在农村党员干部教育座谈会上的汇报材料

第一篇：在农村党员干部教育座谈会上的汇报材料

在农村党员干部现代远程教育

调研会上的汇报材料

尊敬的各位领导：

很荣兴能参加今天的农村党员干部现代远程教育调研会，下面我向各位领导汇报一下我镇的农村党员干部现代远程教育工作。

一、基本情况

横扇镇地处美丽的太湖之滨，享有全国工业缝纫机名镇、羊毛衫名镇和柑桔之镇的美誉。全镇总面积82.6平方公里，总人口

4.3万人。下辖1个街道办事处、17个行政村和4个社区居委会，共有党组织105个，党员总数2397人。现有镇级农村党员干部现代远程教育站点1个，村（社区）级远程教育站点22个。

二、我镇开展农村党员干部现代远程教育主要做法

在上级以及吴江市农村党员干部现代远程教育办公室的指导下，我镇充分结合横扇的产业特色和党员干部群众的实际需求，有针对性地开展此项工作。

1、做好人员配备和硬件设备到位。为更好地开展农村党员干部现代化远程教育工作，我镇利用一村一社一名大学生村官的有利契机，积极引导他们参与现代远程教育工作，组织他们参加各级业务技能培训，明确目标、职责和任务。同时根据站点的分布情况，将4-5个相连的村社区划为一个大片区，推选一名组长，负责本片区内设备的运行、维护、调试，切实将管理落实到人，负责到位。大学生村官充分利用自身的特长和优势，切实当好农村党员干部现代远程教育工作的宣传员、操作员、管理员和辅导员。在硬件设备上，我们要求各村做到四个确保：一是确保电脑软、硬件设施完好，定期进行硬件检测、软件升级；二是确保终 1

端站点接收、播放、存储和回放功能齐全；三是确保专用电脑放在会议室，并由专人负责保管；四是确保管理员掌握文化共享工程基本应用系统操作技能。

2、突出“远程教育活动日”，组织开展教育教学活动。自2008年起，我镇规定各接收站每月15日定期组织党员干部和农民群众开展学习教育活动，并针对党员干部以及群众的需求不定期组织学习，日常运行实行全天开放，保证党员群众随到随学。每次学习前，各村社站点都向党员群众公开学习内容，做到有的放矢，提高了学习的针对性。现在我镇已初步形成了党员干部带头学、种养殖大户示范学、农民群众跟着学的良好氛围，党员干部参学率均达到80%以上。自开展“远程教育活动日”以来，横扇镇的远程教育接收站点充分利用农村党员干部现代远程教育这一阵地，把开展农村党员干部现代化远程教育与发展农村经济、致富农民群众紧密结合起来，与农村产业结构调整结合起来，有计划、有针对性地对党员干部群众开展大规模的集中培训。

3、整合远程教育资源，促进农民增收增效。我镇充分发挥远程教育网络覆盖面广、信息量大、方便快捷等优势，积极整合培训资源，通过开展“心系事业、志在富民”实用技术培训暨农村党员、基层干部科技素质培训，增加农民收益。一是依托示范基地，构建“田间课堂”。我镇在全镇12个农民专业合作社的基础上建立起柑桔、葡萄、水产养殖、苗木花卉4个示范基地，推行“站点＋基地＋农户”教育培训模式，定期组织农村党员群众到基地观摩学习，由示范基地的“土专家”、致富能人对农户进行面对面授课、手把手指导，促进学用成果转化。一年来，全镇共吸引1200多农户参与基地建设，带动1400多名群众增加收益。二是依托技术骨干，构建“专家课堂”。我镇从农服中心、村干部、致富能手中选拔一批技术骨干成立科技服务队，定期深入各远程教育终端接收站点，开展特色产业新技术教学辅导活动，帮助群

众解决学用转化中遇到的困难和问题。镇远教办协同党校、农办等单位先后组织开展涉农政策指导、法律法规咨询、实用技术辅导等远程教育培训10余场次，辐射带动500余户农户发展蔬菜种植、水产养殖、果品种植等产业，不断促进农民增收增效。

三、目前农村党员干部现代远程教育存在问题

1、农村党员干部现代远程教育资源偏于理论，与农村实际还存在一些差距。特别是致富项目上，教育资源理论比较强，各个项目要求高、也很规范，对有一定规模的种养殖可能比较适合，对一些刚起步或个体农户来说，效果就要打折扣。

2、管理员队伍流动性偏大。村官队伍流动性还是比较大。一是考试热。我镇去年有4名村官考取了机关事业单位，有2名走上了村定工岗位。二是有部分不是本镇的村官，要做到全身心投入还有点不定心。

3、极少数党员干部对这一教育模式不认可。他们认为现在可以学习、培训的途径很多。远程教育只是手段上现代了，但操作不是很方便。

四、对农村党员干部现代化远程教育的一些设想

1、拓宽农村党员干部现代化远程教育的范围。积极向有条件的非公企业党组织延伸。

2、充分利用因特网信息流量大、范围广，资源丰富，操作方便，每家每户基本上都有的特点，组织党员干部、广大群众在家里学、在单位学。

3、开设专门的电视频道，全天侯播放党建类、科技类、娱乐类等片子，方便那些行动不便、居住偏远的党员干部进行学习。

第二篇：镇2012农村党员干部主题教育汇报

**镇2012农村党员干部主题教育

活动工作总结

根据省、市、县委的统一部署和要求，镇党委高度重视此次的农村党员干部主题教育，以“学习贯彻党代会精神、建设美好安徽新农村”为主题，组织农村广大党员干部认真学习贯彻胡锦涛总书记“七一”重要讲话、党的十七届六中全会、省第九次党代会、市第三次党代会和县第十二次党代会精神，深入开展创先争优活动，促进社会主义新农村建设，以及巩固和发展主题教育成果作为当前和今后一个时期的重要政治任务来抓，努力做到在思想认识上求深，在工作部署上求快，在宣传发动上求广，在教育内容上求实，在活动载体上求新，严格要求，扎实工作，取得了一定成效。现将前阶段的主要工作总结如下：

一、基本情况

根据伏发［2011］148号《关于印发<**镇2012农村党员干部主题教育实施方案>的通知》文件精神，此次我镇的农村党员干部主题教育共涉及12个村党（总）支部，参与学习的党员有800余名，通过采用直接学习、送学、寄学等形式，党员参学率达100%。活动开展过程中，我镇在严格按照县主题教育领导小组的具体要求、方法步骤组织实施的基础上，始终把主题教育和“创先争优”活动结合起来，把主题教育和改善干部作风结合起来，把主题教育和走访慰问困难群众活动结合起来，把主题教育和做好当前重点工作结合起来，坚持以正面教育为主，坚持以虚促实，坚持学习、工作两不误、两促进，坚持边学、边查、边改，不断提高自身的思想觉悟，对照缺点和不足，认真进行整改，切实解决了党员在思想上、工作上、作风上存在的突出问题，真正发挥了党员的先锋模范作用和党组织的战斗堡垒作用，推动了全镇各项事业的顺利开展。

二、主要做法

经过前段时间的努力，通过动员部署、学习培训、走访座谈、为民办事等四个阶段的各项工作任务的完成，我镇2012农村党员干部主题教育顺利结束，逐步在全镇兴起了学习贯彻十七大、十七届五中、六中全会精神，加快新发新一轮大发展的热潮。

1、精心组织，周密安排，确保主题教育顺利开展

为抓好主题教育，镇党委及时印发了《关于印发<**镇2012农村党员干部主题教育实施方案>的通知》，成立了主题教育领导组和指导组，并认真开好三个会议：一是召开了党员干部主题教育动员会，对此次开展的农村党员干部主题教育的意义、目标任务作了进一步明确，为进一步统一思想，抓好全镇主题教育打好基础。二是召开了党员干部主题教育领导小组会，对小组成员认真地做好各参学党组织各个层面的学习教育工作作出部署，从而有效地整合了各方力量，形成了领导小组牵头负责，各成员分头负责，各党组织广泛参与的主题教育格局；三是召开了全镇党员干部主题教育指导组工作会议。要求各指导组成员必须全程参与，进行督查指导。

2、抓关键，推动主题教育整体前进 一是坚持领导带头。为确保主题教育顺利开展，取得实效，镇党政领导班子高度重视、始终站在前列，充分发挥了表率示范作用。党政领导班子成员在学习动员阶段，带头参加学习、带头记学习笔记、带头记民情日记、带头撰写学习心得体会。在深入走访座谈环节，带头进村入户了解群众疾苦，倾听他们的心声，保证了每人不少于15户。通过领导干部的模范带头作用，激发了全体党员的学习热情，增加了党员自觉参与的积极性，确保了主题教育扎实有序地向前推进。

二是加强监督检查。镇主题教育领导小组非常重视对教育活动开展落实情况的检查工作，开展了多层面的检查工作，将监督、检查贯穿于整个教育活动中。领导小组定期召开会议，由各基层党组织汇报教育活动的进展情况、存在的问题，同时，对后续的工作提出要求和意见。

3、抓结合，促进各项工作顺利开展

从开展2012农村党员干部主题教育开始，镇党委始终坚持把“两不误、两促进”作为整个活动的指导原则，将主题教育和我镇的各项具体工作有机地结合起来。

一是学习培训阶段。在学习教育活动中做到了二结合：一是学习方式上采用集中学习与送学、寄学相结合，对一些年老体弱的老党员采取送学的方式，对外出党员采取寄学的方式，使他们感受到党组织的温暖与关怀；二是与基层党组织建设相结合，全镇12个村在此次召开学习教育活动中，村两委干部在支部大会上都要进行述职，回顾2011年的工作，谈谈2012年工作思路，接受广大党员、干部的监督，进一步调动广大党员参政、议政的积极性。二是走访座谈阶段，积极组织党员进村入户，访贫问苦。倾听群众呼声，了解群众意愿，征求群众意见，为群众办好事、办实事，提高服务意识，不断改进工作作风。为进一步推进我镇 “十二五”的良好开局、制定和构建和谐社会目标的顺利实现奠定基础。

三、主要成效

通过此次的主题教育的开展，使全镇广大党员干部在思想、组织和作风上进行了一次较为全面的教育，得到了广大党员群众的有力支持，收到了较好的效果。主要表现在：

1、党员政治意识和责任意识进一步增强。通过此次教育活动，全体党员普遍受到了一次较为深刻的理论教育，进一步增强了全面正确地贯彻执行党的基本路线和决策的自觉性，提高了政治意识、大局意识、责任意识，牢固树立了全心全意为人民服务的宗旨意识，更加明确了全面建设小康社会和实现新发经济快速发展的宏伟目标。同时，通过主题教育的舆论宣传与氛围营造，广大党员体现党员先进性作用的愿望和党员敢挑重担的责任意识大大增强，群众对党员的期望和监督意识也普遍增强。

2、党组织的凝聚力、战斗力进一步提升。在这次主题教育中，我们充分发挥党组织的战斗堡垒作用，使各党组织的凝聚力、战斗力和创造力得到了加强。各党组织按照镇党委的工作部署，认真完成了主题教育每个环节的任务，并注意结合党组织实际，加强与部门工作的结合，有力地推动了工作的发展，基层党组织建设和作用发挥进一步得到体现。

3、党群、干群关系进一步密切。在主题教育的走访座谈环节，各党组织通过座谈会、个别访谈、进村入户等形式，广泛听取群众意见，同时还邀请群众参加党组织的有关会议，自觉接受群众的批评与监督。各党组织坚持做到：一是注意听取群众的意见，党组织书记经常找群众谈话，征求他们对党组织工作和党员的意见；二是通过领导干部深入各党组织和各联系点进行共同学习和讨论，有效地改善了领导干部和普通党员的关系，同时也拓宽了党群联系与沟通的渠道，增进了相互交流和互相了解，把群众团结到党组织周围，对群众提出的意见和建议，力求在工作中加以改正；三是积极开展调查研究，了解、关心群众疾苦，及时帮助解决困难，体现党组织的温暖和党员的关爱，凝聚了人心。

四、基本经验

1、落实领导责任制是搞好主题教育的关键。镇党委书记是全镇主题教育的第一责任人，各党组织书记是本党组织的第一责任人，明确各自的责职，这是整项工作的基础。只有严格落实责任制，充分发挥每一名领导干部的责任意识和作用，才能确保主题教育能够按照规定做到不走样，从而保证活动真正取得实效。另外，落实领导责任制还能够有效地提高领导干部带头参与的积极性，使他们能够全身心地把全部精力投入到此项活动中来，带着解决问题的诚意、决心和意志开展好此项工作，杜绝浅尝辄止、不深不透、水过地皮湿的现象发生，进而有力地保证了各项工作的顺利进行，并取得了预期的良好效果。

2、深入的思想发动是开展主题教育的前提。经过层层动员，使广大党员的思想认识统一到省委的精神上来，统一到县委和镇临时党委的具体要求上来，明确这次主题教育工作的重要性和意义，同时明确教育活动工作要达到的目标、具体的工作部署和安排，使广大党员认真学习各级党代会精神，积极地投入到教育活动中来。

五、存在的不足和今后努力方向

回顾主题教育，还存在一些需要改进的地方。主要有：部分党员对必要的党组织生活和党内活动形式的思想认识不够到位；个别基层党组织在与群众的平时联系过程中存在脱节现象；党组织活动形式不够丰富，学习的效果也有待进一步提高。

我们在今后的工作中，将针对这些不足，采取有效措施，积极改进。一是巩固和扩大整改成果。对整改情况进行认真检查和梳理，集中力量切实解决问题。二是用实践检验成果。认真研究探索主题教育与全镇工作的结合途径，以主题教育为契机，紧扣全镇各项工作，进一步扩大主题教育的成果，并放到各项工作的实践中检验，切实在加速推进全镇经济建设的发展和努力构建和谐社会的进程中发挥作用。三是建立长效机制。要通过总结此次主题教育中的经验，对全镇党的建设的长效机制进行认真讨论，进一步健全全镇各项工作行之有效的规章制度。

第三篇：在大学生村官座谈会上汇报材料

尊敬的各位领导：

我叫高飞，毕业于xx民族职业学院，现任xx经济开发区xx乡xx村党支部书记助理，同时还担任共青团xx市到村任职大学生工作委员会书记。到村任职后，事迹受到全国大学生村官网、《xx晚报》、《xx信息报》、xx青年网等媒体关注。

现将我在农村一线的工作情况和体会向各位领导汇报如下：

一、坚定扎根基层、服务“三农”的信念。

得知省委做出选聘大学生到村任职的决定，我放弃了省内一家民营企业3000元月薪的工作，在第一时间做出了选择：到农村去、到基层去，到祖国和人民最需要的地方去！

对我做出的选择，家人和亲戚朋友非常不解：“好不容易上了大学，跳出了“农门”，怎么又回到农村呢？这大学不是白上了吗？”通过耐心深入做家人的思想工作，我获得了家人的支持，并最终通过了组织严格的考核和筛选，如愿的成为了我省第一批到村任职大学生中的一员。

我所在的xx村素有xx“城市东大门”之称，交通区位优势非常优越，但发展比较缓慢。制约发展突出的表现在村集体收入低、负债高、社会治安乱、人多地少等，尤其是远离乡政府驻地，到村后只能居住村部、自己料理吃住。面对这种状况，我在心里一遍遍告诉自己：无论有多难，决不当“败将”，更不当“逃兵”！带着这股倔劲，我开始了“村官”之路。原本认为住在村部会很孤独，但正是为了让自己不孤独，我就开始挨家挨户走访。我经常到田间地头，和村民们一起席地而坐，促膝谈心，我也逐渐成了他们的“自家人”。经过深入细致的调查摸底，我开始反复思索利用优越的交通区位加快xx发展、促进xx脱贫致富的对策措施，并着手为xx量身定做短中长期发展规划。

二、立足农村、立足本职岗位，谋事为民、干事创业。

结合自己出身农村的实际和一段时间的调研，我意识到，只有为xx老百姓多办事、办实事、办好事、解难事，才能使xx老百姓早日脱贫致富，才能不辜负他们的期望，才能赢得他们的认可与肯定。

一是顺民意。在我到村之前，村里大部分的组都通上了水泥路，受条件制xx塘、xx两组仍没有好路走。“别的组都修了路，为什么我们还是泥巴路呢？”面对乡亲们的质问和期望，我决定从关系大家切身利益的事着手工作。通过向主管部门衔接汇报，争取到了1.4km的国家通畅计划。然后就是解决自筹资金部分，接连十天下来，我和组长为寻求乡友对修路自筹资金的支持到处奔波，“你三百，我五百”，嘴巴皮子都快磨破了，才确保了道路硬化资金的足额按时到位。修路的时候，我几乎每天都在施工现场。一次，一位老大爷看到我从工地下来，跑回村部自己炒了个白菜就开始吃，心疼地说：“孩子，真苦了你”。通过努力，在年前顺利完成了路面硬化任务，群众走上了宽敞平坦的水泥路。因此，我得到广大村民的普遍认可，过年时，家里宰猪都邀请我到家里去吃饭喝酒。

二是解民忧。近年，我村有一批人开始种植葡萄，达到300亩的规模，成为高速连接线上的一道亮丽风景线，我到村时恰巧赶上葡萄树首次挂果。面对丰收的葡萄，种植户就是笑不起来，一脸的迷茫，为葡萄的销路在发着愁了。我了解发现导致的原因有两个：一是竞争力不强，二是市场信息闭塞。在我的建议下，注册成立了一家公司，我通过互联网给寻找销路，于是很快省外几个市场就打电话来，并签订了收购协议，还达成了长期合作意向，xx葡萄销路不成问题了，还是远销省内外，与此带动了我村农户大面积发展优质葡萄种植，今年准备扩种150亩。我还计划在今年组建合作社，从生产、销售等方面引导种植。

三是增民利。xx的土菜在我们xx市是出了名的味美价廉，但是因为宣传、包装力度不够，至今还是在“你搞你的，我搞我的”零散经营，缺少品牌竞争力，带动相关产业的发展不明显。通过调研我撰写了《做特、做强、做响xx美食街的建议》，受到餐饮经营业主的一致认同，同时得到了办点单位市中级人民法院的大力支持，准备投资启动xx美食街前期规划、营销宣传。项目的启动有望把xx打造为城市人休闲的首选之处，为经营业主增加收入20万元，解决我村剩余劳动力60余人。

同时我还借助报纸、网络等载体，广泛宣传推介xx村新农村建设成果和做法，让世人进一步的了解了xx，对于今后发展、吸引投资奠定了基础。

回顾到村任职以来所做的工作，我的感受很多，但体会最深的有四点：

第一，才华在农村中能够得到施展。大学生到村任职大有用武之地，大有事业平台，完全能够大显身手，实现人生价值。农村的发展和进步需要科学文化知识，农民需要有知识、有文化的大学生，农村政治文明和精神文明的进步也需要知识的支撑。只要我们勇于走向农村广阔天地，并付出努力，就会成为建设新农村的中坚力量，拥有光明的前途。

第二，能力在实践中能够得到提升。到村任职后，我又重新当起了“小学生”，坚持多问、多听、多记，主动和村民交朋友，心贴心交流，面对面请教，认真开展调查研究，全面了解村情民意，了解群众的所想所盼。这些举措，拉近了我和村民的距离，增加了村民对我的认同感，提升了我的工作能力。

第三，信心在关爱中能够得到坚定。我能取得一点成绩，主要是得益于各级党组织的关怀和引导。xx市委组织部按照省委的要求，积极创造条件、创新举措、创设载体，把我们当党政的后备干部，加强农村基层组织建设的优秀人才来培养、服务、关爱，使我进一步坚定了扎根基层、服务三农的信心。

第四，价值在付出中能够得到体现。“付出就有回报。”在农村半年的实践，我坚持从关心群众切身利益为工作出发点，急群众所急，想群众之想，解决了困扰群众出行难、饮水难和收入增长难等问题，群众把我当“自己人”对待，由排斥开始接纳我这个村干部，让我真正的体味到了广阔的农村是我实现人生价值的舞台。

农村的天地是广阔的，大学生“村官”在农村会大有作为。这次能够作为我省选聘到村任职大学生代表汇报自己到村任职以来的工作和感想体会，倍感荣幸，获益匪浅。我将以这次会议为新的起点，虚心学习，努力工作，不辜负各级组织和群众的期望，为把xx村建设成更加富裕、文明、和谐的社会主义新农村做出应有的贡献。

第四篇：在2008农村党员干部主题教育动员会上的讲话

同志们：

在全县上下深入学习贯彻党的十七大精神之际，按照省委的统一部署，今天我们召开这次全县动员会，主要任务是对我县２００８农村党员、干部主题教育作出具体安排和部署。刚才，泽邦同志宣读了《**县２００８农村党员干部主题教育实施意见》，下面，就我县２００８主题教育的开展，讲四点意见：

一、充分认识

开展主题教育的重要意义，切实把思想和行动统一到省委的部署和要求上来

在农村党员、干部中开展主题教育是我省的首创。自２００３年起，省委每年根据当年形势任务的需要，确定一个主题，利用春节前后２个月左右的时间，在农村党员、干部中集中开展一次教育活动，对农村党员、干部进行培训，组织他们入农户、听意见、办实事，取得了十分明显的成效。今年的主题教育是在党的十七大胜利召开的新形势下进行的，组织开展好这次主题教育，对于进一步推进党的十七大精神进农村、进基层，以十七大精神指导农村工作实践，进而推动社会主义新农村建设都具有十分重要的意义。

开展主题教育，是贯彻党的十七大精神，推进社会主义新农村建设的重要举措。学习贯彻十七大精神是当前和今后一个时期各级党组织的一项重要任务。在农村党员、干部中开展主题教育，可以更好地促进广大农村党员干部自觉用中国特色社会主义理论武装头脑，用科学发展观来审视和指导新时期农业农村工作，进一步推动农村党员干部振奋精神、强化措施、改进工作，推动农村经济社会又好又快地发展。

开展主题教育，是落实中央和省委文件精神，形成党员干部“经常受教育、永葆先进性”长效机制的重要途径。党的十七大报告强调，要健全让党员经常受教育、永葆先进性的长效机制。开展主题教育，根据形势任务的需要和“三农”工作的实际，对农村党员干部进行集中教育培训，有利于把日常教育与集中教育结合起来，把一般性教育与主题教育结合起来，把普遍教育与专项教育结合起来，进一步落实中央和省委对保持共产党员先进性长效机制的具体要求和部署。

开展主题教育，是发挥党员先锋模范作用，密切党群干群关系、构建党员联系服务群众网络的有效载体。每年岁末年初，开展一次主题教育，通过党员、干部集中入户访户，切身感受群众的冷暖疾苦，了解群众的心声意愿，倾听群众的意见建议，并力所能及地帮助群众解决一些生产生活中的实际困难，不仅能够很好地检验我们一年来的工作，而且能够地进一步密切党群干群关系，促进社会主义和谐社会建设，巩固党在农村的工作基础。

开展主题教育，是落实省委部署要求，巩固扩大农村基层组织建设创建成果的重要抓手。近几年来，我县农村基层组织建设以实施“双培双带”先锋工程、为民服务全程代理制、无职党员设岗定责、流动党员“双向带动”和党员承诺制等工作为载体，走出了一条推动工作落实的新路子，取得了较为明显的成效。０７年７月份，我县被省委组织部命名为“全省农村基层组织建设先进县”。今年的农村党员干部主题教育是我县０８年农村基层组织建设的开篇之作，同时也是进一步巩固和扩大我县农村基层组织建设先进县创建成果的具体举措。对此，同志们一定要提高认识，切实把此项工作抓紧抓好。

二、全面把握主题和内容，努力实现主题教育的目标要求

０８年主题教育是以学习贯彻党的十七大精神为内容，以“践行科学发展观、建设美好新家园”为主题，更加坚定不移地高举中国特色社会主义伟大旗帜，更加自觉地走科学发展道路，更加深入地做好联系和服务群众工作，更加努力地保持锐意进取、奋发有为的精神状态，更加扎实地推进社会主义新农村建设。全县各级党组织要紧紧围绕这次活动的内容和主题，认真谋划和开展好这次活动。

一要认真抓好十七大精神的学习贯彻。把学习、贯彻十七大精神作为**当前和今后一个时期首要政治任务，通过中心组学习、集中培训、召开座谈会、举办报告会等形式，有计划、分层次组织党员干部深入开展十七大精神学习，强力度、大规模、全覆盖，宣传十七大提出的各项新理念、新表述、新目标、新举措，推进十七大精神进机关、进学校、进社区、进企业、进农村，引导广大干部群众积极投身学习贯彻十七大精神的各项活动，迅速掀起学习贯彻十七大精神的新热潮。

二要以十七大精神更好地凝聚党员干部的思想和行动。通过对十七大精神的学习贯彻，进一步统一广大党员干部的思想和行动，凝聚广大党员干部的力量和智慧，使“全省创一流、全国争百强”的奋斗目标成为全县人民的共同愿望和自觉行动，不断增强党员干部贯彻科学发展观、落实“三大推进”的自觉性和紧迫感。

三要结合实际推动新时期农业农村工作。通过主题教育的开展，使农村党员、干部真正认识到，建设社会主义新农村就是落实科学发展的重大战略举措，是实现城乡统筹发展的有效途径。从而有效催发加快社会主义新农建设的内生动力，教育和引导党

第五篇：在“如何抓好党员教育管理”座谈会上的汇报材料

在“如何抓好党员教育管理”座谈会上的汇报材料

市纪委监委机关认真贯彻落实中共中央印发《中国共产党党员教育管理工作条例》和《2019—2023年全国党员教育培训工作规划》要求，把党员教育管理当成重大政治责任、融入机关党建工作主线，在抓好条例、规划宣传解读和学习培训的同时，依托铸牢理想信念、夯实政治忠诚、活化教育形式、开展支部建设这四个关键“要素”，增强党员教育管理的针对性、有效性，通过抓好党员教育管理工作，促进党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用充分发挥，为委机关高质量完成各项工作提供了有力保证。

一、铸牢理想信念这个“根本”，为党员教育管理把稳“方向”

理想信念是共产党人的精神之“钙”，必须加强思想政治建设，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。市纪委监委将坚定党员理想信念作为开展党员教育管理的根本，从学习政治理论着手，建立党员“宏观”信仰，从调查研究着手，了解党员“微观”差距，教育引导党员铸牢理想信念之基、把稳方向之舵。一是从学习政治理论着手，铸牢思想基础，建立党员“宏观”信仰，把好“总开关”。按照条例与规划的要求，将学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为党员教育管理的首要政治任务，引导党员充分学习习近平新时代中国特色社会主义思想以及总书记重要讲话和重要指示批示精神。采取实地参观学、领导班子成员下支部领学、集中封闭自学、举办读书班集体学、理论学习中心组专题学、邀请专家辅导学、互动交流研学等方式，形成分层面、分步骤、分办法，全体党员干部大学习的崭新格局，使广大干部树高线、有理想，守底线、知敬畏，进一步坚定了初心使命和责任担当。二是从调查研究着手，找准思想问题，了解党员“微观”差距，当好“问诊人”。树立理想信念，不能简单灌输、一“学”了之，还要通过调查研究，及时发现党员在理想信念上存在什么问题、还有哪些差距。坚持把调查研究作为教育管理的实践延伸，作为发现和解决问题的重要途径。连续两年在委机关内开展党员思想动态情况摸底调研，针对机关年轻干部占比较高的情况，在2020年6月底专门对青年干部思想动态进行调研，形成《市纪委监委“80”后青年干部思想情况调研报告》，总结出当前青年干部思想动态上存在的5方面问题，并结合问题提出3点建议，为如何进一步做好党员理想信念教育工作精准“把脉问诊”。

二、夯实政治忠诚这个“关键”，为党员教育管理注入“灵魂”

新时代必须重视培育党员的政治操守，使党员自觉做思想上的清醒着、政治上的明白人，政治上对党对国家对人民的绝对忠诚是纪检监察人的基本要求和起码底线。市纪委监委根据《条例》中关于“党员监督和组织处置”的规定，将纪律建设与作风建设贯穿党员教育管理始终，不断夯实党员干部政治忠诚这个关键，为党员教育管理工作注入“灵魂”。一是以纪律建设强化监管，筑牢党员干部廉洁自律防线。“正己方能达人”，纪检监察干部作为纪律的执行者、捍卫者，更要时刻绷紧纪律和规矩这根弦。坚持在自我净化、自我完善、自我革新、自我提高上狠下功夫，不断提高党员监督管理水平。组织印发《XXX市纪检监察干部“八项纪律”》、《关于机关工作人员遵守工作纪律的通知》、《机关干部操办婚丧喜庆事宜报告制度》等机关内部工作制度，强化机关党员规矩意识，形成全体党员干部遵规守纪的思想自觉和行动自觉；组织下发《三级四岗党建责任清单》，夯实各总支（支部）书记、委员“第一责任人”责任和“一岗双责”，推动关键少数履行主体责任，时刻关注党员干部的行为规范，从身边的小事入手，从遵守纪律的点滴抓起，做到防患未然。二是以作风建设树立形象，推动机关作风持续转变。党的作风是党的形象，也是衡量政治忠诚与否的外在标准。把机关作风整顿作为党员教育管理的重要手段，连续3年组织召开深化机关作风整顿动员大会安排部署机关作风整顿工作，同时制定《委机关作风整顿实施方案》，通过查摆问题、督促整改、考评验收，重点解决机关日常工作中存在的突出问题，推进机关作风持续向好；组织观看廉政警示教育片，增强反面典型的警示教育作用，提高党员干部廉洁自律意识；严格落实中央八项规定和省委规定精神，端午节、中秋节等重要时间节点前，在机关内网、党员微信群下发廉政提醒通知，严明各项纪律、严把廉洁关口。

三、活化教育形式这个“载体”，为党员教育管理增添“色彩”

根据《条例》中“党员教育基本任务”的要求，市纪委监委机关结合纪检监察工作实际科学设置教育内容，采取传统培训、参与实践和“互联网+”相融合的方式，以“看进去、听下去、感兴趣、愿参与、取实效”为目标，不断引领党员干部坚定信念、开阔视野、增长才干。一是请进来走出去、多层次全覆盖，传统教育模式强化理论武装。2020 年上半年采取理论中心组扩大会、领导领学授课、专家讲座、支部党课等传统教学模式，为委机关全体党员干部授课百余节，授课内容涵盖政策理论、业务技能、时事政治、国史党史等多个方面，机关干部累计参与近3000人次。其中，XX同志以《不忘初心使命维护群众利益》为主题，为机关和派驻机构全体党员干部讲专题党课，重温党的初心使命，聚焦和回应群众关切，在广大纪检监察干部中引起热烈反响。二是重参与重体验、形式新内容活，实践教育模式激发创业热情。实践型教育模式从“情”入手，通过形式丰富的学习实践活动，让党的理论潜移默化中扎根于党员干部思想深处。组织委机关全体党员干部分两批次赴XXX纪念馆参观学习，实地感受XX精神、XX精神；组织党员干部参观XX烈士纪念馆、XXX博物馆，XX同志领誓，重温入党誓词；组织“庆十一·升国旗、我和国旗合个影”活动、参加新中国成立70周年大合唱比赛，号召党员干部爱党爱国；连续3年举办委机关新春联欢会，增强机关凝聚力向心力，强化党员干部职业荣誉感、使命感；市纪委监委机关创新活动形式、丰富学习载体，引导党员干部在参与实践中不断学习领悟，坚定理想信念、感悟崇高情怀、汲取前进力量。三是覆盖广实效强、促交流便互动，利用多媒体推进宣传教育。多媒体的广泛应用为机关党员教育管理提供了全新的平台与机遇，注重发挥多媒体覆盖范围广、内容时效性强的优势，依托机关内网“机关党建”专栏、党建微信公众号和党建电子显示屏，多频次宣传机关党建工作动态、工作要求及党员干部先进事迹等内容，增强了党员干部争先创优的政治荣誉感，有效地将党建工作融入委机关党员干部的日常工作和生活中。推广运用“学习强国”学习的平台，督导XX个党总支（支部）创建独立学习组织，明确专门学习管理员，负责本支部党员干部学习管理，在机关内部形成“好学上进”的浓厚学习氛围。四是提升专业本领、推动成果转化，多维度开展业务知识培训。注重知识技能教育，根据党员岗位职责要求和工作需要，在内网机关党建专栏发布“基本业务+纪检监察”题库，引导机关干部学以致用、学用结合，推动实现学习成果和工作成果相互促进、相互转化；以中央纪委国家监委打造的XX门示范课程为主体，开展全员集中培训，组织全市XX余名纪检监察干部参训，有效提高了监督执纪问责和监督调查处置能力，更加熟练运用执纪执法两把尺子。五是明确目标任务、规范学习计划，抓好青年党员干部理论学习。严格落实习近平总书记“在理论学习上要抓住‘关键少数’和青年干部”的指示要求，批准成立了X个青年理论学习小组，在年初统一制定详细的学习计划、明确学习任务目标，年中一季度一督导，年末检查验收学习成果，最大化发挥青年学习骨干的带动作用，先学一步、学深一层，以强化青年党员干部理论学习带动支部理论学习走深走实走心。

四、发挥好支部这个“堡垒”，为党员教育管理打牢“基础”

一个支部就是一个战斗堡垒，党支部是党的基础组织和基本单元。党支部作为教育、管理和监督党员的直接主体，我们将党支部标准化规范化建设摆在重要位置。从明确主体责任、严格组织生活、加强临时党支部建设等方面对党支部进行全面规范，推动党支部凝聚力战斗力不断增强，进而推动机关党员教育管理水平持续提升。一是以狠抓制度执行为着力点，完善工作制度，提供有力保障。研究制定《机关党建全面提升工程实施方案》《三级四岗党建责任清单》等规范性文件，明确不同党建责任主体XX个方面XX项具体责任事项，为党支部履行职责提供了有效抓手。坚持“不抓党建是失职、抓不好党建是不称职”的观念，形成一级抓一级、层层抓落实的责任体系。强化党支部对党员教育管理责任再细化再分解，全面推进党支部标准化规范化建设再上新台阶。二是以提升质量效果为着力点，认真落实《关于新形势下党内政治生活的若干准则》，严格执行党的组织生活制度。要求各总支（支部）从严执行“三会一课”制度，务必达到政治学习教育和党性锻炼的目的，有效提升党员干部的理论水平和政治意识；结合机关作风整顿，从严督导各总支（支部）组织生活会和民主评议党员XX余次，坚持问题导向、目标导向，推动各总支（支部）和党员干部找准作风方面存在的突出问题，提升组织生活实效。三是以强化党支部政治功能为着力点，加强临时党支部建设。继承“支部建在连上”的优良传统，批准成立XX个专案组临时党支部和XX个市委巡察办临时党支部，注重对临时党支部的监督和管理，教育和引导党员干部发扬新时代斗争精神，做到事不避难、义不逃责，充分发挥党组织的战斗堡垒和党员先锋模范作用，推动监督检查、审查调查和巡察工作攻坚克难。

市纪委监委机关党委依托党员教育、管理、服务、监督的基本职能，在长期工作实践中开创出一条将党员教育管理融入机关党建工作主线，抓好铸牢理想信念、夯实政治忠诚、活化教育形式、开展支部建设这四个关键“要素”，以党员教育管理强化机关党建，进而促进中心工作向好发展的党建工作新格局，有力推动全市纪检监察事业高质量发展。