发挥机关党建的示范引领作用

第一篇：发挥机关党建的示范引领作用

胡锦涛同志指出：“机关党建工作必须适应新形势、新任务的要求，走在党的基层组织建设的前头”。这为我们进一步加强和改进新形势下机关党的建设、以创新精神推进机关党建指明了方向、明确了要求。荆州市委高度重视机关党建工作，在实际工作中注重发挥机关党建的示范引领作用，积极给机关党建解难题、交任务、压担子，努力将机关党建提升到一把手抓的工作层面来部署，将机关党建提升到全市经济社会发展的大局中来推进，将机关党建提升到品牌建设的高度来锤炼，使机关党建有为有位，实现机关党建走在全市基层组织建设前头的目标，更好地服务荆州经济社会科学发展。

将机关党建提升到一把手抓的工作层面来部署

荆州市直党政机关是荆州坚持改革开放、推动科学发展、促进社会和谐的指挥部、参谋部，肩负着贯彻落实市委、市政府决策部署，为基层和人民群众服务的重大责任，承担着组织、管理全市改革开放和现代化建设各方面的工作，党的建设抓得如何，直接关系到各项工作成效的好坏。一段时期以来，由于机关中党员领导干部多、工作上侧重于业务工作等原因，使机关党建在单位中地位不高、工作容易流于形式。因此，市委积极为机关党建解难题，将机关党建提升到一把手抓的工作层面来部署，强化对机关党建工作的组织领导。

实现机关党建由部门层面向市级层面提升。荆州市委专题召开市直机关党建工作座谈会，交流党建创先活动经验，研究如何以创新精神推进实抓党建战略落实，要求市直各部门党组织主要负责人主动承担党建工作“第一责任人”责任，突出“六抓”：抓学习、抓服务、抓创新、抓监督、抓典型、抓规范，提升机关党建工作科学化水平。市直单位“一把手”高度重视机关党建工作，坚持党建工作“一岗双责”，发挥了示范带动作用。

构筑齐抓共管的大党建工作格局。市委市直机关工委作为市委的派出机构，与党委同等部门相比，工作职能和力量相对弱一些，单纯依靠市委市直机关工委抓机关党建，已不能满足新形势下机关党的建设需要。为此，市委建立市委办公室、市纪委、市委组织部、市委宣传部、市委统战部、市委政法委、市直机关工委7个单位组成的机关党建工作领导小组，定期召开党建工作会议，研究部署党建工作，制定党建工作规划，协调解决有关问题，形成分工合作、齐抓共管的机关党建工作格局。

由机关党组织专职副书记结账转变为“一把手”结账。提升机关党建考核验收档次，由过去机关党建工作仅考核机关党组织工作状况，转变为考核市直各单位落实党建工作责任情况；由与各单位专职副书记结账，转变为与各部门党组织“一把(来源：公务员在线 http://www.xiexiebang.com）手”结账。在考核过程中，实行党建工作领导小组负责制，由7个成员单位共同考核评定，使考核标准更加科学、考核程序更加规范、考核结果更加权威。

将机关党建提升到经济社会发展的大局中来推进

围绕中心、服务大局，是机关党建工作的根本出发点。机关党建只有融入市委工作中心，服务经济社会发展大局，才能在实践中不断创新发展，更加富有生命力。在实际工作中积极给机关党建压担子、交任务，将机关党建提升到全市经济社会发展的大局中来推进，要求市直机关各级党组织延伸党建工作触角、拓宽党建工作领域，跳出“就党建抓党建”的思路，使机关党建在服务和完成市委重点工作、重要任务和重大活动中有话语、见行动、显成效。

在支援四川汶川地震灾区系列活动中推进机关党建。指导荆州市对口援建汉源灾区办公室成立临时党支部，到援建办现场指导党建工作，在施工工地开展新党员宣誓和老党员重温入党誓词活动，加强援建办党组织建设和党员队伍建设，确保了对口援建各项工作任务高效、优质地完成。

在学习实践科学发展观活动中推进机关党建。学习实践科学发展观活动期间，以“如何创新机关党建、服务荆州科学发展”主题在市直机关开展调研活动，撰写6篇高质量的调研报告。调研活动引发了市直单位一把手对党建工作的思考，有效地改善了市直单位一把手对党建工作的重视程度。组织市直机关纪念改革开放30周年和学习实践科学发展观征文活动，市直98个单位党组织主要负责人结合部门工作实际，就如何推进荆州科学发展撰文，并结集出版优秀征文《科学发展看荆州》。

在移民安置工作中推进机关党建。专门组建市交通局、国土局、民政局3个移民安置点党建工作队，积极协助做好移民安置点施工建设的协调工作；指导移民点党组织抓好党员教育管理，做好移民的思想政治工作；发挥部门职能，结合国家扶持政策，为

第二篇：树立先进典型发挥示范引领作用

树立先进典型，发挥示范引领作用

“榜样的力量是无穷的”，先进人物本身就是一部催人奋进的教科书。热情颂扬新时期典型，借助榜样的力量进行教育，可以把抽象的说教变成形象的示范，可以把空泛的概念变成实在的样板，可以把精神的感召变成具体的行动，达到凝聚人心、加油鼓劲、鞭策激励的目的。

第一，树立典型具有示范作用。一个典型就是一面旗帜，通过各种形式宣传先进典型，就能在各条战线、各个领域、各个方面树立起一面面旗帜，使单位也好、个人也好，学有方向，赶有目标。

第二，树立典型具有带动作用。多数人都是能够见贤思齐的，一个典型可以带动一大片，产生“一花引来万花开”的效应。

第三，树立典型具有导向作用。一个国家、一个单位提倡什么，弘扬什么，只要看宣传什么样的典型就一目了然。大力宣传先进典型，可以产生凝聚人心、弘扬正气，催人奋进的作用。

第三篇：发挥示范带动作用,全面推进机关党建工作

发挥示范带动作用，全面推进机关党建工作----昆明市县（市）区机关党建工作联席会议交流材料

近年来，嵩明县直机关工委在县委的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导，按照“围绕发展抓党建，抓好党建促发展”的总体思路，紧紧围绕县委、县政府中心工作，不断探索新时期机关党员队伍建设新思路，在服务大局的生动实践中彰显机关党员引领表率型的新形象。

一、基本情况

嵩明县直机关工委下辖57个党总支、直属党支部，其中17个党总支，40个直属党支部，党员1921名。

二、主要工作和成效

（一）、坚持开展党建示范点建设工作，全面推进机关党建工作。

几年来，工委坚持开展党建示范点建设工作，每年确定一个示范建设主题，取得了明显的成效。2007年以“和谐机关建设年”为主题，建立了10个党建工作示范点,2008年深入扎实地开展领导班子“三力”建设，又确定了11 “三 1

力”建设示范点，2009年以“效能机关建设”为主题确立21个党建工作示范点。

工委在抓示范点建设中，用先进机关党建文化和开放的理念来创新工作，以解决机关工作中存在的突出问题为重点，以人民群众关注的共性和热点问题为切入点，把影响本部门、本单位效能提高的个性和关键问题为突破口，坚持存在什么问题就解决什么问题，什么问题突出就重点解决什么问题，明确工作重点，全面推进“八个建设”，开展党员干部结对帮扶、公开承诺、“党员先锋岗”、“党员示范窗口”等活动，严格党员管理，推进党务公开，加强党内监督，促进党员干部牢记党的宗旨、坚定理想信念、遵守政治纪律、提高道德修养、保持廉洁清正，通过几年的努力，取得了明显的工作成果：机关党建工作的责任体系初步形成，机关党组织抓机关党建工作的积极性、主动性进一步提高，机关党的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设、反腐倡廉建设进一步加强，促进了机关党建工作的良性发展。

（二）、以创建学习型组织为载体，着力提高党员干 部的素质和能力。

近年来，工委以创建学习型组织为载体，着力提高党

员干部的素质和能力。把抓学习作为机关党建工作的重要抓手，高度重视党员干部尤其是中青年党员的教育培训，把提高党员干部的综合素质和能力培养放在第一位，进一步建立和完善教育培训、“三会一课”和评学、考学等学习制度，推动机关学习制度化、规范化。不断改进学习方法，搭建学习的平台，创新学习机制，丰富学习内容，增强学习的参与性、吸引力和实效性，抓学习，强素质，作表率。下发了《关于推进学习型组织建设的意见》文件，进一步加强党员干部经常性教育，深化学习型组织学习型机关建设活动，形成更加浓厚的学习氛围，进一步深化学习实践科学发展观活动，推进机关党建工作更加符合科学发展观的要求。

（三）、坚持用科学发展观来武装党员队伍。

理论上的清醒、政治上的坚定，是党员保持先进性的重要前提。深入学习中国特色社会主义理论体系，用马克思主义中国化最新成果武装党员，是当前党员队伍建设的一项重大任务。工委在工作中，不断深刻领会科学发展观的科学内涵、精神实质和本质要求，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，着力转变不适应不符合科学发展要求的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问

题和党员干部党性、党风、党纪方面群众反映强烈的突出问题，提高领导科学发展、促进社会和谐的能力，努力把科学发展观的要求转化为推动科学发展的自觉行动和实际能力。加强党员理想信念教育和思想道德建设，牢固树立马列主义的世界观、人生观、价值观，坚持正确的权力观、地位观、利益观，讲党性、重品行、作表率，使广大党员干部成为实践社会主义核心价值体系的模范，做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、科学发展观的忠实执行者、社会主义荣辱观的自觉实践者、社会和谐的积极促进者，不断巩固全体党员推动科学发展、促进社会和谐的共同思想基础，牢固树立科学发展的理念，成为各部门、各单位、各行业的标兵和楷模，成为机关效能提升的典范。

（四）、积极开展作风建设和反腐倡廉教育，增强机关党员和领导干部拒腐防变的能力。

工委不断加大党风廉政建设宣传教育力度，以开展“干部作风转变年、行政效能提升年”和深入学习实践科学发展观活动为契机，深化认识，加强领导，突出重点，狠抓落实；坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，开拓创新，不断改进和完善工作中的薄弱环节，尤其是通过深入开展“干部作风转变年、行政效能提升年”活动，教育引导干部职工进一步认识嵩明实现跨越式发展面临的形势、目标、任务，切实增强责任意识、大局意识、服务意识、创新意识、法纪意识，进一步提高了党员干部队伍素质，增强了党组织的凝聚力、创新力和执行力，切实转变了机关工作作风，提高了工作效率。

发挥党员在各项工作中的民主监督、决策、议事监督作用，使党内民主、发挥党内监督制度落在实处，推动各项工作的有序开展。在具体工作中，定期公布党费收缴情况、换届程序、党总支部、直属支部委员会换届人选、纳新对象的基本情况、公布违反《云南省国家公务员八条禁令》和《昆明市国家公务员廉洁勤政行为规范》的人和事，充分发挥每个党员的主动性和积极性。同时增强每个党员的责任意识，牢固树立正确的权力观、地位观、科学观、政绩观，不断提高党员干部的思想政治素质和思想境界。充分发挥机关党组织在单位部门工作中的战斗堡垒作用及政治保障作用，加强党员领导干部的思想教育，进一步增强党员领导干部廉洁自律的意识，提高拒腐防变的能力。

近年来，我们的工作取得了一定的成绩，但是和上级的要求还存在着差距，在下一步工作中，我们将在已开展的工作的基础上，针对存在的不足，结合实际，认真学习宣传党的十七大、十七届四中全会精神，进一步提高认识，找准机关党建与当前工作的结合点，不断提高政治觉悟、业务素质和党性修养，为嵩明跨越式发展提供坚强的组织保证。

中共嵩明县机关工委

2009年10月18日

第四篇：金昌市幼儿园发挥示范引领作用新策略

特色办园新理念

示范引领有成效

——金昌市幼儿园以“金昌文化特色”办园，发挥示范引领作用新常态

金昌市幼儿园是全市幼师实习基地，也是‚甘肃省示范性幼儿园‛和‚甘肃省‘金色教苑’乡村教师影子研训基地‛，担负着市区及周边县、区、乡镇近300多名幼儿教师岗位培训、成果推广、教学展示等任务，具有一定的示范性价值。其示范性主要以展现地方文化特色办园成果，即‚金昌文化特色‛为主旨，表现主要集中在依法行政、园务管理、教育教学、后勤保障、师资培训、环境创设等方面，示范引领作用发挥的途径主要有园所特色文化展示、专题讲座、开展公开观摩课、开放式研讨、送教下乡、跟班带教、课题联动、资源共享、咨询回访等。近几年来，为了更好地发挥省级示范园引领作用，我园已经形成一套专门的示范引领体系，主要有以下几方面：

一、特色办园成果展示

（一）开创了全新的特色化办园理念

从全市教育系统提出办出特色学校的理念后，我园积极部署工作，征集各方面意见，反复研究，寻找突破口，最终改变以往的传统式幼儿教育，开创性地将‚开办出金昌文化特色的优质幼儿园‛定位成核心办园理念。这一理念的确定，为我园从新的高度发挥省级示范园引领作用奠定了坚实的基础。

（二）特色环境创设，形成园所美丽风景线

为了将特色办园新理念融入幼儿园环境创设，更好地展示我园特

包含了近几年在‚十一五‛‚十二五‛期间取得的一些省级课题成果，如在金昌文化特色方面成功结题的省级课题《幼儿园区域活动中材料选择与投放策略研究》、《不同年龄段幼儿在绘画活动中创造力培养的策略研究》等，目前正在积极研究‚十三五‛省级课题。以上部分充分体现出了我园特色办园过程中的创造性，有一定的展示和借鉴价值。

（四）甄选特色化示范观摩课，塑造影响力

根据特色化新教材体系《金昌的故事》的开发和应用，我们将理论应用于实践，制定实施方案，由全园一线教师限时备课，并参与全园特色化公开观摩课的评选，现已甄选出几节成熟的、比较有代表性的特色化课程，如《金昌的秋天》、《金娃娃和小鱼》等。通过这些课程的展示，能充分映射出我园教师队伍的整体业务素质，具备一定的辐射力。

（五）结合金昌地方文化旅游资源，整合特色化游戏

游戏是幼儿教育中重要的组成部分。我园在这方面下足了功夫，一是每个班挑选和打造出一部分成熟的特色化区域游戏，如小一班的美工区设置了‚花海折纸‛游戏，在教师指导下，让孩子们用各种各样的彩纸折出‚小小红玫瑰‛、‚彩色郁金香‛等作品；如中二班的美工区就设置了‚泥塑金娃娃‛游戏，让孩子们用彩色橡皮泥捏出自己心目中的金娃娃；大三班设置了‚蜡笔画金水湖‛和‚水彩画紫金‛游戏，让孩子们通过自己的记忆和想像，用简单的蜡笔画出家长美丽的金水湖，或者用水彩描画出金昌特色旅游风景‚紫金花海‛……我们还在多功能一楼大厅设置了专门的幼儿作品展示区，从区域游戏中

动对外展示。

二、熔铸师资，承接培训和专题讲座

除特色办园成果展示外，我们还通过培训和专题讲座对来园参观、参训教师进行专业方面的提升。近年来我们通过省、市举办的各类竞赛和活动，已经拥有一支骨干教师队伍，现在有获得‚甘肃省幼儿园优秀教师‛、‚甘肃省幼儿园骨干教师‛、‚甘肃省幼儿园青年教学能手‛等省级荣誉称号教师4人，‚金昌市优秀教师‛、‚金昌市骨干教师‛、‚金昌市青年教学能手‛等市级荣誉称号教师10人，2015年我园被甘肃省教育厅评为‚‘金色教苑’乡村教师影子研训基地‛后，还选拔出一支‚金钥匙‛导师团，为来园的教师提供了培训师资基础，随时都能为来园参观的教师展示公开示范课。另外，我园还计划不定期聘请外地专家来园进行指导，提升本园教师专业素质，也可邀请周边市县区教师共同参训，共同提升。下一步根据省教育厅‚金色教苑‛培训任务有关安排，我园已做好准备承接各类大型培训活动。近三年来，我园共承担见习生入园见习60人次，承担省市级大型培训5次，邀请周边市、县、区及农村幼儿园参训教师500多人次。

三、送教下乡，着力“传帮带”

我园在不断发展、不断提升的同时，已积累了一定的成功经验，也培养出了一部分优秀教师。目前，为了充分发挥示范引领作用，我园每年派出两到三名骨干教师到周边市、县、区幼儿园进行指导，传授成功经验。指导活动中，先观摩帮带幼儿园的一日活动，通过观察、听课、谈话了解等方式，发现帮扶园存在的和急需解决的问题，针对

范园辐射力，扩大辐射范围，在全省学前教育行业形成一定影响力。

2016年，金昌市幼儿园将会紧跟‚两会‛学前教育发展步伐，突破常规，积极研讨新策略，寻找突破口，全力营造发挥示范引领作用新常态。

第五篇：党委办公室发挥机关党建引领作用的10种方式

党委办公室发挥机关党建引领作用的10种方式

方式1：组织集中学习。以习近平总书记相关重要指示批示精神为主要任务，组织召开办公室理论学习中心组学习会；召开办公室党组织委员会议传达上级有关文件、会议精神，研究机关党建工作。

方式2：举办专题讲堂。组织党员干部参加专题大讲堂，专题名称可设置为与当前重点工作任务相关的内容，同时配发学习资料，做到学习全覆盖。

方式3：深化创先争优。有的制定“带头践行‘三个表率’、建设模范部室”工作方案，积极创建模范部室，推动中心工作，为基层提供优质服务，塑造良好形象；有的开展争创“三型机关”活动，即服务型、学习型、创新型，以及“戴党徽、亮身份、明岗位、树形象”活动。

方式4：联建基层组织。办公室党组织与基层党组织结对共建，针对某一个工作难题联合开展工作及党组织活动。

方式5：宣传典型事迹。及时挖掘宣传办公室系统党员中的感人事迹，不断选树典型，通过宣讲或网络专栏等形式大力弘扬正能量。

方式6：压实组织制度。制定进一步贯彻落实党内谈话制度的实施意见，印制党内谈话登记册，将开展党内谈话各项工作具体化、制度化。

方式7：强化监督执纪。开展政治性警示教育，组织部门党员干部观看警示教育片。

方式8：开展主题党日。结合深化拓展主题教育成果，创新开展“不忘初心·重温我的入党志愿书”主题党日活动，运用图解、动漫、微视频等方式，展示党员精神风貌。

方式9：建设党建品牌。在做好党建工作与办公室业务深度融合上下功夫，如创建“当好永远不被摸掉的坚强前哨”党建品牌（值班室）、“建设文稿服务的战斗堡垒”党建品牌（文书）、“利剑”党建品牌（督查）、“工匠”党建品牌（综合）等。

方式10：深化基层帮扶。推动办公室工作力量向基层一线下沉，通过党员服务队、党员先锋队等形式帮助基层办公系统排忧解难。

对于基层的党委办公室，无论其本身是党委办公室党委、党委办公室党总支，还是党委办公室党支部，以上10种方式是都可以借鉴开展的。同时，应该注意的是，党委办公室不同于机关党委，在开展相关工作时应注意不能越位，既发挥好党委牵头部门的职责，又在本单位党委和机关党委的双重领导下妥善处理好关系。比如方式3中提到的争创“三型机关”活动，如果所在机关党委没有要求搞这个活动，而党委办公室主要领导还不是本单位的机关党委书记，那么最好就别做了，否则容易出矛盾。

关于党委办公系统自身开展的党建工作，资料本就非常稀缺，如果某个单位的党委办公室能把上述10种方式落实个七八，那在本单位机关党组织中一定是非常拉风的，对机关其他部门的党建工作也会起到很好的带动作用。