设置支部建设“流动党校”

第一篇：设置支部建设“流动党校”

设置支部建设“流动党校”

XXXX党委针对农村经济进入市场多年的经验和党员队伍流动性大的特点，于今年年初对常年外出务工经商的32名流动党员中设置“流动党校”，加强各支部对流动党员的跟踪教育和管理，改变以前只在行政村设置党支部的单一做法，在镇村两级企业中新建党支部2个，在常年外出党员中建立临时支部和党小组53个。同时，由该镇党建办牵头建成流动党校，进行巡回授课，配合指导各党小组加强党员的管理教育，把党课教育内容穿插到各项活动中，使流动党员能经常与组织保持联系。

（作者：系XXX党政综合办）

第二篇：广灵县委党校机构设置及自身建设

广灵县委党校机构设置及自身建设

情况

中共广灵县委党校于1954年冬成立，是在广灵县委直接领导下培养党员领导干部和理论干部的学校，是县委的重要部门。

党校校园面积2724平方米，现有建筑面积933平方米，招生规模300人，校园有简易图书室，有远程教学接收系统，有多媒体投影仪，基本具备现代办学条件。

党校实行校务委员会领导体制，校委会工作由校长或常务副校长主持日常工作，从1991年到现在历任常务副校长：田清泉、张宏溪、刘明祥。学校设立两室一处，一中心，即办公室，理研室，教务处，电教中心。全校在编职工20人（工勤人员10人），有专职教学人员9人，其中高级讲师2人，讲师6人，助理讲师1人。从1977年至今共培训学员20000多人，其中取得函授大专学历827人，函授本科学历324人。多年来，在校委的正确领导下，广大教职工辛勤工作，各项工作都走在全县的前列，被县委县政府授予02、03、08先进集体，03、05文明单位，03抗击非典先进集体，07文明和谐单位。

一、基础设施建设

2003年，为了适应新形势的要求，使党校函授教学走上科学化、现代化、信息化、规范化之路，采用争取财政拨一点、-1-

学员自愿捐一点、党校自己筹一点的办法，筹集资金4万元，于10月初建成了中央党校远程教学广灵C级站，并投入使用。2006年，在资金紧张的情况下，购置了多功能会议厅用的音响及灯光设备；购买了笔记本电脑一台、投影机一台、数码摄像机一台；投资近3万元从河北香河购买了新式课桌80张，椅子160把，办公柜4个，床5张；购买了乒乓球案一个；四台电脑都上了网。现在我校有可容纳50人的教室3个，办公室18间，会议室2个，图书室1个。教室内课桌、办公室桌椅、书柜、会议室设置等一应俱全。我们有电脑6台，复印机、投影机各1台，电视机2台、传真机1台，极大地方便了教学。2008年，向省发改委两次争取到30万元的“基层党校基础设施建设资金”。用这笔资金投资新建了8间（含过道1间）255平方米的办公室，修建了简易羽毛球场和篮球场。并筹款近3万元，购置新办公桌14张、椅子23把、沙发4组、老板椅1把、办公柜2组及其他相关配套设施。

二、领导班子建设

为了把支部建成坚强的战斗堡垒、把校委会建成坚强的领导核心，校主要领导身体力行，率先垂范，坚持民主集中制原则，不断提高科学决策的水平和能力。

我校目前的领导分工是：常务副校长刘明祥主持日常工作。副校长孙杰分管函授、教学，张巨有分管办公室及后勤，白瑞功分管教学、函授。

三、制度建设

1、严抓教学、管理和考务各环节

党校函授教育，实质在教学质量。要保证教学质量，关键是教师队伍。我校现有教师9人。其中高级讲师2人，讲师6人，助讲1人。这样一支优秀的队伍，无疑是深化教学改革、提高教学质量的中坚力量。我们对这支队伍抓了持证上岗、备课、外出培训、教研活动四个环节，并不断总结经验、不断完善制度，教学效果明显提高。

（1）、坚持持证上岗制度和试讲制度。我们现有的教师绝大多数具有市党校统一颁发的上岗证书。但近年来，函授教育所设专业发生了一定变化，即使专业未变，所开课程也有了很大的变动，函授专业最初是一律的政治专业，后来专科成了经济管理，而本科成了法律专业。这样一来，教师仅靠过去所学是远远不够的。所以，我们选配教师不仅只看学历，还要看实际教学效果。我们对教师实行新课试讲制度，使教师在高压锤练下，得到提高，有效地提高了教学质量。一是听课后由校领导进行简要点评，肯定长处，指出不足，在下轮讲课中根据各自的问题重新备课，加以提高。二是开展以老带新，让有经验的老教师帮带新教师。

（2）、坚持教师备课制度。为了完成教学任务，我们注重教师队伍建设和教师备课。一是坚持集体备课制度，组织大家对教材的重点、难点、疑点共同探讨，集中解决；二是每学期

进行一次教学检查；三是跟班听课，检查教师的实际授课效果。由分管教学的副校长带队听课，要求听课教师当场作出点评，提出自己的见解，使每位教师各取所长，互相提高。

（3）、严格考试制度。我们函授辅导站对组织考试历来高度重视，每一次考试前，校委都要召开专门会议，研究安排考试相关事宜。大到成立考试组织、小到具体监考人员的落实，都力求做到万无一失，每次考试我们都专门印制秩序册，明确任务职责，并且一如既往地坚持了20多年，是我校办学的特色之一，受到省、市党校领导的多次表扬。

（4）、“请进来，走出去”提高教师的文化素质。党校函授教育的地位、性质和特点要求党校教师应具有较高的理论水平。为提高教师素质，保证函授质量，我们本科授课全部从省委党校、市委党校聘请教授，县党校教师观摩学习，有效地提高了我校教师的教学能力。另外，我校积极选派优秀教师到上级党校培训深造，仅去年，我们就有3人到中央党校每人学习了半个月。几年来，所有授课教师外出学习的次数人均达3次以上。

2、强化函授班级管理

学员是教育的主体，教学质量的好坏，最终是看学员学习的成果，所以，强化班级管理，保证课堂教学的正常运转显得尤为重要。班级管理是函授管理工作的一个重要方面，我校着重从两个方面入手；一是严格执行省委党校函授班主任标准，充分发挥班主任在班级管理中的作用，真正把那些热爱党校教

育事业、责任心强、个体素质高、意识浓、作风过硬的党员干部选聘到班主任岗位上来。我校从思想政治、班级管理、面授、考试、课堂秩序等方面对教师进行综合考核，高中者才有资格担任班主任，并且以函授站名义颁发证书，使班主任持证上岗，极大地调动了班主任教师的工作积极性，这也同样是我校函授教育的显著特色之一。二是加强制度建设，实施规范管理。我校在严格执行省函院函授教育手册的前提下，制定了一系列补充制度，对教师、对学员、对班主任都提出了具体要求，这一系列规章制度的制定和执行，有效地加强了学员的管理，提高了学员的自觉性，增加了学员的纪律观念和集体观念。

第三篇：支部设置及委员分工

陈塘庄街基层组织建设规范资料——基层党支部

党支部设置及委员分工

根据党的基层组织设置的相关规定，经上级党组织批准，设置XX社区第X支部，支部设书记一人，委员X（2/4/6）人，具体分工如下：

支部书记：XXX

宣传委员：XXX

组织委员：XXX

纪检委员：XXX

青年委员：XXX

保密委员：XXX

统战委员：XXX。

（说明：党员人数多的支部可增设副书记1人，设书记、副书记的支部委员数位3/5。）

党支部学习培训制度

发展党员制度

一、发展党员以“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”为方针，坚持个别吸收原则，成熟一个，发展一个。

二、每个党员至少联系培养一名入党积极分子，建立保持一支占本村人口5‰的入党积极分子队伍。

三、对没有联系人的入党积极分子，党组织要指定一至两名正式党员做其培养联系人，党支部至少每半年对要求入党积极分子进行一次考察，并将考察情况载入考察表。

四、要求入党的积极分子经过一年以上的培养教育后，经支委会（不设支委会的支部大会）讨论同意，可列为发展对象。

五、对发展对象，要进行政治审查，审查合格后方可发展入党。

六、发展对象须经为期5—7天或不少于四十个小时的短期集中培训，因客观原因不能集中进行培训的，应安排他们学习指定的文件，并搞好辅导；未经培训的，不能发展入党。

七、发展28周岁以下的青年入党，一般应从团员中发展，发展团员入党，一般应经团组织推荐。

八、发展新党员以妇女和35周岁以下青年为重点，文化程度一般在初中以上，文盲一般不发展。私营企业主不得发展为党员。

九、预备党员必须面对党旗进行宣誓。由党支部组织仪式的，须请上级党组织派人参加。

十、党支部每季度听取一次预备党员的工作思想汇报，并进行讨论和反馈。预备党员预备期满

本人提出书面申请后，及时讨论其转正问题，不得拖延。

党员教育制度

一、积极选送党员到上级党校参加轮训。

二、每两个月召开一次党员学习会，学理论、学党章，传达上级指示精神，听取党员意见和建议。

三、针对党员的思想实际，每年进行两次党课教育。

四、每年召开一次党员组织生活会，对照党员标准，各人检查总结自己在学习、思想、工作等方面的情况。

五、建立党员活动室，配备党报党刊，开展电化教育，每月

日为本支部党员活动日。

六、每年至少举办两次实用技术培训班，使每个党员掌握1-2门实用技术。

七、积极开展革命传统、爱国主义等教育，每年组织一次义务劳动。

流动党员管理制度

一、党员外出务工经商或从事其他正当职业，应事先向党支部报告。

二、党员外出时间在6个月以上，且有固定地点的，将其组织关系转至所在地区或单位党组织。

三、党员临时或季节性外出且无固定地点的，组织关系仍由原单位党组织管理，并报乡（镇）党委核发《流动党员活动证》。

四、正式党员3人以上集体外出，且在点相对集中的，建立临时党小组。

五、外出党员和临时党小组负责人应主动经常与党支部保持联系，定期汇报情况。外出党员接到党支部有重要活动通知后，应按时返回。

六、党员持《流动党员活动证》在外出所在地或单位党组织参加党的组织生活，但不享有表决权、选举权和被选举权。

七、对外来务工经商的党员，积极接受他们的组织关系和党员身份证明件，安排他们参加党的活动和过组织生活。

组织生活制度

一、每个党员，不论职务高低，都必须编入党的一个支部，小组参加党的组织生活，接受党内外群众监督。

二、每季召开一次支部党员大会，讨论研究支部重要议题。

三、每月召开一至两次支部委员会议。

四、党员数在6人以上的应建立党小组，每月召开一次党小组会议。

五、每半年安排党员接受一次党课教育。

六、每年召开一次民主生活会。支部书记和委员除了参加党小组党员民主生活会之外，还要专门召开支部委员会的民主生活会。

七、适时组织党员开展灵活多样、严肃活泼、注重实效的各类组织活动。

八、各类组织生活要做到有记录、有总结、有汇报。

党员联系户制度

一、围绕“了解人，关心人，凝聚人”这个主题，开展党员联系户工作。

二、每个党员按支部指派与本人选择相结合的方式确定联系若干农户。

三、党员联系职责：

1、宣传党的路线、方针、政策，传达党组织有关指示精神。

2、听取联系户的意见和建议，维护其正当权益。

3、帮助联系户排忧解难，共同寻找合法致富之路。

4、进行法制宣传，督促联系户对三大国策及其他工作任务的落实与完成。

四、对待联系户要做到热情、耐心、主动，联系间隔不得超过一个月。

五、党员联系户一经确定后，一般不作变更，特别原因需调整的，应事先报支部讨论通过。

六、对联系户的困难和不良思想行为，联系党员不能解决的，要及时报党支部，集体讨论解决办法。

七、党员联系户情况作为年终评议党员的依据之一。

第四篇：一次流动的党校课堂

一次流动的党校课堂———校党委组织赴西柏坡开展创先争优主题活动侧记

8月6-8日，校党委组织校直机关党群部门主要负责人，各党总支书记、副书记，直属党支部书记赴西柏坡开展“牢记两个务必，重温入党誓词，推进创先争优”主题实践活动。

这是一次流动的党校课堂。在西柏坡纪念馆，看着一张张泛黄的照片，一件件珍贵的实物，大家重温了中国共产党人带领人民进行革命斗争、创建新中国的峥嵘岁月。在中共中央旧址，大家实地参观了毛泽东、周恩来等中央领导人工作生活过的土屋，无不为老一辈无产阶级革命家艰苦奋斗的革命精神所感染。在七届二中全会旧址，大家庄重地举起右手，重温入党誓词。“西柏坡精神为创先争优活动提供了新的思想武器，各级党组织和广大党员要弘扬传承西柏坡精神，在推动实际工作中争创先进、争当优秀。”校党委书记赵良庆指出。

这是一次加强学习交流的好机会。在百年学府山西农业大学，赵良庆同志一行就党建、思想政治工作等与该校领导、相关单位负责人进行了广泛的交流。在紧张丰富的主题实践活动中，广大成员围绕学校中心工作、学院重点工作进行了积极热烈的交流。“这是一次难得的学习交流机会，山西农大百年的办学经验有很多值得借鉴学习，同时兄弟学院间也进行了积极的交流，我们对做好学校学院工作充满了信心。”大家纷纷表示。

在归途总结交流中，大家交流了心得体会。赵良庆同志指出，这次活动是深入开展创先争优活动、加强学习型党组织建设的重要组成部分，要从党史中汲取智慧和力量，并转化为推动工作的实际行动；要弘扬西柏坡精神，牢记两个务必，推动学校事业科学发展，在服务“三农”事业发展中、在服务安徽经济社会发展中作出农大人积极的贡献。

“西柏坡精神为创先争优活动输入了新的血液和动力，这次生动的党校流动课堂更加坚定了我们奋发进取的力量和决心。”大家纷纷表示，要以实际行动，积极投身到创先争优活动中，充分发挥先锋模范作用，为学校事业的科学发展不懈努力。（宣传部）

第五篇：党校支部公开承诺书

创先争优活动公开承诺书

党校教学部党支部

为更好地开展创先争优活动，增强党支部的创造力、凝聚力和战斗力，充分发挥支部战斗堡垒作用，进一步激发党员的使命感、责任感和荣誉感，充分发挥先锋模范作用，把党校教学部党支部建设成为“五好”党支部，我支部郑重承诺：

一、扎扎实实开展“创先争优”活动

精心组织、全面动员，做到创先有目标，争优有成效。在党员中提倡“立足岗位讲奉献，创先争优做表率”，以“深化教育教学改革，提升干部培训水平”为活动载体，达到“两先四优”，即“先进的培训理念、先进的管理水平”，“优异的质量、优良的学风、优质的服务、优秀的队伍”，培训质量得到学员和送学单位的认可和好评。

二、打造好的党员队伍

强化党员的责任意识、大局意识和奉献精神，做负责任的党员，严格履行和兑现个人承诺。要求群众做到的，党员带头做到。党员领导干部要引领党员发挥先锋示范作用，率先做到在岗位建功立业，支部的战斗堡垒作用和凝聚人心作用得以充分体现。加强支部建设，认真组织开好民主生活会和组织生活会。

三、争创工作佳绩

以深化教育教学改革，提升干部培训水平为中心开展支部工作。按照“党校形象一面旗，工作热情一团火，事业发展一盘棋”的要求，从岗位入手、小事做起，追求工作实效，力戒形式主义，不做表面文章。从培训教学和服务的基本环节入手，不断转作风、促效率、提质量，有创新，一切从实际出发，踏踏实实、兢兢业业做好具体工作，高质量、高标准完成干部培训任务和各项工作目标，争创一流工作佳绩。

四、建设学习型和谐型党支部

充分依靠党校良好的学习环境和平台，结合工作要求认真组织党员参加各类学习和读书活动，不断提高全体党员的政治素养和业务能力，坚定理念信念，用科学发展观武装党员。拓展世界眼光，提高战略思维、创新思维和辨证思维能力。学习收获要体现到实践上、行动上和本职工作上，做到理论与实际、学习与运用、语言与行动的统一，使学习成为推动事业发展的核心要素。以学习强素质，促和谐，不断提升规范化、制度化和科学化管理水平，坚持以人为本，建设学习型和谐型党支部。支部工作要达到“四个和谐”，即“党群关系上达到和谐，教学关系上达到和谐，工作机制上达到和谐，利益关系上达到和谐”。

五、建设创新型党支部

创新是工作的生命，是提高干部教育培训质量的不竭动力。要把新观念、新思路、新创意、新视角、新成果、新发展

作为衡量各项工作的重要标准，尽量在工作中求新求变，以创新促发展。要用科学理论、科学精神、科学思维、科学方法指导和推动创新。要营造宽松的环境，让各种思想火花得到充分迸发，让每个人的智慧得到充分释放，让集体创造力得到充分整合，让大家以创新为荣，以创新为乐，广大党员和群众的主人翁地位得到充分体现。全员参与积极探索干部成长规律和党校教育规律，树立现代培训理念，创新培训方式方法，加强干部教育培训学科、课程和教材体系及教师队伍建设，打造品牌培训项目，开发精品课程，加大研究式、案例式、体验式、模拟式教学的比重，不断掌握和运用现代培训方法手段，推进培训教学改革，不断提高党校培训质量，为学员提供富有特色、针对性和实用性强的培训服务。

我们愿主动认真接受上级党组织和群众的监督，以实际行动争创先进党支部。