八道沟镇蔬菜种植情况简介

第一篇：八道沟镇蔬菜种植情况简介

八道沟镇蔬菜种植情况简介

八道沟镇辖14个行政村，总人口15165人，实有劳力8695人，实有耕地面积63527亩，其中水浇地面积2万亩。为了更好的促进农民增收、农业增效，全镇上下坚持以发展生态经济为主线，因地制宜，利用当地现有资源，大力发展以节水、创汇为主的蔬菜种植。

全镇蔬菜种植共涉及6个村（南大井、宣夭洼、惠家梁、后号、七甲山、博岱花），共2万多亩，其中：后号、七甲山、博岱花为主产区，主要品种有大萝卜、生菜、甘蓝、莴笋、青菜、大白菜，部分蔬菜种植实现了一年两茬，第一茬于七月中旬已经上市，特别是首批大萝卜每亩达到3000-4000元、生菜每亩达到4000—5000元，随着市场行情的波动，近期菜价有所下跌，第二茬于九月中旬上市，全镇年产蔬菜可达9000多万吨，创经济效益6500多万元。基地内菜农人均增收3800元，同时可就地转移劳动力4800多人，对全镇节水农业发展起到了良好的示范带动作用。今年以来，八道沟镇从可持续发展的战略角度出发，大力发展以膜下滴灌为主的节水农业工程。由县扶贫办、农牧局扶资膜下滴灌材料、土地局协助土地整理开发，全镇新发展膜下滴灌2000亩，主要集中在新一轮第一批贫困村博岱花。

经过多年的努力实施，合理有效的土地流转，内引外联，集中连片，大户示范先后引进青岛浩丰食品有限公司、南河北星农业发展有限公司（超大公司），实现了全面推广、户户受益的效果，全镇共建成膜下滴灌

1.2万亩，占全镇节水农业面积75%，形成了大规模的蔬菜种植基地，并建立起储备蔬菜恒温库，使农业在发展蔬菜产业上走出一条良性循环的科学化、集约化、规模化的路子。

第二篇：八道沟中学

八道沟小学教育行风建设工作计划

一、指导思想：

根据全县教育系统作风建设动员会议精神，认真查找和分析我校行风建设中存在的问题，结合学校实际情况，不断加强学校教育行风建设，解决群众高度关注的热点、难点问题，维护好最广大人民群众的根本利益，办好人民满意的教育，促进学校教育快速发展，树立学校教育的良好形象。为学生、家长、社会做好服务工作，自觉接受学生、家长、社会的监督。

二、工作目标：

进一步规范学校收费，坚决杜绝乱收费现象；加强教师的师德师风建设，强化教师职业道德规范教育，严格施行“五个不准”；推行校务公开，加强制度建设，增强工作的透明度，全面提升“守信践约”的自觉性和实效性，使社会各界对学校工作的满意度明显提高。

三、工作任务及措施：

（一）成立学校行风建设领导小组

1.加强行风建设工作的领导。

按局里的要求，成立领导小组：

组长：刘利

副组长：张华照 孙红梅 韩春燕

成员：王燕 谢合梅 董志斌

统筹规划、研究制定和落实我校行风建设具体实施方案，精心组织开展系列师德教育活动，确保达到预期效果，努力形成统一领导、分工负责、协调一致、齐抓共管的工作格局。

2.强化行风建设责任，做到责任到人，参与到位。

把行风建设作为一项事关教育工作全局的重要工作，纳入学校发展总体规划，加强领导，统筹部署。学校行风建设工作有部署，有检查，有总结，进行明确分工，责任落实，并与各类评优、年终考核挂钩。

（二）加强师德建设，严格实施“五不准”

1.强化教职工学习制度。

教职工必须按学校规定的时间参加集体学习，不迟到、不早退、不无故缺席，因病因事不能参加学习的要履行请假手续。必须严格遵守学习纪律，聚精会神，不看与学习无关的书报，不做与学习无关的事，做好学习记录。教职工的政治、业务学习要制订计划，以自学为主，结合集体学习，期末结束检查教师的政治、业务学习笔记，作为教师考核的一项依据。

2.要加强“研学一体”，开发校本课程，引导广大教师把学习理论与指导实践相结合起来，与教育改革、教育科研相结合，与保持共产党员先进性教育活动相结合，促进教师确立正确的职业思想、道德观念，不断优化教师的教育行为。

3.加强学校、教师与家长的交流沟通，更好地服务家长，服务学生。动员全体教职工参加以“学规章、强责任、树师德”为重点的师

德师风教育活动。组织教师深入学习新修订的《中小学教师职业道德规范》等有关教育方面的规章制度，帮助教师了解制度、遵循制度，探索新时期师德师风建设的特点和规律，推进师德建设的理论创新、制度创新、管理创新，建立规范管理的运行机制，促进学校制度落实、科学管理。引导教师以恪守职业道德为己任，自觉履行教书育人职责，做一名好老师，使广大教师树立强烈的职业荣誉感、历史使命感和社会责任感，真正做到爱岗敬业、关爱学生、刻苦钻研、严谨笃学、勇于创新、奋发进取、淡泊名利、志存高远。

4.实施师德建设“五不准”。引导教师以恪守职业道德为己任，自觉履行教书育人职责，做一名好老师，使广大教师树立强烈的职业荣誉感、历史使命感和社会责任感，真正做到爱岗敬业、关爱学生、刻苦钻研、严谨笃学、勇于创新、奋发进取、淡泊名利、志存高远。

（三）加强制度建设，提升依法执教意识和水平。

1.学校依据《中小学教师职业道德规范》等相关规定，结合学校实际，研究制定操作性强的教师管理制度，明确教师教育行为的规范要求，把教师管理纳入规范化、法制化的轨道。强化学校日常管理。做到严格控制学生辍学率，不准把学生赶出课堂，赶出校园；严格执行国家课程计划，不准随意增减课程门类、难度和课时；严格禁止利用双休日、节假日补课，不准违反规定收费上课；严格学籍管理，不准擅自招收未办理转学手续的学生入学。

2.坚持收费“一费制”，严格按照规定的项目、标准收费。收费做到及时规范开具财政统一发票。实行教育收费公示制度，在校园当眼处公示收费项目、标准，接受社会、群众监督。

（四）加强教育宣传，深化校务公开

1.大力宣传教育政策法规，宣传教育发展的氛围环境，宣传师德建设的新典型，宣传教育行风建设的新举措，办人民满意教育。

2.深化校务公开工作，增加教育工作的透明度。运用好专栏、标语、网上公示等，不断创新、不断深化校务公开工作。对于收费、“两免一补”、特困生资助等群众关心、社会关注的热点内容，要在校内外公示，对群众有疑问，社会关注的问题，要不厌其烦地向群众解释。

第三篇：八道沟镇中心小学收费自查报告

尚义县八道沟镇中心小学2013—2014学第一学期

收费自查报告

一、提高认识，成立机构，加强领导，落实责任。

学校行政班子认真学习了教育局的通知后，充分认识到任何教育乱收费行为，都有损于教育的形象，有损于教师的形象，有损于党和政府的形象。规范教育收费工作，是推动教育事业持续、健康、协调发展的必然要求，是教育系统党风廉政建设的重要任务。这次检查很有必要也很重要。因此，学校成立了以校长为组长的教育收费自查领导小组，成员名单如下：

组 长：安平（第一负责人。负责学校教育收费自查工作的安排部署、督查。）

副组长：李爱平（直接负责人。负责本次自查工作的日常事务。）

王 满（直接负责人。分别负责一至六年级各班自查情况的收集、督查工作。）

成 员：朱 琛 李 旺 刘 洋

二、自查工作程序。

本次自查工作首先由各班开展认真的自查自纠，将有关情况向分管人员汇报，分管人员在此期间要进行严格督查，然后由学校自查领导小组复查。

三、自查情况。

1、学校不存在收取学生学杂费或借读费、择校费的现象，真正做到了“零”收费。

2、学校不存在以举办提高班、实验班、补习班、培训班和超常班等为由向学生收取费用的情况。也没有教师私自收费补课的现象存在。包括利用课余时间和节假日、星期天强制或变相强制学生参加收费的补课；以民办学校的名义，由本校动员、本校老师上课，举办以本校学生为主要对象的文化补习并收费以及将教室出租给社会力量办学机构用于举办针对学生收费补课的行为。

3、学校严格执行自愿原则和非营利原则，不存在强制收取服务性费用，组织学生统一购买教辅材料、课外读物、报刊杂志，强制学生统一购买生活和学习用品，通过家长委员会、家长学校等形式强制服务、强制收费的现象。

4、不存在将捐资、赞助等费用与招生入学挂钩的行为。

5、没有违规举办“校中校”或“校中班”，并收取费用。

6、严格按照有关规定做好困难学生补助金的发放工作。

7、不存在其他违反国家法律、法规和政策的收费行为。

8、一年来，我校只代收作业本费一、二年级10元/生、三—六年级15元/生，再无其他任何收费现象。

9、我校按照县教育局相关要求，为学生征订了由县教育局教研室审查通过推荐于教材相配套的经河北省教育厅审定通过选用的《课时练》，经市教科书研发河北少儿出版社出版的《单元检测试卷》。以上教辅材料采用家长和学生自愿选定的方式 四、一如既往，继续规范教育收费。

今后，我校将继续认真贯彻落实上级有关精神，加强学习和宣传，创新工作思路和方法，认真加以巩固，加强对学校广大教职工的思想教育，加强领导，认真检查，严格落实责任制，树立教育新形象，为学生、家长、社会做实事，使治理教育乱收费工作取得新的成效。

2013年9月5日

第四篇：八道沟镇突出：四个一”工作法

八道沟镇突出“四个一”工作法

扎实推进基层建设年活动

八道沟镇开展加强基层建设年活动以来，下基层各工作队本着做好体察民情、宣讲政策、帮扶解困的同时，在平时的工作中十分注重总结经验，按照“四个一”工作法，扎实推进基层建设年活动。

一、突出一个主体，即突出基层群众的主体地位。开展加强基层建设年活动参与的主体是群众，零距离感触的也是群众，受益者更是群众，活动能否取得实实在在的成效关键在于群众。所以，在开展加强基层建设年活动的过程中，八道沟镇下基层工作队以突出基层群众为主体地位，从思想层面上：尊重群众，感情上贴近群众；从工作层面上：依靠群众，始终与群众同呼吸，共命运，心连心，充分调动了群众的积极性和主动性，激发他们参与活动的热情。

二、围绕一个中心，即围绕增加农民群众收入这个中心，大力拓宽农民增收渠道。增加农民收入是开展加强基层建设年活动的出发点和落脚点。针对全镇基层农村真正没有形成持续增收这一现状，在活动中，根据镇党委安排部署，各驻村工作队客观分析农民增收难的问题，把农民增收难问题贯穿于活动的整个全过程，采取因地制宜，一村一品，分类指导的方式，帮助农民建立增收产业。同时，积极主动与京津、内蒙等各大用工单位联系，加大农村劳动力的转移，培养有文化、懂技术、会经营的新型农民等多渠道促进农民增收，真正使加强基层建设年活动成为惠及广大农民群众的民心工程。目前，意向性输出劳动力300人，梳理归纳出农业类项目4项（日光温室、冬暖式大棚、棚室育苗、蔬菜储存及 交易基地），养殖业3项（野猪特种养殖、肉牛育肥养殖、蛋鸡养殖和鹅育肥肝），公共服务类3项（道路硬化、人畜饮水、膜下滴灌）。

三、抓住一个关键，即抓住为民办实事这个关键，着力解决群众最关心、最迫切、最现实的利益问题。活动开展的效果如何，很大程度上取决于办实事办的怎么样，群众是否得到实惠。活动以来，八道沟镇以群众利益无小事的思想，深入体察民情，真心了解民意，用心解决民困，真心实意为群众办实事、办好事，充分利用下基层部门优势，积极争取资金，下真功夫、硬功夫、苦功夫，办好顺民意、解民忧、惠民生的实事，切实把加强基层建设年活动成为进一步密切干群关系的纽带。目前下基层干部已解决生产生活难题28件，为群众办实事好事58件，四、保持一个稳定，即排查化解一批矛盾纠纷。抓稳定就是促发展，以开展加强基层建设年活动为抓手，把抓基层信访稳定，排查化解矛盾纠纷作为发展全镇经济的头等大事来抓，对潜在的矛盾隐患、不稳定苗头做到早预防、早发现、早化解，把矛盾纠纷化解到萌芽状态，真正做到小事不出村大事不出镇，横向到边，纵向到底，绝不留死角。到目前，驻村工作队走访群众4683户，排查化解各类矛盾纠纷8件次。

第五篇：尚义县八道沟镇中心小学庆

尚义县八道沟镇中心小学庆“六一”表彰决定

一年来，在各级领导的关怀下，在各位老师的辛勤培育下，涌现出了一批学习优秀、品德崇高的学生和少先队员，值此“六一”国际儿童节来临之际，经过各中队同学公开竞争，民主选举，教师在各年级公开、公平选举，学校校委会认真审核、讨论，决定表彰徐伟杰、张瑞雪、李亚柏等“学习成绩优秀奖”17名，王照娟、李佳义、李浩楠等“三好学生”6名，程佳敏、郭伟、付佳辉等“优秀少先队员”3名，梁志强、邢春奕、戈旭霞等“优秀班干部”3名，高环、张学康、段彩云等“劳动之星”3名，何雅君、张学敏、武玉清等“纪律之星”3名。

希望受表彰的少先队员戒骄戒躁，充分发挥优秀少先队员的模范带头作用，其他同学要以他们为榜样，人人争当合格的“优秀少先队员”。全体教师要继续以满腔的爱心和高度的责任感，精心育苗，为把我校打造成一流的学校而努力工作。

2014年5月30日