盱眙县官滩中心小学工会工作总结范文大全

第一篇：盱眙县官滩中心小学工会工作总结

-小学工会工作总结

（2012-2013学年度第一学期）

2012年，我校的多项工作取得了可喜成绩，开创了学校发展的良好局面。学校的每一项工作、每一点变化、每一个进步、每一项成绩，都凝聚着全校教职员工的勤勉垂范和无私奉献。下面就是我们的工作成绩，总结如下。

一、加强学习明确职责

本年度我们组织基层工会委员、工会小组长认真学习《工会法》、《江苏省实施〈中华人民共和国工会法〉办法》明确职责，把教职工的合法权益实现好、维护好、发展好。把教职工的积极性、创造性调动好、引导好、发挥好。团结和引导教职工积极投身学校的教育教学改革，努力构建和谐教育、和谐校园。

二、建立职工之家，愉悦职工身心。

1.在学校行政的支持下，今年我们趁着创建教育现代化的东风，在学校新建的综合楼上创起了教工之家，使教师在课余时间有休闲娱乐的场所。

2．元月初我们组织全校教职工进行篮球赛比赛、乒乓球比赛和象棋比赛。

3月8日我们组织全体女教职工到洪泽湖上观光，下午到温泉山庄洗浴温泉，晚上在船上举行晚宴。10月份组织教职工拔河比赛。中小学幼儿园教职工进行对抗，体现了集体精神。活跃了全校教职工身心，缓解了他们工作上的压力，激发了大家的工作热情，增进了同志间的友谊，融洽了领导与广大教师之间的关系。

三．以人为本，关心教师健康。为保障教职工的身体健康，提高教职工的生活和工作质量，对疾病做到早发现、早预防、早治疗。5月份我校为全体教职工进行了全面体检。四.加强行风建设,坚持校务公开。11月份邀请人大代表、社会人士、部分学生家长共90余人，扎实开展了“学习伟人周恩来，践行‘五德’做表率”行风评议活动。通过张贴宣传标语、悬挂横幅，营造浓烈的学教氛围。活动中，校长李春祥向与会人员介绍了学校的所取得的成绩，并要求所有教师自觉把学习“五德”精神，同教书育人的本职工作结合起来，身体力行践行周恩来精神。学生家长代表在评议中就学生教育问题交流了意见。

五、12月11成功召开了职代会。

六、创建校务公开先进校，使校务公开常态化。今年我校成功通过创建淮安市校务公开先进校的验收。

七、多层次、多样化送温暖。

1.每年春节我校都要组织人员慰问生病和离退休教师。去年春节我们慰问了生病的--老师、--老师（已故）、汤仁兵老师等

2．教师家有红白喜事学校都能有代表慰问。教师住院学校都能组织探望。

3．重大节日学校基本上能给些慰问品。

4．除重大节日例行慰问外，还多种形式地把温暖送到退休老师之中，召开座谈会，与之交流思想。

八、合理规范使用工会经费，努力为教职工谋福利。

工会经费的使用，主要在两方面：一是作为教职工集体福利的发放；二是作为丰富教职工文体活动费用的支出，如：三八节、教师节、运动会等。每年工会财务收支情况都接受学校工会经费审查委员会的审核。

2012-12-11

第二篇：盱眙官滩中心小学教科室工作总结

盱眙官滩中心小学教科室工作总结

(2009—2010学第二学期)

爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。教育植根于爱。

————与老师们共勉

紧张而充实的一学期又悄然而过，在本学期里，我校教育科研工作继续立足于当前课程改革的要求和学校的中心工作，以课堂教学为主阵地，以课题研究为载体，充分发挥教科研在课程改革中的先导作用，围绕“科研兴教，铸造名师，加快教师专业化发展”的主题，以争创智慧型校园、争做智慧型教师为目标，继续构建适应我校教育发展和学校特色的教科研体系。为使今后的工作扬长避短，让宝贵的经验有效地发挥作用，现将具体工作总结如下：

一、播种科研精神于日常教学工作中。

为了使教育科研稳步、扎实、有效地开展工作，并逐步使工作制度化、规范化，使教科研工作充满生机和活力，建立比较完善的科研工作管理体制：形成了有“教科室、教研组、课题组”组成的三级科研网络。科研与教研工作相交叉，做到科研中有教研，教研中有科研领路，使科研工作落到实处；建立学习、例会、活动、汇报制度，形成科研工作的责任制，定期召开会议，学习教育理论，关注教改热点，收集先进的教科研信息，并做到时间、内容、地点、主持人、记录五落实，而且强调过程化，努力使教科研的过程成为转变教学思想、改进教学方法的过程，以此带动教师参与教育科研。

二、加强科研队伍的学习与培训，提高科研层次。

教科研工作的基础是广大教师。教育科研工作的科学有效开展，必须有一支具有一定科研理论水平，勤奋扎实的工作作风和无私奉献精神的教师队伍。为了帮助教师在课程改革实验基础上进一步提升,我们把课程改革的理论学习与培训作为课程改革最重要的环节。

本学期，教科室先后选派多名教师参加各级教研培训，如：组织教师到市观摩“省小学数学教育年会；参加“市骨干教师培训”； “综合实践活动骨干教师培训”。

三、广泛开展科研活动，提升科研成果。

1、以课堂为凭借，加强各教研组和课题组的教研活动。在教育科研活动中，充分发挥了教研组长和课题组长的作用。要求每个教研组长、课题组长认真组织集体备课，每星期活动一次，定时间、定地点、定主持人。采用“教研组、课题组定内容，个人钻研备课、集体讨论、深化吸收，形成共识”的操作程序，取长补短，集思广益，以点带面，使新课标 的理念和精神落实到具体教学过程中去。

2、加强课题研究，重在求真与务实。

抓好教科研队伍建设，充分调动教师的积极性，增强其对教科研工作的责任性，是做好教科研工作的必经之途。因此，学校要求课题组成员做到（1）带头上好一堂课题研究课；（2）写好一篇围绕课题的论文；（3）搞好每次的课题研究活动。目前，我校已组建了一支事业心强、责任心强、业务素质高的骨干教师成为课题组成员，学校还规定课题组成员可以优先考虑外出学习、优先评优评先等。所有这些举措，极大地调动了课题组成员对教科研工作的参与热情与高度的工作责任感。

3、加强课堂研究，讲求效益与质量

本学期学校教科室不局限于对“备课、批改、辅导”等常规工作的指导，还把相互听课，努力取长补短作为一项教学常规工作来抓，形成良好的学习氛围。这学期教科室通过深入课堂，展示了18节教学研讨课和7节骨干教师及学科带头人的示范教学公开课，让教师多方面展示自己的教学思想和教学风格，也为老师们搭建了一个教与研的平台。多数老师能积极参加听课、评课活动，并提建议，自我反思，实现了资源共享，优势互补，共同进步的目的。

4、开展各学科的教研活动，丰富校园文化生活。

本学期，学校教科室从关注学生终身发展的角度开展各种实践活动。充分发挥学科作用，组织教师参加市品生、品社、科学、艺术、综合实践各学科的教研活动，开设各种活动兴趣小组，组织学生参加各种竞赛活动，丰富学生的校园文化生活，促进了学生的个性发展。组织参加各级学生竞赛，为校园文化生活展示了灿烂的一页。

四、发挥服务职能，创建展示才华的舞台，推广研究成果。一学期来，学校教科室注重创建教师展示研究成果的舞台，先后组织老师参加晋江市数学科课堂教学评优活动和晋江市艺术科说课比赛活动。其中，陈宏瑜老师指导、黄舒静老师执教的《旋转与角》一课以出色的教学设计和教学艺术在“晋江市小学数学课堂教学评优活动”中，荣获一等奖；黄昭蓉老师说课《骄阳似火》荣获晋江市小学音乐（艺术）教师说课比赛三等奖。在学校教科室组织参加的各级论文评比中，有四十余篇教师论文在各级刊物上发表。其中，在福建省小学语文优秀教学论文评选中，陈惠清老师荣获一等奖、陈春燕老师、林芳仪老师荣获二等奖；在福建省小学数学中青年教师教学研究会优秀教学论文评选中，我校共有五位老师喜获佳绩，其中陈宏瑜老师、许滨艺老师、许映雪老师荣获二等奖；吴美锑老师、庄鸿阳老师荣获三等奖；在06年泉州市小学品德与生活(社会)教学论文评选中，陈明珠老师撰写的《让童心尽情飞扬》荣获一等奖，林永勤老师撰写的《让兴趣成为最好的老师》荣获三等奖。同时，陈明珠老师撰写的《立足生活促进发展》一文代表晋江市在06年泉州市小学品德与生活(社会)教学论文评选中荣获二等奖；在2006年晋江市小学综合实践活动优秀教学论文评选伍月娜老师撰写的《综合实践课中重视学生创新能力的培养》、蔡明珠老师撰写的《让学生在实践中成长》均荣获二等奖；陈萍玉老师撰写的《综合实践活动课程实施中教师的教育意识》荣获三等奖；荐送晋江市小学教育研究会第18届年会论文二篇及《泉州教研通讯》、《晋江教研》十余篇。陆建兴校长陈宏瑜老师合撰的我校数学课题实验方案入选泉州市第二批“十一五”教育科学规划重点课题资料。纵观一学期的教科研工作，在广大老师们的共同努力下，取得了一定的成绩，但还存在着一些问题，如：群体科研的氛围有待提高；教育科研论文获奖发表的面还不广。

新学期工作思路：

1、围绕新课程课堂教学这一中心，努力探索和拓展“生活化、活动化、自主化、情感化、趣味化”的课改新思路；，积极探索出新课程下教学评价的新标准。

2、创新机制，努力提高教研工作效益。要弘扬“求真务实”教研作风，要针对当前教学中存在一些“热点”、“难点”问题，展开专题性研讨活动，力求使教研与科研有机结合起来，进一步加强教育科研的管理和指导。

3、搭建各种活动平台，全面提升教师业务素质。对青年教师，给他们创造条件，压担子，铺路子，使其成为教学业务骨干。下学期将继续开展学校课堂教学研讨活动以及拟开展学校教研开放周；

4、与南京银城小学建立教研工作“手拉手”帮扶关系，探讨日常教研工作。拟于期中前与仁寿中心举行教研开放日活动。

回眸过去，我们思绪飞扬；展望未来，我们任重道远。新的一学期中，我们将发扬优点，克服不足，迎难而上，以教育科研为先导，大力开展教育创新，推进教学改革向纵深发展，努力使学校教育科研工作再上新台阶。

第三篇：官滩中心小学教科室工作总结

官滩中心小学教科室工作总结

（2010-2011第一学期）

在刚刚过去的一个学期，官滩中心小学教科室认真贯彻县局教科研工作计划及学校工作计划的指导思想，提高教科研工作实效，为学校的可持续性发展提供科研保障和理论支撑，为教师的专业发展创设良好的研究氛围，真正使教育科研与学校发展、教学实践和教师需要相结合，以教育科研促进教师发展，不断适应学校优质办学、特色办学的需要。以全面、协调、可持续的科学发展观为指导，认真总结基础教育新课程改革实验的成效，深入研究存在的问题，促进教育教学改革不断深化，引导教师积极开展校本教研制度建设研究工作，鼓励广大教师在坚持把教育科研作为提升学校教育水平的推进器，着力开创我校教育科研的新局面。现将一学期工作，做如下回顾：

一、积极开展校本教研，增强教师课程研究的意识。

1、积极进行校本教研的学习和宣传。积极提倡“学校即培训中心，教学工作即课堂，教师即研究工作者”的学习理念，使校本教研成为教师专业成长的有效途径，促进师生共同发展。

2、在校本教研制度建设中促进常规教学的规范。注意结合常规教学的要求，使校本教研和教师的教学实践紧密结合，融为一体，真正让教师进入在教学中研究，在研究中教学的工作境界。

二、以教促学，提高教是业务素质，提升教学质量。

1、组织教师进行业务方面的学习，以适应新形式的需要，不断学习新的教育教学手段，掌握新的教学工具，吸取新的教学理念，提高自己的业务水平。继续做好新课改的宣传学习和培训工作。组织教师学习新课程标准，理解先进的教育理念。

2、组织学生参加市青少年活动中心组织的书法绘画竞赛，经大赛组委会评选，我校

学生书法作品获优秀奖件，绘画作品获三等奖1名。

3、组织学生参加全国中小学生“我是90后”征文竞赛，共送出作品40件。

4、组织三个校点的音乐教师参加城乡联片教研活动，使授课教师、听课教师都在活动中看到自己的缺点和不足，找出了差距，为我校以后的音乐课教学打开了一片天空。

三、加强学习，树立现代教育理念，强化教科研意识

每位每月自主精心选择学习材料，进行针对性学习，并有书面记录的读书笔记。通过学习把握教科研学习的深度，指导自己微型课题的顺利实施，通过结合教育教学工作实际，撰写教科研论文等，进一步把握教育改革和发展的趋势，在思想和行动上切实转变教育观念。

四、踏实工作，完善制度，努力提升科研层次 为进一步完善各种课题的实施方案，并规范过程管理，我们要求教师的微型课题必须有实施计划，资料收集，结题报告（以论文形式呈现），课题名称在开学初报到教研组长处存档，以备检查。并抓实三项常规活动：上课题研究课、小组研讨、撰写研究论文。也提出了“四个一”的具体要求，即：每学期初制定一份课题研究阶段性计划，每月记录好研究一得，每学期围绕承担的课题至少上好一节实验课并上交相关材料，期末撰写好课题阶段性总结和相关论文。

在今后的教科研工作中，我们会把好的一面发扬光大，不足之处积极改正，使我校的教科研工作做得更加完善，促使我校教科研工作百尺竿头更进一步。

官滩中心小学教科室

2011.1

第四篇：盱眙县官滩中心小学关工委工作总结

盱眙县官滩中心小学

关工委工作总结

（2012—2013学第一学期）

2012年我校紧紧围绕创建淮安市关工委工作常态化合格学校开展工作成绩显著，工作突出。具体做法如下：

一、组织建设工作到位

1．我校高度重视关工委班子建设。学校校长担任关工委主任，老同志担任常务副主任、相关处（室）主要负责人组成关工委的领导班子。校长每学期开学时都要召集关工委领导开会，提出一学期的工作任务。关工委召开专题性会议，学校校长和分管领导都坚持参加。学校关工委工作纳入学校党政工作运行轨道，与其他工作一起列入计划、总结、考核、评比。学校领导参加有关关工委会议。

2．我们学校关工委有专门的办公室，配置有计算机、档案橱等办公设施。落实了专项经费，并对驻会老同志发放了每月１００元的补贴。

3.我校离退休老同志参与关工委工作，参与率为８５%。

二、青少年教育扎实有效 1.主题教育

一年来，根据市、县教育系统关工委部署，每年精心组织一至二次主题教育。如：⑴老同志和孩子们共“六一”。组织教育系统”五老”同志与学生同台演出。实现了“老少同学、同乐、同进”。

⑵我校是淮安市唯一集邮进校园的学校。活动开展影响较大，成绩显著。2012年11月15日被中国少先队事业发展中心授予 “红领巾集邮文化体验行动”示范学校。

⑶我校的小足球也具有特色, 在2012年10月20日，我校的足球队代表盱眙县参加淮安市第七届运动会中小学生部足球比赛暨首届“市长杯”校 园足球阳光联赛中代表盱眙县勇摘两金一铜 男女队双双第一。

2.创建“周恩来班”活动

在老同志关心下积极开展创建“周恩来班”活动，把创建工作与创学校特色、校园文化、班集体建设有机结合，涌现出一批好少年和先进班集体。

3.组织老同志配合开展法制教育和安全教育，组织义务网吧监督员定期监督网吧。

4.组织指导老同志参与心理健康和心理疏导工作。多年以来，我校实现在校学生“零犯罪”目标。

5.组织、指导老同志对青年教师“传帮带”、对“学困生”的助学活动长期化。

三、家庭教育和社区工作

1.学校关工委把家长学校工作纳入教育工作整体重要组成部分。建立了有老同志参加的家长学校指导委员会，家长学校管理有制度、有措施、有表彰。

2.我校在古河村建立了留守儿童辅导站，每学期联系盱眙县法院的同志到辅导站给学生进行法制教育。

四、办实事，做好事

学校支持关工委开展调查研究。请离退休老同志参与调研社会关心的热点问题。如《官滩小学学生上下学交通方式调查报告》。县、镇领导根据我们的报告采取切实有效措施，上下学有民警在校园门口执勤，保正了学生上下学的安全。又根据现在农民进城务工多，对留守儿童辍学问题，我们又写出了《农村留守学生辍学情况的调查报告》。引起多家媒体的关注和报到。

五、关工委自身建设

1、创建“四型”关工委。

学校关工委成员长年坚持政治理论和业务学习，努力创建“四型”关工委。关工委领导班子中的老同志能上网、会上网，极大地提高了工作效率。2.开展学习培训

从两个方面抓骨干培训：一是对关工委成员的学习培训，二是对退休教师就关工委工作进行专题培训，组织指导有条件的离退休老同志参与关心下一代工作。

3.学校关工委主动向党政主要领导请示汇报，能及时完成党政领导交办的各项任务。

关工委档案资料齐全，分类合理，装订有序，能重视宣传报道工作。去年宣传信息报道工作获县教育系统关工委的表彰。我校被县关工委评为宣传工作先进集体，李春祥、王正高两同志被评为先进个人。

成绩代表过去，未来任务艰巨。今后我们将将更加振奋精神，努力工作，再创佳绩，向盱眙教育献礼。

盱眙县官滩小学 2012年12月10日

第五篇：官滩中心小学教科室工作计划

官滩中心小学教科室工作计划

（2012-2013第二学期）

一、指导思想：

本学期，教科室以坚决执行江苏省“规范办学行为，推进素质教育”的五项严格规定为宗旨，以提高教师整体素质和教育教学质量为目标，以促进青年教师专业成长为重点，以课题研究为抓手，以课堂教学改革为突破口，强化广大教师的科研意识，促进全体教师进一步树立现代教学理念，积极开展教科研活动，改进教学方法，提高课堂教学效益，深入实施素质教育，推动教科研工作持续、协调、健康发展。全面提高教育质量和效率，促进我校教师队伍教科研能力的不断发展和全面提升，共同推动学校素质教育的可持续性发展。

二、工作目标：

1．抓好教科研常规工作，完善教科研管理体制，逐步完善教科研信息化管理。提升课题品牌及课题研究的深度。

2．以科研促教研，借助科研提升学科活动档次，提高教育质量与效率，逐步实现优质教育。

3．继续组织全体教师进行理论学习，开办教科研讲座，全面普及教科研知识和基本技能，力争形成一个立体的教科研网络。

4．及时向教师传递各级论文评比信息，充分展示学校的教科研成果，并积极动员教师利用教育信息网，开展教科研

工作，提高工作效率。

5．活化教育教学形式，开展教育教学沙龙活动，交流教育教学经验和方法，搭建教育教学工作的新平台。

6．认真组织好2013年教育“教海探航”、“师陶杯”、“行之杯”论文的发动和撰写工作。力争在去年的基础上有新的突破。

三、主要工作：

（一）加强理论学习，提高教师队伍的教科研意识。

1．更新观念，强化教科研意识。

本学期我们将找准基点，采用多点幅射的方法，使广大教师逐步形成“以科研促质量，以质量求生存，以科研促改革，以改革求发展。”的教科研整体格局和氛围。

2．加强理论学习，提高教科研水平。

发挥教科室在理论学习上的推动作用，促进全体教师不断提高对现代教育思想的认识，要求每一位教师每年必须读一本以上教育理论专著，通读两本以上学科专业刊物，精读教育刊物中一至两篇重点文章。

教科室在指导教师学习教育理论等方面将做好以下几项服务工作：不定期地向教师推荐有教育教学和考试研究等方面的书籍、论文和信息，结合学校教学工作的具体情况和各学科教研活动情况，全力抓好宣传工作。

（二）加强校本培训，切实提高课程实施水平。

1．邀请有关专家为教师作相关讲座。

2．坚持从教师的不同需求出发，采用多种学习形式，提高学习的针对性、研究的实效性。

3．围绕课程改革的新理念和教学方式变革，做好“师陶杯”、“行之杯”“教海探航”论文征文活动。

(三)加强教科研课题研究的指导和管理，促进全校教科研工作全面开展。

1．本学期，教科室将按照上级有关文件精神，对学校现有课题进行规范管理，定期组织教科研的专题活动。课题研究组分工到人，计划、总结、活动记录、资料收集有实验组教师分别承担，实验教师要有计划、有总结、有个案，使教科研工作进一步规范性和科学性，提高课题研究的针对性、实效性，不断提高学校教育教学内涵。从管理中求质量，从管理中求规范，从管理中求发展，为提高我校教育教学质量做出努力，增添教科室的亮点。

2．拓展新课题，进一步提高我校办学品位。

（四）进一步完善教科研奖励制度，奖勤罚懒，调动广大教师教研的积极性，对于在教科研工作中取得显著成绩的教师给予奖励，并形成制度进一步鼓励教师在研究工作中出成果。

工作具体安排：

二月份：

1.制定教科室工作计划，各教研组工作计划。

2.各备课组集体备课一周。3.完善教研组、备课组班子建设。

4.组织学习教育教学理论，关注教科研动态。

5.协助教导处进行教学业务及教学常规检查（以下每月常态）

6.组织教干进行“推门听课”

三月份： 1.“教学大练兵”活动。

2．召开课题组人员会议，做好本学期课题研究安排。

3.各年级组织集体备课。

四月份：

1.做好县级课题研究的相关工作。

2.教师教学“大研讨”

3．期中考试质量反思。

4.组织教干进行“推门听课”

5.加强教科研资料的收集、汇编、整理及利用 五月份：

1.“高效课堂”赛课活动。

2.做好“高效课堂”打造活动小结，资料收集。

3.名师教学讲座，课题开发。

4.专题学习,“新课程理论”,交流学习心得。

六月份： 1.组织优秀论文评比活动，奖励教科研积极分子。

2.做好本学期教师发表、获奖以及在校级以上范围交流文章的收集、统计汇编工作。

3.评比先进教研组。

4.完成教科室工作总结。

5.组织参加各级教育部门的课程培训。

6.收交课题研究资料。

7.评选“师陶杯”、“教海探航”论文并上报。

8.教科研工作总结。

七月份：

1.教科研量化考核。

2.统计师生获奖信息，存档。

3.教师业务归档。

4.协助其他科室完成教师期末业务考核。

官滩中心小学教科室

2013.2.18.