霞南中学办公室2013-2014第一学期工作计划（合集5篇）

第一篇：霞南中学办公室2013-2014第一学期工作计划

漳浦县霞南中学中学办公室

2013-2014学年第一学期工作计划

本学期，办公室将以提高教育教学质量为核心任务，以为学校、为教师、为学生服务为己任，加强学习，努力提高自身素质，有目的、有条理、高效益地开展工作，充分发挥办公室的职能。

1、及时收发书面和教育网上文件、通知，并交校长审阅，根据校长的审阅意见，转达给分管副校长及相关处室办理或通知相关教师。

2、做好文件的上传下达工作。明确任务，各司其职，做好文件的接受、传送、催办及文件管理工作，信息采集、上报、保密和档案管理工作。对来文的阅批、领导批示的督办、重要文件的核稿、接听电话、打印文件、会议记录、会议召集等日常工作，做到严谨有序，不出差错。各项文件材料，力求及时、准确，优质、高效。做好教育网的信息投稿工作，及时发布学校重大事项和校园新闻，加大学校宣传力度。

3、加强教师继续教育培训，做好职称评聘和年度考核等工作。

4、提前做好开学和学期结束前的工作安排，根据学校部署及时起草学校工作计划（总结）和校历安排。

5、及时出好会议通知、学校工作安排通知、节假日放假安排通知等事宜。

6、做好学校各个会议的筹备工作、记录工作。

7、做好“晨洋奖教奖学金”、“育才奖教金”工作。

8、做好校长及校务会安排的临时指令性工作。

漳浦县霞南中学办公室

2013年8月29日

第二篇：上南中学2006学年第一学期工作计划

上南中学2006学年第一学期工作计划

一、指导思想

以“爱国 科学 人文”办学理念为引导，致力于实验性示范性高中创建规划中期目标的落实。以发展办学特色、形成教育亮点为突破口，以稳步提高教学质量为核心，在原有办学实践的基础上，聚焦课堂，实施由外围向核心推进的策略。依托地域优势，凸现世博特色，把上南中学办成融合世博精神，教育教学质量稳步提升，科技、艺术教育特色明显，学校社区紧密协作，具有鲜明现代学校特征的实验性示范性高中。

二、主要目标

1、进一步规范内部管理，以部门、组室为单位，认真学习《上南中学管理手册》，使之内化为教职工的自觉行动；根据学校发展的需要，不断推进管理层次，提升管理水平。努力营造人文关怀，构建和谐进取的学校氛围。

2、引导教职工积极参与学校管理，为学校建设和发展献计建言，协助党总支和工会做好新一届教代会的换届选举，深化学校民主管理和民主建设，持续推进校务公开工作，迎接区文明单位评审。

3、加强教研组建设，发掘教研组潜能，发挥其在教学研究上的核心和主导作用，实施课程改革，推进课堂教学改进，引导教师转变教学观念，不断探索二期课改理念下的新型的教学模式，切实提高教学质量

4、进一步扩大学生活动空间，追求学生的多元智能发展，使学生充分体会到成功的喜悦，塑造学生健康积极的心态和完善的人格。

5、以龙头课题为主导，以校本科研为抓手，强化教育科研意识，推动学校各项工作的层次提升；加强学习型组织建设，促进教师专业化发展，为教师成长提供必要的助力和广阔的空间。

6、有效构建学校、社会良好沟通的相关机制，发挥上南中学心理辅

导中心的作用，进一步做好师生的心理疏导，优化学校建设和发展的内、外部环境，使之有益于师生的身心健康发展。

7、努力改善校园语言文字环境，迎接并力争通过上海市语言文字示

范校评审；落实卫生、体育条例，促进学生全面发展。

8、各部门通力协作，完满完成本学期学校各项大型主题活动，加强

对内对外宣传，提升上南中学整体形象和社会声誉。

三、主要工作

（一）校务办工作：继续强化服务意识，提高管理效度，进一步规范

校务办各项工作。致力于“服务、协调、做好配角、打好基础”，以

有效运作学校的人财物分配并使之发挥最大效益，提供良好的服务确

保学校教育教学的有序展开。

1、继续做好学校管理制度的完善，顺应学校发展的要求，在条件成熟的前提下，适时制定新的规章制度。为形成符合学校发展需要，体

现实验性示范性高中创建过程和特色的管理体制和管理文化做好准

备。

2、主动倾听教职工对学校工作的意见、建议，了解他们的真实想法

和合理要求。及时准确地向学校决策层提供有关信息，为校长的管理

提供可靠的依据，做好上下沟通的桥梁和媒介。

3、认真做好日常人事、劳资工作，全方位提供职称晋升、学习培训

等方面的服务工作。针对本校教师职称晋升名额限制的新情况，在校

长领导下，完善职称评审小组的工作，制定相应的评审量化指标，从

制度和程序上保证职称评审的公开、公正、公平。

4、根据上级要求，按时保质地做好干部人事档案清理工作，妥善解

决遗留的评聘分离问题。在进行调查研究和充分论证的基础上，对我校现行的考核方案、结构工资方案和奖金分配等进行适当的调整，使

之更加符合学校的实际，进一步体现奖优罚劣的原则，发挥较好的激

励作用。

5、在学校领导的决策下，科学、合理、高效的安排、落实相关项目。

确保校内大修和基建不影响正常的教育教学秩序。在完成学校清产核

资登记的基础上，克服仓库场地狭小、人手不足的困难，推进财物保

管工作的电子化、自动化程度。

6、遵守上级部门有关规定，严格执行财务、基建和采购项目的各项

规定；科学做好下一预算工作，为学校发展提供可靠的后勤保障。

7、进一步完善安全工作网络，细化奖惩职责和相关措施；在加强人

防、技防的同时，强化师生的安全意识，增强自我保护能力，消除各

类安全隐患。

（二）教务处工作：根据“二期课改”全面启动的要求，扎实开展课

改实践，以系统工程的概念正视课改可能面临的困难和阻力，妥善处

理好课改和质量的关系。在探索新的教学模式、推进课堂教学改进等

方面进行努力，力争07年高考本科上线率再创新高。

1、结合办公模式的调整，加强教研组建设，充分发挥教研组在学科

教育质量提高方面的作用，树立教研组长对本学科教学质量负有直接

责任的观念。教研组长直接担任任教年级的备课组长，充分重视教研

组长在本学科中的业务领导职能。

2、发挥职称评审领导小组的校本督导功能，切实加强每学期的教学

常规检查、落实教学“五环节”；加大对教学常规的考核力度，落实

教学常规环节的过程检查和监控，依据二期课改的课程标准和评价体

系要求，细化、量化教学考核指标。

3、聚焦课堂教学，加强随堂听课活动，尤其是高三的听课指导，完

善听课评价机制，提倡干部深入教学一线听课。重视对每次月考的命

题、阅卷、评分、分析和反馈，重视对高考命题的研究和学生学情的分析，及时纠正教学中存在的问题。

4、继续以《课堂教学改进计划》为载体，开展以同伴互助为形式的同一学科或相近学科间的教学策略交流，使课堂成为教师施展才能和

魅力的舞台。对学生和家长意见大、教学效果不佳但个人主观努力的教师，试行帮教制度，由学校指定优秀老师进行带教。

5、结合世博主题和实验性示范性高中创建规划，鼓励教师开设校本

课程、编写校本教材，并形成富有地域特点和时代特色的课程序列；

结合学生社团的课程化建设，为上南中学的课程改革实践提供有借鉴

价值的样本和范例。

6、把好新生招生进口和毕业班学生出口，分年级制定学习目标和教

学要求，高三年级重点做好教法、考法研究，高二年级加强会考指导，继续保持会考领先优势，高一年级加强学习习惯的养成教育，使学生

尽快适应高中学习。

7、实施教学管理网络化，通过“学校教学管理通”使教师自我参与

学校教学管理，及时纠正教学中的问题，服务学生、提高整体教学水

平。

（三）学生处工作：深入贯彻《中共中央、国务院关于进一步加强和

改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《上海市学生民族精神教育

指导纲要》和《上海市中小学生命教育指导纲要》，认真落实“追求

学生多元智能的发展，创造体验成功的活动平台”办学思想，推进学

校德育工作持续发展。

1、强化学生行为规范教育，注重日常行为规范养成教育。在各种活

动德育中充分重视学生道德情感的培养，使学生对道德的认知内化为

其自觉的行为。注意有针对性地做好不同类型学生的教育工作，研究

实效明显的德育策略。

2、管理重心下移，进一步发挥年级组在学校教育、教学中的作用，形成年级组工作的合力，创新年级组工作、管理方式，促进年级组、班级特色和班风建设。

3、落实“两纲”要求，传承民族精神，弘扬民族文化，培养学生尊

重、关爱生命的人生态度，开展主题鲜明，形式多样，内容丰富的“十

个一活动”。

4、结合学校龙头课题，利用学校毗邻世博中心馆区的地域优势，开

展各类与世博相关的德育主题活动，让学生近距离了解世博文化、世

博知识，提高学生对“世博”的认知水平，提高学生的现代城市公民

素养，展示上海市民的良好形象。以良好的道德品质、美好的思想情

操来迎接2010年上海世博会的到来，5、定期开展上南中学德育沙龙活动，通过学习和交流，进一步落实

我校“人人都是德育工作者”的德育理念，提升我校德育队伍的整体

水平，提高班主任的业务水平，造就一支学习型科研型的学校德育骨

干队伍。

6、深入开展《博客（BLOG）在班级建设、管理和德育教育中的应用

研究》的课题研究，继续发挥我校班级博客在班级建设中的作用。继

续加强班级博客的建设，同时加强对班级博客管理员队伍的管理，增

强学生的网络道德观念和自律意识。

7、精心组织、认真参与校运会、艺术节、科技节和英语文化周的相

关活动，重点组织好上南天文台建台十周年系列庆祝活动。依此为契

机，进一步提高上南中学天文特色的水平，推动科技教育工作。

（四）教科研处工作：发挥科研在课改中的先导和引领作用，立足校

本课题研究，引导教师结合自己在课改中遇到的现实问题，开展“行

动研究”，逐步提高各级教育科研课题的数量和质量。通过建立推进

二期课改的课题群或相关项目的实施，不断变革教育教学观念，促进

教师专业化发展，建设高素质的教师队伍。

1、强化科研意识，形成科研先导共识，构建推进二期课改的课题群

和教育科研的保障、激励机制。加强教育科研的投入，借助项目管理

手段，实施课题研究的组织和管理，逐步构建起立足校级课题，积极

申报区级课题，努力争取市级课题的校、区、市三级课题架构。

2、规范教科研常规活动，定期召开课题组负责人工作会议，建立学

术交流汇报制度；加强与市教科院、区教发院的交流与合作，通过聘

请专家讲学、聘请专家担任客座教师等方法，提高学校全体教师的教

育科研能力；加大已有科研成果的推广和应用力度。如“构建上南中

学知识管理模式”课题所提及的“学校信息标准化问题”、“构建面

向知识管理的现代学校管理制度”等的运用问题。

3、开展师生心理素质研究，进行教育心理的测试，加强心理辅导工

作，发挥学校心理咨询中心的优势，进行高效率学习与心理素质优化的研究，争取取得一定成果，并申报市心理健康示范校。

4、完善信息化环境，提升信息化综合应用能力，争创信息化综合应

用实验校。完成全校覆盖的无线局域网工程，探索基于无线网环境下的应用。进一步加强学校各类网站的集群化建设，通过网站的建设不

断积累教育教学资源，拓展信息技术的综合应用。

5、加强一报一刊的管理，努力使上南《墨吟》成为展示学生才华，丰富校园生活并由学生自主运作的学生报。不断拓展《上南风》稿源，生动全面地反映学校的发展、变化和办学成果，努力做到外树形象，内铸品质，成为全校师生喜闻乐见的刊物。

6、加强图书资料建设，继续组织学科教师、学生进行图书采购，提

高入馆图书的质量，为二期课改和科研服务。加强图书馆工作人员专

业化建设，提高图书情报服务质量。

7、以教师专业化发展为主题，开展促进会活动，继续推进“教师专

业化发展互动平台”的应用，加快课堂教学的信息化、网络化进程，探索课程与信息技术整合的过程、手段与方法。

（五）学校重大事项：各部门紧密配合，协同合作，齐心协力完成本

学期的学校重大活动和重要工作。

1、9月底之前：协助、配合党总支、工会完成上南中学第八届教代

会代表选举2、9月—10月：召开上南中学05学年高考及教育教学成果表彰会 3、9月中旬—10月中旬：准备、迎接上海市语言文字示范校检查 4、10月中旬起：迎接社工委、社发局各条线综合检查、区文明单位评审检查5、10月中旬，上南天文台建台十周年系列庆祝活动6、11月中旬，召开上南中学秋季运动会、师生协作运动会 7、12月下旬，筹备、举行第四届上南中学英语文化周8、11月—12月，迎接实验性示范性高中创建中期评审

上海市上南中学二00六年九月

第三篇：南霞口镇中学交通安全工作计划

南霞口镇中学交通安全工作计划

为进一步增强学生的道路交通安全意识、法律意识和文明意识，进一步提高学生的自我防护能力，防止和减少学生道路交通事故的发生，为学生的健康成长创造一个良好的道路交通环境，结合学校实际，特拟订我校本学期道路交通安全工作计划。

一、建立健全学校道路交通安全工作领导小组：

组长：王文庆（校长）

副组长：高安峰 张敬森

组 员：祁梅利李希涛宋宗恒卞万斌张东占徐双杰高文忠

各班主任。

二、工作目标：

（一）开展交通安全宣传教育活动，学生的活动参与率达100%、学习教育率达100%、《道路交通安全法》及实施条例等相关法律法规的知晓率达到100%。

（二）在我校学生中掀起一个学习、遵守和宣传交通法律法规的高潮，使学生的道路交通安全意识和自我防护能力得到明显提高，有效预防和减少学生道路交通事故的发生。我校力争学生的交通事故数为零。

（三）从小培养学生养成遵纪守法的良好习惯；进一步深化 “三让”（即：“车让人，让出一份文明；人让车，让出一份秩序；车让车，让出一份安全”）的文明交通理念深入人心。

三、工作措施：

（一）加强交通安全学习教育。我校要充分发挥教育职能优势，通过主题班会、思品教育、黑板报、知识竞赛、宣传橱窗、校园广播等多种形式，组织学生学习道路交通安全法律法规和交通安全基本常识等内容，提高他们的安全意识和防护能力。

1、每学期开学时和放假前，要上一堂交通安全课；

2、每天放学前，老师要提醒学生注意道路交通安全；

3、每个学期要以班为单位举行一次交通安全主题班会；

4、我校将为交通安全知识开辟宣传专栏，定期宣传交通安全常识。

（二）开展平安回家自护训练。学校将聘请交警担任校外法制辅导员，利用双休日和假期空闲时间，创建 “平安校园”活动，帮助全体学生提高安全意识和自我保护能力。

（三）配合有关部门加强校园周边交通环境及秩序的监督管理。进一步优化校园周围交通环境。

三、工作安排：

1、本学期，主要结合《道路交通安全法》等道路交通法律法规的施行，集中开展“五个一”交通安全宣传教育活动。

2、上一堂交通安全课。

3、各班以“交通安全”为主题举行一次主题班会。

4、在学校的宣传橱窗，开辟交通安全宣传专栏，宣传交通安全常识。

5、出好一期交通安全黑板报。以如何遵守交通安全法规为内容出

好一期黑板报，学校进行评比。

6、做好资料的收集和整理。

2011年8月28日

第四篇：中学学年第一学期工作计划

一、指导思想

以邓小平“三个面向”的教育理论和江泽民同志“三个代表”主要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，努力培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。加强教师队伍的建设，切实提高教师队伍的整体素质。德育工作坚持以法制教育为主线，以日常行为规范为抓手，以丰富的校园文化活动为载体，以队伍建设为基础，营造有利于学生成长的人文环境，抓住我校被评为首批“安全文明校园”，省首批基础教育未成年人思想道德建设实验学校这个契机，大力开展德育课题研究工作，使我德育工作更上一个台阶。教学质量是学校的生命线，要把教学工作摆在主要位置，要加大教学管理和研究的力度，重点抓好教风和教法，学风和学法的改进和提高，抓好科组建设，实现教学质量有较大幅度的提高，继续完善校园的基本建设，改善办学条件。力争把十中建设成为师资一流，管理一流，质量一流，环境一流的学校而努力。

二、德育工作

（一）、加强德育队伍建设。

1、加强对中共中央《关于加强未成年人思想道德建设的若干意见》等文件精神的学习，切实提高对“育人为本，以德为先”的认识。

2、继续加强班主任队伍建设，利用班主任会议时间加强德育理论学习，“引进来，走出去“，通过专家讲座，实地考察等多种形式，提高班主任的理论水平和业务能力。

3、进一步完善和实施“班主任工作考核条例”，健全有效的考核与激励机制，充分调动班主任的工作积极性，提高班主任的责任意识、质量意识、创新意识、法规意识、道德意识，推进学校德育队伍的管理与建设。

4、开展班主任基本功大赛（如班会课评比、课件评比等），搭建班主任风采展示舞台。

5、加强年级领导，充分发挥年级组的教育功能，定期召开年级工作会议，针对各年级的具体情况，集思广益，加强学生德育工作。

6、定期召开德育工作经验交流会，总结3至5位有理念、有操作、工作出色的年级组长及班主任的经验，择时进行经验交流，切实提高德育队伍的工作能力和水平。

（二）、坚持不懈地加强对学生的日常行为规范教育。

1、在强化行为规范教育的基础上，确定阶段性重点，从细节着手，抓细抓实。重点抓好课堂纪律，课间文明休息、课前准备、文明集队（升旗仪式）和环境卫生。各级组根据自身实际情况抓落实，德育处落实检查评比工作。各阶段具体内容如下（初定）：

1）、（1-3周）：课间文明休息，课前准备，课堂纪律。

2）、（4-6周）：文明集队，升旗仪式，课间操。

3）、（7-9周）：文明礼貌，良好卫生习惯。

4）、（10周）：考前考风考纪教育。

2、进一步健全值周、值勤制度，加强评比，提高值周值勤质量。继续加强进校文明礼貌、尊师守纪等教育。

3、对行为规范较差的学生采取相应措施，如各级组利用自习、体锻、第二课堂进行纪律教育等，保证学校良好的教学秩序。

（三）、加强级组及班级建设。

1、确立班级奋斗目标，制定班级计划。

2、设计好每一次主题班队会课。

3、重视对学生的法制教育，每学期至少有三次班队课是法制教育内容，如专题讲座，专家讲法，知识竞赛等，各班可根据自己的情况设定法制宣传角，定期学期末要上交一份400字左右的小结或案例，总结班级开展法制教育的情况或开展法制教育后收得成效的案例（指能体现学生的法律意识有提高的例子）。

4、注重培养班干部，定期召开班干部工作会议，建立班干部谈话制度。

5、积极开展家访活动，初一对新生要进行普访。做到“早、勤、诚、精、实”，使家访真正起到沟通教师、家长、学生之间的桥梁作用。各班可根据情况设定家校联系本，定期向家长反馈该生在学校的各种表现，并认真听取家长的意见和建议。

6、重视班容班貌的布置以及班级环境卫生的保持，使同学们建立良好的审美及卫生意识。

7、把创建优秀班集体作为班级建设的重要措施。切实从班级自身出发，各项常规工作抓细抓实，学会主动、科学、民主管理班级，经常开展形式多样，生动活泼的团队活动，给学生提供一个个性发展的空间，使班集体成为促进学生德、智、体、美等诸方面发展的一个理想的“家”，班主任工作的管理要更合理化、规范化。

（四）、大力开展学校心理健康教育工作。

1、建立心理咨询小组，按照规定标准重新装修心理咨询室，并定期开放，实施与完善学校心理咨询与辅导，建立学生心理档案，提高学生的心理素质。

2、与佛山市第一人民医院心理咨询科达成合作，由张虹桥医生定期到我校

开诊，协助我们共同做好心理辅导工作，并帮助我们培训老师。

3、在学生中成立心理健康宣传小组，定期出板报，宣传健康知识。

4、继续坚持不懈地开展省级心理课题的研究工作。

（五）、加强与社区共建学校的联系，努力构建德育三结合网络，形成学校德育工作的合力。

1、派出所干警与重点问题学生结对子，定期召开学校、派出所、家长、班主任、德育导师共同参加的重点问题学生帮教联席会。

2、学校聘请的法制副校长及法制辅导员定期来校作法制教育报告。

3、邀请派出所干警及巡警协助学校处理涉及校外人员的重大偶发事件。

4、组织初一新生到禅城区法院听审（或邀请禅城区法院到我校来组织模拟法庭等），再由班主任利用班会课组织学生搜集资料进行讨论，增强学生的法律意识。

（六）、抓好团队，学生会工作，丰富校园文化生活。

1、团组织、学生会是学生的民主管理机构，是进行自我教育的民主组织。因此，凡学校组织的各项大型活动都应放手让团队、学生会去组织、安排、处理。引导全体学生开展各项实践活动，活动要加强对全体学生思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展，制定好计划，设计好活动，并扎扎实实地组织实施，取得主题教育的最大效应。使学校的团队工作有一个新的开端。

团队工作具体要求：

（1）组织好各种大型活动。每个月要设定相关的主题，并围绕这个主题组织活动，如九月借教师节开展“尊敬师长”主题的系列活动；十月借国庆56周年纪念开展“爱我中华，爱我禅城，爱我十中”的系列活动，将这个活动长期坚持下去，使之成为十中团队活动的特色。并借这个机会，由学生会发动同学，开展“我为十中发展献一计”活动，增强同学们参与学校管理的主人翁意识；又如十一月开展“与法同行”系列活动，十二月举办艺术节等等。

（2）、办好团校，加强团员自身建设。

（3）、加强与社区的联系

，认真开展青年志愿者等活动。

（4）、认真开好团代会。

学生会工作具体要求：

（1）加强学生自律自理，充分发挥学生会的作用，调动学生参与学校管理的积极性。认真开展学生会的换届选举工作。积极参与学校的各项评比活动。

（2）值周班每周利用升旗礼进行交接仪式，重申值周班的责任和义务，树立值周生的威信和自豪感，使他们真正起到参与学校管理的作用。学期结束要根据表现表彰优秀值周生及优秀值周班。

（3）、大力开展学生社团的活动。

（团队、学生会计划由相关负责老师另拟）。

加强校园文化建设，让校园处处见德育。

1、积极向上的校园文化生活，能使学生在良好的环境中受到熏陶，受到感染。因此，我们要加强校园文化建设，营造积极向上的人文氛围，使校园处处见德育。（1）继续办好大小宣传墙报、橱窗，做到内容、人员落实，检查评比工作到位。

校门口的橱窗要全部更换，争取一进校门，就给家长和来宾留下深刻而美好的印象。

2、坚持每学期发布15条以上的网络新闻，并尽量多的发布媒体新闻，扩大影响。

3、办好校报。（争取两期）。

（七）、继续办好家长学校。

1、各级组每学期坚持2-3期《家长通讯》，向家长介绍级组工作，家教及相关法律知识。有条件的级组鼓励各班出班报，做好向家长的宣传工作。

2、开好级组及学校两个层次的家长委员会，定期向家长征询对学校教育教学等各个方面的意见和建议。学校的家长委员会召开一次工作会议，初定在考试前一周（总结本学期我校各项活动的开展情况，征询家长的意见和建议）。

3、学校大型活动要邀请部分家长代表参加（特别是各级家长委员会委员）。

4、家长会要尽量使用多媒体，并将这个作为考核班主任工作情况的依据之一。家长会要注意杜绝两种倾向，一是过多的讲学生的不是，二是只讲成绩。

5、学校本学年将举办3次面向家长的讲座。初一：夏汉芝律师，《未成年人保护法及预防未成年人犯罪法》；全校：安文江教授，《新时期，我们要做怎样的家长》；全校：谢建文医生，《青春期生理与心理保健》。除初一与家长会同时进行外，其余两场单独进行，具体时间另定。

（八）、注重潜质生的帮扶工作，继续开展班级德育导师制。

1、以级组为单位，由级组长和班主任评选出去年的优秀德育导师，人数不限，要求是该老师辅导的学生在某一方面有明显进步，而该导师也能按要求进行辅导工作。（没有交辅导登记手册的老师不能参加评选）

2、初一重新商定辅导名单（九月二十号前确定），其他级组按照实际情况可进行适当调整（九月十号前确定）。

3、德育处重申要求，扎实开展班级德育导师制活动。

具体安排：

八月：

1、德育处、级组长会议。

2、新生教育。（26、27日）

3、初一新生普访。

九月：

1、开学典礼。

2、团队“尊敬师长”主题系列活动。

3、强化学生日常行为规范教育。

4、班容班貌大检查。

5、确定“优秀德育导师”名单，表彰“优秀德育导师”、“优秀级组长”和“优秀级组”。

十月：

1、“爱我中华、爱我禅城、爱我十中”系列活动。

2、班主任技能大赛。（初二）

3、强化学生日常行为规范教育。

4、家长学校讲座。

十一月：

1、班主任技能大赛。（初二）

2、班主任外出参观学习。

3、初一新生军训。

4、团代会、学生代表大会。

5、法制宣传月系列活动。

十二月：

1、迎新年文艺汇演。

2、家长委员会工作会议。

一月：

1、班主任满意率调查。

2、德育工作经验交流会。

二、教学工作：

向上海闸北中学的“成功教育”和江苏洋思中学的转变“差生”的经验学习，严格管理，严格训练，大面积提高教学质量，提高各科的平均分，让每位学生享受成功。（口号：让家长满意，让学生欢迎！）

（一）、树立五种意识：

质量意识、全体意识、效率意识、研究意识、创新意识。

（二）、三个重点（三个抓）：

1、抓动力。在激发学习兴趣的基础上，激发学习动力。把激发学习动力作为手段，也作为目标去抓。对学生进行升学、职业理想教育和学习目的性教育。通过校会、班会、活动、教学渗透等形式进行，如参观科学馆和人才市场、调查访问、收集资料、征文比赛等。各年级要形成不同的系列。

2、抓习惯。把养成良好学习习惯作为教学工作的全过程去抓。要“严”字当头，通过训练养成习惯。要重点抓好“十大学习习惯”：计划安排、认真聆听、勤于思考、勤于笔记、敢于表达、及时复习、科学记忆、独立作业、博览信息、活学活用。各年级要有不同的层次要求。

3、抓潜质生。对潜质生不歧视、不放弃，要满腔热情地去对待他们，从思想上多关心、多引导，行为上多督促、多提醒，学习上多启发、多帮助。各班可开展学习小组或“一帮一”活动。经常检查，并开展评比竞赛活动。

第八周左右召开一次“三个抓”的研讨会。

（三）、其他工作：

1、要巩固课改工作的成果，促进学生的全面发展。建立民主、开放、和谐的教学氛围。要按照新教材上好综合实践课,提高学生的综合素质。要在原有选修课的基础上，继续增加新的科目，并不断完善选修课的内容，逐步建立我校的校本课程，发展学生的兴趣、爱好和潜能。从第三周开始，十六周结束。要继续开展学生的科技活动，逐步形成特色。要探究课改的评价制度，发挥它的导向和激励作用。

2、进一步优化课堂教学，激发学生学习的兴趣，调动学生学习的积极性，提高教学效率和质量。每节课要做到“四个一点”、“四个有”和“八个要”。要充分利用多媒体辅助教学，本学期末进行一次小结。

3、落实教学常规工作，严格教学管理。要制定好教学计划，宜紧不宜松。要认

真抓好备课——上课——作业及批改——辅导——测验与考试——质量分析——讲评等环节的工作。行政领导、科组长和级组长要做好巡堂、听课、评课和检查等工作，发现问题应及时提出改进意见。实行行政领导听课制度，每月定人、定年级轮流下年级听课。要经常向学生了解教学情况，并及时向教师反馈。要注意教学资料的收集和归档。

4、加强对毕业班的管理工作。成立毕业班工作领导小组。要经常了解和研究毕

业班的工作，及时发现和解决问题。

5、加强重点班的建设，加强对尖子生的培养，努力实现学校的教学目标。

6、加强学科竞赛的辅导，争取获得好成绩。要做到“四落实”：落实计划，落实人员，落实每周不小于一小时的辅导，落实针对性的内容训练。

7、切实加强科组（备课组）的建设，加大教研力度。各科组和各备课组，在本学期要有若干教研问题，组

织学习研究。各行政领导要联系几个科组，并定期轮流参加科组活动。要求本学期各科以级（毕业班除外）为单位，开展一次学生的大型兴趣活动（如课本剧比赛、知识竞赛等）。各学科的网页，每月要更新一次,作为学科的资源库建设和扩大对外的宣传。科组要在某一方面搞出特色，形成拳头项目（如体育的篮球，美术的剪纸等）。继续开展创建“优秀科组”活动。要上好各种的教研课：干部和高级教师的示范课，课题小组成员的探索课，中、青年教师的公开课，新教师的汇报课。十四周举行对外公开课周。

8、本学期制定新学年的《教学质量目标管理和奖教方案》

9、大力加强课题研究，实现科研兴校、科研兴教的目标。本学期要做好某些课题的结题工作（另见《佛山十中XX年第一学期教科研工作计划》）。

10、加强学校的体卫工作和健康教育，保障学生的身心健康。要上好健康教育课，抓好“双操”。校运会定于10月15日举行。

11、开放学生图书阅览室和电子图书馆，对学生办理借阅图书手续，扩大学生的阅读量和视野。要加强管理，教育学生爱护公物，保持安静。每周星期1－5每天下午5时开放。

三、总务处

（一）、工作目标

坚持以人为本，为教学服务，为师生服务的原则，积极拓展后勤服务的范围树立良好的服务意识，提高服务的质量，为十中的教学质量的提高，为改变十中的育人环境，为提高十中的品位而努力工作。

（二）、本学期的具体工作：

1、根据禅城区教育局学校调整布局的要求，总务工作在做好最后一届高三毕业班服务工作的同时，有计划地把初中年级的布局和安排多作考虑。

2、利用假期合理安排年级课室，保证开学每班的台凳配置好。

3、根据教学工作的需要，认真检查好场室和教学的设备（后勤能够做好维修，我们尽量做好）、保证照明电路改造工作、维修好电风扇、保证按时按质做好开学的准备工作。

4、安排好教师的办公室，力求做到合理，为新初一级组的办公室安装空调，尽量为老师们提供一个较为舒适的工作环境。

5、改造学生原来停放自行车的位置，把原来的以围墙间隔的停车场改为开放式停车场，既扩大了学校的面积，美化了校园，又有利于保安对自行车的管理。

要加紧对4号楼的外墙的装修，以及对4号楼第一层的整改，配合工会和德育处做好“优秀教工之家”和心理健康教育及心理咨询室的评比验收工作。

7、配合教导处做好图书馆图书的整理、改造和上等级的工作。

8、继续发掘、扩大学校的绿化面积，做到见缝插针，向“绿色学校”的方向努力。教育学生做好爱护绿化和卫生保洁工作。

9、继续做好学校的公物保管工作，特别是特别是做好学生台、凳的登记、保管、检查工作，对做好的班和老师给予表扬或奖励，对于做得不好的班进行批评和公示，对于损坏的要赔偿。

10、加强对饭堂和小卖部的管理，饭堂要不断提高烹饪的水平，不断改善伙食，做好防毒等卫生工作，让教师吃得满意和放心；要定期检查小卖部的卫生及有关没有出售“三无”食品及过期食品，还要配合老师做好对学生的教育工作。

11、为了提高学生的医疗保健意识，卫生室每月要出一期关于卫生保健和疾病的防范知识的墙报，并为师生建立健康档案。

五、教师队伍

1、按照干部“四化”的要求，为十中可持续发展，培养一支政治上有敏锐性，教育、教学理念上有前瞻性，工作作风有开拓性，爱教育、爱十中、精业务、会管理的干部梯队。要构建高素质的教师队伍，形成老教师乐于传帮带，中年教师争做名师，青年教师善于学习取长补短的良好氛围。要提升职员的专业水平及相关技能，使其主动参与教育教学活动管理与服务的意识及能力。

2、加强对教工的民主管理，情感和文化管理。要尊重与信任教师，体现人文关怀。要用发展的眼光和平等的眼光对待教师，对教师要留得住，冒得出。

3、加强凝聚力，走进十中门，就是十中人，要把关心教工的生活当作一项重要的工作来抓，工会要多开展文体活动，活跃教工的身心健康，自觉为教工排拢解难。

4、认真开展“立高尚师德，树教育新风”的活动，抓好教工政治学习，提高教工的思想素质、业务素质、心理素质，开展读书活动。坚持定期召开教代会，让教工参与学校的民主管理和监督。

5、要关心教工的身心健康，定期请有关专家到校为教工讲授保健等方面知识。设立教工保健档案，使患病的教师及时得到治疗，搞好食堂，办好早餐和午餐。要经常性地开展各种文体活动，活跃教工的课余生活。改善办公条件，美化办公环境，积极改善教工的福利待遇。

第五篇：中学2011学第一学期工作计划

工作思路：

贯彻落实党的“十七大”会议精神，强化内部管理，开展师德大讨论，加快师资队伍建设，以推行新教育理念，不断提高教育教学质量为目标，改革评价手段，切实减轻学生的课业负担。全面落实学校安全工作责任制,为教育教学提供保障。加强特色、特长教育，争创“合肥市特色示范学校”。继续完善语言文字工作，申报“合肥市语言文字示范学校”。继续加强家校联系，工作重点：

一、树立教师职业道德，建设高质量的教师队伍

抓好师德师风建设。结合教育教学活动，在教职工中深入开展学习党的“十七大”会议精神与学习新《义务教育法》活动。结合学习最新修订的《中小学教师职业道德规范》，开展师德大讨论，进一步增强职业道德意识，“把学生放在心上，把心放在课堂里”，增强教书育人的责任意识，塑造良好的教师形象。

重视青年教师的培养。青年教师是学校发展的希望，他们思想活跃，工作干劲大，可塑性强。必须从工作作风、师德教育、岗位职责，教育教学能力等方面指导青年教师，信任培养和使用青年教师，创造机会和条件帮助青年教师迅速成长，胜任教育教学工作。

发挥中老年教师的模范带头作用，师徒“结对子”，搞好“传帮带”。

加强领导班子建设。坚持理论学习，不断提高管理水平，强化服务意识、民主管理意识与廉洁从教意识，紧密团结，形成凝聚力；率先垂范，增强感召力；心装教职工，激发内动力。

二、加强德育工作，加强学生行为习惯教育，推进素质教育

1.实行新的《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，认真开展一日常规检查活动，狠抓基础文明养成教育。以未成年人思想道德建设为重点，发挥法制副校长的作用，开展法制教育。

2.树立学生的爱国意识，严肃认真的组织好每周一次的升旗仪式。国旗下讲话做到有准备、有记录、有效果。

3.加强班级管理。班主任认真上好每周的班会课，做到有准备、有主题、有记录。开展班主任工作经验交流活动，促进优秀班主任工作经验的推广，提升班级管理水平。

4.充分发挥政教处、共青团职能，强化团队工作在学校德育工作中的地位。以团队活动为主体，开展丰富多彩、健康向上的校园文化活动，形成具有特色的校园文化，以此影响学生的品格。

5.加强心理健康教育。整合班主任、任课教师等各方面力量，利用宣传栏、校广播等形式扎实开展心理健康教育活动，对初中毕业生开展心理辅导活动，达到指导、调适心态、减少困惑、提升人格的目的。

三.继续加强学校与家庭的联系，形成家庭教育与学校教育有效合作的特色，创办“合肥市家教名校”。

1、全面布置，合理分工，确定主题，开展活动；

2、召开家长会议，传授家教方法；

3、开通“家校通”，密切家校联系；

4、组织教师家访，了解学生在家表现，走入学生的家庭，走入学生的心灵。

四、加强语言文字宣传教育工作，申报“合肥市语言文字示范学校”。

开展规范使用语言文字宣传教育活动，检查规范用字落实情况，在全校形成“说普通话，写规范字，做文明人”的环境氛围。在前几年努力的基础上，巩固扩大成果，整理完善材料。

五、落实党的教育方针，实现学生的“全面发展，健康发展”。

充分利用现有条件，召开学校运动会，增强学生体质，选拔体育人才，参加区运动会。

六、牢固树立质量意识，确保以教学为中心落到实处

1.加强教学常规管理。加强对教学过程的监控，积极探索教学常规管理的新思路，增强教学常规检查的针对性和实效性，使之有利于调动教师的工作积极性，有利于提高教师自身的素质，有利于提高教学质量。尽可能避免“为检查而检查”或“应付检查”的被动局面。

2.努力提高课堂教学效益。在课堂教学中必须做到夯实学生的基础知识，激发学生创新的兴趣，培养创造性思维，鼓励学生动脑动手。正视个性差异，重视因材施教，通过课堂教学，让每位学生在原有的基础上都能得到最好的发展，创造条件，培优促特，让一批有特色的学生、优秀学生学得更好，脱颖而出。推行课堂目标教学，教师要转变观念，而且教学行为要同步跟进，把功夫用在课前，多上高质量、轻负担的合格课、优质课，切实减轻学生的课业负担。

3.重视毕业班教学工作。加强对初中毕业班全程管理，通过精心研究，确立目标制定措施，力争使11年中考各项指标均有突破。

4.重视特色、特长教育，促进学生的特长发展。

利用现有资源组织学生合唱团、体操队、手球队、排球队、美术兴趣小组等开展第二课堂。活动做到有目标、有计划、重落实、重实效。

加强“英语特色班”教学与教研工作，在全方位培养的基础上发展学生的英语“特色”。争创“合肥市特色师范学校”。

六、重视教研、科研工作

落实科学发展观，创新教研方式，深入探究有效的教学方法和学习方式，以教研促教学，全面提升教学质量。大力开展校内课堂教学评比活动，积极组织教师参加区级、市级教研活动。完成现有课题的第二阶段研究工作，力争11年按时结题，同时积极申报新课题。

大力开展校本培训，普遍提高教师业务素质，促进教师专业化发展，不断壮大我校学科带头人和骨干教师队伍。完善激励机制，建立科学的评价制度，促进教师不断创新。

五、加强学校安全工作，营造和谐的教育环境

1.全面落实安全责任制，进一步强化安全意识。

2.进一步建立健全安全制度和应急机制，加强管理，及时消除隐患，预防发生事故。

3.加强对学生的安全教育，经常开展以安全为主题的活动，邀请有关人员到校举行各种安全知识讲座，使学生掌握更多的安全知识，不断增强安全意识。

4.加强与街道、派出所、交警、消防、综治、卫生防疫等部门的联系，接受他们对学校安全工作的指导。

5.坚持以校领导、教师、学生“三位一体”的值日巡视制度。认真做好每月一次的校园安全排查工作，定期检查学生交通安全卡。

六、加强资金与校产管理，为教育教学提供优质服务

1.加强资金管理，坚持量入为出、收支平衡、勤俭办学原则，杜绝不合理开支，严格执行上级有关部门的财务管理规定。

2.严格执行中小学收费政策，加强自查工作，积极配合试验区财务结算中心搞好各项财务工作。

3.加强学校固定资产管理，本着校产管理责任到人的原则，进一步明确各部门负责人和各班主任的责任。

4.继续加大对教师培训和骨干教师培养的资金投入。

5.做好总务工作，后勤保障要及时到位。认真做好平时的卫生保洁工作，定期开展全校卫生大清扫活动。总务处配合团队组织开展爱护公物、节约水电活动。

2011年8月27日

附：合肥市第六十三中学二00八至二00九学第一学工作安排八、九月份：

1.迁校及开学典礼

2.教学常规检查

3.学校责任险参保工作

4.建立七年级新生学籍工作

5.11年中考总结会

6.庆祝“教师节”

7.普通话推广周活动

8.学生代表座谈会

9.交通安全宣传周活动

10.2011年春季教学用书征订工作

11.推门听课

12.一日常规教育

13.开学安全隐患排查

14.校产登记

15.师德大讨论

16.开展学生自救自护和逃生演练活动

十月份：

1.申报“合肥市特色示范学校”

2.九年级教学研讨会

3.校内课堂教学评比

4.组织中学生参加区中小学生作文竞赛

5.通过学校运动会选拔学生参加区第八届中小学生运动会

6.开展职称评定工作

7.开展团队主题活动，庆祝少先队建队节

8.校园安全、卫生检查

9.英语特色班教学观摩活动

10.校园团队文化、班级文化建设评比

11.推门听课

12.教学常规检查

13.组织学生社会实践活动

十一月份：

1.期中教学质量检测

2.期中教学质量分析分

3.团队业务培训

4.全校学生家长会

5.申报市级家教名校

6.迎接教育中心教学工作检查

7.开展“我向抗震救灾英雄致敬”主题征文活动

8.法制宣传讲座

9.开展初中毕业生心理咨询活动

10.开展语言文字示范学校申报工作

11.推门听课

12.校内课堂教学评比

13.开展“校园百灵鸟”卡拉ok比赛

十二月份：

1.开展校际交流活动，组织教师外出观摩教学

2.开展学校安全工作专项检查

3.组织陶研会成员参加新站区教育学会、陶研会年会

4.组织骨干教师参加区骨干教师座谈会

5.校内课堂教学评比

6.组织教师参加区中学音乐优质课评比

7.组织学生参加区第二届“校园百灵鸟”卡拉ok比赛

8.庆祝“元旦”活动

9.推门听课

元月份：

1.期末教学常规检查

2.组织期末教学质量检测

3.参加区团队工作经验交流会

4.参加区教育工作会议

5.慰问退休教师

6.假期安全教育