第一篇：探索高校院（系）党建工作的新途径 吉飞
文章摘要：随着改革的不断深入，社会主义市场经济的发展，给高校党建工作提供了新的机遇，带来了新的内容和新的方式，开辟了广阔的前途。也使党建工作遇到许多新情况，新问题。因此，要以党的十五大精神为指导，以改革的精神研究党建工作的新情况，解决新问题，探索新途径。关键词：党建工作、改革、新思路、新途径、新方法、政治核心作用
第二篇：探索农村党建工作新途径
探索农村党建工作新途径
——关于鄱阳县农村党建工作的调查
发布时间：2009年09月16日 09:00
来源：《求是》期号：2009年第18期作者：陈达恒 创新农村党建工作，是新形势下加强和改进党的建设的重要内容和紧迫课题。鄱阳县濒临全国最大的淡水湖——鄱阳湖，是江西省的农业和人口大县，也是国家重点扶贫县，面积4200多平方公里，人口150万，其中农村人口占80%以上。近几年来，鄱阳县委以加强湖区党建工作为抓手，把加强农村基层组织建设与推进新农村建设结合起来，加快推进社会主义新农村建设、统筹城乡发展，走出了一条欠发达地区新农村建设的新路子。
自2006年深入开展新农村建设试点工作以来，鄱阳县委坚持以科学发展观为指导，积极探索加强农村党建工作的新途径，取得了明显成效。
增强服务功能，拓展湖区党建工作新领域。农村公共服务体系建设水平，直接影响农村基层党组织功能的发挥。鄱阳县委、县政府坚持以人为本，始终关注民生工程建设，从农民群众的义务教育、公共卫生、社会保障等农村公共事业抓起，不断扩大农村公共服务的覆盖面。加大投入“民生工程”建设，进一步完善农村义务教育助学保障、新型农村合作医疗、农村最低生活保障等制度。改革全县乡镇农业五站，设立农民服务中心，实行“一条龙”服务，并向村一级延伸。这些措施拓宽了党组织为民服务的领域，有效解决了群众“办事难”的问题，推进了农村公共服务体系建设。
搭建活动平台，强化湖区党建的合力。建立“两挂两帮一联”帮扶机制，强化党员干部的指导服务职能。“两挂”即每位县领导分别挂钩一个试点村，各乡镇班子成员分别挂钩本乡镇一个试点村；“两帮”即县直、条管、驻鄱等86个部门和单位各结对帮扶一个试点村，每个试点村落实一名副科级以上干部为指导员；“一联”即县新村办工作人员分别联系一个片区。“两挂两帮一联”帮扶机制逐步成为领导干部和党员服务“三农”的一个有效载体。
扩大覆盖影响力，努力创新湖区党组织设置模式。随着农村改革发展的深入，党员活动地域逐步扩大、工作地点不断变化，以前单纯按行政区域设置党组织的做法已不能适应形势发展的需要。鄱阳县创新党组织设置模式，使党组织在推动发展最前沿的地方、在促进和谐最直接的地方、在基层群众
最需要的地方管理党员。比如，在产业基地、农民专业合作社、产业协会和龙头企业上设置党组织，形成了良好的创业氛围，增强了党组织对农村的影响力和控制力；在外出务工人员集中的地方设置党组织，加强对农村外出务工流动党员的动态管理；在试点村物业管理中心和村民理事会上设置党组织，使理事会成为村委会的好帮手；尤其是在村民理事会中引入党员首议机制、为民承诺代理制等，充分发挥党组织对村庄规划、建设和管理的指导作用，代理群众维权、办证、信访、咨询、调处等事务，培养服务型党员，实现了党的领导、人民当家作主、依法实行村民自治的有机统一。目前，全县已在农业产业链上成立产业党组织56个，成立外出务工农民流动党员组织8个，成立物业管理中心党组织15个，成立村民理事会党小组131个，有2256名党员加入村民理事会，使湖区党组织和党员找到了保持和发展先进性的广阔平台。
鄱阳县创新农村党建工作的实践取得了初步成效，积累了丰富的经验，对于加快推进新农村建设、统筹城乡发展、促进农村和谐稳定，具有重要意义。
农村党建工作要置于统筹城乡发展这个大局中来谋划。为实现科学发展、绿色发展，江西省委、省政府提出了建设鄱阳湖生态经济区发展战略。鄱阳县创新湖区党建工作，就是把加强农村党建工作与推进新农村建设结合起来，切实找准在统筹城乡的各个环节上开展农村党建工作的结合点、切入点和着力点，把推进新农村建设作为推动中国湖城建设的基础和统筹城乡发展的平台，把加强农村党建工作作为推动城乡统筹发展、加快城乡一体化的根本保证和有力抓手，使农村基层党组织成为推进统筹城乡发展的坚强堡垒，农村党员成为推进统筹城乡发展的先锋力量，形成共同推动农村经济、政治、文化、社会和党的建设的合力，从而为加快推进统筹城乡发展，推动农村现代化的建设提供有效途径和重要保证。
农村党建工作要围绕社会主义新农村建设这个战略任务来展开。鄱阳县在创新农村党建工作中，全面、深刻地理解新农村建设的内涵，坚持以科学发展观为指导，进一步创新农村党建工作思路，以新农村建设为平台全面展开农村党建工作，新农村建设拓展到哪里，党建工作就要延伸到哪里，使农村党建与新农村建设两大任务真正融合在一起，确保党的先进性建设和科学
发展观贯穿于新农村建设全过程，同时又使新农村建设成为贯彻科学发展观和提升农村党建水平的实践过程。
农村党建工作要抓住农村经济发展这个根本来推进。鄱阳县始终把加快农村经济发展、增加农民收入作为农村党建工作的根本出发点和落脚点，把提升农村经济发展水平作为深化农村党建的关键，努力实现创新农村党建活动与加快农村经济发展相互促进。鄱阳县的经验告诉我们，加强农村党建工作，必须牢固树立围绕发展抓党建、抓好党建促发展的理念，按照农村经济发展的要求，切实创新组织设置、拓展组织功能，把党组织覆盖到农村产业发展、农产品加工流通等各个环节和产业链上，充分发挥党组织和党员干部在发展农村经济、增加农民收入中的引领、示范和带动作用，促进农村经济发展、农民增收致富。
农村党建工作要注重加强农村和谐稳定这个基础来把握。鄱阳县的实践表明，新农村建设既是一项惠民工程，也是一项党建基础工程。新农村建设开展3年多来，加大了农村基础设施和人居环境建设的投入，切实改善了农民的生产生活条件，受益农民近30万人，有效地化解了农村的一些社会矛盾，进一步密切了党群关系、干群关系，促进了农村社会的和谐稳定。
农村党建工作要通过创新设置方式、活动方式、工作方式来进行。一是创新党建设置方式。为适应农村改革发展和社会组织变化，鄱阳县把城乡党组织设置放到整体构架上来思考和谋划，因地制宜地采取“机关+农村”、“社区+农村”、“企业+农村”等多种形式，在农村社区、农民专业合作社、专业协会和产业链上组建党组织，实现党的组织和建设全覆盖，为推进新农村建设提供组织保障。二是创新党建活动方式。近年来，鄱阳县在乡村基层组织中开展“三培两带两服务”活动,即把党员培养成致富能手、把致富能手培养成党员、把党员致富能手培养成村组干部；党员带头致富、带领群众共同致富；服务农民生产经营、服务农民生活改善。这一活动，拓展和强化了党的基层组织的服务功能，切实帮助农民提高了组织化程度，解决了农民群众在生产生活中的困难和问题，密切了党群、干群关系，增强了基层党组织的影响力、号召力和凝聚力，有力推动了农村经济社会发展。三是创新党建工作方式。鄱阳县认真研究和把握新形势下群众工作的特点和规律，重视群众利益关系的调节，改进管理方式，创新服务手段，丰富服务载体，建立群众化解矛盾的机制，引导民间组织更好地服务于和谐社会建设，形成农村社会管理和服务的合力，加强和改善了农村社会管理，维护了农村的社会和谐稳定。（作者：中共江西省委常委、省人民政府副省长）
第三篇：探索基层党建创新工作新途径
探索基层党建创新工作新途径
随着市场经济的快速发展，面对新的形势，需要进一步增强紧迫感，坚持不懈地推动企业党建创新，为企业又好又快发展提供健全的组织保证。
一、党建创新，是提升党建工作活力的源泉
(一)任何领域的任何创造，都必须有一个崭新的、有创意的观念作指导。基层党建工作，要在新的形势和任务面前实现更大的跨越，提升整体水平，必须首先在观念上实现突破。要坚定地认识到，创新是党建工作的题中之意义，创新是党建工作的活力之源。而目前，党建工作创新仍面临着许多固框：传统模式形成的思维定式，党建工作与企业中心工作任务的游离；党务干部在继承与创新关系上的犹豫与彷徨，党务工作者在开展工作中由于思想观念上的僵化，导致工作实践上出不了新意。因此思维模式是党建创新的一个前提。
(二)创新的实践有力推动了党建工作不断迈入更高的层次。从近年来党建工作的实践看，面对新形势下的新问题、新挑战，广大党建工作者在党建领域进行了有创新的探索。近年来党先后开展了“三个代表”学教活动，保持共产党员先进性教育活动，有效地拉进了党组织和群众的距离，密切了党群干群关系。这些有效的探索，与时代要求相呼应，在党和国
家的政治生活中，产生了巨大的促进效应。但这些改革与创新仍然是初步的，只有不懈地探索，持之以恒地创新，才能推动党建工作实现新的起点上的更大飞跃。
(三)新形势下党建工作创新有着广阔的创造空间。社会主义各项建设事业的不断进步，为我们今天的党建工作拓展了创新的空间，提供了实践的舞台。譬如，以多种经济成分的出现为标志的经济领域充满了活力，如何在这块新天地里写就党建工作的华彩篇章，是整个基层党组织都考虑和实践的大问题。另外，随着我国民主政治建设进程的进一步加快，思想的多元化使人们的认识世界丰富多彩，其间也不缺乏一些消极思想的影响，“法轮功”歪理邪说的作祟就是一个典型事例。这些新情况、新问题、新挑战，迫切需要广大党建工作者既要在思想上高度重视，又要在行动上主动探索，更要在实践上进行积极创新，才能使党建工作走在形势发展的前沿，实现其应有的促进和推动作用。
二、党建创新，轴心在促进企业发展
党建工作必须紧紧围绕企业中心工作任务，党建工作能否促进企业的发展，这是检验党建工作创新实际价值的最重要、最直接的判断标准。
(一)围绕经济发展创新党建工作，就要坚决摒弃形式主义。党建工作的创新，不是形式上的花样翻新，也不是口
号上的推陈出新。党建工作创新的落脚点必须定位在为企业发展提供强大的推动力上。经济发展来不得“空中楼阁”，作为其推动力的党建工作，如果试图以几个华而不实的“靓招”来实现其功能，是幼稚的。因此，在今后的党建工作中，必须坚决抵制与摒弃那些给党和人民的事业造成损失和灾难的“花架子”，把创新之根深深扎在加快经济发展的实践土地上，实现党建工作与经济工作最佳结合，才能使灿烂的党建之花，结出丰硕的经济建设之果。
(二)围绕经济发展创新党建工作，就要努力形成旺盛的人气。经济的发展要依靠旺盛的人气。看一个地区是否有旺盛的人气，关键要看领导班子和干部队伍的人气足不足、旺不旺。领导班子团结坚强，人气就旺。干部带了头，群众有劲头。只有干部群众精诚团结，心往一处想，劲往一处使，才能形成旺盛的人气，才能无往而不胜。创造一个有利于“人尽其才，才尽其用”的良好环境，人气才能旺盛。要形成旺盛的人气，关键是不能埋没人才，不能委屈人才，更不能压抑人才，要十分注意优化人才的工作和生活环境，努力推动形成一个“人尽其才，才尽其用”的良好环境。
(三)围绕经济发展创新党建工作，就要始终做好与经济工作结合的文章。党建工作创新与经济工作是两个紧密相连的领域。党建工作要始终体现与经济工作结合的要求，这也
是党建工作活力和生命力所在。找准党建工作与经济工作的切入点，关键是我们党建工作者敏感性如何，果敢性如何。经济发展势若奔江，我们的党建工作只有有力地体现这种时代特点，才能更好地实践“三个代表”的要求。
三、创新，重槌应打在鼓心上
“响鼓要用重槌擂”。创新的重槌打在鼓心上，创新的大鼓才会更响亮、更激越、更豪迈。那么，党建工作创新的这柄槌究竟应落在何处﹖
(一)抓调研，在工作思路上创新。调查研究是谋事之基、成事之道。为此，要在组织系统大兴调研之风，努力构建完善的调研机制，通过调研出思路，出对策，出成果；通过调研开拓视野，掌握脉搏，形成科学的认识。对于有创新的调研成果，要敢于放在实践中试验，并注意总结、改进和完善；对一些成熟的经验，要提升为加强党的建设的办法、意见和规定，指导基层工作，提高整体工作水平。
(二)抓突破，在工作重点上创新。没有创新，就没有突破，就没有发展。抓住重点，就是抓住了主要矛盾。组织部门要围绕重点工作，寻求工作的突破口，找准工作的主攻方向，大胆实践，创造性地开展工作。当前，特别是要抓住干部制度改革这个关键。因为干部制度改革牵动全局、左右全局、影响全局，直接关系到整个党的建设和经济建设。同时，要从
本地实际出发，围绕党建工作其他重点、难点问题，大力创新，努力形成自己的特色。
(三)抓典型，在整体工作上创新。抓典型，就是采取以点带面的方法，通过树立方方面面的典型，推动党建工作全面展开，促进整体工作上水平。要深入基层全方位筛选树立各条战线、各个层次的典型，采取扶持、帮助、指导的办法，总结典型经验，提高典型水平，及时发现和解决典型存在的问题和困难，着力构筑党建工作的先进群体，带动整个党建工作不断发展，使党建工作在典型的带动下不断创新，整体推进。
(四)抓规范，在工作机制上创新。党建工作要创新，必须以高效的工作机制为保证。各级党建部门要努力创新机制，防止和克服工作的随意性和盲目性，促进党建工作的制度化、程序化、规范化。要按照有关规定对党建工作进行科学分析和研究，形成系统的、完整的工作程序，用以指导和规范党建工作。要完善岗位职责规范，严明岗位纪律，真正在党建战线形成一套职责明确、程序严谨、落实有力、运转灵活的工作机制，为党建工作各项任务的圆满完成提供坚实的保证。
第四篇：探索少先队工作新途径发言材料
文章标题：探索少先队工作新途径发言材料
各位领导，各位委员：
大家好！感谢市少工委给我提供一个与大家交流、沟通的机会。我发言的题目是：加强服务能力建设努力探索少先队工作新途径。
2005年，**区少工委办公室以科学的发展观为指导，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思
想道德建设的若干意见》和全国第五次少代会精神,在市、区少工委的领导下，努力实践“建设、服务、创新、发展”的工作理念，加强基础建设，强化创新意识，增强服务本领，把创建学习型、创新型、服务型组织，作为少先队建设的龙头工程和重要抓手。在服务上下功夫，将市少工委提出的“四个倾听，四个尊重”的工作原则贯穿于工作中，树立服务意识，增强服务能力，提高服务水平，切实加强对基层少先队工作的服务与指导，尊重学校自主发展，指导学校工作形成特色，提高为基层少先队组织服务的能力。构建促进少年儿童健康成长的服务平台，拓宽少先队辅导员干部队伍建设的有效途径，推动少先队工作的稳步发展。
一、加强指导，发展特色，不断提高服务基层少先队组织的能力
服务和指导基层少先队组织规范化建设，在《北京市少先队组织建设规范化意见》指导下，组织召开了现场观摩会、经验交流会，开展了少先队规范化建设互检，队日评优等活动（图片包括贯彻五次少代会精神），不断加强少先队组织的各项基础性建设，促进基层少先队组织活动机制的健全，丰富活动内容，推动我区少先队工作可持续发展。
服务和指导基层少先队工作形成特色。**区少工委办公室结合区情、教情、校情、生情。对不同地区，不同学校少先队工作进行分类指导，通过对以往工作的继承与创新，逐步形成各校具有自身特色的少先队工作。（学校特色活动图片）
服务和指导基层少先队组织构建服务项目，为基层提供资源、活动模式等方面的服务，为基层少先队工作发展提供便利。（构建服务平台、提供资源、经验模式）
二、加强培训，锻炼队伍，努力为少先队辅导员成长成才服务
以提高少先队干部学习能力和工作能力为着力点，加强学习型少先队组织的建设。我们不仅选拔高素质的青年教师从事少先队工作，同时还培养他们勤学习、会思维、勇于创新的品质，通过不断的学习实践促进少先队工作的发展，努力打造一支高素质的辅导员干部队伍，服务他们成长成才。2005年，少工委办公室与教育党委组织部、教育党校干训部联合举办了为期一年的“**区‘十五’中小学团队干部培训班”。这个培训班的突出特点：一是纳入到教育党委的干训系列，提高了少先队辅导员的政治待遇；二是将培训学分纳入到教师继续教育系列，提高了培训层次。通过聘请专家进行专题讲座、邀请已成为校长的少先队辅导员进行交流研讨、到本区、本市、外省市参观考察、聘请新加坡素质拓展培训师为学员进行拓展培训、开设思维表述训练及个人修养课程等形式，进一步提升少先队辅导员履行少先队工作职责必备的政治思想素质、品德修养、知识结构和工作水平。这些经历对于他们在从事少先队工作以及今后的发展都将起到积极的促进作用。（培训图片）
三、加强服务，搭建平台，为少先队员健康成长服务
以“阳光心语行动”为依托，广泛开展心理健康教育，为少年儿童身心健康成长服务。我们聘请专家开展了“阳光心语大课堂”活动，在学生、家长和青年教师中普及心理健康常识、心理保健知识、自我调适和心理训练的方法，增进了学生、家长、教师之间相互了解和沟通，为学生健康成长创造和谐的学习和生活环境。推出了素质拓展项目进校园活动，通过素质拓展游戏、活动等形式提高少年儿童的心理素质，培养他们创新思维意识、健全的人格，增强承受挫折、适应环境的能力，并通过低成本、简易的游戏活动，让更多的少先队员、特别是山区的少先队员参与，促进他们身心健康发展。
按照“四个一”活动的要求，广泛开展推荐优秀影片、优秀话剧、优秀图书进校园活动，为激发少年儿童学习兴趣，为山区儿童接触高雅艺术服务。2005年**少工委免费向基层学校送话剧35场，在市少工委的帮助下组织500名少先队员到北京保利剧院免费观看大型儿童话剧《红领巾》。为我区的少先队员，特别是山区的孩子提供了欣赏高雅艺术的机会。在少先队员中广泛开展红领巾读书读报活动，推荐优秀书目进校园，开展读书竞赛，交流读书心得、畅谈读书体会等活动，扩大少先队员课外阅读范围。通过优秀影视、话剧、图书的影响，使学生开眼界、长见识，逐步提升道德素养、养成良好行为习惯、陶冶情操、净化心灵。
广泛开展社会实践活动，为少年儿童形成良好的思想道德品质，养成良好行为习惯服务。利用本地区的德育资源优势，广泛开展革命传统教育，培养他们的爱国情感，树立远大理想、坚定的信念
。深化品牌工作，结合“情系奥运，文明礼仪伴我行”宣传教育活动，深入开展了“告别生活陋习，争做文明学生”、“文明生活、健康成长”为主题的教育活动，在实践活动中展示少先队员文明风采。（区校两级红领巾文明街建设从1997年以来，在区级红领巾文明街建设的带动下，各校少先队组织相继建立了校级红领巾文明街，仅2005年一年，区校两级文明街上街
活动201次，参与活动5900人次，共纠正骑自行车、行人违章行为560起；纠正不文明行为337起）。开展“小手拉大手，文明礼仪进社区”活动，教育引导少年儿童养成良好的生活习惯、生活方式，完善道德修养，做新时代的文明少年，传播社会文明新风尚，提升社会责任感，不断提高文明素养，进一步提高德育工作的针对性和实效性，同时也积极的促进了地区精神文明建设。
在构建学校、家庭、社区（农村）三结合教育网络发挥少先队组织的作用，为少先队员在社区学习生活服务，为构建和谐社区、和谐家庭，促进地区精神文明建设服务。召开“**区中小学社区少先队组织建设”现场会，（图片）推动全区少先队组织社区建设工作，各校少先队组织通过建立社区和农村少先队机构、建立健全各项制度、聘请校外辅导员、开展丰富多彩的社区少先队活动等形式，产生了很好的教育效果和社会影响。少先队员在社区组织活动中不断提升自己的素质，增强了组织意识、团队意识，增强了社会责任感。社区和农村地区少先队活动使少年儿童受教育在社区，服务在社区，在社区发展中体现了少年儿童小主人的地位。通过“小手拉大手”，达到相互促进、相互提高的目的，为构建和谐家庭、和谐社区、和谐农村起到了积极的作用。（付家台中心小学“红领巾校外广播小组”。其活动方式是：以村委会广播室为宣传阵地，设立“红领巾校外广播站”，广播小组利用课余时间，通过广播的传统形式，对广大村民及学生进行公民道德、文明礼仪、法律法规、安全常识、奥运知识、卫生保健、家庭生活科学小常识，家教知识及时事政治等内容的宣传教育活动图片）今后，我们还将在社区开设公益讲堂；与老教协合作成立“夕阳红老年志愿者服务组织”，积极发挥离退休教师志愿者余热，使其参与到社区青少年活动的组织、管理和服务。
整合社会资源，发挥组织优势，为弱势群体服务。在市、区希望工程以及社会各界的大力支持和帮助下，2005年，建立了两个希望工程电脑教室，四个图书阅览室，对于提高硬件薄弱学校的办学条件，改善山区少年儿童的学习环境起到了积极的作用，还资助575名贫困少年儿童上学。开展扶残助学志愿服务活动，组织青年教师深入到残疾儿童家庭，开展义务帮教助教活动；组织少先队员课余时间与残疾儿童一同学习，一同游戏，为残疾儿童带去欢乐；在残疾儿童家里举行入队仪式，让残疾儿童戴上红领巾，加入到少先队组织中来，使他们感受到社会的关心，激励他们勇敢面对生活。
以上是**少工委在工作中落实服务理念一些探索与实践，在今后的工作中我们将继续坚持“建设、服务、创新、发展”工作理念，不断增强创新意识，推动少先队事业的蓬勃发展。有不妥之处，请各位领导、专家和委员批评指正。
谢谢！
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第五篇：加强高校校园文化建设探索大学生思想政治教育新途径
加强高校校园文化建设探索大学生思想政治教育新途径
摘要校园文化建设是大学生思想政治教育工作的有效途径，高校共青团组织应该以思想政治教育统摄校园文化建设，以校园文化建设推进思想政治教育工作的不断深化，营造构建以社会主义核心价值体系为基本内容的和谐文化氛围切实增强大学生思想政治教育工作的实效性。
关键词思想政治教育校园文化素质教育 第二课堂
中共中央、国务院在《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的若干意见》中指出“校园文化具有重要的育人功能，要建设体现社会主义特点、时代特征和学校特色的校园文
[1]化，形成优良的校风、教风、学风”，高校共青团组织应该充分发挥党的助手和后备军的作用，按照党的十六届六中全会得要求，坚持不懈地用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观构成得社会主义核心价值体系教育引导各族青少年加强高校的思想政治教育工作，以思想政治教育统摄校园文化建设，以校园文化建设推进思想政治教育工作的不断深化，切实增强大学生思想政治教育工作的实效性。1明确校园文化建设在思想政教育工作体系中的定位
加强校园文化建设，是落实科学发展观的需要，是推进素质教育的需要，是提升学校文化内涵的需要，校园文化建设也是高等学校育人工作的重要环节，它对于引导学生坚定正确的政治方向，提高思想道德素质，开发学生的智力，增进学生的身心健康，丰富文化生活，帮助他们建立良好的审美观以及和谐的人际关系，促进大学生全面成才具有重大的意义，具体说，它具有引导塑造与形成合力凝聚人心、素质教育等多方面的功能。
促进大学生全面发展是大学生思想政治教育的终极目标，校园文化建设是高校共青团工作体系中开拓大学生思想政治教育工作有效途径。共青团作为党领导下的先进青年组织决定了团要承担引导培养综合素质全面发展大学生的重任，大力加强大学生文化素质教育，积极开展丰富多彩、积极向上的思想道德、学术、科技、体育、艺术和娱乐活动，把德育与智育、体育、美育有机结合起来，寓教育于文化活动之中，从而达到促进大学生综合素质全面发展的育人目标，在格调高雅、积极健康、富有特色的校园文化氛围中，促进思想政治教育目标的实现。用思想政治教育之“神”统摄校园文化活动之“行”，使政治文化、道德文化、学术文化和文体文化有机的结合、互补互动、相辅相成形成推进大学生综合素质全面发展的育
[2]人文化环境，达到全面育人的效果，这是高校共青团校园文化建设的着眼点，是高校共青
团的性质任务、工作特点自身优势和发展趋势的必然要求。所以无论是校园文化的表层形态（如物化形态、组织形态、活动形态）还是深层形态（如思维方式、行为方式、价值观念），无一不与共青团工作相联系并渗透在工作的全过程，这些形态包括了思想政治工作的方式、方法，体现了校园文化的实质内容，蕴涵着一种校园精神，其重要地位不言而喻。
2.深入推进校园文化建设加强思想政治教育工作实效
校园文化是一所院校的办学特色、精神风貌和价值取向的综合体现，不但包括校园设施建设、师资队伍建设、校园风格等硬件建设还包括科学知识建设、传统文化建设、学术科技文化建设、道德文化建设等内容。做为一个复杂的长期的综合的系统工程，校园文化的育人作用渗透于学校工作的方方面面，需要全员重视，在全面推进校园文化建设进程的过程中需要建立有效的工作机制，这也是大学生思想政治教育工作的重要保障，所以必须齐抓共管，整合学校资源，形成合力加强校园文化在思想政治教育工作体系中的育人工作实效。
2.1构建校园文化建设长效工作体系，为育人目标提供保障。
校园文化建设应以学校党委领导高度重视为关键，各职能部门分工协作为保障，以各学生组织积极配合为基础，这就要求整合学校党政、教学、后勤、宣传、社团、学生会等校内
力量健全党政统一的领导，形成党群齐抓共管、各方面各负其责的长效校园文化领导机制和工作机制。诚然，大部分高校都将校园文化建设的机制作为学校校园文化氛围形成以及不断发展的重要保障，但是，在校园文化建设机制健全完善的同时应该看到在校园文化发挥育人功能的过程中存在思想政治工作程式化、缺乏对其效果的监督机制、对接受对象的接受程度和接受效果考虑有所欠缺的现象，在长效机制健全完善的同时应将形势与内容相结合、将工作目标与体系绩效评价相结合，新辟校园文化在思想政治教育工作中的广阔领域，确实扎实校园文化建设在思想政治教育体系中的育人作用。
2.2丰富创新校园文化活动载体突出文化育人作用。
第二课堂一直是第一课堂的有益补充，要在强调第一课堂计划性的同时也要注重第二课堂的全面育人服务功能，随着育人目标的转变，对人才提出了更高的要求，不仅要专而且要全，所以应转变丰富既是全面的教育观念误区，改变校园文化活动中思想政治教育重“灌输”、轻方法，校园文化建设重智育轻德育的偏科状况，并逐渐转变第二课堂活动缺乏整体规划、[3]活动丰富却良莠不齐、重视大而全缺乏深度的现象，建立健全全面素质鼓励评价体系，将
主动权交给学生，以全面发展为目标，为大学生提供丰富的第二课堂营养自助大餐，最大限度的利用这一途径发挥共青团在高校大学生思想政治教育工作中的突出作用。
与此同时，高校共青团应按照“第一课堂”与“第二课堂”优势互补、互相呼应的原则，对大学生课外文化素质教育活动的类型、层次、对象、场所等进行统筹规划。在继承优秀传统文化项目的同时，努力创新文化活动的形式，挖掘品牌，精心组织以科技、创新、实践、文化艺术、红旗团支部创建活动为龙头的科技、文化、艺术、文体等各类品牌活动的建设，培养青年学生崇尚科学，追求真知，勇于开拓，迎接挑战的创新精神和创业意识，并积极构建校园文化活动的载体，加强校园网络文化建设，拓宽校园文化建设的渠道和空间，管好、用好校园文化阵地，为校园文化活动提供必要的场地和条件，形成对校园文化活动的正确引导，使思想政治教育深入人心。
2.3完善政治素质教育新平台
大学生政治素质的提高是以掌握马克思主义理论特别是邓小平理论为基础的。大学生只有全面系统地学习马克思主义理论，并掌握其实质，不断提高自身的马克思主义特别是邓小平理论的理论修养，才能抵制各种各样的非马克思主义理论观点的影响，才能不断提高自己的政治素质，坚定正确的政治信仰，这也是校园文化建设在思政体系工作中的重点。高校共青团组织应该将工作是否得到广大同学的认同和支持，是否符合他们的利益，是否真正发挥团结、教育、引导青年作用作为我们工作的衡量标准，根据青年学生的现实情况、思想政治教育工作自身特点和社会发展主流确定我们的工作思路。在服务大学生综合素质全面发展的同时增强共青团组织的吸引力、凝聚力和影响力，进而在挖掘和创造新的生命力的同时结合新形势、新需求，创新工作载体及工作模式开辟新的政治素质教育平台，服务于思想政治教育。
2.4积极引导学生社团组织发挥其在校园文化建设中的生力军作用。
高校共青团组织应该为广大学生搭建舞台，积极引导学生社团和学生组织发挥主动性和能动性，充分发挥学生社团组织在校园文化建设中生力军的突出作用。校园文化活动中实施项目管理，以学生会、科协、各类社团等学生组织为中介，放手让学生开展工作，使校园文化活动的开展更能贴近青年、服务青年，更有利于锻炼、培养学生各方面的能力，更有利于充分调动学生参与各项活动，更能充分激发基层组织的活力，增强基层组织的战斗力与凝聚力，最大限度的发挥大学文化育人功能在大学思想政治教育中的作用。塔里木大学校团委积极引导学生社团活动，提出了“百花齐放”的方针，并已初具规模，学生社团数量众多，是校园文化一道独特的风景线，科技创新类、志愿者类、理论学习类、实践类和文体类的社团一直是塔里木大学校园文化的积极建设者，学生社团开展的活动深受广大同学欢迎。这些活
动对增强校园学术气氛、营造学习风气，提高大学生专业水平和实际操作能力，陶冶情操，促进综合素质的提高发挥了积极的作用。
2.5整合拓展校内外资源保证校园文化建设的可持续发展。
高校共青团组织应该充分发挥校园文化的辐射作用，广泛争取寻求学校和社会的有关支持和帮助，以解决在人力、物力、财力方面的资源短缺问题，形成校园文化建设内外部优势整合，巩固基础，延伸平台，大力借助校内外、团内外的各种组织力量使他们共同为共青团的校园文化建设工作提供政策、组织等各方面的支持，实现校园文化建设的可持续发展。
校园文化建设作为思想政治教育工作体系发挥重要作用的重要途径和载体，应始终坚持用马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改
[4]革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构建以社会主义核心价值体系为基本内容的和谐文化氛围，在先进理论的引导下开展丰富多彩的文化活动，加强高校的思想政治教育工作实效，使广大师生员工对历史使命和文化价值有深刻的认识，为和谐社会主义建设工作力量。
参考文献
[1]中共中央16号文件.《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的若干意见》第六部分
[2]张增孝.《论思想政治教育学的理论创新》.中国青年政治学院学报,2003年7月 第22卷第4期
[3]张志超.《关于建设第二课堂实现全面育人的思考》.中国青年研究，2004年增刊：75页
[4]中共中央十六届六中全会《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》第五部分
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