一次党课教育的感受

第一篇：一次党课教育的感受

一次党课教育的感受

7月28日，在总公司培训教室为公司党员、干部上了一堂生动的题为“提高认识加强自律不断提高拒腐防变能力”的廉政党课，作为一名基层党支部书记，我对此感受颇深，启发很大。这次党课教育，采用以理论教育和反面典型案例教育形式，使我从中得到一些深层次启示和警醒。党课从一下三个大的方面深入浅出的阐述了党员、干部在工作、学习、生活方面拒腐防变的重要意义。

一、对党的廉政建设和反腐败斗争重要性的认识；

二、正确估价反腐败斗争的形势；

三、当前反腐败斗争的主要任务和要求。

党员干部有没有带头廉洁自律，党员干部能否以身作则，对加强党风廉政建设，推动反腐败斗争的深入发展至关重要。廉洁自律，这是每一名党员干部必须具备的品格。如果说的一套，做的又是一套，群众是不会信任的。其次是有没有带头接受监督。作为领导干部，要如履薄冰，严于自律，自觉接受党和人民群众的监督。党组织和群众的监督是一种警戒，是一面镜子，经常想一想，照一照，检查一下自己有什么不足和缺点，及时加以改进和纠正，对自己的成长有好处。党课教育要求我们在以后的工作和学习中，尽快克服和纠正自己的不足。静下心来学习，努力改造世界观，树立正确人生观、价值观、权力观。始终要坚持政治理论学习，要坚定理想信念。只有不断完善和提高自己，才能确保高质量地完成总公司的三年发展战略规划，才能更好地做好企业的反腐倡廉工作。更好地推动企业反腐倡廉工作迈上新台阶。

党员干部作为一名企业基层管理者，廉洁从政是对我们的基本要求。也是一个人品行修养的重要组成部分。职工群众往往是从身边看得见、摸得着的事，来评判党风政风，评价党和企业的形象的。如果自身不廉政，就不可能取得职工群众的支持。有些事虽然是小事，但小事、小节中有政治、有方向、有形象、有人格，与大事、大节在本质上是一样的。因此，我们要警钟常鸣，从小节上做起，从我做起，从身边做起，把好防微杜渐的关口，“勿以恶小而为之”，自觉抵制各种利欲的诱惑，做到防患于未然，廉洁从政。

洁身自好，清白做人，踏实工作，不放纵自己。作为实业公司的每一名党员干部，我们在行使职权过程中，如果开始阶段把握不住自己，那也将是十分危险的。始与终是紧密相联的，善始未必能善终，但善终必始于善始。现实中，许多人犯错误，几乎都是由于“始”这道防线失守，愈陷愈深，最终滑向罪恶的深渊而悔恨终生。

强化执行意识，切实按照《廉政准则》和《若干规定》要求规范从业行为，严格遵守我们年初制定的廉洁自律承诺制度。《廉政准则》和《若干规定》都是党的纪律，党员干部必须严格遵守，身体力行。一是执行上要认认真真。认真是共产党员必备的政治品格。贯彻执行两个法规尤其需要始终保持认真的态度，严肃对待、一丝不苟，严格要求、标准不降，事事、时时执行不走样，自觉维护制度的权威性。二是要强化“铁的纪律”的观念。党的任何制度规定一经颁布，就成为党的纪律，对每个共产党员都具有同样的约束力，必须严格遵守。谁若违反，谁就要受到制裁。《廉政准则》和《若干规定》同样

具有这种铁的纪律的特征。因此，在执行中必须做到令行禁止、不打折扣，三是要有老老实实的态度。对党忠诚老实是《党章》对党员的基本要求。老老实实地执行《廉政准则》和《若干规定》，就是要做到言行一致、表里如一，决不可对制度规定置若罔闻，或自作聪明、心存侥幸，或投机取巧、钻空子，甚至故意规避要求、明知故犯。

所以我们党员干部应该加强自身学习，提高自身素质。要多学多想，学习中央领导关于反腐倡廉的论述，学习党纪条规，提高自身素质，树立正确的世界观、人生观、价值观和利益观，不断增强拒腐防变的能力，构筑起一道牢固的思想道德防线。要常常给自己敲警钟，时刻提醒自己什么事能做，什么事情不能做，保持清醒的头脑，抵制不良倾向和腐朽思想的侵蚀，严格规范自己的行为，自觉抵制不良倾向和腐朽思想的侵蚀，遏制腐败现象的产生。此外，还要保持心态平衡，正确的定位自己，自觉遵纪守法。这样才能在完成总公司的生产经营目标中找准自己的人生航标，始终保持奋发进取的精神状态，真正筑牢拒腐防变的思想道德防线。

因此，要求党员干部必须积极维护党纪国法的严肃性，用党章和党的纪律规范自己，特别要严格遵守廉洁从业若干规定，耐得住艰苦，管得住小节，挡得住诱惑，做一个清清白白的人。党的利益需要我们大家来共同维护。我们将以此警示自己，防微杜渐，警钟长鸣，做到常思贪欲之祸，常除非分之想，以与时俱进的思想观念，奋发有为的精神状态和求真务实的工作作风，咬定愿景目标，坚定发展信心，同心同德，真抓实干，全力推进黄金叶品牌

“251”工程、为实现“国内烟草行业一流多元化企业” 目标而努力奋斗！

第二篇：一次党课有感

党课培训心得

（一）敬爱的党组织：

我是一旬幸运者，有幸地参加了此次党课培训，对此我是十分地珍惜。聆听了昨天的课，让我更加地了解了党，通过加深对党的认识，让我心得颇多。

众所周知，中国共产党有89周年的建党历史，已经执政了61年。在世界政坛的历史上，中国共产党是执政时间比较长的政党并且是长期执政的党。作为一个拥有7700多万党员和中华人民共和国的掌舵者，要想保持其先进性和拥有广泛而浓厚的执政基础，中国共产党就必须随时补充新鲜的血液。大学生党员便是中国共产党补充新鲜血液和重要方式，大学生党员的人数虽只占党员总人数的确2%，但这群人却是非常关键的。大学生是接受了高等教育的人，拥有较为完善的科学文化知识，是中国政治建设精英、经济建设精英、文化建设精英的主要来源。大学生党员素质的高低关系到祖国政治、经济、文化建设的在成败。这恰与胡建华教授的授课主题----论大学生党员的素质要求紧密相关。

胡建华教授首先从素质入手。素质，是在先天秉赋的基础上，通过后天环境的影响和教育作用，以及个人的自身认识和社会实践形成的内在修养和发展潜能。素质具有稳定性、内在性、生理性、文化性等特征，这和中华民族的文化传统是相似的。素质是由知识和能力构成，知识是能力的基础，能力是素质的表现形式，素质与、知识、能力相比，素质处于更高的层次，我们应把素质培养入到个人的终极目标上，学习科学文化知识，才有处理各种事务的能力。作为当代的一名大学生，学好知识和文化，方能为家乡、为祖国的建设贡献自己的力量。

大学生党员的素质要求，它包括思想政治素质、政治理论素质、人文素质和道德素质。

1、思想政治素质。包括政治观念态度、世界观、人生观和价值观。一个人的思想政治素质是基础性的，它决定了一切，它要求我们要有崇高的理想、有正确的立场、有坚定的信念和坚强意质。中国革命的胜利是用无数革命先烈的生命和鲜血换来的，他们在面对敌人的白色恐怖、威逼利诱下，他们没有放弃自己的信念，试想如果没有崇高的理想、坚定的信念和坚强意志，中国革命能取得成功吗？现在我国进入了现代化建设的新时期，各种思想都在社会上出现，甚至有人要在中国实行多党制，对此，当代的大学生应要有正确的政治立场，坚持四项基本原则，坚持人民民主专政，坚决反对克国实行多学制。我国的基本经济制

度决定了中国只能实行人民民主专政，只有人民当家作主才能救中国。

2、政治理论素质。努力提高自身的政治理论大学生党员的一项长期的要求，掌握马列主义毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的基本观念。其详细的要求为：要有清醒的头脑、开阔的视野、扎实的功底。大学生应放眼世界，时刻保持清醒的头脑和开阔的视野。作为一名财务管理专业的学生，对我们的要求则是不仅要关注财务管理方面的知识，更应广泛涉及，关注其他学科的知识，关心时事政治。大学生不仅要读有字之书，“胸有诗书气自华”，同时大学生还应读无字之书，善于实践，做到理论与实践的结合，实践才能出真知，走人民群众路线。下如毛主席说的“没有实践就没有发权”。

3、人文素质。包括宽广的胸怀、豁达的气度、持久的爱心、丰富的爱好。中华民族有五千多年的灿烂历史，同时也孕育了五五千多年的灿烂文化。大学生作为其中优秀的成员，必须要有海纳百川的气度与胸怀。中国共产党不仅是工人阶级的先锋队，也是中国人民和中华民族的先锋队，它始终代表了中国最广大人民的最根本利益。在汶川大地震和玉树地震中挺身而出，在献爱心方面。中国共产党员更是楷模。

4、道德素质。其具体的要求为：高尚的情操、优秀的品质、文明的言语和良好的信誉。道德素质是中华民族传统文化的核心，高尚的情操要求大学生做个高尚的人，做个正直不阿的人；优秀的品质，要求大学生党员爱国爱校，尊老爱幼、惩恶扬善、律已宽人、谦虚谨慎；文明的言行要求大学生做一个文明的人，不仅仅在语言上，还要在行动上，做到不骂人，不打架，不损坏学校公物，以其文明的言行去影响和带动其他人，努力营建一个文明和谐的校园环境；良好的信誉，诚信是立人的根本，一个没有诚信的人在社会上是没办法立足的，江西财经大学的校的校训“信敏廉毅”要求江财人做一个诚实守信的人，作为一个财经类大学的学生，应做到不做假账，不做危害国家和社会。前总理朱镕基在视察国家会计学院时要求：“不做假账”。不做假账，这是总理对我们的教导。清清白白做人，不给自己丢脸，不给学校抹黑！

同志们，我们生活在一个人才辈出的好时代，历史给了我们新而又艰巨的任务，建设祖国的重任落在我们的肩上！大学生是祖国建设精英的主要来源，而大学生党员作为其中的佼佼者，应该树立崇高的理想，坚持正确的政治立场，全面提高

自身素质，为建设和谐平安校园贡献我们的力量，把自己的青春和热血洒在校园和社会上。

汇报人：

2010年5月16日

第三篇：党课感受3

党的纪律包括政治纪律、组织纪律、经济工作纪律、群众工作纪律等，是由党的先进性的性质所决定。当前，在遵守党的纪律方面，绝大多数党组织和党员是 好的。但是，在新的环境和条件下，也有一些党员领导干部纪律观念淡薄，存在纪律松弛的现象，甚至有的我行我素，违纪违法。我们党是一个有8000多万党员 的大党，没有严明的纪律作保证，就会失去战斗力，成为一盘散沙。各级党组织要充分认识纪律松弛的严重危害，坚决贯彻党要管党、从严治党的方针，严格遵守和 维护党的纪律。

民主集中制是党的根本组织原则，他体现了无产阶级的鲜明个性，是无产阶级政党在建党实践中逐步形成，发展和完善起来的.民主集中制的全部内容集 中体现在党的十六大党章中所阐述的六个方面：“四个服从”原则、党内“选举”制度、党内“集体领导”制度、党内“监督”政策、党的组织机构体制、禁止“个 人崇拜”原则.民主与集中是辨证统一的、二者不可分割.在改革开放和发展社会主义市场经济的新时期，我党更要坚持和健全民主集中制。

认真贯彻落实严格遵守党的政治纪律、组织纪律、经济纪律、廉政纪律和群众纪律，需要各级党组织和广大党员干部切实加强纪律修养，不断增强遵守和维护党的纪律的自觉性、坚定性。只有这样，全面建设小康社会和加快推进现代化建设的宏伟事业才有可靠的保证。我们党区别于其他政党的原因之一就是中国共产党是一个有严格组织纪律的党.在现阶段，坚持党的基本路线，坚持走中国特色的社会主义道路，坚持实践“三个代表”重要思想，是党的政治纪律对每一个党组织和每一个党员的最基本的要求.作入党积极分子，我们也要严格遵守党的政治纪律，组织纪律等.成为一名学生党员应该牢记：一是学生身份，必须学习成绩好，思想道德高尚；二是党员身份，无论在思想还是生活作风上，必须严格要求自己.生活在 同学当中，就应该为同学提供真诚的服务，同时掌握身边同学的思想动态，及时向老师反映.保持思想上和行动上的先进性，既不能脱离同学，更不能凌驾于同学之 上，要密切联系同学，关心同学，要有强烈的责任感和奉献精神！无论何时何地，一名合格的党员应该心系祖国命运，党的命运，把个人的力量奉献给党！我将永远 以这个标准严格要求自己。

第四篇：党课培训感受

党 课 培 训 感 想

我很荣幸能够参加我局2012年新党员及入党积极分子培训班，我十分珍惜这一次的学习机会，在课上专心听讲，并认真做好笔记。经过党校的培训及对教材的学习，我不仅对中国共产党有了比较全面系统地认识，而且通过“国内国际形势”和“三观”专题讲座的学习，我更深刻地对我党在新时代新背景下所面临的挑战与机遇以及我党在新时期的发展方向，在内心树立了共产主义的信念。同时，我也意识到我党组织性纪律性之强，入党的条件之高，我发现自己身上尚有不足，距离真正的党员还有一定的差距，但我一定会不断努力，提高自身的修养。更加坚定加入中国共产党的决心，坚定我为共产主义奋斗终生的信念，感觉自己的思想收到了无限的升华。我感到无比的自豪和骄傲！

首先，我谈谈学习期间对党的进一步的认识。从中学开始，在思想政治课和历史课上，我就学习了关于我党诞生发展的历史，研习了我党在不同时期的方针政策。通过这次党课培训学习，我对党有了更系统的更进一步的认识。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时又是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。(即三个代表)这一性质注定了党必须是一支无私奉献的伟大的党，奠定了其全心全意为人民服务的根本宗旨。

中国共产党是以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。马克思列宁主义揭示了人类社会历史发展的规律。它指出，资本主义终究会被社会主义所代替，而人类最终会达到共产主义的境界。以毛泽东同志为代表的中国共产党人，以中国当时特定的历史环境出发，把马克思列宁主义和中国革命的具体实践结合起来，创立了毛泽东思想，它是中国革命和建设的正确理论和实践经验，事实证明它是正确的，客观的。就在这个正确思想的指导下，中国共产党带领着全国各族人民先后取得了抗日战争和解放战争的胜利，取得了新民主主义革命的胜利。建国后，又顺利进行了社会主义改造，完成了新民主主义向社会主义的过渡。十一届三中全会后，以邓小平为主要代表的中国共产党人，总结了建国以来正反两方面的经验，解放思想，实事求是，把全党的工作重心转移到经济建设上，实行改革开放，逐渐形成了建设中国特色社会主义的路线方针，创立了邓小平理论。它是马克思列宁主义的基本原理同当代中国实践和时代特征相结合的产物，是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展。十三届四中全会，中国共产党人，在建设中国特色社会主义的实践中，积累了治国治党新的宝贵经验，形成了“三个代表”的思想。反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求，是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大的理论武器。三个代表是我党的立党之本、执政之基、力量之源。

纵观党的思想理论的发展历程，我深刻的体会到，我们党不断的根据国际国内形势的发展，不断的调整发展党的方针政策，真正做到了从国情出发，根据本国的实际，与时俱进。正是因为如此,党才能在不同的历史时期做出正确的选择，带领着中国各族人民战胜一个又一个的困难，从胜利走向胜利。

其次，我对党和人民群众的紧密联系也有了进一步的认识。党的根本原则是民主集中制，实行群众路线，一切为了群众，从群众中来，到群众中去。我在中小学就学习了孔繁森，焦裕禄，李素丽等的事迹，从他们身上深深感到了共产党员为人民无私奉献的优秀作风。这次我在党课上，我又被《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔*柯察金有钢铁一样的意志所感动。我深深地从他身上感受到，一名共产党员是以人民的利益为先的，是时刻想人民之所想，急人民之所急，扎扎实实地为人民办实事的。勇于奉献，是对党员的基本标准之一。全心全意为人民服务，是党之所以能赢得人民信任，能与群众广泛紧密结合在一起的力量源泉。党员往往能正确处理好个人利益与党的利益、人民的利益、集体的利益。我对我们党表示崇高的敬意，并由衷的热爱党，拥护党。

在学习期间，我明白了我们每一个入党积极分子都要端正自己的思想，我们首先从思想入党，树立无产阶级的世界观、人生观、价值观，树立全心全意为人民服务的信念，并从实际行动中表现出来。我们要端正我们的入党动机，明确作为一名党员所要具备的素质，所要具备的奉献精神，所要为人民做的，才能经得起党和人民的考验。通

过党课的学习，我进一步认识了中国共产党，同时我将党员所要具备的条件与自身的实际做比较，确定了自己的努力方向。我将会更深入地去学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和三个代表思想，并且扎扎实实地从小事做起，以焦裕禄、孔繁森、等的优秀党员形象为榜样，从小事做起，时刻以大局为重，为别人着想。我从这次的党课中学习到，从这些优秀党员身上体会到，全心全意为人民服务并不是非要我们作出什么惊天动地的大事，而是立足于我们的岗位(各行各业，只要是有益于社会有益于人民的职业)在日常的学习工作生活中，一点一滴的做出我们的贡献。

这次党校培训对我个人树立正确的世界观、人生观、价值观有着重大的意义，它提升了我的个人修养和道德情操，为我的入党工作打下了良好的基础。希望党组织加强对我的培养，教育和考察。我将会不断提高自己的思想境界，不断在实际的行动中锻炼自己，争取早日加入中国共产党。

第五篇：如何组织和上好一次党课①

如何组织和上好一次党课①

如何组织和上好一次党课①

一、认真备课,精心组织

备好党课是上好党课的基础。应该以严肃认真的态度和科学的精神备好党课,为上好党课打下坚实的基础。在备课过程中要特别注意三个方面的基本要求,同时做好三个方面的教学准备。

1、三个方面的基本要求。一是要求党课主题明确。授课人在编写教案的时候,对通过党课帮助广大党员或入党积极分子树立什么、赞成什么、提倡什么、反对什么,心中要有数。党课一定要姓党,也就是要讲党性原则,授课者决不能在党课上随意地讲一些无定论、无来由的问题或事情。党课教育的选题范围很广,但是,党课教育的具体选题一定要有针对性,要与党委的中心工作和党员的思想实际紧密结合起来,做到有的放矢。对于授课时间通常只有一两小时的党课而言,其主题宜小不宜大,宜近不宜远,可将某一个问题或者一个问题的一个方面作为切入点,然后讲深讲透。二是要求收集资料丰富。俗话说,要想给学生一滴水,教师必须有一碗水。当授课人确定一个主题以后,就要围绕主题搜集大量相关资料。资料可以是理论、格言,也可以是事例、数据;可以是正面的,也可以是反面的。搜集资料的目的只有一个,就是要把所要阐明的问题论述清楚。资料越丰富,内容越详实,说服力越强。三是要求做到逻辑严密。严密的逻辑顺序可以使内容丝丝入扣,合情合理,给人以强有力的说服力。在备课的过程中,应注 意授课内容各环节之间的相互联系和相互补充,有条不紊,承前启后。这样,就能把问题说清楚,以便在讲课的时候能够由浅入深、由表及里地阐述道理,从而达到预期效果。

2、三个方面的教学准备。一要备好听课对象。确定党课主题之后,授课者要深入到听课对象的工作圈、生活圈、交际圈,了解、分析听课者在想什么、盼什么、有什么困惑。掌握这些情况后,授课人在备课时就可联系听课人的思想和工作实际进行备课,这样的党课针对性强,听课者坐得住、听得进,能收到好的效果。在课前还要找出党员思想中带有普遍性、倾向性的问题。即对听课对象的工作性质、文化程度、年龄特征及思想状况等进行全面的了解把握。这样,才能使党课有的放矢。二要备好党课教案。党课教案质量的高低,直接决定党课的效果。准备党课教案时要注意:观点要鲜明。对党员的教育既要循循善诱,正面启发,又要正视问题,一针见血,让闻者足诫,增强党课教育实效。理论要联系实际。上党课要讲理论,但理论一定要联系实际,既要联系外单位党员实践活动的新情况、新经验,又要联系本单位的新典型,让党员学有榜样,赶有目标。

三要备好讲授方法。要根据党课内容和听课对象,精心选择上党课的方法,运用灵活的党课形式和多样的教学手段,使党课生动而富有吸引力。机关、科研单位党员文化程度较高,授课时可采用专题讲座、社会调查等方法;有的基层单位党员文化程度较低,给他们上党课时可采用讲授辅导、参观讨论等方法;流动党员视野开阔、见多识广,可采取交流、座谈的方式。对象不同,方法各异,这样就会收到异曲同工的效果。党课教育虽然是一项十分严肃的工作,但教育的方式可以是灵活多样的。如举办知识竞赛、文娱活动、擂台赛、演讲、征文、网上交流等形式,都能达到党课教育的良好效果。

二、紧紧抓住课堂教学这一中心环节

1、开头。开头的常用方法:(1)开门见山法。授课一开始就直接点明主题,明确目的、要求,然后很快就进入主题讲授。这种方法,比较自然,但不新奇,不利于迅速集中听者的注意力。(2)创设疑问法。授课人一开始就提出一个疑难问题,引起听课者的思考。用这种方法开头,可以充分调动大家的思维,增强讲课吸引力。(3)激起兴趣法。在讲授开始时,用形象的语言,有趣的知识,欢快的游戏,引发受教育者学习的新奇感,增强对理论学习的兴趣。

2、主题讲授。这是党课讲授的中心环节。常用的讲授方式有三种:(1)讲解式。运用讲解方法

解释学习的难点或者新的名词、术语。(2)叙述式。用叙述的方式,按照教育内容的体系要求,逐一系统地进行讲述。(3)论证式。运用论证的方式阐述基本原理和思想实质。

3、结尾。常用的结尾有三种:(1)留有余味法。就是不要把所有的问题讲尽讲绝,留有余地,给受教育者留出想象的空间,还可以留一道思考题,让大家离开课堂后自己去求索答案。(2)归纳总结法。党课结束前,简明扼要地小结一下本次党课讲授的主要内容,分析问题的思路和结论。

(3)提示新课法。在党课结束时,可以对下一次党课的教学内容进行提示,以便增强教育内容的连续性。

三、深入浅出,情理交融

1、深入浅出,把理论讲活讲透。如何使抽象的理论变成浅显的道理,让基层党员听了入耳入脑,这关系到一堂党课的效果。要达到这一目的,就要努力做到深入浅出,把理论讲活,使较深奥的理论变得通俗易懂。可借助如下方式方法:一是寓理于事。也就是理论联系实际,即我们通常所运用的举例法。要使理论深入浅出,所举事例一定要与理论有关联性并具有说服力。二是寓理于时。寓理于时,就是要使所讲授的理论与当今时代联系起来,与时俱进,领会马克思主义的基本原理。三是寓理于趣。就是在讲述理论时,用富于趣味的语言来阐释较深奥的道理,使理论容易被听课者所理解和接受。

2、有激情。党课的目的是教育人、激励人。照本宣科不能达到这个目的,只有充满激情的党课,才会具有感召力,才能使听课人荡气回肠、激情涌动、入脑入耳。生动感人的典型是授课人表现激情的依托。激情不是凭空产生的,授课者总是依托一定的人和事,在有感而发中迸发激情。深入的理论分析是党课激情的灵魂。讲党课是用正确的理论武装人。党课要有激情,就少不了正确的理论。正确的理论是党课的灵魂。激情是让听课人心悦诚服的力量,它来源 于深入的理论分析。党课结束时要讲具有号召力、感染力的语言。党课结束时,若能在前面内容的基础上,高屋建瓴地对党课主题加以最后的归纳概括,然后,以充满激情、鼓舞人心的语言向听课人提出希望,指出努力方向,必将让听课人激情涌动,最终达到教育人、激励人的效果。

四、党课教育者要努力提高自身的综合素质

1、注重理论修养,提高理论思维能力。学好理论,提高理论思维能力,这是培养党务干部综合素质的前提和基础。党务干部的理论水平往往决定党课教育的质量。没有正确理论的指导,实践就会陷入盲目性。党务干部只有知识储备丰富、理论功底扎实,党课教育才能有深度,才能达到预期的目的。

2、学习改革开放和社会主义现代化建设的各种新知识。新世纪是知识经济的世纪,新学科、新知识层出不穷,对许多新事物的了解和掌握没有知识的基础是不行的。如果党课教育者不注意加强新知识的学习,孤陋寡闻,学识浅薄,上好党课就沦为空谈。新的形势、新的任务要求每一个党务干部要以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,以创新的精神和科学的态度把党课教育提高到一个新的水平。

3、下工夫练好党务干部党课教育的基本功。首先,要练好扎实的政治理论基本功;其次,要做学习型的党务干部,注重知识的学习更新,不断拓宽视野;第三,要熟悉本单位的人员思想、经营管理和专业知识;第四,要练就能说会道的授课基本功;第五,要掌握和了解现代科技知识,掌握现代化的教育手段。

五、组织党课应注重创新

以前组织党课好的做法要继承。当前,要在选题、确定主讲人、授课方法和党课内容四个环节上进行大胆创新。

1、选题。根据教学计划、当前形势任务和党的中心工作,围绕部门工作实际,采取推荐课题、指定课题、课题招标等形式选题,将竞争机制引入党课教育,从而解决“讲什么”的问题。

2、确定主讲人。采取党员轮流讲、支部书记必讲、请进来讲等方式,打破领导讲、一般党员

听的老框框,把普通党员从台下推到了台上,从学员变成老师。由过去“一言堂”变为“群言堂”,“一人讲”变成“多人讲”。身份的转换,带来的是整体的变革,广大党员积极性可以得到全面调动,从而解决“由谁讲”的问题。

3、授课方法。应从五个方面来考虑:第一,如何提出问题,创造情境,激起疑问,启发思考,调动受教育者接受知识的积极性;第二,如何利用受教育者已有的知识,启发受教育者经过思考得出新的结论,获得新的知识;第三,如何通过剖析、对比、解释、辩白等方法,使受教育者突破难点,解决疑点;第四,如何将政治性、思想性与知识性、趣味性融为一体,言之有物。第五,变“注入式”为“互动式”,“单一型”为“多样型”,“填鸭式”为“讨论式”。采取党课观摩、优秀党课教案评选、电化教育、网络教育、共产党员先进事迹报告会、演讲会、党的生日庆典等有效方法,改变过去“一张嘴打天下”的授课方式。方法上还要做到“四个注意”,即注意联系身边人、身边事,寓理于事,以事明理,使听众感到亲切、可信;注意运用群众熟悉的语言表达思想、传递信息;注意利用现代化教学手段,使受众爱听、爱看、“解渴”;注意基本理论的通俗化、大众化,使理论走近普通党员,讲大道理不空,讲小道理不俗,在良好的气氛中提升党员的思想境界。

4、党课内容。要根据形势的变化不断变化。有人主持会议就是那几句套话,人听多了就会感到厌烦。要根据形势发展,多用鲜活的名词、清新的语言。在内容上,要以人为本,以需要为抓手,体现先进性,富于教育性。做到“四贴近”,即贴近中心工作、贴近业务实际、贴近生活、贴近党员。在要求上坚持“四个原则”,即指导性原则——党课要有较强思想性,体现先进性;针对性原则——党课要发现问题、研究问题、解决问题;实效性原则——党课要讲究务实效益、价值效应,不断增强渗透力、结合力、影响力,赢得行政支持,党员欢迎,群众关注;时代性原则——党课要富有时代感、有新意,要有创新和超前意识。避免读读报纸、念念文件,讲课者口干舌燥,听课者“食之无味”现象的发生,使党课效果由“无味化”转变为“生动化、趣味化”。要提高党课教育的质量,党务工作者必须树立“三破三立”思想,即破除党课是例行公事的观念,树立党课抓不好是党务工作者失职的思想;破除党课手段固定化观念,树立不断创新党课形式的思想;破除党课就是单纯党的知识教育的观念,树立多方面知识融合的党课教育思想。