关于在虎形山全乡开展社会主义核心价值体系学习实践活动的方案（共5则）

第一篇：关于在虎形山全乡开展社会主义核心价值体系学习实践活动的方案

关于在全乡开展“社会主义核心价值大讨论”

活动的方案

为大力倡导社会主义核心价值观，巩固全乡广大干部群众共同思想基础，营造实施“四个深入推进”、推动追赶跨越的浓厚氛围，根据乡委要求，决定在全乡开展社会主义核心价值体系学习实践活动，现制定如下实施方案。

一、重要意义

社会主义核心价值体系是科学发展观的重要组成部分，是社会主义意识形态的本质体现，是全党和全国各族人民团结奋斗的共同思想基础，是形成全民族奋发向上的精神力量与团结和睦的精神纽带。在全乡开展社会主义核心价值体系学习实践活动，是继承和发扬中华民族优良文化传统的迫切需要，是巩固和扩大党的执政基础的迫切需要，是与时俱进、科学发展的迫切需要，是全面展开和加快推进明光乡追赶跨越的迫切需要，具有重要的现实意义和深远的历史意义。

二、总体要求

用马克思主义中国化最新理论成果武装头脑，引领全乡进一步提高思想境界；用中国特色社会主义共同理想凝聚力量，引领全乡进一步明确奋斗目标；用爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志，引领全乡进一步服务科学发展；用社会主义荣辱观弘扬正气，引领全乡进一步规范道德行为，深入推进社会主义核心价值体系进机关、进乡镇、进企业、进校园、进军营，在全乡形成学习实践社会主义核心价值体系的良好氛围，使社会主义核心价值体系内化为全乡广大干部群众的价值取向和道德准则。

三、实施步骤及活动内容

（一）实施步骤

1、宣传发动阶段（2011年5月3日-5月31日）。传达有关文件精神，制定实施方案，成立领导小组，召开动员会，广泛利用报纸、电视、广播、网络、板报和标语等形式，营造浓厚的氛围。

2、学习调研阶段（6月1日-6月24日）。开展多种形式的社会主义核心价值体系学习宣传活动，结合实际，结合3、总结验收阶段（11月15日-2011年12月31日）。认真组织督促检查，总结活动开展情况，分析存在问题，制定改进措施，努力探索社会主义核心价值体系学习教育活动的常态化、制度化。

（二）活动内容

1、主题学习活动。认真组织开展社会主义核心价值体系专题学习。各村，乡直各单位要组织广大干部群众学习党的十七届六中全会、全国及省经济工作会议、2011年全国人大政协“两会”、《社会主义核心价值体系学习读本》等。单位干部职工要有学习社会主义核心价值体系内容的专题笔记。完成时间：5月份。

2、专题座谈会。乡班子召开社会主义核心价值体系专题座谈会，结合“四个深入推进”，结合本职工作，谈如何用社会主义核心价值体系指导思想道德建设，推动经济社会发展各项工作。完成时间：9月份。

3、学习心得体会评比活动。在前期认真学习的基础上，广大干部群众深入思考，积极参加全乡心得体会文章评比活动。各地各单位干部职工每人撰写学习心得体会文章1篇，各单位推报乡活动办公室至少1篇。完成时间：12月份。

四、工作要求

思考，结合调研，开展“社会主义核心价值大讨论”活动。

（一）加强领导。为加强对活动的组织领导，保证活动收到预期效果，成立全乡开展社会主义核心价值体系学习实践活动领导小组，指导全乡开展社会主义核心价值体系学习实践活动。乡党委书记刘华中同志任组长，唐荷花、段崔、回荣隆、杨敏（常务）同志任副组长，肖江平、曾永春、吴毅龙、奉赛莲、陈朝辉、曾林海、黄露婷、戴飞、段龙华、步赛花、刘生辉、胡信仁为成员。领导小组下设办公室，具体负责活动的组织实施。杨敏同志任办公室主任，奉赛莲任办公室副主任。

（二）精心筹划。各乡村，乡直各单位要充分认识开展社会主义核心价值体系学习教育活动的重要性和紧迫性，把这项工作摆上重要议事日程，成立专门组织，切实加强领导，周密安排部署，精心组织好学习实践活动，确保活动各项任务落到实处。

（三）营造氛围。要充分发挥报纸、广播、电视和网络等媒体的作用，大力宣传开展活动的重要意义，宣传活动中的好思路、好做法和涌现的先进典型，激发广大干部群众的参与热情。乡城建办负责城区主要路段宣传横幅和重点场所宣传标牌制作。乡直各单位负责辖区及单位内宣传氛围营造。

（四）立足实践。建设社会主义核心价值体系前提是学习，重点在实践。各乡村，乡直各单位要把开展社会主义核心价值体系学习活动与“创优争先”结合起来，为推动虎形山瑶族乡的科学发展、追赶跨越伟大实践做贡献。

（五）注重实效。为保证全乡社会主义核心体系学习实践活动取得实效，活动办将组织检查组，对各村、乡直各单

位的活动开展情况进行检查，检查结果记入各乡村、乡直各单位年度文明绩效考核成绩。

中共虎形山瑶族乡委员2011年4月26日

第二篇：社会主义核心价值体系活动方案

靖边县职教中心

关于社会主义核心价值体系教育活动实施方案党的十七大报告提出：“要切实把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程，转化为人民的自觉追求。”中国关工委明确要求：“各级关工委要在青少年中广泛开展社会主义核心价值体系教育，并作为一项长期的工作任务，常抓不懈，切实抓出成效来。”根据县教育局的安排，为认真贯彻落实《陕西省教育厅关于将社会主义核心价值体系融入中小学教育的实施意见》，切实抓好我校的社会主义核心价值体系教育活动的深入开展，特制定本实施方案。

一、加强领导，建立组织

为了加强对此项工作的领导，经学校研究，决定成立靖边县职教中心社会主义核心价值体系教育活动领导小组。具体组成如下：组长：康玺琳

副组长：魏天敏谷治中张治友李立东薛世铭高源

成员：常本德徐飞张翔袁世虎马世兴王青峰奥生平张博王伟

领导小组下设办公室，办公室设在德育处，由徐飞、袁世虎同志任办公室正副主任。

二、认真学习，提高认识

领导小组建立后，首先要开展学习，提高认识。

一是要高度认识开展社会主义核心价值体系主题教育的重要性，必要性。高度认识胡锦涛总书记多次强调“民族精神”、“精神支柱”和“共同理想、信念”的重要性。二是要全面深刻认识社会主义核心价值体系的四个内涵：一是马克思主义指导思想，二是中国特色社会主义理论，三是民族精神和时代精神，四是社会主义荣辱观。在任何时候、任何情况下，我们必须毫不动摇地高举社会主义核心价值体系的旗帜，教育广大教师，教育青少年学生。

三、围绕主题，开展活动

在对我校广大师生深入开展社会主义核心价值体系的教育活动中，要围绕社会主义核心价值体系的四个主题开展活动，在开展活动时切做到“四个发挥”：一是发挥课堂教学的主渠道作用；二是发挥德育处和共青团的组织作用；三是发挥社会实践的作用；四是发挥家长的配合作用。同时要做好“七个结合”：一是与思想道德教育相结

合；二是与革命传统教育相结合；三是与读书节活动相结合；四是与开展法制教育相结合；五是与校园文化建设相结合；六是与青少年社会实践活动相结合；七是与开展优秀影片展播活动相结合。通过这些措施，达到活动的预期效果。

四、制订措施，精心组织

1、教务处要根据各学科实际，制定社会主义核心价值体系内容进课堂考评制度。课堂教学要因地制宜，因材施教，结合学生生理、心理特点，设计教学活动，使社会主义核心价值体系教育走进教材走进课堂，贯穿教学全过程。德育课要根据学生年龄特点和思想实际，循序渐进地进行日常行为规范；语文课要教育学生热爱祖国和祖国语言文字，培养积极人生态度、崇高思想境界和高尚道德情操；数学课要逐步培养抽象、推理、想象、创造等能力，形成严谨求实科学态度；物理、化学、生物等课程要在引领学生揭示科学发展规律和人类对客观物质世界的认识规律中有机渗透社会主义核心价值体系教育；历史与社会课要培养学生树立唯物史观，逐步确立为中国社会主义事业、人类和平与发展作贡献的人生理想；地理课要引导学生关注全球问题、我国改革开放和现代化建设中的重大地理问题，使学生逐步形成科学的人口观、资源观、环境观以及可持续发展观念；体育、音乐、美术、艺术等健康与艺术课程要引导学生在学习和掌握相关的知识、技能、技巧和参与、欣赏、鉴赏中自然地进行社会主义核心价值体系教育；外语课要结合课文内容进行社会主义核心价值体系教育，引导学生了解和尊重世界文化的多样性，培养国际视野，增进国际理解。定期开展社会主义核心价值体系融入中小学教育的课堂教学观摩、经验交流和教学检查等活动。

2、德育处、团委要结合学生生活实际及身心发展特点，将教育目标和内容系统化，使全体学生接受全面的社会主义核心价值体系教育。一是要深化提升“三讲两实践”系列教育活动和“中小学弘扬和培育民族精神月”，以及中小学爱国主义影视教育活动，利用升旗仪式和国旗下讲话，培养学生的爱国情感和使命感。利用重大节庆日和重要人物纪念日，培养学生诚实信用的美好品德和服务人民意识，增强他们为建设祖国而勤奋学习、发奋成才的热情。二是要广泛开展社会实践活动。组织学生参观白文焕纪念馆、小河前委扩大会议革命旧址、统万城，开展革命传统教育。让学生走向企业，走向社会，让他们在实践中体验，在体验中感悟，将社会主义核心价值体系内化为自我价

值信念。三是要以班主任工作为依托，把社会主义核心价值体系教育融入班级工作各细节为契机，班级日常管理中，对学生要注重体现关爱、理解、引导、教育和心理疏导，使学生能够进行自我教育和自主管理。在做好班主任常规工作中，要结合学习生活、班级管理、教育场景进行社会主义核心价值体系教育。四是要建立家长委员会，发挥家长作用，促进家校合作，要针对学校教育和家庭教育的突出问题，做好德育、保障学生安全健康、化解家校矛盾等工作，促进孩子正确价值观的形成，将社会主义核心价值体系教育活动内容融入教育。

3、党团工会等组织要在广大教职工中开展社会主义核心价值体系学术讲座、演讲比赛、社会考察等活动，将社会主义核心价值体系教育作为教师年终考核、评优、评先、岗位评聘和干部提拔的重要依据。办公室、总务处要优化美化校园环境，营造德育良好环境，协同各部门精心设计、组织开展校园文化活动，通过以社会主义核心价值体系教育为主题的报告会、征文、艺术表演、演讲、辩论赛、主题班会、团队等活动，营造社会主义核心价值体系教育氛围。

五、工作要求

（一）要统一思想，积极行动。在社会主义核心价值体系融入教育全过程实验活动中，学校行政领导要率先垂范，模范履职；党、团组织、德育、教务部门要争先创优，在社会主义核心价值体系融入教育全过程中打头阵，当先锋；教研组长、班主任、德育课老师、各级学科带头人、骨干教师要发挥教书育人的引领、示范作用；工会要团结、凝聚广大教职员工，在社会主义核心价值体系教育活动中主动作为。要形成党政工团齐抓共管、各司其责的工作机制。

（二）要求真务实，注重实效。要坚持主体性原则、发展性原则、真实性原则和创造性原则，把社会主义核心价值体系教育活动融入教育教学这个中心工作，并贯穿于始终；要把社会主义核心价值体系始终作为学校德育的核心内容，并与加强未成年人思想道德建设结合起来；要寓社会主义核心价值体系教育于学校各种教育实践活动，并通过提高学校教学质量和学生道德水平来体现社会主义核心价值体系教育活动的成果。要创造性开展教育宣传活动，在内容、形式、方法、手段、机制上有所创新，让社会主义核心价值体系教育要求深入人心，化为自觉行动。

（三）要完善机制，持之以恒。社会主义核心价值体系教育活动应该是长期的任务，因此在认真组织好社会主义核心价值体系教育活动的基础上，要深入开展社会主义核心价值体系教育理论探索和实践创新，建立目标管理责任制，完善教师社会主义核心价值体系教育成效的考核、奖励办法，形成社会主义核心价值体系教育的长效机制。要征集社会主义核心价值体系教育创新案例，并组织交流、汇编。

（四）要做好信息反馈。各部门、各班级要及时将社会主义核心价值体系教育活动中的好经验、好做法及时反馈给德育处，并通过校园网、校园广播站及时在校内外进行宣传。

靖边县职教中心

2012年10月16日

第三篇：社会主义核心价值体系学习教育活动方案

社会主义核心价值体系学习教育

活动方案

各村居党组、镇属各部门单位：

为更好地组织开展好社会主义核心价值体系学习教育活动，巩固党的阶级基础、坚定广大统战干部和统一战线成员理想信念、推动统一战线工作与时俱进、科学发展。镇党委、政府决定在深入推进“真懂真信真走”中国政治发展模式主题活动的基础上，在我镇开展“学习和践行社会主义核心价值体系学习教育”活动。特制定本活动实施方案。

一、指导思想

以党的十七届四中全会、市委三届六次全委会和区委十一届十一次全委会提出开展社会主义核心价值体系学习教育的要求，为深入贯彻市委统战部《关于在全市统一战线开展社会主义核心价值体系学习教育活动的意见》的通知（渝统通[2010]2号）的精神，深刻认识统一战线树立和践行社会主义价值体系目标要求，坚定中国政治发展模式的信念，强化中华民族精神和时代精神、加强品德修养。

二、统一战线开展社会主义核心价值体系学习教育活动的活动内容

（一）开展坚持马克思主义指导地位的教育 建设社会主义核心价值体系，最根本的就是坚持马克思主义的指导地位。只有用一元化的指导思想整合和引领多样化的社会思潮和文化追求，在坚持马克思主义主导地位的前提下，尊重差异，包容多样，才能把握社会主义先进文化的前进方向。要大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风，掌握并运用马克思主义立场、观点、方法，分析解决实际问题。

（二）开展中国特色社会主义共同理想教育

在现阶段，建设中国特色社会主义是全国人民的共同理想。全体机关干部在开展共同理想教育的同时，重点抓三项内容：一是要深入开展理想信念教育。广泛深入开展系列宣传教育活动，引导人们正确看待理想和现实之间的关系、共同理想和个人幸福的关系，把个人理想追求融入共同理想之中，为共同推进现代化建设而努力；二是要深入开展“七情”教育（世情、国情、市情、党情、区情、镇情、民情）。要引导广大干部群众学习历史、研究历史，正确认识国情，正确对待社会、他人和自己，正确对待困难、挫折和荣誉，正确认识国家、民族、个人的前途命运及其相互关系；三是要加强现代化建设成就宣传教育。要坚持用事实说话，用发展成就尤其是我镇近年来取得的巨大成就来教育群众、鼓舞群众、激励群众，引导人们坚定中国特色社会主义的理想信念，不断增强广大干部群众对中国共产党领导、社会主义制度、改革开放事业、全面建设小康社会目标的信念和信心，增强广大党员干部群众爱我天星寺、建设巴南的责任感和使命感。

（三）开展民族精神和时代精神教育

民族精神是民族文化最本质、最集中的体现，它将广大人民群众的智慧和力量凝聚、整合在一起，成为团结一心、共同奋斗的价值取向；时代精神是中华民族与时俱进思想品格与改革开放和现代化建设伟大实践相结合的成果，反映时代的主流和社会进步的方向。面对当前各种思想文化的相互激荡，面对充满挑战和风险的重要战略机遇期，必须把弘扬民族精神和时代精神作为核心价值体系建设的一项极为重要的任务，纳入精神文明建设的全过程。要大力弘扬中华民族的优良传统，充分发挥我镇爱国主义教育阵地作用，利用好“五一”、“国庆”等重大节日，办好各项宣传教育活动，增进爱国情感，提高思想道德素养。大力宣传先进人物、事迹。在区委、区政府领导下，不断改革创新、实现跨越发展中创造的成功经验、一流业绩和具有天星寺特点的时代精神，激励全镇人民以实际行动来体现民族精神和时代精神，为实现天星寺经济社会又好又快发展发奋努力。

（四）开展社会主义荣辱观教育

结合我镇实际情况，镇机关干部应树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，旗帜鲜明地指出了什么是真善美、什么是假丑恶，应当坚持和提倡什么、反对和抵制什么，起好模范表率作用。认真理解社会主义道德规范的基本要求，明确当代社会最基本的价值取向和行为准则，涵盖人生态度、社会风尚的方方面面，是建设社会主义核心价值体系的必然要求，是新形势下加强思想道德建设的重要指导方针。要把社会主义荣辱观教育同我镇各项具体工作结合起来，把基本要求变成我镇群众的自觉追求和内在道德规范；并与道德教育紧密结合起来，把基本要求贯穿到道德教育的各个环节；与道德实践结合起来，在实践中不断提高我镇群众的思想道德境界。镇机关领导干部要带头开展荣辱观教育，切实加强政风建设，把服务人民落实到实际工作中。要通过教育，使镇机关干部树立良好的社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德，努力形成“知荣辱、讲正气、树新风、促和谐”的文明风尚。

三、统一战线开展社会主义核心价值体系学习教育活动的步骤和方法

（一）宣传发动（2010年3月）

我镇应充分发挥宣传阵地的作用，并在近期召开社会主义核心价值体系学习教育动员会，每周召开学习交流会。利用镇政府资源优势，定期更新黑板报，设立社会主义核心价值体系学习教育专栏，利用“唱红歌、读经典、讲故事”活动的成功经验，充分利用手机等一切通讯手段，积极发动镇机关干部、群众编制相关短信广泛宣传，营造社会主义核心价值体系学习教育的强大社会氛围。

（二）学习培训（2010年4月至5月）

我镇将社会主义核心价值体系学习纳入镇党委中心组学习计划，镇属各部门、各单位全体干部要以《社会主义核心价值体系学习资料选编》为必读书目，使用专门的学习笔记，镇属各部门、各单位也要组织干部职工定期召开社会主义核心价值体系的学习、交流、讨论会，特别要把中国政治模式、统一战线理论放到社会主义核心价值体系中去思考、去理解。镇属各部门、各单位的集中学习不得少于4次，座谈讨论不得少于2次，自学笔记不少于10篇。要结合实际，加强引导。在民主党派和无党派人士中，要结合中国特色社会主义主题学习教育活动，引导他们坚持走中国特色社会主义政治发展道路。在民族宗教界人士中，要结合马克思主义祖国观、民族观、宗教观教育，不断增强他们的国家意识、公民意识和中华民族意识。在新的社会阶层人士中，要结合学习实践科学发展观活动，引导他们做合格的中国特色社会主义事业建设者。在港澳台海外同胞中，要结合爱国主义教育和传承中华文化，引导他们共同致力于祖国统一和民族振兴。使统一战线成员在了解国情中统一思想，在服务天星寺、服务巴南发展中提高认识，切实把社会主义核心价值体系内化为行为准则和价值取向。

（三）实践锻炼（2010年6月至8月）

我镇要结合实际把开展学习教育活动贯穿统一战线自身建设和履行职能中，与研究解决统一战线的重大问题、突出矛盾和现实困难相结合，与开展“三个一”活动结合，与开展 “一帮一”扶贫助困活动结合，与开展爱国主义教育活动结合，与8月份重庆“读书月”活动结合，使活动成果转化为服务党和政府中心任务的自觉行动和生动实践。同时，将统一战线工作实践中的有益做法和成功经验，及时总结上升为规章制度，把社会主义核心价值体系体现在制度设计、政策法规制定和社会管理之中，并不断丰富和完善。

（四）交流表彰（2010年9月至12月）

镇属各部门、各单位要组织学习交流活动，达到共学共享、统一认识的目的。我镇将结合区委统战部《巴南统战》这一强大的舆论平台，开展征文评选活动、演讲比赛、组织各部门、各单位开展活动情况交流会和表彰会等形式推动该项工作。

四、统一战线开展社会主义核心价值体系学习教育活动的组织领导

（一）加强领导，成立机构

按照区委的总体要求，加强领导，精心组织，周密安排，把这次集中学习教育活动抓紧、抓好、抓出成效。以确保“学习和践行社会主义核心价值体系”活动的顺利开展，镇党委决定成立活动领导小组。成员如下： 组长： XX 镇党委书记

副组长：XX 镇党委副书记、镇长 XX 镇宣传统战委员 成员： XX 镇人大主席

XX 镇纪委书记

XX 镇人民政府副镇长 XX 镇人民政府副镇长 XX 镇人民政府副镇长 XX 镇党镇办主任

活动领导小组下设办公室，地点在镇统战办公室。办公室主任： XX 镇宣传统战委员 成员： XX 镇党政办主任

XX 镇社会事务办主任

XX 镇文化服务中心主任 XXXX 镇组织人事干事 XXXXX 镇宣传统战干事

（二）精心组织、做好表率

在开展集中学习教育活动中，镇机关领导干部要严格按照规定的方法步骤开展活动，在认真准备的基础上动员部署。同时，要正确处理好集中学习教育活动与日常工作的关系，统筹考虑，合理安排，切实做到“两不误、两提高、两促进”，以扎实的工作，树立起镇机关干部模范表率作用。

（三）强化机制、稳步推进

统一战线树立和践行社会主义核心价值体系是一项长期工程，要将远期目标与阶段性要求结合起来。只靠思想教育、实践养成还远远不够，镇机关干部要认真做好各阶段的具体工作，各村居党委、镇属各部门各单位要建立健全有效的激励约束机制，用制度机制来保障。建立健全经常化、长效化的工作机制，保持工作连续性和稳定性。

第四篇：社会主义核心价值体系学习方案

社会主义核心价值体系学习方案

为深入贯彻党的十八大精神，努力加强社会主义核心价值体系建设，结合公司实际，现将我公司社会主义核心价值体系学习方案安排如下：

一、学习的主要内容

党的十八大报告强调指出：“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。”这一论述明确了社会主义核心价值观的基本理念和具体内容，指出了社会主义核心价值体系建设的现实着力点，是对社会主义核心价值体系建设的新部署、新要求。正确理解社会主义核心价值观的内涵，深刻把握积极培育和践行社会主义核心价值观的重要性，对于推进社会主义核心价值体系建设，用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识，具有重要的理论意义和实践意义。社会主义核心价值体系主要包括四个方面的基本内容，即马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。

二、学习的重要意义

在全面建成小康社会、坚持和发展中国特色社会主义的伟大实践中，积极培育和践行社会主义核心价值观具有重要而深远的意义。

积极培育和践行社会主义核心价值观是推进社会主义核心价值体系建设的基础工程。自中央提出社会主义核心价值体系的重要命题以来，社会主义核心价值体系就成为社会广泛关注的重大理论和实践问题。近年来，社会主义核心价值体系建设在理论和实践层面都取得了突破性进展，特别是在社会主义核心价值体系的本质、基本内容、功能与作用、建设途径等方面形成了社会共识，社会主义核心价值体系的力量在中国特色社会主义建设事业中得到彰显。随着对社会主义核心价值体系认识的深化，对社会主义核心价值观的研究、凝练成为完善社会主义核心价值体系的着力点。党的十八大从价值理念视角对社会主义核心价值体系基本内容进行抽象概括，为社会主义核心价值体系奠定了价值观基础，使社会主义核心价值体系更具理论逻辑魅力，也能够更好的为社会、为群众所掌握。

积极培育和践行社会主义核心价值观是实现全面建成小康社会奋斗目标、坚持和发展中国特色社会主义的内在要求。当今世界正处在大发展大变革大调整时期，思想文化交流交融交锋更加频繁，文化在综合国力竞争中的战略地位越来越凸显，核心价值体系在社会发展和国家安全中的生命线

作用越来越突出。当前，我国已进入全面建成小康社会的关键时期，仍处于可以大有作为的重要战略机遇期。抓住机遇、应对挑战，实现全面建成小康社会奋斗目标、坚持和发展中国特色社会主义，必须用社会主义核心价值体系引领社会思潮、弘扬社会正气、培育文明风尚，塑造崇高人格和民族精神品格，培育和谐人际关系，在全党全社会凝聚起团结奋斗的共同意志。社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系基本价值理念的集合体，是社会主义核心价值体系最深层的精神内核。党的十八大报告提出的具体表述，是对社会主义核心价值体系基本内容的简洁凝练，是对社会主义核心价值体系的基本价值尺度、基本价值理念的概括，应将对其的教育宣传活动融入国民教育和精神文明建设全过程，同改革开放的实践经验和伟大成就联系起来，同全面建成小康社会的奋斗目标联系起来，让广大人民群众深切体会到社会主义核心价值理念是“共同富裕”、“人民幸福”价值诉求的集中体现，不断形成更加广泛的价值认同，成为凝聚十三亿人民为全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗的共同思想基础和精神纽带。

三、学习的内容要求

一是各部门要严格按照创建工作领导小组学习计划参加社会主义核心价值体系学习活动；

二是通过学习宣传主动引导广大职工理解、接收和践行社会主义价值观，推动我院精神文明建设工作；

三是以社会主义核心价值体系学习宣传活动为契机，抓一批先进典型、先进事例，以点带面营造良好的社会主义核心价值体系学习氛围；

四是确定专人负责此项工作的开展，注意做好文字、图片信息的收集上报。

湖南省新华书店有限责任公司涟源市分公司

2014年3月

第五篇：关于开展社会主义核心价值体系教育实践活动的工作总结

关于开展社会主义核心价值体系教育实践活动的工作总结 为了深入开展落实党的十七届三中全会精神，加快社会主义核心价值体系建设，在已往活动的基础上，深入开展社会主义核心价值体系教育活动。现将活动情况总结如下

（一）高度重视，周密部署。在盛夏酷暑的五月下旬，**市连续多次学习党的十七大报告。一致认为：党的十七大报告强调指出，社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是以胡锦涛为总书记的党中央提出的具有深远意义的伟大号召，为我们作好新形势下青少年教育工作指明了方向，鼓舞了士气，振奋了精神。在统一思想的基础上，一致表示，要下大决心、下大力气、做好准备，在青少年中进行社会主义核心价值体系的宣传教育，要切实把社会主义核心价值体系贯穿于思想道德教育的全过程；要坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装青少年的头脑，用中国特色社会主义共同理想凝聚青少年的力量，用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞青少年的斗志，用社会主义荣辱观引领青少年的社会风尚，通过社会主义核心价值体系的宣传教育，打牢青少年一代共同团结奋斗的思想基础。

（二）认真组织，搞好培训。我们积极作好六项准备：一是宣讲材料；二是培训经费；三是培训对象；四是培训场所；五是骋请培训教师。经过大家讨论，都表示这项活动要做到“四个结合”，一是结合庆“六一”活动，深入学校开展主题教育。二是结合庆“七一”活动，在青年教师队伍中、在革命传统教育基地开展主题教育。三是结合建国60周年大庆，围绕主题教育开展系统纪念活动。四是结合假期。从8月份开始，抓住建国六十周年和暑假的有利时机，以农村为重点，以社会主义核心价值体系为内容，培训基层关工委领导干部，以点带面、全面开展，对青少年进行面对面的系统教育。集中时间，集中精力，积极帮助青少年了解过去，懂得现在，期盼未来，使他们成为中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人。

三、几点体会

通过近年来开展社会主义核心价值体系主题教育，我们收获了几点体会：

一、要有一套学习培训机制

实践告诉我们：要想搞好青少年思想道德教育，必须建立政治理论学习培训机制。一是建立统一的学习制度和逐级培训制度,二是建立规范的教育培训体系,三是建立统一学习培训内容制度;拓展理论学习宣传渠道。举办研讨会、报告会，为广大关工委工作骨干学习理论知识、开阔视野提供了良好平台;开展调查研究活动形成一批有质量、有价值、可供参考的调研成果，对指导和改进关工委工作，加强社会主义核心价值体系的教育起到很大的推进作用。

二、要有一个明确的活动载体

要紧密结合党和政府的中心工作开展主题教育。今年，我州社会主义价值核心体系主题教育得以顺利开展，就是每一次活动都有一个明确的载体。2009年，开展 “四学”是学科学技术发家致富、学习“公民道德实施纲要”、学习“八荣八耻”，学习科学发展观。这项活动，每年年终评选一次，由各县市关工委组织检查验收，合格后命名挂牌。围绕创建“五无四学”村、社区、学校这一活动载体，大力开展社会主义价值核心体系主题教育。今年的载体很多，紧密结合重大节庆纪念日进行爱国主义和社会主义信念教育；紧密结合重大事件进行坚持党的领导、坚持社会主义道路、弘扬爱国主义的教育。

四、下步打算

一是突出抓基层。“基础不牢，地动山摇”。社会稳定是这样，主题教育更是如此。要突出抓学校、抓家庭、抓社区、抓企业等基层基础工作。基础工作做好了，我们工作就有了抓手，有了根基，有了落脚点。

二是抓典型。榜样的力量是无究的。要注意抓组织建设的典型、活动的典型、“五老”的典型、青少年健康成长的典型等。我们**市有很多典型，在全国、全省都很有影响。我们要继续加大力度，专门组织力量进行挖掘整理，好的典型要上水平，从而带动面上的工作。

三是抓调研。增强工作针对性，就必须加强调查研究，摸清相关情况。只有搞好调查研究，才能为党委、政府当好参谋助手。制定调研课题，展开深入的调查研究。课题完成，需要长期坚持，我们在工作中要善于发现问题，以个体问题研究影响全局、带动全局的规律性问题，提出解决问题的意见和建议，为党委、政府的决策提供可靠依据。要加强信息工作，加大宣传力度，各级各部门要注意组织综合能力和表达能力强、对形势发展敏感度较高的同志，参与信息和宣传工作，及时对工作加以梳理，进行科学定位，归纳新特点、提炼新亮点、推出新经验，充分利用媒体加以宣传，扩大工作影响力。

四是抓成效。无论是活动、教育、调研，一定要务求实效。不仅要想干事、能干事，而且一定要干成事，出成果。干事要有头有尾，善始善终，一定要组织交给我们的关心下一代的事干好。

2009年12月10日