高校党性标准大讨论

第一篇：高校党性标准大讨论

党性标准大讨论

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在系统学习中明晰党性。各级组织部门采取集中学习与分散自学相结合的方式，加强组织学习党章、马克思主义党性理论、中央和省领导有关党性的重要论述，不断加深对党性标准内涵的了解。

一、是全面系统学。做到全面把握、系统领会、重点钻研，准确掌握党性标准的丰富内涵和精神实质。

二、是领导带头学。各部门党组主要领导做到亲自抓，带头学习、讨论、宣讲，发挥好传达贯彻的领导和骨干作用。

三、是联系实际学。结合工作实际和岗位实际，找准工作的切入点、结合点、着力点，对各项工作进行思考，再谋划、再研究、再部署，始终保持思想和行动与时俱进。

在实际活动中突出主题。

一、是主题鲜明内容丰富。此项活动突出组工干部党性这个主题，紧紧围绕“为什么组工干部要做党性最强的干部”、“如何加强组工干部的党性”、“怎样做对党忠诚、为党奉献的表率”、“怎样在高位求进、争创一流组工团队活动中检验组工干部党性”四个方面，组织开展大讨论活动，通过讨论深刻理解了此项活动的目的意义。

二、是方式灵活亮点频出。在活动中组织部门广泛开展了集中学习讨论、分组研讨、撰写心得体会和理论文章，等方式进行学习讨论，资中县委组织部通过认真整理、分析、讨论后形成《资中县组工干部党性标准》，供全县组工干部学习。

三、是要求具体措施得力。为将此项活动深入推进，抓出成效，县委组织部对此项活动进行了安排部署，要求全县广大组工干部要紧紧围绕“忠诚、公道、自律、亲和、务实”为主要目标的组织部门核心价值理念，结合“一迎双争”活动的开展深入开展组工干部党性大讨论活动，并将活动中的好经验、好做法及时总结，提炼出组工干部的党性标准，并自觉按照党性标准进行自我对照、自我检查，及时发现自身存在的不足，加强党性修养，自觉树立组工干部公道正派的良好形象，不断提高组织工作满意度。

四、是参与率高成效显著。通过开展活动，资中县组织系统共召开集中学习讨论85场次，280人次参加，撰写心得体会和理论文章92篇，组工干部的参与率达到了100%，活动取得了明显成效。在学以致用中转化成果。一是与正在开展的“61111”活动相结合。注重把党性标准的讨论成果与基层调研结合起来，让党性从组工干部的意识形态上升到实际行动中。二是与推动工作创新相结合。以推进“三分类三升级”为抓手，认真落实基层组织建设年工作任务；以加强领导班子思想政治建设为重点，深入开展争创“五好”班子、争当“五型”干部活动；以推进干部人事制度改革为目标，加大竞争性选拔干部工作力度；以落实人才工作规划为任务，推动组织工作扎实有序推进。三是与创先争优活动相结合，要求组工干部围绕“坚定信念、对党忠诚、服务人民、严守纪律”等方面进行书面承诺，并在一定范围公示，接受党员干部群众监督，与提升服务水平相结合。四是与转变工作作风相结合。集中开展了党建工作示范点集中帮扶示范行动，组工干部全员下基层，每名组工干部主动深入联系点，指导基层党建工作开展，帮助联系点和帮扶对象解难题、办实事，以实际行动，践行全心全意为人民服务宗旨，自觉争做“三服务”标兵，争创“两满意”模范部门。

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第二篇：组工干部党性标准大讨论心得体会[范文模版]

组工干部党性标准大讨论心得体会

近期，通过参加组工干部党性标准大讨论活动，使我更加深刻体会到“讲党性、重品行、作表率”是党中央在新时期对党的干部提出的新标准、新要求，按照朱泽君书记提出的“十字”要求，我们要坚定信念、勤学习、重实践、明责任、严律己、乐奉献，争做“党性最强、服务最实、作风最硬”的组工干部。坚定信念是讲党性的根本。具有坚定的理想信念是组工干部讲党性的根本，也是每一名组工干部的立身之本。作为党的干部队伍的重要组成部分，组工干部岗位特殊，责任重大，只有不断砥砺意志品质，以李林森、尹中强、王彦生等优秀组工干部为榜样，对党忠诚，为党分忧，坚定“攻城不怕艰，攻书莫畏难”的必胜信念，为改变梅州落后的面貌，实现绿色崛起而努力奋斗。

勤学习是讲党性的基础。做好新时期组织工作，组工干部必须要有较高的马克思主义理论素养，有很强的党性觉悟和坚定的政治信念，还要具备广博的知识、开阔的视野和较全面的工作本领。在工作中，我们要立足本职岗位，结合本地发展实际，心无旁鹜地钻研政治理论和业务知识，广泛学习历史、哲学、经济、政治、社会、法律、管理、科技等各方面的知识，多读书、多看报、多上网，切实增强能力素质，努力成为行家里手，更好地适应新形势新任务的要求，为建设幸福新五华提供组织保证。

重实践是讲党性的表现。实践是党性外化的彰显，也是衡量党性是否坚定的标准。作为组工干部，要做到知行一致，身体力行，知行相合，不能说一套做一套，让党性成为一纸空谈。党性不能仅限于课堂，更不能停留在嘴上，而应该体现在日常行为、处事原则、思维习惯等各个方面，我们要善于在实践中思考，敢于打破传统的思维定势，紧紧围绕“一园两特带动一精”，善于跳出梅州看梅州，为梅州发展做出贡献。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，我们不能坐在办公室里“闭门造车”，“指手划脚”，要经常深入一线，向百姓“寻师取经”，了解基层干部和群众的所思所想、所需所求，听取他们对组织工作的意见建议，并用所掌握的社情民意来指导工作，真正服务于民、取信于民。

明责任是讲党性的关键。责任感是工作态度，是一种品质，更是一种追求。我们要热爱党的工作，始终牢记党的宗旨，继承和发扬党的优良作风，牢固树立服务意识，自觉为大局服务，为基层服务，为党员干部服务，用最好的服务表现最坚强的党性；切实加强同广大党员、干部和知识分子的密切联系，注意倾听他们的意见、批评和呼声，满腔热情地为广大党员、干部和群众排忧解难；忠实的履行自己的职责，把人民群众的愿望和要求体现到组织工作的各个方面，脚踏实地地抓好各项工作落实，真正把心思用在干事业上，把精力用在抓工作上，以出色的工作赢得党和人民满意。

守原则是讲党性的核心。组织工作具有很强的政治性、政策性和原则性，我们要站在正确的政治立场，按照政策讲话，按照原则办事，敢于同各种歪风邪气做斗争，不为名所累，不

为利所移，不为钱所动，不为色所迷。坚持工作原则不动摇，坚持做人准则不动摇，保持公道正派的政治品质，不畏权势，不徇私情，不怕压力，切实维护党的事业和人民的利益。

严律己是讲党性的底线。坚守党性，既是党赋予党员的一种职责和使命，更是党的纪律要求。是否自觉遵章守纪，是对每个党员，尤其是对组工干部的党性的一种检验。我们要牢记“两个务必”，严格遵守组工干部“十严禁”、“六个不准”工作要求，慎言、慎欲、慎独、慎微，严守组织人事机密，不跑风漏气，不信口传谣。在生活上守得住清贫,耐得住寂寞,经得住诱惑，常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心，不仁之事不为，不义之财不取，不正之风不染，不法之事不干，切实把党性和党的纪律要求落到实处。

乐奉献是讲党性的内在品质。我们要把组织工作当作一种事业，以埋头苦干、敢于创新、只争朝夕的敬业精神，完成每一项任务，做好每一份工作。组织部门是为党员干部和群众提供服务的部门，这就要求我们要有淡泊名利、乐于奉献的精神，把事业看得重一些，把名利看得轻一些，把提升个人品格看得重一些，把职务进退看得轻一些，不争权力大小，不争角色轻重。

第三篇：组工干部党性标准大讨论活动方案

我单位开展组工干部党性标准大讨论活动

方案

根据《深入开展组工干部党性标准大讨论活动的通知》的通知精神，结合我单位实际，制订“我单位开展组工干部党性标准大讨论活动方案”如下：

一、目标任务

结合学习贯彻广州市第十次党代会、省第十一次党代会和党的十八大精神，认真学习马克思主义党性理论、历任中央领导和李源潮、汪洋等同志对党性的重要论述，梳理总结近年来市组织部门“讲党性、重品行、作表率”活动的成果和经验，在党员普适性标准的基础上探讨、明确、细化组工干部党性标准的特殊属性，提炼新时期组工干部党性标准，将党性标准以各级组工干部普遍接受、富有从化特色的方式加以表达，引导组工干部把思想统一到党的十八大、省第十一次党代会、广州市第十次党代会精神上来，以更高的标准、一流的成绩推动组织工作科学发展，为新型城市化发展提供坚强的组织保证。

二、主要内容

开展党性标准大讨论，要根据中组部关于建设“三服务、两满意”模范部门和过硬队伍及省委组织部关于“创模范团队、创一流业绩”的要求，围绕建设新型城市化这一核心任务，联系组织人事部门职能和组工干部岗位实际，坚持历史

1性与时代性相统一、普遍性与特殊性相统一，分类别分层次推进，讨论参考问题：

1.组工干部讲党性在普通党员的基本要求上还应包含哪些内容?

2.组织部门的优良传统对加强党性建设有何现实启示?

3.组工干部党性标准如何突出职业特性和地方特色?

4.不同层次、不同岗位的组工干部如何有针对性地加强党性建设?

5.组工干部如何在日常工作生活中当好讲党性的表率?

6．组工干部的党性建设如何与建设“广州北部城市副中心”和“珠三角最宜居生态城市”相结合?

三、方法步骤

党性标准大讨论活动从5月上旬开始，贯穿全年。结合我单位的实际，在台党委的统一领导下，先以支部为单位开展，以座谈的方式组织讨论，收集相关材料，形成提纲。讨论活动一般按以下步骤进行：

1.集中学习。5月上旬，组织学习党章、马克思主义党 性理论、历任中央领导有关党性的重要论述及党的十七大以来组织部门自身建设的有关要求，总结单位自2008年以来开展“讲党性、重品行、作表率”活动的成效、做法及经验，为开展讨论活动做好准备。

2.深入讨论。5月中旬至下旬，按照“谈认识、找差距、明方向、说感想”的要求，以支部或党小组为单位，组织全体组工干部深入学习广州市第十次党代会和省第十一次党代会精神，认真开展对照剖析，紧密联系部门职能和岗位职责充分讨论，通过个人谈、领导评、集体议，探讨不同层次、不同岗位组工干部的党性标准。根据讨论情况，各支部或党小组对组工干部。党性标准进行初步概括。形成书面材料于5月底前报市委组织部。

3.总结提炼。6月至9月，在广泛听取意见的基础上： 台党委结合实际，总结提炼出具有不同层次要求、突出岗位特点的具体组工干部党性标准，并制定检查落实党性标准具体办法。

4.检查落实。党的十八大召开后，我单位党委要结合党的十八大会议提出的新观点、新思路、新要求，进一步对照和修改完善党性标准，并结合学习贯彻十八大精神，广泛开展学习宣传和贯彻落实组工干部党性标准活动，认真对照标准查摆不足，切实把标准落实到具体岗位和组织工作的各个方面，充分发挥组工干部党性标准的指导和推动作用，把学习党章精神引向深入、落到实处。党委将修改完善后确定的组工干部党性标准。于1 0月25日前报市委组织部。

四、组织领导

各党支部要把开展组工干部党性标准大讨论活动，作 为我市“双迎双创”活动的一项重要任务，切实加强领导，抓紧抓好。把讨论成为党性教育和党性锤炼的过程。

一是要加强领导，明确责任。各党支部要加强对党性标准大讨论活动的领导和指导，把具体任务落实到岗位，落实到人员，形成一级抓一级、层层抓落实的良好工作机制。

二是要领导带头，率先垂范。台分管组织人事工作的领导要以身作则，带头深入基层调研，广泛听取意见，带头发言讨论、撰写心得体会，带头学标准、用标准。我单位党委组织委员要围绕“组织委员讲党性”的主题，撰写一篇3000字左右的体会文章，于6月18日前报市委组织部。

三是要细化分工，确保落实。通过查阅文献等方式，收集有关加强党性修养的领导言论、理论著作和评论文章，为党性标准大讨论提供丰富学习资料。认真总结和推广好做法好经验，营造活动开展的浓厚氛围。

四是要统筹兼顾，相融相促。要切实把开展党性标准大讨论活动与学习贯彻党的十八大、省第十一次党代会、广州市第十次党代会结合起来，与落实今年的重点组织工作结合起来，对照党性标准，立足本职，创先争优，努力以一流的工作业绩来展现组工干部的党性，来检验党性标准大讨论活动的成效。

中共**委员会

第四篇：党性讨论个人书面发言材料

党性讨论个人书面发言材料

一、组工干部讲党性在普通党员的基础上还应该包含哪些内容：

共产党员讲党性，核心内容主要是4条：一是信念和宗旨，二是归属感和忠诚，三是责任感和奉献精神，四是原则性和斗争性。组工干部肩负着识人、选人、用人的重要职责，是党委选拔干部的重要参谋和助手。组工干部的特殊身份，使“讲党性、重品行、作表率”在组工干部身上有着更深的内涵和更高的标准。

一是理想信念坚定不移。即政治立场坚定，在党言党、在党为党、在党忧党，对党忠诚。胡锦涛总书记指出，崇高的理想信念，始终是共产党人保持先进性的精神动力。组工干部有了这样的理想信念，就有了立身之本，站得就高了，眼界就宽了，心胸就开阔了，就能自觉为党和人民的事业而奋斗。

二是服务大局勇于争先。面对深刻变化的政治经济社会发展形势，组工干部必须紧紧把握服务中心工作和发展大局不动摇，奋力推动干部、人才和基层组织建设工作创先争优。要以改革创新的思路破解发展难题，勇于变革、勇于创新、勇于争先，永不僵化、永不停滞、永不懈怠。

三是坚持原则立场坚定。组工干部原则性的强弱，关系到整个党员、干部队伍建设的好坏，关系到党的事业的兴衰成败。因此，组工干部必须有一种不信邪的劲头，顶得住歪理邪说，分得清黑白美丑，一切工作以党和人民的利益为出发点，以党的原则为自己工作、处事原则，用党的原则和群众的愿望去衡量党员、干部的优劣，为党选人、用人把好每一道关口。

四是抵住诱惑不为所动。由于工作的特殊性，组工干部成了党员干部队伍和社会关注的焦点，成了一些人重点“攻关”的对象。因此，组工干部只有具备“凌寒独自开”的寒梅境界，才能真正做到“讲党性、重品行、作表率”。

五是淡泊名利甘于奉献。作为组工干部要把主要精力放在尽职尽责工作、提高个人素质上，正确对待自己和别人的升迁进步。唯有如此，才是一名合格的组工干部，才真正符合“讲党性、重品行、作表率”要求。

二、如何突出组工干部党性标准的职业特性和地方特色 要用组工文化来突出干部党性标准的职业特性和地方特色。以“对党忠诚、以人为本、公道正派、甘于奉献、求实创新、清正廉洁、模范过硬”为内涵的组工文化武装组工干部头脑，提升素质，推动工作，展现组工干部的职业特性和地方特色。

组工文化是长期以来组织部门和组工干部在一起共同形成的共同理想、价值理念和行为准则，具有丰富的内涵，涵盖了价值文化、制度文化、行为文化、形象文化等诸多方面。是组工干部队伍精神风貌的充分体现，是改革创新的精神动力，对组工干部队伍持续稳定健康发展具有重大推动作用。积极培育具有自身特色的组工文化，以优秀的组工文化促进组工部门改革发展具有重要的现实意义。

三、不同层次、不同岗位的组工干部如何有针对性地加强党性建设。

一是要提高学习的针对性。学习是一个人党性的重要来源，要把学习与自我改造和身处的岗位和工作特性结合起来，不能搞脱离实际的学习、脱离思想的学习、脱离工作的学习。才能有针对性的加强党性建设。

二是要有铁的纪律约束。加强党性建设既需要自律，也需要他律。纪律严明和党性坚强密不可分，党性坚强的人必定是模范遵守纪律的人。加强党性修养，严守党的纪律，是对领导干部的基本要求。不同层次、不同岗位的组工干部，由于位置不同手中的权力不同，权力越大责任就越大，受的纪律约束就越要严明。

三是加强基层锻炼。对人民群众的感情，是中国共产党人最重要的党性表现。这种感情在机关大楼里是培养不出来的，要在与人民群众的摸爬滚打中产生。所以要求不同层次、不同岗位的组工干部加强基层锻炼，是加强党性建设的重要内容。

四、组工干部如何在日常工作中当好讲党性的表率 一是求真务实爱岗敬业。敬业，就是要做到干一行，爱一行，钻一行，精一行，这是对组工干部做工作、干事业的最基本要求。组工干部要有责任心和敬业心，在爱业的基础上去敬业，在敬业的基础上去创业。视事业如生命、重如山，始终如一地爱岗敬业，勤政务实；倾注真情，竭尽全力地做好本职工作。

二是博学善思刻苦钻研。做组织工作是一项光荣的事业，一项庄严的使命，一项艰巨的重任，要想做好组织工作，就必须以强烈的进取心，精心谋事、潜心干事、专心做事。只有善于思考的人，对问题的研究分析才能有深度、有厚度。以防止简单地就事论事，防止以偏概全，防止小团体和地方、部门利益作祟，提高驾驭复杂局面的能力。

第三，牢记宗旨服务人民。作为党密切人民群众的桥梁和纽带的组工干部，应树立奉献意识，时刻牢记为人民服务的宗旨，努力当好人民群众的公仆。自觉从人民群众最现实、最关心、最直接的利益入手，竭尽全力解决好、维护好、实现好，真正成为新时期“最讲党性、最重品行、最做表率”的组工干部新形象。

第五篇：党员标准大讨论

党员意识是一种先进性意识，是党员理想信念和政治觉悟的具体表现。党员意识是共产党员对党的性质、宗旨、历史使命，以及党的纲领和任务的自觉认识，是党员政治觉悟和党性的集中体现。党员意识的有无、强弱，不仅关系到党员能否发挥先锋模范作用，关系到党的基层组织的凝聚力和战斗力，更关系到党的先进性、执政力。

作为一名入党时间较短的年轻教师党员，通过支部党课培训及参观学习，对于党员意识的理解我将从以下方面进行汇报：

第一，思想意识方面

党员意识是一种积极的服务意识，是对党员这一政治身份的认同感，是行使党员权利、履行党员义务的内在自觉性。对于一名党员来说，具有明确而强烈的党员角色意识，是发挥党员作用的重要前提和思想基础。

第二，工作方面

服从学校安排，顾全大局，认真对待领导交给我的每一项工作。爱岗敬业，服务师生，为人师表，遵规守纪，以党员的标准要求自己，在工作中起先锋模范作用。

1.教学方面

研究性学习是一门探索性的学科，对于我来说面临全新的机遇与挑战。在有经验的领导、专家和同事的帮助、指导下，认真备课，围绕教材准备材料，全心全意为学生服务，规范教学，以学生的需求为出发点和着眼点，热爱学生，更新观念，努力提高自己的教学理论水平和业务水平。

2.实验室管理方面

实验室的工作直接关系到化学教学工作能否顺利进行，作为化学实验员，全心全意为师生服务，做到实验室财产心中有数，配合化学教师完成实验环节，使学生得到锻炼，提高对化学性质的理解，增强动手能力。

3.考务工作方面

作为一名考务员，认真、严谨地对待我的考务工作，在领导的正确指导下，无论是校内考试还是社会考试，与同事们密切配合，恪尽职守，严谨认真，确保考试的时效性。尽职尽责协助主考做好准备工作。

第三，工作中的不足及反思

在工作中还有很多做得不到位的地方，需要进一步提高党员意识进行改进，如有不足之处，欢迎各位党员批评指正。1.思想意识还有待提高

加强理论知识学习，把学习当成一种自己的需求长期坚持下去，在不断提高自身政治理论水平的同时，注重将理论与工作实践相结合，提高运用理论指导实践的能力，力争在工作创新方面取得突破。

2.业务水平还需要提高

社会发展瞬息万变，学生接触信息十分广泛，面对课堂生成的新鲜问题，还需要提高自己的业务水平，主动向有经验的老师请教相关教学策略。

最后，作为一名共产党员，我将更加严格要求自己，时刻牢记党员身份，增强党员意识，坚定理想信念，牢记为民服务宗旨，充分发挥共产党员的先锋模范作用，切实履行好职责，在自己平凡的岗位上默默奉献，永不懈怠。

党员标准大讨论发言稿：在路上，不断前行

各位领导、老师大家好：

今天我发言的题目是《在路上，不断前行》。

作为一名教师党员，这一称谓预示着自己肩负的两个重要职责：一是人民教师的职责，二是共产党员的职责。这两个职责都非常重要，一个是我的事业，另一个是我的信仰，信仰可以为我的事业注入无穷的动力，而事业是我的信仰得以实现的舞台。

为了落实全面从严治党的总体要求，我校书记、校长以“遵规守纪、服务为民”为主题，普通党员以“践行承诺作表率，社会治理当先锋”为主题，深入开展了党员意识提升行动，进一步解决了部分党员党性意识淡薄、组织观念弱化的问题，使广大党员受到深刻的党性洗礼，党员意识得到进一步的提升，切实增强了广大党员服务学校中心工作、密切联系服务群众的思想自觉性和行动自觉性，为实现学校“做有品质饱满的人”的培养目标和“师生发展、人民满意”的办学目标，充分发挥了党员的先锋模范作用。作为一名党员，在前期学习、培训及群众路线教育实践活动和自觉践行“三严三实”活动的基础上，还要更加努力地工作，力争成为一个有高度的人，有热度的人，有尺度的人，有广度的人和有深度的人。

高度是指程度很高的，有丰富的社会文化内蕴的人。我觉得，只有学习才能达到一定的高度，这不仅包括学科专业知识素养的学习，更应该包括党的重要文件和领导人的讲话精神的学习，要深刻领悟其内涵和精髓并指导自己的实践活动，有强烈的党员意识，时刻牢记“党员是一面旗帜”，并发挥其标志性的作用。

热度是指热情、坚持和持之以恒。教师这一职业是既平凡又伟大的职业，而自己已在这一岗位上奋斗了二十三年，虽然辛苦，也曾流过眼泪，当然也收获过成功的喜悦。但我从来没有后悔过自己的选择，我会这样一直走下去的，就像前一段时间谢桂华老师的主题班会上的一个环节，问到我的幸福是什么?我是这样回复的：当我看到学生课堂上求知的眼神、全神贯注的学习状态，感受到学生点滴的进步和收到学生发给我的节日祝福短信时，我感觉非常幸福，这就是对我多年来辛勤工作的最好回馈。

尺度是准绳，是标准。作为教师，有《中小学教师职业道德规范》的约束;作为党员，有《党章》规定的共产党员的责任与义务。这两个重要文献的任何一条都是自己要严格遵守的，容不得半点懈怠和犹豫，做一个有原则底线的人。

广度是指气度宽宏的人，有包容精神的人。包括在学校里，年级组内，教研组内和各种不同的环境中，都尽可能地给予需要帮助的人提供力所能及的帮助，其实人与人之间的交往就该如此。学生是我们的服务对象，他(她)们来自不同的家庭，有不同的个性和性格。作为他(她)们的老师，首先我能接受他(她)们的一切行为，当然也包括学生的不好的行为。遇到这种情况时，我都能给学生提出具体的改进目标和要求，并不断地关注着他(她)的变化，努力挖掘每一位学生身上的闪光点，给予其鼓励和支持，给学生改正错误的时间和空间，就像地理学科讲的可持续发展战略一样，要具有持续性、公平性的原则，因为这不是一朝一夕就能完成的，需要坚持不懈的精神，并朝着这个方向去努力。

深度是指有追求的人。有目标，才有前进的动力，有理想，才有工作的热情。社会在变化，对教师的要求也在变化，如何适应社会的需求，就需要教师不断地设定自己的前进目标，每达到一个目标，就是一个能力提升的过程，并最终成为一个对社会有用的人，实现自己的人生价值。

最后，我用《钢铁是怎样炼成的》作者奥斯特洛夫斯基的一句话结束今天的发言，并与大家共勉：人的一生应当这样度过：当你回首往事的时候，不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧。

谢谢大家!党员标准大讨论发言稿：爱岗敬业 乐于奉献 提升自我

各位领导、同志们大家好!我校加强党员意识教育从未松懈，通过观看影片《智取威虎山》、参观马栏村冀热察挺进军司令部旧址、听郑克瑜书记的党课和自学并结合工作实践，我的思想认识有了进一步提升。我认为加强党员意识教育最重要的还是把思想与实践结合起来。作为一名党员教师，我觉得最重要的是把爱岗敬业、淡泊名利、无私奉献真正落实到自己平凡的工作中去。我作为一名党员教师，深感肩上的责任之重大。所谓：“师者，传道、授业、解惑也。”教师作为人类灵魂的工程师，不仅是学生增长知识的导师，是人类思想文化的传播者，各种人才的培养者，更是道德的引导者，思想的启迪者，心灵世界的开拓者、理想信念的塑造者。

作为一名党员，一名教师，我的大部分生活都是和学生联系在一起的。工作近三十年当中，有欢笑，也有眼泪，但什么时候我都没有退缩，我认为自己个性当中最大的优点就是不轻言放弃，一件事要么不做，要做就尽力去做好。我用一件一件的小事，一点一滴的行动去履行一名党员教师的职责，去诠释一名共产党员对教育事业的忠诚。忠诚，是一面镜子，映照着每个党员的行为，映照着人心向背;忠诚，是人的一种境界，更是一种行动。

要做一名好教师首先必须有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业。其次，要用真爱去关心学生。学生的确存在“好”与“差”的差异，教师要因材施教，对“好学生”关爱备至，而对“差学生”更应加备的关爱与呵护。要倾注全部的爱去发现他们学习上每一点滴的进步，去寻找他们生活、品德上每一个闪光点，加以充分的肯定和激励，让他们感到温暖，增强自信，从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性”。这样，他就会把教师当成知心朋友，愿意向你畅开心扉，愿意接受你如何学习和如何做人的指导。教师，是学生学习和效仿的榜样和楷模，身教重于言教，孔子曰：“其身正，不令则行;其身不正，虽令不从。”因此幽默风趣的谈吐，得体大方的着装，亲切热忱的态度，扎实渊博的知识，犹如和煦的阳光照射到学生的心灵上，使他们感到温暖、舒畅、轻松。融洽的师生关系可提高学生的学习效率，从而产生对教师的信任感，尊敬感，即“亲其师，信其道”。我记不清有过多少次与家长的真诚交流;记不清有过多少回与学生推心置腹的谈心;记不清因为学生的不听话气得我吃不下饭……但是，我却清楚地记得，在自己身体不适时，孩子们那一声声深情的问候。在工作中，我时时刻刻记得自己是一名共产党员，必须严格要求自己。有人说，教师的职业就是一种良心的职业。是的，只有我们真正做教师的人才能体会到，教师的工作不能用简单的时间和量来衡量，学生占据你的不只是时间还有你的思想和灵魂。我每天在学生到校前就到校，学生都离校后我才回家，中午很少回宿舍午休，有时还利用休息日进行家访与家长沟通孩子的教育问题。做了教师我才体会到什么是魂牵梦绕，多少次半夜醒来，梦境中全是学生。而且要教育好学生，你面对的不只是一名学生，还有他的整个家庭，他的家庭背景，他的成长环境，你要关注的不只是他们的学习还有他们的精神。

勤奋工作，乐于奉献是党员最基本的要求，奉献既是教师的基本素质要求，也是党员的基本素质要求。做教师很辛苦，做党员教师更辛苦，因为你应该比别人付出更多，奉献更多，牺牲更多。同时，做教师很幸福，因为教师是在为祖国、为党的事业培养接班人，教师将从学生的成长中得到收获。

为实现学校“做有品质饱满的人”的培养目标和“师生发展、人民满意”的办学目标，作为一名党员教师，仅有好的师德是远远不够的。怎样提高教师自身的魅力吸引学生呢?永远吸引学生的是教师的人格魅力、渊博的学识和深厚的人文底蕴。“正人先正己”，“学高为师，身正为范”，用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。好教师还应当学识渊博，教学精湛，他永远都像海绵吸水一样汲取社会的人文的科学的新鲜知识，为自己充电，改变老化的知识结构。教师知识渊博，文理相通，多才多艺，是为学生树立了一座无言的丰碑。一名教师对学生具有人格的魅力，就能吸引学生积极主动地学习，追求生活的真谛，探讨人生的健康之路，教育教学就能取得良好的效果。

党员教师要做终生学习型教师。所谓终生学习型教师，就是要坚持思考和学习，要不断转变教育观念，更新储备知识，摸索教学方法，尤其要加强学习并熟练运用现代化教学技术和手段。俗话说得好，“根深才能叶茂”、“水厚方能负大舟”，教师给学生一杯水，自己要有一桶水。在知识经济时代，知识的更新速度越来越快，每个人都会面临落伍的危险。特别是我们学校正处在转型期，我的年龄偏大，教育方法陈旧，我更应该紧跟当代知识和技术的步伐，熟练掌握现代教育技术的操作及应用。对所教专业，要常教常学，加强同行间的信息交流，了解掌握本学科的最新信息和科研成果，以满足学生广泛的求知欲。

“路虽迩，不行不至;事虽小，不为不成。”曾几何时，我们庄严地举起右手宣誓，从那一霎那开始，我们心里便多了一份神圣的承诺，肩上便多了一份光荣的责任，为了这份承诺和责任，让我们立足自己的本职岗位，从每一件小事做起，以务实的态度、奉献的精神、投入到教育事业中去吧!因为我不仅是一名教师，更是一名党员!