鉴开中学2013-2014上学期教育教学总结

第一篇：鉴开中学2013-2014上学期教育教学总结

鉴开中学2013-2014上学期教育教学小结

一、投入资金，优化教育资源，美化教育环境。本学期，学校进行了食堂改造，使师生的就餐环境得到进一步提升。

二、科研牵动，问题反思，做好“十二五”课题研究工作。本学期，学校市级立项课题“教会学生学习思想课堂教学模式研究”已经取得了中期研究成果；有18位教师申报了区级微课题立项，现已申报结题；有六位骨干教师申报获批区级小课题立项。课题研究使教师科研能力成果意识得以不断增强，从而推动了教育教学，提升了课堂效益。

三、深化课堂改革，扎实推进“三自四段”“讲议练测”“小组合作学习”的课堂教学模式的落实，鼓励教师编制和使用导学案，做好上课研讨和阶段验收工作，促进学生的自主、合作、探究学习。

四、强化养成性教育，以“静净礼序”为目标，加强对各年部学生的管理，继续做好学生值周班工作，强调学生良好习惯的培养，以中华传统美德教育人，影响人，从而实现“让每个学生都进步，为成功的人生做准备”的办学理念。

五、强化教研组、备课组建设，做好组内研讨课的听评课活动，强调集备走流程，一人主备，其余人辅备，学校领导深入教备组，参与活动，适时指导。

六、做好校本研训工作，不断提升教师业务水平。本学期，学校聘请北京教授、市区教研员等专家、领导到校指导；安排骨干教师、年部主任、班主任等先后到山东、山西、丹东、长春等地参观学习，回校交流汇报学习心得。组织教师进行业务素质考试。

七、发挥骨干教师的专业引领作用。本学期，骨干教师除承担校本培训的任务外，还要做好青年教师的培养工作，并定期为全校教师开放课堂。

八、加大青年教师的培养力度，继续为青年教师配备班主任师傅和教学师傅，继续实施青年教师副班主任在岗实训制度，增加候补班主任队伍的厚度。本学期，学校开展了骨干教师为青年教师上示范课的活动，骨干教师在上课后再对青年教师进行培训，使青年教师能够尽快成长。

九、继续做好随机听课活动。学校成立由领导干部、年部主任、教研组长、骨干教师组成的听评课指导小组，深入课堂随机听课评课，肯定长处，指出不足，跟踪指导，从而保证了课堂教学效率。

十、继续做好课堂巡检工作。学校领导分工进行课堂巡检工作，讲学生的课堂表现及时反馈到各班的公示板上，奖优惩劣，从而保证教育教学活动的有效开展。

十一、积极开展初高三复习研讨课、骨干教师示范课、校级展示课、青年教师“百花奖”评优课等听评课活动。

十二、做好学习小组的建设，根据学校小组建设的管理制度，年部定期评选公示优秀小组并上报学校，由学校公布并进行表彰。

十三、召开各年部期中成绩分析会、家长会、大班会，进行阶段总结，做好教育教学，家校联系。继续做好家长开放日工作。

十四、做好艺术、体育教育教学工作，开展体育训练活动，为初升高考试奠基。开展体育节活动，组织“一二九”长跑接力比赛。

十五、积极开展各项活动，创建特色学校。开好校本课和地方课，拓宽学生的视野，激发多样的趣味，实施素质教育。学校迄今共开发校本教材13种，开发各类课程30多门。本学期，学校各类活动开展得轰轰烈烈，先后开展了科技节、英语周、“石化杯”作文比赛等活动，成功举办了2014年迎新联欢会。学校社团文轩文学社获评全国示范文学社团。

十六、做好党团工作，本学期，开展了学生会换届工作。继续做好校园的封闭化管理，创建安全和谐文明的校园。

第二篇：鉴开中学秋季运动会解说词

鉴开中学秋季运动会解说词

开场白：

甲：秋风送爽，瓜果飘香，带来多少丰收的喜悦； 乙：七月流火，稻禾滚浪，实现多少绚丽的梦想。丙：大地似锦，鲜花朵朵，和笑脸同绽放； 丁：天高云淡，彩旗猎猎，与红霞齐飞翔。甲：厚德博学，让品格提升智慧，拿知识武装思想； 乙：强身健体，以运动磨砺意志，用恒心锻造力量。丙：在前进的路途上，我们和谐互助，教学相长； 丁：在广阔的蓝天下，你们展翅飞翔，拥抱阳光。

合：让我们一起高歌一起飞跃，在炽热的跑道上挥洒汗水与信仰；

让我们一起拼搏一起超越，在人生的旅途中创造勇敢和辉煌。结束语：

甲：是运动，将我们彼此的心灵凝聚得如此紧密； 乙：是赛场，让我们平凡的生命放射出耀眼光芒。丙：是鹏鸟，就该翱翔长空，水击三千，扶摇而上九万里； 丁：是蛟龙，就应畅游四海，驱云驾雾，撼摇霹雳震八荒。甲：男儿志在四方，这里就是我们征战的沙场； 乙：巾帼不让须眉，这里就是我们竞渡的海洋。

合：让我们扬起青春的风帆，以勇气为舟，拼搏为桨，向着胜利的方向，远航；让我们奏出生命的乐章，用智慧作词，奋斗作曲，伴着初升的太阳，唱响。

《咏龙诗》【金】完颜亮 蛟龙潜匿隐苍波，且与虾蟆作混和。等待一朝头角就，撼摇霹雳震山河。《龙挂》【宋】陆游 成都六月天大风，发屋动地声势雄。黑云崔嵬行风中，凛如鬼神塞虚空，霹雳迸火射地红。上帝有命起伏龙，龙尾不卷曳天东。壮哉雨点车轴同，山摧江溢路不通，连根拔出千尺松。未言为人作年丰，伟观一洗芥蒂胸。

第三篇：鉴开中学运动会开幕式致辞

鉴开中学运动会开幕式致辞

各位领导、各位来宾、老师们、同学们：

大家好。

在我省成功举办第十二届全运会，举国欢庆的大好形势下，在这美好的金秋时节，松山小学、鉴开中学第十三届运动会隆重开幕了。我谨代表两校向运动会的胜利召开表示热烈的祝贺！向长期以来关心和支持两校工作的各级领导和社会各界人士表示衷心的感谢并致以崇高的敬意！向为本届运动会的顺利召开辛勤付出师生们表示亲切的慰问！

体育是素质教育的重要组成部分，是学校精神文明建设和校园文化建设的重要组成部分。它能够强健学生体魄，培养学生顽强的意志、良好的合作意识和集体主义精神，对学生未来人生的影响意义重大。松山小学、鉴开中学认真贯彻上级要求，组织体育节、艺术节，开展了丰富多彩的文体活动，既增强了师生的体质，又有利于培养德、智、体全面发展，身、心、脑更加健康的人才。乘创建辽宁省教育强区的东风，两校体育硬件设施水平不断提升，体育师资队伍建设不断增强，深化体育教学改革，促使体育工作迈向新的台阶。本届运动会又将是对同学们体育水平、身体素质、精神风尚的一次大检阅。

过去的一年是不平凡的一年。面对新的教育形势，两校师生团结一心，群策群力，为创建省教育强区做出了积极的贡献。全体师生团结奋斗，开拓进取，深入推进课堂教学改革，努力提高教育教学质量和办学效益，不断加快建设步伐，使学校在办学规模、师资队伍建设、教育教学质量等方面，都取得了重大进展。如今，学生在规范中自律，教师在研究中成长；成绩在合作中提升，学校在管理中发展。2012-2013年，松山小学教育教学质量再谱新篇，鉴开中学在两考中双双奏凯，再造辉煌。

老师们、同学们，成绩只属于过去。面对过去的成绩，我们更应该鞭策自己，立足现在，放眼未来，为两校创造更加美好的成绩而努力。

本届运动会是松山小学、鉴开中学又一次合开的一届运动会，这是一个让师生们大显身手的舞台，又是各个班级精神风貌的一次大展示。它必将进一步推动两校体育工作的开展，也将带动其它各项工作的蓬勃发展。

我希望全体参赛运动员发扬“更快、更高、更强”和“团结、友谊、进步”的奥林匹克精神，模范遵守比赛规则，团结协作，顽强拼搏，胜不骄，败不馁，赛出风格，赛出水平，赛出友谊，全面展现中小学生蓬勃向上的时代风采，取得运动成绩与精神文明双丰收。希望全体裁判员、工作人员坚持公开、公平、公正的原则，恪尽职守，严于律己，严肃赛风，严格赛纪，确保运动会的顺利进行。让我们共同努力，把第十三届运动会办成一个“文明、热烈、精彩、圆满”的盛会。

最后，预祝松山小学、鉴开中学第十三届学生运动会圆满成功！谢谢！

第四篇：大连市甘井子区鉴开中学2011-2012学工作总结

大连市甘井子区鉴开中学 2011-2012学学校工作总结

2011-2012学，我校紧紧围绕《国家中长期发展纲要》和市区教育局《教育发展十二五规划纲要》的工作要求，制定了学校的《十二五发展规划》，确定了发展目标，扎实有效地开展各项工作，全体教职员工团结一心，以创建辽宁省教育强区活动为契机，始终坚持以人为本，聚焦教师发展，聚焦学生品行，积极发扬开拓进取的精神，注重学校特色建设，致力文化内涵发展，提高了学校的办学质量，促进了学校的快速发展。

一、主要完成的工作及取得的成绩

㈠加大硬件投入，改善办学条件

本我校在资金相对紧张的情况下，坚持加大对学校硬件设施的投入，增加教育设施和设备。2011年8、9月份投资75万余元对学校食堂的工作间进行改扩建，改造了实验室的准备室，更新了仪器柜；投资逾万元对一号楼的下水管线进行了全部更换，2012年7月份为解决地下室漏雨等问题，投资十余万元对学校的三个花坛进行了改造，打了防水，进行了硬覆盖；投资近40万元，更新学生课桌椅600多套、教师办公桌椅30套，更换升级了多功能教室的所有座椅。2012年我校还增添了部分教学仪器，更换了部分教室的投影等，总投资近十万元，有利地改善了办学条件，提高了办学水平。

㈡加强学校管理，提升管理效能 ⒈完善制度建设，促进学校发展

根据学校发展的需要，在原有规章制度的基础上，学校领导班子和教职工代表经过多次调研和反复论证，在全体教师的积极参与下，制定和修改了《鉴开中学教师劳动纪律常规》《鉴开中学教学量化考核实施细则》《鉴开中学校内津贴分配方案》等一系列规章制度，用规章制度严格约束、引导、修正教师的行为，进一步完善了各项工作的制度规范和评估体系，保障了学校各项工作的正常运行。

⒉完善管理机制，提升管理水平

一是完善管理制度。我校继续强化校长负责制下的教学管理年级负责制和教学科研教研组负责制。一方面强化年部主任对年级组的管理职能，扩大了年部主任的管理权限，充分调动了年部主任参与学校管理的工作积极性，另一方面实行教研组管理，提高了教师研教、务教的能力，提高了课堂教学的有效性。二是实行教学督导制度和领导包靠制度。一方面是实行教学督导制度，坚持在常规管理中抓规范，通过随机听课、课堂巡检、教案作业批改的抽查等，督导各个教学环节的管理与运行质量，对所督导的情况反馈给教师本人，并通过学校《简报》做反馈；另一方面推行了学校领导包年级组、包教研组制度，强化了领导的指导和服务意识，学校中层以上领导参加各年级的年级组会、成绩分析会、学生大班会、家长会和各教研组的教研活动，提高了领导的研教、务教能力，同时也提高了学校的管理效能。学校曹连清校长等校领导经常走进教室，听课，评课，感受班级管理。

㈢加强教师队伍建设，提升教师整体水平

⒈加强干部队伍建设，建设和谐、合作、进取、奉献的干部队伍

一是不断学习，深入研究本职工作，思考解决问题和提升质量的策略，从而去指导实践，引领教师。二是参与各年级的管理和各学科的教学管理，做好指导和服务工作。全校中层以上领导全部有自己的分管年级和教研组。

⒉加强教师队伍建设，打造一流的教师队伍 ⑴加强师德建设，提高教师素质 一是加强师德学习。积极组织广大教师通过集体学习和自主学习，加强师德理论学习。二是加强教育法律法规的学习。定方案，重考核，扎扎实实，切实提高了广大教师的法律意识。三是开展了‚仁爱之师‛事迹宣讲活动，通过六个年级的六位班主任教师的先进事迹介绍，在全校教师中进行关爱学生的教育。

⑵强化教师培训，提升教师的业务技能 一是坚持‚走出去，请进来‛，今年我校教师组织外出学习30余人次，赴新加坡、买来西亚、泰国、昆明、长春等参加了各级各项学习考察培训活动；同时还积极邀请市心理咨询师协会秘书长王克强校长、区教育专家于建国校长、市区教研员等来校讲学，指导。二是发挥学科首席教师、市区校三级骨干教师的专业引领作用，首席教师、骨干教师必须完成带年轻教师的任务，并有做培训和上学科展示课的责任。三是继续坚持‚蓝青结对，共同成长‛的帮扶策略，给全校青年教师配班主任师傅和教学师傅，实施青年教师副班主任在岗实训制度，帮助青年教师快速成长起来，有效地促进教师梯队共同发展。

㈣务实研教，提高课程实施水平⒈实施课题研究，推动课改深入进行 本学年学校围绕‚创新作文教学研究‛‚实施‘讲议练测’，教会学生学习‛及‚科技创新教育与学生发展‛的课题开展研究工作。确定的专题为：落实‚讲议练测‛课堂四环节，实施小组合作学习。围绕课题研究，本学先后实施了‚全校教师岗位大练兵‛活动、初高三复习课、青年教师‚百花奖‛及汇报课、孔蕴薇等老师的全校展示课等，通过听评课，使研究不断深入，成果频出。学校被评为全国‚十一五‛先进集体、先进教科研单位等。

⒉落实课程方案，促进学生全面发展

一是以课程建设为核心，全力打造教学管理有效机制。2011年八、九月份我校成立了教学指导小组，成员有学校领导、业务骨干和学科带头人等，教学指导小组深入课堂，进行听课指导。二是严格课程过程管理，全面提升课程管理水平。在开齐开足国家课程的基础上，我校大力开设地方课程和校本课程，本着学生全面发展的原则，除了《孔子思想解读》和《科技教育》两门必修课外，精心完善了七大门类近20门校本选修课程，四种校本教材基本成型。

⒊创新教学管理，提高课堂教学水平。

一是抓好教学常规管理，扎实推进教学工作。进一步加大了对教学过程的监控力度，始终坚持‚向管理要质量，向管理要发展‛的管理思路，建立健全各项管理制度，坚持推门听课制度、课堂巡检制度、教案和作业批改抽查制度等，定期组织教师进行业务考核，和学生一起答中高考模拟试卷。二是深化课堂教学研究，着力构建高效有效课堂。一方面落实‚讲议练测‛课堂四环节，要求教师讲授时间不超过20分钟，要给学生留足自主探究的时间，对全体老师的日常课堂教学进行引领和约束，促进教师教学方式和学生学习方式的转变。另一方面依托学科课题研究，促进高效课堂的建设。三是充分发挥班主任和任课教师的监督管理职能，引导教师全员参与对学生学习习惯的养成教育。

⒋开展多彩校园活动，全面提高学生综合素养。一是成功举办了传统活动‚科技节‛‚体育节‛，成功举办了2012年迎新联欢会，语文组的第五届‚石化杯‛作文比赛，英语组的‚十大校园英语歌手‛比赛等都是学校的传统学生活动，另外，英语组的英语剧社、语文组的文轩文学社等社团也经常性地开展各种活动，这些活动的开展极大地丰富了校园文化生活。二是加强学生的综合素养能力的培养，认真搞好学生研究性学习及社会综合实践活动，锻炼学生的实践能力，全面提高学生的综合能力。在大连市高中学生研究性学习活动比赛中，我校学生获得三等奖。我校大课间行进走英姿飒爽，2011年11月，市教育局以我校为现场，成功举行了全市冬季‚阳光体育运动‛启动仪式，我校学生在全市体育教师面前展示了精神面貌。

㈤加强学校德育工作，全面提高育人效果 ⒈加强德育管理，深化养成教育

继续将‚教书育人，管理育人，服务育人‛作为德育工作准则，确立‚自主‛‚养成‛‚体验‛的德育理念，落实‚静净礼序‛教育，从两方面有效地巩固了我校学生习惯的养成：一是明确目标，突出重点：明确提出本学生养成教育训练的内容和目标，巩固‚五大习惯‛的培养，即：候课习惯、学习习惯、生活习惯、活动习惯、休息习惯等。二是强化过程，关注细节：加强学生注意力培养，保证了课堂质量，强化了课间的教室走廊纪律，形成了安静的休息氛围，提高了学生的修养。

⒉多彩德育实践，丰富学生体验

本我校继续高度重视德育实践活动的育人作用，开展了丰富多彩的德育实践活动：开展‚特色班级‛的创建活动，形成班级文化的积淀；利用教师节、青年节、‚九一八‛‚一二〃九‛纪念日等时机，组织形式多样内容丰富的主题教育和文体活动；带领学生走进科技馆、博物馆，探究科技的发展，感受古老的文明；暑期组织了北京夏令营，走进北大、清华，感受名校风采，走进鸟巢、水立方感受奥运精神，走进中国科技馆、国家大剧院探索科技奥秘，感受文化魅力，走进天安门、故宫、长城等古迹名胜，瞻仰历史风采，让孩子们在快乐的旅行中感受历史、品味文化、体验科技、畅想未来，培养学生追求梦想，勇于探索的精神。

⒊着眼队伍建设，推行全员德育

一是形成了班主任内部轮训制度，全面提高了工作素质和水平，在本学，学校管理水平不断提升，为‚两考‛成绩的取得奠定了坚实的基础。二是借助课堂主渠道，推行全员、全程、全方位德育。教师关注学生、关心学生、管理学生，形成了良好的师生关系，提高了教学生产力。

⒋开展课题研究，构建德育课程

一是围绕‚现代班级鲜明特色建设的研究‛，总结创建特色班级的成功经验，并加以交流推广。二是把学校升旗活动、主题班会、家庭教育、实践活动、安全法制教育等课程化。

㈥坚持特色建设，促进内涵发展

一是扎实实施我校‚科技创新教育‛特色学校的创建方案，做好区课题‚科技创新教育与学生发展‛的研究，取得了一定的成果，本学，教师获得区级以上研究成果70余项。二是特色校本必修、选修课程开发再上台阶。我校的校本课程开发和实施已经建立了一套完善的实施和运行机制。校本课程内容涵盖了古典文化、人文素养、艺术体育、科学技术、研究性学习、综合实践活动等多个领域，共六大门类近二十门课程。

㈦强化后勤保障，打造平安校园 ⒈强化后勤保障工作，提升服务职能

一是做好教师办公桌椅及学生桌椅的更新修缮工作，教师办公用品准时到位，完善了各项教学配套设施，保证数字地理教室投入使用。二是食堂改扩建完毕，全部更换了一号楼的下水管线，改造了学校的三个花坛。三是做好餐厅管理工作，科学制定食谱，提高膳食质量；完善餐厅管理制度，进一步提高餐厅工作人员的从业素质；加强餐厅卫生管理，改善师生就餐环境。四是做好后勤服务。坚持勤俭节约的原则，民主理财，搞好校务公开和教工各种福利。本用于教师福利待遇的资金有十万余元。五是完善物品管理，严格水、电等能源的管理，努力减少物资的消耗，降低成本，节约开支；完善校产管理，做好校产的登记和维护工作；加强校园绿化工作，完成了本内校园植物的养护、补植、补种工作。⒉强化安全保障，营造安全环境

一是配备保安人员，强化学生、社会人员出入管理。我校按照上级要求认真落实出入校园管理制度，学生离校必须有班主任签字的出门票，极大地提高了学校的安全保障。二是增加安保器材，提高应变能力。我校新安装了红外线报警器，增加了监控摄像头和干粉灭火器数量，提高了面对意外灾害的应变能力，为教育教学提供了安全的校园环境。三是邀请消防大队和交警大队的领导开办安全知识讲座，对学生的防火防电和交通安全进行了教育，提高学生的安全防范意识和防护、自救的能力。四是加强食品安全，学校严把食品进货关，管理规范；五是做好日常安全保障工作。不断完善安全工作制度和安全应急预案，提高应对突发事件的快速反应能力；定期开展逃生演练，提高学生自救能力和逃生能力；定期排查安全隐患，防患于未然。一年来，未发生任何安全事故，为学校的发展提供了强有力的保障。

二、经验成果

⒈凝心聚力，精干的领导团队是引领学校发展方向的重要基础。

善于创新，懂得欣赏，乐于协作，管理有效的领导团队，能够集中精力抓质量，围绕质量抓管理，围绕管理抓服务；能够凝聚人，同心同德，同心同向，同心同行。这样的团队能想事、能谋事、能成事，能为学校发展定航。

⒉研训一体，高素质的教师群体是促进学校内涵发展关键。

教师是学校之本。没有教师职业崇尚，就难有学生精神释放；没有教师教育创造，就难有学生创造精神；没有教师素质提升，就难有教育质量提高。塑造高素质教师群体，是学生享公平、优质教育的需要，是学校发展的源头活水。让教师在岗位上培训，在培训中成长，在科研中成才的基本思路，使校本培训坚持数年如一。内容系列化坚持全面性，方式校本化坚持灵活性。培训使教师身心有交流，工作有目标，有动力，成为创建工作学校内涵发展的最关键因素。

⒊增强规范，不断提高的教育质量是学校全面发展的保证。

本学年，学校先后获评‚创新作文教学‛优秀实验学校、全国教育科研先进集体、教科研先进学校等，文轩文学社获评大连市高中优秀学生社团，校本教材《孔子思想解读》《科技教育》获市高中优秀校本课程。

三、存在问题

⒈部分教师责任心不足，研究意识不强，教育教学能力不高，影响学生和学校发展。

⒉学校现代化设施的使用尚需进一步掌握。

四、改进措施

⒈制定并落实针对不同群体的校本培训计划，实施短期动态评价，搭建教师走上前台，充当主角的活动平台。

⒉进行点面结合，以能代弱的通识培训，开展应用能力的岗位练兵活动。

第五篇：中学上学期开校工作情况汇报

春季开学之初，我校在区教育局的正确领导下，精心组织，真抓实干，教育教学秩序井然，现将开学的主要工作作如下汇报：

一、开校之前的准备工作：

学校开校的工作是一个承前启后的预期性的工作，很多工作只有在开校之前就做好，才能保证新学期各项工作的顺利开展。为了使我校2010年春季开学顺利展开，在开学之前，我校特做了如下一些准备工作。

1、校舍维修。

（1）、把教室里损坏的门窗和桌椅进行了全面的维修；

（2）、把寝室里损坏的门窗和床位进行了维修，同时把部分床位的内空宽由0.8m增加到1.00m，使学生有一个较为舒适的生活环境。

2、安全检查。

安全的检查是开学前的一项重要的准备工作，我校也一直非常重视这项工作的开展。2月20日，在聂和平校长为首的学校行政就对全校可能存在的安全隐患进行了全面的检查。

（1）、进行了危崖检查，在做好检查记录的同时，也向相关上级部门进行了详细的汇报。

（2）、进行了危房隐患的检查，尤其是保坎上面的小青瓦房的安全检查，同时对房上的瓦进行了一年一度的翻新。

（3）、进行了线路检修，尤其是应急灯的检修及更换，以及教室里即将应用的吊扇的安全性能进行了全面的的整修。

（4）、进行了锅炉的一学期一次的安全大检查和除垢处理。

3、食品卫生监控和督查。

（1）、重新核实和明确与小卖部和伙食团的协议内容，监督小卖部和伙食团严格按协议内容进行经营。

（2）、督导小卖部和伙食团办理好经营的卫生许可证。

（3）、检查小卖部和伙食团是否有销售违禁食品的现象存在。

4、召开校务会

2月19日，学校召开了有行政领导、工会主席、团支部和学校后勤参与的开校校务会工作。分别就以下几个方面进行了研讨：（1）、2010年上期学校任课安排；（2）、学校领导行政分工；（3）、控流工作和住校生工作；（4）、学校所请工人工资的增长问题；（5）、开校班务工作安排；（6）、学校工作计划；（7）、学校开校教师大会议程；（8）、学校第1-2周的工作要点。

开校后的各项工作

（一）、开校第1-2周的工作流程（2月23日至2月29日）

1、召开教师大会。

2月23日晚上6：30分学校召开了全校教职工大会，明确了全体教职工在开学期间的职责和义务，行政领导分别宣布了自己所抓工作的思路和要点，并强调了各种制度和计划必须在2月29日前完成。

2、组织学生入学。

2月24日和2月25日两天为组织学生入学并做好正式行课准备的时间，学校分别做好了以下几项工作。

（1）、控流工作。

学校控流工作的好坏直接关系着学校的生存与发展。所以开校伊始学校就特别强调与落实这方面工作的开展与落实。频频召开班主任工作会议，随时了解学校学生流失情况，并组织班主任和科任教师下乡做入学的动员工作。在全校教师的共同努力下，我校本期入学学生数为431人，入学率在95%以上。

（2）、全力动员学生住校。

由于上学期初三年级分流，向桂花职中送去了80多名学生，而本期开校前，即2月22日，又在船山区统筹安排下向遂宁六中送去30多名学生，所以，我校本期剩余了大量的住校床位。为了保证教师充分地利用早晚自习，从而全面提升我校教育教学质量，在学生自愿的前提下，发动班主任动员学生及学生家长，让学生住校。由于措施得力，效果显著，本期我校学生431人，住校生达410人，住校率达95%以上，从面使我校教学质量的提高得到了客观上的保障。

（3）狠抓清洁卫生落实。

我校一直认为清洁卫生既是学校的脸面，也是净化全校师生心灵的必要手段，“一屋不扫，何以扫天下”，没有清洁的学习环境，就必然没有坚定的学习信念。为了保证校园的清洁，学校不仅细致地落实了清洁公区的划分，而且层层落实了清洁卫生打扫和保持的督查，先是班级自查，再是值周教师的复查。因此，一开校，我校的清洁卫生不论是打扫方面，还是保持方面都取得了不错的成效，为本期的各项工作开了一个好头。

3、积极宣传学校，致力提升学校形象。

XX年年下期，我校不仅在学校的硬环境建设方面，还是学校软环境的建设方面都取得了长足的进展。校园更美了，功能更齐备了，教学质量大幅提高了。然而，学校的发展变化，我们不能只是孤芳自赏，还需要让学生的家长了解，还需要让社会了解，这样才能使我校进入一个良性发展的阶段。

为此学校特地制作了两幅标语，分别是“热烈祝贺唐家中学XX年年目标考核获得船山区一等奖”和“热烈祝贺唐家中学连续两年中考获船山区第二名”，把这两幅标语又分别制作了三幅。2月27日，在学校教导主任的带领下分别悬挂于唐家乡3村、4村、5村、8村和9村的路口。同时，学校还精心印制了一些全面介绍唐家中学发展和取得成就的传单，向周边的群众发放，让家长、让社会全面而客观地了解唐家中学的现状。

4、开学典礼

开学典礼的举办预示着新的一学期正式的开始，充分地利用开学典礼造好势，积极地发挥全校师生的主观能动性显得尤为重要。所以，一开校，我校就积极认真地筹备开学典礼，并在2月28日（星期四下午）成功地举行了开学典礼。学校领导为新学期的开始致了词，师生代表为新学期的努力表了决心，并表彰了XX年年下期的优秀教师和学生。

（二）、开校伊始的其他各项工作

1、政治思想工作：

（1）、按照《义务教育法》相关规定依法组织学生入学，学生人数431人，入学率达95.7%，住校学生410人，入住率达95.1%。

（2）、学校政教处制定了《唐家中学学生一日常规》，并集中组织了学习和讨论，根据学校德育工作的总体安排，三月围绕“文明修身、礼貌待人”以班为单位开展了形式多样的主题活动，学校的领导教师与留守儿童、空巢巢儿童结对帮扶，并建立了“情绪低落时必谈，违反班规校纪时必谈，成绩下降时必谈，期初期末时必谈”制度。

（3）、开校工作会上进一步加强了师德师风教育，规范了师生言行举止。着力倡导“爱岗敬业、尊重学生、为人师表、依法执教、廉洁从教”的师德风范，并要求全体领导与教师做“敬业爱生，亲民爱民”的典范。进一步落实了首问责任制，要求全员在群众来访、安全卫生、学校收费等重点方面做好工作。

2、贯彻《四川省义务教育阶段实施素质教育八条规定》情况。

（1）、学校据《四川省义务教育课程设置方案（试行）》排课上课。

（2）、学校未举办重点班、特长班、尖子班，星期天、节假日未进行有偿补课，未强迫学生征订教辅资料。

（3）、进一步从实际出发，教导处制定了《唐家中学教学常规管理细则》，除抓好教学常规教研外，组织召开了学校科研课题组成员会议，落实了新学期行动研究方案。

3、教学工作：

今年是船山区“教学质量年”，所以，如何提升学校的教学质量是学校各项工作的重中之重。开学伊始，学校就多次强调要扎实地落实这方面的工作。

（1）、利用开校期的校务会、教师大会和周前会组织教师认真学习市区两级教育局的抓教学质量的相关文件精神。

（2）、由教导处牵头，即将出台《班主任工作考核细则》和《教学质量奖惩细则》，为全面提升教学质量做好制度保证。

（3）、为了充分利用早晚自习，学校在学生自愿的前提下，狠抓学生的住校工作。

（4）、抓质量思路清晰

学校把抓质量的重点一是放在研究学生上，针对学生基础差、优生少、留守生多、问题生多的特点，明确提出了从培养良好的学习习惯抓起，从树立学习的信心抓起，从建立优良的班集体抓起，从建立科学的评估体系抓起的工作思路。二是放在研究课堂教学上，明确提出了努力创设适合学生的教育，努力创设勤学乐学的氛围，着力创建符合实际的课堂教学评价标准的工作思路。三是放在严格执行新近修订的教学常规管理细则上，切实加强考核督导。

（5）、毕业班工作目标明确

“让能飞的飞，让能跑的跑”成为了毕业班教学工作目标定位的准则。虽然按照船山区教育局的统一调配，我校大部分优生已经提前送到遂宁六中去了。学校现在初三毕业班只有33人，而且大多数学生成绩较差。但学校仍然不会放弃初三教学质量的提升任务，相反，学校明确表示会用更多的努力来保证初三学生顺利地完成学业，并使教学质量有一个较大的提升。

4、义务教育经费保障机制执行情况

（1）、学校争取到的排危资金全部用于学校排危工作，未挪作他用。

（2）、学校严格按照收费公示牌项目收费，公示牌固定、永久、醒目、票据一人一据，项目填写齐全。

（3）、XX年年下期我校学生全部免除学杂费和部分学生减负的课本费及住校生活补助费用全部落实到了学生人头。

（4）、学校资产坚持了严格登记制度。

5、校园安全工作情况

为了保证学校安全工作万无一失，开学后学校行政再次对学校进行了安全大检查。

（1）、检查了锅炉除垢、围墙维修，线路整改和灭火器维修等工作。

（2）、对食堂食品卫生管理坚持了每天巡查制、食品留样制，对学生重点加强了卫生知识、楼道安全、交通安全、传染病防控、消防安全等方面的教育。

（3）、切实做好校园周边地质灾害预防工作，再次检查了校园后的危崖，并做好了检查记录。

（4）、学校针对各种灾害事故制定了应急预案。

（5）、加强了对门卫人员教育管理，落实了挂牌值班制，进出人员登记制学生住地轮流巡查制以及责任追究制，由学校行政值周和学生校长助理负责考核。

6、现代远程教育的管理使用情况

各种资料基本齐全，设施安装规范，已正式投入使用，“四种登记册”、“六项记录”已初步建立，现代远程教育项目管理到位，使用正常。

7、存在的主要问题

（1）、学校后山危崖迟迟未得到解决，是学校安全的极大隐患。

（2）、学校场地有限，很多体育活动无法正常开展。学校目前虽有一块空地，但一缺资金，二空地与校园隔着一条乡村公路，故无法真正投入使用。