吉大11春学期《思想道德修养》期末作业考核要求5篇

第一篇：吉大11春学期《思想道德修养》期末作业考核要求

吉大11春学期《思想道德修养》期末作业考核要求

一、论述题（50分）

“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？”这是著名的“钱学森之问”。“钱学森之问”是关于中国教育事业发展的一道重要命题，请你试论该命题。

答：答：“钱学森之问”是对长期以来中国人才问题的诘问与反思。深思这一问题的所在，有中国的教育和科研评价体制方面的问题，有中国应试型教育方式的问题，也有师资水平的问题，还有以高唱就业率为主的办学方针问题，更有学术界风气不正、学术腐败的问题。到底如何培养出杰出人才，我认为应从创新型人才培养入手，解决杰出人才培养的问题。

一、深化教育教学改革，着力培养创新型人才

要改进课堂教学模式，加强师生交流互动，尊重和鼓励学生积极提出问题并尝试着去解决问题。同时，丰富实践教学环节，为学生更多的接触社会创造条件。要更新教学内容，压缩传统学科教学内容，加强综合性课程和以高新技术为基础的课程以及个性化课程的设置，鼓励学生选择自己感兴趣的，跨专业学科领域的选修课程。要在教学中引入科学研究的教学方法，努力使教学过程带有科学研究的某些性质，让学生体会科学研究，体会探索知识的过程。要改革考评方式，探索考试制度改革，实行多样性的选拔制度，多元的评价标准。

二、营造良好的创新氛围，积极培养创新人才

要加强文化素质教育。要通过一定的方式使学生在学好专业的同时，进行包括文史、艺术、哲学等各类文化成果教育，以提高学生的文化品位、审美情趣、人文素养，进而提高学生整体素

质。要丰富校园业余生活。鼓励学生积极参加学生社团、社会实践、科技创新等活动，给学生相对自由的空间，使他们能够张扬自己独特的个性的同时，提升创造精神与创造能力。要建立民主平等的师生关系。采用开放启发式的宽松而又有效的教学方法，使课堂成为智慧碰撞的焦点，鼓励学生大胆地提出问题，积极地思考问题，灵活地 解决问题。要倡导学术自由，教师带领学生共同研究课题。

三、改革教师管理体制，建设高素质创新型教师队伍

培养创新型人才，关键在教师。创新型的教师队伍应该具备求真务实、勇于创新、严谨自律的治学态度和学术精神，不断以新的知识充实自己，成为热爱学习，学会学习和终生学习的楷模。要选好学科带头人，形成团队效应。通过优化结构和完善机制，使那些在学科领域中有突出成就、掌握学科发展前沿动向、密切参与国际学术交流、勇于探索和实践的教师担当学科带头人。

四、改革学校办学和管理体制，发展学校个性

要培养创新型人才，要推进办学和管理体制的改革，扩大高校自治，注重发展学校个性。改革高等教育的投资机制，形成国家、社会团体和个人共同参与的多元化投资模式。要落实高校办学自主权，特别是在招生、专业设置、学术研究、与企业合作方面的自主权。强化学术管理，淡化行政管理，优化资源配置，调动各方面的积极性，保证和谐发展，营造有利于学术发展和人才培养的良好环境。

二、论述题（50分）

请你对自己所熟悉的某一社会热点问题，如药家鑫案、层出不穷的食品安全等问题，深入分析其原因并提出解救之道。

如何破解“彭宇”困境？

答：南通公交司机殷红彬看到一名年迈的老人倒地受伤，他下车将老人扶起，然而自己竟被伤者指认为肇事者，还惊动了公安。好在车内监控录像记录了救人过程，还了殷红彬清白。

无独有偶，类似事件最先引起人们关注的是南京的彭宇案。2006年南京的彭宇扶起了跌倒在公交站台的徐老太，并将老人送往医院。而随后却被老人及家人指认为肇事者，并被法院判决赔偿对方45000元。同样类似的还有天津车主许云鹤因搀扶违章爬马路护栏摔倒的王老太，双方各执一词，最终许云鹤被天津市红桥区人民法院判赔108606元。

类似事件频发，给社会造成了“不敢学雷锋”的现实问题，我们该如何来破解“彭宇”困境呢？

破解彭宇困境要增强全民证据意识。我们不可能奢望在任何做好事的场合，都恰巧有摄像头，但循着这个证据意识，我们可以自己设置摄像头。比如在做好事前，可以用手机摄下做好事全过程，包括与跌倒人对话过程，再比如，做好事前，请路人做证明。有证据在手，我们就不怕被“彭宇”。

破解彭宇困境要呼吁全社会的公正良知。当我们做好事被冤枉时，需要呼吁我们身边的人，呼吁现场的见证者积极勇敢的站出来，为好人作证。这需要全体公民都具有高度的责任意识。

破解“彭宇困境”要严惩哪些诬陷者。对诬陷做好事的人，如果证据确凿，法律就应当对其进行警告、罚款甚至拘留；如果勒索成功，视其金额大小和情节的轻重，可以用敲诈勒索罪来治罪量刑。

破解“彭宇困境”要大张旗鼓表彰那些做好事的人。通过政府、社会和民间组织设立基金会和奖励等方法，鼓励人们做好事，不怕被“彭宇”，解除他们在被“彭宇”后的后顾之忧。像深圳市表彰两名搀扶跌倒老人的学生各一万元，像广州民间公益网站拟成立“搀扶老人风险基金”，意为勇于搀扶老人却被冤枉者提供免费法律 援助，这些都能最大限度地促进人们做好事。彭宇案、许云鹤案后，人们陷入了一种“狼来了”的惊恐，人们不敢、不能做好事。但是，从殷红彬的遭遇，我们同样能看到在这种危机中孕育着转机，我们的社会有能力通过各种手段，多管齐下，来破解“彭宇困境”。好人一时会吃亏，但这个社会终究能找到净化机制，让好人不受委屈。

第二篇：吉大11春学期《公共管理学》期末作业考核要求

吉大11春学期《公共管理学》期末作业

一、论述题（共2题，每题30分）

1． 当前政府组织在公共管理中虽然仍处于主导地方，但已经不再是公共管理的唯一主体，公共管理主体正在呈现出多元互动的发展趋势。作为公共管理的新兴主体，非政府组织在公共管理中的地位和作用已经不容忽视。通过与政府组织的比较分析，试论非政府组织在公共管理中的优势，同时论述非政府组织在公共管理中的主要功能和作用。

2． 公共管理过程并不是一个封闭的过程，各种外在的环境因素对公共管理都有着非常重要的影响。只有正确考虑各种环境因素对公共管理所形成的影响，才能更有利于推动公共管理活动的顺利进行。请结合各种公共管理环境因素的基本特点，试论述公共管理环境的基本特征，同时请具体论述公共管理环境对公共管理活动所发挥的影响和作用。

二、案例分析题（共1题，共40分）

某县计划生育政策执行的失误

我国南方某县的计划生育工作多年来一直徘徊在全省倒数1~3名的位置。1998年，新一届领导班子走马上任，为了建立政绩，完成好上级政府下达的计划生育任务，甩掉计划生育的落后帽子，采取了一项新的政策措施，即对计划生育实行高额罚款。具体的罚款标准是：超生第二胎罚款2000元，超生第三胎罚款5000元，超生第四胎或更多罚款10000元。县政府希望通过这项措施的实施有效控制县里的生育数量。考虑到基层计划生育工作的艰巨性，为了解决基层计划生育工作经费不足的问题，有效调动基层计划生育人员的工作热情，该政策还做出了罚款提成的相关规定，即罚款所得，村、镇两级各提成30%。这项政策实施两年多后，县政府调查后发现，根本没有达到他们的预期目标，超生问题仍然很严重。许多人宁愿交纳高额罚款也要生育第二胎和第三胎，有些没钱的家庭甚至举债生育也在所不惜。似乎有很多人都觉得，交了罚款就等于购买到了计划外生育的指标，就具有了合理合法的权利，不少人甚至在未生育之前就预先把罚金交了上去。当然，这一方面是因为重男轻女、多子多福、传宗接代等传统观念在当地群众思想中根深蒂固；另一方面也是由于一些基层干部把超计划生育罚款作为了一种创收的途径，为了多来钱，对超生现象睁一只眼闭一只眼，有的甚至对超生予以暗中鼓励。

根据上述案例结合自身的理解和相关的知识，分析公共政策未得到有效执行的原因，并提出相应的改进对策。

第三篇：吉大《思想道德修养》在线作业 单选题答案

部分答案网址：http:// 1：

13.实现理想的思想基础是（）

1.A做坚定的爱国者

2.B正确认识理想和现实的关系 3.C勇于实践 4.D坚定的信念

2：

21.人生价值就是人们从（）角度考虑人生问题的依据。

1.A价值 2.B理想 3.C道德 4.D法律

3：

19.下列说法不正确的是（）

1.A增强国防观念，是大学生报效祖国、弘扬爱国主义精神的重要体现 2.B增强国防观念，是大学生履行国防义务，关心支持国防和军队建设的必然要求 3.C增强国防观念，是大学生遵守职业道德的体现

4.D增强国防观念，是大学生提高综合素质，促进自身全面发展的迫切需要

4：

45．在我国的国家机构体系中，人民检察院是（）

1.A国家权力机关 2.B国家审判机关 3.C国家法律监督机关

4.D国家立法机关

5：

23.衡量人生价值的根本标准是（）

1.A是否赚大钱

2.B看一个人的人生活动是否符合社会发展的客观规律，是否通过实践促进了历史的进步

3.C是否有权利 4.D是否穿名牌

6：

3．树立终身学习的理念意味着（）

1.A终身求知，要不断学习，不断学习新本领，这是适应社会发展的要求 2.B走出大学后就停止学习3.C仅仅在求学阶段不停地学习4.D工作后偶尔学习

7：10.学习和践行（）是大学生提高思想道德法律素质的根本要求

1.A．远大的共产主义理想 2.B．社会主义核心价值体系 3.C．社会主义荣辱观 4.D．科学发展观

8：

30．（）是建设社会主义精神文明的重要阵地和辐射源

1.A高等学校 2.B企事业单位 3.C国家机关

4.D 部队

9：

9.不同的历史条件下，人的历史使命是不一样的。当今时代，我国大学生的 历史使命是（）

1.A．建设中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴 2.B．面向世界，照搬西方发达国家模式 3.C．创造财富，改善个人物质生活条件 4.D．救亡图存，争取民族独立和人民解放

10：

5．关于当代大学生的成才目标下列哪个描述是正确的（）

1.A德是人才素质的灵魂 2.B智是人才素质的条件 3.C体是人才素质的基础 4.D美是人才素质的方向

11：

2．树立创新的学习理念首先要（）

1.A学会处理信息 2.B学会自主学习

3.C脚踏实地，打下专实的专业根底 4.D细心体察

12：

27．马克思主义科学地揭示了道德的起源，认为道德（）

1.A起源于“天”的意志、“神”的启示或“上帝”的意志 2.B起源于人先天具有的某种良知和善良意志

3.C起源于人性中的情感、欲望

4.D产生于人类的历史发展和人们的社会实践中

13：

6．人才素质的基础是（）

1.A.德 2.B.智 3.C.体 4.D.美

14：

33．“我们之所以爱一个人，是由于我们认为那个人具有我们所尊重的品质。”这句话说明，恋爱中起着主导作用的是（）

1.A．人的物质财富 2.B．人的自然属性 3.C人的外貌特征 4.D．人的道德品质

15：

48．下列案件的诉讼时效为1年的是（）

1.A甲欠乙的钱到期不还 2.B甲侵害了丙的专利权 3.C甲烫伤了丁

4.D甲拾得戊的贵重物品不还

16：

25．以下属于正确人生态度的是（）

1.Ａ追求金钱

2.Ｂ与世无争 3.Ｃ积极进取 4.Ｄ惟我独尊

17：

31． 社会公德的主要内容和要求有文明礼貌、助人为乐、爱护公物、遵纪 守法和（）

1.A．办事公道 2.B．爱岗敬业 3.C．保护环境 4.D．勤俭持家

18：

35．家庭美德是每个公民在（）中应该遵循的行为准则，涵盖了夫妻、长幼、邻里之间的关系。

1.A 邻里关系 2.B家庭交往 3.C夫妻关系 4.D家庭生活

19：

34．从业者在职业劳动中，干一行爱一行，爱一行钻一行，精益求精尽职尽 责，这是职业道德中的（）

1.A爱岗敬业的要求 2.B办事公道的要求 3.C诚实守信的要求 4.D奉献社会的要求

20：

41．下列不属于证据的基本特征的是（）

1.A．科学性 2.B．关联性 3.C．客观性 4.D．合法性

1：10.学习和践行（）是大学生提高思想道德法律素质的根本要求

1.A．远大的共产主义理想 2.B．社会主义核心价值体系 3.C．社会主义荣辱观 4.D．科学发展观

2：

38．在我国法律体系中，居于核心地位、起统率作用，是我国的根本大法的 是（）

1.A《中华人民共和国立法法》 2.B《中华人民共和国宪法》 3.C《中华人民共和国刑法》 4.D《中华人民共和国民法通则》

3：

48．下列案件的诉讼时效为1年的是（）

1.A甲欠乙的钱到期不还 2.B甲侵害了丙的专利权 3.C甲烫伤了丁

4.D甲拾得戊的贵重物品不还

4：

11.“现实是此岸，理想是彼岸。中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上 的桥梁。”这形象生动地说明（）

1.A．现实会自发地成为理想 2.B．理想的实现必须落实在行动上 3.C．理想就是现实

4.D．现实是现实，理想是理想，二者没有统一性

5：

35．家庭美德是每个公民在（）中应该遵循的行为准则，涵盖了夫妻、长幼、邻里之间的关系。

1.A 邻里关系 2.B家庭交往 3.C夫妻关系 4.D家庭生活

6：

33．“我们之所以爱一个人，是由于我们认为那个人具有我们所尊重的品质。”这句话说明，恋爱中起着主导作用的是（）

1.A．人的物质财富 2.B．人的自然属性 3.C人的外貌特征 4.D．人的道德品质

7：47．根据所体现的利益的性质不同，民事权利可分为财产权和非财产权两大类。下列选项中属于人身权的是（）

1.A债权 2.B物权 3.C健康权 4.D继承权

8：

2．树立创新的学习理念首先要（）

1.A学会处理信息 2.B学会自主学习

3.C脚踏实地，打下专实的专业根底 4.D细心体察

9：

4．在大学谈严谨意味着（）

1.A严肃、庄严、严密 2.B严肃、认真、细致

3.C就是要一丝不苟、认真负责，做到严肃、严格、严密 4.D庄严、认真、细致

10：

18.下列说法错误的是（）

1.A经济全球化形式下要弘扬爱国主义 2.B科学没有国界，但科学家有祖国

3.C人有地域和信仰的不同，但报效祖国之心不应有差别 4.D经济全球化意味着政治全球化

11：

41．下列不属于证据的基本特征的是（）

1.A．科学性 2.B．关联性

3.C．客观性 4.D．合法性

12：

25．以下属于正确人生态度的是（）

1.Ａ追求金钱 2.Ｂ与世无争 3.Ｃ积极进取 4.Ｄ惟我独尊

13：

6．人才素质的基础是（）

1.A.德 2.B.智 3.C.体 4.D.美

14：

32．陶行之先生说：“爱之酒，甜而苦。两人喝是甘露，三人喝是酸醋，随 便喝，要中毒。”这说明了爱情具有（）

1.A专一排他性 2.B生物本能性 3.C强烈持久性 4.D平等互爱性

15：

37．女方在怀孕期间或分娩一年内男方提出离婚的（）

1.A由双方协商

2.B可由法院判决 3.C 男方不得提离婚要求 4.D须征求女方意见

16：

19.下列说法不正确的是（）

1.A增强国防观念，是大学生报效祖国、弘扬爱国主义精神的重要体现 2.B增强国防观念，是大学生履行国防义务，关心支持国防和军队建设的必然要求 3.C增强国防观念，是大学生遵守职业道德的体现

4.D增强国防观念，是大学生提高综合素质，促进自身全面发展的迫切需要

17：

40．下列选项中属于我国国体的是（）

1.A．人民民主专政制度 2.B．人民代表大会制度 3.C．民族区域自治制度

4.D．中国共产党领导的多党合作和政治协商制度

18：

44．行政法是调整行政关系的法律规范的总称。下列选项中属于行政法的是（）

1.A《中华人民共和国合同法》 2.B《中华人民共和国民法通则》 3.C《公务员法》 4.D《个人所得税法》

19：

24．袁隆平院士超级杂交水稻研究成果不仅解决了中国人吃饭的问题，在全 世界推广应用，每年多养活3000万人口，他因此得到了无数的荣誉和奖励。这说明（）

1.A人生的自我价值必须与社会价值相结合，并通过社会价值表现 2.B人生价值的外在尺度就是社会对个人的尊重和满足 3.C人生的社会价值的实现总是以自我价值的牺牲为代价 4.D人的价值就在人自身

20：

23.衡量人生价值的根本标准是（）

1.A是否赚大钱

2.B看一个人的人生活动是否符合社会发展的客观规律，是否通过实践促进了历史的进步

3.C是否有权利 4.D是否穿名牌

第四篇：吉大11秋学期《秘书学》期末作业考核要求离线作业

吉大11秋学期《秘书学》期末作业考核要求

一、阅读下面的文章，把握其主要倾向，谈一谈你对秘书工作某一特征的认识。（字数要求：500～800。本题50分）

今日助理，昨日秘书？

毕业于武汉某高校英语专业的何小姐来广州找工作，本想找一份秘书的差事，但男友极力反对，说秘书声誉不佳。何小姐考虑选择经理助理的职位，又有人告诉她，助理和秘书其实是“换汤不换药”，助理就是秘书，秘书就是助理。真是这样吗？

据了解，很长时期以来，的确有一些经理老板喜欢雇用漂亮的女秘书，作为“公关牌”，因此，在外人眼里，秘书往往有“公司花瓶”之嫌，为了避嫌，一些公司想出了新招数。

现任一家百货公司人事部经理的李先生告诉记者，他所在的公司曾有一段时间专招男性秘书。后来发现，男秘书不如女秘书细心，在琐事面前容易产生厌烦情绪，于是公司又开始聘用女性秘书。为了表明此“职业秘书”非“花瓶秘书”，就给它安了个“经理助理”的头衔，其实做的事也就是秘书的职责。

“助理”代替“秘书”，求体面、正视听是一方面，秘书这一职位本身的工作范围和职业要求有了新变化也是重要因素。传统型秘书主要为上司处理日常事务，协调上下关系，负责员工考勤及会议纪要等文案工作，如今这一职位逐渐向管理方向发展，可以参与公司发展的规划、监督、决策以及人事方面的管理等。一个能干的管理型秘书，对上司而言，是左膀右臂；在员工看来，是一定范围内言出必遵的“准上司”。不叫“秘书”叫“助理”，理所当然。

朱小姐工作5年，正好完成了从秘书向助理的转换。她最初为一家服装公司的经理做秘书，工作很轻松，主要在办公室整理文件，给经理泡泡茶，也常陪经理在外面见客户。由于觉得自己学非所用，没干上一年就辞了职。第二家公司环境不错、待遇不错，但她在里面干了两年，因为她不喜欢老是在别人的指挥下工作。到了现在工作的这家房地产公司，开始仍是秘书，但渐渐涉及管理层面。如今，她的名片上印着“总经理助理”。

回溯5年，朱小姐承认干秘书这一行的确容易让人有“别样”的想法，关键是自己要坚持做人的基本原则。像她这样由秘书变成助理的为数不少，但她靠的绝对是自己的实力。从她的经验来看，助理和秘书不能简单等同，助理要有更高的学历，更强的能力，并非“换汤不换药”。

秘书与助理，真正的区别还要看在实际工作中能够发挥的作用。光从招聘榜上看大大小小的秘书或经理助理职位，难以说清其间的微妙之别。心动了的求职者，此时的关键在于弄清这个职位需要你做什么，你是否喜欢，是否能够胜任。

二、阅读下面两篇不同时期的报道，结合你对秘书工作的认识，写一篇分析性文章。（字数要求：500～800。本题50分）

（一）领导自己写报告，专职秘书都取消

本报江西讯 江西省全南县委书记李蔚近日宣布，取消县委、县政府领导的专职秘书。该县县委只配备两个公用秘书，县政府只配三个秘书，使秘书职数减少了50%。

近年来，全南县委、县政府正、副县党政领导都配备有专职秘书。秘书职数越来越多，使部分领导养成了惰性。去年底，该县新一届领导班子组成后，要求所有领导干部提高自身业务素质，做到自己写报告、拟文稿，全面处理本职事务。

（二）四川绵阳市委规定：县级领导不得配秘书

本报讯 据《成都商报》报道，四川省绵阳市委近日发通知规定，县（市、区）党政领导一律不得配备秘书。

众所周知，在县（市、区）党政领导班子成员中，配备秘书已是比较普遍的现象，在一定程度上加大了领导干部的工作成本，同时，对县级领导干部的形象也有一定的不良影响。

为进一步加强各县（市、区）党政领导班子建设，绵阳市委下发通知规定：各县（市、区）党政干部不需要再配备专职秘书负责文字材料等日常工作，党政一把手可由办公室指定一个同志主要负责为其做好服务工作。对已配备的秘书人员安排适合的工作，属于借用、聘用的秘书人员要及时清退。

第五篇：《思想道德修养与法律基础》期末作业

《思想道德修养与法律基础》期末作业

名词解释 第1题(5)分 法治思维方式

答：法治思维方式是指人们按照法治的理念、原则和标准判断、分析和处理问题的理性思维方式。是对治国理政实践不可或缺的法律、权力、权利和程序这四个基本要素的态度和方式。第2题(5)分 社会公德

答：是指存在于社会群体中间的道德，是生活与社会中的人们为了我们群体的利益而约定俗成的我们应该做什么和不应该做什么的行为规范。在本质上是一个国家，一个民族或者一个群体，在历史长河中、在社会实践活动中积淀下来的道德准则，文化观念和思想传统。分析题

第3题(15)分

被告丁某(男，30岁，司机)于1991年5月20日晚7时许，在雨天路滑，刮水器损坏，视线不好的情况下，驾驶小货车违章在城区超速行驶，结果把正在人行横道上过马路的老年妇女郭某撞致重伤。经旁人呼叫，丁某无奈停车，将郭某抬上车欲送医院，但行驶一段路后，却改变方向将车开至郊外，趁下雨天黑无人，把受重伤的郭某抛弃在公路边的草丛中，然后驾车逃回。郭某直到第二天早晨才被人发现，但已经死亡。问：1）丁某的行为是否构成犯罪？为什么？ 2）如果构成犯罪，他的主观方面应是怎样的？为什么? 3）如果丁某把妇人送去医院抢救，他的行为是否构成犯罪？为什么？

答：

1、丁某的行为构成犯罪。因为他的行为具备全部犯罪要件。犯罪主体：丁某是有刑事责任能力的人； 犯罪客观方面：他实施了损害行为，行为具有社会危害性； 犯罪客体：他的行为侵犯了老人的生命健康权； 犯罪主观方面：他明知自己抛弃重伤老人的行为可能导致老人的死亡，但他放任老人死亡的危害结果发生，因此是间接故意犯罪。

2、某的犯罪是间接故意犯罪。因为他明知他把伤者弃置可能会使伤者因无法得到及时救治而死亡，但他放任他的行为的危害结果的发生。

3、如果丁某把老妇人送去医院救治，他的行为仍是犯罪行为。因为他的行为具备全部犯罪要件。他是有刑事责任能力的人；具有侵犯他的健康权的行为；他的行为造成危害，行为人主观上虽然不是故意的，但存在过失。第4题(15)分

小李，17岁，在学学生，在母亲节，他用几年中春节时收到的压岁钱3000元给母亲买了一条金项链。母亲表扬了他的孝心，但认为家中经济不宽裕，儿子的钱应派更好用场，坚持要和儿子一起回商店退还项链。小李因为这件事闷闷不乐，骑车时分神，红灯亮了都没有反应，结果把过马路的老人撞伤。问，1、商店是否应该收回项链？为什么？

2、老人治伤的医药费应该由谁负责？为什么？

答：

1、小李向商店购买金项链，是有法律后果的民事行为。但不是民事法律行为。民事法律行为是指公民或法人以设立、变更、终止民事权利和民事义务为目的的具有法律约束力的合法民事行为。它有三个有效条件：行为人具有相应的民事行为能力；意思表示真实；不违反法律或者社会公共利益。此案中小李是在读学生，不能以自己的劳动收入作为自己的生活的主要来源，是限制行为能力人，3000元的买卖与他的行为能力不相适应，因此买卖行为无效。商店应该收回项链，退还3000元。

2、小李把老人撞伤，侵犯老人的健康权，虽然不是故意把老人撞伤，但主观上存在过失，由于小李是限制行为能力人，因此他造成的损失由小李的监护人承担责任。第5题(15)分

张某，男，23岁；吴某，男，24岁。张某与吴某都是无业青年，成天无所事事，到处闲逛。某个星期六的下午，张某与吴某在附近买完鞋后来到市中心最大的商场门口，见来往人群熙熙攘攘。张某对吴某说：“既然这么多人，我们应该玩点花样，耍耍这些人。”吴某把张某手中提着装鞋的黑色塑料袋往人群中一扔，然后两人大声喊道：“有炸弹，有炸弹！”人们不知道真假，都慌张躲避，险些造成踩踏事故。张某和吴某的行为恰被巡逻民警看当场抓获。对张某和吴某如何处理？ 答：

1、张某和吴某的行为应为扰乱公共秩序的违反治安管理行为，尚未构成犯罪，应按《治安管理处罚法》的规定处罚。

2、张某和吴某尚未构成犯罪，但已经构成违法，扰乱公共秩序，是违反治安管理行为。他们的行为已违法：他们实施了扰乱公共秩序的行为，具有一定的社会危害性；他们有实施扰乱公共秩序的行为的故意；他们是有责任能力的人。

3、违反治安管理的行为是指扰乱社会秩序，妨害公共安全，侵犯公民人权利，侵犯公私财，情节轻微尚不够刑事处罚的行为。可以根据《治安管理处罚法》相关规定对他们作出警告、罚款、行政拘留等行政处罚。论述题

第6题(15)分

青年人是富于理想的，请你谈谈对如何实现理想的思考。

答：

一、正确认识理想与现实的关系，是实现理想的思想基础：

1、理想与现实是对立统一的；

2、青年人应该正确对待理想实现过程中的顺境和逆境。

二、有坚定的信念是实现理想的重要条件：

1、理想的实现需要坚持不懈的执着与百折不挠的勇气，而这需要自信和毅力，它们都来自追求理想实现的坚定的信念。

2、中国青年应坚定中国特色社会主义信念，在正确信念的指引下实现理想。

三、勇于实践、艰苦奋斗是实现理想的根本途径。问答题

第7题(10)分

中华民族的优良道德传统表现在哪些方面？

答：注重整体利益、国家利益和民族利益，强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神；推崇“仁爱”原则，追求人际和谐；讲究谦敬礼让，强调克骄防矜；倡导言行一致，强调恪守诚信；追求精神境界，把道德理想的实现看作是一种高层次的需要；重视道德践履，强调修养的重要性，倡导道德主体要在完善自身中发挥自己的能动作用。第8题(10)分

如何正确认识和处理个人与他人、个人与社会的关系？

答：个人与他人的关系，在本质上是社会关系尤其是社会利益关系的表现形式，协调个人与他人的关系应该坚持平等、诚信、宽容、互助的原则；正确认识和处理竞争与合作的关系，并能同时处理好竞争与合作的关系。个人与社会的关系，关键是个人在社会的定位。协调个人与社会的关系，关键在于把握个人在社会中的定位。正确认识个体性与社会性的统一关系；正确认识个人需要和社会需要的统一关系；正确认识个人利益与社会利益的统一关系；正确认识享受个人权利和自由与承担社会责任、义务的统一关系。

第9题(10)分

社会主义法律是如何运行的？

答：社会主义法律的运行也是一个从创制、实施到实现的过程。这个过程主要包括法律制定、法律执行、法律适用、法律遵守等环节。法律制定包括创制、认可法律，也包括补充、修改、废止法律。

法律执行有广义狭义之分，狭义也被称为行政执法，是国家行政机关执行法律的活动。法律适用是司法机关的专门活动。

法律遵守就是守法，一切组织和个人都要严格依法办事。