PEP英语五年级下册过关检测(四)

第一篇：PEP英语五年级下册过关检测(四)

PEP英语五年级下册过关检测

（四）班级：姓名：

第四单元一、四会单词：

画画_________________ 做饭_________________ 看书_________________ 接电话_________________ 听音乐_________________ 打扫房间

_________________写信_________________ 写电子邮件_________________ 妈妈_________________爷爷；外公_________________ 书房_____________

二、四会句子：

１.我是张鹏。（打电话用语）______________________________________ ２.你正在干什么？我正在洗碗。我正在读书。

_____________________________________________________________________ ３．爷爷正在写一封信。哥哥正在做作业。妈妈正在厨房里做饭。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________４.他正在书房里写电子邮件。

__________________________________________________________________

第二篇：过关检测四

过关检测(四)

(时间：90分钟 满分：100分)

一、选择题(本题包括13小题，每小题4分，共52分)

1．人类血管性假血友病基因位于X染色体上，长度180 kb。目前该病已经发现了20多种类

型，这表明基因突变具有A．不定向性C．随机性

()

B．可逆性 D．重复性

()

2．下列有关生物变异的说法，不正确的是

A．基因突变可以产生新的基因

B．发生在生物体内的基因突变可能遗传给后代 C．基因重组所产生的新基因型不一定会表达为新性状 D．染色体变异一定会引起基因结构的改变

3．已知某物种的一条染色体上依次排列着A、B、C、d、e五个基因，如下图列出的若干种

变化中，不属于染色体结构发生变化的是

（）

4．已知普通小麦是六倍体，含42条染色体。下列有关普通小麦的叙述中，错误的是()

A．它的单倍体植株的体细胞含21条染色体 B．它的每个染色体组含7条染色体 C．它的胚乳含3个染色体组

D．离体培养它的花粉，产生的植株表现高度不育

5．一对表现正常的夫妇，生了一个孩子既是红绿色盲又是klinefelter综合征(XXY型)患者，那么其病因

()

A．与母亲有关6．能用于诱变处理的是

⑥吲哚乙酸 A．①②③

B．①②③⑤ D．①②④⑤

C．①②③④⑤

B．与父亲有关 D．无法判断

()

C．与父母亲都有关

①射线 ②激光 ③亚硝酸 ④紫外线 ⑤微重力

7．在生产实践中，人们早就知道，要挑品质好的个体传种，这样利用生物的变异，经过长期

选择，就能培育出许多品种，这种方法称为选择育种。许多地方品种就是通过这种方式育成的。你认为它与杂交育种和诱变育种的主要区别是 ①选择育种周期长 ②杂交育种和诱变育种不需要选择 ③可选择的范围有限 ④选择育种利用的变异是自然变异 A．①②④

B．①③④

C．②③④

D．①②③

()

8．在有丝分裂和减数分裂过程中不能产生的变异是

()

A．DNA复制时发生碱基对的增添、缺失或替换，导致基因突变

B．非同源染色体之间发生自由组合，导致基因重组

C．非同源染色体之间交换一部分片段，导致染色体结构变异

D．着丝点分裂后形成的两条染色体不能移向两极，导致染色体数目变异

9．某科技活动小组将二倍体番茄植株的花粉按下图所示的程序进行实验。

请根据图中所示实验，分析下列哪一项叙述是错误的()

A．在花粉形成过程中发生了等位基因分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合B．花粉通过组织培养形成的植株A为单倍体，其特点之一是高度不育

C．秋水仙素的作用是：在细胞分裂时抑制纺锤体的形成，使细胞内的染色体数目加倍

D．在花粉形成过程中一定会发生基因突变，从而导致生物性状的改变

10．基因工程产物可能存在着一些安全性问题，但不必担心()

A．三倍体转基因鲤鱼与正常鲤鱼杂交，进而导致自然种群淘汰

B．运载体的标记基因(如抗生素基因)可能指导合成有利于抗性进化的产物

C．目的基因(如杀虫基因)本身编码的产物可能会对人体产生毒性

D．目的基因通过花粉的散布转移到其他植物体内，从而可能打破生态平衡

11．囊性纤维化病是一种常染色体隐性遗传病。某对正常夫妇均有一个患该病的弟弟，但在家庭的其他成员中无该病患者。如果他们向你咨询他们的孩子患该病的概率有多大，你会怎样告诉他们()

A．“你们俩没有一人患病，因此你们的孩子也不会有患病的风险”

B．“你们俩只是该致病基因的携带者，不会影响到你们的孩子”

C．“由于你们俩的弟弟都患有该病，因此你们的孩子患病的概率为1/9”

D．“根据家系遗传分析，你们的孩子患该病的概率为1/16”

12．如图中甲、乙表示两个水稻品种，A、a和B、b表示分别位于两对同源染色体上的两对

等位基因，①～⑦表示培养水稻新品种的过程，则下列说法错误的是（）

A．①～②过程简便，但培育周期长

B．③过程常用的方法是花药离体培养

C．⑤过程的育种原理是基因突变

D．②和⑦的变异都发生于有丝分裂间期

13．某植株的一条染色体发生缺失突变，获得该缺失染色体的花粉不育，缺失染色体上具有

红色显性基因B，正常染色体上具有白色隐性基因b(如图)。如以该植株为父本，测交后

代中部分表现为红色性状。下列解释最合理的是（）

A．减数分裂时染色单体1或2上的基因b突变为B

B．减数第二次分裂时姐妹染色单体3与4自由分离

C．减数第二次分裂时非姐妹染色单体之间自由组合D．减数第一次分裂时非姐妹染色单体之间交叉互换

二、非选择题(本题包括3小题，共48分)

14．(18分)某校高二年级研究性学习小组调查了人的眼皮遗传情况，他们以年级为单位，对

请分析表中情况，回答下列问题：

(1)根据表中________组调查情况，你就能判断出显性性状为________。

(2)根据表中________组调查情况，能判断人的眼皮遗传是________染色体遗传。

(3)第①组双亲基因型的所有组合为___________________________________________。

(4)如图是张忻同学(Ⅱ5个体)所在家庭的眼皮遗传图谱，请推测张忻的哥哥(Ⅱ4)与她嫂子生一个双眼皮孩子的概率为______。

(5)第①组双亲全为双眼皮，后代双眼皮人数∶单眼皮人数＝(59＋61)∶(38＋36)，这个实际数值为何与理论假设有较大误差？

________________________________________________________________________。

(6)第④组某家庭中母亲去美容院将单眼皮变成双眼皮后，其再生一个双眼皮女儿的几率为__________。

15．(15分)农业上常用的育种方法如下：

a．甲品种×乙品种→F1→F1自交→F2→人工选择→自交→F3→人工选择→自交„„→性状稳定的新品种；

b．甲品种×乙品种→F1→F1花粉离体培养得到许多小苗→秋水仙素处理→若干植株→F2→人工选择→性状稳定的新品种；

c．正常幼苗→秋水仙素处理→人工选择→性状稳定的新品种；

d．种子搭载人造卫星到太空→返回地面种植→性状稳定的新品种；

e．获取甲种生物的某基因→通过某种载体将该基因导入乙种生物→性状稳定的新品种。

(1)a方法属于常规育种，一般从F2开始选种，这是因为__________________________。选中的个体还需要经过若干代的自交、鉴别，直到不发生性状分离为止，这是因为新品种一定要是________。

(2)b方法与a方法相比，突出的优点是__________________________________________。若F1有n对杂合的基因(分别位于n对染色体上)，则利用其花粉离体培养得到的小苗理论上应有________种类型。

(3)通过c途径获得的新品种应属于________体，它们往往表现出_____________________等特点；育种中使用的秋水仙素的主要作用是_____________________________。

(4)d方法中搭载的种子应当是________(填“干燥的”、“萌动的”或“休眠的”)；种子返回地面种植后，其变异________________(填“全是对人类有益的”、“不全是对人类有益的”或“全是对人类有害的”)，所以要对其进行____________。

(5)e方法培育出的新类型生物可以表达出甲种生物的某基因控制的性状，该表达过程应包括遗传信息的________和________过程。

16．(15分)随着科学技术的发展，化学农药的产量和品种逐年增加。但害虫的抗药性也在不

断增强，对农作物危害仍然严重，如近年来，棉铃虫在我国大面积爆发成灾，造成经济损失每年达100亿元以上。针对这一情况，科学家开展了“转基因抗虫棉”的科技攻关研究，成功地将抗虫基因导入棉花细胞中，得到的棉花新品种对棉铃虫的毒杀效果高达80%以上。

请据此回答下列问题：

(1)“转基因抗虫棉”抗害虫的遗传信息传递过程可以表示为_________。

(2)该项科技成果在环境保护上的重要作用是

________________________________________________________________________。

(3)科学家们预言，此种“转基因抗虫棉”在独立种植若干代以后，也将出现不抗虫的植株，此现象来源于________________________。

(4)来自细菌的抗虫基因能连接到棉花细胞中的DNA分子上，原因是________________________________。

(5)细菌的抗虫基因能在棉花细胞内成功的表达，使棉花产生新性状。这种变异的原理属于____________。这种成功的表达也说明________________________________。

答案

1．A 2．D3．D 4．C 5．A 6．C 7．B 8．B9．D 10．A 11．C 12．D 13．D

14．(1)① 双眼皮(2)①(或②)常(3)AA×AA、AA×Aa、Aa×Aa(4)2/3(5)调查的 群体太少且双亲基因型的组合不只是Aa×Aa一种(6)0

15．(1)从F2开始发生性状分离 纯种(2)缩短育种年限，较快获得纯系植株 2n(3)多倍茎秆粗壮，叶片、果实和种子较大，糖和蛋白质等营养物质含量增加，但结实率低 抑制纺锤体的形成，导致染色体数目加倍(4)萌动的 不全是对人类有益的 人工选择

(5)转录 翻译

16．(1)DNA(基因)→RNA→蛋白质(2)减轻农药对环境的污染，保持生态平衡(3)基因突变

(4)遗传物质化学组成相同，都遵循碱基互补配对原则(5)基因重组 生物界共用一套遗传密码

第三篇：pep五年级英语下册练习题

东莞大朗崇文小学蔡金花

一、根据答句写问句。

1._________________________________I often go shopping on the weekend.2._________________________________I get up at 7:20.3._________________________________I like summer best.4._______________________________My favourite season is spring.5._____________________________I can swim in summer.6.______________________It’s hot in summer in Dongguan.7.___________________________Because I can skate in winter.8.___________________________There are four seasons in a year.9.__________________________Today is Wednesday.10.______________________________My birthday is August 4th.11.____________________________Today is October 10th.12._____________________________Teachers’ Day is Sept.10th.13._________________________________There are 12 months in a year.14.________________________________I am cleaning the room.15.________________________________My mother is answering the phone.16.________________________________Amy is listening to music.17.________________________________It’s 8:00 now.18.________________________________My parents are cleaning the room.19.______________________________It’s swimming.20.________________________________The tigers are sleeping.21._________________________________The rabbit is jumping.22.________________________________They are climbing trees.23._________________________________Yes, they are in the woods.24._________________________________They are having a picnic.25._________________________________Mike is collecting leaves.26._________________________________My father is writing a report.27._______________________________ Chen Jie is taking pictures.

第四篇：PEP五年级英语下册教学工作总结

PEP五年级英语下册教学工作总结

本学期是我担任五年级二班的英语教学工作。在本学期的教学中，我深深地感到教小学英语之难之累。正因为如此，我严格遵从教学的五个环节，课前认真备课，做到既备教材又备学生，因材施教，努力实施课堂改革，积极探索小学英语快乐课堂；在备课中,我认真研究教材，力求准确把握重点，难点，并注重参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教前教后都做认真反思，不断归纳总结以提高教学水平。

努力实施课堂改革，积极探索小学英语快乐课堂，小学阶段英语教学的目的是：激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的积极性，使他们树立学习英语的自信心，同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下基础。在英语课堂教学中，怎样创设良好的学习氛围、激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要一环。下面结合本学期教学实践总结一下教学情况如下：

一、认真备课、面向全体授课

在教学中，认真备课，认真阅读各种教科参考书，认真编写好教案制定好教学计划，根据学生的实际学习情况和向其他教师取得的经验，不断地加以改善修改；在传授学生知识时，不厌其烦，耐心教导学生，还耐心地辅导学生复习遗漏知识；在传授学生知识的同时，并对他们进行思想教育，教育优生帮助后进生。

二、在课堂教学中 第一、在课堂上，认真授课，运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑，注重师生互动、生生互动的教学，充分调动学生的学习积极性。学生有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们学了就懂，懂了会用。

第二、我给每一个学生起英语名字。经过一个学年的训练，每个人都能说出自己的英文名字，有的学生甚至能说出其他人的英文名字。在课堂上用英文名字来点名，叫学生回答问题。

第三、用英语组织课堂教学。课堂教学用语尽管大部分相同，我注意不断适量增加新用语，逐步扩大用语量，使学生保持兴趣，经历挑战，从而日积月累，在不知不觉中得到提高。力求自己的语音、语调、语言规范和准确，并根据不同年级的学生我就调整语速的快慢。

第四、在批改作业方面。学生的作业总是按时及时地批改，并详细地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还采取面批方法，一一地分析讲解、帮助学生解决疑难习题，提高了教学质量。

第五、在听力方面。为提高学生的听力水平，常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带，还让学生表演对话，背书。

三、英语活动

积极配合英语组参与校内外举办的英语活动，利用业余时间辅导学生参加了“全国小学生英语风采大赛”、“英语读书读报知识竞赛”等。总之一学期以来，本人勤勤垦垦地做好各项教学工作，孜孜不倦地传授给学生各种英语会话知识，努力开发快乐课堂，取得了一定的成效，学生的成绩也有了提高。诚然, 在教学工作中，自身尚有不足之处，还需继续努力提高自身的能力。寄望于下一学为提高我校学生的整体水平，营造校园的文化气氛，促进我校素质教育的发展作更大的努力。

2014年7月6号

第五篇：PEP小学五年级下册英语试卷

八一附学小英语五年级（下）期末试卷

I.从a,e,i,o,u五个元音字母中选出合适的字母补全下面的单词。(10分)M_y

J__n__

d__t__

r__ __d

m__m St__dy

l__st__n

r__n

wr__t__ gr__ndp___ II.选择填空。(20分)（）1.What’s the date ? It’s-------.A.February 29th B August 29th C.July 1st（）2.My birthday is on---------.A New Year’s Day B Children’s Day C Teacher’s Day（）3.Let’s draw ________.A tree B horse C a birthday card（）4.Kate ___playing chess.A am B is C are

（）5.Are you washing clothes ? _______.A Yes ,you are.B.Yes , I am.C.No ,I am（）6._____ are you ? I’m here.A What

B Where C Who

（）7._____ do you do on the weekend ? A What

B When

C Who（）8._____ season do you like best ? A Which B Where C What（）9.Is he ____ TV ? Yes he is.A watch B watching C not

（）10._____ they taking pictures ? Yes ,they are.A Am B Be C Are III.连词成句。(10分)

(1)do, when, you, do, exercises, morning ________________________________?(2)do, why, winter, you, like

_________________________________?(3)Dad, an, writing , is, e-mail _________________________________.(4)you, can, see, the, monkey

_________________________________?(5)are, insects , they, counting, __________________________________.IV.连线题(12分)

A National Day It’s January 1st B Women’s Day

2.It’s September 10th C Army Day

3.It’s August 1st D Children’s Day

4.It’s October 1st E

Teacher’s Day

5.It’s March 8th F New Year’s Day

6.It’s June 1st V.用所给词完成下列对话。（20分）

Tom , cold, from, sunny and warm, fall, children, friend, weather, in, hot and sunny

Teacher:Hello,1

.We have a new 2

.This is 3

.Children:Hello,Tom.Tom:Hi!Sarah:Where are you 4 ,Tom? Tom: I’m from Austrsalia.Sarah:What’s the 5

like 6

spring in Australia? Tom:It’s 7

.Sometimes it’s windy.Amy: What’s the weather like in summer in Australia ? Tom: It’s 8

Mike : What’s the weather like in 9

in Australia ? Tom: Well, it’s windy and cool.Zhang Peng: Is it warm in winter in Australia ? Tom: No ,it’s 10

.VI.读短文，选择正确答案。（10分）

Jack and his mother are sitting at the table ,They are having lunch.“I don’t like this soup.I don’t want to eat it.”says Jack and he puts down the spoon.“All right”.Says his mother.“Don’t eat it.”

After lunch Jack and his mother work in the field.They work so hard.In the evening ,Jack’s mother gives him a bowl of soup.“Oh,this soup is delicious.”Says Jack..“It is the same soup.”Says his mother.（）1.Where are Jack and his mother sitting ? ______________ A In the room B At the table C On the desk D Under the tree（）2.What are they doing ?They’re __________.A having lunch B watching TV C reading English D talking（）3.Does Jack like this soup ?______________________-A Yes,he does.B No,he doesn’t C He likes the soup D He doesn’t like it

（）4._________Jack and his mother in the field.A In the morning B After class C Before lunch D After lunch（）5.In the evening ,Jack’s mother gives him __________.A another bowl of soup B the same cake C the same bowl of soup D another cake

VII.下面是Sandy’s day ,把它填好，并写成小短文。（18分）Sandy’s day

()

6:40 a.m.eat breakfast

（）do morning exercises

（）classes begin

8:00 a.m.()

11:40 a.m.()

4:00 p.m.eat dinner

（）()

8:30 p.m.Hello, my name is Sandy.____________________________

____________________________________I go to bed at 8:30 p.m.