习。

活动期间，村领导小组组织党员干部认真研读党的十八大文件，重点学习领会党的十八大报告、党章、总书记在党的十八届一中全会上的重要讲话精神，学习张宝顺书记在全省学习贯彻党的十八大精神大会、省委九届六次全委扩大会议上的讲话精神和省委、省政府《关于全面推进美好乡村建设的决定》、学习市委五届三次全会精神，学习县委书记吴爱国在县委十三届三次、四次全会上的重要讲话及县人大十五届一次会议精神，我村要充分发挥远程教育站点作用，组织农村党员集中学习相关课件；把本次主题教育与正在开展的“学习新党章、展示新形象、奋力新跨越”主题教育有机结合起来，抓好农村党员的集体学习和自学，组织好行动不便的老党员和流动党员学习，使农村广大党员、干部深刻领会党的十八大精神和美好乡村政策。

2.组织培训。

狠抓学习培训，努力提升党员干部办事的能力。我们要做到“三学”，即培训学、集中学和自学的办法，对流出党员要通过寄送材料的办法，力争做到学习培训全面覆盖，我们不仅要学，而且要开展讨论，心得体会，把主题教育开展的有声有色，贯穿始终。

3.上好党课。

村党总支书记李英虎带头上了1次党课，通过村级网页和村网上党支部教学，加强对十八大精神和美好乡村政策的宣传。

二、开展走访座谈

1、深入宣讲。

按照党员干部直接联系群众制度要求，广泛组织农村党员干部进村组、入农户、听意见、察实情，通过群众听得懂的语言和最容易接受的方式，把党的十八大精神、美好乡村政策原原本本地向群众宣传，做到家喻户晓，人人皆知。

2、广泛走访。

镇蹲村干部、村干部、大学生村官每人要深入农户不少于10户，重点走访困难户、五保户、贫困户、老党员户、困难党员户、发展大户等，做到户户群众有党员干部联系、困难群众有党员干部帮扶、群众呼声有党员干部倾听，着力化解农村矛盾，维护农村和谐稳定，为2013年党务、村务工作开展提供了宝贵的经验。

3、座谈讨论。

我村要有针对性地组织召开村干部、村民代表和大学生村官、“双培双带”示范户、外出务工返乡人员座谈会，重点围绕如何结合本村实际贯彻落实党的十八大精神和美好乡村建设要求，广泛征询在村庄布点规划、实施环境整治、加快现代农业发展、帮助农民增收致富等方面的“金点子”，为美好乡村建设献计献策。要认真梳理座谈中收集到的意见建议，认真研究落实，及时解决问题。

三、为民办好实事

1、发放困难家庭慰问金。春节期间，耿村村为村70周岁以上孤寡、病残老人和大病残疾困难家庭发放了2013年春节慰问，按照200、300、500元三个标准足额发放。

2、走访慰问老党员干部。由书记熊永伟带头，副书记蔡庆安、组织委员万启林、妇联主任梁仁丽等在春节前对耿村村老党员同志开展慰问活动，走访困难党员家庭，为他们送去慰问金，帮助解决生产、生活等方面的实际困难，把党和政府的关怀与温暖送到实处。

3、关爱“留守儿童”。我村在春节前开展了“留守儿童”春节送温暖的慰问活动，将全村20名“留守儿童”及爷爷奶奶邀请到村部开展茶话会活动，并给每位儿童发放了100元压岁红包，给他们送去关心和关爱。

中共四合乡耿村村党总支委员会

2013年1月3日

第二篇：幼儿园感恩主题教育内容

幼儿园感恩主题教育内容

幼儿园感恩主题教育 1 1

活动名称：《感恩的心》

活动目标：

1.激发幼儿从小有爱心，树立心中有他人的情感，用感恩的心去面对生活;

2.学习用语言行动表达感恩。

活动准备 1

图片若干

伴奏音乐、歌曲《感恩的心》

活动过程：

、感恩的人

逐一播放图片，引导幼儿观察，感受来自生活中的关爱，了解我们要感恩的人。

1.图 1：感恩父母，了解养育之苦(图片内容：孩子发高烧，躺在床上，额头上敷者毛巾，母亲的神情中显出无比担心与关爱。)

师：“在我们的生活中你的父母是如何关爱你的呢?”

2.图 2：感恩老师，了解培育之难(图片内容：小男孩摔倒了，老师蹲在旁边，没有及时扶他，而是给予鼓励，让他自己爬起来。)

师：“在我们生活中，老师还教你干什么呢?”

幼 1：老师教我唱歌、画画。

幼 2：老师和我们一起去找春天。

师：“老师教你们学本领，让你们长大，做自己想做的事。”

3.图 3：感恩伙伴，体验友情之乐(图片内容：两个小伙伴在一起，其中一个把自己心爱的玩具给另一个玩)

师：“你和你的小伙伴在一起开心吗?有哪些开心的事?”

幼 1：我们一起做游戏。

幼 2：她帮我系扣子。

4.感恩周围的人，了解幸福生活的来之不易(图片内容：锄禾，了解粮食的来之不易，懂得珍惜粮食。)

师：“在我们生活周围还有哪些需要我们感恩的人?”

幼 1：医生为我们看病，让我们有一个健康的身体。

幼 2：建筑工人为我们盖起了漂亮的房子。

还有警察、环卫工人……

三、如何感恩

1.让幼儿自由发言，“你最感谢谁，如何感谢他?”

幼 1：感谢爸爸妈妈，我可以帮他们干活。

幼 2：感谢环卫工人，我们不乱扔法果皮纸屑，一起来保护环境。

2.看公益广告《心在一起》进一步理解如何感恩，知道我们要从小讲文明、懂礼仪。

3.生活体验

创设情境游戏“爱心之旅”让孩子在情境中学习助人为乐。

情境：在旅途中，有位孕妇上车了，不小心手中的袋子掉在地上，有位小朋友帮忙捡起来(谢谢你——不用谢)，又有人给他让了座。

4.教师小结

(教师通过图片引导，让幼儿说出要感谢的人)

师：“在我们身边有太多要感谢的人，感谢父母把我养大;感谢老师教给我本领;感谢小朋友带来的欢乐、帮助;感谢农民伯伯种出的粮食……如何感谢他们呢?”

在教师的引导下，幼儿说出：

①做力所能及的事;

②懂得分享，分享快乐与痛苦(帮助他人);

③从“谢谢“开始，说一句祝福的话，送一份礼物;

④遵守各项规章制度，保护环境等。

四、情感回归

师：“在我们旅行即将结束时，我们来欣赏一个感恩歌曲《感恩的心》。”

(播放音乐，幼儿随老师做手语，在音乐中结束活动)

活动延伸：

1.美工活动：每人制作一个爱心卡，送给你要感谢的人。

2.角色游戏：互换角色，体验残障带来的不便。

幼儿园感恩主题教育 2 2

活动目的：

1、了解感恩节的由来，将感恩的种子播撒在幼儿的心田。

2、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。

3、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。

活动准备：

1、老师准备苹果、葡萄、食物火鸡的图片。

2、每位小朋友准备卡纸一张和 12 色绘画水彩笔。

活动过程：

1、感恩节的由来。(幼儿教师可根据自己的理解，以故事的方式给小朋友们讲述什么是感恩节。)感恩节(ThanksgivingDay)是美国和加拿大共有的节日，由美国人民独创，原意是为了感谢上天赐予的好收成、感谢印第安人的帮助。

1620 年，一些英国受宗教迫害的清教徒乘坐“五月花”号船去美洲寻求宗教自由。他们在海上颠簸了两个月之后，终于在酷寒的 11 月里，在马萨诸塞州的普利茅斯登陆。

在第一个冬天，半数以上的移民都死于饥饿和传染病，危急时刻他们得到了当地印第安人的帮助，活下来的人们在第一个春季即 1621 年开始播种。整个夏天他们都热切地盼望着丰收的到来，他们深知自己的生存以及殖民地的存在都取决于即将到来的收成。最后，庄稼获得了意外的丰收，为了感谢上帝赐予的丰收，为了感谢印第安人的帮助，举行了 3 天的狂欢活动。从此，这一习俗就此沿续下来，并逐渐风行各地。1863 年，美国总统林肯宣布每年 11 月的第四个星期四为感恩节。感恩节庆祝活动便定在这一天，直到如今。

2、引导小朋友理解感恩节的意义，懂得感谢父母、尊重他人。

3、老师总结感恩节习俗。

感恩节庆祝模式许多年来从未改变。丰盛的家宴早在几个月之前就开始着手准备。人们在餐桌上可以吃到苹果、桔子、栗子、胡桃和葡萄，还有葡萄干布丁、碎肉馅饼、各种其他食物以及红莓苔汁和鲜果汁，其中最妙和最吸引人的大菜是烤火鸡(roastturkey)和南瓜馅饼(pumpkinpie)，这些菜一直是感恩节中最富于传统和人喜爱的食品。

4、以感恩节食物为背景，引导小朋友制作感恩卡片：画上父母、小朋友、苹果、葡萄和火鸡。

5、展示感恩节卡片，教师总结。

幼儿园感恩主题教育 3 3

一、开始部分：

(音乐响起)教师讲故事《小乌鸦爱妈妈》

二、基本部分：

1、有感情的复述故事

引导幼儿感受故事的含义。

2、启发提问

提问：故事里面都有谁?

幼儿：小乌鸦、乌鸦妈妈、小燕子、小喜鹊。

提问：乌鸦妈妈为什么不自己捉虫子吃?小燕子和小喜鹊说什么了?

幼儿：乌鸦妈妈因为生小乌鸦得病了。小燕子和小喜鹊说乌鸦妈妈懒。

提问：那你们觉得乌鸦妈妈懒吗?

幼儿：不懒。

提问：小燕子和小喜鹊最后知道事情的_了吗?小乌鸦是个好孩子吗?

幼儿：知道了。小乌鸦是个好孩子，他爱妈妈。

引导幼儿大胆发言，加深幼儿对故事的印象。

三、和幼儿讨论‘我的妈妈’

四、结束部分(老师用最朴实的语言总结长辈对我们的爱)

孩子们是妈妈将我们带到这个美丽的世界，是妈妈和爸爸给了我们美丽的衣服和好吃的饭菜。在我们摔倒是是他们将我们扶起，当我们生病时使他们将我们照顾，所以我们要记住爸爸妈妈的爱并感谢爸爸妈妈。

五、家庭作业(请家长辅助)

1、回家认真吃妈妈做的饭菜不挑食、2、帮妈妈爸爸捶背。

【篇三】

【活动目标】

1.在生活中发现、理解周围的人对自己的关心、爱护。

2.能联系自己的日常生活经验参与交流与表达。

3.愿意用积极的情感和行动表达自己对他人的感激之情。

【活动准备】

1.视频：《卖烧烤的小女孩》。

2.社会各行各业人工作的图片。

3.歌曲《感恩的心》。

【活动过程】

一、情感体验。

1.播放视频：《卖烧烤的小女孩》，引起情感共鸣。

师：“今天，_带来了一段录像，请你仔细的看一看，录像里说了什么事情。

2.帮助幼儿理解故事，融入卖烧烤的小女孩的精神世界。

师：刚才的录像里说了什么事情呀?

师：除了卖烧烤小雨欣还做一些什么事?

师小结:小雨欣每天放学后都要帮妈妈卖烧烤，回家后还要做很多的家务。

师：小雨欣为什么要帮妈妈做那么多事呢?

师：妈妈生病了找不到工作又不能干重活，为了照顾家人她每天都要去卖烧烤。

师：那你觉得小雨欣是一个什么样的孩子?

师小结：是的，小雨欣是一个非常懂事的好孩子，她有一颗感恩的心，她每天帮助妈妈做那么多事，就是她在用自己小小的双手来感恩回报妈妈。

师：虽然每天都很辛苦，但是她还是以全校第一名的成绩来感恩回报妈妈。她的故事感动了很多人，她还被评为了最美孝心少年。

二、感恩父母、家人。了解家人对自己的养育之苦。

师：小雨欣的妈妈一个人那么辛苦的照顾着家人，那你觉得你自己的妈妈辛苦吗?

师：那你的妈妈每天都忙些什么?

师：妈妈平时是怎样来关心我们小朋友的?

师小结：我们的妈妈把可爱的小朋友带到了这个世界上，又含辛茹苦把你们养育大，很辛苦很累的。妈妈为了我们的健康成长付出了许多的爱，那你们爱妈妈吗?

师：那我们应该怎样来谢谢妈妈呢?你想对妈妈说句什么话?你想为妈妈做点什么事?

师小结：小朋友们说得真好，我们应该感恩我们的妈妈为我们所做的一切。我们可以给妈妈送一句祝福，还可以学着自己的事情自己做，帮妈妈减轻一点负担，做一个懂事的好孩子不让妈妈操心。就是对妈妈的感恩。

师：在家里除了妈妈爱我们还有谁也爱着我们?他们是怎么爱我们的呢?

师小结：我们的家人很爱我们，每天都为我们做那么多事，我们应该如何感恩家人呢?

师小结：现在小朋友们都长大了，学会了自己的事情自己做有的时候还会帮助家人做一些事，你们都是懂事的好孩子。

三、感受来自生活中的关爱，了解我们要感恩的人。

1.师：在生活中除了自己的家人在关爱关我们，还有谁也一直在关爱着我们，帮助着我们呢?

2.感恩教师，了解教师每天的辛苦工作，以及如何感恩教师。(图片：老师教孩子们学本领)

师：咱们每天来园到离园，都做些什么啊，老师都教些我们什么啊?

教师小结：咱们在幼儿园的一天时时处处都离不开老师的辛勤教育，咱们应该怎样来感谢教师呢?

教师小结：其实呀，你们每天都表现好了，在一日活动中健康的成长，就是对老师的感谢啊!

3.感恩伙伴，体验友情之乐(图片内容：两个小伙伴在一起，其中一个把自己心爱的玩具给另一个玩)

师：“你和你的小伙伴在一起开心吗?有哪些开心的事?”

4.感恩社会主要让幼儿了解各行各业的人都是非常有用的，我们应该感恩身边的人。

师：其实我们身边还有很多人也值得我们用一颗感恩的心去尊重他们。

(1)出示农民锄地的图片，师：我们平时的食物是农民伯伯辛辛苦苦种出来的，我们要尊重农民伯伯，并要爱惜粮食。

(2)请幼儿观看建筑工人盖房子的过程，懂得感恩建筑师

(3)出示医生给病人看病的图片，让幼儿明白我们能拥有健康的身体是离不开医生的，我们应该感恩医生。

5.进一步理解如何感恩，知道我们要从小讲文明、懂礼仪。

师：“在我们身边有太多要感谢的人，感谢父母把我养大;感谢老师教给我本领;感谢小朋友带来的欢乐、帮助;感谢农民伯伯种出的粮食……那你最想感谢的人是谁?你想感谢他呢?”

师小结：刚才小朋友想出了许多感恩的方法,可以向帮助过自己的人说一声谢谢、回报妈妈一个吻、让爸爸省心、听老师的话、尊重别人的劳动。

三、制作感恩卡片。

师：我们应该常常拥有一颗感恩的心，感恩身边一切爱我们的人。这样生活会变得更快乐!更幸福!那我们一起来制作一张感恩卡片送给你最想感恩的人吧!

幼儿园感恩主题教育 4 4

设计意图

自古以来，中华民族就有乐于助人、知恩图报的传统美德。近年来，很多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然，只知道索取。面对他人的帮助，连一声“谢谢”也不说，于是我们中班级组想到了借西方的“感恩节”开展“亲子时装秀”的亲子活动。让孩子从小就知道感恩父母，感恩一切关心和帮助自己的人!用一颗感恩的心面对未来的生活!亲子时装秀，是我们为宝宝一家精心准备的亲子沟通与心灵交流的舞台。愿天下所有的宝宝健康快乐成长、愿天底下所有的家庭和谐美满，这是所有我们的心愿??

活动名称

感恩亲子时装 Show

活动目标

1、了解感恩节的由来，培养从小知道感恩，能从小拥有一颗感恩的心。

2、通过亲子时装 Show，促进亲子之间的感情。

一、前期准备：(11 月 16 日——11 月 22 日)：

1、级组各成员出大海报通知家长、幼儿，海报包括时间、地点、内容等。

2、级组各成员选好主持人。

3、主持人准备好主持稿。

4、准备好签到表，规划好场地。

二、活动过程：

1、主持人介绍感恩节的由来。

2、亲子时装 Show

3、手语舞蹈《让爱住我家》

三、颁奖活动。

四、活动结束。

本次活动通过我们出海报、博客的通知宣传，家长们积极报名参加。在活动中，家长们和孩子有的穿上亲子装打扮非常温馨，手拉手走在红地毯上，摆出美的姿势;本活动促进了幼儿与家长之间的亲子关系，孩子们都非常的开心，与爸爸妈妈合作都很认真，相信，通过这个活动，孩子们与家长的感情又增进了，也相信通过亲子活动，孩子们也认识到了感恩节的简单的知识。

幼儿园感恩主题教育 5 5

活动目标：

1.在生活中发现、理解周围的人对自己的关心、爱护。

2.能联系自己的日常生活经验参与交流与表达。

3.愿意用积极的情感和行动表达自己对他人的感激之情。

活动准备：

1.视频：《卖烧烤的小女孩》。

2.社会各行各业人工作的图片。

3.歌曲《感恩的心》。

活动过程：

一、情感体验。

1.播放视频：《卖烧烤的小女孩》，引起情感共鸣。

师：“今天，_带来了一段录像，请你仔细的看一看，录像里说了什么事情。

2.帮助幼儿理解故事，融入卖烧烤的小女孩的精神世界。

师：刚才的录像里说了什么事情呀?

师：除了卖烧烤小雨欣还做一些什么事?

师小结:小雨欣每天放学后都要帮妈妈卖烧烤，回家后还要做很多的家务。

师：小雨欣为什么要帮妈妈做那么多事呢?

师：妈妈生病了找不到工作又不能干重活，为了照顾家人她每天都要去卖烧烤。

师：那你觉得小雨欣是一个什么样的孩子?

师小结：是的，小雨欣是一个非常懂事的好孩子，她有一颗感恩的心，她每天帮助妈妈做那么多事，就是她在用自己小小的双手来感恩回报妈妈。

师：虽然每天都很辛苦，但是她还是以全校第一名的成绩来感恩回报妈妈。她的故事感动了很多人，她还被评为了最美孝心少年。

二、感恩父母、家人。了解家人对自己的养育之苦。

师：小雨欣的妈妈一个人那么辛苦的照顾着家人，那你觉得你自己的妈妈辛苦吗?

师：那你的妈妈每天都忙些什么?

师：妈妈平时是怎样来关心我们小朋友的?

师小结：我们的妈妈把可爱的小朋友带到了这个世界上，又含辛茹苦把你们养育大，很辛苦很累的。妈妈为了我们的健康成长付出了许多的爱，那你们爱妈妈吗?

师：那我们应该怎样来谢谢妈妈呢?你想对妈妈说句什么话?你想为妈妈做点什么事?

师小结：小朋友们说得真好，我们应该感恩我们的妈妈为我们所做的一切。我们可以给妈妈送一句祝福，还可以学着自己的事情自己做，帮妈妈减轻一点负担，做一个懂事的好孩子不让妈妈操心。就是对妈妈的感恩。

师：在家里除了妈妈爱我们还有谁也爱着我们?他们是怎么爱我们的呢?

师小结：我们的家人很爱我们，每天都为我们做那么多事，我们应该如何感恩家人呢?

师小结：现在小朋友们都长大了，学会了自己的事情自己做有的时候还会帮助家人做一些事，你们都是懂事的好孩子。

二、感受来自生活中的关爱，了解我们要感恩的人。

师：在生活中除了自己的家人在关爱关我们，还有谁也一直在关爱着我们，帮助着我们呢?

2.感恩教师，了解教师每天的辛苦工作，以及如何感恩教师。(图片：老师教孩子们学本领)

师：咱们每天来园到离园，都做些什么啊，老师都教些我们什么啊?

教师小结：咱们在幼儿园的一天时时处处都离不开老师的辛勤教育，咱们应该怎样来感谢教师呢?

教师小结：其实呀，你们每天都表现好了，在一日活动中健康的成长，就是对老师的感谢啊!

3.感恩伙伴，体验友情之乐(图片内容：两个小伙伴在一起，其中一个把自己心爱的玩具给另一个玩)

师：“你和你的小伙伴在一起开心吗?有哪些开心的事?”

4.感恩社会主要让幼儿了解各行各业的人都是非常有用的，我们应该感恩身边的人。

师：其实我们身边还有很多人也值得我们用一颗感恩的心去尊重他们。

(1)出示农民锄地的图片，师：我们平时的食物是农民伯伯辛辛苦苦种出来的，我们要尊重农民伯伯，并要爱惜粮食。

(2)请幼儿观看建筑工人盖房子的过程，懂得感恩建筑师

(3)出示医生给病人看病的图片，让幼儿明白我们能拥有健康的身体是离不开医生的，我们应该感恩医生。

5.进一步理解如何感恩，知道我们要从小讲文明、懂礼仪。

师：“在我们身边有太多要感谢的人，感谢父母把我养大;感谢老师教给我本领;感谢小朋友带来的欢乐、帮助;感谢农民伯伯种出的粮食……那你最想感谢的人是谁?你想感谢他呢?”

师小结：刚才小朋友想出了许多感恩的方法,可以向帮助过自己的人说一声谢谢、回报妈妈一个吻、让爸爸省心、听老师的话、尊重别人的劳动。

三、制作感恩卡片。

师：我们应该常常拥有一颗感恩的心，感恩身边一切爱我们的人。这样生活会变得更快乐!更幸福!那我们一起来制作一张感恩卡片送给你最想感恩的人吧!

师：你在感恩卡上画了什么?你想把感恩卡片送给谁?

师：我们一起去把感恩卡片送给你最想感恩的人吧!

活动延伸：

请幼儿可以以唱歌的形式形式来表达自己感恩的心。

第三篇：北京禁毒教育基地主题内容

北京禁毒教育基地主题内容

序厅

前言、世界禁毒大事记、中国禁毒大事记

一、船

东印度公司的船运来了鸦片，运走了白银。从此，中国开始走向衰亡。近代中国悲剧化的禁毒史，同时也是中国沦为半殖民地半封建社会的屈辱史。

A、血色荼毒

1715年，东印度公司的船队开始向中国输入鸦片，它们掠走的是白银，留给中国的却是屈辱。从此后的100年间，鸦片流毒泛滥成灾，中国烟民达数千万，吸食过量者达1500多万人，其中以青壮年为主。

B、1729年第一个禁烟诏

1729年（雍正七年）清廷颁布了历史上第一个禁烟诏令，开启了中国禁烟的历史。1796年嘉庆帝继位后，清廷颁布严查进口鸦片，废行鸦片关税，禁止国内种植，惩办鸦片吸食

C、历史上最大的毒品贩子

英国东印度公司，成立于1600年，D、林则徐虎门硝烟

1838年12月，清道光帝任命林则徐为钦差达成前往广东查禁鸦片。

E、硝烟过程

1、硝烟时，先将池蓄水

2、撒盐成浓盐卤水

3、将鸦片切碎倒入池内，使其溶化

4、加生石灰搅拌池水沸腾

F、1842年，国耻日“8.29”

1840年2月，第一次鸦片战争爆发，历时两年之余。1842年8月29日，战败的清政府被迫在英国炮舰上签订了中国近代史上第一格丧权辱国的不平等条约《南京条约》，割让香港，赔款2100万元等。以当时的市价折计，2100万元等于1944两白银。F、三元里抗英

G、1909年汇中饭店

H、1935年禁烟运动

二、蛇

在这里，蛇是一种邪恶的诱惑，好比毒品，迷惑人的外表之下，是难以回头的无底深渊。

A、死亡谷

毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（病毒）、吗啡、可卡因，以及国家规定管制的其它能使人形成癖性的麻醉药品和精神药品。什么是药物滥用？

毒品怎样分类？

什么是麻醉药品？

什么是精神药品？

常见的毒品有哪些？

新型毒品与传统毒品的区别？

毒品的精神危害

毒品的躯体危害？

B、终生囚徒（雕塑）

C、十二生肖、双面人

D、吸毒人生

三、剑

剑是“人民的力量”，利剑斩毒魔。在这里集中展示了政府、公安机关和广大人民同泛滥毒潮的的对决以及所取得的成就和其中可歌可泣的故事。

A、解放初期禁毒斗争

B、改革开放后禁毒斗争

C、北京禁毒斗争

D、国际毒情

E、利剑雕塑：禁制、禁贩、禁种、禁吸

F、中国禁毒历程

G、近代禁毒文化

H、弘扬首都禁毒文化

I、禁毒影像展示

四、路

选择决定道路，关键时刻的选择决定人生。面对高危场所和高危

情境时，你能做出理智的选择吗？

五、心

这颗心，即是我们禁毒的决心，更是我们禁毒志愿者的爱心。来吧，加入我们的队伍，共铸禁毒长城。

A、我们的行动

B、禁毒志愿者汽车万里行

C、北京市禁毒志愿者总队

D、北京禁毒在线直播间

E、北京禁毒教育基地简介

F、北京市禁毒委员会宣传媒体（互动系统）

六、图

找找我家的街区有没有毒情，有多少志愿者？我们怎样做才能捍卫我们的家园。

A、北京市地图（互动内容）

B、少年儿童禁毒创意绘画大赛

C、禁毒新闻照片

D、留言区

E、禁毒知识测试区（互动系统）

第四篇：幼儿园安全主题教育内容设计

由于幼儿年龄小，对周围的事物还处于懵懂的阶段，他们缺乏必要的安全常识却对周围事物有着强烈的好奇心，这大大增加了幼儿意外事故发生的概率。以下是小编精心收集整理的幼儿园安全主题教育，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。

幼儿园安全主题教育1

活动目标：

1.明白几种特殊的电话号码及其作用

2.了解使用这些特殊的电话号码的具体状况。

3.具备初步的自救意识。

重点：明白几种特殊的电话号码及其作用

难点：具体使用这些特殊的电话号码

活动准备：

1.写有“110”、“119”、“120”、“114”等电话号码的图片。

2.画有警察和警车、医生与救护车、消防队员与消防车的图片若干，电话或手机1部。

幼儿用书：《紧急电话》。

活动过程：

1.教师透过提问创设情境，引起幼儿兴趣。

教师(出示电话)：小朋友，你明白自己家的电话号码是多少吗?我们用这部电话打给爸爸妈妈好吗?请幼儿现场打电话给家里熟悉的人。

教师：有一些特殊的电话号码，它们是很有用的，你们明白有哪些吗?(幼儿自由讲述)

2.教师指导幼儿认识几种特殊的电话号码，明白它们的用途及其与人们生活的关系。

教师出示写有“110”的图片，引导幼儿认识。

教师：小朋友，你们看这是什么号码，它与我们家的电话号码有什么不一样，在什么状况下需要使用这个电话号码呢?它对我们的生活有什么样的帮忙呢?打了这个电话什么车子会出现?谁会出现?他们会做什么?

依次出示“120”、“119”等电话号码的图片，指导幼儿了解它们的作用以及相关的工作人员及其活动，并明白这些人员的活动与人们关系。

请幼儿看幼儿用书进一步了解几种特殊的电话号码。

3.游戏“怎样办，做什么”。

教师：此刻我们来玩个游戏，看谁说得好。这儿有一些图片，我们看看图片上发生了什么事，我们能够打什么电话帮忙他们解决呢?谁出现了?他们来做什么?

(游戏可进行多次)幼儿分别扮演需要帮忙的人及警察、医生、接线员等，进一步熟悉几种特殊电话号码及其相关人员的活动。

幼儿园安全主题教育2

活动目标：

1、培养幼儿初步的防火意识和自我保护意识。

2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。

3、使幼儿掌握几种自救逃生的方法，提高自我保护能力。

4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。

5、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。

活动重点难点：

活动重点：

培养幼儿初步的防火意识和自我保护意识。

活动难点：

让幼儿知道如何防火，学会自救。

活动准备：

1、生活中幼儿接触过火，能了解一些火的相关常识。

2、实物投影仪，相关消防图片，火灾片段的录像。

3、蜡烛、火盆、废纸等着火实物及沙子、水盆等灭火用品、湿毛巾人手一块。

活动过程：

一、激发兴趣，引出火的特性、用途及危害。

1、利用实物感受生活中的火，了解火能够发光，发热的特性。教师把蜡烛点燃,让幼儿适当靠近火焰来近距离地观察火、感知火，进而激发幼儿参与活动的愿望。

2、引导幼儿讲一讲生活中人们是如何利用火的，教师以火的口气总结火的用途及危害：“孩子们你们说得都很好!我是人人都需要又人人都害怕的火，我在你们生活中有很多用处，可以照明、烧水、做饭、发电、炼钢、治病。但是一不小心也有可能引起火灾，我一发火会把所有的东西都烧光。”

二、利用图片，了解相关防火常识。

1、播放火灾录像的片段让幼儿在感受熊熊大火的气势同时，猜一猜引起大火的原因。

2、结合图片，说一说如何防火大火烧起来浓烟滚滚，火势冲天，会把所有的东西都烧光，甚至会把人烧死，是多么危险呀，那我们在生活中应当怎样做才能避免火灾的发生呢?

①、不玩火柴、火机。

②、不玩插座、插头和电线。

③、不在阳台及禁放区内放鞭炮。

④、不用明火照明找东西。

⑤、提醒爸爸不乱扔烟头。

⑥、电器使用后及时关闭电源等。

三、尝试几种简单的灭火技能，了解自救逃生的方法。

1、试着用沙子覆盖的方法灭火，用水浇灭火。教师在搪瓷盆中点燃木柴，让幼儿亲自动手操作，尝试用沙、用水来灭火。

2、尝试用在地上打滚的方法压灭身上的火。

3、观看相关自救逃生的图片，掌握自我保护的方法。教师边操作投影图片边提问幼儿，引导幼儿说一说自救逃生的方法：万一着火了不能躲在衣柜内或床底下，要马上大声呼救，并打电话(119)找消防员，告诉着火的详细地址。在消防车没赶到之前，不能坐电梯逃生，更不能从楼上跳下同去，要用湿毛巾捂住口鼻，披上浸湿的被子，贴着地面爬出去。

四、进行消防逃生演习

1、模拟情景：大家正在位于南京路6号的红太阳电影院看电影，突然着起大火来了，大家该怎么办?

2、指导幼儿试着拨打电话119，告诉消防员着火的地址。

3、带领幼儿用湿毛巾握住口鼻，按照安全出口的指示方向进行自救逃生。

4、幼儿及时疏散到安全地带，教师带领幼儿进行放松活动：孩子们，由于消防人员急时赶到，大火已被扑灭，没有造成任何财产损失和人员伤亡，我们战胜了大火，我们胜利了!

五、活动延伸：

带领幼儿观看消防队员的消防演习，进一步了解火灾的危害，学习在危险面前如何保护自己，如何逃生。

幼儿园安全主题教育3

活动目标：

1、了解扭伤脚后正确的处理方法。

2、仔细观察看图片，能在图片中找到自己需要的信息。

3、加强幼儿的安全意识。

4、探索、发现生活中的多样性及特征。

5、培养幼儿敏锐的观察能力。

活动准备：

1、制作3种标志，分别表示3种处理方法：用手揉、冷敷、热敷。

2、娃娃、毛巾每人一份。

3、教学挂图和幼儿用书。

活动过程：

1、故事导入活动，向幼儿提出问题。

(1)旁白：浩浩在家里玩的时候，一不小心把脚扭了，这可怎么办呢?

妞妞说：快，用手揉一揉，揉揉就好了!

兵兵说：不对，不能用手揉，要用冰毛巾敷。

乐乐说：什么啊，明明是用热毛巾敷。

(2)教师：他们的意见都不一样，到底谁说的对呢?老师这里有三个标志，你同意哪一种方法就站到哪一个标志的后面。请你说一说为什么选择这种方法。

2、请幼儿阅读幼儿用书，了解脚扭伤后正确的处理方法。

教师：

(1)脚扭伤了以后到底应该怎么办呢?请小朋友先看看书上的小朋友是怎么做的。

(2)现在看过书了，有小朋友要改变自己的选择吗?

3、集体看挂图，了解扭伤后的处理方法。

(1)教师：记住哦，扭伤后用手揉的做法是不正确的。因为揉搓会使受伤部位的伤加重的。

正确的做法是立刻停止活动，躺下，把脚垫高，把毛巾浸过冷水后，冷敷受伤的部位，这样可以减轻扭伤处的肿胀，有止痛的效果。受伤一天后，再把热毛巾敷在受伤处，这样做可以帮助受伤的地方很快好起来。

(教师边指挂图，边向幼儿解释说明。)

(2)教师带领幼儿，一边说扭伤后的处理，一边用准备好的毛巾做相应的动作，进行练习。

4、玩扮演游戏，小心扭伤后的急救方法。

教师：娃娃家的宝宝扭伤脚了，小朋友们，请你帮助宝宝治疗一下扭伤的脚吧!

幼儿园安全主题教育4

活动目标：

1、让幼儿知道不能轻信陌生的话，不能跟陌生人走，2、培养幼儿的自我保护意识和能力。

活动准备：

1.请两位幼儿不认识的阿姨扮演陌生人，并设置好情境。

2.饼干、巧克力、玩具等。

活动过程：

1.讲故事《小华和陌生人》。

2.组织幼儿讨论：

(1)小华跟谁走了?

(2)什么是陌生人呢?

(3)他怎么会跟陌生人走的呢?

(4)结果怎样了?

(5)小朋友能不能相信陌生人的话?

(6)为什么不能轻信陌生人的话?

小结：陌生人可能有坏人，坏人会用好吃的食物、有趣的玩具，或者说好听的话骗小孩，把小孩拐走，使小孩再也不能回自己的家，所以我们不能随便相信陌生人的话，更不能跟陌生人走。

3.情境练习。学习一些对付陌生人的方法，培养幼儿自我保护的意识和能力。

情境(一)：一个陌生阿姨敲门进教室，对某幼儿说：“我是你妈妈的朋友，她今天没空，让我来接你回家，你跟我走吧……”

师提示：

(1)你认不认识她?

(2)如果你不认识她，能不能相信她的话?

(3)小朋友都来想一想，应该对这位陌生人说什么?(让幼儿练习)

这样，陌生人见骗不了小朋友，只好走了。

情境(二)：小朋友们正在草地上游戏，一位陌生的阿姨进来，对一位小朋友说：“小朋友真可爱，阿姨给你吃巧克力。”

老师提示：

陌生人给你的东西能不能吃?为什么不能吃?

幼儿在师的提示下，对陌生人说：“阿姨，我不吃巧克力。”陌生人又拿出玩具给小朋友玩，师提示：“能不能接受陌生人的礼物?为什么不能?

陌生人遭小朋友拒绝后，边走边说：“真拿这些小孩没办法!“

4.结束。提醒幼儿今后不要离开集体或成人单独活动，遇到陌生人时，不能轻信陌生人。

幼儿园安全主题教育5

活动目标

1、认知目标：通过真实的案例及生活场景让幼儿懂得随便乱吃东西的危害性。

2、能力目标：提高自我保护的意识及应对安全事件的能力。

3、情感目标：引导幼儿乐于探索、交流与分享，激发幼儿的想象力。

4、探索、发现生活中的多样性及特征。

5、加强幼儿的安全意识。

活动准备

1、真实案例《卡在喉咙里的五角星》;课件《进餐时》、《肚子为什么疼》;情景表演《好吃的鱼》

2、图片：(老鼠、苍蝇叮咬过的食物。过期的食物。腐烂变质的食物。假冒、劣质的食物。没洗干净的食物)

3、每组一小筐(内有图片如：幼儿一边走一边喝水;吃饭时在说笑;吃大量的雪糕;把铅笔放入口中等)

4、一个铁制五角星、120急救录音、一段轻音乐。

活动过程

一、激发兴趣

1、播放120急救录音，教师紧张提问：发生什么事啦?(幼儿相互猜测)

2、教师出示一个小小的铁制五角星，故作神秘：“要想知道发生什么事?还要从这个小小的铁制五角星说起。”

二、真实案例《卡在气管里的五角星》进入

教师讲解：

这是一个真实的故事：一天，5岁的龙龙突然咳嗽不停，喘不气来，躺不下，又坐不下，可难受了。爸爸妈妈担心死了。着急的父母叫来医院的急救车，最后经过一位有经验的老医生的检查，这位医生从他喉咙的侧面取出了一个大大的铁制的五角星。医生说这个五角星卡在的地方，一般的检查很难发现，幸亏爸爸妈妈及时来到了这里，要不会有生命危险的。经过医生的精心治疗，龙龙的病终于好了。医生告诉龙龙说：“以后，一定不能把一些危险的东西放入口中。”

讲述完后提问：

1、龙龙的身体好受吗?

2、龙龙的爸爸、妈妈心里怎样?

3、医生从他气管里取出了什么?为什么会这样?

4、医生对龙龙说了什么?

5、你还知道哪些东西特别危险，不能放入口中?

教师感慨：当我在电视上看到这个真实的故事时，我的心里和龙龙的爸爸、妈妈一样着急，龙龙怎么能把那么大的五角星放入口中，幸亏医生爷爷的高招技术救了龙龙。希望所有的小朋友一定要记住这个教训，千万不能随便往嘴里乱放东西。

三、观看课件、情景表演深入

1、课件《进餐时》

内容：幼儿在吃饭时，有的在说笑，有的在扔饭，有的嘴里含着饭在玩玩具，跑闹。

教师和幼儿一边观看一边讨论：小朋友这样做，对吗?为什么?

教师参与发言：人在吃饭时，饭宝宝都要经过气管，再到胃，如果吃饭时说话，疯闹，饭宝宝就会走错路，也就容易呛伤，严重者饭卡在气管里，会因为喘不上气来而死亡。所以小朋友吃饭喝水时，一定要安静，不能说笑，打闹。

2、课件《肚子为什么疼》

内容：一天，妈妈从幼儿园接冬冬回家，冬冬非要妈妈买烤肠吃，妈妈只好给冬冬买了两根。冬冬马上吃了。冬冬回到家，看见篮子里盛着许多草莓，抓起来就吃，妈妈说：“冬冬，等洗干净了再吃。”“我不怕脏”冬冬吃了很多。夜里，不知为什么冬冬的肚子疼得不得了。

观看后讨论：

小朋友，冬冬的肚子为什么会疼?说一说，你是怎样做的?

观看图片：

(1)老鼠、苍蝇叮咬过的食物。

(2)过期的食物。

(3)腐烂变质的食物。

(4)假冒、劣质的食物。

(5)没洗干净的食物。

分析比较：这些东西你吃过吗?说一说，这些东西为什么不能吃?

小结：大街上的烧烤的东西特别不卫生，而且吃了容易致癌。吃水果之前一定要洗干净。买食物一定要有质量安全标志，保制期内的食物。一些腐烂变质，老鼠、苍蝇叮咬过的假冒、劣质的食物不能吃，否则会食物中毒的。

3、教师与幼儿配合情景表演《好吃的鱼》

内容：今天是星期天，明明的妈妈买来了一条大鲤鱼。做了一道好吃的葱油鲤鱼。明明闻着香香的味道忙地吃了起来，妈妈说：明明，别着急，把鱼刺弄干净了在吃，但明明可着急了，突然，喉咙里卡住了鱼刺，明明难受得哭起来了。妈妈一边安慰明明，一边带他到医院后，医生阿姨帮他把鱼刺取出来了。提问：

(1)明明应怎样吃鱼?

(2)鱼刺卡在喉咙里该怎么办?

孩子共同总结：小朋友吃鱼时，一定要仔细把鱼刺弄干净再吃，一旦鱼刺卡住了，小朋友也不要哭，因为越哭，鱼刺就陷得越深，应赶快告诉妈妈或老师，带你到医院去治疗。

四、游戏“判断对错”渐入分组进行游戏：

1、上幼儿园时，没有生病的小红非要妈妈帮她带药到幼儿园。

(用课件显示动画的儿童专家提醒：)不生病时，不能随便吃药，否则也会对身体造成伤害。而且爸爸、妈妈的药更不能吃，有可能造成中毒，后果非常严重。

2、邻居的小哥哥给了小妹妹一个很小的果冻吃。

(用课件显示动画的儿童专家提醒：)小朋友听过有很多小孩由于吃果冻而卡住喉咙里喘不气来而死亡的事情吗?果冻我们小朋友尽量不吃，即使要吃时，一定要用小勺弄碎了再吃。特别是小的孩子一定不要吃小的果冻。

3、夏天来了，天气太热，我喝了饮料，又吃雪糕。

(用课件显示动画的儿童专家提醒：)夏天天气虽然很热，但也尽量少吃雪糕，因为雪糕太凉容易让胃宝宝难受的。

4、小朋友拿了一个玻璃球放在嘴里玩。

(用课件显示动画的儿童专家提醒：)玻璃球是危险物品，千万不要放在嘴里玩，容易出危险。

五、操作活动巩固

1、请幼儿把小筐里认为做得不正确的图片挑出来，并说一说为什么。

例如：小朋友一边走一喝水，容易呛到。

2、师巡回观察幼儿引导幼儿互相讨论，主动操作。

六、师幼共同布置“不乱吃东西”主题墙

1、教师快速在主题墙画出笑脸和哭脸，幼儿把活动后的不正确的图片张贴在主题墙的哭脸中，正确的图片张贴在主题墙的笑脸中。(配上轻音乐)

2、教师在一旁鼓励幼儿，把其他不能吃的东西添画在主题墙上。

3、教师鼓励幼儿继续发挥想象和创意，设计“不乱吃东西”的家园互动小标语。

4、教师整理幼儿语言，一边读一边书写到主题墙上。

如：请家长、小朋友配合老师晨间一摸、二看、三查、四问。

请家长和老师共同关注小朋友的安全。

小朋友不带危险东西入园。

午睡上 床前，兜里无异物。

小朋友少吃冷饮，果冻，不往嘴里乱放东西。

第五篇：10月主题教育党课授课内容

党员教育培训中要解决好“剃头挑子一头热”的现象，就必须让广大党员干部牢固树立全员学习、终身学习的理念，只有变“要我学”为“我要学”，才能让教育培训活动“热”起来，达到效果。为大家整理的相关的 10 月主题教育党课授课内容，供大家参考选择。月主题教育党课授课内容

同志们

党的十九大报告指出“不忘初心，方得始终。中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。”“初心”的丰富内涵，凝聚着以习近平同志为核心的党中央对坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这一重大时代课题，以及为什么必须全面从严治党、怎样全面从严治党的历史课题的全方位、深层次的思考。透彻理解这颗“初心”，是学习领会和贯彻落实党的十九大精神的现实需要。

一、坚守马克思主义理想信仰不动摇

信仰和旗帜是中国共产党人“初心”的首要内涵。理想信念是我们共产党人的精神支柱，每一位共产党员都要“自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、忠实实践者”。

党的十九大报告强调“革命理想高于天，共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，是中国共产党人的精神支柱和政治灵魂，也是保持党的团结统一的思想基础。”只有理想信念坚定的人，才能始终不渝、百折不挠。马克思主义信仰解决了我们革命、建设和改革开放的旗帜问题。

1921 年 6 月 30 日-7 月 3 日，13 名知识分子来到上海成立中共，这个事弄不好就要掉脑袋，当时很多人不看好，我们党重要的发起人陈独秀和李大钊都错过了这个伟大的历史时刻，这是为什么呢这是因为他们还有更重要的事情要做。陈独秀在陈炯明统治下的南方政府出任教育厅厅长，正在筹一笔钱，人一走，这笔钱就可能没了，所以不能到上海去。李大钊因为北洋军阀政府财务困难，停发了北京 8 所高校的教职员工薪资，这 8 所高校成立了联合委员会，他是重要负责人，要去追讨工资，不能参加会议。

中共一大 13 名代表，其中最年轻的是应城市的刘仁静，当时年仅 19 岁，北京大学大学生。1983 年接受采访时，81 岁的刘仁静老老实实、实实在在地说了这么一句话“根本没想到是这么重要的一次会啊!不就到上海开个会嘛，谁想到是这么重要的一个会呢”共产党的成立何等的重要!当年有谁在意一大开完，走的走散的散，各奔东西。

1922 年陈公博脱党，1923 年李达脱党，1924 年李汉俊、周佛海脱党，1927 年包惠僧脱党，1930 年刘仁静被党开除，1938 年张国焘被党开除。这些人无论从智商、学历、出身、影响力等方面来看，都不见得会比毛泽东差，其中张国焘是中共一大执行主席，宣布大会开幕、宣布中国共产党成立，毛泽东只是一个负责会议记录的书记员。但张国焘最后在国民党军统

当了特务，中共一大执行主席和国民党特务联系在一起，这是什么样的历史命运他们 7 个人不管当汉奸的、当叛徒的，假如历史是可知的，作为中共的发起人，他们要是知道自己亲手成立的党 28 年后夺取了全国政权，会做出这么糊涂的事吗他们竟然不相信共产主义了，他们能不糊涂吗 13 个人中，7 个人出了问题，4 个人牺牲了，最后只剩 2 个人依然坚定共产主义理想信念。毛泽东，中国共产党中央委员会主席;董必武，中华人民共和国代主席。我们这个党能从中国政治舞台边缘走向政治舞台的中心，源自一个一大最不起眼的政治代表，毛泽东，居功至伟。所以初心最重要，理想信念更重要，理想的动摇，是最危险的动摇;信念的滑坡，是最致命的滑坡。放弃了正确的理想信念，也就丧失了做共产党员的资格，也就不能走到我们中间来!

中国共产党 97 年的历史告诉我们，“背离或放弃马克思主义，我们党就会失去灵魂、迷失方向。”所以，我们党反复强调“要坚守共产党人精神家园”、“铸牢坚守信仰的铜墙铁壁”。

二、坚持党领导一切的忠心不动摇

党的十九大报告指出，“党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。”作为一名中国共产党员，初心的第一要义就是坚定对党的忠诚。不忘初心，就要在党爱党、在党为党，忠诚一辈子，奉献一辈子。

李大钊不能因为你们绞死了我，就绞死了共产主义，我们宣传马克思主义已经培养了许多革命同志，如同红花种子撒遍全国各地。我深信共产主义必将得到光荣胜利，将来的环球，必定是赤旗的世界!

夏明翰砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人!

瞿秋白从容就义。

叶挺出狱后要求恢复党籍。

不忘初心，就是要坚定不移跟党走，始终以党为主心骨和坚强领导核心。96 年的光辉历程，中国共产党用一个接一个的胜利和飞跃证明“中国共产党是全中国人民的领导核心。没有这样一个核心，社会主义事业就不能胜利”;“没有这个坚强的领导核心，就不可能实现社会主义现代化。”对此，党的十九大报告指出，“中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导，中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导”。不忘初心，就要确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。

不忘初心，就是要毫不保留忠诚于党。“对党忠诚”，是每一位党员举起右手向党宣誓志愿加入中国共产党时的铮铮誓言，也是党章规定的党员基本义务之一。忠心于党始终是党的好干部的 基本标准。

不忘初心，就是要坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导。这是时代的需要、人民的共识，更是对马克思主义领导思想的坚持和继承。

三、坚持全心全意为人民服务的赤子之心不动摇

中国共产党人“初心”的核心要义是对人民的赤胆忠诚。党的十九大报告强调，“中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福”，并首次提出要“保护人民人身权、财产权、人格权。”不忘初心，就是不忘出身本来，始终站稳人民立场。对于中国共产党的出身，党章中有明确的界定，“中国共产党党员永远是劳动人民的普通一员。”党的十九大报告指出，“我们党来自人民、植根人民、服务人民，一旦脱离群众，就会失去生命力。”

十九大将“以人民为中心的发展思想”载入新修订的党章，成为全体党员的根本遵循。不忘初心，就是不忘公仆本色，时刻牢记服务之本。“全心全意为人民服务”这句话有两个关键词，一个是“人民”，一个是“服务”。一方面，执政党必须“把人民放在心中最高位置”“坚持以人民为中心”“把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为衡量一切工作得失的根本标准”，摆正党与人民的位置。另一方面，“领导就是服务”，必须树立公仆意识。如何维护人民的中心地位党的十九大报告强调，“必须坚持人民主体地位，坚持立党为公、执政为民，践行全心全意为人民服务的根本宗旨”。月主题教育党课授课内容

同志们

根据《****集团有限公司党委关于开展“不忘初心,牢记使命”主题教育的方案》要求,经****集团党委主题教育领导小组第三指导组同意，我将以《领导干部要在党的政治建设中做表率，引领公司高质量发展》为主题，围绕如何加强党的政治建设，带领公司完成好各项工作谈几点体会。

一、对习近平新时代中国特色社会主义思想的认识

通过近期学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》，对习近平新时代中国特色社会主义思想有了更深刻的认识，这个思想是一个系统完整、逻辑严密的科学理论体系，集中体现在党的十九大报告精辟概括的“八个明确”和新时代中国特色社会主义“十四个坚持”基本方略之中。

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，坚持辩证唯物主义和历史唯物主义，紧密结合新的时代条件和实践要求，以全新的视野深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，进行艰辛理论探索，取得重大理论创新成果，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。这一重大思想的核心要义，就是坚持和发展中国特色社会主义，回答了新时代坚持和发展中国特色社会主义的总目标、总任务、总体布局、战略布局和发展方向、发展方式、发展动力、战略步骤、外部条件、政治保证等基本问题，并且为更好坚持和发展中国特色社会主义提供了思想武器和行动指南。把握住了这个核心要义，就把握住了最本质的东西，就把握住了改革开放以来党的理论创新成果的历史逻辑和内在联系。

学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的精神实质和丰富内涵，关键要准确把握习近平新时代中国特色社会主义思想的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑，深刻认识习近平新

时代中国特色社会主义思想根源于党的十八大以来所发生的历史性变革，产生于中国特色社会主义进入新时代，具有深厚的实践基础和时代基础，必须坚持理论联系实际、学用一致，坚持学而信、学而思、学而行，以更好引领党和人民事业发展。

二、坚持党的领导是国企的独特优势

习近平总书记指出，坚持党的领导、加强党的建设，是我国国有企业的光荣传统，是国有企业的“根”和“魂”，是我国国有企业的独特优势。中国特色现代国有企业制度，“特”就特在把党的领导融入公司治理各环节。在深化国企改革的过程中，国企日益成为市场主体，党的领导和党的建设为国企注入创业动力、创新活力、创造实力。

坚持党的领导使国企更具战斗力和凝聚力。历史表明，从新中国成立初期重工业基础体系的建立，到当前中国在航空航天、高速铁路、移动通信等领域的突破发展，在党的坚强领导下，攻坚克难、砥砺奋进，为我国经济独立、社会发展和国家安全打下了重要基础，使国企经营发展更加符合国家战略方向。

三、领导干部要旗帜鲜明讲政治，以实际行动引领公司高质量发展

《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》中提出领导干部是党和国家事业的中坚力量,是党的政治建设成败的关键少数，要提高党的政治建设的水平和成效,领导干部必须旗帜鲜明带头讲政治。

领导干部讲政治,就要坚决维护习近平同志核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导。党的十九大将牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导写入党章。领导干部要把坚决维护习近平同志核心地位、坚决维护党中央权威和集中统一领导作为根本政治原则,把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为重大政治任务,把不折不扣贯彻落实党中央重大决策部署作为首要政治担当,通过原原本本、原汁原味、逐字逐句精研细读,切实领会精神实质,掌握核心要义,真正做到入脑入心,以此推动中央各项决策和集团公司各项部署落地生根。

在****项目建设的过程中，要以科学的理论方法指导实践。要认真贯彻落实习近平总书记、李克强总理关于安全生产工作的系列重要指示批示精神和《中共中央 国务院关于推进安全生产领域改革发展的意见》，高举安全发展理念和红线意识的旗帜，以“防风险、除隐患、遏事故”为主题，重点防范化解重大风险、及时消除安全隐患、有效遏制生产安全事故，提升公众安全素质，营造浓厚安全生产氛围，推动公司严格安全管理，奠定更加坚实的安全生产工作思想和社会基础。

领导干部讲政治,就要带头牢固树立政治理想,坚定政治信仰。守初心、担使命,找差距 抓落实是“不忘初心，牢记使命”主题教育的总要求,党中央始终把坚定理想信念作为思想建设的首要任务来抓,教育引导广大党员领导干部牢固树立政治理想,筑牢信仰之基,补足精神之钙,通过深入开展党的群众路线教育实践活动,扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化，不断巩固、拓展、深化党内教育成果,作为领导干部,就要大力传承红船精神、井冈山精神、延安精神、西柏坡精神等红色基因,虚心学习老一辈无产价级革命家的崇高风范以及黄大年等当代优秀共产党员的先进事迹,带头弘扬和践行共产党人价值观,坚持解放思想,做好为实现

共产主义远大理想而不懈奋斗的长期思想准备。

各部门要立足本职工作,忠实践行习近平新时代中国特色社会主义思想,切实将每一项工作任务落细落小落实。作为领导干部要走出去，到优秀单位、先进集体中去寻找自身的不足，找差距，补短板，要瞄准目标靶心,明确重点要求,以钉钉子精神抓好整改落实。

在前期报批报建中，加快与地铁集团沟通地铁负一层通道连接开口设计及后续商业运营管理的相关合同事宜。在招商销售环节，要定期进行项目市场调研，及时更新商家库、市场租金数据，了解市场动向。组织考察入围第二轮洽谈的四家商业管理公司所提供的***操盘项目，并根据项目的实际情况加快编写项目商管运营策略初稿。**********

领导干部讲政治,就要带头严明党的政治纪律和政治规矩,推动党的团结统一更加牢固。党中央颁布《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等,立明规矩、破潜规则,作为领导干部必须严格遵守党的政治纪律和政治规矩;党中央果断查处***、***等严重违反党的政治纪律和政治规矩的问题,作为领导干部必须引以为戒,高度警醒,要经常检查自己 “四个意识”牢不牢,经常审视自己落实党的路线方针政策是否坚决,经常对照自己落实意识形态责任是否到位,经常提醒自己在推动各项工作中的举措是否扎实。

在工程招投标过程中，要严格按照***招投标标准及招投标管理办法认真执行，坚决做到不踩红线、不破底线、不越边线、令行禁止。

领导干部讲政治,就要带头严肃党内政治生活,促进党内政治生态明显好转。对照《关于新形式下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》,严格执行新形势下党内政治生活若干准则,切实增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性。按照两级集团党委决策部署和统一要求，以较真碰硬的坚决态度,严格落实《***集团有限公司党委关于领导班子成员履行“一岗双责”的意见》,努力在加强党的政治建设中不断取得新的工作成绩。

领导干部要做到坚定政治立场、不忘初心。坚定的政治立场是践行“不忘初心,牢记使命”的根本保障。我们必须坚定不移地贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,牢固树立“四个意识” ,增强“四个自信” ,始终把坚决维护习近平总书记的核心地位作为第一位的政治要求,把坚决维护党中央权威和集中统一领导作为第一位的政治责任,把坚决严守政治纪律和政治规矩作为第一位的政治自觉。要更加自觉地向党的理论和路线方针政策看齐,向党中央的决策部署看齐,做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决执行、党中央禁止的坚决不做,任何时候任何情况下,都必须以坚定的政治立场确保初心不变,使命永记。

领导干部要做到绝对忠诚、矢志奋斗。共产党人的初心是全心全意为劳苦大众谋利益的赤子之心。习近平总书记指出,我们要保持中国共产党人的奋斗精神,永远保持对人民的赤子之心，一切向前走,都不能忘记走过的路;走得再远、走到再辉煌的未来,也不能忘记走过的过去,不能忘记为什么出发。人生中最难得的是能够摒除干扰，保持最本真的愿望前行,唯有这样,才能有始有终地完成自己的梦想。今天,我国的经济实力、科技实力、国防实力、综合国力已经进入世界前列,中华民族正以崭新姿态屹立于世界的东方。我们共产党人,更要坚守为民初心、牢记历史使命,自觉抛弃前进中的一切私心杂念和干扰阻挠,时时刻刻、事事处处把人民对美好生活的向往作为我们的奋斗目标,把实现中华民族伟大复兴作为我们的永恒追求。

四、新时代共产党人践行初心和使命的实践路径

中国共产党人的初心和使命是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，这是党的十九大报告作出的重大论断。对于一个在全国范围内执政 70 年的马克思主义政党来说，无论走多远、取得多大的成绩、面临多么大的考验，总有一些最基本、最本质、最永恒的东西是永远不能变、不能忘的。新时代践行初心和使命的任务十分艰巨繁重一方面，完成党的历史使命对每一个共产党员提出了前所未有的新挑战，另一方面，影响先进性、弱化纯洁性的各种因素对每一个共产党员都带来严峻考验。

邓小平同志曾说，我们这么大一个国家，怎样才能团结起来、组织起来呢一靠理想，二靠纪律。共产党人践行初心和使命，首先要贯彻落实好新时代党的建设总要求特别是关于纪律建设的新要求。当前，加强政治建设、严明政治纪律，最重要的就是增强“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，永葆政治本色，提高政治能力，把我们党建设得更加坚强有力，确保我们党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心，为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦提供坚强政治保证。

新时代共产党人应该不忘政治本色，牢记历史使命。马克思主义政党是无产阶级的政治代表，由此决定了要旗帜鲜明讲马克思主义政治、讲人民立场、讲使命责任担当，这就要求马克思主义政党任何时候都不能背离自己的初心和使命。新时代共产党人应该不忘理想信念，牢记时代重任。习近平总书记指出，中国共产党之所以叫共产党，就是因为从成立之日起我们党就把共产主义确立为远大理想。我们党之所以能够经受一次次挫折而又一次次奋起，归根到底是因为我们党有远大理想和崇高追求。新时代共产党人应该不忘人民立场，牢记根本宗旨。人民立场是马克思主义根本立场，为人民服务是马克思主义政党根本宗旨，为人民谋幸福是新时代共产党人的初心。人民对美好生活的向往是多元化的、多层次的。新时代共产党人应该不忘优良传统，牢记精神家园。一个政党的精神家园是政党成员的精神支柱，是激励所有政党成员共同为之奋斗的重要精神力量。我们党一路走来，形成了许多优良传统和精神谱系，有红船精神、井冈山精神、苏区精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神，还有铁人精神、两弹一星精神、抗震救灾精神，等等，这些精神是我们党的传家宝，是筑牢党的初心和使命的红色基因和政治底色。

同志们，我们要始终保持作风建设的自觉性、主动性,准确把握我们所处的历史方位，清醒认识我们所面临的形势任务，不断增强认识和驾驭机遇的能力和素质，形成风正气顺、心齐劲足的强大合力和良好氛围。领导干部要在政治建设中做表率，做到廉洁自律，不犯规，不越位，不踩线，为高质量完成好公司****项目建设忠职尽责，要把好工程质量关、安全关、工期关、销售关和风险关。今后让我们更加紧密地团结起来，积极作为、主动作为、有所作为、敢于担当，为实现初心凝聚最广泛、最强大的力量，为集团公司、为新中国新时代新目标的实现做出突出贡献!月主题教育党课授课内容

2019 年，是中华人民共和国成立 70 周年，中央在全党分两批开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。那么，什么是初心初心是本心、本源，党性修养是共产党人的“心学”;初心是本色、底色，要永远保持共产党人的政治品质，筑牢共产党人的精神基石;初心是信仰、理想，具体体现为坚定马克思主义信仰和共产主义远大理想;初心是信念、信心，要始终坚定中

国特色社会主义的信念和中华民族伟大复兴的信心。

习近平总书记强调，为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，是中国共产党人的初心和使命，是激励一代代中国共产党人前赴后继、英勇奋斗的根本动力。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，是用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑的迫切需要，是加强新时代国有企业党的建设、推进全面从严治党的迫切需要，是践行党的群众路线、密切各级党组织同职工群众血肉联系的关键之举，是实现现代化供水企业目标、推动供水事业高质量发展的强大动力。

一、守初心，坚守马克思主义理想信仰不动摇

党的十九大报告强调“革命理想高于天，共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，是中国共产党人的精神支柱和政治灵魂，也是保持党的团结统一的思想基础。”只有理想信念坚定的人，才能始终不渝、百折不挠。

马克思主义信仰解决了我们革命、建设和改革开放的旗帜问题。中国共产党 98 年的历史告诉我们，“背离或放弃马克思主义，我们党就会失去灵魂、迷失方向。”所以，我们党反复强调“要坚守共产党人精神家园”、“铸牢坚守信仰的铜墙铁壁”。理想信念是我们共产党人的精神支柱，每一位共产党员都要“自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、忠实实践者”。

(一)守初心，就是要坚定不移跟党走，始终以党为主心骨和坚强领导核心。

李大钊不能因为你们绞死了我，就绞死了共产主义，我们宣传马克思主义已经培养了许多革命同志，如同红花种子撒遍全国各地。我深信，共产主义必将得到光荣胜利，将来的环球，必定是赤旗的世界!

夏明翰砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人!

瞿秋白从容就义。

叶挺出狱后要求恢复党籍。

(二)守初心，就是要牢记全心全意为人民服务的根本宗旨。

供水企业的初心就是为人民服务，保障改善民生。以坚定的理想信念坚守初心，牢记人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标。通过主题教育，党员干部职工要带头做到“以人民为中心”，践行“产权有界限，服务无界限”服务理念，将马克思主义理想信仰落实到优化营商环境、“四化两创”重点工作中去，提高服务意识和服务本领，实现服务“八个转变”，构建新型和现代化客户关系，不断提高群众获得感。

(三)守初心，就是要坚持思想建党、理论强党。

认真学原著、悟原理是本次主题教育的根本遵循。要坚持学、思、用贯通，知、信、行

统一，把学习融入日常、抓在经常、形成自觉。一要全面系统学，坚持读原著，学原文，悟原理，以习近平新时代中国特色社会主义思想和重要论著、党的十九大报告和党章党规为学习重点，原原本本研读规定学习篇目，用好“学习强国”“灯塔—党建在线”等网络平台，随时随地开展学习;二要深入思考学，找准贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想的着力点，推动学习往深里走、往心里走、往实里走，真正做到学懂弄通做实;三要联系实际学，坚持学用结合，知行统一，将党的理论与供水实际紧切结合，使学习成果指导实践，担当作为、狠抓落实、推动工作;四要抓好实效学，各级党组织要制定学习配档表，党员领导干部要带头制定自学计划，并按照规定的学习内容和学习时间开展学习，确保学习质量及效果，增强学习的主动性、针对性和实效性。

二、担使命，坚持全心全意为人民服务不动摇

十九大将“以人民为中心的发展思想”载入新修订的党章，成为全体党员的根本遵循。中国共产党人“初心”的核心要义是对人民的赤胆忠诚，“全心全意为人民服务”这句话有两个关键词，一个是“人民”，一个是“服务”。一方面，执政党必须“把人民放在心中最高位置”“坚持以人民为中心”“把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为衡量一切工作得失的根本标准”，摆正党与人民的位置;另一方面，“领导就是服务”，必须树立公仆意识，正如党的十九大报告所说“必须坚持人民主体地位，坚持立党为公、执政为民，践行全心全意为人民服务的根本宗旨”。

(一)党的惠民政策暖人心

中国共产党对中华民族的复兴做出了突出历史贡献。中华民族灿烂历史绵延流长，疆域辽阔(由成吉思汗所建立的蒙古帝国，占领了欧洲和亚洲绝大部分地区，西到波斯湾、匈牙利、东到日本、南到越南和柬埔寨、北止北纬 60 度线以内，并对其中很大一部分地区统治了 12个半世纪，这在人类历史上实属罕见)。近代中国的落后让中国饱尝亡国灭种的灾难，割让和丧失土地 200 多万平方公里。《马关条约》赔款 3 亿两白银，《辛丑条约》赔款 8 亿两白银。抗日战争中人口伤亡在 3480-5000 万人之间。受战争损害的人口为 2 亿人。2000 万英烈拋头颅洒热血，有名有姓仅 330 万人，红西路军烈士 21800 多人，仅有 6600 名有据可查。

新民主主义革命时期(从 1921 年中国共产党成立到 1949 年中华人民共和国成立之前)，98 年前的中国正处在漫漫长夜难明的黑暗年代，列强侵略、军阀混战、政治腐败、民不聊生，国家命运岌岌可危，中国共产党就在这种背景下诞生了。从 1921 年到 1949 年，短短 28 年，就有300多万共产党员为国捐躯;社会主义革命和社会主义建设时期(从1949年中华人民共和国成立到 1978 年中国实行改革开放)，中国人民在中国共产党的领导下，主要是进行社会主义建设，建立社会主义制度，建设社会主义国家;改革开放和社会主义现代化建设时期(从1978 年 12 月到现在)，中国共产党带领人民主要是进行改革开放和建设中国特色社会主义强国，我们党经受住了东欧剧变、苏联解体和金融危机等国际**的影响，经受住了 98 洪水、非典疫情、汶川地震等多种自然灾害的严峻考验，恢复了对香港、澳门行使主权，从第 1 颗原子弹的研制成功到神舟载人航天、蛟龙深海下潜，从一穷二白的落后局面到成为全球第 2大经济体，成功的跨越了一道又一道难关，夺取了一个又一个胜利。

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央在经济建设、综合国力、国际地位和人民生活水平等许多方面都取得了举世瞩目的成就，赢得了国人及世界各国的称赞。如此巨大的成绩来之不易，这一切都归功于伟大的中国共产党，没有党就没有祖国的今天，没有党就没有人民的幸福生活。

新世纪以来，我们党出台了一系列的惠民政策，充分体现了我们党来自人民、植根人民、服务人民。例如在医疗方面，逐步完善了城镇医疗保险制度、城乡基本覆盖卫生保健制度等;在征税方面，提升了个人所得税起征点，减轻了中低工薪收入者的纳税负担，加强了对高收入者的税收征管，有利于缩小收入差距、理顺收入分配关系等等。

今天的中国，经济健康发展、社会和谐稳定、人民幸福安康、综合国力全面增强、国际地位不断提高。历史和现实雄辩地证明，中国共产党不愧是伟大、光荣、正确的党;是不断开拓进取、与时俱进，领导中国科学发展的党;是经得起各种风浪考验，与群众同呼吸、共命运，全心全意为人民谋福祉的党。只有始终坚持党的领导，坚定不移地走中国特色社会主义道路，国家才能强盛、民族才能振兴、人民才能富裕。

(二)调查研究工作入基层

加强调查研究是密切联系群众、转变工作作风的基本要求，是推动科学决策和工作落实的根本保证。在刚刚开展的“贯彻‘以人民为中心’理念，解决制约供水服务的难点、热点问题，规范提升供水服务水平和用户满意度”调研工作中，我于 6 月 22 日和 7 月 4 日，以“不发通知、不打招呼、不听汇报、不用陪同接待、直奔基层、直插现场”的方式到东区供水公司牛旺水厂DN600出厂水管损坏抢修现场和用户诉求集中的天桥区师范路27号水压低现场进行了实地调研，召开了东区服务问题座谈会，并与一线员工进行了深入交流，现场查摆了制约服务提升的短板问题。

分析问题存在的原因，一是思想认识偏颇，部分窗口服务人员对服务规范及“四化两创”要求标准等理解不深，执行不严，缺乏服务意识，责任意识不强;二是处理服务问题的能力较弱，各部门没有站在全局高度处理供水服务问题，畏难情绪多，导致工作进展缓慢;三是供水服务保障能力薄弱，没有完善的供水服务应急保障体系和应急响应机制，专业应急抢修队伍有待进一强化，部分工作人员业务不深、不精。

三、找差距，聚焦服务营商环境再优化不动摇

习近平总书记指出，干事创业敢担当，重点是教育引导广大党员干部增强政治责任感和历史使命感。作为党员干部，要真正把自己摆进去、把思想摆进去、把工作摆进去，对照查摆自身不足，善于发现供水服务中影响营商环境再优化的相关问题。

通过主题教育调查研究工作发现，各服务部门能按照《优质化服务体系》的要求进行管道抢修，能够及时发布公告，止水到位，施工现场能够做到文明施工，但仍存在一些短板问题，具体表现在一是个别部门监护意识淡薄，对施工道路疏于管理，片区管理员对于道路施工虽向施工部门进行了供水管道技术交底，但监护力度不够;二是供水服务保障应急措施不到位，值班人员对于瞬时停电系统保护性停机值守不到位，业务不熟练;三是部分老旧小区供水管道后遗症层出不穷，自 2003 年以来实施一户一表政策以来，全市共改造户表用户 80 万户，当时在施工过程中，部分施工单位没有按照施工规范进行改造，改造过程中偷工减料、验收环节混乱，导致部分老旧小区因表内漏水造成水压低问题层出不穷，加之目前相关部门对此

类只是抱着“头疼医头，脚疼医脚”的态度进行为维修，未从根源上彻底解决。

为此，我制定了相应的解决思路一是提高政治站位，全方位夯实服务体系，供水行业服务通道既要向上，更要向下，要和管网最末端的水龙头用户站在一起，与人民群众站在一起，突出“以用户为中心”的服务理念，不断增强服务能力，提高服务质量，转变工作作风，全方位夯实服务体系;二是担当作为，狠抓落实，进一步提高监管协调力度，供水事业的发展离不开供水人的脚踏实地，要完善应急预案，加强应急抢险专业队伍建设，合理安排厂站维修时间，做好用水安全宣传教育，严厉打击破坏公共供水设施和危害供水安全的违法行为;三是坚持“以人民为中心”，进一步提升供水保障能力，不断提升对供水服务发展形势的判断力，对未来发展趋势的预见力，提高洞察问题的敏锐性，做解决问题、推进发展提升服务的高手。

四、抓落实，加速供水保障能力再提升不动摇

习近平总书记指出，干事创业敢担当，重点是教育引导广大党员干部以强烈的政治责任感和历史使命感，保持只争朝夕、奋发有为的奋斗姿态和越是艰险越向前的斗争精神，以钉钉子精神抓工作落实，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。

工作能不能干好，关键在“落实”二字，讲责任、有担当，求真务实、真抓实干，是每位党员干部应具备的素质，也是对党员干部的基本要求。

(一)强化执行落实。要强化执行意识，胸怀大局，加强与服务部门的沟通联系;要带头发扬攻坚克难、“钉钉子”的精神，锲而不舍抓落实;要雷厉风行抓落实，言必行，行必果，决不能犹豫不决、推诿扯皮。

(二)强化改革创新。面对供水发展的新形势、新任务，要强化创新意识及正确的发展理念，对城市供水工作的发展规划、战略目标要系统的思考研究，同时要善于运用信息化手段推动工作开展，提高供水信息化智能化工作能力。

(三)强化作风建设。要抓好制度管理，围绕存在的“四风”问题和“庸懒散”问题，要严管劳动纪律、工作纪律、会务纪律;要深化绩效考核管理，将绩效考核落实到每一个岗位，做好绩效考核结果的使用。

(四)强化纪律意识。党员干部要坚决贯彻全面从严管党治党政治责任,既要坚持高标准，更要守住底线，始终把党纪国法放在心上;要严格遵守党风廉政各项规定，筑牢思想道德防线，始终保持清醒头脑，时刻做到警钟长鸣，做真正忠诚、干净、担当的党员干部。

我们有幸处在新时代，更有责于新时代。要牢记落实新时代党的建设总要求，牢记共产党人的初心和使命，继承和发扬自力更生、艰苦奋斗、勇于担当、主动作为的光荣传统和优良作用，振奋精神，真抓实干，开拓创新，努力拼搏,不断开创集团公司发展新局面，不断取得干事创业的新业绩，为供水事业又好又快发展做出新的更大的贡献。