党员检查八大问题答案5篇范文

第一篇：党员检查八大问题答案

1、什么是三投票三公示一答辨？

“三投票三公示”即“推选入党积极分子投票、发展预备党员投票、预备党员转正投票，推优公示、发展公示、转正公示”，“一答辩”是指预备党员转正时必须召开答辩会，预备期满的学生面对教师、党员和学生代表就党的知识、理想信念、作用发挥等方面公开答辩，接受询问，与会人员现场评议并进行不记名投票表决。

2、你是党员吗？如果是，党员发展过程中你都经过哪些程序？

发展党员工作是党的基层组织建设的重要组成部分，在组织发展过程中必须遵循“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，按照党员发展工作的程序，认真履行手续。关于发展党员工作的程序，在不同时期，随着党的工作重点变化，有着不同的要求，现就当前发展党员工作的一般程序分述如下：

1．自愿提出入党申请

2．确定入党积极分子

3．进入考察期

4．听取党内外群众意见

5．确定发展对象

6．政治审查

7．短期培训

8．确定入党介绍人

9．填写入党志愿书

10.支委会审查

11.召开支部大会 12.组织员谈话13.党委审批14.支部向本人发出入党通知书

15.入党宣誓

16.预备期的培养考察

17.预备期满提出转正申请

18.转正手续

3、你参加过党课学习吗？学习的内容都是什么？一般什么人给你们进行培训？

参加过，主要学习《中国共产党章程》、《关于党内政治生活的若干准则》、邓小平理论等文件，并观摩相关影片资料。培训的老师一般都是学院党委老师以及学校党委指派的老师。

4、通过党课学习结合学习生活的实践，你觉得大学生党员的标准是什么？

此答案不唯一，可根据个人情况进行阐述，论述在党员发展过程中的对党员标准的认识。但有几个点是必须要注意的：

（1）基本标准：党章规定的申请入党的资格、党员的基本条件和党员的义务权利等三方面内容。

（2）历史标准：思想政治方面、学习纪律方面、群众基础方面。

（3）具体标准：所谓具体标准，就是在党建工作的实践中，对党员和党建对象考察、考核的操作指标。大学生要成为党组织成员，要经历“申请――考察――发展――考核”四个环节，因此，大学生党员标准的具体操作体系应包含培养、考察（发展）和考核等三个环节。

5、你知道党支部吗？党支部平时都开展哪些工作？你都参加了哪些？

我们是教师教育学院研究生党支部，我们参与过 “星火师承”党建带团建活动（2011年10月），民工子弟小学支教活动（2011年11月份），生活民主会（2012年4月）、党员及党组织争先创优活动的总结评议（2012年4月）。党建活动与班级活动可联系在一起，基本提及上述几点活动即可。

支部活动要求每月开展1次党日活动，每季度组织1次思想交流会，每半年召开1次组织生活会，每年进行1次民主评议党员，大学生党员每季度向党支部作1次书面思想汇报。大家灵活操作。PS：上述活动基本能够满足此硬性要求。大学生党员素质发展的五个显著提升你知道吗？

（1）思想政治素质显著提升。加强党的理论修养，纯洁入党动机，坚定共产主义远大理想，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观；自觉加强党性锻炼，增强党的观念，践行党的宗旨，在思想上、政治上和行动上与党中央保持高度一致。

（2）道德品行素质显著提升。加强思想品德修养，积极践行社会主义核心价值观，自觉遵守爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范，增强道德判断力和荣誉感，在学生中发挥良好的道德示范和引领作用。

（3）科学文化素质显著提升。树立科学态度，掌握科学方法，弘扬科学精神，夯实专业知识基础，学习成绩良好；善于思考、勇于探索，不断提高创新思维能力，认识和掌握真知真理。

（4）工作能力素质显著提升。坚持理论联系实际，积极参与学生事务管理服务，踊跃投身社会实践，不断提高沟通协调、组织领导和创业创新创优能力，切实掌握建设国家、服务人民的过硬本领。

（5）身体心理素质显著提升。崇尚积极的生活态度、科学的生活方式、健康的生活情趣，锤炼良好的心理品质和身体素质，培育自尊、自爱、自律、自强的优良品格，增强克服困难、经受考验、承受挫折的能力。

7.大学生党员质量保障体系主要的原则？

建立大学生党员质量保障体系的主要原则：（1）坚持标准、规范程序。坚持质量第一，积极而慎重地发展大学生党员。全面把握和坚持党员标准，做到成熟一个、发展一个。严格党员发展的工作程序，做到层层把关、层层负责。（2）育人为本、重在培养。坚持以育人为中心，把大学生党建工作融入素质教育和人才培养体系。尊重大学生党员的主体地位，保障大学生党员权利，切实从思想、学习、工作、生活上关心大学生党员，完善党内激励、关怀、帮扶机制。（3）全程教育、实践成才。坚持把教育贯穿于大学生党建工作的各个环节，建立健全大学生党员长期受教育、永葆先进性的长效机制。积极引导大学生党员参加各种实践活动，使大学生党员在服务社会、服务群众的实践中受教育、长才干、做贡献。（4）与时俱进、开拓创新。坚持以改革的精神研究新情况、解决新问题、总结新经验，创新工作机制，拓展工作领域，改进工作方法，使大学生党员队伍始终充满生机和活力，不断提高大学生党建工作科学化水平。你参加过党员发展大会和党员转正大会吗？参加人员是谁？程序是怎么样的？通过会议的召开有不能发展的或是不能如期转正的同学吗？

参加过，参加人员有全体党员、预备党员、入党积极分子

发展党员程序：1 会议主持人报告出席人数，若支部大会与会人数少于半数，支部大会需延期召开

2.发展对象汇报对党的认识、入党动机、本人履历、现实表现及向党组织说明的问题 3 介绍人认真负责地向支部大会介绍发展对象的情况及培养教育过程，并表明对其能否入党的意见。支部委员向大会报告审议情况及征求党内外有关群众意见的情况。与会党员充分发表意见，对申请人能否入党进行讨论支部大会采取无记名投票的方式进行表决，若赞成票超过与会有表决权党员的2/3，即通过支部负责人宣读支部大会的表决决议。

预备党员转正程序：申请转正的预备党员汇报自己在预备期间的表现，肯定成绩和进步，找出缺点和不足党小组介绍预备党员在预备期间的表现情况和小组意见支委会介绍预备党员在预备期间的教育和考察情况，提出能否转为正式党员的意见 4 支部大会进行讨论，与会同志充分发表意见，并采取无记名投票的方式进行表决，做出决议。

会议上有不能入党或不能如期转正的同学，若该同学未能达到申请入党的基本条件或在预备期内未能以一名党员的标准要求自己，表现不佳，则可能不能发展或不能如期转正。

第二篇：党员谈话经典问题及答案

党员谈话经典问题及答案

1、为什么加入中国共产党？

2、没有中国共产党行不行？

3、党的性质是什么？

4、党员必须履行的义务是什么？

5、党员享有的权利是什么？

6、你觉得共产主义能实现么？

谈话例题，我会提出类似提问

3、党的性质：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。

4、党员必须履行下列义务：

(一)认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习科学发展观，学习党的路线、方针、政策和决议，学习党的基本知识，学习科学、文化、法律和业务知识，努力提高为人民服务的本领。

(二)贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。

(三)坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。

(四)自觉遵守党的纪律，模范遵守国家的法律法规，严格保守党和国家的秘密，执行党的决定，服从组织分配，积极完成党的任务。

(五)维护党的团结和统一，对党忠诚老实，言行一致，坚决反对一切派别组织和小集团活动，反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计。

(六)切实开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误，坚决同消极腐败现象作斗争。

(七)密切联系群众，向群众宣传党的主张，遇事同群众商量，及时向党反映群众的意见和要求，维护群众的正当利益。

(八)发扬社会主义新风尚，带头实践社会主义荣辱观，提倡共产主义道德，为了保护国家和人民的利益，在一切困难和危险的时刻挺身而出，英勇斗争，不怕牺牲。

5、党员享有下列权利：

(一)参加党的有关会议，阅读党的有关文件，接受党的教育和培训。

(二)在党的会议上和党报党刊上，参加关于党的政策问题的讨论。

(三)对党的工作提出建议和倡议。

(四)在党的会议上有根据地批评党的任何组织和任何党员，向党负责地揭发、检举党的任何组织和任何党员违法乱纪的事实，要求处分违法乱纪的党员，要求罢免或撤换不称职的干部。

(五)行使表决权、选举权，有被选举权。

(六)在党组织讨论决定对党员的党纪处分或作出鉴定时，本人有权参加和进行申辩，其他党员可以为他作证和辩护。

(七)对党的决议和政策如有不同意见，在坚决执行的前提下，可以声明保留，并且可以把自己的意见向党的上级组织直至中央提出。

(八)向党的上级组织直至中央提出请求、申诉和控告，并要求有关组织给以负责的答复。

第三篇：宝洁面试经典八大问题(附答案范例)

宝洁面试经典八大问题（附答案范例）

宝洁公司在中国高校招聘采用的面试评价测试方法主要是经历背景面谈法，即根据一些既定考察方面和问题来收集应聘者所提供的事例，从而来考核该应聘者的综合素质和能力。

宝洁的面试由8个核心问题组成。宝洁公司招聘题号称由高级人力资源专家设计,无论您如实或编造回答, 都能反应您某一方面的能力。核心部分的题如下：

Please provide concise examples that will help us better understand your capabilities.（1）Describe an instance where you set your sights on a high/demanding goal and saw it through completion.（请你举一个具体的例子，说明你给自己确定了一个很高的目标，然后达到这个目标。）问题分析：这个问题的考察应聘者制定高目标的勇气及完成高目标的执行力。关键词为：demanding goal、saw it through。

回答范例：（记住，采用“What+STAR+Key Words法则”来回答）

What：Designed a show to celebrate the Anniversary of Xiamen University, and won 2nd Prize out of 12 teams.Situation（Key Word：demanding）

On the anniversary night, there was a huge celebration party, where songs, dances and dramas were played.Each school should design five shows, and our class volunteered to design one.It was a demanding goal as it was very close to the end of the term when most students were busy preparing for final exams.Task：As a sophomore student I was in charge of my class performance, which was a drama.I had to deal with the pressure from study, my classmates’ disinterest in acting, and my role as the king in the drama.Actions：（Key Words：how I saw it through）

First, as there were only 20 students in my class, I distributed at least one task to each student;either a role, or making tools or costumes.Second, since at the end of the term each member was busy with study, the rehearsal schedule should be reasonable and periodic.All team members cooperated well because of the low frequency and short duration of each rehearsal.Third, music and scenery were added into rehearsal in order to get close to the circumstances of the party.In addition, I emphasized the value of time and ordered every actor to respect other partners.Result：In the end, our performance was very successful.Not only did I act the “king” wonderfully, but also got good marks on the final exam.（2）Summarize a situation where you took the initiative to get others on an important task or issue, and played a leading role to achieve the results you wanted.（请举例说明你在一项团队活动中如何团结他人，并且起到领导者的作用，并带领团队最终获得所希望的结果。）

问题分析：这个问题实质上是考察应聘者的领导能力。其关键词有： took the initiative, get others to complete, leading role。所以在描述的时候要重点描述自己如何吸引他人参与、团结并鼓励他人、带领团队达到目标这个过程。

回答范例：

What：I organized a group to sing English choir on Choir Eve, visited all the dormitories in our university and sent Christmas gifts on behalf of our English Association.Situation：To broaden the students’ understanding of Western culture.Task：Organized a group to sing English choir on Choir Eve

Action:(Key words：took the initiative & leading role)

i.Suggested the idea to the Chairman of our English Association and got his approval.ii.Asked each member of our association to offer at least three suggestions on each of the questions below:

* What songs to play?

* Who could join the choir?

* Where should we perform?

iii.Combined the other team members’ suggestions with my idea and made a decision on the questions above.iv.Organized the rehearsals, reminded the singers of each rehearsal time and place with short messages, because our singers were indeed busy and they could forget.v.Made each rehearsal as lively as possible to make the singers feel the atmosphere of Christmas, and thus motivate them to sing with emotion.Result：Many students said that they were happily surprised by our activity and they hoped we would hold such activities next Christmas.And some said they would love to join our association to learn the beautiful

choir.（3）Describe a situation where you had seek out relevant information, define key issues, and decide on which steps to take to get the desired results.（请你描述一种情形，在这种情形中你必须去寻找相关的信息，发现关键的问题事项，并且自己决定依照一些步骤来获得期望的结果。）

问题分析：这个问题考察应聘者的分析能力、判断能力及决策能力。关键词为： seek out relevant information, define key issues, decide on the steps。面试官实质上是希望了解你分析处理一件事情的全过程，与上一个题目考查如何争取别人的协助是完全不同的。所以，你在描述的时候应该把描述的重点放在你做整个事情的经过上，而不是和什么人一起做。

回答范例：

What：I organized the first activity of the Management School English Association.Situation：As the association is newly founded, not many students show interest in our activities, and we lack efficient ways of helping the existing members to improve their English.Task：We decided to make some improvements in our association, in order to help more than two hundred freshmen and sophomores with their English while publicizing our group.Actions：（Key Words：Seek out relevant information，Key issue，Decide on the steps to take）i.Seek out relevant information:

* What kind of entertainment was popular among students that also offered chances for them to learn English most effectively?

* Which teacher was suitable for this position?

* When were our members available?

* Which place was convenient for a large attendance?

* Other related factors, such as the availability of facilities and the layout of the spots.ii.Key issue: What are the weak points of the students’ English abilities, vocabulary, listening, speaking, grammar or writing?

iii.Decide on the steps to take:

* Administer a questionnaire to find out the weak points of the students’ English abilities.* Work out some activities with teachers to improve the weak points.* Administer another questionnaire to evaluate the popularity of our activities and choose the top 3 to launch.* Launch the top 3 activities.Result：The Top 3 activities—Fun Vocabulary Recitation, Friends Mock Show, Devil English Corner—proved highly successful, and we hosted double the number students in our later activities.（4）Describe an instance where you made effective use of facts to secure the agreement of others.（请你举一个例子说明你是怎样通过事实来说服他人的。）

问题分析：这个问题考察应聘者以事实说服他人的能力。关键词为：facts, secure agreements。对于这个问题的回答应该直截了当，先将不同的意见罗列出来，以及其他人不同意的理由，然后逐条以事实来说服他人。

回答范例：

What：I advanced a plan to found an English Garden in collaboration with the English association in a neighboring university.Situation：When I was a member of the English association in our university, I realized that the activities we organized lacked uniqueness and couldn’t effectively help the students improve their English.Our neighboring university is just a five-minute walk away from us.Task：I proposed the idea to the President of the Association that we found an English Garden in cooperation with the English association in the neighboring university.Actions：（Key Words: disagreement，facts）

i.The disagreements I met included（Key Words：disagreement）:

* our school authority may dissent.* The high cost, and we didn’t have enough human resources to carry out this project.* There were too many English corners;another one was unnecessary.ii.The facts I made use of（Key Words: facts）:

* Our dean approved this proposal.* Our partner was willing to provide financial assistance, and our members volunteered to design the details of the plan and implement it.* A poll showed that the current English corners did not meet the students’ requirements and lacked uniqueness.Result：Others were convinced and we successfully founded the English Garden.It’s run once a week now, each meeting attracts over a hundred students.（5）Give an example of how you worked effectively with people to accomplish an important result.（请你举一个例子，说明在完成一项重要任务时，你是怎样和他人进行有效合作的。）

问题分析：这个问题实质考察的是应聘者的团队合作能力。关键词为：worked effectively

with people。在回答这道问题时，建议从“我做了什么”和“别人做了什么”两个角度来描述。回答范例：

What：Our team won the 2nd Prize in the Military Songs Competition held in our university.Situation：In total 20 teams joined the competition, each team represented a class.Task：I was in charge of the project.We decided to make our team’s performance unique in order to win a prize.Actions：（Key Words：worked effectively with people）

i.Design: I cooperated with my colleagues to plan the climax of the performance, the musical accompaniment of the songs and the whole arrangement of the narrative poem.As three members in our team were good at guitar, I encouraged them to come up with some ideas about how to use a guitar in the military songs.ii.Rehearsal: I worked together with those who were in charge of the lights, sounds and scenes to create the perfect artistic effect.iii.On stage: I reminded my fellows with gestures and eye expressions.Also, I helped a singer to cope with an emergency.Result：Our military team won the second prize in this competition.（6）Describe a creative/innovative idea that you produced which led to a significant contribution to the success of an activity or project.（请你举一个例子，说明你的一个有创意的建议曾经对一项计划的成功起到了重要的作用。）

问题分析：这个问题实质考查应聘者的创新能力。关键词为：creative idea，significantly contributed。回答这个问题应将描述重点放在你的创新意识、创新依据、有了创新的想法之后如何去实现，以及这个创新想法起到作用上。

回答范例：

What：I suggested that we set the topic to be “Sell Yourself” for the annual speech contest in our school.Situation：Each year our school holds a speech contest, the topic is randomly chosen by the teachers, for example, how to protect the environment, the importance of honesty, and so on.Students are not very excited about these topics.Task：I am quite interested in participating in speech contests, but I’d like them to be different, more exciting and more useful.So I decided to offer some suggestions to our school.Actions：

i.I proposed three topics: Sell Yourself;Where I’ll be in 3 Years;Be Competitive.All focus on future job hunting and career development, which I believe are attractive topics to most students.ii.I surveyed other students and got the information that Sell Yourself seemed better, because it gave us a chance not only to say something, but possibly to sing and dance in addition to just speak.Result：My proposal was used in the Speech Contest, which was enjoyed by the students.Over 500 students came to watch the speech contest, double the previous audience size.And the participants said the topic gave them a good opportunity to show off and become more confident.（7）Provide an example of how you assessed a situation and achieved good results by focusing on the most important priorities.（请你举一个具体的例子，说明你是怎样评估形势，将精力集中在最重要的事情上从而获得你所期望的结果。）

问题分析：这个问题考察的是应聘者分析事情和找到问题关键点的能力。关键词为：assessed a situation, focused on the priorities。在回答这个问题时应该将重点放在处理事情的分析过程上。

回答范例：

What：I once solved the problem of lack of inventory in our store in an hour.Situation：Four stores do the promotion at the same time and our store is one of them, the largest one.The sales assistant on the previous day forgot to report that the inventory wasn’t enough and I just realized it when I arrived in the morning.Task：（Key Words: my assessment of the situation，the priorities)

*The four promoting stores were not very far from each other, and they opened at different times.It was possible to fetch some stock from another store and make up for it later(My assessment of the situation).*To satisfy the stocking demand of the store which had the largest number of customers（the priorities）.Actions：I reported to the manager and offered my suggestion.He accepted it.Result：Everything went all right.The inventory in our store was sufficient, and the other store was restocked later before lunchtime.（8）Provide an example of how you acquired technical skills and converted them to practical application.（请你举一个具体的例子，说明你是怎样获得一门技能并且将它用于实际工作中的。）

问题分析： 这个问题实质是考察应聘者的学习能力。关键词为：convert technical skills to practical application。在回答这个问题的时候，应将重点放在获得新技能的过程、方法及将其应用于实际工作的过程上。

回答范例：

What：I learnt how to arrange the questionnaire forms in a scientific way and use them in the survey of a new kind of milk.Situation：In the investigation of customer opinions about the taste of a new kind of milk, I found that the questionnaire form was out of date and limited the freedom of responses.Actions：

a)I consulted my boss and a good friend who works in a professional marketing research company and learnt a new way of arranging questionnaire forms.b)I designed two new forms, and my boss chose one of them.Result：With the help of the converted form, our company obtained more objective and useful information.根据以上几个问题，面试时每一位面试官当场在各自的“面试评估表”上打分：打分分为3等：1—2分（能力不足，不符合职位要求、缺乏技巧，能力及知识）

3—5分（普通至超乎一般水准；符合职位要求；技巧、能力及知识水平良好）

6—8分（杰出应聘者，超乎职位要求；技巧、能力及知识水平出众）。

具体项目评分包括说服力／毅力评分、组织／计划能力评分、群体合作能力评分等项目评分。在“面试评估表”的最后1页有1项“是否推荐栏”，有3个结论供面试官选择：拒绝、待选、接纳。在宝洁公司的招聘体制下，聘用1个人，须经所有面试经理一致通过方可。若是几位面试经理一起面试应聘人，在集体讨论之后，最后的评估多采取1票否决制。任何1位面试官选择了“拒绝”，该生都将从面试程序中被淘汰。

第四篇：检查问题

竣工检查问题

薛庆祝：

1、各个雨棚上面加玻璃条，玻璃条高为两皮砖高。

大胡子：

1、卫生间隔断门锁需要调整。

2、矿棉板吊顶脏处换掉。

3、三层西侧大房间换掉生锈龙骨。

4、三层西北角大房间东北角雨水管处吊顶处理。

5、二层西北侧空调处吊顶高度不平。

6、包间内卫生间做隔断板。

7、二层东南角独立柱南侧换边龙骨。

8、一、二层大厅边角线不顺平。

9、二三层镜子两边加不锈钢条，与洗手台补齐。

冉博：

1、钢爬梯重新刷遍防锈漆。

2、一层卫生间暖气管整改。

防火门：

1、防火门碰损处补漆。

消防：

1、消防喷淋口需要调整。

2、卫生间喷淋末端刷漆。

3、二层大厅消防管刷白磁漆，红色环，顶部加扣碗。

4、部分消防箱内无灭火器。

土建：

1、二层东侧窗户上口角处勾缝。检查并处理其他窗口。

2、屋面透气管刷银粉。

3、屋面雨水口处粘贴雨水篦子。

4、卫生间穿楼板管根部加抹5公分高水泥台，压光抹平。

5、东侧挑檐与女儿墙交接处补瓷砖。

6、各个水管、消防管等卡子根部补白水泥。

7、防雷混凝土台抹平压光。

木门：

1、二层小包间门贴脸被划伤，修换。

2、一层副食库子母门活动

厨具：

1、屋面风管被踩坏，需要调整。

检查其他位置各个类似问题并整改。

第五篇：检查问题

检查问题

质量标准化检查问题：

1、工作面10米巷道顶部有两处超高，巷道成形差。

2、巷道左帮有一处超挖250mm。

3、巷道底板平垫不平整，后巷正在起底。

4、巷道两底角局部不齐，局部“赤脚穿裙”。

5、个别锚杆外露长。

6、巷道口转弯处重新加工水沟盖板，要求铺设完好。

7、皮带下浮煤、浮渣清理不干净。

8、工作面巷道两拱部偏大200mm。

9、西二联络巷巷道右拱部要求补打一根锚索。

10、巷道内有三根锚索外露段个套一个塑料瓶，要求套塑

料管。

安全问题：

1、交叉点处及皮带架杆136#处各安设一台顶板离层仪。

2、皮带机尾段巷道左帮及皮带架杆136#有10米巷道个别

锚杆失效，托板压裂，要求及时补打锚杆加固。

3、540-565米段巷道左帮鼓出300mm，巷道压力大，要求

加强矿压观测工作。