以党员作用引领企业安全

第一篇：以党员作用引领企业安全

以党员作用引领企业安全

党的十八大报告指出，“要以增强党性、提高素质为重点，加强和改进党员队伍教育管理，推动广大党员发挥先锋模范作用”。如何进一步充分发挥企业党组织和党员作用，如何紧紧围绕经济发展创新企业党建，成为新时期企业党建工作新课题。

一、实践背景

作为典型的资源型地区，**市当前正处于改革发展的转型期和产业调整的关键期，经济社会快速发展，关注企业经济效益和转型跨越的同时，安全生产也应该引起高度重视。经过深入调研，提出了“组织建在一线，党员引领安全”的思路，把党组织建设重心放在生产一线，拓展到班组和工作面，调整组织设置，让党员引领安全，充分发挥党员作用，保证企业安全生产。

二、主要做法

1.优化组织设置，落实安全责任。结合企业生产业务流程，按照 “党支部建在生产线上，党小组对应生产班组编排”的要求，**市率先在国有企业调整、组建党支部7个、党小组26个，做到“企业有生产组织的地方，就有党的组织；有职工群众的地方，就有党员联系；有安全生产责任的地方，就有党组织和党员发挥作用”。引导各企业党组织把安全生产作为党建工作的重要目标，把创先争优的重心放在生产一线，拓展到班组和工作面，加强党组织与生产组织在安全生产中的信息联控，充分发挥党员在安全生产中的引领作用。

2.充实一线力量，培养安全骨干。采取调整选派和重点发展两条措施，有效充实生产一线的党员骨干力量。在基层企业调整充实一线党员56名，在安全生产骨干中发展新党员32名、培养积极分子168名，党员与职工结成包联帮带355个，共排查隐患562个，收集安全生产建议达千余条。通过调整选派，主要是调整企业党员分布，向生产一线倾斜，认真落实企业领导班子成员带班制度，做到党员领导干部责任到一线；把管理人员中的党员编排到一线班组，做到党员技术骨干指导到一线；党员职工实行“挂牌上岗，一岗双责”，做到党员职工作用发挥到一线，充分发挥教育警示员、作业示范员、联控检查员、规章讲评员、技能辅导员的“五员”作用。在发展党员工作中，专门针对企业生产一线，制定专项计划培养发展新党员。

3.搭建作用平台，筑牢安全防线。组织广大党员紧紧围绕“无违章、无违纪、无事故”的“三无”目标作出安全承诺，定期进行点评，使每名党员成为安全生产的骨干力量。同时，全县各企业党组织结合安全生产状况，举办了党员职工“挂牌上岗，争创先锋”、党员联系职工、定期填写安全生产“提示卡、警示卡、建议卡”等形式多样的主题活动，在襄矿集团命名了3个“安全生产示范党支部”、5个“党员引领安全示范党小组”。

4.深化一线活动，构建安全体系。党员发挥示范作用，首先是自身要过硬。组织党员在日常工作中带头学习安全生产知识、掌握安全技能，做到党员身边“无违章、无隐患、无事故”。在此基础上，将履行安全责任作为公开承诺的重要内容，党组织定期点评党员履诺践诺情况，促使每名党员都成为安全生产的骨干力量。同时，企业党员每人联系5名普通职工，经常谈心谈话，做到“知人、知事、知心”。

三、几点启示

1.充分发挥党员作用，落实责任是关键。党员是党的肌体的细胞，党的一切工作最终都要靠党员来落实。实施“党员引领安全”也是这样，活动的效果取决于一线的党员是否带头学习掌握、严格遵守安全生产规程，是否经常向身边的工友宣传、提醒监督，是否勇于发现并纠正安全隐患和违章行为。

2.提高党员引领能力，强化培养是重点。坚持标准，强化培养，把带头保障安全生产的工人优先培养发展成为党员，把企业党员培养成为安全生产骨干，把“安全生产”素养作为培养、考察、考核的重要内容，从而不断强化重视安全生产的纳新导向。

3.激发党员引领动力，实施承诺是途径。结合广泛开展党员承诺践诺，让党员身份亮出来、责任强起来，围绕发展思路，合理分解党支部中心工作任务，使党员贴近本职岗位，按照“提出承诺、签约定诺、公开示诺、扎实践诺、严格评诺”的步骤，全面推行党员承诺践诺，并且把“安全先行”作为承诺的重要内容，真抓实干、落实到位，确保安全生产。

第二篇：立足本职工作,发挥党员先锋引领作用

立足本职工作，发挥党员先锋引领作用

敬爱的党组织：

您好!

通过“两学一做”活动，我尤其对党员应具备的素质，应履行的义务，应享有的权利，应承担的责任有了进一步的明了和定位，对党员的先进性要求有了更加清晰具体的理解，自己的思想理念也得到了新的激发和升华。作为一个后勤管理人员我认识到要永葆先进性和争当合格党员就一定要立足本职岗位，干好自己的本职工作，在干好本职工作方面我觉得有以下不足：

一、工作落实不彻底，导致工作细节出现纰漏。表现在工作跟进仍然不够，接受工作积极性不强;工作范围有遗漏。

二、教师食堂的组织管理能力偏弱，管理经验不足，导致工作有时没有章法，水平偏低的情况。

三、工作效率低，落实工作不及时。工作落实还依赖上级的检查和监督。

四、服务能力欠缺，存在想服务但缺乏服务技巧和服务手段的情况，没有养成良好的服务习惯。

五、对采购产品质量缺少有效的跟踪和满意度了解，往往出现问题后才暴露采购产品质量缺陷，也反映了后勤服务的主动性不足。

为了跟进党，更进党员，永葆先进性和争当合格党员，我将从以下几个方面对自己工作方面的不足进行整改：

一、努力把干好工作和提升自身素质统一起来。要在干好本职工作的过程中，努力通过深化认识，思考归纳，概括升华，使自己在工作中获得的经验思想、心得体会等成为自身业务水平和思想道德素质的有机构成部分，从而推动自身素质不断得到提高。

二、保持与时俱进的精神状态，善于学习尤其是向老党员，向同事学习，主动接受先进的知识和经验。当前，经济正处于跨越式发展阶段，民事纠纷、涉法涉诉信访等影响稳定因素突出，面对复杂形势，我们只有不断的学习，才能提高我们的工作能力，这是时代的要求，是党对我们的要求。

三、立足本职，提高食堂质量关，让教师满意。

搞好食堂一直是后勤工作中的难点之一，如何让大多数教师就餐放心满意是后勤部着重关注问题。今年，食堂进一步在菜品花样上下功夫，确保教师可吃到相对喜欢的菜肴;同时，严把食品采购关，确保教师的饮食安全。

四、能源运行控制，节能降耗是我工作的重点之一。

节能降耗工作是后勤非常关注的重点工作之一，后勤采取了以下的节能降耗措施：一是对学生进行教育，教育学生节约用水、用电;二是提高全体教师的节约意识，及时发现和制止能源浪费的问题。

五、不断学习，提升服务质量，确保学校后勤工作有效运转。

学习是一种手段，可以打开我们的眼界，丰富我们的人生观和价值观，锤炼我们的党性，同时学习也是一种习惯，就如同我们吃饭睡觉一样，是我们生活中的必须品。对于我们入党积极分子来说更是如此，我们只有不断的学习才能保持党员的先进性，才能发挥党员的先锋引领作用。

鞭长驾远，“两学一做”之路漫漫其修远兮，在创建党的新局面的过程中，我们可能会面临很多挫折、困境，但是我们全党共怀一颗心，走好当下路，相信挫折会有，纵然“山穷水尽疑无路，”也必将“柳暗花明又一村”。

入党积极份子：陈军

2016年11月22日

第三篇：学校党员教师先锋引领作用发言稿

学校党员教师先锋引领作用发言稿

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1、产主义事业奋斗终身的信念，坚决捍卫和执行党的路线、方针、政策，在组织上、思想上、行为上与党中央保持高度一致，成为“三个代表”的学习者、宣传者、实践者。真正做到“理想常在，党性常驻，宗旨不变，本色不褪”。二、爱岗敬业，修德修身教育是一门艺术，是艺术就需要激情；教育是一类科学，是科学就需要智慧；教育是一项工程，是工程就需要严谨；教育是一种公益，是公益就需要爱心。由于教师业建功立业，充分发挥了先锋模范作用。新世纪新阶段，我们党肩负的任务光荣而艰巨，面对的形势纷繁而复杂，前进道路上既有重大机遇和有利条件，又有许多困难和严峻挑战。全面建设小康社会，实现中华民族伟大复兴，更加需要广大共产党员始终保持先进性，充分发挥先锋模范作用。作为奋斗在教育战线上的党员教师，在教育、教学工作中，如何通过自己的党员先锋模范作用，来体现中国共产党的先进性，这是每一名党员教师必须深刻思考的问题，也是这一伟大时代赋予每一名党员学校党员教师先锋引。

2、要求教师要相互尊重、密切配合，要善于肯定同事取得的成绩，虚心向优秀教师学习等。教师要学会合作与分享，党员同志更要成为团结协作的典范。学校党员教师先锋引领作用发言稿教师要担负着把青少年学生培养成为德、智、体、美、劳全面发展，有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的建设者和满生命活力的学校办学目标离不开教科研；总结教育教学经验、开展教育实验、探索教育规律、推动学校发展离不开教科研；培养学生的科研意识离不开教科研；自身教育教学的追求和发展同样离不开教科研。因此，党员教师必须成为学科带头人，成为科研队伍里排头兵。只有这样，党员教师才能带动一般教师参与到教育教学科研实践之中，才能完成好祖国和社会赋予教师的光荣而崇高的使命，才能更好地体现出共产党员的先锋作用。所以，党员教师更应该站在终身学习的高度，力求把握作为“传道、授业、解惑”的教师，特别是党员教师更要不断学习，顺应人类社会的潮流发展要求，及时转变观念，要从“教。

3、个人，进一步达到接受你的观点。心理相容，学生就愿意接受教师的教导，这是取得良好教学效果的前提。学校党员教师先锋引领作用发言稿为了充分发挥”高效课堂”的引领作用，有效提高教育教学质量，月动，既注重言教，更注重身教，以自身的思想、情感、信仰和知识，通过各种行动来影响学生，规范学生的行为。教师不仅应是知识的传播者，更应成为学生做人的引路人，既做学生的“经师”，又做学生的“人师”。这样的教师，就会成为学生心目中正确和正义的化身。师生关系应是一种“尊师爱生”的关系。“爱生”是教师职业道德的核心。师生之间应建立起民主、平等、互助合作的师生关系。教师要关心爱护每一个学生，真诚地对待每一个学生。教师与学生之间的关系紧张，学生就不仅意味着最终赢得学生的隽和拥戴，提高教育的功效，也还意味着教师能虚心地向学生学习，在教与学的过程中，与学生一起成长，共同进步。作为一名教师还要有良好的人格形象，教师的人格形象就是指教师在教学过程和是日。

4、匠”的角色中挣脱出来，转变成为“学习型”、“研究型”、“专家型”的教师，要从“教师”转变成为“教育家”，从“教育家”转变成为“教育艺术家”，要把教师工作由“教书”转变成为“育人”，要使学生“学会知识”转变成为使学生“会学知识”，要使学生“接受”转变成为使学生“创造”，真正的落实“以人为本”的教育。党员教师不仅要成为“学习榜样，率先垂范：一方面必须热爱本职工作，忠于人民的教育事业，关心学生、爱护学生，对教育事业具有无私的奉献精神；另一方面教师要时刻注意自己的形象，以身作则，为人师表，真正起到“学高为师，德高为范”作用，以正确的思想来引导学生、用高尚的德行来感化学生，用大方的仪表来影响学生。三、努力工作，争创佳绩党员教师仅仅有发挥先锋模范作用的热情是不够的，还必须能够创造出一流的工作业绩。共产党员努力工作，出色完成工作任务，不仅是切实履行岗位职责的需名党员教师都应该要有坚定的共产主义信仰、远大的共产主义理想以及为。

5、生活表现出来的气质、性格、能力、爱好、品德和品行等方面，在学生心目中所形成的完整印象，是教师的角色形象、身份形象。教师是“人类灵魂的工程师”，这是社会对教师工作这一特殊职业的角色形象的生动描述。作为一名教师，必须强化人格意识，增强移默化的作用。加里宁有这样一段话：教师每天仿佛都蹲在一面镜子前，外面有几百双精细的，富于窥伺出教师优点和缺点的孩子的眼睛，在不断地盯视着他。因此，教师必须十分注意自身的修养，严格要求自己，把做人与育人统一起来，时时处处做学生的良好榜样，以大方得体的仪表，稳重端庄的举止，亲切和蔼的态度，文明礼貌的语言，严谨持重的行为和高尚的道德情操等，形成一种无声无形的教育动力，去感召学生，启迪学生，最终达到为人师表，教书育人的目的。热爱学生是教师有效地进行，才能使教师集体给学生集体以良好的道德影响。团结协作就要求教师要发扬集体主义精神，用集体主义原则来调节教师个人与集体、个人与其他教师的关系团结协作。

6、师听后体会较深，他们畅所欲言，一致认为“示范课”让广大教师看到了党员教师精湛的业务能力，在创先争优活动中党员教师起到了先锋模范作用。（全文完）后，她们把授课经验向广大教师全面进行宣讲。王凤英结合本课讲到“课堂展示是语文教学中不可缺少的一个重要环节，是启发学生思维、调动学生的主动性，集中他们的注意力，引导他们生动活泼的学习，使他们经过自己独立思考，对知识融会贯通，从而提高分析问题解决问题的能力，还是进行自学反馈的一个重要手段。它贯穿于课堂的始终，直接体验着学生自学成败。当学生展示时，杜绝形式主义的问答，学生答案与老师的答案不一致时，教师不要直接引导、点拨，要让学生再答，直犬子”，一句是“强将手下无弱兵”。人的一生实质上是造就完善人格的过程。教师有良好的人格形象威信就高，对学生的影响力就大，就会成为学生模仿的榜样。教师人格高尚、学识渊博、礼貌待人、循循善诱、关心爱护学生，学生就会对教师有一种亲近感，就会由接受你这。

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第四篇：立足本职岗位,发挥党员先锋引领作用

立足本职岗位，发挥党员先锋引领作用

按照“两学一做”学习教育活动的整体部署和推进，对第四专题学习围绕“学习先进典型，增强先锋意识，自觉争做合格党员”进行集中讨论，现将本人对就如何立足本职岗位，发挥党员先锋引领作用进行发言。

开展“两学一做”学习教育，一个重要目的就是不断强化党员宗旨意识，引导党员立足岗位、履职尽责、勇于担当，在各项工作中切实发挥好先锋引领作用，更好地服务改革、服务发展、服务民生、服务群众。

作为一名党员，践行这一要求，关键在于立足部门职责和岗位实际，带头锤炼党性、砥砺品行，提升素质、树好形象，履职尽责、忠诚担当，做到讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为，创造一流业绩，做单位的排头兵、先行军和顶梁柱。

第一，立足本职岗位发挥党员先锋引领作用，是做合格 党员的行动要求。在现代社会，个体对社会的贡献主要是通过本职岗位上的工作表现来实现的。共产党员为党的事业而奋斗，践行“三个代表”，主要体现在立足本职岗位努力做好本职工作，在自己的工作岗位上建功立业，无私奉献。我们每一个共产党员，大都在一定的岗位上承担一定的任务，这些看来平凡的工作和任务都是与现阶段的奋斗目标和整 个党的事业紧密相联的，一个党员的先锋模范作用发挥得如 何，通常反映在本职工作和岗位上。我们说共产党员要站在 改革开放和现代化建设的前列，很重要的一条，就是爱岗敬 业，勤奋学习，开拓进取，埋头苦干，为周围的群众作出表 率，努力创造出一流的工作业绩。共产党员先锋模范作用，不是空洞的口号，而是非常具体的，实实在在的行动要求，是必须时时身体力行的具体行动。

第二，立足本职岗位发挥党员先锋引领作用，需正确理 解和处理职业标准和党员标准的关系。共产党员在党内是党的成员，在社会上又是社会的一员，是社会公民，是社会主义劳动者和建设者的一员，必须正确处理好这样的“双重身份”、“双重标准”的关系。我们党是执政党，党决定了广大党员无论行业、职业有多大不同，但都是为人民服务的具体岗位。因此，作为共产党员，首先要达到职业标准，立足本职岗位做好本职工作，才能具体的体现党员的先锋引领作用。党员标准当然高于职业标准，而职业标准是体现党员先进性而必须具备的基本条件。当今时代，知识经济和信息化浪潮席卷全球，中国对外开放程度日益扩大，在以科技实力为核心的国际竞争日益激烈的背景下，作为共产党员，不仅要努力提升业务知识素养、增强职业技能，更要弘扬艰苦创业精神，解放思想、实事求是，紧跟时代、勇于创新，迎难而上、一往无前，艰苦奋斗、务求实效，为普通职工群众做出表率。因此，适应新形势、新任务，掌握新知识、新技能，应该成为当前和今后共产党员进行党性锻炼、保持先进性、发挥先锋引领作用最关键、最紧迫的环节。

第三，立足本职岗位发挥党员先锋引领作用，需始终坚 持精益求精、创先争优的工作态度。《党章》规定： “中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队”。因此，党员必须始终站在普通群众前列，始终保持精益求精、创先争优的工作态度，用一流的道德素养、业务技能和工作业绩发挥先锋引领作用。一要强化理论武装，坚定理想信念，当思想道德先锋。要自觉增强党的意识、纪律意识、规矩意识，自觉加强党性修养和品德修养，着力在增强“三个自信”、宗旨意识、践行社会主义核心价值观上切实发挥先锋引领作用。二要牢记职责使命，勇于作为担当，当创新实干先锋。要以只争朝夕的奋斗意识、主动作为的担当精神、从严从实的干事品格、廉洁干净的政治本色，立足本职、创先争优，在做好本职工作、推动任务落实中当标杆、作表率。三要强化廉洁自律，依法秉公用权，当务实清廉先锋。要严格遵守廉洁从政和改进作风各项规定，坚决纠正贪假懒庸、推诿扯皮、不作为、中梗阻等现象，在反对“四风”、狠刹歪风邪气上发挥先锋引领作用，以自身的先进和纯洁诠释共产党人的政治本色。第四，立足本职岗位发挥党员先锋引领作用，需不断提 升职业道德和职业素质。共产党员要在本职工作中发挥先锋引领作用，除必须具备强烈的职业责任意识和一流的职业技能以外，还必须具备一流的职业道德。职业道德是一个人的职业态度、奋斗目标、工作目的、事业责任心和劳动积极性的综合体现，应该包括：爱岗敬业、诚实守信、办事公道，廉洁奉公、勇于创新、敢于竞争、团结协作，互助友爱等。共产党员在本职岗位发挥先锋模范作用，就应该带头实践、遵守社会主义职业道德规范，养成高尚的职业道德，在本职 岗位上，始终自觉地用高尚的职业道德规范自己的言行，激 励自己在本职岗位上创造一流业绩。同时，要坚决与各种违 反社会主义职业道德的人和事作斗争，带头反对和抵制投机 取巧、极端自私、贪污腐败和严重损害党的形象的行为，使 高尚的职业道德蔚然成风，营造风清、气正、团结、和谐的 干事创业良好氛围。

第五篇：立足本职岗位,发挥党员先锋引领作用

忠诚履职 敢于担当 争做表率

——在“两学一做”学习教育第四次

集中学习讨论会议上的发言

党的十八大以来，党中央高度重视党的纪律建设。总书记强调：“党要管党、从严治党，靠什么管，凭什么治？就要靠严明的纪律。”纪检监察干部在全面从严治党中既肩负党风廉政建设和反腐败的重要使命，也担负着维护党章和其他党内法规、执行党的纪律、实现党内监督、确保政令畅通的重要职责和任务，作为纪检监察领导干部，更应充分发挥先锋引领作用，以更高的标准、更严的纪律要求自己，努力提升自身综合素质，遵规守纪、维护党纪法规，切实做到忠诚、干净、担当。

一是坚定政治信仰，做对党忠诚的表率。政治坚定、对党忠诚是对纪检监察干部最根本的政治要求。要不断增强党性原则，加强党性锻炼，始终保持对马克思主义的信仰、对社会主义和共产主义的信念，始终听党的话、坚决听党指挥、永远跟党走。要始终保持政治上的清醒，牢牢把住世界观、人生观、价值观这个“总开关”，坚持以党的十八大、十八届三中、四中、五中、六中全会精神为指导，深刻领会和全面掌握总书记系列重要讲话精神实质，不断增强政治定力，自觉成为共产主义远大理想

和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠诚实践者。始终站在正确的政治立场看问题，从政治的高度把握问题，综合运用批评教育、组织处理、纪律处分等方式，准确把握监督执纪“四种形态”，惩前毖后、治病救人。坚定对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，始终做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决执行、党中央禁止的坚决不做自觉做到在党言党、在党忧党、在党为党，站在党和人民的立场，维护最广大人民群众的根本利益。

二是强化理论武装，做勤学善思的表率。纪检监察干部的业务素质直接影响党规党纪的贯彻执行，只有坚持学习，才能使自己的思想和工作永远充满活力。面对新形势新任务，要时刻保持“知识恐慌”、“本领恐慌”，自觉把加强学习作为履行好职责的第一需要，以刻苦钻研的精神、持之以恒的态度、终身学习的理念、勤学善思的习惯，使“带头学习、带领学习”成为一种责任，使“学有所获、学有所用”成为一种乐趣。通过学习，努力提高工作效能，准确理解上级精神，摸清各乡镇、单位党风廉政建设的实情，把握“树木”和“森林”，把握重点人重点事，有针对性地开展工作；创造性研究解决难题，通过综合、吸收借鉴，针对热点、焦点、难点问题提出解决问题的新理念、新思路；积极探索把握规律，勤于钻研，勤于积累经验，及时总结提炼，善于把工作中零散的感性认识上升为理性的系统的认识，进一步开阔视野思

路、完善知识储备，不断提升履职能力和工作水平。

三是坚持勤政务实，做恪尽职守的表率。权力就是责任，责任就要担当。要深刻认识反腐败斗争的严峻性、复杂性和中央反对腐败的坚强决心，深入贯彻落实省委《关于落实党风廉政建设主体责任的意见》、“866”衡量检验标尺、“111”督查落实细则，切实担负起全面从严治党的主体责任，把全面从严治党要求体现在监督执纪问责工作中，紧握“戒尺”，铁面执纪，坚决维护党规党纪的严肃性。始终保持高压态势，坚持无禁区、全覆盖、零容忍，着力铲除腐败这个最致命的“污染源”，让歪风邪气无所遁形，让腐败分子在党内没有任何藏身之地。扎实开展扶贫领域“两查两保”专项行动和专项巡察工作，严肃整治发生在群众身边的腐败问题和不正之风，积极推动全面从严治党向基层延伸、向一线延伸、向群众身边延伸，坚决查处一切强占掠夺、吃拿卡要、贪污挪用的问题，坚决查处一切虚报冒领、截留私分、挥霍浪费的问题，坚决查处一切侵害群众利益、以权谋私的问题，让人民群众有更多的获得感。

四是凝聚共事合力，做精诚团结的表率。团结是凝聚力量的源泉，是事业成功的保证。大到一个国家、一个政党，小到一个单位、一支队伍，只有真团结、会团结，才能坚不可摧、所向披靡。首先要紧密团结在县委周围，坚决贯彻执行县委的重大决策部署，自觉维护县委权威，积极主动地履行好自己的职能，在携手奋进中凝聚力量，以常委班子的团结引领各方团结、带动全县和谐。其次要自觉维护新一届纪委班子团结，与班子成员经常性

地开展谈心谈话，通过沟通交流，达到统一思想、增进理解、促进团结的目的。最后要努力带好纪检监察队伍，加强纪检监察干部教育培训，不断提升纪律审查能力、发现和解决问题的能力、依纪依规履职尽责的能力，督促纪检监察干部带头遵守党规党纪，加强对重要岗位和关键环节的监督，对纪检监察干部的违纪行为，发现一起，查处一起，决不姑息，坚决“清理门户”，着力打造一支团结协作、忠诚于党、让人民放心的纪检监察队伍。

五是坚持克己奉公，做清正廉洁的表率。纪检监察干部的特殊性在于，既是党纪的遵守者，又是党纪的执行者；既接受党内的监督，又要履行监督执纪的职能。执纪者，受到的纪律制约要比其他党员更严；监督者，接受的监督制约要比其他党员更强。首先要心存敬畏，牢牢把纪律规矩刻印在心。敬畏之心是内在的严格自律，只有心存敬畏，才能自觉克服侥幸心理，不打“擦边球”、不碰“高压线”，保持“如临深渊、如履薄冰”的严谨作风，自重、自省、自警、自励，慎独慎微、谨慎用权。其次是自觉地用党的纪律规矩严格约束自己，做到行有所止，要求别人做到的，自己首先做到，要求别人不做的，自己坚决不做。经常对照党的纪律规矩审视自己、规范言行，自觉抵制各种不正之风和腐朽思想的侵蚀，牢牢守住思想防线，始终保持高尚的道德情操和健康的生活情趣。工作中，严格遵守办案纪律和保密纪律，实事求是、秉公执纪，绝不擅做取舍、选择性办案，绝不跑风漏气、以案谋私，始终廉洁自律、干净用权。最后是自觉接受外部监督。能否自觉接受监督，对党员干部来说，不仅是态度问题，更是检

验党性的试金石。作为执纪监督者，要始终把批评和监督作为前进的动力和改进的方向，虚心接受各方面的意见建议，坚决改正自身存在的不足，不断完善和提升自己，切实增强“执纪者必先守纪、监督者必受监督”的意识，自觉把接受监督作为工作和生活的常态。