杨威中学党支部2011年度活动计划（大全五篇）

第一篇：杨威中学党支部2011年度活动计划

杨威中学党支部2011年度活动计划

指导思想：

2011年是我校实施十二五发展规划的开局之年。本年度学校党支部工作总的指导思想是：继续以“三个代表”重要思想和“构筑和谐社会”主要精神为指导，以认真贯彻党的十七大精神为主题，牢固树立和落实科学发展观，坚持依法治教与以德治教相结合，围绕学校中心工作，进一步加强党的组织建设、作风建设和党风廉政建设，加强作风整顿工作，加强对广大党员和全体教职工政治思想教育，增强党的凝聚力，充分发挥全体党员在新形势下的先锋作用，为学校全面、协调、可持续发展提供有力的思想保证、政治保证和组织保证。

一、工作目标：

1、继续开展党员学习教育活动和作风整顿工作，立足于党员真正受教育，群众真正感到满意，各项工作真有促进的目的。

2、抓好队伍建设，加强党员队伍的思想作风建设，继续抓好党员和“学困生”的帮教工作，发挥党员在学校教育、教学工作中的先锋模范作用。力争用党员自己的言行和人格力量去影响和带动教师，提高党员在教师中的影响力。

3、加强师德、师风建设，大力弘扬教书育人、为人师表、敬业爱岗的精神，关注青年教师的成长，努力为青年教师的成长创造条件。

4、继续抓好行风建设，落实好党风廉政责任制工作，健全党风廉政监督机制，规范学校领导干部的从政、从教行为。

5、认真开好每学期一次的民主生活会。通过开展批评和自我批评，沟通思想、解决问题、加强团结。

二、主要工作及措施：

（一）、加强学习、抓出成效

学校党支部要把教职工的政治理论学习摆在突出的地位，通过组织学习，把全校党员干部和广大师生的思想和认识统一到十七大精神上来，把智慧和力量凝聚到实现保证教育教学质量的工作目标任务上来，是我校党支部当前和今后一个时期首要的政治任务。

1、健全学习制度。进一步健全学习制度，明确学习要求，严格学习考评。政治和理论学习制度化、系列化、规范化，做到理论联系实际，学以致用。要进一步增强领导干部学习的自觉性，加强党性修养，不断提高广大教师的思想水平和政治理论水平，增强教书育人的责任感。加强党支部思想组织建设，使党支部成为学校贯彻“三个代表”重要思想和全面落实“十一五”规划的组织者、推动者和实践者，成为学校发展的坚强的战斗堡垒。

2、学习形式多样化。形式上由支部集中学习与个人自学相结合；组织全体党员参加“十二五”规划的学习；组织观看爱国主义教育电影；请有关领导和老党员讲课。每位党员必须认真摘笔记、写心得和体会文章。

3、树立新时期党员形象。教育党员把加强学习、理论武装同改造世界观、改进作风结合起来。坚定理论信念，提高党性修养，增强宗旨意识，紧密联系自己的思想和工作实际，回答“三个问题”，即当初入党为什么，现在做什么，将来学什么；认真思考好“三个需要”，即保持和发扬共产党员的先锋模范带头作

用、需要改变什么精神状态、需要保持什么精神状态、需要发扬什么精神状态；切实做到“两个认真想一想”，即做事前认真想一想，说话前认真想一想。

4、改善新时期党群关系。把党员教育活动同为广大教职员工、学生和家长办实事、办好事结合起来。努力做到边认真学习，边进行提高、边开展活动、最后取得实效。强化党员的责任意识和奉献意识，让群众能够实实在在地感到“先进性教育”取得的实际效果。

5、各项工作要有新的发展。抓细抓实“党员示范岗”创建活动，要求每个党员要树立做大事、成大事的信念，为学校和教育的发展建功立业，努力在四个方面树立形象：创新进取树形像、敬业奉献树形像、模范带头树形像、师德师风树形像，使党员成为学校发展的排头兵。

6、加强师德建设，强化内部管理。要求全体党员和教师，认真履行教师职责，自觉遵守教师职业道德规范，人人争做爱岗敬业，无私奉献的优秀教师，让家长满意、群众满意。

（二）、抓好党建、促进行风

1、进一步落实区教育局党委党风廉政建设责任制工作。积极开展党性、党风、党纪教育，健全完善廉政建设监督制度，规范领导干部的从政、从教行为，办人民满意的教育。

2、支部加强对校务公开工作的指导。完善教职工民主管理、民主监督制度，在决策中要做到公正、透明，健全民主管理制度，完善公开办事制度，保证教师能依法直接行使民主权利，自觉接受教职工的监督。校务公开实施中，涉及学校方方面面的校务，该公开的一律予以公开，可公开可不公开的尽量公开，不便公开的，向教师说明原因。

3、认真开好每学期一次的民主生活会。召开专题组织生活会。党员个人做自我剖析，按照准备好的分析材料逐个进行对照检查，开展批评和自我批评，并在教师中进行民主评议，党员中互评。对民主评议满意度低于80%的党员，党支部要引导深入、找准差距，做自我检查和自我批评。

4、积极探索党建工作新路子。抓好入党积极分子培养和党员发展工作，按照“坚持标准、改善结构、慎重发展”的方针，重点在中青年骨干教师中发展党员。对思想比较成熟，基本具备党员条件的积极分子，适时地纳入党组织中来。

（三）规范管理、促进发展

着眼于科学，本着有明确的目标，有清晰的指挥系统和岗位职责，有必要的检查和评析制度，有必要的协调组织为导向，规范学校的各项管理。

1、进一步完善教师教育教学评价制度。对教师的考核加大岗位职责、工作成效和实际贡献的权重，完善激励机制，对工作成绩显著的，勇挑重担的，加大奖励的力度。

2、以实施新课程为重点，深入推进课堂教学改革。进一步加强新课程实施的研究工作，总结成功经验，把课程改革工作引向深入。即：一是组织教师继续学习与新课程理论，使大家真正理解课程改革精神，接受新课程的理念，用好新教材。二要抓好典型引路，发挥骨干教师的示范作用。三要做好课堂教学的调研指导工作，对全体教师的课堂教学进行全面听课评估。

3、继续改善学校的安全卫生工作面貌。继续深入学习市、县有关学校安全条例，深化“平安、和谐校园”创建成果，结合当前安全、卫生工作新形势，进一步完善学校安全卫生管理体制、警校共建制度。

（四）丰富活动、带动群体

1、组织党员生活会（包括学习、参观、活动等）。进行师德演讲，并组织“以党带团”如“为党旗增辉”、“雷锋与我同行”、“阳光行动”等各种活动，不断强化思想教育的针对性，提高广大党团员的思想觉悟，吸纳优秀中青年教师加入党组织。

2、积极开展“党员读好书”活动。我们号召：“一个党员，就是一面读书的旗帜”。要求广大党员，都要认真读书，认真写读书体会，争做“理论联系实际、学以致用”的典型。

3、加强工会工作。开展有益的工会活动，切实做好妇女工作，关心女教师，维护女教师合法权益，充分发挥工会的作用，加强对女教师“四自”教育，鼓励女青年教师脱颖而出。

4、抓好家长学校。与学校、工会配合，抓好家长学校，开展“家长开放日”活动，提高家长素质，抓好家庭美德建设，加强未成年人的思想道德建设，协同政教处、团委抓好学生的养成教育，为学生办实事，促进学生健康成长。

5、关心离退休教师的学习和生活。认真落实各项政策待遇，做好离退休教师逢年过节及住院教师的慰问工作，组织好老人节活动，做到真正为老人办实事、办好事。

（五）、强化管理，推进工作

坚决反对和防止腐败，是全党一项重大的政治任务。我们要认真贯彻“三个代表”重要思想，一靠教育，二靠制度，旗帜鲜明、毫不动摇地推进党风廉政建设和教育行风建设。

1、深入开展党风党纪教育，切实抓好领导干部的廉洁自律工作，组织广大党员干部认真学习并严格遵守《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党内督条例（试行）》。引导党员、干部尤其是中层以上的领导，要增强遵纪守法的自觉性和反腐倡廉的意识，提高拒腐防变能力。党员教师要慎微、慎始、慎终，自觉遏制私欲，抵制金钱物欲的诱惑。

2、落实党风廉政建设责任制。要加强对学校领导班子贯彻落实党风廉政责任制情况的监督检查，严格执行责任追究，规范行政行为，确保教育风正源清。

3、要进一步完善党员干部考核机制，重平时考核，重实绩考核，不断提高党员干部测评、考核的科学化水平。同时，切实做好青年教师培养发展工作，要严格把关，讲究质量。

4、积极稳重地做好发展工作。

（六）、加强工作，促进发展

1、重视做好学校的稳定工作，协力做好校园周边整治和安全保卫工作，确保学校的稳定和良好的教育环境。

2、切实加强学校安全卫生工作。要求各项工作都规范，符合要求。确保全年无事故发生。

3、办好师生食堂，努力提高师生福利。

总之，我们要认清形势，明确任务，强化各项工作的领导与管理，发扬“解放思想、实事求是，敬业爱岗、开拓创新”的精神，为完成学校提出的各项目标而努力奋斗。

三、党员学习及具体活动安排

1、一月份：组织党员过民主生活会、开展批评与自我批评。进行年度民主评议工作。

2、二月份：慰问退休党员、教师和农村帮扶特困老党员。

3、三月份：庆祝“三八”妇女节；开展一次党员读书活动；开展学校“三风”建设活动；

4、四月份：组织党员干部学习。

5、五月份：支部组织召开青年积极分子座谈会。入党积极分子培训会。

6、六月份：庆祝“六一”儿童节；开展党员“一帮一”帮困助学活动；开展“我为党旗添光彩”演讲活动。

7、七月份：组织全体党员庆七

一、民主生活会，对照目标自我写照，小结上半年工作。教师学年度考核。

8、八月份：暑期活动，师德教育。

9、九月份：“爱生月”活动；组织全体党员学习有关党建廉政工作宣传材料。

10、十月份：观看电教片或上党课；组织开展好行风建设和作风整顿工作。

11、十一月份：组织召开部分教师座谈会，倾听群众对班子工作的意见、群众心声、对学校发展的个人观点。

12、十二月份：党外群众参加的民主恳谈会，群众满意度测评；党员学习体会交流；支部年度总结；党员民主评议。

第二篇：创先争优活动计划--杨威

创先争优活动个人计划

杨 威

认真贯彻落实所党委关于深入开展创先争优活动的要求，按照焊接联合党支部活动方案的部署安排，结合自己的工作实际，特制定个人参加创先争优活动的计划如下：

一、提高思想认识，在活动中起好带头作用。认真学习贯彻落实党十七大和十七届三中、四中全会及全国国有企业党建工作会议精神，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻落实科学发展观，围绕所“发展产业优势，强化科技创新，提升管理水平，创建和谐企业”的中心工作，以“讲党性，谋发展，促和谐，创一流，为实现我所10亿目标做贡献”为主题，有效促进促进基层党组织争创“五个好”，党员起好带头作用，为创先争优活动目标尽自己的努力。

二、加强政治理论知识和业务知识的学习，争当学习型职工

紧紧围绕焊接联合党支部制定的创先争优活动目标和具体方案，结合廉政教育、红色教育，学习党的基本知识，提高理论素养，增强工作积极性和自觉性，为提高工作效能打好坚实的理论基础。每年通读一至二本技术类书籍，增加相关的技术知识，撰写一篇工作总结或发表一篇工程技术论文。

三、增强工作责任感，充分发挥党员的先锋模范作用。

模范履行党章规定的义务，努力做到“五个表率”，用优秀共产党员的标准严格要求自己，吃苦在前，乐于奉献，不计较得失，不夸大成绩，踏踏实实工作，实实在在做人，确保工作不在自己这里延误，支部形象不在自己这里受损。充分发挥党员的先锋模范作用，提高统筹协调能力，高效完成工作任务。在具体工作中作出如下承诺：

1、时刻不忘自己的党员身份，拥有强烈的事业心和责任感，爱岗敬业、埋头苦干、开拓进取、乐于奉献，在本职岗位上做出一流成绩。

2、争做政治素质优、岗位技能优、工作业绩优、群众评价优的“四优”共产党员。

3、始终保持共产党员先进性，模范履行党章规定的各项义务，努力做到自觉学习的表率，爱岗敬业的表率，服务群众的表率，遵纪守法的表率和弘扬正气的表率的“五个表率”标准。

四、立足本职工作，在岗位上创先争优。

依托我所的河南省焊接工程技术研究中心是河南省科学技术厅批准的省级工程技术研究中心，具有强大的科研开发、技术服务和产业发展的综合实力。

作为焊接中心的一员，我必须立足本职，做好自己的本职工作，坚持党性原则，遵纪守法，保持良好的职业道德，恪尽职守、勤奋工作，及时了解国家建设的各项需求，努力做好自身承担的项目，开拓创新，无私奉献，争创一流业绩，在岗位上创先争优。

第三篇：杨威中学2011学校工作总结

杨威中学2011学校工作总结

在襄城区教育局和欧庙镇政府的正确领导下，通过学校全体师生的共同努力，我校教育教学工作呈现出良性发展趋势。以“让农村的孩子也享受一流的教育”的理念为总体发展思路，以“传承文化，播撒文明”的精神培养每一个受教育的孩子，管理体制逐步完善，师德建设成果显著，学风、教风、校风好于过去，具体总结如下。

一、主要工作

1.在贯彻落实科学发展观方面

学习实践活动开展以来，我校全体党员干部牢固树立科学发展观，坚持以科学发展观为统领，以创新为动力、和谐为主题、发展为中心，坚持在发展中提高，在发展中创新，在发展中提升水平，使我校在深入贯彻落实科学发展观，又好又快的发展上取得了显著成效。

一是科学管理，强力培训，保证了教学质量的稳步提高，在创新办学形式上有新探索。加强干部、教师的思想建设，进一步增强创优意识。要求教师做到的，领导要先做到。班子每位成员，敢于喊响“对我监督，向我看齐”的口号。加强教师的专业培训，促进教师专业成长。新课程实施着全新的教育，全新的教育需要高素质的教师。根据我校青年教师多的实际情况，我们让每位教师制定了自己的成长计划，为使他们尽快成长、成熟、成名、成家，我们按照“让想干的有机会，能干的有舞台，干好的有位置”的思路，采取了专家报告、业务引领、同伴互助、外出学习、阅读名、著网上研讨、反思交流等多种方式对教师进行专业培训。本学期我校老师积极参与“城乡互动”活动，认真开展教研活动，受到上级领导的好评。此活动的开展，扩大了学校的影响，锻炼师资队伍，促进了教师队伍素质的提高。

二是多育并举，在促进学生全面发展上实施新举措。其一，强化德育，让学生学会做人。其二狠抓智育，让学生积淀智慧。其三，充分培养个性，发展学生特长。

三是大力加强基础设施建设，在提高办学水平上有新进展。为使我校教师尽快走进信息化时代充分运用网络技术，共享教育资源，学校克服困难，多方筹措资金，实施了厕所改造、教学楼修缮等工程，购置更新了教育教学设备，升级了校园网络等。

四是切实加强党的建设和思想政治工作，在推进和谐校园建设上有新成效。

认真贯彻校长负责制，坚持民主集中制，坚持校务公开，推进依法治校，学校领导班子自身建设全面加强，领导学校科学发展的能力和水平进一步提高。在全体党员和教职工中先后开展了“保持共产党员先进性教育”、“抓作风建设、促工作落实”、“解放思想大讨论”、“深入学习实践科学发展观”，师德公开承诺活动等主题教育实践活动，坚持不懈地用马克思主义中国化的最新成果武装党员、教育师生。

2.学校管理方面

坚持“ 以人为本”的思想，以此统领学校的所有工作。我们的一切出发点和归宿都是为了老师和学生的发展，为此，我们一是提倡四个关注：关注学校，关注班级，关注同事，关注学生。二是提高“服务”意识。要求领导尽力为教师服务，教师尽心为学生服务。全体教职工带着热爱学生的深厚感情，关心学生健康成长，时刻提醒自己的职责： 一切为学生的发展，一切适应学生的发展，一切促进学生的发展。三是提升管理水平。要求班子成员牢固树立责任意识，深入教学、深入一线，自己干出样子影响教师，同时真心实意关心教师，实行情感管理，突出人文关怀，以亲和力和人性化措施调动教师积极性。构建了“以人为本”的内部管理体制，最大限度地调动了教师的工作积极性，为学校综合实力的提高和可持续发展创造了条件，调动了老师的积极性，教师利用午休时间辅导学生、管理学生，学生的精神面貌焕然一新。四是重视人才培养。努力为教师提供业务进修和施展才华的机会，让教师在成就学生的同时也成就自己。抓教师的凝聚力，培养教师的团队精神，是我们的思想政治工作的重心，也是学校发展的基石，目的是让全校教师与学校的发展同呼吸共命运，真正体验校兴我荣： 一是让教师主动为学校进言献策，齐心协力谋发展。二是开展积极健康、形式多样的教工文娱活动，教工“红歌会”、乒乓球赛等，丰富了教工生活，增强了凝聚力。三是提高教师职业道德水平。提倡两种精神，即“敬业、勤业、精业精神”和“苦干、实干、巧干精神”，引导教师在享受生活的同时，更要享受工作带来的乐趣。

3.教师发展方面

我们修订了常规工作制度，加强了教学常规的检查，规范了教师的教学行为，提高了课堂教学效率。强化教师业务学习制度，把学校建设成学习化组织。要求教师学写教学案例把教师日常的业务学习、个案反思、心得体会记录下来，让教师在岗位上实践、自修，不断提高研究能力。加强与区教研室的联系，发挥专业引领作用，聘请专家来校做报告。学校通过主动请、相互研、内部比等形式以解决日常教育教学实践工作中的问题。本学期我们学习了杜郎口中学的优秀经验，掀起了学习杜郎口的热潮，杜郎口的事迹使老师们深受教育和启发，在思想上有了很大触动，看到了自己的不足，明确了努力的方向。还两次邀请我区骨干教师到我校上示范课，加快我校课堂教学改革，教师们有了目标，树立了信心，努力学习和不断实践，有力地促进了教育教学质量的提高。一年来老师撰写的论文、案例及教学设计有27篇获区级及以上奖励或公开发表。辅导学生参加的各项竞赛有20多人次获的各项奖励。

4.学生成长方面

首先是保证学生的生命权，把尊重和确保生命安全放在最重要的位置。一是健全制度明确责任，学校制定了《安全工作制度》和《安全应急预案》，并层层签 定责任书，明确要求和责任。二是通过专题讲座、黑板报、宣传资料和警示标志等对学生进行安全教育。我校今年的安全工作多次受到上级领导的好评。三是定期进行安全排查，及时消除安全隐患。今年我校没有一起治安案件的发生。

其次是要求教师牢固树立“成人、成功、成才”的育人理念。“要成才，先成人”是我们的“成人”理念，即先要关注未成年人的思想道德建设。我们坚持每周举行升国旗仪式，开展国旗下讲话活动，进行爱国主义教育。一年来，我校思想道德教育的重心是抓学生行为习惯的养成教育，使学生具有良好的文明素养：一是进一步规范学生的言行，二是针对薄弱环节进行专项整治。三是开展了“卫生，纪律”评比活动，学生的卫生习惯和文明程度得到了进一步改观。四是加强家校联系，形成教育合力。

5.重视德育工作，加强精神文明建设。

一年来，我校十分重视对学生的德育教育，广泛开展寓德育于其中的活动。每周的升旗仪式和在国旗下的讲话从不间断，各班的黑板报每期及时刊出，并及时进行评比，班主任对犯错误的学生及时进行帮教，对屡犯校规校纪的学生进行耐心的长期的帮教。不歧视和不放弃每一个后进的学生。团支部积极引导，对优秀的学生及时吸收入团。教导处对学习成绩优秀的学生及时进行表扬，对三好学生和各类积极分子每个学期进行表彰。今年5月，我校团委被共青团襄樊市委评为“五四红旗团委标兵”称号。

6.教育教学理念大更新，教育教学质量大提高

教学质量是学校生存和发展的根本。一年来我校狠抓教学质量，既重视学生的思想道德教育，更重视学生的学业成绩和综合素质提高，对新课程改革的理念深 刻领会并不断创新，对教科研工作长抓不懈，全体教师努力钻研教学和科研，努力提高教学质量，平时学校注重教学管理，健全考评办法和奖励制度。学校成立教师评价委员会，对所有课任教师普遍听课评课，提出指导性建议。面向全体学生，既努力提高学生学业成绩中优秀率和合格率，更重视降低学生的底分率。对重大考试的出卷、组考及阅卷均由教导处统一组织进行。由于采取了上述行之有效的措施，今年的教学取得了明显著成绩。今年中考，我校考入四中、五中等重点高中的学生50多人，受到群众称赞。7.校本教研特色

一是加强了专业引领，多次邀请了区教育局教研室的教研员来校讲座指导工作。二是加强了校际交流，多次安排教师外出听课评课。三是加强了校本培训。我校今年的校本培训有了新的突破：在教科室的积极努力下，充分利用我校的教育资源，开展各项培训活动：教师多媒体课件制作培训，新课改理论学习培训，课题研究和开发培训，师德培训、班主任的常规日常管理等。四是建立了有效的教研激励机制，奖励在教学、科研方面有贡献的教师，鼓励教师向“科研型、学者型”教师转变。2009年5月，华中师范大学语文教学与研究杂志社和中国教育学会中学语文教学专业委员会组办的第十届“新世纪”杯全国中学生作文大赛中，我校被评为“全国作文教学先进单位”。

8.安全和卫生工作再创佳绩。一年来，学校健全安全和卫生制度，对安全和卫生工作高度重视。虽然学校的硬件不理想，但由于制度健全，措施到位且行之有效，所以，学校的安全工作确保了无责任事故发生，全校师生又平安地度过一年。2009年5月，我校被湖北省学校及周边治安综合治理暨安全文明校园创建领导小组评为“省级平安校园”。学生的卫生习惯也逐有好转，校园的环境越来越漂亮，被评为“襄城区文明单位”。

9.重视德、体、艺等活动的开展。

认真执行上级有关体、艺活动的文件，制定了活动方案和实施过程，并按方案执行。重视师生的身体素质，积极开展各种体育活动。如每年的校体育节，师 生共同参与。由工会组织教师开展了乒乓球、篮球、排球等比赛。体育组积极组织学生参加区运动会。学校组织运动队，开展各项训练。学校在十一月份组织了全校学生参加社会实践活动。由各个教研组组织的兴趣小组开展了多种活动，并参加区各项比赛，获得的优良的成绩。

二、存在的主要问题

1、学校各方面工作虽取得了一定进步，但学校领导班子在强调“稳步”发展的同时，“跨越”发展意识、科学发展意识还不强。针对学校发展过程中存在的突出问题，如学校财政赤字严重、资金短缺的问题一直没有解决，成了制约学校发展的瓶颈。加上学生学习基础薄弱，缺乏良好的学习习惯，导致我校教育教学质量与城区其他优秀中学相比还有一定差距，广大人民群众期盼的教育教学水平还未完全实现。

2、部分教师的课程改革意识还需进一步强化，急功近利的教学现象还部分存在，教育以学生为本的意识仍需进一步强化，这一问题制约了党员干部在教学中模范性的有效发挥和教育教学的可持续发展。

3、教育科研水平和教师队伍建设需进一步加强。

虽然经过近来的不懈努力，我校的教育科研水平有了一定的提高，也取得了一点可喜成绩，但距离引领、促进学校不断发展、提升层次的要求还有很大差距。加上我校优秀教师的频繁抽调，流失了许多教育科研领头人，又没有及时得到补充，不能形成梯队，发展受到了严重影响。学校教学科研队伍建设逐渐薄弱，高层次领军人物越来越少，中青年学科教师骨干队伍需要进一步充实，支撑人才成长的基础性条件愈加缺乏，促进优秀人才脱颖而出和发挥聪明才智的激励制度尚不完善。更加令人担心的是师资严重缺乏，教师队伍建设和教科研工作一直存在着严重的问题，丢掉了与外校竞争教学质量的最基础的砝码。目前在校教师队伍大部分人爱岗敬业，业务素质尚可，但也存在一些问题：一是学科教师不配套，有些学科教师超负荷工作；二是教学水平参差不齐，少数教师难以胜任：这些因素都会造成“短板效应”，拖累我们教学水平的进一步提升。

三、今后努力方向

1.加强师德师风建设，提高教书育人意识。

2.对教育质量和安全工作常抓不懈

3.完善执行激励制度，提高教师积极性。

2011年12月31日

第四篇：杨威中学党课会议记录(一)

杨威中学党课会议记录

（一）会议题目：庆祝建党九十周年党史知识讲座

会议时间：2011年6月25日

会议地点：杨威中学四楼会议室

应到人数：106人

实到人数：104人

记录人：郭拥军

出席会议人员：杨威中学全体党员

缺席人员：王国林胡功明

会议主持人：邓明国

会议内容：

邓明国书记首先回顾党九十年的光辉历程，并表彰2010-2011我校党建工作中涌现出来的先进党小组、优秀共产党员。

其次，总结了我校各项工作成绩。教学方面：我们继续加强内涵建设，修订教学管理规章制度，完善校内教学质量保障体系，打造建设优秀教学团队，教育教学质量不断提高，师生参加区市级的各种竞赛活动获奖人次和项次明显增多；安全稳定方面：我们完善各种突发事件应急预案，安装校园电视监控系统，不断加大学校治安环境综合治理力度。党的建设是学校各项事业不断取得胜利的重要法宝。在学校需要进一步理清发展思路，明确发展方向和奋斗目标的关键时期，推动和保障学校各项事业又好又快发展，必须不断加强学校的党建工作。

最后邓书记就今年学校党建工作再提几点要求：

一、按照建设马克思主义学习型政党的目标和要求，努力建设学习型党组织

二、加强党的执政能力建设，建设高素质的各级领导班子

三、加强党的基层组织建设，发挥战斗堡垒作用

四、进一步推进反腐倡廉建设，坚决惩治和有效预防腐败

希望全校各级党组织和全体共产党员都牢记宗旨，进一步增强建设安工、发展安工的责任感和使命感，准确把握我们所处的历史方位，清醒认识我们所面临的形势任务，立足本职，从我做起，在具体工作中起到先锋模范带头作用。

第五篇：2014杨思中学党支部工作计划

2014杨思中学党支部年工作计划

一、指导思想

本党支部以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实十八大精神，围绕学校中心工作，以思想建设、组织建设、作风建设、制度建设、人才建设和廉洁反腐建设为重点，以群众路线教育实践活动为载体，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和全体共产党员的先锋模范作用，从而推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用，为学校全面、协调、可持续发展提供政治、思想、组织和人才保证。

二、主要工作

（一）以学习为抓手，加强思想政治工作，努力提升党员、干部和教职工素养，以优良师德促进学校精神文明建设。

1．抓好支部和班子成员的学习。班子、领导做学习的楷模，坚持每月学习两次,形成良好的学习氛围。同时，要把抓好党支部委员的学习作为加强支部思想建设的基点，以党支部委员学习带动全校的思想政治学习，以树立先进理念、提高管理和创新能力为重点.2．抓好全体党员的学习。制定经常性教育学习计划，坚持“三课一会”制度，党员每月一次的政治理论学习，并将党章、十八大和十八届三中全会精神、校务公开制度、师德标准等作为本学期的学习教育内容。通过学习，确立正确的教育思想和发展理念，以工作实绩检验理论学习成效。

3．抓好全体教职工的学习，带动师德师风建设加强。全体教职工在认真学习十八大精神的基础上，通过教师大会、道德讲堂活动、报告讲座等途径，组织老师进行主题性学习和研讨活动。不断提高教师的思想水平和政治理论水平，增强教书育人的责任感，并使更多的优秀教师向党组织靠拢。

4．加强学校德育工作和精神文明建设。加强教师健康心理教育，改进学生德育工作。倾听教职工呼声，定期分析教职工思想动态，加强人文关怀。要调动学校各方面的力量，发挥学校行政以及工会、共青团等群众组织的作用，广泛开展争创文明单位等活动，创建和谐校园和温馨教室。

（二）加强组织建设, 开展群众路线教育实践活动，不断提高党组织的凝聚力和战斗力。

1．加强领导班子建设，严格干部的教育与管理。创建“团结、进取、务实、高效”的班子队伍，努力推进学校领导班子团队学习力、执行力、创造力的提升，强化领导班子议事规则，形成集思广益、团结和谐、互助合的良好局面，切实以班子成员的同心同德，实现团队领导的高素质、高水平，高效能，完善好党支部的例会制度，执行好校务公开制度，开好班子民主生活会。

2．做好党员发展、管理和服务工作。对思想比较成熟，基本具备党员条件的积极分子积极向上级党委推荐接受党前培训。严格组织生活制度，健全党内激励、关怀和帮扶机制，建立和落实党内谈心谈话制度、走访慰问制度，关心党员思想、学习、工作和生活，了解党员需求。

3．按照上级要求积极开展群众路线教育实践活动。联系学校实际，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，签定党员承诺书，以行动实践党员的先锋模范作用。同时，找准党组织发挥作用的着力点，健全党的群众工作体系，建立好党支部委员联系党员、党员联系群众制度，充分体现党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。

（三）加强党风廉政建设，加强民主集中制和校务公开制度，促进学校和谐发展，提高学校社会公信力。

1．加强制度建设，查找廉政风险，建立防控措施。通过校务公开制度，将内容、操作程序及过程进行公开，接受干部群众公众的监督，完善教职工民主管理、民主监督制度。支部要继续完善和执行教代会制度。

2．积极开展廉洁文化进校园教育活动。通过开展党风党纪法制教育、教师职业道德教育和师德承诺等活动，促进学校教职员工廉洁从教，依法执教，爱岗敬业，为人师表，强化廉洁意识，增强拒腐防变能

力，使全体党员干部以身作则、廉洁治教、勤政廉政，自觉接受群众监督，弘扬清风正气，诚信守法的意识，以良好的形象成为师生的楷模做人民满意的教师。

3．认真落实党风廉政建设责任制。学校领导干部要率先垂范，认真执行学校有关廉政建设的各项规定，学校领导参加班子民主生活会，并在干部民主评议中进行述廉，接受教工大会测评。

4、推进教育行风建设。坚决规范教育管理行为，实现依法治校。杜绝有偿补课、乱收费、乱定材料等行为。

（四）加强干部队伍和人才队伍建设。

1．要以贯彻民主集中制为重点，提高领导班子科学决策能力和集体创造力。要认真执行党政领导班子议事规则，坚持“集体领导、民主集中、会议决定”的议事和决策机制，完善集体领导与个人分工负责相结合的制度，增强班子的合力和活力。

2．深化学校干部人事制度改革，探索建立充满活力的用人机制，坚持能着上庸者下的用人机制进行学校干部选聘工作。

3．坚持党管人才原则，把人才工作纳入学校党建工作的重要目标。学校要着重抓好党员教师、行政管理、教育教学三个层面的骨干队伍的建设，要为优秀教师脱颖而出创设条件；完善科学合理的人才评价标准，完善考核激励制度。要用事业造就人才，用环境凝聚人才，用机制激励人才。

（五）加强制度建设，推进依法治校和民主管理，从根本上提升党组织的能力。

1．完善各项组织制度，推进党内基层民主建设，保持党支部、党员先进性。党支部按照学校重大问题议题决策规则积极参与决策。对涉及全局性方向性的重大决策，党支部委员会或党员大会要事先讨论并提出建议。尊重党员的主体地位，保障党员的民主权利，全面推进党务公开。学校重大决策要让党员先知道、先讨论、先行动。完善党内的议事规则和决策程序，如：建立党内情况通报制度、组织发展票决制度、坚持“三会一课”、民主生活会制度、党员支部评议制度、党风廉政责任制度、以及党员联系积极分子制度等,发挥好党组织的政治核心作用。

（六）加强对群团组织的协调、指导，形成推进和谐教育的工作合力，促进学校教育全面和谐发展。

1．积极支持工会履行组织职能，深化校务公开工作，不断提高广大教职工民主管理、民主监督水平，开好教职工代表大会，反映教职工关心的热点问题，积极维护教职工合法权益，充分发挥教职工在学校改革发展和教育教学主战场中的主力军作用。充分发挥工会作用，开展有益的工会活动，维护教职工合法权益。

2．指导学校团支部工作。以“党建带团建”的方式，认真研究共青团少先队工作，充分发挥团工作在青年教师中的影响和作用，围绕党的中心工作开展适合教师学生特点的丰富多彩的团队活动，为学生的成长成才搭建舞台。

3．抓好关工委工作和家长学校。抓好家长学校，开展家长培训等活动，加强未成年人的思想道德建设，抓好学生的养成教育和心理疏导，促进学生健康成长。

4．切实加强学校安全工作。协力做好校园周边整治和安全保卫工作，确保学校的稳定和良好的教育环境。

5．重视离退休人员服务与管理工作。关心离退休老教师的学习生活和身心健康，丰富他们的退休生活，尽力为他们排忧解难，多办实事。

中共上海市杨思中学支部委员会

2014.2.14