第一篇：来源：佛山市教育局网作者：马健超
来源：佛山市教育局网
作者：马健超--共产党员保持先进性必须立足本职岗位，创造一流业绩通过近段时间参加一系列的学习教育活动，联系实际思考一些问题，使我得到很大的教育和启发，提高了对开展保持共产党员先进性教育活动的认识，加深了对在新时期保持共产党员先进性的基本要求的理解，明确了保持共产党员先进性的前进方向。
一、中国共产党必须永远保持先进性凡是与发展潮流吻合，走在时代前列的，就是先进。对于马克思主义政党来说，先进性就是站在时代的前列，走在群众的前面。中国共产党一开始就以中国工人阶级先锋队，中国人民和中华民族先锋队的面貌登上历史舞台，充分显示出马克思主义政党的先进性。我们党之所以能够从小到大，由弱到强，成为执掌全国政权并长期执政的党，是由于我们党能够始终与时代发展同步伐，与人民群众共命运，勇于坚持真理，不断修正错误，始终代表了中国先进生产力的发展要求，代表了中国先进文化的前进方向，代表了中国最广大人民的根本利益。先进性是马克思主义政党的根本特征，也是马克思主义政党的生命所系、力量所在。一个政党过去先进，不等于现在先进；现在先进，不等于永远先进。党的执政地位不是与生俱来的，也不是一劳永逸的。中国共产党人正是在总结国际国内正反两方面经验教训的基础上，得出了这样的清醒认识和深刻结论。目前，党员队伍的主流是好的，是有战斗力的，但也要看到，从理想信念到党的观念，从宗旨意识到组织纪律，从思想作风到执政能力等等，不少党员还存在着差距和问题。这些差距和问题归结起来，一个是同新形势新任务的要求不相适应，一个是同“三个代表”重要思想和全面建设小康社会的要求不相符合。以胡锦涛同志为总书记的党中央决定开展保持共产党员先进性教育活动，就是要努力解决”不适应“和”不符合“的突出问题，进一步提高党员素质，进一步固本强基，使党在应对国内外各种风险和考验的历史进程中始终成为全国人民的主心骨，在建设中国特色社会主义的历史进程中始终成为坚强的领导核心。
二、共产党员必须永远保持先进性党员先进性与党的先进性息息相关。党的先进性从整体上规定了党员的先进性，必然要求党员具有先进性；党员先进性从个体方面反映着党的先进性，是党的先进性的重要载体。党员是党的肌体的细胞，细胞健康，肌体才能充满活力；党员是党的行为主体，党的先进性最终要体现在党员身上。任何党员的不良行为都会影响党的形象。影响党的创造力、凝聚力和战斗力。邓小平同志曾满怀深情地期望：“几千万党员都合格，那将是一支多么伟大的力量。”作为一名共产党员，我们要牢记肩负的历史使命和责任，决不辜负邓小平等老一辈无产阶级革命家的殷切期望，自觉严格要求自己，努力为党旗增添光彩。
三、保持共产党员先进性必须立足本职岗位，创造一流业绩新时期保持共产党员先进性的基本要求，就是胡锦涛同志阐述的“六个坚持”：坚持理想信念，坚定不移地为建设中国特色社会主义而奋斗；坚持勤奋学习，扎扎实实地提高实践“三个代表”重要思想的本领；坚持党的根本宗旨，始终不渝地做到立党为公、执政为民；坚持勤奋工作，兢兢业业地创造一流的工作业绩；坚持遵守党的纪律，身体力行地维护党的团结统一；坚持“两个务必”，永葆共产党人的政治本色。这“六个坚持”指明了保持共产党员先进性的前进方向。立足本职岗位，创造一流业绩，是保持共产党员先进性的重要标志。优秀共产党员钟南山说得好“在我们这个岗位上，做好防治疾病的工作，就是最大的政治”。岗位需要技能，干事需要本领，创新需要学习。我们正处在改革创新的时代，共产党员应当加强学习，善于学习，不断提高素质，不断增强本领，做群众的楷模。作为工作在办公室的一名党员，一个党的基层组织的带头人，我要通过自己的带头作用，带动全支部的全体党员，全科室的工作人员努力做到：⒈做到“三个讲”（讲政治、讲责任、讲创新）；⒉
做好“三个服务”（服务机关、服务基层、服务群众）；⒊
做到“三个勤”（脑勤、手勤、腿勤）；⒋
掌握“三种技巧”（语言表达技巧、公文写作技巧、人际沟通技巧）；⒌
实现“三个提高”（提高综合素质，提高服务质量、提高工作效率）。总之，要通过自己的实际行动，做一个无愧于时代、无愧于党组织、无愧于人民群众的合格的共产党员。二○○五年三月一日
第二篇：9-佛山市三水区教育局
佛山市三水区教育局 佛山市三水区档案局 文 件
三教发[2008]13号
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关于加强我区学校档案管理工作的意见
各镇（街道）教办、区属各中小学校：
为加强我区中小学校档案工作的科学管理，适应学校教育工作发展和改革的需要，更好地为提高教育质量和学校各项工作服务，根据《中华人民共和国档案法》、《广东省档案条例》及《广东省中小学校档案管理工作规范》等法规要求，结合我区实际，特提出如下意见：
一、提高认识，加强对学校档案工作的领导
学校档案工作是学校管理工作的重要组成部分，是维护学校历史真实面貌的一项重要工作，也是衡量学校管理工作水平的标志之一。充分有效地开展档案工作，在探索、掌握教育工作规律和经验及维护学校教学、科研与管理人员合法
1权益等方面都具有不可估量的作用。各单位要切实加强对档案工作的领导，把档案工作纳入学校整体发展规划和议事日程，明确分管领导，建立和健全档案管理机构，配备相对稳定的档案人员，切实解决档案工作所需的人、财、物等问题。学校档案部门要本着对历史负责、对学校负责的原则，切实增强做好学校档案工作的紧迫感和责任感，加强对档案工作的宣传，增强学校员工的档案意识，努力创造档案工作的良好氛围。
二、健全制度，规范档案业务建设程序
建立和健全档案管理制度是做好档案管理工作，发挥档案作用的基本保证。学校应结合实际，建立健全档案管理网络，制定各项档案管理制度，包括归档、借阅、统计、保密、鉴定销毁、库房管理制度及档案人员岗位责任制，并制定各类文件材料的归档范围和保管期限表，使学校档案工作有章可循，有据可依，以保证各类资料从形成、积累及到期归档渠道的畅通。要明确档案室负责档案的接收、移交、鉴定、利用等登记和统计工作，统计工作要认真细致，数字准确。档案人员要定期对档案资料的保管情况进行全面检查，并做好检查记录，发现问题，及时采取补救措施，以确保档案安全。
三、科学分类，做好各类文件材料的收集与归档工作 档案资料的收集与归档是档案工作的关键环节，各学校对应归档的各种文件材料做到收集齐全，科学分类。重点要做好以下几方面工作：
（一）明确收集范围。凡是在学校各项工作活动中形成的具有保存、查考、利用价值的各种文字、图表、声像材料，包括党组织、行政、工会、团队（学生会）组织以及教育、教学、科技活动、生产、基建、设备、人事、会计等工作中形成的各种材料均属于归档范围。任何单位和个人均不得将立卷归档的材料据为己有或者不予归档。
（二）明确归档时间。（1）党政部门档案按进行整理归档，在次年的三月前完成。（2）教学档案按学年整理立卷，应在每学年结束后三个月内，将文件材料整理立卷，并移交档案室。（3）科研档案应在项目通过鉴定验收后两个月内归档。（4）基建档案一般在项目工程验收后三个月内立卷归档。（5）设备档案在安装调试一个月内整理归档。（6）会计档案应在年终后整理立卷，暂由财务会计部门保管三年期满后应于次年6月底前移交档案室。（7）特殊载体档案在每项工作完成后的两个月内归档。
（三）规范案卷质量。案卷应遵循文件材料的形成规律和特点，保持文件之间的有机联系，要求做到分类合理，保管期限划分准确，标题简明确切，装订结实，编制目录清晰，档案装具整齐划一，便于保管和利用。归档的文件材料力求按照业务规范整理，要求字迹清楚，书写工整，签署完备，禁用铅笔、圆珠笔、彩色笔和复写纸书写，以利于延长档案寿命。
四、设施齐备，切实保证档案安全保管
档案室库是档案工作的载体，必须通过档案室库及其设备设施的建设，确保档案材料的安全管理。各学校应根据档案保存的需要，落实和保证档案室有专用库房，档案库房要
最少预留五年以上的发展空间,以满足档案保管的需要。档案库房要干燥通风，库房内温度保持在14℃～24℃之间，相对湿度保持在45%～60%之间。库房应具备防火、防雷、防震、防盗、防光、防高温、防霉、防水、防潮、防虫和防污染等“十一”项防护措施，保持库房整洁，并逐步做到办公、阅览、库房三分开。要有计划地为档案室配备空调机、抽湿机、消防设备、复印机、打印机等设备，以保障档案的安全管理。
五、做好服务，强化档案资源开发与利用
档案工作的根本目的是利用。学校档案部门要紧紧抓住“利用”这一环节，围绕学校中心工作，逐步完善服务手段，编制必要的检索工具，健全检索系统，提高查阅利用工作的效率。有条件的学校，要积极探索电子计算机贮存、检索等现代化管理方法和途径，逐步实现档案工作的标准化、规范化和现代化。档案员要熟悉库存档案情况，根据工作需要编制检索工具和参考材料，主动提供档案信息资源，为学校决策、广大师生员工和社会各界服务，并不断提高档案工作服务的及时性、针对性和有效性。
六、全面规划，深入开展档案目标管理和档案室规范建设
为推进学校档案的规范建设，必须对全区中小学校档案工作进行全面的规划，制定目标，分步实施，推动学校档案工作的开展。按先易后难原则，我区学校档案工作可分三步推进：第一步是按“六有”标准抓好一般学校的规范建档工作。“六有”建档即有领导分管档案工作，有专（兼）职档案员管理档案，有档案管理的规章制度，有独立的档案室库
和箱柜保管档案；有规范整理的档案实体；有档案检索工具。第二步是抓好档案目标管理试点工作。以《广东省机关档案综合管理达标升级考核标准》的要求，在具备条件的学校中开展档案规范化试点工作，以点带面，推进学校档案综合目标管理工作。第三步是在试点的基础上力促一部分学校档案管理上等级，力争实现全区中小学校档案管理规范化，全面实现档案目标管理。由于这项工作系统性强，涉及面广，任务重，要求高，各学校必须及时规划，妥善安排。各镇教育办要根据“统一领导，分级管理”的原则，加强所辖学校档案工作的监督与指导；区教育局、区档案局将加强对学校档案室规范建设的检查、督促和指导，强化档案人员的业务培训并开展业务交流活动，促进学校档案管理工作更好地为教育工作服务。
附件:《三水区中小学档案分类办法》
佛山市三水区教育局佛山市三水区档案局二○○八年七月四日
主题词：档案管理意见
抄送：佛山市档案局、郑运安常委、何国辉副区长、陈泽明副秘书长
第三篇：马杰 作者：陈观海
马杰
作者：陈观海
马杰列传——马杰者，字开阳。号不死不灭。王官集人士。为人正直低调。在校默默无闻。但对外界事物比较的执著。有时候也会固执一端。在校的前两年，喜欢玩网络游戏，买手机后就喜欢看看电子书。离开江阴后，随之来到苏州。无论在学校在外面，性格都没有太大的变化。在苏州有个算命先生说他今后有老板之相。他的人生格言是：人死心不灭，神死情未了！人物生平事迹：马杰者，宋朝人士。幼年生于马陵道。因父母寄托，希望长大后有杰出的才能。建功于天下，就起名为马杰。杰幼儿时与林家豪门定下娃娃亲。杰十八岁后，读了好多的史书典集。对人生的规划早有打算。请父母向林家退了这们亲事。父母不同意。杰留下一封家信。偷偷离开家乡。去外面四处流浪。杰来到洛阳拜访了各级名士。而后到开封学习了各类法典。而后受苏轼的邀请。到国学府听学。马杰在学府的的半年里，听到的经法和书上记载的经法太过片面，于是就辞别苏轼，来到龙虎山。修养了十年。十五年过去了。马杰对龙虎山的一切都了如指掌。在他看来龙虎山不仅仅是人间仙境。更是安身、立命、修生之所。马杰每天都会在龙虎山的角落去巡视一番。希望能找到那个属于自己的人生真谛。每当看到龙虎山的泉水在缓缓流浪。他的心就象在梦境里沉醉了一样。而龙虎山的一切都会是那样的亲切。他的灵魂和生命都会和龙虎山融为一体。马杰每天食草木为食。饮泉水为生。泉中的灵气都和他的身体相融。以前虚弱的身体变得硬朗。更是感到飘飘欲仙的感觉！忽然有一天一对年轻的夫妇带着孩子来这里玩耍。马杰看到那孩子想起了当年的自己。又想到自己的家人。于是纵深一越飞向空宙。见到一条河流。展臂飞跃跳。跳到河的岸边。有一户人家，那正是自己的家。杰打开门一看。家里空空如一。这时一个老人驼着背轻轻咳嗽两声问道：你找谁？马杰转身一看，是位老者。马杰仕礼问道：请问老者，这里有户姓马的大户。现在何处？老头顿了顿道：早在两百年前就班走了。马杰大惊：什么？老头笑道：你说的姓马的大户，是宋朝的，现在已经是元朝了。老头说完反问道：你怎么知道这里有个姓马的大户？马杰不语，感到全身失落，纵深一跃，行入空中，老头一看大惊一跳。顿然道：神仙呀，我这辈子都没见到过神仙。说完魂飞魄散，倒地身亡。马杰回到龙虎山后，从此不再回人间半步。
第四篇：佛山市治超卸货场管理制度
佛山市治超卸货场管理制度
一、卸货场须经相关部门注册登记，有较完善的财务管理制度和停车、卸货、看管等管理制度和相应的卸货场地和贵重物品存储仓库，配备称重设备、装卸工具、消防、照明、安全防护设施和人员，严格按物价部门标准收费，并在明显位置悬挂称重、卸载等收费依据和标准，设有公示栏和社会监督电话。
二、卸货场经营实行有偿服务，需具备物价部门的收费许可证，并严格按物价部门批准的收费项目、收费标准收取停车费、货物装卸费、货物看管费等；并按照《广东省机动车停放服务收费管理办法实施细则》（粵价[2001]109号）的有关规定：对行政执法部门以证据保存为由暂扣车辆所产生的车辆停放服务费用，只能向行政执法部门收取，不得向行政管理相对人收取。
三、卸货场须为佛山市治超办提供足够的、有丰富驾驶经验和相应驾驶资格的工作人员，并负责把治超执法过程所扣的超限车辆开回卸货场保管。
四、卸货场对所扣的超限车辆及其货物负保管责任，车辆及其货物在卸货场暂扣期间发生的交通意外、失窃等均由卸货场负责。
五、卸货场应当依法加强安全管理，完善安全生产条件，健全和落实安全生产责任制，保证安全生产；并相应制定有关突发公共事件的应急预案，应急预案应当包括报告程序、应急指挥、应急车辆和设备的储备以及处置措施等内容。
六、驻卸货场治超执法人去需做好对违章车辆的过磅、卸货监督工作，对卸货后重量符合要求的车辆才予以放行。
七、卸货场工作人员要认真配合驻卸货场治超执法人员做好超限卸货监督工作，严格按照违章超限运输车辆处理流程的规定，对违章车辆要求卸货、过磅，直至重量符合标准才予以放行。
八、卸货场工作人员必须对车主文明有礼，不得在执法现场或卸货场跟车主争吵，要按照现场执法人员指示办事，不得以任何理由收取额外费用。
九、除了特许情况外，原则上卸货场对卸货后符合要求的车辆放行时间统一在上午8:30--12:00,下午2:00--5:00。
第五篇：学习马健先进事迹心得体会
学习马健先进事迹心得体会
襄汾交通运输局 副局长 席红民
马健同志是邓庄镇镇长，工作时打过交道，但相交不多，印像中是一个办事踏实，工作有方法、在群众中很有威信的领导干部。在开展向马健同志学习活动以来，我认真了解了马健同志先进事迹，感触很深。作为一名基层干部，马健同志身上很多闪光点值得我们学习，特别是当下群众路线教育实践活动如火如荼之际，马健很好地为我们展现了如何在新形势下保持与人民群众的血肉联系，如何真正成为群众信赖、爱戴的贴心人。
学习马健，要学习他情系群众、不改本色的赤子情怀和对党忠诚、勇于奉献的高尚情操。马健出生于贫苦家庭，深深理解广大农民不易，在参加工作后，始终情系乡土，感恩社会。在他担任镇长职务后，时刻牵挂着群众、惦记着乡亲，双脚跑遍辖区的山庄窝铺、田间地头，处理存在的问题，化解基层的矛盾，全心全意为老百姓办实事，竭力尽到“为官一任、造福一方”。他将自己称为百姓的“子弟官”，这是对自己的定位，更是对自己的提醒，说明他始终与群众心贴心，始终站在群众立场。唯有这样，马健同志在他工作中，才能立场坚定，心不偏，嘴不馋，手不短，腿不懒，始终急群众困难所急，想群众发展所想。马健对党的深情体现在对党的事业的热爱上，他将自己从事的工作看成了真正值得为之奋斗的事业，无论是一名农机局普通干部，还是组织部干部科长，抑或如今的一镇之长，他都珍视这份工作，这份职业，他付出再多，再苦再累，甘之如饴。
学习马健，要学习他廉洁奉公、不避困难的公仆情怀和勇于任事、敢于承担的工作作风。作为一镇之长，马健没有将手中的签字权当作谋私利的工具，他反而积极将手中的权力公开，一件件事项主动跟大家交待清楚，他行得正，走得稳，在群众中赢得了极高的威望。面对低保煤，他带头签承诺书，发下毒誓，“决不允许有人在中间弄事”。正是由于他的这种以身作则，影响了身边的广大干部，形成了互相监督、以“弄事”为耻的工作氛围，赢得了民心。马健同志，作为邓庄镇镇长，遇到工作，冲锋在前，不避困难，肯动脑子，勤想办法，遇到责任，不推不避，勇于承担，团结带领着邓庄镇党员同志甩开膀子干工作，使邓庄镇工作走到了前头，政府树立了良好的形象，群众得到了实在的利益。正是由于这种工作作风赢得了群众信任，不管是征地、还是调解，马健说得话，群众愿意听，也肯听，真正做到了上下一心，干群同心。
学习马健，要学习他善于学习、大胆创新的工作方法和心系发展、时不我待的工作热情。他把自己的手机号公开给大家，欢迎大家有事找马健，敞通了群众反映问题的渠道，杜绝了部分人欺上瞒下的机会。他用短信、飞信的方法给大家鼓励，提醒大家注意安全，使广大干部职工感受到共同奋斗的力量。用“无事生非、小题大做、势不两立”的方法抓安全，将安全隐患扼杀在萌芽当中。为了引进项目，他动脑筋、想办法，送服务、改村名，力争将好的项目引进邓庄，落地生根。为了邓庄发展，他主动跟相关部门接洽，跟国土、规划拍桌子，真正把邓庄的事当成了自己的事，不放过任何发展的机会，为群众谋利的机会。为了邓庄的发展，他带领广大干部职工废寝忘食，夙兴夜寐，忘我工作，在百里汾河经济带建设中，邓庄多项工作走在了前头，赢得了市县两级多次好评。
马健同志身上还有许多闪光处，值得学习，诸如他团结班子，关心下属，使得邓庄班子凝聚力强，带动性强，战斗力强；诸如他群众工作方法到位，成效明显等等。作为一名交通局基层干部，工作中我要积极学习马健的先进事迹，牢记为人民服务的宗旨，以更加昂扬的精神状态、更加扎实的工作作风，在自己的工作岗位上作出新的更大的贡献。
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