外语系2005年党员教育管理计划（合集五篇）

第一篇：外语系2005年党员教育管理计划

为了积极响应党中央提出的“保持党员先进性教育”的号召，加强我系学生党员的政治思想教育，全面提高大学生党员对中国共产党的深刻认识，根据学院有关要求，结合我系实际，现在就认真做好我系2005年党员教育管理工作计划如下：

一、明确指导思想，树立基本目标

全面贯彻落实党的教育方针，充分认识到党教育的先进性，及时性和重要性，明确指导思想，以马列主义，毛泽东思想邓小平理论作为自己的行动指南，以维护学院及系部浓厚的氛围，全面推进素质教育，加强大学生党员的思想教育工作，以教育为先导，以活动为载体，以管理为手段，以制度为保证，充分发挥共产党的先锋模范带头作用，努力把我系学生党员思想教育工作推上新台阶。

二、教育管理工作具体措施

1、认真过好党的组织生活：严格按照党的组织生活制度，开展有计划，有步骤的党组织生活。内容包括：联系实际，对党员进行党的知识教育，学习马克思主义基本理论和党的方针政策及有关业务知识，传达中央和上级党组织的文件，开展批评与自我批评，发展党员，处理违纪党员和不合格党员，开展适合党员特点的各种形式的活动。

2、加强马克思主义“三个代表”和时事政治的学习与教育。

（1）定期开展学习活动，组织学习“三个代表”重要思想，“十六号文件”等，全面提高党员对中央行政方针的理解，切实落实贯彻，形成一个良好的由上至下的浓厚的学习党知识的氛围，初步确定每学期召开1次学习经验交流会。

（2）通过自学与专题辅导相结合的形式，开展形势与政治教育，党员通过阅读《时事政治》、报刊、收看电视等形式，了解形势，关心时事，系部适时组织专题讲座，报告会、讨论会或座谈会，宣传党的路线，方针和政策，宣传改革开放和现代化建设所取得的伟大成就，增强党员的使命感和历史责任感。

（3）系部通过举办非党积极培训，抓好入党积极分子的推荐、选拔、培养、教育和考察工作，组织开展党章学习小组活动，认真做好发展新党员的工作。在日常生活中，明确党员的权利和义务，让党员随时随地地发挥先进模范作用，为此，系部将把党员与宿舍工作相结合，开办有特色的“党员阳光台”，树立先锋模范形象。

3、密切党群关系，创造和谐文明。

党员从群众中来，理应回到群众中去，用先进的思想感染群众，扩大党的影响力，奠定强有力的群众基础，确定党群帮辅关系，密切联系群众，建立牢固可靠的党群关系，要求学生党员与非学生党员互相督促，共同进步。

三、具体实施途径

1、各党支部根据系部的统一规划和布置，结合各自实际，制定切实可行的具体计划和措施，并组织实施。实施方法可灵活多样，根据学习内容分专题采取相应学习方式，如报告会、座谈会、班会实践活动等。

2、各级党支部将本支部成员教育工作的有关情况汇总上交系办，并做学年党员教育工作总结。

第二篇：党员教育管理计划

2011党员干部

教育管理计划

为不断调高党员的思想觉悟、政策理论水平和工作能力，切实做到党员“思想、能力、业绩”三领先，使其在各项工作共发挥先锋模范作用。现根据上级要求和机关工委部署，结合我台实际，特制定党员教育计划。

一、指导思想：

以“三个代表”重要思想和十七大精神为指导，以不断保持共产党员的先进性为主线，把集中教育、经常性教育和典型示范教育有机统一起来，探索党员教育工作的新形式、新角度和新方法，不断增强党员教育的针对性、长久性和实效性，着力提高党员队伍的思想政治素质和党性实践能力，着力增强党组织的凝聚力、创造力和战斗力，着力发展党员队伍的先锋模范作用，不断增强党员的奋斗意识、宗旨意识、发展意识、大局意识、服务意识，引导广大党员在不同的工作岗位上建功立业。

二、教育内容及方法：

1、加强理论学习。支部要通过党课、主题教育、电化教学、走访考察等多种形式的教育活动，定期组织广大党员重点学习《党章》、《共产党员权利保障条例》;学习各级党组织在新形势下的路线、方针、政策及单位相关规章制度。真正做到理论学习

与指导工作实践相结合，学以致用，学用相长。

2、对党员开展形势任务教育

（1）、按照当前广电系统高标准的工作要求和快速的工作节奏，对我们党员在各个岗位的工作也提出了新的要求，如何面对新形势、新任务，适应这种变化和要求，需要广大党员切实转变思想观念和行为方式，通过党课、放录像片等多种形式，对广大党员进行形势任务教育，来凝聚党员的思想，形成认识上的统一。

要教育党员不仅会讲国家大政策、广电系统的大政策、大形势，更会讲我台身边的好形势，讲改革开放的系列政策，使之增强责任感、压力感，达到提高认识，内强素质、外树形象的目的。

（2）、为巩固、发展和保持共产党员先进性教育活动的成果，不断完善先进性教育长效机制，按照新疆广电局党组部署，2011年台党支部在全体党员中广泛、深入的开展党员“争先创优”活动。全体党员要积极参与，结合工作实际积极投身到“三抓、三比、四努力”竞赛活动中去，通过开展活动，突出体现党员在思想觉悟上高于群众，在工作上先于群众，在业务上精于群众，在业绩上优于群众。在不同的岗位上处处体现党员的先进性，争创优秀共产党员。

3、对广大党员开展主题教育

按照党组织要求和党委统一部署，2011年我党支部将广泛、深入、扎实的开展“主人翁意识”主题教育，广大党员要率先垂范，要全面了解开展“主人翁意识”主题教育的意义、目标以及活动的主要内容、措施、要求、时间安排。积极主动投

身到“树立主人翁意识，培育共同价值观”大讨论活动中去，认真思索职工应树立哪些主人翁意识？你所从事的岗位上，应怎样提高个人素质和岗位技能？

要积极参与“爱台爱岗，树立主人翁意识”演讲比赛活动，通过演讲比赛、自我教育引导，增强职工的主人翁意识，激发职工爱岗敬业、乐于奉献精神。

4、通过参与系列活动，使之在思想上真正意识到，单位和职工时一个相互依存的共生体，单位的发展依靠职工的努力来实现；单位的成长又为职工的成长创造基础条件。做为单位的主人翁，必须增强与台同舟共济的责任意识，胸怀强烈的责任感和事业心去关心单位的发展，自觉地把个人的命运与单位的发展融为一体，尽心尽责地做好本职工作。

5、开展警示教育。集中开展党政廉政理论、勤政廉政形象和案例警示三项教育，组织全体党员深入学习《中国共产党纪律处分条例》，自觉倡廉风、树正气、做表率，着力增强党员干部拒腐防变的能力，教育引导全体党员树立正确的人生观、价值观、群众观、权利观、利益观，增强每个党员遵纪守法、廉洁从政和拒腐防变的能力。

6、不断重温入党誓词。“七·一”前夕，计划组织全体党员开展形式多样、内容丰富的庆祝活动，如全体党员面对党旗，庄严宣誓，重温入党誓词。

7、按时上好党课。每季度采取集中讲授的方法。党课教员可以由党支部委员担任，也可以组织党员观看党课教员光盘。搞好

党课教育，要把握以下要点：内容要新，重点要明，问题要准，说理要透，事例要实，逻辑要强，知识要广，感情要真，形式要活。

8、组织座谈、讨论、个别谈话，结合党员“争先创优”活动，支部认真组织党员开展“四个想一想”的座谈讨论，教育党员想想如何面对现在从事的岗位；想想如何看待手中的职权；想想如何对待个人的利益；想想如何带动身边的群众，使广大党员树立正确的人生观、价值观。党支部要及时了解党员的思想动态，每半年要对党员的思想状况进行一次分析，并认真做好分析记录，及时将思想分析状况上报节传中心党总支。

三、措施与要求

1、支部要根据党员的思想状况，坚持正面教育与自我教育相结合，不断强化党员教育工作的针对性，有的放矢重点解决在政治意识、宗旨意识、“两个务必”、群众观念、工作作风、服务态度、工作效率上存在的问题。

2、围绕党的中心工作，积极探索党员教育工作的新路子和新形势，寻找新的活动载体，不断增强党员教育工作的实效性、时代性、科学性、针对性。

3、紧密联系实际，深入开展创建学习型党员队伍活动，结合工作实际，充分运用先进典型进行宣传、引导和示范教育，不断提高党员教育工作的主动性，积极推进党员教育经常化、制度化、规范化。

4、党员教育是一项长期的、细致的工作，支部书记是执行本

计划的第一责任人，要切实履行自己的职责，将党员教育计划落到实处，使我台党员整体素质得到提高。

第三篇：党员教育管理计划 Microsoft Word 文档（范文）

党员教育管理计划

党员教育管理是党的建设的重要组成部分，是实现党的政治路线的重要保证。按照街道党工委关于加强党员教育管理的有关要求，本着从严治党的的方针和党员教育管理的基本原则，结合我社区工作实际，特制定2011年党员教育管理计划：

一、指导思想

高举邓小平理论伟大旗帜，认真贯彻执行“三个代表”重要思想、党的基本路线和科学发展观，紧紧围绕党的中心工作加强党员的教育、管理、监督，全面提高党员素质，充分发挥党员的先锋模范作用和基层党组织的政治核心作用，加速群裕社区的建设与发展。

二、基本任务与目标

1、坚持和完善党员教育管理的主要制度。党员教育管理的成功实践大多以制度的形式固定下来，新时期的党员教育管理工作必须按照继承与创新相结合的原则，不断坚持和完善这些制度：

（1）党员必须编入党的一个组织的制度；（2）党的组织生活制度；（3）党员定期向党组织汇报思想和工作制度；（4）党员交纳党费制度；（5）民主评议党员制度；（6）转移党员组织关系制度；

（7）党籍管理制度；（8）党员教育管理制度 ；（9）流动党员管理制度。

2、坚持党员领导干部的双重组织生活会。根据党章和党内有

关规定，各党员既要参加所在支部的组织生活会，又要参加定期召开的党员民主生活会。通过双重组织生活形式，进一步加强党员领导干部的党性锻炼，加强党员对领导干部的民主监督，增进思想交流，改进工作作风。

3、坚持“三会一课”，健全支部组织生活制度。“三会”指定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会，“一课”指按时上好党课。“三会一课”是党组织生活的基本形式，各党支部必须认真坚持，围绕党的中心工作和本单位教学、管理、科研工作，加强党员的学习教育，提高党员的素质，提高基层党组织的战斗力。

4、继续开展“创先争优”活动。实践证明，在党内开展创建先进基层党组织、争当优秀党员的活动，是促进党员教育管理、激励党员奋发进取，更好地发挥党员在各项工作中的表率作用和基层党组织的政治核心作用的一种行之有效的组织活动形式。

5、大力开展党员主题实践活动。党总支部、党支部要紧密结合本单位工作实际，有目的、有领导、有计划地组织党员开展多种形式的主题实践活动，正确引导党员在 社区建设中发挥主导作用和先锋模范作用。

6、实施党员目标管理。各党支部要按照党章的规定，结合本单位的工作和党员个人的实际情况，提出和议定党员在一个时期内履行党员义务、发挥党员作用方面的具体目标，通过定期检查、考核、督促和激发党员在各自的工作（学习）岗位上更好地发挥表率作用。

7、强化党员学习教育培训，在学习上以党的基本理论教育和马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想及科学发展观的教育。以党章为主要内容的党的基本知识教育，使每个党员通晓党章的内容，了解党的基本知识和理论知识，自觉遵守党章，严格按照党章 规定来要求自己。

8、切实抓好民主评议党员工作。民主评议党员，是从严治党，加强党员教育管理和监督的有效措施。各支部要在党总支的统一安排部署下，每年开展两次民主评议党员活动。要坚持实事求是和民主公开的原则，依据党章规定的党员条件以及当前形势和党的任务对党员的要求，在党内认真开展批评和自我批评，要让广大党员充分发表意见，并认真听取党外群众的评议意见。经过民主评议，对一致公认表现好的党员，由基层党组织通过口头或书面形式进行表扬，对突出的优秀党员，报党委予以表彰；对合格党员要给予肯定和鼓励；对不合格党员要按照党章和有关规定，区别情况，严肃处置。

9、严格党员组织关系和党籍管理。转移党员组织关系是党员管理的重要内容。及时办理 接转党员组织关系，是加强党员管理的一项基础性工作和重要措施，也是增强党员的党性和组织观念，加强党员教育管理和监督的一项经常性工作。党总支、党支部将按照有关规定严格组织关系和籍管理，要特别加强流动党员管理，对于长期流动在外有固定居住地的党员要及时督促其办理组织关系转移手续。党总支、党支部要对所辖部门的流动党员进

行摸底，并按有关规定做好流动党员的管理工作。

10、认真做好党费收缴与管理工作。根据党 章规定按时交纳党费，是党员对党组织应尽的义务，各党支部应教育、督促党员自觉、按时、足额向党支部交纳党费。党总支部将按照上级组织部门的要求，严格党费收缴制度、核对制度、使用审批制度、报告制度和检查制度。

群裕社区党总支

2011年1月6日

第四篇：外语系新学期计划

外语系新学期计划

新学期，新起点。

在上一年的工作中，外语系团委工作在大家共同的努力下团委工作圆满结束，但仍然觉得有些不足，所以我们将在本学期里继续努力，将工作做到最好！

本系的工作职能主要有以下几点：

第一，在团委老师的带领下，将布置的任务传达给本系的团支书。

第二，在每学期开学之际，收缴新生的团籍档案袋以及往

届生的团员证的注册、补办、团费的收缴。第三，在没有特殊情况下，本系在每周一开团委例会。第四，不定时的抽查本系的团徽、团歌。

等等，我们还会在自己工作之余，帮助其他部门的工作。外语系团委部门有以下人员组成：

808班王阳（外语系团总支）

905班吴硕（制作团委量化，检查团徽、团歌，收缴团费）

905班侯妍如（制作表格，分发报纸）907班刘青（通知事情，908班李媛媛（检查团徽、团歌，收缴材料）1005班杨晓宇（负责零碎工作以及通知本周是否开

会）

在新学期里，我们将重点开展本系的团活动，将努力把活动和学校布置的工作结合在一起。

本学期将打算开展“读书乐，乐读书”的活动，可以通过此次活动提高师范生的热爱读书的兴趣。活动后，可以开展“影响我的一本书（一句话，一个人等）”征文活动，让同学融入到此次活动中。另外，可以根据本系的特点，开展“英语角”活动，让大家用英语“畅所欲言”，互相交流，取其精华，去其糟粕。

我们将在本学期里，在老师的带领下，在同学们的配合下，建立健全外语系团支部。

2011-9-10

外语系905班：吴硕

第五篇：外语系教育实习工作管理规定

外语系教育实习工作管理规定

为做好2013届毕业生实习工作，根据《汕尾职业技术学院教育实习工作管理规定》，结合外语系实际，制定本工作方案。

一、成立2013届毕业生实习工作领导小组：

组长：欧阳兰芬

副组长：叶素红

成员：陈烈棒、吴伟君、郑水镜、彭俊野、李少锐、林钰娜、叶玮、孙宁标，朱碧珊，陈小燕，滕飞，郑晓旋，黄志丹，各毕业班主任。

二、领导小组工作分工：

欧阳兰芬：全面监督实习工作；

叶素红：协调管理实习工作，负责制订实习工作方案、实习动员；落实实习指导与跟踪工作，定期组织检查实习工作的进展情况，掌握学生实习的总体情况与反馈的信息；

陈烈棒：主要负责协调沟通学生的专业实习工作，了解学生对专业课程应用及设置的反馈信息；

吴伟君：主要负责协调沟通毕业生班主任工作指导，了解学生初次就业情况；

郑水镜：主要负责实习资料的发放、实习信息收集汇总统计上报及实习资料的整理与归档工作；

彭俊野：主要负责实习成绩的归档与上报及实习动员大会场地的安排落实等工作；

李少锐：毕业生班主任指导工作联络人，海丰县实习点指导教师；（实习学生32人）

林钰娜，郑晓旋：三年制毕业生专业指导工作联络人，陆丰市实习点指导教师；（实习学生101人）

叶 玮：五年制毕业生专业指导工作联络人，陆河县实习点指导教师；（实习学生39人）

孙宁标：应用英语毕业生专业指导工作联络人，深圳、惠州实习点指导教师；（31+28=59人）

朱碧珊：城区实习点指导教师；（共48人）

陈小燕：东莞、广州、中山实习点指导教师；（17+15+11=43人）

黄志丹：揭阳、潮州、汕头实习点指导教师。（共 38 人）

滕飞：其他较分散地区实习点指导教师：（江门3人、清远1人、云浮2人、茂名3人、肇庆6人、湛江3人，韶关4人，河源3人，梅州5人，佛山7人，珠海2人，共36 人）

各毕业班主任：主要负责各班实习信息的上报级班主任工作指导，要求2-4月份每月分中旬与下旬上报两次学生实习信息，5-6月每月上旬报一次。

石祥生085（1），李少锐085（2）、103（5），卢文龙085（3），彭海威103（1）、陈东升103（2）、马立103（3）、余长乐103（4）、胡武志103应用英语（1）、（2）班。

三、本届教育实习基本情况

外语系2013届毕业班共10个教学班，毕业生总人数 431人，其中英语教育专业三年制五个教学班142 人，英语教育专业五年制三个教学班227 人，应用英语专业两个教学班62人。

根据学生实习意向调查，大部分同学选择自主联系实习单位。从学生第一次反馈回来的信息，学生实习比较集中的分布点在以下几个地方：城区 48 人，海丰32人，陆丰101人，陆河39人，揭阳，潮州，汕头38人，东莞17人，广州15人，中山11人，深圳31人，惠州28人。另外有三个集中实习小组：

第一组：东莞大朗镇启明、启东学校：5人，深圳市才德学校3人；

第二组： 信利集团有限公司：6人，香洲街道中心小学2人，田家炳中学2人，汕尾市必胜客2人；

第三组： 陆丰市的潭阳学校（2人）、民声学校（3人），玉燕中学（3人）。

三、毕业实习时间安排

实习时间共16个教学周（剔除假期1周），其中职业实习14周，就业实践1周。具体安排如下：

1、到实习单位报到时间：085、103各专业毕业生必须于2013年2 月24日（农历正月十五日）之前到达实习单位，具体时间以实习单位的正式上班时间为准。

2、职业实习时间：2月24日至6月8日（1-15周），剔除假期1周，毕业生必须坚持在岗实习14周。

3、毕业生返校时间：2013年6月16日，有补考的毕业生应在6月8日回校参加补考。

4、实习总结与毕业教育周：2013年6月16-22日（第17、18周）为毕业教育周，进行实习总结-毕业教育-领取毕业证/派遣证-办理离校手续-部分毕业生补考-申办中学教师资格证教学技能测试。

5、学生返校后，截止到6月17日，把实习成绩、实习鉴定表（一式两份）、实习手册、实习总结、专题报告等交到各班班主任处，填写评语，各班班主任于6月18日把本班的实习资料（写好指导教师评语）交到系办郑水镜老师处。6月18-20日，彭俊野负责录入学生实习成绩并上报教务处，郑水镜负责实习资料的整理、归档与上交。另外，各班主任按照15%的比例评出 “优秀实习生”。并上交至郑水镜处。

6、6月22日班主任、指导教师教师提交实习指导工作总结，以便实习主管领导及时完成系实习工作总结。

四、实习任务具体工作安排

一）、英语教育专业

1、准备阶段

（1）实习意向摸底调查，填写《毕业生实习意向调查表》；

（2）联系实习学校，确定实习编组，名单报教务处；

（3）召开实习动员大会，并安排实习培训、专题讲座；

（4）发放《实习手册》、《实习鉴定表》、“实习介绍信”等相关材料。

2、实习阶段（2月24日至6月8日）

（1）观摩一周，主要是听课、备课、了解情况。

l 各实习组制定工作日程表、实习管理办法。

l 实习学校领导介绍学校情况。

l 观摩指导教师的示范课。

l 观摩原班主任工作。

l 各实习组安排试讲。

（2）课堂教学和班主任工作实习

l 实习上课（含分课时教案）不少于10节，并附授课小结。

l 小组评课记录至少一次。

l 批改作业情况分析报告至少一篇。

l 参与实习学校教研活动记录至少一次。

l 在实习学校参与出版（专题）墙报至少一次。

l 至少参与开展一次集体性文体活动。

l 实习组每周一次听取实习学校领导、指导老师对实习工作的意见。

l 做好实习收尾工作，每个实习生都要认真写实习总结和鉴定，于6月3日返校。

（3）每位实习生完成一个专题报告：

l 新课标实施的现状、问题与对策研究。

l 新课标环境下探究性学习活动的实施策略研究。

l 新课标环境下教学设计对教师教学能力的新要求。

l 新课标环境下的课堂教学结构分析。

l 新课标环境下的课堂教学或主题活动案例分析。

l 关于加强教师教育专业学生教学能力训练的建议。

l 关于加强教师教育专业学生从教综合素质培养的建议。

l 其他能够为提高师范教育质量提供有效信息的报告。

二）、应用英语专业

1、观摩一周，主要是工作间隙，了解工种或岗位工作具体情况。

（1）、各实习组制定工作日程表、实习管理办法。

（2）、观摩指导教师的工作示范。

（3）、各实习组讨论并进一步完善实习工作计划。

2、专业技能实习和微观管理工作实习。实习生进行专业技能顶岗实习、根据实习单位安排担任管理或服务工作任务。

（1）、顶岗实习不少于14周，并如实撰写实习周记或日记。

（2）、小组讨论记录至少一次。

（3）、参与实习单位专题活动记录至少一次。

（4）、在实习单位参与专题宣传活动至少一次

（5）、至少参与开展一次集体性文体活动。

（6）、实习组每周一次听取实习单位领导、指导教师对实习工作的意见。

3、每位实习生完成一个2000字左右的专题报告：（可以选择下面的一个题目）

（1）、关于应用英语专业学生专业能力结构调整的建议

（2）、关于加强应用英语专业学生职业能力训练的建议

（3）、关于加强应用英语专业学生职业综合素质培养的建议。

（4）、其他能够为提高高职教育质量提供有效信息的报告。

4、商务英语专业毕业实习的内容十分丰富，可以包含以下几个方面：

1、办公设备的使用；

2、企事业单位公文的草拟；

3、英文函电的草拟、发送；

4、互联网信息查询；

5、外事翻译；

6、外贸跟单业务；

7、办公室日常工作

8、客户接待、会议安排等

9、产品介绍、推广等

实习结束后，撰写实习总结，包括题目，实习单位介绍，实习内容、过程以及实习心得、体会等。（不少于1500字，A4纸打印）

五、对实习生的要求

1、实习过程中应做到“三勤”：即手勤、嘴勤、腿勤，不懂就问，虚心向实习指导教师学习，努力提高自己的业务水平，为在短时间内上岗打下基础。

2、实习开始后一周内，所有实习学生必须告知所在班级信息员和班主任自己的实

习单位、实习单位联系人及联系电话和本人联系方式等项信息（具体信息与毕业生实习信息调查表一致），各实习学生每星期必须至少一次向班级信息员汇报自己的实习状况。班级信息员每星期必须至少一次向班主任、实习指导教师汇报各小组的实习状况和进展。

3.班级信息员和实习指导教师联系不上的毕业生，实习成绩为不及格。

4、保证实习时间满14周以上，实习时间不足，实习成绩不能及格。

5、自觉遵守“毕业生实习期间安全承诺书”上的各项规定与要求。

六、回校时需要上交的实习材料

一）、英语教育专业

所有实习生（含集中实习与自主实习）必须提交如下材料：

1、《实习鉴定表》一式两份（必须有实习单位的鉴定，加盖单位公章）；实习手册；实习介绍信、承诺书。

2、个人实习总结1份（夹在实习手册里上交）；

3、专题报告一份（用统一的电子文档格式，只交电子文档，文档班里收齐打包再上交）；

4、完成实习手册里里的各项任务

1）、听课记录（不少于10节）；

2）、教案（不少于10节、附授课小结）；

3）、小组评课记录（至少一次）；

4）、批改作业情况分析报告（至少一篇）；

5）、参与实习学校教研活动记录（至少一篇）；

6）、其他工作记录（根据具体情况，整理装订好后上交）。

二）、应用英语专业

1、《实习鉴定表》一式两份（必须有实习单位的鉴定，加盖单位公章）；实习介绍信、承诺书。

2、实习周记（14篇）与个人实习总结1份；（要求以班为单位用统一的本子把实习周记与实习总结写在一个本子里）

3、参加讨论、专题活动、集体活动、文体活动的记录（也写在上面的本子里）

4、专题报告一份（用统一的电子文档格式，只交电子文档，文档班里收齐打包再上交）

六、带队教师任务

一）、班主任指导教师的主要任务

1、指导班里的信息员开展毕业生信息收集、统计工作；指导信息员按要求、准时地更新、上报毕业生的实习信息。

2、汇总班里各信息员上报的学生实习信息，按要求、规范、准时地把班里学生的实习信息上报至外语系办公室郑水镜老师处。

3、建立指导班级的通讯网络：QQ群或飞信。

4、了解各相应班级学生在实习期间负责班级管理工作情况，定期给学生的班主任工作以恰当的指导。

5、及时掌握班里学生的实习情况，包括学生的实习时间、在实习单位的表现、实习单位对实习生的评价等。发现问题要及时跟学生沟通，给学生必要的指导，并将情况上报外语系主管领导。

6、定期检查（电话抽查）学生的在岗情况，发现问题及时跟学生沟通，并将情况上报外语系主管领导。

7、学生实习期间可能遇到各种困难与问题，班主任尽可能多地关注学生这方面的情况，给学生必要的心理辅导。

8、做好实习生的鉴定和总结工作，组织评选优秀实习生；4月中旬组织召开实习生座谈会，了解实习各项信息。

9、写出指导实习工作总结；负责所带学生实习材料归档、上交工作。

二）、专业指导教师主要任务

1、定期与学生沟通，核实学生上报的实习单位，了解学生的实习情况及信息员的工作情况、收集学生反馈的意见和遇到的问题。（准备于三月底和四月底召开实习指导工作汇报会，汇报各自的指导工作开展情况，在指导中发现或遇到的问题等）

2、做好实习生的联络员，协助做好实习生的监督、协调与管理工作。

3、在专业教学、班级管理等方面给学生必要的指导，如：教学设计、教案书写、课堂教学方法的运用、驾驭和掌控课堂教学的技巧、第二课堂活动、班主任工作等等。

4.发现问题及时跟学生沟通，并将情况上报外语系主管领导。

5、协助班主任做好实习生的鉴定和总结工作，组织评选优秀实习生；组织召开4月中旬实习生座谈会，了解实习各项信息。

6、写出指导实习工作总结。

七、实习过程检查及方式

1、组织实习点巡查：本市的实习点，至少巡查两次，市外的实习点应巡查一次；

2、电话抽查：对一些相对分散的实习生采取电话随机抽查；

3、加强实习点管理：制定计划、指派专人带队、加强与实习单位联系、掌握学生实习工作状态、加强实习工作的管理与指导；

4、加强对自找单位实习生的实习情况检查：建立有效的网络联系机制，保证及时、准确地与学生保持联系；

5、及时做好过程检查的工作记录并进行整理归档。

八、实习成绩评定

成绩分为优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级。毕业实习成绩不合格者不予毕业。

1、优秀

实习态度认真、纪律性强，能优异地完成任务，达到实习大纲中规定的全部要求；能对实习内容进行全面、系统的总结，很好地把所学专业理论和知识运用到实习工作中去，对某些方面的问题有独到的见解；实习单位和实习指导老师评价高；能独立完成实习日记、实习作业和实习报告，质量高；实习报告思路清晰，观点正确，内容完整，分析问题透彻，具有一定的理论深度。

2、良好

实习态度端正、纪律性较强，能较好地完成实习任务，达到实习大纲中规定的全部要求，得到实习单位和实习指导老师的好评；能对实习内容进行较好的总结，较好地把所学专业理论和知识运用到实习工作中去，对某些实际问题加以分析和解决；能按时完成实习日记、实习作业和实习报告，质量较好；实习报告思路较清晰，观点正确，内容完整，分析有据。

3、中等

实习态度较端正，纪律性较好，能基本完成实习任务，达到实习大纲中规定的基本要求；能对实习内容进行总结，把所学专业理论和知识运用到实习工作中去；能按时完成实习日记、实习作业和实习报告，质量一般；实习报告内容较完整，观点正确，思路清楚，能较有条理地分析问题。

4、及格

实习工作态度比较认真，纪律性一般，能基本上按实习大纲中规定的要求，完成实习任务；基本能对实习内容作总结，但不够完整、系统；基本能把所学专业理论和知识在一定程度上运用到实习工作中去，工作态度和能力得到实习单位老师的认可；能按时完成实习日记、实习作业和实习报告，但不够系统；实习报告内容相对完整，思路清楚，能较有条理地分析问题。

5、不及格

实习工作态度不认真，纪律性差，未能按要求完成实习任务，实习单位和指导老师评价较差；实习过程中弄虚作假；实习日记、实习作业和实习报告质量较差；未交实习报告或实习报告内容不完整，思路不清楚，说理不充分，分析问题观点不明，或出现常识性问题；未参加实习时间超过全部实习时间三分之一以上者。

评定方式：小组内互评（40%）、指导教师总评（60%）。