上期学校党支部工作计划

第一篇：上期学校党支部工作计划

上期学校党支部工作计划

一、指导思想：

2010年学校党总支坚持以“三个代表”重要思想和“科学发展观”的重要理论为指导，全面贯彻落实党的十七大及十七届三中、四中全会精神，以深入开展“创先争优”活动为纲领，以建设学习型党组织为载体，以保持共产党员先进性和建立健全学习实践科学发展观活动长效机制为抓手，紧密结合学校百年光荣历史，走文化立校、特

色强校之路，进一步加强党的组织建设、思想建设、作风建设、教师队伍建设和党风廉政建设，加强对广大党员和全体教职工政治思想教育，增强党的凝聚力，充分发挥全体党员在新形势下的先锋模范作用。为学校全面、协调、可持续发展提供有力的思想保证、政治保证和组织保证。

二、工作目标：

1、以深入开展“创先争优”活动为纲领，以建设学习型党组织为载体，继续加强领导班子中心组、党员及教职工的学习教育活动，开展以理想信念教育为社会主义核心价值体系学习教育活动。立足于领导干部、党员真受教育，群众真感满意，各项工作真有促进的目的。

2、以稳步推进年级管理改革为目标，认真探索“管理重心下移”机制，充分调动全体教职员工积极性，同时要正确处理好“传统与特色”、“改革与稳定”的关系。

3、以争创2010年湖南省示范性高中督导评估考核结果“优秀”为目标，严格规范学校办学行为。通过迎接省督导评估工作，各部门、各处室要不断总结、改进和优化学校工作各环节，推动学校发展再上新台阶。

三、工作内容：

（一）、创建学习型党组织，加强思想政治建设。

1、继续抓好领导班子中心组的学习，根据国内当前形势和本校实际，确定每月一次的学习主题，由专人进行导读或辅导，每个班子成员都要撰写学习体会和心得，切实增强领导干部理论学习的自觉性，进一步增强全局意识、服务意识和创新意识，发挥辐射作用。

2、继续抓好全体党员的理论学习，以进一步建立健全学习实践科学发展观的长效机制为目标，通过制定《建设学习型党组织实施方案》，进一步完善“三会一课”、党员学习日制度，以专题辅导、上党课、自学、小组讨论、专题研讨、思想交流等多种形式，使党员在学习中受教育，立足岗位，勤奋工作，发挥党员先锋模范作用。

3、继续抓好全体教职工的政治学习，各支部要坚持每周一次的学习制度，通过集中辅导、分组学习、小组讨论交流、论坛互动、征文演讲等活动，加强思想政治教育和师德师风师能教育，进一步提高全体教师的职业道德修养和教学业务水平，使每一个教师具有敬业爱岗的品德、新课程标准的理念、教学科研的技能、教书育人的真本领。

（二）、加强领导班子作风建设，提高干部队伍整体素质。

学校党总支严格按照《党政领导干部选拔任用暂用条例》，规范干部选拔任用工作程序，坚持质量并举，重在有质，把工作能力强，事业心、责任心强，肯为教职工服务、群众威信高的同志充实到干部队伍中来，针对学校目前领导班子成员中新上任的青年同志偏多，学校党支部要特别重视完善年轻干部的教育管理机制，以“政治素质好，管理业绩好，团结协作好，依法行政好，作风形象好”为学校党政班子的创建目标，在班子建设中倡导“勤学、善思”的思想作风，“开拓、能管”的领导作风，“清廉、公正”的政治作风，“勤俭、慎行”的生活作风。党总支坚持严格要求与关心爱护相结合，加强对干部的政治理论学习和领导能力培养，完善领导干部谈话制度，健全学校中层领导干部绩效考核评价机制。实现团队领导的高素质、高水平，实现学校提升、教育发展的高品质、高效能。

（三）、坚持以师德建设为抓手，加强教师队伍建设。

1、扎实推进师德师风建设。引导教师认真贯彻落实国家新颁布的《教师职业道德规范》，爱国守法，敬业奉献，热爱学生，教书育人，为人师表，终身学习；营造在全体教师中争做先进的良好氛围，以优良的师德、师风、师能，带动教风，促进学风，优化行风。

2、以实施学校管理“重心下移”为契机，深入细致地做好教师思想政治工作，进一步提高教职工思想政治工作的针对性与实效性。积极探索学校新管理机制背景下师德建设的新特点、新要求，争取新成效。

（四）、加强党风廉政建设，提高党员干部拒腐防变能力。

深化推进反腐倡廉宣传教育，继续开展党性、党风、党纪教育，深入开展“讲党性、重品质、做表率”、“廉政文化进校园”等主题教育，提高反腐倡廉的意识。

（五）、加强党的组织建设，发挥党员先锋模范作用。

1、以科学发展观精神探索党的先进性建设的新方法、新途径，努力实现党建工作的科学化、规范化、制度化，提升党员队伍战斗力。按照中共衡阳市委衡办发【2010】16号文件要求，认真开展“从我做起、向我看齐”活动，全面提升党组织的战斗力和影响力。

2、进一步完善党支部会议制度、干部(党员)联系群众制度、民主评议支部及干部（党员）制度等，深化“学习科学发展观，发挥党员教师先锋模范作用”主题活动，开展“我为岳云作贡献，我为党旗添光彩”活动，针对党员教师的宣誓承诺开展“党员奉献日”、“党员学习日”等活动，打造党员教师良好的公众形象、职业形象和先锋模范形象。

3、进一步完善

支部党建工作特色。

一是继续发挥好学校退离休支部的作用---调动退休党员教师积极性，发挥夕阳余辉的作用，请老同志讲党课，谈体会；要求在职党员尤其是年轻党员教师把平时的政治理论学习、主题实践活动、社区志愿服务、献爱心、参与学校管理、教育教学成果、三谈心（与党员、群众、入党积极分子）、双结对（即每一位党员结对一名群众，一名学生）、党性分析报告及整改措施等活动作好记录；加强对党员的考核，提高党员的政治水平，增强党员的党性修养。

二是完善学校党建网站，进一步推进党务公开。

三是坚持开展党员的“八个一活动”：精读一本好书；深入一个教研组；执教一节观摩（或研究）课；写好一篇教育论文；帮教一位困难学生；联系一名入党积极分子；示范好一个活动岗(包括教育教学先锋岗、后勤服务示范岗、文明窗口值勤岗、志愿服务爱心岗、保洁护绿劳动岗等)；提出一条学校发展的好计策。

4、积极慎重地做好发展党员工作。加强对教师、学生业余党校的领导和管理，开展党的基本理论知识、时政要闻等学习，积极、慎重，有领导、有步骤地做好发展党员工作。本年度拟发展12-13名积极分子为中共预备党员。

（六）、重视群团组织工作，聚集教育合力。

加强党支部对学校的工会、共青团、妇工会、统战等工作的领导，充分发挥群团组织的作用。

1、坚持人本管理的办学指导思想。加强对工会工作的指导，进一步完善和强化学校教代会制度化、规范化和法制化建设，组织教职工参与改革和管理，维护教职工的合法权益。

2、以“党建带团建”的方式，把团基层组织建设成为政治坚定、组织有力、基础牢固、充满活力的先进青年的群众组织。加强青年教师的思想政治工作，组织围绕学校的中心工作开展适合青年特点的丰富有益的活动。

3、认真做好退休教师的工作，丰富他们的退休生活做到政治上关心、政策上到位、生活上照顾。

4、认真做好统战工作，关心、支持民主党派的工作，充分发挥民主党派、党外人士在学校教育改革和发展中的积极作用。

第二篇：学校2011-2012学年上期党支部工作计划

**学校党支部

2011-2012学年上期工作计划

一、指导思想：

以科学发展观为统领，以提高党组织的凝聚力、战斗力和党员队伍整体素质为目标,按照“抓学习,抓规范,抓特色”的党建工作思路,按照《全国中长期教育改革和发展纲要》的要求，认真落实**市教育局和***学校2011-2012学年上期工作要点，深入贯彻学校教育思想体系，紧密围绕教育教学中心工作，求真务实、开拓创新，扎实推进创先争优活动的深入开展，为完成学校全年工作目标和上级交给的各项任务，提供强有力的组织保证和思想保证。

二、工作目标：

总体思路和目标是：围绕一个中心，突出三个重点，实现三个目标。一个中心：做学生喜欢的教师，办人民满意的学校；三个重点：支部建设、队伍建设、行风建设；三个目标：争创先进基层党组织和优秀党员、创建省级文明单位为目标。

三、主要工作：

（一）以学习型党组织创建为重点，切实加强党组织思想建设。

1、深入开展学习型党组织建设，充分发挥党组织的政治核心作用。各位党员同志要牢固确立“学习为本，终身学习”的理念，紧密结合***教育与我校教育实际，通过“四学四力”(学理论、学政策、学科学、学技能，学习力、创新力、执行力和公信力)，全面推进学习型党组织的创建活动。充分利用好教职工大会、专题理论学习、专 1

家、领导干部辅导报告等方式深入学习中国特色社会主义理论体系，用马克思主义理论武装头脑和分析解决问题，坚持理论联系实际，提高广大党员思想水平、理论水平。认真学习国家、省中长期教育改革和发展规划纲要、省、市教育行政部门关于“减负提质”文件精神以及十七届六中全会、***市第十次党代会精神，不断提升广大党员干部的思想境界、政治素养和业务水平。

2、全面落实各项党建工作制度。完善各项学习制度，注重内容创新、方法创新、机制创新和理论创新，认真组织干部和党员参加各种学习培训，采取集中教育、个别辅导、结对帮扶等方式，加强思想观念教育。严格执行党内生活的各项要求，切实抓好“三会一课”制度的落实，坚持“党员教育经常化、党员管理规范化、党内生活制度化、服务群众长期化、发挥作用具体化”的工作要求，认真落实每月一次党组织生活，每季一次党课，每年一次民主生活会。继续推进党务公开，促进党内民主和学校民主的有序发展。

（二）加强党员队伍建设，充分发挥先锋模范作用。

1、开展好党员活动。我们要充分发挥党支部优势，通过“走出去、请进来”的办法，创新党员活动，以活动促党风建设，达到教育党员的目的。真正做到“一个党员一面旗帜”，在不同岗位上当好学校发展的带头人，当好先进教育理念的实践者，当好遵守纪律的模范，当好爱岗敬业的标兵，当好教育创新的榜样，当好维护稳定的中坚。加强对要求入党积极分子入党动机的培养和考察，确保发展新党员的质量，增强党组织的生命力和战斗力。

2、继续扎实推进“创先争优”活动。突出“服务学校发展、服

务师生成长、服务社会进步”为重点内容，通过开展党性教育、师德教育、服务群众、党员公开承诺、比学赶超等多种活动，以一年一度评先活动、优秀党员评议为 契机，树立身边的典型，以典型感召人、鼓舞人，形成崇尚先进、学习先进、争当先进的氛围，在师德师风建设、教书育人、课堂教学改革、有效作业推进等方面充分发挥党组织的政治核心作用和党员模范带头作用。进一步提高学校管理效率，推进学校教育教学的精细化管理，提高学校党支部在教职工中的认同度和凝聚力。同时，完善党支部网页，及时报道我校党建信息，积极宣传学校先进党员事迹。

3、抓好党风廉政建设。严格执行党风廉政建设责任制，加强干部队伍的思想作风建设，积极推进廉政文化进校园活动，使干部队伍做讲大局、讲团结、讲稳定、讲发展的模范；认真组织干部、党员认真学习有关党风廉政文件精神，增强廉政意识。党支部要求领导干部始终牢记党的“全心全意为人民服务”宗旨。落实校务公开制度、校长信箱等载体，关心群众疾苦，积极为教职工排忧解难。要坚持以身作则，廉洁奉公；要经常“自省、自警、自重、自慎”，始终做到清正廉洁，浩然正气。班子成员要把“八个禁止”，“五十二个不准”入脑，入心。

（三）加强师德建设，促进教师队伍整体素质提高。

1、加强师德建设，打造一流教师队伍。把“敬业、爱生、奉献”作为师德建设永恒主题，坚持以教育为人民服务、为学生服务为核心，关心和促进每一个学生的全面发展，结合学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培养一支师德高尚、业务精湛、开拓进取的高素质

教师队伍。通过专家讲座、集体学习、研修培训、交流研讨等形式，对教职工进行职业理想和职业道德教育，增强教师教书育人的责任感和使命感。

2、认真学习贯彻教师职业道德规范，规范教师的师德行为。要求教师做到：对学生，严格要求，耐心细致，不粗暴，不放任自流；对工作，精益求精，充满激情，不推托，不拖拉；对自己，自尊自立，自强不息，外塑形象，内强素质。

（四）以创建省级文明单位为载体，进一步加强精神文明建设。

1、加强校园文化建设，优化育人环境。加强师生的思想道德建设和行为规范建设，把教师能否平等对待家长，热爱学生作为衡量一个教室文明程度高低的标准之一，切实使用好文明语言，禁止使用教师忌语，使学校真正成为孕育文明的摇篮。狠抓养成教育，请名人、专家到学校举办感恩、励志、养成教育等讲座，促进学生行为规范教育，从细节中培养学生的行为规范意识，全面提高师生的文明水平。

2、继续加强校园环境建设，积极营造校园文化氛围，切实提高校园文化的内涵质量。切实发挥好宣传征地的作用，努力提高“国旗下讲话”、专题讲座、班级主题活动的质量，提升师生文明素养。

3、积极创建省级文明单位。做好先进党支部创建与巩固文明单位创建成果，充分发挥市级文明单位的文明辐射作用。同时，积极创造条件创建省级文明单位。

（五）加强群团工作，全面促进学校发展。

1、加强对工会工作的指导，发挥工会组织作用。在党支部领导下，由工会具体负责，认真组织召开教职工代表大会，形成以教职工

民主参与、评议、协商、选举和监督为主要内容的民主体系，推进校务公开和民主管理工作。构建教职工帮扶体系，最大限度为教职工办实事、办好事。继续开展“送温暖”等活动。开展多种形式的文体娱乐活动，丰富教职工精神文化生活。

2、加强对共青团工作的指导，充分发挥团组织的先锋模范作用。党支部要进一步增强党建带团建的意识，抓好党团共建工作。要认真研究共青团工作，加强对青年教师的思想、政治教育。全面关心、帮助青年教师的思想政治、工作学习和业余生活，发挥他们的生力军作用。指导团支部组织开展活动，提高学生的综合素质，促进学校德育工作的有效与科学开展。加强对学生工作的指导，推进社会实践活动等工作，使团组织保持正确发展方向。

2011年9月3日

第三篇：学校2005—2006学年上期工作计划（本站推荐）

本学年是第二轮聘任的最后一年，希望各位校长、全体教职工时刻树立危机意识，以强烈的使命感和事业心全身心地投入到教育教学工作中去，在上学年的基础上“百尺 竿头更进一步”，力争使本学年的教学质量再创新高。本期的指导思想和总体要求是：深入学习贯彻党的十六届四中全会精神，积极实践“三个代表”重要思想，牢固树立科学的发展观，坚持以人为本、育人为本，按照教体局的统一部署，以校本教研和校本培训为途径，以大面积提高教学质量为目标，以昂扬向上拼搏进取的工作精神,开拓创新勇攀高峰的工作态度和扎扎实实严谨求真的工作作风为保障，全力做好学校的各项工作。

一、德育

1、加强教师职业道德建设，办人民满意的教育，始终是我们教育工作者不懈的追求。各校要带领教师继续深入学习《教师法》、《教育法》、《教师职业道德规范》、《教育系统行风建设惩戒十六条》等有关文件精神，并结合身边的事例进行反思，切实把师德教育活动落到实处、运用到日常的教育教学活动中，切忌搞形式、走过场。我们必须认识到：学校是学生成长的摇篮，学校教育是学生成才的基础。学校既担负着为国家输送高科技人才的任务，更担负着为社会培养大批合格劳动着的重任，不要把“提高教学质量”与“搞好素质教育”割裂开来，每一位教师都要本着“为了一切学生”和“为了学生的一切”的信念，深入课堂、深入生活，了解和理解不同层次学生的需求，了解他们的心理动态，想方设法、因材施教，关爱每一个学生，耐心地帮助学困生，使每一个人都能在学习中不断进步，生活中快乐生活。每个学校要切实加强师德教育，制订计划，形成惯例，树立典型，共同提高，形成师德教育的长效机制，坚决杜绝“体罚”和“变相体罚”学生的事情发生，并在各种评先中实行“一票否决”。

2、学校德育工作应从抓德育常规入手，抓学生的行为习惯入手，结合《中国共产党中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民基本道德规范》、《中学生守则》等文件内容，充分利用“关工委”、“法制副校长”、“少先队辅导员”、“思品教师”、“共青团”、“少先队”、“校园广播电（视）台”、“校报”、“黑板报”等多种教育资源，对学生进行潜移默化式的教育,并加强组织领导，形成多种渠道的德育教育网络。

3、坚持依法治校、依法执教、以德育人的工作方针，用教师自身的师表形象、人格魅力去感染学生，教育学生。学校要开展多种形式、行之有效的德育教育活动，通过讲座、报告会、主题班会、社会调查、争当文明学生、争创班级、文明宿舍等形式，不失时机地对学生进行理想、道德、纪律、法制、价值观教育。要做好特殊儿童的教育转化工作，提倡师与生、生与生结对子、交朋友，努力构建和谐校园、和谐教育。

4、坚持“多元评价”原则，不断完善中小学生综合素质评价制度和德育评价制度。教师要加强学习，不断转变观念，结合新课改的理念，认真做好学生的德育评估工作和综合素质评价工作，不断发现学生的闪光点，做好平时记录，适时完善《学生成长记录袋》，本着“重教育、重过程、重鼓励、促发展”的原则，让学生不断体验成功感，增强学校的吸引力，培养学生自信、自立、自强的良好素质。

5、加强心理健康教育，培养学生良好的心理素质。近年来，学生暴露出来的心理问题日益突出，加强对学生进行心理健康教育，已成为学校今后必须重视的问题。因此，各校必须加大对教师特别是班主任的心理健康教育知识的培训力度，结合新时期的特点，认真研究学生的生理、心理特点，有条件的学校要开设《心理健康》校本课、“心理咨询热线”和“心理健康讲座”，使心理健康教育工作成为学校德育工作的新亮点。

6、建立家校联系制度，办好家长学校。各学校要采取多种途径，建立家校联系制度，如：定期招开家长会、定期进行家访、学生超过一节课不到校要及时与家长打电话联系、建立家校联系卡制度等，确保少年儿童的健康成长。

二、教学

1、以人为本，全面提高教师队伍素质（1）、进一步改进教师培训工作的内容和方式，提高继续教育的质量。在教师培训工作中，要注重设计和开发培训内容，整合师资培训课程资源，提高教师培训工作的针对性。要把激发教师学习的积极性、主动性放在第一位，要想方设法引导教师通过学习提高自我。要积极创设自主、合作的培训模式，尤其在培训过程中，要加强课例研讨，把功夫下到如何让先进理念转化为教师教学的实际效果上，使教师真正把握提高教学质量的真谛。（2）、抓好“3511”教师队伍建设工程的实施，充分发挥骨干教师的引领作用。各个学校要按照教体局制定的“3511”教师队伍建设工程方案，进一步明确教师队伍培训规划和培养目标，加大培养力度，促使教师队伍的专业成长。各学校要把骨干教师做为学校的宝贵财富，充分发挥他们的作用，带动全体教师奋发向上。（3）、加大青年教师培训力度，加速青年教师队伍的成长。各个学校要高度重视青年教师的培训工作，采取有效措施，迅速提高青年教师任教能力。新学年中各校要采取基本功训练、教学竞赛、听课评课、教材分析、个别指导等方法，加大对青年教师的培训力度。

2、深入开展校本教研，大面积提高教学质量各个学校要进一步完善校本教研制度，真正形成民主、开放、高效的教学研究机制，认

;

3、开源节流，精打细算，优先保证教学资金的投入，在力所能及的情况下，加大投入，不断改善办学条件，优化育人环境，以满足教育发展的需求。

4、做好计划生育工作。大力宣传计划生育政策，提倡“完婚、晚育”，遵守国家法规，积极实行计划生育。新的学期，新的开端，新的起点。发展与机遇共存，成功和挑战同在，让我们全镇xxx名教职工振奋精神，树立高标意识，进一步解放思想，开拓创新，团结拼搏，励精图治，努力开创我镇教育振兴的新纪元，为我镇的教育大发展作出更大的贡献！xxx教研中心二00五年九月

学校2005—2006学年上期工作计划(第3页)一文由www.xiexiebang.com搜集整理，版权归作者所有,转载请注明出处!

第四篇：学校2005—2006学年上期工作计划

本学年是第二轮聘任的最后一年，希望各位校长、全体教职工时刻树立危机意识，以强烈的使命感和事业心全身心地投入到教育教学工作中去，在上学年的基础上“百尺 竿头更进一步”，力争使本学年的教学质量再创新高，学校2005—2006学年上期工作计划。· 本期的指导思想和总体要求是：深入学习贯彻党的十六届四中全会精神，积极实践“三个代表”重要思想，牢固树立科学的发展观，坚持以人为本、育人为本，按照教体局的统一部署，以校本教研和校本培训为途径，以大面积提高教学质量为目标，以昂扬向上拼搏进取的工作精神,开拓创新勇攀高峰的工作态度和扎扎实实严谨求真的工作作风为保障，全力做好学校的各项工作。

一、德育

1、加强教师职业道德建设，办人民满意的教育，始终是我们教育工作者不懈的追求。各校要带领教师继续深入学习《教师法》、《教育法》、《教师职业道德规范》、《教育系统行风建设惩戒十六条》等有关文件精神，并结合身边的事例进行反思，切实把师德教育活动落到实处、运用到日常的教育教学活动中，切忌搞形式、走过场。我们必须认识到：学校是学生成长的摇篮，学校教育是学生成才的基础。学校既担负着为国家输送高科技人才的任务，更担负着为社会培养大批合格劳动着的重任，不要把“提高教学质量”与“搞好素质教育”割裂开来，每一位教师都要本着“为了一切学生”和“为了学生的一切”的信念，深入课堂、深入生活，了解和理解不同层次学生的需求，了解他们的心理动态，想方设法、因材施教，关爱每一个学生，耐心地帮助学困生，使每一个人都能在学习中不断进步，生活中快乐生活。每个学校要切实加强师德教育，制订计划，形成惯例，树立典型，共同提高，形成师德教育的长效机制，坚决杜绝“体罚”和“变相体罚”学生的事情发生，并在各种评先中实行“一票否决”。

2、学校德育工作应从抓德育常规入手，抓学生的行为习惯入手，结合《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民基本道德规范》、《中学生守则》等文件内容，充分利用“关工委”、“法制副校长”、“少先队辅导员”、“思品教师”、“共青团”、“少先队”、“校园广播电（视）台”、“校报”、“黑板报”等多种教育资源，对学生进行潜移默化式的教育,并加强组织领导，形成多种渠道的德育教育网络。

3、坚持依法治校、依法执教、以德育人的工作方针，用教师自身的师表形象、人格魅力去感染学生，教育学生。学校要开展多种形式、行之有效的德育教育活动，通过讲座、报告会、主题班会、社会调查、争当文明学生、争创班级、文明宿舍等形式，不失时机地对学生进行理想、道德、纪律、法制、价值观教育。要做好特殊儿童的教育转化工作，提倡师与生、生与生结对子、交朋友，努力构建和谐校园、和谐教育。

4、坚持“多元评价”原则，不断完善中小学生综合素质评价制度和德育评价制度。教师要加强学习，不断转变观念，结合新课改的理念，认真做好学生的德育评估工作和综合素质评价工作，不断发现学生的闪光点，做好平时记录，适时完善《学生成长记录袋》，本着“重教育、重过程、重鼓励、促发展”的原则，让学生不断体验成功感，增强学校的吸引力，培养学生自信、自立、自强的良好素质。

5、加强心理健康教育，培养学生良好的心理素质。近年来，学生暴露出来的心理问题日益突出，加强对学生进行心理健康教育，已成为学校今后必须重视的问题。因此，各校必须加大对教师特别是班主任的心理健康教育知识的培训力度，结合新时期的特点，认真研究学生的生理、心理特点，有条件的学校要开设《心理健康》校本课、“心理咨询热线”和“心理健康讲座”，使心理健康教育工作成为学校德育工作的新亮点。

6、建立家校联系制度，办好家长学校。各学校要采取多种途径，建立家校联系制度，如：定期招开家长会、定期进行家访、学生超过一节课不到校要及时与家长打电话联系、建立家校联系卡制度等，确保少年儿童的健康成长。

二、教学

1、以人为本，全面提高教师队伍素质·（1）、进一步改进教师培训工作的内容和方式，提高继续教育的质量。在教师培训工作中，要注重设计和开发培训内容，整合师资培训课程资源，提高教师培训工作的针对性。要把激发教师学习的积极性、主动性放在第一位，要想方设法引导教师通过学习提高自我。要积极创设自主、合作的培训模式，尤其在培训过程中，要加强课例研讨，把功夫下到如何让先进理念转化为教师教学的实际效果上，使教师真正把握提高教学质量的真谛。（2）、抓好“3511”教师队伍建设工程的实施，充分发挥骨干教师的引领作用，学校工作计划《学校2005—2006学年上期工作计划》。各个学校要按照教体局制定的“3511”教师队伍建设工程方案，进一步明确教师队伍培训规划和培养目标，加大培养力度，促使教师队伍的专业成长。各学校要把骨干教师做为学校的宝贵财富，充分发挥他们的作用，带动全体教师奋发向上。（3）、加大青年教师培训力度，加速青年教师队伍的成长。各个学校要高度重视青年教师的培训工作，采取有效措施，迅速提高青年教师任教能力。新学年中各校要采取基本功训练、教学竞赛、听课评课、教材分析、个别指导等方法，加大对青年教师的培训力度。

2、深入开展校本教研，大面积提高教学质量· 各个学校要进一步完善校本教研制度，真正形成民主、开放、高效的教学研究机制，认真研究课程标准、课程内容、课程实施、课程评价等，着力解决教学实际中的困难和问题，探索大面积提高教学质量的方法和途径。各个学校要在校本教研中逐步形成一套促进教师专业化发展的导向机制、激励机制和保障机制，使校本教研成为一项制度化、经常化的工作。全体教师要养成主动学习、探究、反思、改进工作的良好习惯，自觉地围绕教育教学中的具体问题，经常主动地参加校本教研活动,要善于发挥骨干教师、学科带头人和名师的作用，与教师形成目标一致、彼此支持、共同发展的互助关系。每位教师每学期要完成一定数量的教学反思笔记，2篇以上优秀教育教学案例设计，1篇高水平的叙事研究文章，各校要择优选取若干篇和3~5篇高水平的学生习作一并与12月底之前以Word形式交镇教研中心。

3、完善质量评估制度和质量分析制度，向科学管理要质量· 各学校要紧紧围绕提高教学质量这一中心工作加强教学管理，要按照教体局2004年86号文件精神要求，建立和完善教学质量评估和分析制度，通过分析评估教学质量，调动广大教师的积极性和创造性，促进教学质量的提高；通过教学质量评估，促进良好的校风、教风和学风的形成，使学校教学管理规范化、科学化。各个学校要充分发挥教育测量评价的杠杆作用，把质量分析纳入到整个教学管理过程之中。教学质量分析要全员参与，以增强质量分析的客观性、全面性、准确性，达到改进教学、提高质量的目的。· 本期，镇教研中心着力抓好期中、期末两次考试，并通过分析向各校反馈情况，提出合理化建议，切实做好教学质量的监控工作。各校在迎接两次考试的基础上，可根据情况适当安排月考、抽考或学科竞赛，采取多种形式加强对教学的过程管理。

4、优化课堂教学，提高课堂教学效益· 新学年，各个学校要狠抓课堂教学改革，要加强集体备课、说课，引领教师认真钻研教材，深入了解学生，精心选择教学方法，优化教学设计，引导学生积极主动学习。要努力培养学生主动参与、探索发现、合作交流、善于反思的学习方式，培养学生的创新精神和实践能力。· 镇教研中心和学校要加强对备课、上课的管理和监控，要建立听课、评课制度，青年教师每学期至少要上一次校级公开课，骨干教师至少上一次示范课，其他教师至少上一节研讨课。全体教师要努力使每节课都成为达标课、优质课。

5、针对学段特点，做好各段教研工作· 幼教教研工作要深入贯彻落实《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》，要依据幼儿身心发展的特点和教育规律，培养幼儿良好的行为习惯，保护和启发幼儿的好奇心和求知欲，让幼儿在快乐中游戏、在游戏中学习，促进幼儿身心全面和谐发展，切忌幼儿教育小学化。要结合实际，开展幼儿教育与小学教育衔接的研究，加强幼儿教师的培训和教研工作。· 小学教研工作一是教研员蹲点包片，采取多种形式和方法，努力把校本教研、校本培训工作落到实处，抓出实效；二是优化课堂教学，全力提高课堂教学质量；三是细、实、严、恒持续抓好教学常规管理，着力把“单元检测”、“叙事研究”、“过程优化”、“过程质量调研与分析”等项工作落到实处；四是继续深化和完善“五个好”教改实验，探索、拓宽学生全面发展、健康成长的新途径；五是积极推进旨在促进学生成长、教师发展和质量提升的考试评价改革，推广“读背考级进位”、“读书、演讲、积累”、“书香沙龙”等成功做法。六是针对教学中的难点问题，开展课题研究、科研攻关。· 初中教研一是抓好校本教研，深入教师和学生，了解、把握教学真实情况，发现问题，提出问题，解决问题。二是抓好课堂教学优化，抓好新课标学习与新教材钻研，备好每一节课，上好每一节课。课堂教学要“变教为诱，变学为思”，发挥学生的主体作用。三是积极推广洋思经验，教学做到节节清，日日清，周周清；狠抓单元检测，大面积提高教学质量。四是要克服教学中急功近利的思想，开齐开好课程。五是在学生养成教育上下功夫，培养学生良好的学习习惯、生活习惯，行为习惯。

三、重视安全工作，做好后勤保障·

1、继续加大和强化安全教育。各校要进一步完善安全制度，明确职责，责任到人，定期对全校进行安全检查，确保各项设施无任何安全隐患。做好防火、防盗、防食物中毒、防煤气等工作，对学生加强安全知识教育，尝试安全知识进课堂活动，在必要处悬挂安全警示牌，在关键时间段要派专人对学生护导，严防安全事故发生。·

2、严格按照“一费制”标准收费，实行“收支两条线”。各校要严格执行上级制定的收费标准，坚决杜绝超标准收费，一切收支按照财务制度办理，不准私设“小金库”、“帐外帐”。坚持大项开支报批制度，坚持财务公开制度，充分发挥工会和教代会的作用，增强透明度和参与意识，使学校管理民主化、规范化。·

3、开源节流，精打细算，优先保证教学资金的投入，在力所能及的情况下，加大投入，不断改善办学条件，优化育人环境，以满足教育发展的需求。·

4、做好计划生育工作。大力宣传计划生育政策，提倡“完婚、晚育”，遵守国家法规，积极实行计划生育。· 新的学期，新的开端，新的起点。发展与机遇共存，成功和挑战同在，让我们全镇xxx名教职工振奋精神，树立高标意识，进一步解放思想，开拓创新，团结拼搏，励精图治，努力开创我镇教育振兴的新纪元，为我镇的教育大发展作出更大的贡献！············ xxx教研中心············ 二00五年九月学校2005—2006学年上期工作计划

第五篇：2012年上期学校党支部工作总结

中江职业中专学校综合专业党支部工作总结

本我综合支部以以邓小平理论和“三个代表”和“科学发展观”等重要思想为指导，深入贯彻落实十七届三中、四中全会精神和县教育工委要求，以争创师德建设先进集体、创建五好党支部为目标，进一步加强党的思想、组织、作风和党风廉政建设。为专业部的教育教学工作提供精神动力和组织保障。

一、本期工作内容

1、认真开展创先争优活动。围绕党员争创活动，引导教师争创“五表率”，学校争创师德建设先进集体。

2、创建学习型党组织。以十七届四中、五中全会精神为重要内容，全面抓好学校党员和教职工的政治学习；用科学发展观，武装全体教职工，提高理论素养。

3、进一步推进党风廉政建设、加强党风廉政建设，注重廉洁自律教育。

二、主要工作

（一）加强理论学习，提升知识理论素养

在本期，我综合支部以学习宣传党的十七大、十七届四中、五中全会精神为主线，结合学校教育教学实际，进一步推进理论学习，并取得良好效果。

1、进一步深入学习实践科学发展观。加强学习，学以致用。做好学习实践科学发展观活动后续工作，形成促进发展的长效机制。进一步以实践科学发展观为指导，以办人民满意的教育为宗旨，全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先，着力深化教学改革，提高教育质量和办学水平。

2、积极创建学习型组织。以综合支部党政班子学习为龙头，坚持领导干部带头学的良好风气，注重学习的实效性。制定学习计划，创新学习形式，丰富学习方法，建立学习制度，树立党员干部终身学习理念。以十七届四中、五中全会精神为指导，面抓好学校党员和教职工的政治学习；以党建科研为载体，重点开展“实施绩效工资背景下有效发挥党员先锋模范作用”，积极创建学习型党组织，充分发挥党支部的核心战斗堡垒作用。

3、积极组织教师读书学习活动，提高教育教学理论水平。在活动中向教师推荐优秀书籍，每位教师每月做好1000字以上的读书笔记，围绕2-3个建议撰写2-3次的心得体会，本期撰写出1篇教育教学论文。

（二）加强队伍建设，提高师德建设水平

1、干部队伍建设。在本期的干部队伍建设上，我们时刻牢记党的宗旨，围绕学校创示范的中心工作，讲团结，讲奉献，识大局，谋发展，廉洁奉公、以身作则，积极为教师的成长提供施展才华的舞台。同时切实做好教代会民主评议干

部制度，坚持严格要求和爱护人才相结合，真正使干部队伍成为学校发展的排头兵。

2、在师德建设上，认真贯彻教育局提出的师德建设实施意见，积极开展争

创“五个表率”活动——学习表率、爱生表率、课堂表率、师德表率、合作表率。塑造现代教师新形象，深化我支部教师“爱对学生，礼对家长，诚对同事，严对自己”的形象建设。并引导教师确立“爱岗敬业、关爱学生、刻苦钻研、严谨笃学、勇于创新、奋发进取、淡泊名利、志存高远”的优良师风。学习宣传“五个表率”先进教师事迹，树师德标兵。

3、抓好全体教职工的学习。在本期我支部组织好教职工政治学习，并与校

本培训和终身学习相结合，以提高教职工队伍整体素质为目标，以加强师德师风建设为重点，开展爱教育、爱学校、爱学生师德系列教育活动。同时紧紧围绕科学发展观，加强思想政治教育和师德师风教育，树立为人师表、敬业爱生的师德形象，把“爱与责任”作为依法从教、践行师德的核心，贯彻落实好《中小学教师职业道德规范》崇尚“学为人师、行为示范”的师德标准。并继续推进“铸师魂、育师德、树师表、正师风、练师功”的五师工程活动。

（三）加强党建工作，发挥战斗堡垒作用

1、加强党建工作，提高党建水平。在本期我支部严格规范党内组织生活，认真执行学校规章制度。党支部继续坚持“党员教育经常化、党员管理规范化、党内生活制度化、服务群众长期化、发挥作用具体化”的工作要求，落实好每月一次的党员学习活动。继续推进党务公开，促进党内民主和学校民主的有序发展。

2、加强党员教育管理，发挥党员先锋模范作用。继续深化“创先争优”主

题系列活动，认真提炼陈利党员教师的精神，做好成果交流活动。认真做好发展党员工作，贯彻“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，及时挖掘身边先进党员的典型事迹。要不断鼓励优秀人才加入到党组织来。做到成熟一个发展一个。在发展党员过程中，坚持做到公示制和推行发展党员支部大会票决制度，使党组织永葆勃勃生机。

3、加强党内民主，推进党务公开。扩大党内民主，增进党内和谐。推进民

主评议工作，实行群众评议党员、党员评议支部的工作机制。落实好党员的知情权、参与权、选举权、监督权。

（四）加强党风廉政建设，确保学校健康发展

1、加强党风廉政建设。认真学习《教育系统反腐倡廉建设工作计划》，增强

廉政意识，组织好反腐倡廉演讲比赛。在活动中要求领导干部特别是党政主要领导始终牢记党的“全心全意为人民服务”宗旨。同时关心群众疾苦，积极为教职工排忧解难。以身作则，廉洁奉公。

2、加强作风建设。党员干部和党员同志在工作中转变了工作作风，树立

了良好的服务学校意识。他们在工作中勇于争先，乐于奉献，吃苦在先，享受在后。处处做群众的榜样。他们以扎实的工作作风、求真的工作态度、优良的做人品质赢得群众的满意。

（五）加强群众团队工作，合力推进学校发展

在本期加强党对工会、团队、妇女工作的领导。支持工会按照章程开展工作，保障教代会正确行使职权，发挥教代会民主管理和监督作用，切实维护教职工的合法权益。同时大力支持工会开展一系列有利于教职工身心健康的大众活动。充

分发挥团队作用，关心青年教师的成长，尽可能为他们搭建成功的舞台。

在新的一年里，我们将在上级党委的正确领导下，团结带领全体党员和干部

以及专业部教职工，进一步解放思想，开拓进取，以昂扬向上、奋发有为的精神状态，围绕学校、专业部的中心工作，狠抓工作有效落实，为学校又好又快发展而努力，为支部的“国示”建设而努力！

2012年6月19日