企业共青团团课

第一篇：企业共青团团课

“四好”团组织

组织建设好

团员教育好、活动开展好、青年反映好、“四带头”团员

带头坚定信念

带头刻苦学习

带头争创佳绩

带头弘扬新风

2007年3年两会期间胡锦涛同工会、妇联、共青团代表座谈时提出共青团四项基本职能：共青团的四项基本职能就是组织青年、引导青年、服务青年、维护青少年权益。

胡锦涛总书记在与新一届团中央领导班子和部分团的十六大代表座谈时指出的“两个全体”：力争使团的基层组织网络覆盖全体青年，使团的各项工作和活动影响全体青年。

五四运动和共青团历史：

五四青年节，是为纪念1919年5月4日爆发的五四运动而设立的。它来源于中国1919年反帝爱国的“五四运动”。今年是五四运动93周年

1922年5月5日，马克思诞辰104周年纪念日这一天，在广州召开了中国社会主义青年团第一次全国代表大会。今年是建团90周年

1922年5月15日，在广州正式成立，成立时叫中国社会主义青年团。

1925年1月，中国社会主义青年团第三次全国代表大会决定将中国社会主义青年团改名为中国共产主义青年团。

1936年11月，为团结一切抗日青年，共同反对日本帝国主义的侵略，党决定将共青团组织改造成为民族解放性质的抗日救国的青年团体。

抗日战争胜利后，为适应人民解放战争形势和任务的需要，党中央在1946年9月提议建立民主青年团，并且在解放区开展试建青年团工作。1949年元旦，党中央作出建立中国新民主主义青年团。

1949年4月，在党中央的关怀领导下，召开了新民主主义青年团第一次全国代表大会，最后完成了青年团组织的重建工作。此后，青年团跟随中国共产党进入新民主主义向社会主义过渡和社会主义建设时期。

1957年5月召开的中国新民主主义青年团第三次全国代表大会决定把团的名称改为中国共产主义青年团。

大会还决定把改名以后团的全国代表大会和中国社

会主义青年团、共产主义青年团和新民主主义青年团的历次代表大会衔接起来，依照次序加以排列，并确定下一次团的全国代表大会的名称为共青团第九次全国代表大会。但是此后由于中国在探索民族复兴道路的过程中，曾经一度出现曲折，所以从1957年开始截至到20世纪末，共青团在43年中只召开了6次全国代表大会，而其中5次是在共青团跟随中国共产党进入改革开放和社会主义现代化建设新时期以后召开的。

1998年6月召开的共青团第十四次全国代表大会，则标志着中国共青团已经进入跨世纪的历史征程。如今，已经迈入21世纪的中国共青团正在团结带领全中国各族青年，紧密团结在以胡锦涛同志为核心的中共中央周围，为实现中华民族的伟大复兴而英勇奋斗。

企业团员和青年怎样划分：

团章对团员作了这样的规定：“年龄在 14周岁以上，28 周岁以下的中国青年，承认团的章程、愿意参加团的一切组织并在其中积极工作，执行团的决议和按期交纳团费的，可以申请加入中国共产主义青年团。”

团员年满28周岁，没有担任团内职务，应该办理离团手续。

18-28周岁团员加入中国共产党以后仍保留团籍，缴纳团费； 28周岁到35周岁以下，没有在团内担任职务，不再保留团籍，作为企业青年，也是企业共青团工作对象交纳团费，有的企业将团组织也称之为“企业青年工作部”或“青年工作委员会”。

企业建团模式：独立建团、生产线建团、项目建团、青年集聚地建团、楼宇建团、依托建团、兴趣建团等。

企业共青团工作切入点：

1、辅助企业人力资源开发

2、辅助企业增强内在凝聚力

3、帮助青年员工理解和支持企业发展所必需的思想意识

4、辅助企业形成有效地激励约束机制和决策执行机制

5、积极为企业员工提供非正式交流的渠道和机制

6、通过选拔使用企业专兼职团干部为企业培养复合型后备经营管理人才

企业共青团品牌工作：

1、五四红旗团委（团支部）创建

2、青年岗位能手

3、青年文明号

4、青年志愿者

5、青年突击队

6、推优入党

第二篇：共青团团课教案

团课教案

《光荣啊，中国共青团》

一、教学目的：全面正确了解团的性质，全面理解共青团的基本任务，明确自己的历史使命，了解共青团的奋斗目标，立志为共产主义事业奋斗。

二、重点、难点：

重点：共青团的任务、性质、目标

难点：团的性质及指导思想

三、教学过程：

一、中国共青团的性质

①中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织；②是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校；③是中国共产党的助手和后备军。

二、中国共青团的目标

①共青团的奋斗目标是最终实现共产主义的社会制度②共青团为实现共产主义而奋斗

三、中国共产主义青年团团旗

①中国共产主义青年团团旗的旗面为红色，象征革命胜利；

②左上角缀黄色五角星，周围环绕黄色圆圈，象征中国青年一代紧密团结在中国共产党周围。

四、中国共产主义青年团团徽

①中国共产主义青年团团徽的内容为团旗，齿轮，麦穗，初升的太阳及其光芒，写有“中国共青团”五字的绶带。

②它象征着共青团在马克思列宁主义、毛泽东思想的光辉照耀下，团结各族青年，朝着党所指引的方向奋勇前进。

五、团员的权利

1、参加团的有关会议和团组织开展的各类活动，接受团组织的教育和培训。

2、在团内有选举权、被选举权和表决权。

3、在团的会议和团的报刊上，参加关于团的工作和青年关心的问题的讨论，对团的工作提出建议，监督、批评团的领导机关和团的工作人员。、对团的决议如有不同意见，在坚决执行的前提下，可以保留，并且可以向团的上级组织提出。

5、参加团组织讨论对自己处分的会议，并且可以申辩，其他团员可以为其作证和辩护。

6、向团的任何一级组织直至中央委员会提出请求、申诉和控告，并要求有关组织给以负责的答复。团的任何一级组织或个人都无权剥夺团员的权利。

六、团员的义务

1、努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习团的基本知

识，学习科学、文化和业务知识，不断提高为人民服务的本领。

2、宣传、执行党的基本路线和各项方针政策，积极参加改革开放和社会主义现代化建设，努力完成团组织交给的任务，在学习、劳动、工作及其他社会活动中起模范作用。

3、自觉遵守国家的法律法规和团的纪律，执行团的决议，发扬社会主义新风尚，提倡共产主义道德，维护国家和人民的利益，为保护国家财产和人民群众的安全挺身而出，英勇斗争

4、接受国防教育，增强国防意识，积极履行保卫祖国的义务。

5、虚心向人民群众学习，热心帮助青年进步，及时反映青年的意见和要求。

6、开展批评和自我批评，勇于改正缺点和错误，自觉维护团结。

七、入团要求

1.年龄在十四周岁以上，二十八周岁以下的中国青年，承认团的章程，愿意参加团的一个组织并在其中积极工作、执行团的决议和按期交纳团费的，可以申请加入中国共产主义青年团。2.申请入团的青年应有两名团员作介绍人

3.思想进步、积极参加学校、班级的各项活动，并在其中有较好的表现；具有高尚的品德；团结同学，明辨是非，密切联系群众。

八、新团员入团程序

1、学生本人向所在团支部提出申请。

2、团支部书记召开支部内团员代表会议对所有提出申请的同学逐一讨论其优缺点，重点看整体情况，确定发展对象。

3、列为发展对象的同学，由支部指定两名团员作为其团内联系人，经常了解情况，加强个别教育。对暂时不能列为发展对象的作为积极分子，支部安排团员与之结成“一对一”帮教。

4、经考察，对已符合入团条件的学生，由团委下发《入团志愿书），由入团介绍人（即团内联系人）辅导进行填写。

5、团委审核批准，学生被批准入团后，团支部应及时派人和他（她）谈一次话，并将校团委批准的决定，郑重地通知本人。在支部大会上宣布新团员名单。

6、团委组织新团员入团宣誓，颁发团徽，办理（团员证）。

九、入团志愿书的写法

1、标题：一般写“入团申请书”

2、称谓：一般写“敬爱的团支部”

3、正文：

主要包括：

（1）对团的认识；

（2）入团动机和对待入团的态度，表明自己的入团愿望；

（3）个人在政治、思想、作风、工作和学习等方面的主要表现情况；

（4）今后努力方向以及如何以实际行动争取早日加入团组织等。

4、结尾：一般写：“恳请团组织批准我的入团申请”作为正文结束，加“此致，敬礼”等用语结束正文。申请书的最后要署名及注明日期。

思考并讨论：1.你入团的动机是什么？如何端正你的入团动机？

2.共青团是什么组织？你是怎样认识的？

第三篇：共青团团课总结

团课总结

尊敬的团组织：

“ 我们是五月的花海，用青春拥抱时代……”当团歌响起的时候，当我举起右手，面向团旗庄严宣誓的时候，当那枚徽章交到我手中的时候，我就已经将自己的未来交给了我的祖国，成为了一名真正的共青团员，为共青团组织注入了新鲜血液和新的力量.通过这次认真而又系统的团课培训和学习，我对增强共青团员意识教育有了进一步的认识，对如何增强共青团员意识及今后在工作中如何体现共青团员意识，有了更进一步的认识和理解，为更好开展今后的工作奠定了思想基础。同时，也加深了对科学发展观和社会主义核心精神实质的理解，不断增强学习科学发展观及社会主义核心价值的自觉性和坚定性。坚持科学发展观，建设社会主义核心价值体系，首先必须充分认识科学发展观和社会主义核心价值体系的理论内涵。其次还应正确认识到科学发展观在构成该体系内容中的作用。科学发展观是灵魂，是统领社会主义核心价值体系的基础和指导方针。我作为一名中国共产主义青年团员，坚决拥护中国共产党的纲领，在思想上，在以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为行动指南，深入贯彻落实科学发展观和建设社会主义核心价值体系，树立远大的理想，坚定信念，做好中国共产党的助手和后备军,为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家，为最终实现共产主义而奋斗。在学习上，虚心求教，不耻下问，努力学习，通过刻苦顽强的学习，掌握更多的科学文化知识，提高自身的综合素质，才能做一名对社会有用的人。作为新世纪的新一代，我们肩负着富民强国的伟大历史使命，面对挑战，我们要迎难而上，奋勇抗争，做主宰自己命运的强者，因此，我们要从现在开始，从我做起，树立远大理想，立志成为祖国的有用之才。作为一名学生,一是要搞好学习，掌握学习方法，多观察，勤于思考，善于总结，不断提高学习质量和学习技能，要懂得虚心求教，不耻下问，全身心投入到发愤读书的热潮中，互相帮助，虚心学习，共同进步，脚踏实地，积累智慧；二是要懂得遵纪守法，尊敬师长，与人和睦相处，在思想、学习、生活各方面要走在最前面，勇挑重担，做先锋，做楷模，团结同学，关心集体，维护集体荣誉，不断进步、成长起来，在遇到困难和挫折的时候，我们要克服困难，坚定信心，积极向上，通过不断的努力，实现国富民强的伟大历史使命！

中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。中国共青团是在中国共产党及其四代领导集体的关怀下发展的。1920年8月，上海共产主义小组首先在上海创建了社会主义青年团。在此之后，其他地方的共产主义小组在筹备建党的同时也在当地建立了社会主义青年团组织。1921年7月，中国共产党正式成立后，立即着手正式建立中国社会主义青年团。1922年5月，在党的直接关怀和领导下，中国社会主义青年团在广州召开第一次全国代表大会，成立了全国统一的组织。1925年1月，中国社会主义青年团第三次全国代表大会决定将中国社会主义青年团改名为中国共产主义青

年团。1936年11月，为团结一切抗日青年，共同反对日本帝国主义的侵略，党决定将共青团组织改造成为民族解放性质的抗日救国的青年团体。抗日战争胜利后，为适应人民解放战争形势和任务的需要，党中央在1946年9月提议建立民主青年团，并且在解放区开展试建青年团工作。1949年元旦，党中央作出建立中国新民主主义青年团的决议。1949年4月，在党中央的关怀领导下，召开了新民主主义青年团第一次全国代表大会，最后完成了青年团组织的重建工作。此后，青年团跟随中国共产党进入新民主主义向社会主义过渡和社会主义建设时期。1957年5月召开的中国新民主主义青年团第三次全国代表大会决定把团的名称改为中国共产主义青年团。大会还决定把改名以后团的全国代表大会和中国社会主义青年团、共产主义青年团和新民主主义青年团的历次代表大会衔接起来，依照次序加以排列，并确定下一次团的全国代表大会的名称为共青团第九次全国代表大会。但是此后由于中国在探索民族复兴道路的过程中，曾经一度出现曲折，所以从1957年开始截至到20世纪末，共青团在43年中只召开了6次全国代表大会，而其中5次是在共青团跟随中国共产党进入改革开放和社会主义现代化建设新时期以后召开的。1998年6月召开的共青团第十四次全国代表大会，则标志着中国共青团已经进入跨世纪的历史征程。如今，已经迈入21世纪的中国共青团正在团结带领全中国各族青年，紧密团结在以胡锦涛为核心的党中央周围，为实现中华民族的伟大复兴而英勇奋斗。

共青团作为党的助手和后备军，党联系青年的桥梁和纽带，共青团肩负着为党源源不断输送新鲜血液的重任，将保持共产党员先进性教育活动的精神传达贯彻到团员青年中去，教育引导广大团员青年永远跟党走，这是共青团的神圣职责。增强团员的政治意识、组织意识和模范意识，对巩固和扩大党的青年群众基础、永葆党的先进性具有重要意义。开展增强团员意识主题教育对于共青团组织进一步贯彻落实“三个代表”重要思想，切实加强新世纪新阶段团的建设，全面提高团员队伍整体素质，充分发挥广大团员的模范作用，带领广大青年为实现全面建设小康社会的奋斗目标贡献力量具有重要意义。通过这次学习，让我更坚定了心中的信念，那就是只有坚持中国共产党的领导，才有祖国的繁荣昌盛。中国共产党是先进的政党。作为一名共青团员，在思想上则坚定对马克思主义的信仰及对党和政府的信任，努力提高自己的思想素养，并在行为上和思想上努力向党组织靠拢。贯彻党的思想路线、政策方针，为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。

通过这次的团培学习，我不仅对团和党有了更好的认识，也学会了如何更好的运用理论知识为实际问题的解决服务，如何用自己的能力来为社会作出更多。对理论学习的重要性有了新的认识，理论水平有了新的提高。理论是基础，是指南，理论上的成熟是政治上成熟的标志。因此，学习不再满足于一知半解，而是在领会其科学体系和精神实质上下功夫，着眼于马克思主义的运用，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践和新的发展。通过学习，自己的马克思主义理论水平有了新的提高，进一步增强了政治敏锐性，提高了政治鉴别力，进一步提高了自己运用马克思主义立场、观点和方法解决实际问题的能力.同时通过各种实践活动的参与，我也更明确了自己可以做些什么。对自己的不足和优势有了比较清晰的认识。

通过对于团史、团知识的学习，我认识到共青团员不只是一个肤浅的称谓，不只是一种荣誉的象征；她应是一种内在责任的意识，内在爱国的热情、诚信意识、创新精神。我深深地领悟到：“中国共产主义青年团是中国共产党的后备军，更是中华民族未来的生力军。”在新世纪里中国发展面临新一轮挑战，更需要一大批青年人才，而我们大学生就是祖国的希望。”正如梁启超先生说的那样：“少年强则国强，少年富则国富。”

中国共青团是一个拥有光辉历史的出色组织，作为一名光荣的共青团员，我们应该严于律己，以身作则，不断增强个人的团员意识，在学习、工作中，实践一个真正合格团员的精神，用实际行动展现当代青年的时代性与先进性，绝不能让胸前的团徽褪色。

祖**亲用共产主义为我们命名，让我们来开创新的世界。总而言之，这次团培活动对我而言是受益匪浅的。

第四篇：共青团团课笔记

团课笔记

一、共青团历史。

1、在1919年5月4日，北京爆发了“五四运动”，是中国人民彻底的反对帝国主义、封建主义的爱国运动。主体是学生。

2、共青团最早建立于1920年8月，名称是“上海社会主义青年团”，是中国第一个先进青年的政治组织，是共产国际和中国共产党早期指导帮助下建立的。

3、共青团从1921年更名为“中国共产主义青年团”。

4、全国人民代表大会简史。

（1）1922年5月，广州，召开一大，大会通过两个文件：《中国社会主义

青年团纲领》和《中国社会主义青年团章程》

（2）1923年8月，南京，召开二大。

（3）1924年1月，上海，召开三大，张太雷当选为团中央书记。

（4）1927年5月，武汉，召开四大。

（5）1927年7月，莫斯科，召开五大。

（6）1949年4月，召开六大，由“中国共产主义青年团”更名为“中国新

民主主义青年团”。

（7）1964年6月，北京，召开九大，从“中国新民主主义青年团”更名为

“中国共产主义青年团”。

（8）1988年5月，北京，召开十二大，在改革开放的形式下，会议明确提

出了关于团体制改革的基本设想，通过了《关于执行团员证制度》的决议和《关于确定代团歌》的决议。依照党的建团路线，团的章程把团组织描述为：中国共产主义青年团。

（9）2003年7月，北京，召开十五大，决定把《光荣啊，中国共青团》作

为团歌。

二、共青团的社会职能。

1、发挥中国共产党的助手和后备军的作用。

2、发挥党和政府联系青年群众的桥梁和纽带作用。

3、发挥青年利益的社会代表。

三、共青团基本常识。

1、共青团现阶段的基本任务：坚定不移地贯彻党在社会主义初级阶段的基本路线，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，在建设中国特色社会主义的伟大实践中，造就有理想、有道德、有文化、有纪律的接班人，努力为党输送新鲜血液，为国家培养青年建设人才，团结带领广大青年，自力更生，艰苦创业，积极推动社会主义物质文明、政治文明和精神文明建设，为全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化贡献智慧和力量。

2、共青团入团誓言：我志愿加入中国共产主义青年团，坚决拥护中国共产党领导，遵守团的章程，执行团的决议，履行团员义务，严守团的纪律，勤奋学习，积极工作，吃苦在前，享受在后，为共产主义事业而奋斗！

3、共青团团歌。

（1）名称：光荣啊，中国共青团。

（2）

（3）作词：胡宏伟；作曲：雷雨声。歌词：我们是五月的花海，用青春拥抱时代；我们是明天的太阳，用

生命点燃未来。“五四”的火炬，唤起了民族的觉醒。壮丽的事业，激励着我们继往开来。光荣啊，中国共青团；光荣啊，中国共青团，母亲用共产主义为我们命名，我们开创新的世界。

（4）1982年12月24日决定将此歌定为代团歌。

（5）团歌意义：共青团组织在红色的五月里诞生，表达了团员青年像八、九点钟的太阳，永远用青春和热情拥抱时代，在中国共产党的领导下，不畏艰难，继往开来，坚定地向共产主义的远大目标迈进的信念和决

心。

4、共青团团旗。

（1）团旗是共青团的象征。

（2）团旗正面为红色，象征着革命胜利，左上角缀黄色五角星，周围围绕

黄色的圆圈，象征着中国青年一代紧密团结在中国共产党周围。

5、共青团团徽。

（1）团徽是共青团的标志。

（2）团徽由齿轮、麦穗、初生的太阳及其光芒，写有“中国共青团”五字的绶带组成。

（3）团徽象征共青团在马克思、列宁主义，毛泽东思想的光辉照耀下，团

结全国各族青年，朝着党所指引的方向奋勇前进。

6、共青团目标：党有号召，团有行动。

四、中学生为什么要加入共青团组织？

1、加入团组织可有效地促进中学生社会化进程。

2、加入团组织可推动中学生政治的成长与进步。

（1）可帮助中学生竖立坚定正确的政治方向。

（2）提供民族生活模式，可为中学生未来的政治参与打下基础。

（3）可帮助中学生抵御错误思想的侵袭。

3、加入团组织可促进中学生综合素质的全面发展。

（1）团的思想教育活动可有助于提高中学生的思想道德水平。

（2）团的智力开发活动能有效提高中学生学习创新能力。

（3）团的文体活动可活跃中学生的业余生活，增强体质，提高审美品味。

（4）团的社会实践活动可帮助中学生了解社会，增强社会责任感。

（5）团的咨询活动可帮助青少年搞好青春期的心理保健。

4、入团可使中学生的正当权益得到更充分的社会保障。

（1）代表维护青少年权益是党对共青团工作的明确要求。

（2）代表维护青少年权益是共青团的社会职责。

（3）团中央关于维权工作的具体要求。

（4）共青团维权工作的最新进展。

（5）团员青年随时可得到团组织的维权活动。

五、共青团章程。

1、总则：中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军（此也是共青团与一般青年组织的不同之处）。

（1）坚决拥护中国共产党的纲领，把建设社会主义，最终实现共产主义作

为奋斗目标。

（2）共青团以马克思、列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论作为行动指南。

（3）共青团是由青年中的先进分子所组成的，是积极进步的政治力量。

（4）共青团是按照民族集中制原则建立起来的，有着严密的组织系统和严

格的组织纪律。

（5）——没有群众性，就没有先进性。在群众性基础上坚持先进性。

2、为最终实现共产主义而奋斗。

3、中国共产主义青年团充分发挥中国共产党连系青年的桥梁和纽带作用。

4、基本建设要求：

（1）坚持党的基本路线不动摇。

（2）坚持党建代团建。

（3）坚持先进性与群众性的统一。

（4）坚持把竭诚服务青年作为团的一切工作地出发点和落脚点，更好地吸

引和凝聚青年。

（5）坚持民族集中制。

（6）坚持不懈地抓好基层建设。

5、入团的基本要求。

（1）年龄14周岁以上，28周岁以下的中国青年。

（2）承认团的章程，愿意参加团的一个组织，并在其中积极工作，执行团的决议和按期缴纳团费。

6、共青团奖罚制度。

（1）通报表扬：由团中央、省、市、县级委员会和基层团委授予“优秀共

青团员”称号。

（2）处分（由轻及重）：警告处分、严重警告处分、撤销团内职务、留团

看守、开除团籍。

7、共青团章程标志和组织地位作用。

（1）增强共青团组织的活力。

（2）提高育人质量。

（3）帮助树立正确的人生观。

（4）培养健康的心理和健全的人格。

六、组织之间的关系。

1、中国共产党带领中国共产主义青年团。

2、中国共产主义青年团受中国共产党委托领导中国少年先锋队的工作，要

求发扬全国带队的传统。

第五篇：共青团团课教案

第一课

共青团的性质

教学目的 全面、正确地认识团的性质，深刻理解共青团在新时期的地位

与作用，增强团员的光荣感，责任感，自觉为保持团的性质而

奋斗。

关于共青团的性质，团章作了明确的表述：“中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。”这段话包含着十分丰富的内容，军队团员青年团应全面准确地把握这段话的基本含义，明确共青团的性质。

一、共青团是中国共产党领导的先进青年的群众组织

共青团是“中国共产党领导的先进青年的群众组织”，这句话是对共青团的性质最本质的提示，我们可以从以下几个方面来理解：

（一）共青团是党领导的青年组织

在近代中国历史上曾经出现过众多的青年组织，随着历史的发展，只有共青团成了团结教育青年的坚强核心。共青团发展壮大的根本原因，就在于有了共产党的领导。70年来。共青团每前进一步，都是党指明方向，给予鼓舞和力量，党的领导是共青团的生命线。为什么这样说呢？因为，第一，中国共产党是无产阶级的先锋队，它忠实地代表着无产阶级和广大劳动人民的根本利益，坚定地站在社会历史发展的前列，推动社会向人类最美好的共产主义社会前进。只有跟着党走，反党的根本任务作为团的根本任务，反党的奋斗目标作为团的奋斗目标，共 才能准确地找到自己的历史地位，发挥自身的历史作用。第二，共产党是无产阶级的最高组织形式。国际共产主义运动的理论和实践告诉我们，无产阶级要取得革命的政党之外，除了必须有一个革命的胜利，实现共产主义，除了必须有一个革命的政党之外，还需要有其它许多群众组织，如工会、青年组织、妇女组织以及其它形式的政治文化组织等等。由于政党是无产阶级的最高组织形式，所以其它一切形式的群众组织，都必须由它来领导，共青团也不例外。第三，接受党的领导是共青团的光荣传统。共青团从正式建立的时候起，就是以马克思主义为指导，并置于共产党的领导之下。脱离了党的领导，团的建设就要受到挫折，走弯路，如团的历史上曾经发生过的“先锋主义”等错误，就是一个严重的教训。在长期的革命斗争中，共青团正是由于坚决把自身置于党的领导之下，才团结教育广大青年群众，为中国革命和社会主义建设事业做出了很大贡献，既受到广大青年群众的拥护，也受到党和人民的信任。

在新的历史时期，共青团面临着许多复杂的考验。但是，不管形势如何发展变化，共青团作为党领导的组织，必须自觉接受党的领导，这一点不能有任何的含糊和动摇。在我国，剥削阶级作为一个完整的阶级已经被消灭，但是阶级斗争在一定范围内仍然存在。我国现阶段的阶级斗争，在很大程度上表现为坚持四项基本原则与搞资产阶级自由化的斗争。在这一严重的斗争中，共青团只有坚持党的领导，才能时刻保持清醒的政治头脑，坚定地站在党和人民的立场上，旗帜鲜明地反对资产阶级自由化，继承和发扬党的优良传统，接好老一辈英勇斗争的班。

总之，不论从历史上看还是从现实看，共青团始终是党领导的组织，党的领导始终是共青团的生命线，坚持党的领导，始终是共青团最根本的特性。我们每一个共青团员，都应当自觉增强党的观念，维护党的集中统一，在思想上政治上坚定不移地同党中央保持一致，不论在任何情况下，都一个心眼跟着党前进。

（二）共青团是先进青年的组织

共青团并不是所有的青年都能加入的，参加这个组织的青年，必须是青年 中的先进分子，必须具备团章所规定的条件，并且要履行规定的入团手续。共青团的先进性主要表现在以下几个方面：第一，在政治上接受党的领导，拥护党的纲领，认真贯彻执行党的路线方针政策，为建设社会主义并最终实现共产主义的远大理想而奋斗。第二，在思想上以马克思列宁主义、毛泽东思想为行动指南，坚持对团员和青年进行共产主义精神教育，批判和抵制资本主义腐朽思想、封建残余思想以及一切非无产阶级思想的腐蚀和影响，在渗透与反渗透、颠覆与反颠覆、和平演变与反和平演变的斗争中，经受住考验。第三，在组织上，实行民主集中制的原则，规定严密的组织生活和严格的组织制度，使团组织成为按照科学的组织规律运转的有秩序的战斗整体，参加这个组织的青年必须具备一定的条件并履行规定的手续，以保持团组织的纯洁和巩固。第四，在作风上，朝气蓬勃，实事求是，勤奋学习，不畏艰险，勇于牺牲，敢想、敢说、敢干，在建设祖国和保卫祖国的斗争中，争先创优夺红旗，充分发挥模范作用和突击作用。第五，在与青年群众的联系上，共青团组织能够最大限度地把各族青年团结在自己的周围，共同跟着党前进，为建设社会主义、实现共产主义贡献青春。

（三）共青团是群众性的组织

共青团除了先进性的一面外，还有群众性的一面。从共青团的组织基础来 看，虽然加入团组织要具备一定的条件，但不象入党条件要求那么高，只要是青年中的先进分子，基本达到入团条件，就可以吸收入团，以便在团内接受更多的教育和锻炼。从共青团的组织职能来看，它是党为了团结教育青年而建立的。共青团和工会、妇联等群众团体一样，是党联系各方面群众的桥梁。从共青团的活动内容和工作方式来看，要求共青团工作要从青年的实际出发，而不是照搬党的决议、指示和工作方式。要正确表达、积极维护青年的利益，努力成为青年之家。，在围绕党的中心任务开展团的活动时，要照顾青年特点，力求生动活泼，为青年喜闻乐见。

共青团的先进性与群众性是辩证统一的，它是一个事物的两个方面。讲先进性不能脱离群众性，讲群众性又必须注重先进性，二者互为条件，相辅相成，不可分割。如果只强调群众性而忽视先进性，只追求团员数量面不讲质量，随意降低入团条件，不重视对团员的思想教育，不加强对团员管理，团的工作没有坚定的政治方向和明确的目标，团组织就将变成松松垮垮、毫无战斗力的组织。反过来说，如果过分强调团组织的先进性面忽视群众性，把入团标准定得很高，甚至在团章规定之外任意附加条件，开展活动不照顾青年的特点，就会产生组织上的关门主义，就会脱离广大青年群众，丧失青年核心组织的作用。总之，共青团的先进性与群众性，是辩证的统一，任何片面的理解，都会导致工作的失误。在改革开放、发展商品经济的条件下，有的人认为应当降低团的标准；有的人认为共青团组织凝聚力下降的根本原因是它强调先进性；也有些共青团员自己要求不严，学习不刻苦，工作不努力，言行不检点，把自己混同于普通的青年群众，影响了团的威信。这些问题都应当认真克服。每个共青团员都应当明确，越是改革开放，越是不能降低团员标准，坚持团的先进性才能更好地团结青年群众一道进步。我们必须在自己的学习、工作、生活、战斗等各个方面，无愧于共青团员的光荣称号。各级团的组织，也都应把坚持团的先进性，作为团的建设的一个重要任务。

二、共青团是广大青年在实践中学习共产主义的学校

共青团不是一所普通的学校，它是一所在社会实践中学习共产主义的学校。

（一）共青团是学习共产主义的学校

把共青团办成学习共产主义的学校，是共产主义事业发展的需要。共产主 义的的宏伟目标，不是通过一两代人的奋斗就能够实现的，它是世世代代革命者长期奋斗的结果。青年作为一种社会群体，始终处于承前启后的地位，从某种意义上说，真正建立起共产主义社会的任务，正是要由青年来承担。为了共产主义事业后继有人，共青团必须成为广大青年学习共产主义的学校。

把共青团办成学习共产主义的学校，也是社会主义现代化建设的需要。在新的历史发展时期，党正领导全国各族人民进行建设有中国特色社会主义的伟大实践。现阶段，我国经济建设的战略目标是：第一步，实现国民生产总值比1980年翻一番，解决人民的温饱问题。这个任务已经提前实现。第二步，到本世纪未，使国民生产总值再增长一倍，人民生活达到小康水平。第三步，到下个世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。然后，在这个基础上继续前进。很明显，社会主义现代化建设是一项十分伟大和复杂艰巨的事业，需要长期的艰苦奋斗才能实现的事业。要达到这个目标，很大程度上取决于青年一代的奋斗和创造。因此，帮助青年学习共产主义，促进青年的健康成长，使他们在社会主义现代化建设中更好地建功立业，是时代赋予共青团的光荣使命。

把共青团办成学习共产主义的学校，更是广大青年群众的愿望和要求。青年时期，是人一生当中最关键的时期。这个时期不仅是身体发育成熟的时期，掌握科学文化知识、增长才干、积累经验的时期，也是世界观、人生观逐步形成的时期。这个时期，除了接受学校、家庭和工作单位的教育，还需要有一个专门组织，引导他们在实践中接受共产主义的教育和训练，逐步树立起马克思主义的世界观，掌握为人民服务的本领。这种特殊的教育职能的组织，就是共青团。在共青团这所共产主义学校里，青年们学习马克思列宁主义、毛泽东思想，树立共产主义的理想信念，培养共产主义的道德、情操，促进德、智、体全面发展，逐步锻炼成为共产主义的接班人，顺利地担当起建设社会主义、实现共产主义的历史重任。列宁指出：“青年团和所有走向共产主义的一般青年都应该学习共产主义。”共青团只有成为学习共产主义的学校，才能适应青年成长的需要，才能对青年产生强大的吸引力和凝聚力。

（二）在实践中学习共产主义

共青团作为青年学习共产主义的学校，并不是要青年关起门来学习共产主 义的理论，而是要引导青年在实践中学习共产主义。这不仅是因为，共产主义既是一种远大的有待实现的美好理想和革命的、科学的思想体系，又是早已存在、并正在发展着的实际运动；而且因为，青年只有参加到丰富、活泼生动的斗争实践中去，才能以自己切身的感受，加深对共产主义的认识，更加自觉地献身共产主义事业。列宁曾谆谆教导说：学习共产主义，并不单是从书本上来了解关于共产主义的论述。离开工作，离开斗争，从共产主义小册子和著作中得来的关于共产主义的书本知识，就会变得一钱不值。“青年们只有把自己学习、教育和训练中的每一步骤同无产者和劳动者不断进行的反对旧的剥削者社会的斗争联系起来，才能学习共产主义。”我们必须遵循列宁的教导，在共青团的全部活动中，贯彻理论与实践相结合的原则，把丰富青年的知识和发挥青年的作用联系起来，使青年在火热的斗争实践中健康成长。当前，我们面临的最大实际，就是建设有中国特色的社会主义，这是空前伟大的事业。一切有志青年，要想成为共产主义事业的接班人，要想成为有用之才，就必须在学习书本知识的同时，积极投身到建设有中国特色社会主义实践中去，通过深入实际，了解国情，向群众学习，从而学会正确地认识社会、认识生活、认识自己，全面提高认识世界和改造世界的能力。对于我们军队的团员青年来说，在实践中学习共产主义，落实到行动上，就是要在我军的革命化、现代化、正规化建设中，当先锋、打头阵，学政治、学军事、学文化，努力做好本职工作，掌握保卫祖国、建设祖国的本领，在火热的军营生活中，把自己锻炼成为党和国家的有用之才。

三、共青团是中国共产党的助手和后备军

团章规定，中国共产主义青年团“是中国共产党的助手和后备军”。这个规 定准确地反映了党团之间的关系，是我们全面地、正确地理解团的性质的一个重要方面。

（一）助手和后备军是团的性质的科学规定

（二）共产党