新形势下在学校中加强党员教育工作的几点看法

第一篇：新形势下在学校中加强党员教育工作的几点看法

新形势下在学校中加强党员教育工作的几点看法 党员教育工作是党的建设和宣传工作的重要组成部分。进一步加强和改进党员教育工作，并赋予其新的时代特征，才能不断提高党员教育工作的质量和效果。加强和改进新形势下党员的教育管理工作，对于进一步把“三个代表”重要思想贯彻到基层，落实科学发展观的要求，用发展着的马克思主义指导新的实践；对于提高党员素质，加强党的组织建设，密切党群、干群关系，夯实党执政的组织基础和群众基础，推进党的先进性建设，提高党的执政能力；对于更好地贯彻落实党的十八大精神，促进各项工作，全面建设小康社会，构建社会主义和谐社会都具有十分重要的意义。在新的历史发展时期，我们党肩负着历史的重托，经受着时代的考验，切实加强党的自身建设，不断提高领导水平和执政水平，这就为加强部队党员教育提出了新的更高要求。

加强党员教育是提高党员素质的根本措施，是加强党的建设的重要内容和途径,随着社会主义市场经济体制的建立和完善以及信息化网络的普及，党员教育管理工作的覆盖面和复杂性也越来越大。在信息化、社会化新形势下，我们需加强党员教育工作，从而进一步发挥共产党员的先锋模范作用，增强党组织和党员队伍的活力。如何在做好学校教育教学工作的同时，加强和改进党员教育工作，我认为需要做到以下几点：

一、增强各级党组织抓好党员教育管理的认识

党员教育管理工作,是社会主义市场经济条件下党建工作的重要组成部分。实践证明,党员教育管理好的地方,党组织的战斗堡垒和党员的先锋模范作用就大,群众的热情高、干劲足,党的领导体现得就充分。只有切实做好党员的教育管理工作,才能使党员牢记党的全心全意为人民服务的宗旨,提高执行党的基本路线的坚定性和自觉性,对促进社会的繁荣与

稳定,都具有十分重要的意义。因此,我们必须切实把党员的教育管理工作抓好抓实。

二、创建教育平台，不断完善党员教育模式

学校利用一切合理的机会，创设机会对全体党员进行教育，集体政治学习及个人利用业余时间进行学习，每周的创新例会，教师高效课堂教学竞赛，教师演讲比赛，志愿者活动，模范共产党员精神学习会，学校教师读书分享会„„在每一次活动中，全体党员教师都得到了潜移默化的教育，自身素养得到了一定提升，对党的认识更加深入，对自身的认识也更加深刻，便于老师们在平时的工作中，更加严于利己，以一个优秀共产党员的标准来要求自己。

三、充分利用学校网络平台，拓展党员干部教育新渠道

进一步整合资源，充分发挥现代信息教育手段的作用。当前，互联网已开始普及，组织部门可利用网络资源，通过党建网站、远程教育、声像资料等手段，采取互教互学、场景模拟等现代化，信息化教育形式，增强教育的吸引力和感染力。随着经济的发展和社会的不断进步，必须充分利用互联网及远程教育等平台，开辟培训领域，认真抓好远程教育培训。其突出的优点主要有两点：一是广大党员干部可及时下载培训资料，充实现代远程教育内容。通过建立远程教育内容信息库，党员可随时下载政治理论专题、时事热点、市场经济等培训节目，时间方便掌握，具有纸质资料无可比拟的时效性，共享信息资源。二是可定期组织培训，实现互动办学。结合当前党组织中心工作和党员教育需求，党建网站可以组织一些高质量课件，利用网络进行播放，根据个体需求进行课件点播。此外，还能够通过问卷调查和走访等形式，了解党员的学习需求，由党员点播远程教育节目，及时调整播放内容，实行互动培训，大大提

高学习针对性和质量。通过互相交流和学习，可以进一步对党员教师加强教育，促使教师具有更加积极的精神风貌和严谨的工作态度。

四、探索新时期党员管理的新方法

按照“党要管党、从严治党”的方针，加强党员的管理工作，逐步探索新时期党员管理的新方法。党员模范作用的发挥，除了党员自身因素外，关键是基层组织能否提高管理水平，合理引导党员发挥作用，应充分考虑目前农村党员从业形式、生活水平、思想状况上的差异，对不同层面、不同领域的党员分类分层次提出先进性要求。对那些担任一定职务的干部党员，要求他们树立全心全意为人民服务的观念，当好人民的勤务员；对离退休的退休党员，要求他们树立爱家乡、爱人民的观念，当好支部的助手和参谋；对有一技之长的技能党员，要求他们树立勇于创新、勇于奉献的观念，当好学科带头人。

五、扎实开展党建活动，丰富教育管理内容

近年来，我校每学期都将组织党员教师签订作风建设公开承诺书，并在每学期开学时，写好岗位争优公开承诺书，期末填写党员民主评议表，岗位争优个人小结与评议表，并组织群众教师进行评议。党员“五个一”的活动现在正在我校如火如荼地开展中。每位党员教师在支部书记的引领下，深刻理解了“五个一”的内涵，选择一种锻炼方式，做一个学习型教师，关注一位青年教师，联系一名学困生以及上一节示范课。每位党员教师都能结合自己的实际情况，脚踏实地，实事求是地制定好活动计划，并按部就班的实施计划。这一系列活动的开展，正是在扎扎实实开展对党员干部的教育工作。

第二篇：浅谈新形势如何加强和改进党员教育工作

浅谈在新形势下如何加强和改进党员教育工作

院庄初级中学涂川

摘要：习近平同志指出：“党的十八大精神，说一千道一万，归结为一点就是坚持和发展中国特色社会主义。”中国共产党作为中国特色社会主义事业的领导核心，党员队伍素质能力的高低、作用发挥的充分与否，事关党的执政能力、事业发展和社会稳定。按照党的十八大提出的党的建设的总要求，深入研究党员队伍建设面临的形势和问题，不断加强和改进党员队伍建设意义重大。加强党员教育是提高党员素质的根本措施，是加强党的建设的重要内容和途径。

党要管党,关键是要逐步实现党员教育管理的科学化。而一些基层党组织习惯于粗放管理。对教育管理中出现的随意性、草率性和盲目性,则见怪不怪,往往凭经验,简单地看开了多少会,发展了多少党员,开展了多少活动。形式主义陋习,使党员的教育管理仅仅停滞在浅层次。

针对以上情况我们须从提高思想认识入手,增强各级党组织抓好党员教育管理的紧迫感,建立健全新形势下党员教育管理工作责任制,进一步整合资源，充分发挥现代信息教育手段的作用,按照“党要管党、从严治党”的方针，加强党员的管理工作，逐步探索新时期党员管理的新方法。

关键词： 党员问题原因方法

党员教育是我校党组织宣传工作的重要内容，在新的历史发展时期，我们党肩负着历史的重托，经受着时代的考验，切实加强党的

1自身建设，不断提高领导水平和执政水平，这就为加强党员教育提出

了新的更高要求。加强党员教育，是保持党的先进性的重要基础。党

是建设有中国特色社会主义的领导核心。党员是党的肌体的细胞，是

组成党的最基本的要素。队伍的战斗力不仅要靠党的指导思想和路线的正确，要靠通过民主集中制原则构造起来的各级党组织，更要靠组

成党的肌体的每个细胞的健康和活力。下面分别来阐述我校党员干部

所面临的问题：

1、少数党员学习自觉性不够

少数党员平时不能坚持政治理论学习和业务学习，在日新月异的当今社会，知识逐渐老化，创新能力不高，业务能力不能胜任，党员的先进性不能很好地体现和发挥。

2、党员教育制度落实不力

少数基层党组织党员学习制度、组织生活会制度、民主评议党员

制度、党员领导干部组织生活制度、理论学习制度、党员思想汇报制

度、党内监督制度等不够健全，制度执行不到位，不能将党员教育工

作落到实处，党员教育工作“走过场”。

3、部分党员理想信念不坚定

在市场经济的大环境下，有些党员过分看重经济收入和实现自我价值,淡忘了党的性质和宗旨,忘记了自己作为一名党员的义务和责

任,寻找种种借口不参加组织生活,不履行党员义务。甚至个别党员存

在不廉洁的行为。

4、现代化信息教育措施不完善

一是思想认识不到位，重经济轻党建；二是队伍建设不乐观，责

任心不强、业务水平不高；三是教学培训活动流于形式，缺乏有效的措施贯彻落实；四是教育经费保障不到位，教育活动不能顺利开展。

5、教育管理水平较低

党要管党,关键是要逐步实现党员教育管理的科学化。而一些基

层党组织习惯于粗放管理。对教育管理中出现的随意性、草率性和盲

目性,则见怪不怪,往往凭经验,简单地看开了多少会,发展了多少党员,开展了多少活动。形式主义陋习,使党员的教育管理仅仅停滞在浅层

次。

6、个别党组织对党员思想困惑和生活困难关心不够

一些基层党组织不知道党员在想什么、盼什么,对他们思想上的困惑和疑虑不能及时帮助,对生活困难不能及时解决,有的还存在对党

员民主权利尊重不够的问题。只给党员提要求、定责任,但党内的大

事不向他们通报,不和他们商量,过分强调集中,党员的民主权利没有

真正得到行使。

二、解决面临问题的方法

要搞好党员教育工作，就要把学习贯彻十八大精神作为党员教育工作的指导思想。党的十八大报告明确指出：“以增强党性、提高素质为

重点，加强和改进党员队伍教育管理，健全党员立足岗位创先争优长

效机制，推动广大党员发挥先锋模范作用。”

为响应公司号召，做好党员教育工作,我队特制定以下措施:

一、认真执行“三会一课”制度，坚持和完善民主评议党员制度。党

支部要结合每年一次的专题组织生活会，开展民主评议党员工作。民

主评议党员要注意听取群众意见，发扬党内民主，认真开展批评和自

我批评，方法要简便易行，注重实效。党员领导干部要带头执行组织

生活的各项制度，自觉参加双重组织生活，带头开展批评和自我批评。

对不履行党员义务、不符合党员条件的党员，要及时帮助教育，促其

改正；对经教育不改的，要按照党章和党内有关规定作出处理。

二、做好思想政治工作。坚持以人为本，惩前毖后、治病救人，从

政治、思想、工作和生活上关心、爱护、帮助党员。组织党员开展经

常性谈心活动，沟通思想，相互启发教育。经常分析党员思想状况，及时解决思想问题，增强思想政治工作的预见性、针对性和实效性。

大力宣传优秀党员先进事迹，发挥先进典型的示范引导作用。

三、扎实做好党员联系和服务群众工作。要组织引导广大党员经常

联系和服务群众，帮助群众解决实际困难，做好群众的思想政治工作。

在党员联系和服务群众工作中，体现广大党员的先锋模范作用，并把

党员联系和服务群众的情况作为民主评议党员、党性分析评议和考核

评优的重要内容。

四、营造党员教育管理的良好氛围。通过各种宣传媒体，加强舆论

阵地建设，积极营造党员教育管理的有利环境，不断提高广大党员对

《党员警示制度》的认识。认真总结党员日常教育管理中的有效做法

和先进性教育活动的成功经验，使党员教育管理工作在改进中加强，在转变中适应，在发展中提高。坚持把继承优良传统和改革创新有机

结合起来，不断改进工作方法，创新活动方式，努力开创党员教育管

理工作新局面。

五、探索新时期党员管理的新方法

按照“党要管党、从严治党”的方针，加强党员的管理工作，逐步探索新时期党员管理的新方法。党员模范作用的发挥，除了党员自身因素外，关键是基层组织能否提高管理水平，合理引导党员发挥作用，应充分考虑目前农村党员从业形式、生活水平、思想状况上的差异，对不同层面、不同领域的党员分类分层次提出先进性要求。

六、建立不合格党员处置制度。依照《党章》和“三个代表”的要求，对照党员的权利和义务，提出准确认定不合格党员的标准。制定不合格党员的处置程序，提出党员无力发挥先进性与党员不发挥先进性等方面的区别和把违纪党员的纪律处分与不合格党员的警示区分开来，规范不合格党员的处置工作，畅通出口，纯洁党员队伍。

第三篇：新形势下在医疗行业中开展思想政治工作初探范文

在新医疗改革形势下 基层思想政治工作初探

李红涛刘陵渝

随着医疗卫生体制改革的全面推进，新医改方案历经三年酝酿、争论，终于在2009年4月6日正式公布。新医改方案为医院及医护人员及广大患者带来了前所未有的生机和活力。回归公益、推行医保等措施让新医改凸显出新的变化，新方案的出台对无疑对现行医院运行模式与管理机制是极大的冲击和严峻的挑战，可以说新医疗改革方案的出台是医院的第二次创业。此时，医院将如何调整发展战略？职工将如何适应新的变化？笔者认为：医院是专业技术人才密集之处，员工文化层次相对较高，参与意识和接受能力强，在医疗服务过程中，医护人员占主导地位，在医院重新洗牌的第二次创业中，如何尊重医护人员的主体地位，关注他们的发展需求，摸准职工思想脉络、心理变化趋势，了解广大职工关心的热点、难点问题，通过有力的思想工作来更新观念，树立与其相适应的竞争观、价值观，主动适应医院全新的第二次创业，是在医院面临新形势（转型期）下，对基层党务工作者提出的新要求，也是现阶段医院思想政治工作者需探讨解决的新课题。

（一）把握规律、深入实际，找准思想政治工作切入点

由于医学科学的高风险性，患者个体差异，疾病过程的多变等诸多因素，医护人员承担着较大工作强度和精神压力。特别是在物欲横流的当今，在收入不高但长期面对危重病人、超时、超强度的工作下，导致思想、心态、情绪波动较大，加之对医疗大环境缺乏应有的认识，质量、法律意识淡薄，没有把自身发展与医院紧密结合起来，表现在工作中缺乏动力、责任，刻苦学习专业知识、提高技术水平的精神不足等现象。为此，把握思

1想政治工作与医疗工作最紧密的结合点，根据实际特点找准思想政治工作的切入点，是有效地开展党务和思想政治工作的重要路径。1．掌握规律性。事物的发展都有其客观规律性，思想政治工作同样

应遵循这一规律。在贯彻上级指示精神特别是开展较大规模和影响较大的活动时，做到“先党内、后党外”，先召开支委会统一党内骨干的思想，获得大家的支持，并结合科室工作的实际再贯彻到职工当中，相应地制定基本程序，做到工作前讲清来龙去脉，做好广泛的宣传，使大家思想上充分认识，在开展工作中注重做好进一步的宣传和具体的指导，活动结束后要认真做好全面分析和总结，并把党委的号召和开展的具体活动内容融入贯穿到业务工作当中，落实到每一名职工。掌握了规律，就会得到事半功倍的效果，也更容易得到大家思想上的认同与支持。

2．注意差异性。差异性就是矛盾的特殊性。科室是由多个班组及不

同层级的医护人员共同组成，由于工作对象、任务繁简、客观条件的不同，每个职工的个性、特长、经历、家庭状况及处境，各人的工作能力的不同，反映出来的思想状况也往往不尽相同。因此，思想政治工作应该运用好“一把钥匙开一把锁”的方法，有针对性地开展工作，绝对不能搞“一刀切”。职工有了思想问题，一概用公开点名批评或单纯经济处罚的方式很有可能行不通，甚至适得其反。就要求我们根据不同的个体，不同的客观实际用心、用情分门别类地做好深入、细致的工作，才能保住队伍的稳定，调动职工的积极性，减少直至消除思想政治工作中的空白点、薄弱点。

3．加强联系性。医疗工作的各个环节是相互联系的，职工的思想、行为也是相互影响、渗透的。因此，思想工作应该既着眼于本环节，又顾及其他因素联系起来去做，才能确保与医疗中心工作的紧密地结合。作为基层的党务工作者，应深入临床，掌握总体及各班组医疗运行情况，摸准存在的问题和困难，做到心中有数、有的放矢；同时要注重与科室主任、护士长及医生组长及时主动通气，对职工的思想实施动态掌握。实践证明，政工、业务密切配合，互通情况，相互协作、补台，思想政治工作与医疗中心工作充分结合是科室持续稳定协调发展的重要保证。

4、解决好职工切身实际问题。从某种意义上讲，解决他们的后顾之

忧，思想政治工作就等于做好了一半。为此，在做好思想政治教育的同时，始终坚持把做好思想政治工作同解决职工的实际问题结合起来，把设身处地为职工着想列入思想政治工作的重要议事日程。

当前，影响职工积极性的因素很多，正确处理好团队内部利益分配关

系，实现合理的利益分配是调动职工积极性的有效方法与手段；妥善解决生活实际问题是基层党组织桥梁与纽带作用的有效发挥。实践证明，抓工作要从抓思想入手，抓思想要从解决职工切身实际问题，职工收入增加了，困扰职工的实际困难解决了，必然带来职工队伍的稳定，才能切实的保障在提升医疗质量的前提下完成繁重的医疗中心工作。

因此，我们在对职工的思想教育中，要坚持从关心职工的切身利益的实际出发，千方百计地帮助职工解决具体困难，把党的温暖通过我们最基层的党组织传递给职工群众。

（二）认清形势、抓住机遇，积极探索医院思想政治工作的新走势

面对当前的新形势与新任务，要实现思想政治工作确保为职工思想和

行动上主动适应医院的转型，就要不断地赋予思想政治工作新的内涵，就要针对科室工作的实际从工作思路、工作内容、工作形式等不同层面探索、寻找与其相适应的方法。

1．创新思路，要结合形势由被动为主动。

过去，上级布臵什麽工作我们就做什麽，依靠的更多的是宣贯。单一的宣传与贯彻，由于职工感到离自身较远，效果出现逐级衰减、打折扣现象较为常见，我认为在当前应结合行业大的形势变革（国家新医疗改革政策的出台），帮助职工调整一成不变的认识，主动把宣传医疗本行业国家大

政方针政策融入到政治工作的主要内容中来，通过多种形式让职工认识新医改内容发的核心，把客观上要求把工作做好，增强自身专业技术能力，变为他个人为适应环境需要的主观需求上，当然，这就需要我们党务工作者首先自身具备对新政策的了解与掌握，知识、信息量的储备等，才能结合形势，实现思想政治工作的创新，呈现开放性的工作格局。

2．创新内容，不断地赋予时代内涵。

在我们开展工作的内容上，注重教育与服务有机结合。在教育内容上注重结合科室工作和职工思想实际，有的放矢地澄清职工模糊认识，变被动灌输向着主动寻求，注意把抽象的理论转化为对现实问题的正确分析，解决思想困惑，增强针对性、有效性。同时，要跟随职工身边外部环境变化的步伐，拓宽服务的领域，增加有效服务的职能，把思想政治工作与科室的中心工作和内部管理等工作有机地结合起来，形成综合效应，由单一性的思想教育转变为提高医护人员整体素质的服务上。当然，提高领导水平和驾驭各种复杂局面的能力已成为基层党务工作者的必需认真面对的一个现实又非常紧迫的任务。

3．创新形式，赋予其巨大的生命力。

基层党务工作者要深刻把握职工思想变化，注重形式上的创新。一是实现“活”，第二季度面对妇产科质量黄牌的严峻现实，我们发出“全员动员，统一思想，坚定信心”的倡议，号召广大职工树立信心，党、团员带头重新审视自身质量意识和质量缺陷，积极应对黄牌为科室各带来的严峻挑战，上下凝心聚力地共渡“难关”。二是突出“实”，面对质量黄牌的严峻现实，通过与各班组、职工深入谈心、走访，摸清职工的思想活动和趋势，有针对性地配合主任采取相应的措施：求得院领导、职能部门具体业务指导、通过对现有人员的重新调整、充实关键岗位人员力量、完善规章

制度等多项措施，增强工作的预见性和主动性。三是做到“新”，由集中、统一、大型的活动形式转变为小型、灵活、多样的方式。以科学发展观学习为重要契机，组织科领导、技术骨干到友谊医院进行质量管理的调研，让骨干在参与中体验提升和完善，让职工在实践中受到思想教育与熏陶，党务工作以“春风细雨、润物无声”的形式，触动骨干在科室管理缺陷中的反思，激发职工自我成长的内在潜能。创新的工作形式，收到良好效果。

因为形势任务发生变化的需要，思想政治工作已由传统向现代转型、思想政治工作者的知识已由经验形态向科学形态转变，它的学术性、科学性、鲜活性更加呈现，逐步由过去单一的思想政治动员向着关注职工切身实际增加服务职能而转变，即科学含量明显增加。为此，思想政治工作内容和形式更具有广泛性和多样性。这就要求思想政治工作者要提升思想政治工作的科学水平，解放思想、更新观念、调整定位，构建新的体系，顺应外部变化的需要，探索新的方式、方法从而提高思想政治工作的说服力和动力，通过科学、有效的思想政治工作真正帮助我们的职工主动适应新的环境，顺利推进、实施新医改政策下医院的第二次创业！

二〇〇九年八月十八日

第四篇：浅谈如何加强新形势下基层党员教育工作

浅谈如何加强新形势下基层党员教育工作

马村乡妇联主席 李聪燕

党的十八大提出要全面提高党的建设科学化水平，创新基层党建工作，夯实党执政的组织基础，以增强党性、提高素质为重点，加强和改进党员队伍教育管理。党建工作的核心是建设有凝聚力、创造力、战斗力的党组织和党员队伍，而党的基层建设是党建的基础，新形势下如何加强基层党员教育工作，全面提升基层党员的整体素质和创新能力，是当前值得探讨和思考的课题。

一、基层党员教育工作存在的主要问题

面对如今的新形势、新任务、新要求，基层党员教育工作还存在着一些问题，特别是观念较为滞后，跟不上时代发展节拍，在“党员教育是什么、为什么、怎么办”的问题上缺乏深入思考，虚与实、知与行的关系失重，教育受众整体满意度还不够高。主要存在以下问题：

1、认识不高。当前仍有不少基层党员和党务工作者对新形势下党员教育工作的重要性认识还不到位。一是创新意识不强。一些基层党组织缺乏与时俱进、开拓创新的精神，对新形势下党员教育工作出现的新情况和新问题研究不够，办法不多，开展活动的方式比较单一，安排的内容缺乏时代感，影响了党员教育工作的效果。二是重视落实不够。少数基层党组织摆不正党员教育工作与经济发展的关系，把党员教育工作当成一种形式，对经济发展的促进作用不大，没有给予足够的重视，投入的时间、精力和力量不够。

2、方法不活。少数基层党组织不能与时俱进，采用的党员教育方式方法一成不变。一是缺乏灵活性。基层党员教育的方法较为呆板，往往只强调学文件、听报告、开大会、泛泛而谈等，形式单调、内容枯燥、方法不活。二是缺乏针对性。干部党员和无职党员，机关党员和企业党员，离退休党员和青年党员，不分行业，不分群体，不看对象，“一个方子吃药”。三是缺乏系统性。基层党员对掌握的知识往往只停留在“知其然而不知其所以然”的程度，对知识的实质、深度掌握不够，用所学知识去观察、分析和解决问题必然受到影响。

3、机制不畅。新形势下，基层党员教育机制上存在诸多问题，一是没有形成健全的党员教育经费保障机制。党员教育专项资金有限，又没有建立健全经费保障机制，部分基层党组织工作的开展跟不上时代的步伐，严重影响党员教育效果。二是没有建立健全党员教育激励机制。基层党组织对党员教育缺乏有效监督，评价结果与工作开展情况存在出入，有时造成学好学坏一个样、学与不学一个样，导致党员教育活动流于形式。三是没有建立健全党员教育考核评价机制。新形势下如何对党员教育工作进行考核评价，特别是不同层次、不同类型党员的教育效果应该达到什么水平，如何检测，还没有一个科学的考核标准。

二、加强基层党员教育的几点思路

针对当前基层党员教育存在的问题，笔者认为，要加强基层党员教育工作，就要充分认识党员教育在新形势下的重要性和必要性，在教育的内容、方法、形式上不断创新。

1、把握需求，切实增强基层党员教育的针对性。

一是广泛开展“先进性”教育活动。要紧密联系基层工作实际、紧密联系党员干部的思想实际，使广大党员干部始终站在社会发展的前线，成为推进社会建设的重要力量。二是突出抓好“理想信念”教育。积极引导广大党员联系改革开放以来翻天覆地的变化，进一步增强广大党员对马列主义、毛泽东思想的信仰、对社会主义的信仰、对发展和改革的信心、对党的信任。三是把握求真务实的原则。坚持理论联系实际，以正面教育为主，正面灌输与自我教育相结合；坚持分类分层次教学；坚持加强教育与改进管理、严肃党纪相结合，不断改进基层党员教育的方式方法。

2、创新方式，切实增强基层党员教育的实效性。

加强基层党员教育，关键是要联系基层工作实际和党员组成情况，不断创新教育方式，切实增强基层党员教育的实效性。一是创新模范带头。让模范党员先学、深学，并归纳学习要点，概括学习内容，引导广大基层党员学习，促使内容更丰富、形式更活跃，效果更明显。二是创新学习形式。互动交流和开放教育相结合，既让阅历丰富的老党员与年轻党员一道，开展学习交流，通过相互交流，激活思维，进一步提高基层党员的实际操作能力，又紧紧围绕中心工作和热点难点问题，邀请党务、业务知识丰富的专家、教授进行知识讲座或现场咨询答疑解惑等。三是创新效果发挥。引导基层党员将学习成果运用到工作实践中，使教育理论效果和实践有机结合、主客观世界的改造相互结合。

3、整合资源，切实增强基层党员教育的开放性。

一是整合党员教育阵地。整合部门、行业党员教育基地，集中人力物力财力，充分提升基层党校的办学资源，改造并完善多媒体教室、学员住宿条件。二是延伸党员教育触角。充分利用现代科技手段，依托远程教育资源优势和内部局域网，合理设置平台模块，提供学习培训、信息查询、网上监督和便民服务等服务功能，推进信息化建设。三是拓展党员教育空间。深入社区、村，开设流动课堂，对基层党员干部进行教育培训，做到产业发展到哪里、流动课堂就办到哪里，大大拓展培训空间。

4、完善机制，切实增强基层党员教育的规范性。

一是着力实效，构建考核激励机制。加大对基层党员教育的考核力度，完善考核内容。既考核知识掌握的程度，又考核实践操作水平，坚持实事求是、准确公正。二是拓宽载体，构建主题实践机制。当前，传统讲授式教育已不能适应新形势下基层党员教育的需要，必须综合运用案例式、模拟式、体验式等方式方法，激发广大基层党员干部的学习热情，调动学习积极性和创造性。三是加强引导，完善经费保障机制。将党员教育工作经费列入财政预算，设立基层党员教育专项经费，并逐步改善基层党员教育专项经费划拨方式，低投入、高产出，真正把经费花在刀刃上。

第五篇：浅谈在新形势下如何加强和改进学校党员教育工作

浅谈在新形势下如何加强和改进学校党员教育工作党的十八大提出要全面提高党的建设科学化水平，创新基层党建工作，夯实党执政的组织基础，以增强党性、提高素质为重点，加强和改进党员队伍教育管理。加强党员教育是提高党员素质的根本措施，是加强党的建设的重要内容和途径。新形势下，充分调动广大党员教师的工作积极性和责任感，出色的完成学校教育教学工作，彰显党员教师的先锋模范作用，是学校当前加强和改进党员教育工作的重要课题。

党员教育工作是一项长期而艰巨的工作任务。但要做好党员教育工作就必须找到党员教育存在的关键问题，为此，我对目前党员教育中存在的突出问题进行了如下梳理：

一是部分党员教师学习自觉性不够。少数党员平时不能坚持政治理论学习和业务学习，在日新月异的当今社会，知识逐渐老化，创新能力不高，业务能力不能胜任，党员的先进性不能很好地体现和发挥。

二是学校党员教育制度落实不力。少数党组织党员学习制度、组织生活会制度、民主评议党员制度、党员领导干部组织生活制度、理论学习制度、党员思想汇报制度、党内监督制度等不够健全，制度执行不到位，不能将党员教育工作落到实处，党员教育工作“走过场”。

三是部分党员理想信念不坚定。在市场经济的大环境下，有些党员过分看重经济收入和实现自我价值,淡忘了党的性质和宗旨,忘记了自己作为一名党员的义务和责任,寻找种种借口不履行党员义务。

从上述问题中我们深切感到党员教育工作的必要性和紧迫性，学校的发展离不开党员教师发挥的作用，教育好、用好这支先锋队是学校义不容辞的使命和责任。因此，学校党员教育工作应从以下方面入手：

一是要深入党员队伍中广泛调研，形成互动，增加党员教师的积极性。党员教育管理工作,是社会主义市场经济条件下党建工作的重要组成部分。搞好党员教育工作就应当深入调研，听取党员的心声，了解他们关心的问题，密切干群关系，群众的热情高、干劲足,党的领导体现得就充分。才能使党员牢记党的全心全意为人民服务的宗旨,提高执行党的基本路线的坚定性和自觉性,对促进学校工作都具有十分重要的意义。

二是建立健全新形势下党员教育管理工作责任制。一要落实党组织“一把手”抓党员教育工作的责任。要把“一把手”抓党员教育的工作列入班子考核的考评条件，把能否做好本单位的党员教育工作作为衡量一个领导是否具有坚定政治立

场、能否驾驭全局重要标准。二是强化党员教育工作的机制。大到党委，小到党的小组，必须切实负起党员教育工作主抓责任，并把能否抓好党员教育工作列入党建工作重要考评目标。三要建立党员教育工作联席会议制度。要进一步整合党员教育资源，有效务实党员教育工作。

三是要着力加强党员的宗旨观念、理想信念教育。实现共产主义的社会制度,是共产党人的崇高理想和政治信念,也是新时期全面实践“三个代表”重要思想的前提和基础。共产党员能否坚持共产主义信念，关系到十八大提出的全面建成小康社会的奋斗目标能否实现的问题。党员宗旨观念强不强，关系到党的各项事业完成的力度和成效。教育党员牢固树立党的宗旨观念和信念，是党员思想教育的核心所在。

四是创新党员教育活动方式。当前，互联网已开始普及，信息化手段愈加丰富，党员教育可利用网络资源，通过党建网站、远程教育、声像资料等手段，发挥信息化教育形式的优势，丰富党员学习手段，增强教育的吸引力和感染力。另外，根据单位实际，在学校教育教学工作中，挖掘教育主题，提供党员教师广泛参与的平台，给予党员教师展示才华的机会，增强党员教育活动的多样化，必将取得事倍功半的教育效果。

五是着力创建学习型党组织。重视学习、勤于学习这是我们党长期坚持的一个优良传统。毛主席提出了“读书是学习，使用也是学习，而且更重要的是学习”著名论断。历届领导集体都从党的建设的战略眼光中，明确了学习对党员教育，素质提升的重要性。所以作为学校基层党组织，在学校这种读书气氛最浓的环境中，更应该坚定学习立场，突出学习为重点、把握学习规律，建立学习机制，以实际行动投入到学习中去，形成良好的学习氛围。

六是要坚持党内生活制度、强化考评。党的教育管理方针是“党要管党、从严治党”。那么学校就要健全和完善党建工作负责制,接受上级的日常检查和专项考核、考核工作。进一步健全完善并严格坚持党内生活制度,加强对党员的教育与管理,切实抓好“三会一课”,党员目标管理等制度的落实，强化党员考评工作，让每个党员都明确自身的问题，不断完善自我，促进学习党组织健康有序发展。

总之，学校党员教育工作是一项常抓不懈的系统工程，绝不是一撮而就的，在新形势下，我们必须保持清醒的头脑、过硬的作风、创新的思维加强和改进学校党员教育工作，促进学校又快又好发展，使我们中华民族的教育事业突飞猛进。