八荣八耻主题教育方案

第一篇：八荣八耻主题教育方案

一、指导思想

为深入学习贯彻胡锦涛总书记关于树立社会主义荣辱观的重要讲话精神，贯彻落实《邓州市教育局关于学习贯彻胡锦涛总书记重要讲话精神，切实加强社会主义荣辱观教育活动的实施意见》，以提高广大教师思想素质和加强中小学生思想道德建设为重点，学习贯彻“八荣八耻”的重要内容，开展丰富多彩的系列教

育活动，教育学生养成良好的道

德品质，接着一代四有新人。

二、活动安排

第一阶段（3月—4月），学习动员，提高认识。

1、举办“从我做起，践行‘八荣八耻’”学习报告会。

2、召开“从我做起，践行‘八荣八耻’”师生座谈会。围绕“培养什么人、如何培养人”展开广泛深入的讨论。

第二阶段（3月—11月），组织实施，开展活动。

1、向学生印发“知荣辱，树新风”倡议书。组织参加市教育局组织的“牢记八荣八耻，构建和谐邓州”

万人签名活动。

2、组织开展“八个一”活动。一是通过扩大周会，做国旗下教育活动。二是以班级为单位，举办“八荣

八耻”主题班会。三是出一期“八荣八耻”主题教育版报。四是校园布置一个“八荣八耻”宣传专栏。五

是编印一期“八荣八耻”宣传教育材料。六是党支部和团支部分别召开一次“从我做起，践行‘八荣八耻

’”主题生活会。七是举办“从我做起，践行‘八荣八耻’”征文比赛。八是举办“从我做起，践行‘八

荣八耻’”演讲比赛。

3、积极开展社会实践活动。以花洲书院、编外雷锋团展馆、烈士陵园等德育教育基地为依托，大力宣传

忧乐精神、雷锋精神、奉献精神，让学生深入社区宣传社会主义荣辱观，促进民族团结。

第三阶段（12月），总结表彰阶段。

及时发现活动过程中的先进典型，做好培育典型，树立典型的工作，做好教育信息的编发，报道本单位的先进人物和事迹。

三、工作要求

1、高度重视

胡锦涛总书记提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，是非标准鲜明，价值导向明确，是社

会主义世界观、人生观、价值观的具体化，是以人为本、全面协调可持续科学发展观的重要组成部分，体

现了中华传统美德和当今时代精神的完美结合，体现了依法治国和以德治国的有机统一，是进一步匡正社

会风气、提高文明程度、推进和谐社会建设的重要思想指导武器。我们要高度重视学习贯彻胡锦涛总书记

关于树立社会主义荣辱观的重要讲话精神，以此为契机，深入扎实地抓好青少年的思想政治教育、道德修

养教育、素质实践教育。

2、成立领导小组。

组　长：***

副组长：***

成　员：***

第二篇：八荣八耻主题教育方案

八荣八耻主题教育方案

一、指导思想

为深入学习贯彻胡锦涛总书记关于树立社会主义荣辱观的重要讲话精神，以提高广大教师思想素质和加强学生思想道德建设为重点，学习贯彻“八荣八耻”的重要内容，开展丰富多彩的系列教育活动，教育学生养成良好的道德品质，接着一代四有新人。

二、活动安排

第一阶段（3月—4月），学习动员，提高认识。

1、举办“从我做起，践行„八荣八耻‟”学习报告会。

2、召开“从我做起，践行„八荣八耻‟”师生座谈会。围绕“培养什么人、如何培养人”展开广泛深入的讨论。

第二阶段（3月—11月），组织实施，开展活动。

1、向学生印发“知荣辱，树新风”倡议书。

2、组织开展“八个一”活动。

一是通过国旗下“八荣八耻”专题讲话对学生进行一次教育活动。二是以班级为单位，举办“八荣八耻”主题班会。三是出一期“八荣八耻”主题教育版报。四是校园布置一个“八荣八耻”宣传专栏。五是编印一期“八荣八耻”宣传教育材料。六是少先队召开一次“从我做起，践行„八荣八耻‟”主题生活会。七是举办“从我做

起，践行„八荣八耻‟”征文比赛。八是举办“从我做起，践行„八荣八耻‟”演讲比赛。

3、积极开展社会实践活动。大力宣传忧乐精神、雷锋精神、奉献精神，让学生深入社会宣传社会主义荣辱观，促进民族团结。

第三阶段（12月），总结表彰阶段。

及时发现活动过程中的先进典型，做好培育典型，树立典型的工作，做好教育信息的编发，报道本单位的先进人物和事迹。

三、工作要求

1、高度重视

胡锦涛总书记提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，是非标准鲜明，价值导向明确，是社会主义世界观、人生观、价值观的具体化，是以人为本、全面协调可持续科学发展观的重要组成部分，体现了中华传统美德和当今时代精神的完美结合，体现了依法治国和以德治国的有机统一，是进一步匡正社会风气、提高文明程度、推进和谐社会建设的重要思想指导武器。我们要高度重视学习贯彻胡锦涛总书记关于树立社会主义荣辱观的重要讲话精神，以此为契机，深入扎实地抓好小学生的思想政治教育、道德修养教育、素质实践教育。

2、成立领导小组。

第三篇：“八荣八耻”教育活动方案

“八荣八耻”教育活动方案

古人云“不知荣辱乃不能成人”、“宁可穷而有志，不可富而失节”。可见，荣与辱作为道德规范中的一对基本范畴，是社会评价一个人行为和思想的两个重要尺度，正确的荣辱观是一个民族生生不息、繁荣昌盛的精神支柱。青少年作为我国未来建设的生力军，其荣辱观的正确与否直接影响着时代的进步、社会的发展.所以对青少年荣辱观的教育具有深远意义。

胡锦涛总书记关于“八荣八耻”的重要论述，精辟地概括和阐明了社会主义荣辱观的基本内容，体现了中华传统美德与时代精神的有机结合，体现了社会主义基本道德规范的本质要求，体现了社会主义价值观的鲜明导向，为学校的思想道德建设、特别是青少年的思想道德教育指明了方向。认真贯彻执行胡锦涛总书记“八荣八耻”精神是新时期指导学校德育工作，加强和改进德育工作的根本保证。为认真做好这一重要工作，针对我校的实际，深入调查研究，采取确实有效措施，解决影响学生健康成长的现实问题，扎实推进学生思想道德建设。结合实际制订具体方案，切实把本次活动提出的各项任务落实到学校教育教学工作的全过程。建立和完善校长亲自领导，班主任、辅导员和全体教职员工共同承担的学生德育工作体系。并把对学生进行社会主义荣辱观教育的要求纳入到班级管理和班主任工作之中，方案如下;

在全体师生中开展学习树立社会主义荣辱观的教育活动。第一，组织学习“八荣八耻”内容，把帮助教师自觉树立社会主义荣辱观作为师德建设的重要内容，引导广大教师自觉加强社会主义荣辱观的学习和示范。第二，要从“培养什么人”、“如何培养人”的战略高度组织教师开展讨论，提高教师对树立社会主义荣辱观重要性的认识，从而积极主动地把社会主义荣辱观引入教材、引入课堂、在课堂教学的主阵地、主渠道中开展活动，全面落实。内容如下：

1、发挥课堂教学主阵地、主渠道作用。首先在教育教学活动中进一步强化有关荣辱观教育的内容，针对小学生的特点，科学设计教育内容，深入浅出地开展社会主义荣辱观教育。将荣誉观教育渗透到课堂教学中。

2、充分发挥班会队会的作用，坚持正面教育，用学生喜爱的方式，多宣传，让“八荣八耻”这一社会主义荣辱观在学校成为强音，举办以”八荣八耻”为内容的中队主题会评选活动。

3、印发、学习《“八荣八耻，从我做起”倡议书》。以少先队为主阵地，开展一系列活动，并掀起学习热潮。

4、开展好“五个一”、“四个进”活动，确保学习贯彻工作取得实效。五个一，即要在每个教室张贴一张“八荣八耻”座右铭或宣传画；每个班级举办一次以“八荣八耻”为内容的专题班会活动；每个班级编写传唱一首关于“八荣八耻”的新童谣；每班出版一期以“八荣八耻”为主题的宣传刊。五个进，即让“八荣八耻”教育进班级、进课堂、进教材、进网络、进活动。从而使“八荣八耻”的社会主义荣辱观在学生中入眼、入耳、入脑、入心，并转化为道德行为。

5、深入开展学习、宣传“八荣八耻”活动。利用升旗仪式，开展一次以“八荣八耻”为内容的“国旗下讲话”教育活动。

6、“八荣八耻，从我做起”征文评比活动。各班评出一,二,三等奖,给于奖励。

7、抓好重要节庆日、纪念日对学生进行宣传教育和实践活动。利用各种法定节日、传统节日、重要人物和重大事件纪念日，以及入学、入队等重要时机，举行各种庆祝、纪念活动和必要的仪式，集中开展社会主义荣辱观主题宣传教育，引导学生弘扬民族精神，增进爱国情感，提高道德素养。

8.利用双休日日，组织学生去帮助有困难的人。如：为孤寡老人打扫卫生，买米买面等。使学习和生活实际相联系，引导学生从我做起，从现在做起，从点滴做起，让“八荣八耻”的社会主义荣辱观在青少年头脑中扎根并转化为行动。

荣辱观教育要常抓不懈，始终将教育教育活动和实践相结合，把荣辱观贯穿到日常教育生活中，是学生具有正确的人生观价值观，成为建设社会主义的接班人。

水秀乡北六门学校

２００６.１１

第四篇：医院八荣八耻主题教育实施方案

各党支部：

为深入学习贯彻胡锦涛同志“八个为荣、八个为耻” 的重要讲话精神，努力在我院树立和弘扬社会主义荣辱观，更好地为人民群众提供满意的卫生服务。院党委决定，在全院范围深入开展“学习‘八荣八耻’，争当健康卫士”主题教育。

一、活动内容

深入学习贯彻胡锦涛总书记3月4日在全国政协民盟民进联组会上 “八个为荣、八个为耻” 的重要讲话，即：“以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。”树立社会主义荣辱观，争当健康卫士。

二、活动安排

1、学习教育（3月27日——4月30日）

医院4月上旬举办“树立社会主义荣辱观，做服务为民健康卫士”专题讲座，同时各支部要以“学习‘八荣八耻’争当健康卫士”主题教育为载体，组织干部职工通过党团组织生活会、主题座谈会、讨论会、撰写心得体会等学习教育形式，深入开展学习教育活动，做到人人有笔记、人人有体会。（党办负责）

2、主题征文、演讲（5月1日—5月30日）

在学习教育的基础上，开展以“学习‘八荣八耻’，争当健康卫士”为主题，“我与医院共发展”为内容的征文、演讲比赛（时间、地点另行通知），引导干部职工把“八荣八耻”内容化为自身的行动指南，树立社会主义荣辱观。（工会负责）

3、实践教育（6月1日—12月31日）

继续开展“以一带五”、“青年志愿者”、“我与医院共发展”等主题教育，引导医务人员在医疗服务实践中树立社会主义荣辱观，使良好的道德风尚在医院蔚然成风。（团委负责）

4、总结表彰（2007年元月）

各支部认真总结活动开展情况，民主评选、支部推荐2至3名健康卫士，并将活动总结和健康卫士事迹材料于12月20日前报党委办公室，经院党委确定，给予表彰奖励。（党办负责）

三、活动要求

1、充分认识学习贯彻“八荣八耻”社会主义荣辱观的重大意义。荣辱观念是善恶、是非、美丑等价值理念在一个时代的具体体现，是人们赖以行动和自律的标尺。胡锦涛同志提出的社会主义荣辱观，抓住了中国经济发展和社会变革的核心问题，从法律、操守和信念的高度，以社会主义的精神内涵，科学定义了我们时代应该具备的是非观念、善恶分辨和美丑界限，具有很强的文化传承性、现实针对性和历史指引性。“八荣八耻”社会主义荣辱观对于引导社会风气的进一步好转，理清人民群众普遍关心的一些紧迫问题，进一步加强医务人员思想道德教育有着十分重要的指导作用。

2、坚持不懈地用“八荣八耻”社会主义荣辱观武装全院干部职工。各支部要在干部职工的思想教育中贯彻“八荣八耻”，要把干部职工引导到热爱祖国、决心为祖国的繁荣富强贡献自己全部热情和力量的道路上来，把干部职工引导到崇尚科学、诚实守信、团结互助、自强不息的道路上来，鼓励干部职工自觉抵制社会不良风气的侵袭，激励干部职工在思想意识和实际行动两个层面与错误的观念作斗争。

3、坚持把社会主义荣辱观教育与工作实际和个人的思想道德观念紧密结合起来。全院干部职工要在具体的岗位实践中牢固树立社会主义荣辱观，明确坚持什么、反对什么、倡导什么、抵制什么，不断提高自身的思想道德素质，争做社会主义道德建设的实践者和促进者，以实际行动忠诚于党的卫生事业，维护人民群众健康权益。

4、坚持与当前开展的学习贯彻党章活动紧密结合起来。各支部要坚持把社会主义荣辱观教育贯穿于党的建设始终，引导广大党员认真践行保持先进性的具体要求，坚持党的宗旨，增强党的观念，发扬优良传统，加强道德修养，切实把“八荣八耻”转化为自觉行本文来自文秘之音，海量精品免费文章请登陆 www.xiexiebang.com查看动。党员领导干部要充分发挥示范带头作用，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观，严格规范思想行为，积极践行社会主义荣辱观，用自己的模范言行和人格力量为群众做出表率。

5、坚持与深入开展精神文明、医院文化建设紧密结合起来。各支部要狠抓已经制定的思想政治工作、职业道德建设、医德医风建设等方面措施的落实。坚持以社会主义荣辱观为导向，以健康向上的文化活动为载体，把自律和他律结合起来，进一步加强职业道德、职业纪律、职业责任教育，增强医务人员的自我教育、自我管理、自我约束的意识，增强职业责任感和荣誉感，让何以为荣、何以为耻深入人心，成为广大医务工作者做人做事的准则，树立人民群众健康卫士的良好形象。

6、坚持与努力缓解群众看病难、看病贵问题，为群众提供满意的医疗卫生服务结合起来。各支部要进一步坚持和完善便民服务措施，坚持合理检查、合理治疗、合理用药、合理收费，提高医疗服务质量，控制医药费用，努力为群众提供便捷、经济、有效的医疗服务，大力弘扬白求恩精神和救死扶伤治病救人的优良传统。

7、坚持与加强党风廉政建设和干部队伍建设紧密结合起来。各支部要把树立社会主义荣辱观作为反腐倡廉教育的重要内容，采取有效措施，进一步加强党风廉政教育，引导党员干部常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心，牢固树立社会主义荣辱观，形成以廉为荣、以贪为耻的良好风尚。坚持把践行“八荣八耻”情况作为干部考核评价的重要标准，真正把那些政治上靠得住、工作上做得好、作风上过得硬、群众信得过的干部选拔到领导岗位上来。

第五篇：“八荣八耻”主题班会活动方案

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注：

你说，风起的时候我们还要一起走过。如果我的白裙子会说话，你猜错它会说些什么。

爱情如 果这般纯白。亲爱的，你猜我该是多么欣喜。

“八荣八耻”主题班会活动方案

一、活动目的：

1、通过活动使学生懂得荣辱的重要性。

2、懂得要从平时的一点一滴做起。

二、活动形式：主题班会

三、活动准备：制作头饰，小品排演，收集有关资料。

四、活动过程：

主持人：胡锦涛同志3月4日看望出席全国政协十届四次会议的委员时提出，要引导广大干部群众，特别是青少年树立“八荣八耻”的社会主义荣辱观。

主持人：“八荣八耻”涵盖了爱国主义、集体主义和社会主义思想的丰富内容，是中国传统美德和时代精神的完美结合，是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的鲜明表达，为公民道德建设树起了新的标杆。

主持人：下面请一个同学来做一段演讲。

主持人：听了他的演讲，我感触颇多。

主持人：是啊！“八荣八耻”，有立有破，旗帜鲜明，不仅体现了中华民族的传统美德，也体现了社会主义的时代精神；不仅体现了社会主义基本道德规范的本质要求，也体现了社会主义价值观的鲜明导向。

主持人：同学们！你们知道八荣八耻是什么吗？请一个同学给我们介绍一下！

同学：作为青少年的我们要刻苦努力的学习,用知识报效祖国.要崇尚科学。

主持人：你说得对！八荣八耻”论述所主张的是一种“人同此心，心同此理”的基本道德。作为一个中国人，你就得热爱自己的祖国，这是最基本的；作为一个公民，你得遵守这个社会共同约定的法律，这也是最基本的。

主持人：“八荣八耻”展现了现代社会的特性。随着科技发展和社会进步，人们的公共生活领域不断扩大，相互交往日益频繁，社会分工日益细密，“八荣八耻”在维护公众利益、公共秩序，保持社会稳定方面的作用更加突出，成为公民个人道德修养和社会文明程度的重要表现

主持人：现在让大家轻松一下，做一些有趣的题目。请一些同学来唱“八荣八耻”拍手歌。

“八荣八耻”拍手歌

你拍一，我拍一，八荣八耻要牢记；

你拍二，我拍二，为了祖国要出劲；

你拍三，我拍三，铺张浪费要揭穿；

你拍四，我拍四，做人不能自顾自。

你拍五，我拍五，好逸恶劳是耻辱；

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你拍六，我拍六，我们尊老也爱幼；

你拍七，我拍七，崇尚科学属第一；

你拍八，我拍八，诚实守信人人夸；

你拍九，我拍九，法律法规要遵守；

你拍十，我拍十，争做文明小卫士！

主持人：现在大家应该都了解了八荣八耻。

主持人：八荣八耻的根本是什么呢？我常常想，当一个人以八荣八耻为镜子的时候就明白自己更多些；当一个人终身以八荣八耻为镜子的时候，他就能与世界上最伟大的人们比肩齐高！

主持人：八荣八耻让你想到了哪些人的名字？请同学们畅谈一下

周恩来，他一生服务人民，鞠躬尽瘁，死而后已。

钱学森，中国导弹之父，美国说他抵三个师，在新中国诞生后毅然回到自己的祖国。李四光，当外国专家定论中国没有石油时，他自信地说：科学证明中国有储量丰富的油气。

李瑞环，热爱本职岗位，从一个普通的建筑工人成长为党和国家领导人。

焦裕禄，将灾难中的兰考人民紧紧团结起来，与风沙盐碱战斗到生命最后一刻。孔子，早在2000多年前就教育他的弟子要诚实。在学习中，知道的就说知道，不知道的就说不知道。他认为这才是诚实守信对待学习的正确态度。

邱少云，为了大部队的行动，坚守纪律，强忍着烈火烧身直到牺牲。

雷锋，一双袜子补了又补，却寄钱救济战友的家人。

主持人：这些鲜明的事例告诉我们，不管是过去，今天还是将来，八荣八耻的根本就是如何学会做人，做一个对社会负责，对祖国人民有贡献的人。反之，那些遗臭万年的八耻类人物将会永远被人民和时代唾弃，踩在脚下

主持人：曾经有人说过“我希望你们热爱祖国，热爱党，要把自己的一切和国家、人民的利益紧密的联系在一起，以艰苦朴素、勤俭节约为荣，以追求奢侈豪华、铺张浪费为耻，并把我的希望变成你们的行动，形成良好校风，这对国家、人民和你们自己都是有益的”

主持人：党和政府号召全国人民广泛开展八荣八耻的活动。我们少先队员应该发扬勤俭节约的美德，从小做起，从身边做起，从现在做起。

主持人：最后让我们跟着班长齐读八荣八耻。以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。

主持人：下面请班主任讲话。

主持人：八荣八耻主题班会现在结束。

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