2014年莲花滩乡中心小学庆

第一篇：2014年莲花滩乡中心小学庆

2014年莲花滩乡中心小学庆“六﹒一”儿童节

活动方案

一年一度的六一儿童节是全国少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

一、主题和内容

活动主题：“红领巾心向党，祖国发展我成长”

1、“迎六一”书画比赛

参赛作品内容及奖励形式

（1）、参赛作品分钢笔、铅笔作品可写健康向上的诗句、警句和格言等。（1---3年级为铅笔、4---6年级为钢笔）

（2）、绘画作品包含：水彩画、素描、儿童画等。

（3）、书法、绘画参赛作品分别每班不超过3幅

（4）、书法和绘画分年级段分别设一等奖1名、二等奖2名、三等奖若干名

二、游园活动（见附表）

第二篇：莲花滩乡中心小学语文学科教师队伍现状分析

莲花滩乡中心小学语文学科教师队伍现状分析

莲花滩乡中心小学语文教研员罗喜

为了提高教研水平和质量，切实发挥好教研工作的先导性和对学校教学工作的指导、研究、服务的作用，根据县教育局教研室2010年工作总体安排，现将莲花滩乡中心小学语文学科教师队伍现状分析如下：

一、教师队伍基本情况：

1、莲花滩乡中心小学小学语文教师总人数：莲花滩乡中心小学小学语文教师共35人，女教师有13人，占总人数的37.1%，男教师22人，占总人数的62.9%，其中有14人是属于复式教学。

2、年龄情况：

40----50岁以下的11人，占总人数的31.4%；30---39岁的17人，占总人数的48.6%； 29岁以下的教师有7人，占总人数的20%，教师的平均年龄是35.8岁。从这个年龄结构上看，这是一支教学经验丰富的语文教师队伍。

3、学历情况：

专科31人，占总人数的88.6%，中师4人，占总人数的11.4%。学历是达标的，专科已超过了一半以上，但这个学历是带有一定的水份的，大多数的学历是第二学历，是函授得来的，学习的深度、力度和广度是有区别和差距的。

4、专业技术职务情况：

小学高级教师19人，占总人数的54.3%。小教一级的教师是12 1

人，占总人数的34.3%。小教二级1人，占总人数的2.9%。试教的有3人，占总数的8.6%。从职称结构中，我们可以看出，有丰富教学经验的成熟的教师居多，大部分教师都有二轮（十二年）以上的教学经历和经验。近几年，我们乡里聘用新的毕业生较少，所以，年轻的教师不多，也就是说，我们的语文教师大多数是有一定教龄的，并富有一定工作经验的教师。

5、骨干教师比例

据统计，到今年为止，全乡的语文学科乡级骨干教师1人，占总数的2.9%。从语文学科的角度来看，语文学科是基础学科的基础，又是母语教学，骨干教师的数量是不够的，没有形成一定的梯队，不利于学科教师的发展和队伍的建设。

二、思想现状分析

1、师风师德方面：绝大部分教师工作扎实、生活朴实、爱岗敬业、关爱学生，能自觉遵守《师德规范》，师生关系和谐，具有较强的工作责任心。

2、职业取向方面：大部分教师都认为自己所从事的职业，虽然收入回报与教师的心理预期有一定的差距，但都能安心本职工作，不过普遍存在的教师职业倦怠现象依然困扰着部分教师。年轻教师对教师职业的艰辛认识不足，刚参加工作不久，尚处于职业定位的磨合期，教育教学实践处于一种盲目的探索，实效性不高的彷徨状态。中青教师（特别是高级已经聘任的教师）对教师专业化发展缺乏认识高度，认为是船到码头车到站，部分教师开始把教师职业做为一种普遍的谋生手段对待，失去创造性劳动的热情和积极的工作精神。部分老教师则因年龄身体等原因，把自己定位为“发挥余热”，对教师职业发展

2的重要性认识不足，日渐导致年龄虽大，教龄虽长，而不适应现行教学工作的需要，面临淘汰的严峻挑战。

三、教学实践状况分析

能独立完成教育教学相关常规工作，但传统的做法较多，适应新课程改革的探索较少；涉足于基本的常规落实较多，探究落实有效的较少；教学业绩平平的较多，能力和业绩突出的较少。

教科研方面：全乡力推集体备课、有效课堂探究等，但有的教师缺乏教学研究的意识，没有自觉开展教学研究的习惯，认为教研与自己无关，是业务部门的事，是教研人员的事，主动参与的动力不够，极少部分同志，甚至对各级教研活动产生抵触情绪。部分教师不注意总结反思，不注意积累，动笔不勤，对撰写论文有畏难情绪，导致教科研水平提高缓慢，至于承担课题研究对于大多数教师来说是空白。综上分析结果表明，我乡语文学科教师是一支教学经验丰富，但专业素质、文化底蕴偏弱的队伍，在教育科研上亟待专业化的引领和指导。

2010年12月22日

第三篇：莲花滩乡司法所2010年工作总结

河口县莲花滩乡2010年司法行政

工作总结

莲花滩乡司法行政工作在乡党委、政府的正确领导下,在县司法局的具体业务指导下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻省、州、县司法行政工作有关会议精神，充分发挥好人民调解工作，坚持把稳定压倒一切作为司法行政工作之重点，把矛盾化解在基层，解决在萌芽状态，为全乡的经济和社会各项事业建设营造良好的社会环境。现将2010年的工作总结如下：

一、基本情况

莲花滩乡位于河口瑶族自治县西北部，东北与屏边苗族自治县玉屏镇为邻，南隔红河与金平苗族瑶族傣族自治县勐桥乡相望，西北与个旧市蔓耗镇接壤，东南与瑶山乡相连，国土总面积283.3平方千米。全乡6个村民委员会，31个自然村，44个村民小组。共有2073户9052人，耕地面积9097亩，人均耕地面积1.1亩。居住着瑶、苗、彝、汉等民族，少数民族占95％，其中瑶族占52%，是一个以瑶族为主体，多种民族杂居的农业乡。主要经济作物有：橡胶、草果、八角、肉桂、木薯等，主要热带水果有香蕉、菠萝、芒果、龙眼、荔枝等。2009年全乡农村经济总收入达1349.7万元，1 比上年增长12％；人均纯收入达到1113元，比上年增长12.7％。

全乡设有1个乡级人民调解委员会，6个村级人民调解委员会，共有人民调解员50余人，原则上各村党总支书记兼任各村调委会主任，各个小组均设有1名调解员。

二、加强自身建设，努力提高司法行政工作质量 结合我乡自身工作实际，在认真抓好法律法规学习的同时，还加强对邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观的学习。同时积极与各乡镇司法所加强联系，互相沟通交流、相互借鉴，把他们好的工作经验和工作方法与我所的工作实际有机地结合起来。通过不断地加强学习，努力提高自身的文化素质和业务水平，为今后更好地开展司法工作打下基础。

三、深入调查，努力排查调处各类矛盾纠纷

为认真抓好全乡社会矛盾纠纷排查调处工作，确保全乡人民群众的生命财产安全和合法权益，司法所工作人员高度负责、认真对待来访的每一件纠纷，对各上访事件进行认真分析和调查取证，尽最大努力及时将各类矛盾化解在基层。一年来，共调处各类矛盾纠纷46件，调解成功45件，调解成功率达97%；其中：乡人民调解委员会调处各类矛盾纠纷24件，调解成功23件，调解成功达96%；村级人民调解委员会调处各类矛盾纠纷22件，（其中：采用简易程序调解12件）调解成功22件，调解成功达100%。

上报司法行政工作简报12期，代写合同书、协议书6份，完成立卷归档18件，对稳定农村基层建设和化解人民内部矛盾起到了积极的作用。

四、加大法制宣传教育工作力度，继续深入推进普法依法治理工作

莲花滩乡地处三县一市交界处，交通便利,加上泛亚路的建设，流动人口逐渐增多，随之也使各种矛盾纠纷日益增加，加强对相关法律法规的宣传工作和加大法制宣传教育力度势在必行。为此，我乡利用各项中心工作及下乡深入基层之际，采取以会代训126次，受教育群众5000余人；专项普法培训、法律讲座1次，培训人员达50余人；利用星期天赶集日广泛宣传相关法律法规9次，发放宣传资料1200余份，真正将普法依法治理工作推向深入,落到实处。

五、社区矫正工作情况

我乡共接收社区矫正对象12人，自接收后，我乡认真按照社区矫正有关文件精神，做好社区矫正工作及各种台帐，使矫正对象能够按时、按期、及时汇报其基本活动情况，做到不漏管、不脱管。全年来共组织社区矫正对象参加义务劳动12次，走访48人次；根据矫正对象的表现，及时将到期的2人及时解除矫正。

六、存在的主要问题

1、泛亚铁路建设出现了许多新问题，新的矛盾纠纷不断出现，调处难度较大。

2、我所工作人员编制及乡级道路交通条件限制，晴通雨阻的局面导致部分纠纷不能得到及时处理，给工作带来一定的影响。

3、由于村级调解委员委会无资金补助，不能较好发挥好其职能作用和提高调解员的积极性。

七、今后的工作打算

1、加强对法律法规的学习，进一步提高司法所工作人员自身的文化素质和业务水平。

2、认真开展调查，调解和处理人民群众内部矛盾纠纷，落实好目标责任书。

3、积极配合有关部门开展各项工作，发挥基层司法所应有的作用。

河口县莲花滩司法所 二〇一三年四月九日

第四篇：莲花中心小学管理制度

莲花中心小学门卫管理制度

一、开、关门时间：

1、早晨开门时间：7：20 关门时间17：00 说明：开门、关门时间指大门开关时间，小门可根据实际情况随时开、关

二、外来人员入校登记制度

1、学生家长及外来人员进入学校，必须在学校传达室进行登记，经过与有关人员内线电话联系同意后方可进入。

2、在上课、课间期间，学生确因特殊情况由家长接出校门时，必须持有班主任老师签字同意的请假条，学校门卫人员查验登记后方可放行并将请假条存档备查。

3、家长如有特殊情况需要把物品送给学生时，门卫将物品登记，并联系班主任老师来取。

4、穿拖鞋和背心的外来人员一律不能进入校内，不能在校园内吸游烟。

三、车辆准入放行制度

学校在正常教育教学工作期间，应关闭好校门，严禁机动车辆进入学校。确因工作需要进入学校的车辆，需经学校领导同意后，在门卫人员的引导下停放到指定地点，禁止鸣笛，限速行驶，确保师生安全。

四、物品出入查验制度

1、学校门卫人员对进出学校的外来人员携带的物品进行登记，对可疑物品要进行查验，严禁易燃易爆、剧毒、管制刀具等危害物品进入校园。

2、学校门卫人员对带出学校的大宗物品，要请示学校领导同意并查验登记后方可放行。

五、其他规定

1、门卫要对门卫室及校门周围进行清扫，保持经常性的整洁干净。

2、禁止校门前摆摊设点，保证门口畅通无阻，关键时刻能灵活处理各类情况，保证校门前师生的安全。

3、因特殊情况离开岗位前，要锁好校门，防止门前失控。

4、禁止从事经营活动的人员进入校园；禁止把学校物品和废纸卖给拾废品的；禁止拾废品及其它社会闲散人员进入校园。

5、节假日、放学后时间，未经学校领导事先同意，外来人员(包括学生)一律不得进入校门。

6、按时检查学校水、电开关。

7、完成学校交给的其它临时性任务。

莲花中心小学校内定期安全检查制度

为加强我校内管理，做好四防安全工作，确保学校财产和师生的人身安全不受损失、损害。使校内定期安全检查规范化、高度化，充分发挥组织作用，使制度、责任、防范落实到实处，特制定本制度，以确保校内有情况早发现、早解决。

一．校内要求按时、按项检查，每月的上旬、下旬各检查一次，不得漏检。

二．每次检查都必须严肃认真。

三．检查项目：

1．校内各区域的使用功能必须有上级教育主管部门的批准才能更改。校内不准有出卖、转让、出租、出借现象。

2．校内的门、窗、楼板、楼梯、屋面、屋顶有无异常情况，疏散口、厕所、围墙大门、门垛是否有隐患。

3．校内墙体、梁、柱子有无下沉或断裂等现象，4．校内内外墙皮有无空鼓、脱落的危险，有无枯树。

5．用火点要安全，设备、设施有无隐患。

6．学校电器设备、设施，供水设备、设施，实验设备、设施要安全可靠。有无易燃、易爆、有毒物品等。

7．防火、防盗、体育器材、设施要安全可靠。

8．要对师生定期进行安全教育。

9．要注意发现是否还有其它隐患、险情等现象。

莲花中心小学校园安全隐患报告督查制度

一．学校领导成立一个督查小组，坚持每月进行二次安全保卫工作大检查。并及时将发现的隐患做好记录,及时将隐患消除在萌芽状态。

二．领导小组成员做到逢会必讲安全，逢活动必强调安全，进校园、教室必查安全、必看安全，排查与督查相结合。

三．要密切与公安、交通、卫生等部门的联系与沟通，发现险情及时控制和排查。

四．建立分级分工管理制度。

1．层层落实责任并签订责任状，建立学生回家上学安全保障机制。

2．班主任和任课教师及时向家长了解学生上下学情况，存在隐患问题及时向领导汇报，并争取家长和地方群众的支持，迅速控制或排除隐患。

3．班主任，任课教师，利用班队活动课，每周进行一次“安全防范”教育，让学生学会提醒自己和他人时时处处注意安全，学会保护自己和同学的人身安全。

4．班主任、任课教师，每周一对学生强调在校应注意哪些方面的安全每周五强调在回家途中和在家中应注意什么。

5.各班必须建立一个督查小组，班主任任组长，及时了解学生在校内外的一切安全情况。

6．学校总务部门要及时检查电路情况，发现问题，及时处理。

7．炊事员要随时检查厨房的火、电、开水等是否存在隐患，一旦发现，及时排除。

8．全体老师要随时关注学生安全情况，多强调、指点，防微杜渐，把隐患排除在萌芽状态；教师要教育学生发现问题及时告知任何一位老师，教育学生不要自己去排除隐患。

9．值日教师要尽职尽责，做好一天的值日工作，把关好学生离校、在校时的人身安全工作，加强巡视，严防校外闲杂人员进入校园；同时要关注学生在校时的纪律，防止学生打架斗殴事件的发生。

10．各位家长要尽到监护人的职责，关心子女的身心健康，做好学生上学放学安全保护和子女生病护理等工作。

11．家长强化对子女人身保险意识，师生保险率达100%。

五、学校保卫人员要在学生来校后加强门口安全保卫工作，杜绝社会闲杂人员进入校园，防止翻墙头进入校园，特别是中午放学至下午上课期间更要加强巡逻，发现不安全隐患立即报告学校。莲花中心小学消防安全制度

1、消防安全制度是学校贯彻“预防为主，防消结合”的方针，坚持专门机关与群众相结合为原则的消防安全管理制度。

2、学校全体师生都有保护消防设施、维护消防安全、预防火灾、报告火警的义务。

3、加强全校师生的防火安全教育。按《消防法》的要求，做到人人都有维护消防安全、保护消防设施，预防火灾，报告火警的义务。要做到人人都知道火警报警电话119，人人熟知消防自防自救常识和安全逃生技能。

4、保障校内的各种灭火设施的良好。做到定期检查、维护、保证设备完好率达到100%，并做好检查记录。

5、办公室、教室、教师宿舍，安全出口保持畅通，安全疏散指示标志明显、应急照明完好。

6、学生聚集场所不得用耐火等级低的材料装修。

7、易燃、易爆的危险实验用品、做到专门存放、由化学实验员两人同时加锁开、关负责保管，在室内必须有沙池、灭火器等。在利用易燃、易爆化学药品做实验时，教师必须在做实验前向学生讲清楚注意事项，并指导学生正确使用，防止火灾事故发生。

8、图书馆、实验室、机房等场所严禁吸烟及使用明火，下班后工作人员要及时关好门窗，确保安全。

9、消防栓、防火器材等消防设施，要人人爱护。任何人不得随意移动和损坏，违者要严肃处理。

10、加强用电安全检查，电工必须经常对校内的用电线路、器材等进行检查，如发现安全隐患，要及时进行整改、维护、确保安全。

11、校内居住的教职工，必须以身作则，并且教育家属及子女做好安全防火工作。

12、学校教师都要掌握液化气正确使用方法，注意防漏气、防爆、防火，使用后要关好气阀，确保安全。

13、食堂必须使用合格的压力容器、锅炉，每年要检测，要定时检查。

14、对因无视防火安全规定而造成不良后果者，要从重处罚，直至追究法律责任。

15、指定专人负责校内消防安全，建立校内公众聚集场所和大型活动举办前的消防安全检查制度，应重点开展重大节日、重大活动、火灾多发季节、开学前和放寒暑假前的消防安全检查。莲花中心小学防雷安全责任制度

雷电灾害使我国多发的自然灾害，我区是雷电灾害重点区域。一旦发生雷电灾害危害极大，大部分都会造成严重的生命和财产损失。学校是人员高度自重密集区，一旦发生雷电灾害，后果不堪设想。为此，学校成立防雷教育和安全职责领导小组和相关的责任制度。

一、防雷电安全教育工作领导小组

职责：负责安排全校师生的防雷电教育工作的部署，制定学校防雷电的应急预案，和应急措施落实，负责学校防雷设施的设置和维护，担负全校师生防雷电的安全责任。

组长：胡光辉

成员：黄思军、黄金艳、刘友平

二、防雷电安全责任制度

1、防雷电领导小组负责全校师生的防雷电知识的教育和宣传，根据天气预报做好雷电天气前的预防工作，以及突发雷电天气时的应急预案。

2、通过学校教导处、各年级、加强对防雷知识的学习和宣传，增强师生对防雷电知识的认识和了解，以及培养师生对学校应急预案做事的演练和熟悉。班主任在雷雨天气必须提醒学生注意防雷的措施。

3、室外课如体育课等，遇到突发天气要及时组织学生回到教室上课，如遇紧急天气，要组织学生正确有效的进行避雷。

4、要定期检查学校建筑防雷电设施的安全情况，特别在雷电来临之前必须对全校防雷电设施进行全面检查，及时检修防雷设施。防雷电设施由李新旺专门负责。

5、发生雷电灾害要及时报告上级有关部门。

莲花中心小学防震减灾制度

(一)领导小组责任制

1、组长 胡光辉

(1)负责学校领导小组全面工作,对其他各成员工作进行协调,为其他各成员顺利开展工作提供必要的条件和大力支持。

(2)负责及时传达上级有关会议和文件精神,主持日常老师安全会议工作。

2、副组长：黄思军 黄金艳 刘友平、陈剑芬 负责协助组长开展工作及做好老师的思想政治工作。

3、组员职责:（1）负责对学生进行教育及具体开展各项活动。（2）负责校园环境治理工作。

（3）负责宣传报导及协助组织各项活动。（4）负责宣传报导工作。（5）负责对老师进行教育。（6）负责防震减灾课的安排。

（7）协助负责对学生进行教育及具体开展各项活动。（8）负责对伤员的紧急处理包扎，并联系送往医院。

4、各班负责人: 班主任负责对学生进行具体教育及假如遇到突发事件对学生进行有效的救护和疏散工作。

协助人员负责协助班主任开展以上工作。(二)、领导小组会议制度: 加强我校的防震减灾工作,及时沟通有关信息,及时研究学校安全工作,及时制定适合我校的防治措施,更好地开展防灾工作,确保广大师生的安全,更好地维护教育教学秩序,特制定如下会议制度:(1)利用行政例会时间召开会议。

(2)及时传达上级精神,及时安排具体工作。(3)认真做好会议记录。(4)及时沟通防灾信息。

(5)制定各项防震减灾工作计划,并对所开展的工作及时总结。(三)、防震减灾工作制度:

1、认真制定各学期工作计划,并按照计划内容具体落实每一项工作。

2、每学期组织两到三次防震减灾专题知识讲座,内容主要是针对学生。

3、利用广播、板报和校园网等媒介进行宣传教育工作。

4、定期组织相关内容的演习。

5、开展其他活动加强防灾宣传教育工作。

6、各组织成员要各负其责,认真完成各自工作,对玩忽职守者将给予重罚。

7、平时开展各项活动及学习，加强对学生的教育,增强学生的防灾意识及防灾知识。

8、利用家长学校与学生家长进行交流,让家长协助学校对学生加强教育。

9、对每学期的工作及时总结。

三、对待突发灾害具体措施：

强烈地震发生时,一般伴有隆隆的地声,地光及地面振动,从地震发生到房屋倒塌有几秒到十几秒的时间,此时要教育学生一定要沉着冷静,不要恐惧慌乱,更不要无目地乱跑。如发生在课上,任课教师要认真组织学生进行自救,在一楼的学生,距离门窗较近的学生,可利用短促的时间跑出室外,其他学生要迅速躲在课桌下,两只手臂在胸前重叠,面朝下,趴在地上,闭目,用鼻呼吸,鼻梁上方放在臂上,降低重心,保护要害。莲花中心小学用水、用电、用气等相关设施

设备安全管理制度

用水设施设备安全管理制度

1、学校安排专职人员负责管理学校师生的生活用水。

2、为确保学校饮水安全，采购符合学生饮用水标准，有QS标识的天然桶装水。

3、学校管水人员要经常对学校的供水设施、设备进行检查、维修保养，确保管道畅通。管水人员要不定期地对师生生活用水和桶装饮用水的水质进行监测，做好监测记录。若发现自来水被污染，桶装水过期、污染等情况，应立即采取紧急措施关闭水源，及时通知用水部门对存水进行封存、销毁，并报告有关部门进行处理。

4、若遇管道阻塞，水笼头破损，水管破裂等情况，学校管水人员要及时维修，排除故障，保证食堂等部门正常用水。若发生紧急情况，不能急时排除故障，造成停水等情况，要采取应急措施，及时为食堂寻找安全可靠的水源，保证食堂的用水安全。

5、未经学校同意，任何人不得随意改接供水管道。

6、用水安全工作是学校的重要工作，管水人员必须严格按规范要求操作，认真履行岗位职责，随时巡查，及时发现问题，杜绝用水安全事故，确保学校用水安全。

用电设施设备安全管理制度

一、学校的安全用电管理由学校专职电工负责，定期检查学校线路，经常与供电部门联系，确保电路畅通。

二、学校安装电器、改造线路必须由正式电工严格按照规程操作，严禁无证人员上岗操作，禁止非电管人员摆弄电插座和日光灯等用电设施，避免因操作失误、技术不熟练造成火灾、触电事故。禁止私拉乱 8 接线路，私增电插座和灯头。

三、学校电工要不定时的检查容易出问题的开关、接头等，发现故障及时排除。

四、学校电工要自觉遵守用电安全制度，不得违章作业，对每条线路的运行情况要随时检查，做到心中有数，不符合要求的线路和设备，要彻底整改，确保用电安全。

五、各班级、处室负责人、经营项目承包人，要对本班级、处室、经营项目的用电设施加强管理，做到人走灯关。凡是使用电器设备的部门要在离校时切断电源（如计算机、饮水机、复印机、印刷机、空调器、抽油烟机等）。

六、在校内师生不得私自使用电热壶、“热得快”、电炊具，避免出现总控开关跳闸、电线线路短路引起火等事故。

七、配电室的管理要按照国家电力部门的规范进行，室内物品放置有序，易燃易爆物品不得留置室内，非电管人员禁止入内。

八、学校电工要严格履行岗位责任制，对校内线路和电器设备勤巡视，发现问题及时汇报，及时处理，杜绝事故隐患。

用气设施设备安全管理制度

一、液化石油气安全使用制度

1、使用液化石油气必须做到“五会” ：即会点火。要掌握“火等气”的原则，使用时先点火，后开气；会装卸减压阀。安装前首先检查连接杆头部的胶皮密封圈有无老化、脱落，安装时手轮对准钢瓶阀口放正，逆时针旋转上紧；会调风门。火焰调到兰色为最佳；会试漏。对灶具开关、胶管、减压阀、钢瓶角阀等易漏气部位，要经常检查，试漏时应用皂液，不准用明火试漏；会处理紧急事故。

2、使用液化石油气必须做到“五不准”：即不准将钢瓶放在露天烈日下曝晒、雨淋及潮湿场所；不准用明火或热水、蒸汽对钢瓶加 9 热；不准将钢瓶倒置或卧放使用；用户不准私倒残液；液化气不准与其它火源同室使用。

3、钢瓶应放在易搬动、通风良好、周围没有易燃物的地方。钢瓶距灶具或热源不得小于一米，钢瓶周围温度不得超过45℃。

4、灶具操作间应保证充足的通风换气量。使用时必须有人看管，防止风吹灭或汤水溢出浇灭火焰，造成泄漏而发生事故。灶具每次使用完应同时关闭灶具开关和钢瓶开关，不允许只关其中一阀门。

5、钢瓶角阀或减压阀发生故障，应及时送供气站修理或更换，用户不要私自拆修

6、办公室、楼道、地下室及易燃品仓库不准存放钢瓶。液化石油气瓶，使用未超过二十年的，每五年检验一次，超过二十年的，每两年检验一次。凡超期未检的钢瓶，不得继续使用。

7、如发现液化气大量泄漏，应首先关闭瓶阀，打开门窗通风换气，严禁各类明火（煤火、吸烟等），严禁开、关各类电器。

8、发生火灾时，应尽快关闭瓶阀，并将钢瓶移至空旷无明火的安全地点，切忌将钢瓶碰倒，同时向消防队速报火警。

二、天然气安全使用管理制度

1、使用天然气必须保持室内通风良好。

2、使用天然气必须安装排放废气的烟道，废气必须排放在大气中。

3、使用带有自动熄火保护装置的安全性灶具。

4、若发现天然气泄漏等异常情况，要及时关闭气源，通知燃气公司进行处理，不得自行拆修。

5、连接灶具的胶管要使用燃气专用胶管，经常检查，定期调换。

6、严禁使用明火检查天然气泄漏情况。

7、新装、改装天然气线路必须报燃气公司处理，任何人不得私自改装、新装、拆装天然气管道。莲花中心小学实验室安全管理制度

1、实验室由专人负责实验室设备及人身的安全。

2、加强四防（防火、防盗、防水、防事故）。

3、来实验室工作的人员，必须有实验室工作人员在场或经过上机操作培训与考核。

4、实验前要全面检查安全，实验要有安全措施。若仪器设备在运行中，实验人员不得离开现场。

5、易燃、易爆物品必须存放在安全处，严禁带电作业。

6、如遇火警，除应立即采取必要的消防措施灭火外，应马上报警（火警电话为119），并及时向上级报告。火警解除后要注意保护现场。

7、如有盗窃和事故发生，立即采取措施，及时处理，不得隐瞒，应及时报告主管和保卫部门，并保护好现场。

8、实验工作人员在检测前必须熟悉检测内容、操作步骤及各类仪器的性能，严格执行操作规程，并作好必要的安全防护。

9、进行有毒、有害、有刺激性物质或有腐蚀性物质操作时，应戴好防护手套、防护镜。

10、实验室内使用的空调设备、电热设备等的电源线，必须经常检查有否损坏，移动电气设备，必须先切断电源。电路或用电设备出现故障时，必须先切断电源后，方可进行检查。

11、实验室应配有各类灭火器，按保卫部门要求定期检查，实验室人员必须熟悉常用灭火器材的使用。

12、实验室内不准吸烟和吃食物。

13、高压气体钢瓶的存放应满足实验环境条件的规定。

14、下班前，实验室人员必须检查操作的仪器及整个实验室的门、窗和不用的水、电、气路，并确保关好。

15、与实验室无关的易燃、易爆物品不得随意带入实验室。

莲花中心小学学生安全信息通报制度

根据教育部、公安部等10部门联合制定并于日前实施的《中小学幼儿园安全管理办法》第24条的规定，学校应当建立学生安全信息通报制度，将学校规定的学生到校和放学时间、学生非正常缺席或者擅自离校情况，以及学生身体和心理的异常状况等关系学生安全的信息，及时告知其监护人。对有特殊体质、特定疾病或者其他生理、心理状况异常以及有吸毒行为的学生，学校应当做好安全信息记录，妥善保管学生的健康与安全信息资料，依法保护学生的个人隐私。学校对已知的有特异体质、特定疾病或者异常心理状况的学生，应当给予适当关注和照顾。我校依据学校校情,制定以下学生安全信息通报制度:

一、班主任要根据学校不同时期的作息时间变动，将学校规定的学生到校和放学时间通过学生本人或家访、电访、来访等方式，及时告知其监护人。

二、班主任要严格考勤制度，督促班干认真填写班级日志，若发生学生非正常缺席或者擅自离校情况，班干在如实填写班级日志的同时，及时向班主任报告，班主任要尽快和其监护人取得联系，如果联系不上其监护人，或事态严重，必须向政教处报告。

三、班主任在平时的工作中，如果发现学生身体和心理出现异常状况等关系学生安全的信息，在及时告知其监护人的同时，必须上报政教处。

四、班主任要排查班级中是否有特殊体质、特定疾病或者其他生 理、心理状况异常的学生，如果有，要及时告知政教处，政教处做好这些学生的安全信息记录，并和其监护人取得联系，妥善保管学生的健康与安全信息资料。对这些已知的有特异体质、特定疾病或者异常心理状况的学生，一些不适合这些学生参加的活动，班主任要应当给予适当关注和照顾，可私下告知他们可以不参加，依法保护学生的个人隐私。

五、班级如果发生了学生安全事故，要迅速向学校有关处室报告，不得隐瞒、谎报、漏报，以保证学校在第一时间内，集中力量进行救助，学校按照“先控制，后处置，救人第一，减少损失”的原则处理事故，同时向上级有关部门报告。莲花中心小学突发地震、气象灾害预警应对制度

为使地震及其他自然灾害应急工作快速、高效、有序地进行，最大限度地减轻学校因灾害造成的人员伤亡、财产损失和社会影响，维护社会和谐稳定，特制定本预案。

在日常工作中，学校要对全校师生进行安全教育，各部门要高度重视安全和可能发生的灾害事故，定期检查，消除存在的各种安全隐患。灾害发生时，领导小组和全体教职工要听从领导小组的统一调动和指挥。在预案的实施过程中实行责任追究制，如由于相互推诿、工作不到位而造成的不应该发生的人身或财产损失，要追究相关责任人的责任。

一、指导思想

以 “三个代表”重要思想和科学发展观为指导，坚持“以人为本”的思想和坚持师生生命的安全及国家利益高于一切，务本求实，明确责任，坚持“预防为主、积极处置”的方针，尽一切努力把师生生命财产的损失降到最低限度。

二、工作原则

1、坚持以人为本，师生生命安全高于一切的原则，稳定压倒一切的原则。

2、谁主管，谁负责的原则，预防为主，积极处置的原则。

3、冷静、沉着，积极主动和及时、合法、公正处理的原则。

三、工作目标

1、牢固树立安全责任意识，切实提高师生员工的安全自我防护能力。

2、完善安全责任制度，做到早防范、早处置。

3、建立快速应急机制和应急处理机制，及时采取有效和果断的措施，确保活动秩序。

四、组织管理

1、成立活动安全应急领导小组，切实加强对突发事件的协调和处置，组成人员为：胡光辉、黄思军、黄金艳、刘友平。其主要职责为：一旦发生地震及其他自然灾害，启动应急预案，负责指导、协调事故的处理、监控、报告等事宜。

2、成立医疗救护组，陈剑芬同志兼任组长，成员付慧敏。负责对受伤人员进行现场救治，协调医疗机构在第一时间内全力抢救伤员。

3、成立物资保障与通讯联络组，刘季华同志兼任组长，成员后勤组老师。负责落实现场应急物资的保障措施，负责对外的联络与报告。

4、成立善后处理组，黄思军同志兼任组长，成员刘友平。负责对事故进行善后处理工作，及时稳定教育教学秩序。

五、主要处置措施

1.充分利用各种渠道进行地震灾害知识的宣传教育，组织、指导全校防震抗震知识的普及教育，广泛开展地震灾害中的自救和互救训练，不断提高广大师生防震抗震的意识和基本技能。

2.认真搞好各项物资保障，严格按预案要求积极筹备，落实饮食饮水、防冻防雨、教材教具、抢险设备等物资落实，强化管理，使之始终保持良好战备状态。临震应急行动

1、接到上级地震、临震（其他自然灾害）预（警）报后，领导小组立即进入临战状态，依法发布有关消息和警报，全面组织各项抗震工作。各有关组织随时准备执行防震减灾任务。

2、组织有关人员对所属建筑进行全面检查，封堵、关闭危险场所，停止各项大型活动。

3、加强对易燃易爆物品、有毒有害化学品的管理，加强对大型供电输电、机房机库等重要设备、场所的防护，保证防震减灾顺利进行。

4、加强广大师生宣传教育，做好师生、学生家长思想稳定工作。

5、加强各类值班值勤，保持通信畅通，及时掌握基层情况，全力维护正常教学、工作和生活秩序。

6、按预案落实各项物资准备。震后应急行动

1、当有地震的预报或警报时，领导小组立即赶赴学校，各抢险救灾队伍必须在最短的时间内在本单位集结待命。

2、领导小组在上级统一组织指挥下，迅速组织本级抢险救灾。（1）迅速发出紧急警报（连续的急促铃声和呼喊声），组织仍滞留在各种建筑物内的所有人员撤离。

上课时间：A、各班学生在上课（登班或值日）教师的组织下按下列顺序立即撤出教室到操场中央避震：教学楼一二楼同时进行，二楼按先“中间后两边”序有序撤出； B、所有校内其他人员立即撤到操场中央。

就餐时间：A、在餐厅就餐的学生在值日教师及后勤人员的组织下按离出口，按照“近及远”原则撤离，即按座位自左到右、自前到后撤离到操场中央；B、所有校内其他人员立即撤到操场中央。

（2）迅速关闭、切断输电、燃气、供水系统（应急照明系统除外）和各种明火，防止震后滋生其它灾害。

（3）迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移并送至附近救护站抢救。

（4）加强对重要设备、重要物品和历史文物的救护和保护，加强校园值班值勤和巡逻。

3、积极协助街道、政府做好广大师生的思想宣传教育工作，消除恐慌心理，稳定人心，迅速恢复正常秩序，全力维护社会安全稳定。

4、迅速了解和掌握本校受灾情况，及时汇总上报教育主管部门、市地震局办公室及当街道委政府。其它

1、进入防震紧急状态后，学校指挥部将通过各种新闻媒介发布各种命令、指示，防震减灾领导小组将通过电话、口授等形式传达各种命令、指示。

2、在抗震减灾应急行动中，要密切配合，服从指挥，确保政令畅通和各项工作落实。莲花中心小学学校安全管理制度

为保证我校正常教学秩序，保护学生健康成长，杜绝或尽量减少安全事故的发生，遵循“注意防范，自救互救，确保平安”的原则，根据我校的实际，制定本规定，要求全体师生认真贯彻执行。

一、进一步加强对学生安全工作的领导和管理

1、成立安全工作领导小组，校长是学校安全工作的第一责任人，制定学校各类人员安全责任制和各方面的安全措施，学校师生应树立安全第一、安全无小事的思想。

2、学校每学期采用多样化的教育形式对学生进行安全知识教育，每班每月应有针对性的对学生进行安全教育，发现问题应及时并进行安全教育。各班要对学生进行紧急情况处理方法、自救互救常识教育、紧急电话（如110、119、122、120等）使用常识的教育。

3、建立重大事故报告制度。各班学生出现的重大伤亡事故要立刻报告校级领导；学生旷课出走、失踪，班主任必须一天内进行家访；对事故的上报要形成书面报告。

4、实行领导值日，教师值日制度，填写值日登记表。

5、不经学校同意，各部门各班不得组织学生上街宣传或参加庆典活动以及参加其他活动。

6、建立安全工作检查制度，学校领导要经常检查校内各种体育、课外活动、消防、基建等设施情况，对有不安全因素的设施要立即予以拆除。

二、学生外出活动的安全管理

1、组织学生外出活动（含社会实践、社会调查、春游、秋游、参加公益劳动、义务劳动、参观访问等）要实行申报制度，制定安全措施，活动方案必须经校领导审阅签字同意方可实施。组织到外地或较远活动的需经区教育局审批。

2、活动时班主任是各班的具体责任人，跟班教师附连带责任。

3、活动的路线地点，事前应进行实地勘查，不得组织学生到危险的地方开展活动。

4、活动来往的交通工具必须向有营运资格证的专业运输部门租用。

5、每次活动都要有安全、保卫、意外事故的应急预案。特别是野炊、爬山、野餐时要注意防火、防食物中毒。

6、要通过各种形式加强对学生进行游泳安全教育，以提高学生的游泳安全防范意识，让学生掌握游泳自护、自救、互救安全防范的知识和本领，严格学生参加游泳活动的审批程序和安全防范措施，建立学生游泳活动的安全责任，确保学生游泳安全。不准学生私自到河边游泳。

三、学科教学学生安全管理

1、各科教师在教学活动时要严格按照学科教学要求保证学生的安全。

2、上课期间，教师不得要求学生中途离开教室回家。

3、对学生的实验操作，应按安全规定严格要求，实验室应按要求配备消防器材，对带腐蚀性、有毒、易燃、易爆的物品要登记造册，按规定存放，责任落实到人，一旦发生失窃，应及时报告，防止意外事故的发生。

4、各科教师应重视学生课间休息活动的安全教育，行政值日教师应加强课间巡视，及时发现和处理危及学生安全的因素，杜绝意外事故发生。

四、后勤工作的安全管理

1、努力搞好后勤工作，树立为教学服务、为师生服务的思想，为教学工作创造良好条件，保证学校的正常教学秩序。

2、后勤人员应做好学校的安全保障工作，要经常性地对学校的校舍、围栏、固定设施、水电、电杆、树木等进行检查并作记录，保证楼道的照明，发现问题要及时报告学校主管领导，采取措施，及时修缮和处理。

3、每学期采购或为教学提供的设备、仪器物资要有规定和安全系数，如因质量问题造成事故，要追究采购人员的责任。

4、总务处要负责全校学生的饮用水供应，要重视饮用水卫生安全，防止投毒和其它卫生疾患的发生。

五、集会、做操的安全管理

1、学校集会、做操应由学校体育教师专人负责统一指挥，保证集会、作操的纪律。

2、学校集会、做操应以班为单位排队进场，上下楼时不要拥挤，不催促学生快跑，进出会场要有序，严防挤压事故的发生。

3、学校集会、做操应以班为单位，指定安排座位或站队，由班主任负责，防止学生乱窜，避免意外事故发生。

六、不可预见灾害的安全管理

1、在遭遇不可预见的洪灾、火灾、地震等灾害时，应组织学生紧急疏散和撤离现场，保证学生的生命安全。

2、加强对学生进行防灾、抗灾的教育，教给学生遇灾后的自救互救的办法，培养学生的生存能力。

3、遭遇不可预见灾害要及时向有关部门报告，请求有关部门和社会的援助，全力保护学生的安全。

4、不得组织学生参加救火、救灾等。

七、加强学校周边环境的安全治理工作

1、重视学校周边环境的安全治理工作，主动联系辖区的派出所、街道抓好治理工作。

2、行政值日教师除做好校内的巡视工作，还要注意对校园附近环境的巡查，发现社会流氓、恶少对学生骚扰，要及时报告“110”或附近派出所，保护学生的安全。

3、每天放学，一、二年级由教师护送过主要的路口，然后让学生结对返家。

4、成立由青年教师组成的护校队，在上、下午放学时间密切巡视校园周边环境，处理发生事件。

5、教育学生敢于与坏人作斗争，并教给方式和方法，提高学生的自护能力。

八、防病、防疫、防中毒的安全管理

1、认真贯彻《食品卫生法》、《传染病防治法》和《学校卫生工作条例》。落实“预防为主，防治结合”的方针。

2、发动师生，开展“卫生防病月”活动，认真搞好学校境卫生、教室卫生、及个人卫生。根除传染病病源。坚持“每天一小扫，每周一大扫”的卫生制度。

3、采取多种形式，加强卫生防疫、防中毒宣传教育，全校师生树立“健康第一”的思想。

4、加强管理，特别对学校师生的用水、饮用水一定要符合标准。

第五篇：2013 土门岘乡中心小学庆

土门岘乡中心小学庆“六.一”

大会议程

各位领导、各位来宾、乡亲们、老师们、同学们，大家早上好！

土门岘乡中心小学庆“六.一”大会开始

请各班按指定顺序入场（入场式学生主持）

第一项：请领导宣布：“土门岘乡中心小学庆“六.一”大会开幕”（鸣

炮、奏乐）

第二项：全体起立，奏国歌（请坐）

第三项：出席本次大会的领导与嘉宾介绍……

第四项：请少先队员为各位嘉宾佩戴红领巾

第五项：少先队入队仪式开始

1、出旗

2、请少先队辅导员宣布新队员名单

3、宣誓

4、佩戴标志

5、少先队辅导员致词

6、退旗

第六项：请土门小学教导主任宫新贵宣读表彰决定

第七项：请主席台就坐领导为受奖教师及学生颁奖

第八项：请获奖教师代表发言

第九项：请获奖学生代表发言

第十项：请土门岘乡党委（政府）领导致词

第十项：请土门岘乡教管中心领导致词

第十一项：请土门岘乡中心小学校长李宗政致词

第十二项：请各班按指定顺序退场，欣赏文艺节目，百人团体操准备

土门岘乡中心小学

2013年6月1日