群众路线教育实践活动理论文章

第一篇：群众路线教育实践活动理论文章

群众路线教育实践活动中，XX县突出作风建设、扶贫开发、基层党建、经济发展四个抓手，做实“四风”除法，做快贫困减法，做好党建加法，做优发展乘法，实现了扶贫开发和基层党建、作风建设与跨越发展两个“双推”，深化了教育实践活动成果。

做实“四风”除法。教育实践活动中，剑川县紧扣主题，对准焦聚，算好“四风”除法运算。一是领导

除“四风”。针对部分乡科级领导特别是“一把手”活动多、交际多、应酬多的实际，采取贴紧公车符、绑定公务卡、注销“小金库”等方式，管紧管死车轮子、酒瓶子和钱袋子，实现了整顿作风无特区、整治“四风”无禁区。针对部分村干部纪律意识弱化、责任意识退化、服务意识淡化的实际，以学习“插甸经验”为契机，开展党章学起来、党徽戴起来活动，使其真正成为农村的“主心骨”和领路人。二是开门除“四风”。坚持向下开门，规定新任公务员到乡镇基层锻炼三年内不得调动，真正接好地气、打足底气；坚持敞开大门，规定机关工作人员定期到信访岗位接访办访，真正练好做功、杜绝唱功；坚持对外开门，规定窗口服务人员简化办事程序，做好正负服务清单，真正打破玻璃门、撬掉弹簧门。三是制度除“四风”。制定出台了从严管理领导干部的六项制定和八个严禁等制度，建立了“一个问题、一个责任领导、一个责任单位、一个整改方案、一个承诺意见书”的“四风”问题“五个一”整改机制，整改了群众反映强烈的大操大办等5个方面突出问题，“吃空饷”等27个问题。

做快贫困减法。紧紧依托省委组织部、省扶贫办、云南农大三个帮扶平台，全面推行县级领导包扶贫片区、职能部门包贫困村、党员干部包贫困户的“扶贫三包”责任制，做足做活产业扶贫、项目扶贫、金融扶贫三篇文章，打好打赢象图片区、老君山片区和黑潓江片区扶贫攻坚战。2013年发放“红色信贷”和扶贫贴息贷款1亿元，实施扶贫项目64个，直接减少贫困人口XXX人努力把剑川建设成为全省创新机制推动扶贫开发的试验示范基地。

做好党建加法。坚持以贫困减法促进党建加法，在扶贫开发中促进基层服务型党组织建设。立足干部服务能力建设，采取领导定点、部门挂点、干部蹲点的方式，分批次下派年轻干部到乡镇任副乡镇长兼贫困村党组织常务书记，真正把贫困地区作为锤炼干部的大熔炉，加强组织建设的主阵地，有力地提高了基层组织的凝聚力执行力战斗力。立足基层服务能力建设，在巩固村级活动场所“八有”成果基础上，每年安排服务型党组织建设经费1000多万元，力争三年实现村民小组及村民小组党支部活动场所百分之百全覆盖，五年内基本消除村级集体经济收入“空壳村”。立足网络服务能力建设，全面推进党建网格化服务，加快“三屏一站”覆盖，完善行政村便民服务窗口，设立自然村便民服务联络员，努力打通联系服务群众“最后一公里”。

做优发展乘法。XX县通过“四风”除法、贫困减法、党建加法运算，实现了发展乘法，2013年，XX县县域经济考核全省综合排名第XX位，同比前进XX位，全州综合排名第3位。其中：地区生产总值增幅居全省第18位、全州第2位，规模以上固定资产投资增幅居全省第14位、全州第1位，财政收入增幅居全省第31位、全州第3位；全县有6项指标增幅居全州前5位。今年一季度，全县地区生产总值增长11.6%，增幅居全州第1位；规模以上工业增加值增长33.7%，增幅居全州第1位；社会消费品零售总额增长13.2%，增幅居全州第3位；财政收入、固定资产投资、城镇居民人均可支配收入增幅居全州前5位，实现了以发展成果检验活动成效。

第二篇：群众路线教育实践活动理论测试1

群众路线教育实践活动理论测试（试卷一）

姓名： 职务： 得分：

选择题（每题2分，共计80分）

1.1.党的十八大报告提出，围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以（）为主要内容的党的群众路线教育实践活动，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力。

A.为民务实清廉B.实事求是C.反腐倡廉

2.对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，是共产党人的()是共产党人经受住任何考验的精神支柱。

A.价值取向B.精神追求C.政治灵魂

3.党在自己的工作中实行(),一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，把党的正确主张变为群众的自觉行动。

A.集中力量办大事 B.党管干部原则 C.群众路线

4.坚持艰苦奋斗、勤俭节约，下决心改进文风会风，着力整治()等不良风气，坚决克服形式主义、官僚主义，以优良党风凝聚党心民心、带动政风民风。A.享乐主义 B.消极腐败 C.慵懒散奢 5.()关系党的生死存亡。

A.坚持原则 B.人心向背C.注重学习

6.不断提高党的领导水平和执政水平、提高()能力，是党巩固执政地位、实现执政使命必须解决好的课题。

A.防范风险B.拒腐防变和抵御风险C.拒腐防变

7.我们党的最大政治优势是(),党执政后的最大危险是脱离群众。A.密切联系群众B.加强作风建设 C.反对“四风” 8.群众路线是党的()。

A.根本宗旨B.生命线和根本工作路线C.优良作风

9.党在任何时候都把()放在第一位，同群众同甘共苦，保持最密切的联系，坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋，不允许任何党员脱离群众，凌驾于群众之上。A.重视学习B.群众利益C.党员权利和义务

10.实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须充分调动最广大人民的()。A.积极性、主动性、创造性B.主动性、参与性、创造性C.积极性 11.中国共产党的根本宗旨是()。

A.为民务实清廉B.建设廉洁政党C.全心全意为人民服务

A.惩前毖后、治病救人B.从严治党、从严惩处C.从重从快从严 28.开展党的群众路线教育实践活动，要着力解决()的突出问题。A.经济持续发展B.人民群众反映强烈C.民生改善 29.开展教育实践活动要努力在解决()作风上取得实效。A.漂浮B.庸懒散C.不实、不正、不廉

30.30.2013年6月22日至25日中央政治局召开专门会议，强调要从思想教育入手，深刻剖析产生“四风”的思想根源，解决好世界观、人生观、价值观这个()问题。A.“总开关”B.源头C.原则

31.群众路线教育，党委(党组)主要领导同志要承担起()的责任。A.责任人B.主要责任人C.第一责任人

32.开展教育实践活动，要把学习教育、思想理论武装作为()。A.第一位的任务B.领导干部的任务C.县以上干部的任务 33.被总书记称为共产党人精神上的“钙”的是()。A.群众观念B.理想信念C.廉洁意识 34.推进党的作风建设，核心是()。

A.以人为本B.执政为民C.保持党与群众的血肉联系

35.总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议上指出，我们一定要牢记“奢靡之始，危亡之渐”的古训，对作风之弊、行为之垢来一次()，切实解决人民群众反映强烈的突出问题。A.大排查B.大整顿C.大扫除

36.()是实践党群众路线基本要求和有力保障 A.清廉B.务实C.为民

37.开展党的群众路线实践活动，要着力解决()的突出问题。A.经济持续发展B.人民群众反映强烈C.民生改善

38.党十八大报告提出以()为主要任务加强基层服务型党组织建设。A.密切联系群众 B.联系群众、服务群众 C.服务群众、做群众工作 D.扎根群众

39.党的十八大号召全党要坚定中国特色社会主义的“三个自信”。这“三个自信”具体是指()A.思想自信、道路自信、政策自信 B.思想自信、方向自信、制度自信 C.道路自信、理论自信、制度自信 40.反对形式主义，要着重解决()的问题。

第三篇：全县党的群众路线教育实践活动理论测试题

全县党的群众路线教育实践活动理论测试题 姓名：单位及职务：得分：

一、党的群众路线教育实践活动的“四面镜子”是、、、。（12分）

二、总书记在河南省兰考县调研指导教育实践活动时提出的“五个准确把握”的内容是什么？（15分）

三、第二批群众路线教育实践活动主要解决哪三方面的问题？（9分）

四、在谈心交心中提出的“五个谈透”指那些？（15分）

五、党章中指出党的最大优势是（5 分）

六、第二批教育实践活动大体安排8个月时间，2014年月基本完成，具体到每个单位，开展教育实践活动的实践一般不少于个月。（4分）

七、“三个摆进去”的内容是什么？（9分）

八、自我查摆“三多三少”是什么内容？（12分）

九、着力抓好教育实践活动三个环节的工作，坚持把贯穿始终，把贯穿始终，确保各个环节的工作有机衔接、相互贯通。（4分）

十、党的群众路线教育实践活动“五个进一步”是什么？（15分）

第四篇：党的群众路线教育实践活动理论征文（模版）

群众路线是党的生命线和根本工作路线

金昌市人防办2014-3-

5党的十八大报告提出，要围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力。这是我们党在新的历史条件下准确把握国际国内形势，妥善应对考验、化解风险，运用马克思主义建党学说加强党的建设的重大举措，对于我们进一步加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设，进一步密切党同人民群众的血肉联系，促进党员干部做到求真务实、清正廉洁，具有极其重要的作用。

一、群众路线是党永葆生机的源泉

群众路线要求坚持一切为了群众、一切依靠群众的基本方针，充分体现了党的全心全意为人民服务的宗旨，把为人民谋利益作为党的全部活动的出发点和归宿；充分体现了相信群众、依靠群众、尊重群众首创精神，即人民群众是历史创造者的历史唯物主义的基本原理。“从群众中来，到群众中去”，既是党在一切实际工作中的根本的工作路线，又是马克思主义的认识路线。党的群众路线的上述重要特征，是党和国家制定正确路线方针政策的根本保证；是使党的路线方针政策得以正确贯彻执行的根本保证；也是检验、丰富和发展党的路线方针政策的根本途径。人民群众是实践的主体，要获得正确的认

1识，只有坚持“从群众中来，到群众中去”的正确途径，广泛听取群众的意见和建议，总结群众创造的实践经验，才能保证党的决策符合人民群众的根本利益和愿望，制定出正确的路线方针政策来；贯彻落实党的方针政策，离不开人民群众的觉悟和行动。

执政党是执掌国家政权的党，必须正确认识党与权力的关系。党的群众路线揭示了党与人民群众的内在联系。党与人民群众的关系，包括两个方面：一方面从党的历史上看，人民群众必须有党的领导，没有党的领导，人民群众的革命斗争就不能胜利，人民群众当家作主、管理国家的权力以及建设自己文明、富裕、幸福的生活，就得不到保障；另一方面从党的工作实践上看，党又必须联系人民群众，党一旦脱离了群众，就失去了自己赖以存在和发展的基础，就不能取得革命的胜利和建设的成功。

从党的群众路线的角度来看待共产党人的权力，其中至少有两层含义：一是共产党人的权力是人民赋予的，二是共产党人的权力要替人民办事。共产党人的权力是人民赋予的，这种权力应体现人民群众的意志，应该了解和集中人民群众的意愿。在当前社会环境下，强调坚持党的群众路线，可以使我们党的各级领导干部更加牢固地树立起权力是人民群众赋予的观点，真正为人民群众掌好权，用好权。

二、群众路线是实现“中国梦”的必由之路

人民群众是人类社会发展的决定性力量，是历史的真正创造者，才是真正的英雄。我们党来自群众，始终以人民为靠山。充分相信群众、紧紧依靠群众、紧密团结群众，这是党的事业成功的根本保证。

解决好“依靠谁”的问题，关键是在思想上牢固确立人民群众的主体地位，在工作中坚持从群众中来、到群众中去的根本方法。人民群众既是物质财富的 创造者，也是精神财富的创造者。面对层出不穷的新情况、新问题，必须充分发挥群众的主体作用，激发群众创造，集中群众智慧，使人民群众的力量始终保持旺盛的生机活力。

首先，要尊重群众首创精神，充分调动人民群众在文化建设中的积极性创造性。尊重人民群众的首创精神，最大限度地激发人们的创造热情，我们的工作就能获得最广泛的支持，就有强大的生命力。能不能更加广泛地动员人民群众参与文化创造，是我们事业成败的关键所在。要适应社会生活的新变化，充分挖掘运用各方面的文化资源，畅通人们投身社会主义事业建设的途径，使群众真正成为社会发展的主角。

其次，要汲取群众智慧营养，从人民群众实践中获取文化工作的不竭动力。群众处在实践第一线，对事物的观察、对情况的了解更细致、更透彻、更深刻。在日常的工作和创作中，我们必须把人民群众的实践创造作为源头活水，从群众中汲取智慧，不断开阔工作视野、完善工作思路。要深深植根于群众的实践土壤，深入到群众中获取“第一手材料”，从老百姓朴素的话语中提炼闪光的思想，推动工作不断推陈出新、有所突破。

再次，坚持由群众评判和让人民群众满意的工作标准。我们党是代表最广大人民利益的政党，一切工作的成败得失必然要由人民群众

来检验。群众意见是衡量我们工作的长短优劣的最终标准。坚持群众标准、由群众来评判，不能走过场，必须具有约束力，群众赞成什么就鼓励什么，群众期盼什么就做好什么，群众反对的就坚决纠正。让群众真满意，使我们的工作始终体现群众意愿，经得起实践、人民和历史的检验。

学习贯彻群众路线，必须要树立群众观念，即“一切为了群众，一切依靠群众”，要在思想上解决“为了谁”“依靠谁”的问题。我们党从诞生之日起，就把实现人民解放和幸福鲜明地写在自己的旗帜上，融入到全部的奋斗实践中。人民群众是人类社会发展的决定性力量。毛泽东同志讲，只有人民群众，才是历史的真正创造者，才是真正的英雄。我们党来自群众，始终以人民为靠山。正是因为这样，我们党才赢得了人民群众的拥护支持，凝聚起巨大的前进力量。“立党为公、执政为民”，这是党的执政理念，也是每一个政府工作人员必须牢牢把握的工作准则，只有这样，才能站稳群众立场，坚持与群众站在一起，同群众坐在一条板凳上。

学习贯彻群众路线，必须要时刻保持与群众的血肉联系。学习贯彻群众路线，必须执行“从群众中来，到群众中去”的工作方法，摆正同人民群众的关系，清楚认识“我是谁”的问题。我们党与人民群众长期同甘共苦、患难与共，对党群关系，有像舟和水、鱼和水，像公仆和主人、学生和老师等比喻，这些都强调的是群众的地位和作用，告诫我们要牢记自己的位置和身份。总书记在十八届中央纪委

二次全会上指出，共产党员永远是劳动人民的普通一员，各级领导干部都要牢记，任何人都没有法律之外的绝对权力，任何人行使权力都必须为人民服务、对人民负责并自觉接受人民监督。这就要求我们在工作中，尊重群众意见，汲取群众智慧营养，不断开阔工作视野、完善工作思路。谋划工作、制定规划、出台政策，都要尽可能地扩大听取群众意见建议的范围，集思广益，问政于民、问需于民、问计于民。

我们一定要切实树立群众观点，增进群众感情，自觉践行群众路线，按照“一切为了群众，一切依靠群众、一切服务群众”的要求开展我们当前的各项事业，为建设经济繁荣、人民富裕、环境优美的美丽中国做出新的更大的贡献！

供稿人：马兴斌吕致宝

第五篇：大榆小学开展党的群众路线教育实践活动理论学习制度

大榆小学开展党的群众路线教育实践活动理论学习制度

一、学习目的为扎实开展党的群众路线教育实践活动（以下简称教育实践活动），为建设富庶美丽文明的新宁城提供坚强的理论保障，特制定本制度。

二、学习内容

十八大报告、总书记一系列重要讲话精神、党的光辉历史和优良传统、《论群众路线—重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费重要论述摘编》以及《忙农镇党委关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施意见》等。

三、学习形式

要站在讲政治的高度认真组织教育实践活动的理论学习，并根据《忙农总校党支部关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施意见》，结合本单位工作实际，制定本单位学习计划。教育实践活动理论学习采取集中学习、个人自学相结合的形式进行，以个人自学为主。在学习内容上，要注重学以致用，将理论学习和实际工作有机结合，使密切联系群众的能力不断提高。

四、学习时间

（一）集中授课。每月不少于1次。由活动领导小组办公室负责组织。

（二）支部学习。每月不少于2次，根据业务特点和工作实际，可结合党支部会议进行学习和讨论。由支部书记负责组织。

（三）个人自学。个人自学是教育实践活动理论学习的主要方式。每周不少于2次，每次不少于1小时。

五、学习管理

教育实践活动领导小组办公室为理论学习的责任部门，负责学习制度的制定、下发《党的群众路线教育实践活动学习笔记本》，对学习情况进行监督检查、考勤考核。活动领导小组办公室对全局的理论学习情况每月进行1次抽查，每两月进行1次检查。内容包括：支委个人学习笔记本和个人学习心得、支部学习考勤记录等。检查情况将在党务公开栏内公示。

六、相关要求

（一）建立集中授课考勤制度。集中授课采取指纹签到，因工作原因不能参加学习的，以处室为单位书面向活动领导小组办公室请假。党员干部参加集中授课学习的到课情况，将在局网站公示。

（二）建立支部理论学习登记制度。在支委会登记本上认真记录支部组织理论学习的时间、地点、人员到课和学习内容等情况。

（三）建立个人理论学习笔记。党员干部对学习内容，每学必记，在理论学习本上认真做好学习笔记，字迹工整，通过学习，做到有所得、有所思、有所悟，并认真撰写理论学习心得体会。