第一篇:党员干部的培训制度仍不完善
党员干部的培训制度仍不完善,需进一步强化党校工作,发挥党校对党员干部的教育培训工作。
二是创造性地开展工作不够。由于忙于应付和处理日常事务,在超前谋划、创新干部教育培训工作思路等方面与地区形势发展的要求还有较大差距。
第二篇:党员干部教育培训制度
官成镇党员干部教育培训制度
一、党课教育制度
党课是党组织对党员进行经常性教育的主要形式。党组织坚持每季度一次的党课制度。要以《党章》、《准则》为基层教材,结合学习党的重要文件对党员进行马列主义、毛泽东思想和邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学方法观;党的路线、方针、政策和形势教育;理想、宗旨和纪律教育;科学文化知识教育。在教育中,要注重抓好四个环节:一是要制定教育划,针对形势、’任务和党员队伍中思想状况,组织人力、准备教材,备好课。二是给党员上课要紧密联系实际,突出重点,讲清道理,通俗易懂。三是要组织要读者讨论,提高认识。四是要及时收集反映和要求,不断提高党课质量。
二、培训制度
要以党校、党员活动室等为主要活动阵地,有计划、多形式、分层次对党员、干部和入党积极分子进行培训。培训工作由镇党委统一安排、组织、宣传、纪检等负责实施。各支部都要举办各种类型的培训班,分期分批对党支部委员、党小组长、党员以及建党对象进行培训,党员受培训率必须达到9 O%以上。
培训内容主要是:马列主义关于建党的基本理论,《党章》和邓小平理论,“三个代表”重要思想,党的基本知识,党建工作任务,发展党员和党员管理教育的有关知识,党的路线、方针、政策、党在一定时期的重大决定以及必要的科学文化知识。
三、干部学习制度
镇党委坚持每周一次的全体干部集中学习制度。除按规定学习好干部理论课目外,要结合实际组织干部学习党的方针政策,上级党组织的文件以及有关资料,给干部讲政策、教方法,提高干部的政策理论水平。
官成镇干部教育培训制度
根据上级有关文件精神,结合我镇实际,为了构建和谐官成和提高依法治镇的水平,特订立官成镇领导干部学法、干部培训制度,供全体镇干部共同遵守:
第一条 学法、培训对象:全体镇干部。
第二条 学法、培训目的:为了加强和改进全体镇干部的理论素质、水平;不断提高全体镇干部的法学理论和法律素质;不断强化全体镇干部应用法律解决矛盾纠纷、协调疑难问题的能力。
第三条 学法、培训时间:领导干部每年不得少于12天学习时间。
第四条 学法、培训内容:党的路线、方针、政策、法律、法规及镇党委会相关工作落实情况。
第五条 每次学法、培训主讲人必须是镇党校相关人员、或者县委培训机构相关人员。
第六条 学法、培训宗旨:认真践行“三个代表”重要思想、科学发展观,树立全心全意为人民服务的宗旨。
第七条 全体学法、培训人员在规定的学习时间必须准时参加学习,不得中途缺席,参加学习时不得喧哗,应当关闭手机或其他移动通信工具。
第八条 培训人员应当在主讲人讲话完毕后必须写培训心得、谈感想。
第九条 每年学法、培训完成后,应形成书面会议记录。
第十条 学法、培训年终进行汇总,其分值纳入相关单位、个人考核,并实行奖惩;具体奖惩考核纳入镇党委政府年终考核。
第十一条 各位学法、培训人员应当保守学习秘密,不要擅自传播。
第十二条 每次学法、培训时,党政办应安排人员作好记录。
第十三条 本学法、培训制度自2008年2月15日起开始执行,如无重新修订、制订,本制度一直有效。
第三篇:关于进一步完善党员干部联系困难群众制度的通知
关于进一步完善党员干部联系困难群众制度的通知
各村党组织、村委会,镇属各单位:
为进一步贯彻落实科学发展观,结合当前正在开展创先争优活动,进一步做好第十一次“春风行动”和“联乡结村帮户”等走访慰问困难群众工作,建立和完善服务群众的长效机制,切实加大对农村困难群众的关爱力度,不断转变党员干部的工作作风,着力解决群众的实际困难和问题,现就进一步完善和抓好威坪镇党员干部联系困难群众制度有关事项通知如下:
一、联系困难群众参加对象
全体镇干部、村两委干部,以及条件较好有能力帮助他人的其他党员干部、职工。
二、联系困难群众结对安排
要按照“自愿结对、优势互补、双向互动、共同提高”的原则,采用“一对一”、“一对几”或“几对一”的形式实施。镇领导班子成员要帮扶结对2户以上困难群众或困难老党员干部,其他党员干部结对1户以上困难群众。结对人员除县统一安排的结对户以外,原则上安排在各自的联系片和村。
三、联系方法和要求
1、要真正深入农村访贫问苦。各党员干部要深入结对联系户了解情况,与农民群众交朋友,带着感情下村,摸清所想、所盼、所忧、所虑,帮助理清发展思路,鼓起发展和摆脱困境的勇气。
2、要改进服务方式方法。采取多种形式组织党员干部开展送政策上门、送科技位、送法律进家、送信息到户、送化肥到田等活动,帮助困难党员群众掌握政策、提高技能、脱贫致富、发 1
展生产。
3、要做到“六必访”。既联系的困难群众患病住院必访、红
白喜事必访、邻里纠纷必访、重大灾情必访、重大节日必访、有需求必访。各党员干部每年到结对联系户走访看望、慰问等不少于6次;解决实际困难和问题不少于2个。
4、要切实加强组织领导。各村党组织要把联系困难群众结
对帮扶活动,作为贯彻落实科学发展观的具体举措来抓,切实加强领导,落实工作责任,确保取得实效。各党员干部特别是镇干部和村主要干部务必要高度重视关爱困难群众工作,带头做出表率,不得应付了事,真正把帮扶困难群众工作落到实处。
5、要强化督促检查。为确保联系困难群众结对帮扶工作取
得实效,镇将开展工作督查,对帮扶取得明显成效的党员干部进行表彰,对开展帮扶结对工作不力的予以通报批评。
第四篇:建立完善的培训制度和机制
建立完善的培训制度和机制
一、培训师的选择
1、熟悉成人教学安排
2、精通专业知识并具有一定的经验,能够赢得受训的尊重
3、善于信息沟通,而不仅仅是表达自己所掌握的知识
4、善于语言表达态度友好、幽默而自信。
二、培训设施的准备
1、培训基地 :能够使培训者有与工作现场的实践工作相同的感觉,适应真正岗位的工作环境和工作实践;
2、培训教室,而不是会议室代替;
3、配备相应的培训设备和设施:如桌椅板凳,白板、电视、投影仪等;
三、建立员工激励机制 :
1、建立合理的考核激励机制,对通过培训二取得优异成绩的人给予奖励机制,对落后的人给予适当的处罚,兼顾员工的绩效与薪酬挂钩,习惯成一种积极向上的工作氛围;
2、人事管理的精华在于“激励”,完善激励是鼓励先进鞭策落后,是激发员工主动性、创造性和工作热情的最直接、最有效的管理措施。
3、最适合中小企业的激励办法有:信任激励法、职务及立法、知识及立法、情感激励法、目标激励法、荣誉激励法;
四、取得高层的配合和各部门的积极配合1、公司领导底培训的重视和支持,是企业培训工作的起点,也是对培训工作人员的激励,是培训工作的政策保证;
2、为了培训更加有效,受训者的上司可以一同参加培训,这样可以更加了解培训相关内容,3、受训者的同事对受训者的支持,可以方便受训者的练习、研究和实践,且同事之间可以相互交流,对双方都将受益匪浅,4、其他部门的积极配合参与,对强化培训效果有着积极的推动作用
五、保障培训资金:按照国家政策,提取不少于员工工资的1.5%t提取教育经费,专款专用,不得挪用。
第五篇:党员干部学习培训制度的心得体会-精选
党员干部学习培训制度的心得体会
党员干部学习培训制度的心得体会篇1
一、目标要求
党员日常教育培训,要以提高党员的理论水平和践行“三个代表”重要思想的能力素质、增强党员的先进性意识为目标。要紧紧围绕中心工作任务和解决党员思想、工作、作风上存在的突出问题进行谋划和部署教育培训工作,通过有计划、有重点、经常性的教育培训,使广大党员在改革发展中更好地团结带领群众完成各项任务,充分发挥先锋模范作用。
党员日常教育培训坚持的原则是:理论联系实际、务求实效的原则;正面教育、自我教育为主的原则;身教重于言教的原则;区别情况、分类分层施教的原则;教育、管理和监督相结合的原则;领导干部带头、发挥表率作用的原则
二、学习内容
党员日常教育培训重点从四个方面进行:一是马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为主要内容的理论教育;二是党的路线方针政策和党的基本知识教育;三是党性、党风和党纪教育;四是相关业务知识教育
三、培训方式及时间安排
1、制定教育培训计划。各支部要根据上级精神,结合本支部实际情况,认真制定党员教育培训工作计划,主要包括学习内容、参训党员范围、时间安排、教育形式等
2、经常性学习教育。主要包括支部组织党员集体学习、党小组学习、专题报告会、学习经验体会交流等。按照上级规定的学习教育内容和计划,党支部每月组织党员集体学习不少于4学时;党员个人自学每月不少于4学时。
3.集中教育培训。根据上级要求和工作需要,每年相对集中一定时间,组织党员进行一次主题突出的学习教育培训,时间一般不少于12学时;如遇每两年一次的党员民主评议、党性分析评议活动,可一并结合进行
4、上党课教育。党支部一般每季度组织党员上一次党课;支部书记每年至少分别为党员上一次党课或为党员、群众作一次形势报告
5、拓展教育培训形式。举办图片展览、参观考察、网络课堂、观看影像资料、知识竞赛和歌咏比赛等项活动,丰富内容,增强效果。
四、考核评价
1.开展述学评学。党支部每年召开一次专题述学评学会,党员就本人学习情况进行总结、陈述,接受党员评议。支委会根据党员评议意见,对每个党员的学习情况提出要求,督促党员认真制定学习整改措施。
2.加强检查指导。各基层党支部要经常检查党员教育培训制度的落实情况,发现存在的问题,适时调整学习内容,改进教育方法。
3.建立激励和约束机制。对完成学习教育培训任务的优秀党员要给予表彰奖励,对完不成学习培训任务、达不到标准的党员要提出批评改进意见,并督促落实。
党员干部学习培训制度的心得体会篇2
为切实加强我社区党员干部的培训工作,增强全体党员干部的政治思想教育,结合我社区党员干部的实际情况和镇党委的指导和安排,提出我社区今年的党员干部教育培训计划:
一、党员干部培训要求
以邓小平理论和“三个体表”重要思想为指导,围绕镇党委党员干部教育计划,通过多种形式来提高我社区党员干部的综合素质,增强社区里每一名党员干部服务群众的本领,不断开拓创新工作,充分发挥党员先锋模范作用,努力使我社区各项目标任务成为有力的思想保证。
二、培训对象
教育培训对象是我社区在册党员、入党积极分子和流入本地区的流动党员,特别是以社区班子成员和后备干部培养对象为重点。2018年教训培训指标为:我社区在职党员培训率达100%,离退休党员、下岗失业职工党员、复转军人、毕业生和居民党员等,培训率要达到80%以上,入党积极分子培训率要达到100%。
三、培训内容
20xx年培训的主要内容:
1、深入学习科学发展观相关内容,并贯彻实施。
2、党的精神、党的十七届六中全会精神。
3、学习省、市、镇各重要会议精神。
4、学习新党章及新形势下作好党务工作的知识,基层党建工作一系列文件、重点内容。
5、社区管理与服务,社区工作实用技术培训。
6、社区公民道德建设实施纲要及有关法律法规。
7、学习计划生育、综合治理、安全生产、环境卫生、社区低保、社会保障就业等相关业务知识。
我社区教育培训内容,围绕中心工作,结合社区党员干部思想现状和社区特点,有针对性开展社区相关教育培训。
四、培训方式
1、集中培训,我社区培训对象为在职党员干部和其他部分党员。我社区根据上级要求和提供的条件采取多形式、全方位党员培训班。
2、送学上门,社区对体弱多病的离退休党员和其它原因不能参加集中培训的党员,采取送学上门,把学习的内容和需要党组织解决的问题结合起来。
3、树立典型,结合社区保持共产党员先进性教育活动的长期有效开展,把各项工作涌现出的先进个人和事迹进行学习,让广大党员干部树对立比、学、赶先进的良好风气,更加为我社区群众服务,当好贴心人。
4、活动开展,我社区充分抓好重大节日和主题教育为载体(如:春节、五
一、建军、国庆节进社区,重阳节“敬老好家庭”评选等),积极安排,组织好开展爱国、爱家园、爱社会主义教育,激发党员干部热爱和平、建设和平的热情。
5、认真组织,坚持“三会一课”制度,每月集中学习一次。积极搞好民主评议党员工作,开展帮助谈心教育工作,使批评和自我批评开展好,积极听取群众意见,接受群众监督,使组织生活会落实到实效。
五、教育培训工作
1、根据上级有关文件精神,主要是对社区党员干部和社区党员入党积极分子进行理论及业务培训,我社区党总支对所有党员教育培训工作进行统一组织和管理,党总支研究制定我社区的培训计划工作,认真负责对社区的离退休党员、下岗职工、复转军人、居民党员的教育培训工作。重点解决实际问题,把理论联系到工作中,增强、贯彻、执行党的路线、方针、政策,增强工作的原则性。
2、积极创新工作思路,选好培训教材,我社区党总支坚持集中培训与自学相结合,聘好授课教员,努力使我社区教育培训工作切实提高,让全体党员干部都能够听得懂、学得好。
六、培训目标
1、建设一支精干高效、战斗力强的好领导班子。
2、培养锻炼一支好队伍。
3、保持一种密切联系群众、艰苦奋斗、求真务实的好作风。
4、形成一个坚持“两手抓”、“两手硬”,促进政治文明、物质文明和精神文明建设协调发展的好格局,实现我社区社会全面发展。
党员干部学习培训制度的心得体会篇3
一、党员干部教育培训的重点内容
1、马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想的教育;
2、党的基本路线和党的基本知识教育;
3、社会主义市场经济知识、科学文化知识和各种业务知识教育;
4、党的全心全意为人民服务宗旨和艰苦奋斗教育;
5、党规党法和反腐倡廉教育;
6、时事政治;
7、有关法律、法规。
二、党员干部教育培训的原则
1、思想性原则,严格的党性要求;
2、鼓舞、尊重、关心和理解的原则,着眼调动党员的积极性、主动性。把严格要求和关心、爱护结合起来;
3、民主的原则,党内生活坚持双向和多向交流;
4、开放式教育原则,坚持把教育寓于各种有益的、有吸引力的活动之中;
5、充分发挥优秀党员的示范作用原则,借以影响、带动周围的党员;
6、坚持继承与创新相结合的原则,使党员教育工作充满生机和活力。
三、党员干部教育培训的方法
干部培训工作由党总支和办公室负责。根据市委关于干部培训工作的要求,结合我局实际,制定本局干部教育培训工作计划,对领导干部培训工作做出安排,并组织实施。坚持党课教育制度;坚持党的组织生活会和学习制度;坚持党内评比先进、学习先进;坚持党内的谈心。
四、党员干部教育培训的要求
1、坚持学习理论与调查研究、总结经验、研究问题、指导工作相结合的学习方式,把学习理论同研究解决改革、发展、稳定中的重大问题结合起来,同加强世界改造、领导班子思想作风建设结合起来。
2、要结合自身的工作职责和特点,带着课题深入基层,深入实际开展调研,加强实践的理论指导。
3、每年至少写2篇以上学习体会文章、调查报告。
4、要把平常学习与培训学习情况作为本人工作总结的主要内容。
5、采取书面测试、民主测评、查阅笔记等方式,对党员干部学习情况进行考核评估,合理运用考核评估结果,把党员参加培训学习的情况和学习成果作为对党员干部测评的重要依据,与党员民主评议、先进评比挂钩,促使党员干部提高学习深度,提高学习效果。