八道沟镇中心小学校工作汇报

第一篇：八道沟镇中心小学校工作汇报

八道沟镇中心小学校工作汇报

在推进义务教育均衡发展的进程中，我校依据县政府教育督导室的要求，认真贯彻落实《关于开展吉林省义务教育学校达标评估验收的通知》精神、《吉林省县域义务均衡发展督导评估实施办法》和吉林省县域义务教育均衡发展督导评估实施办法》及评估指标内容，认真开展自查自评，自评得分98.8分，符合吉林省义务教育学校达标校标准。因此向县政府教育督导室提出达标验收申请，接受了县督导室的达标校评估验收。下面，简要汇报一下三年来我校的发展情况。

我校是2006年由县政府、教育局、镇政府、台塑集团公司投资兴建的一所全日制六年农村寄宿制学校。学校占地面积11700平方米，校舍建筑面积2817平方米，综合楼建筑面积1259平方米，现设有11个教学班，在籍学生291人，最大班额人数34人，教职工66人。

近年来，我校本着“真实教育、健康成长”的办学理念，以“求实、求善、求美”的校风，坚持以教书育人为宗旨，全面实施素质教育，积极开展基础教育课堂教学改革，深入探索“三疑三探”课堂教学模式，全面落实达标校办学标准，推进义务教育均衡发展，进一步加强学校德育工作，大力开展校园文化建设，努力改善办学条件，学校办学水平不断提高，推进了学校各项工作的快速发展。

媒体教学设施，学校办学条件越来越好，进一步推进了教育教学改革的深入开展。

（三）加强教师队伍建设，提高教师队伍素质。我校切实加强教师队伍建设与管理。目前，我校教师编制66人，实有教师67人。我校充分利用现有教师资源，全面调动教师工作积极性，深入贯彻落实教师职业道德规范，积极开展“百名教师进千家”，“师德建设年”活动，树立良好的教师形象。认真抓好教师培训和能力提高工作。实行“大学区管理制”，建立教师培养、培训运行的有效机制，切实加强教师专业理论知识和技能培训，积极参加上级组织的各类培训活动，认真制定教师培训计划，采取自学和集中相结合，理论与实践相结合，利用讲座，公开教学等形式，对教师进行系统培训，解决在教学工作中出现的新问题新情况，教师培训时数平均达到72学时，有效推进了教育教学改革的深入开展。

（四）加强教育教学管理，提高教育教学质量。我校重视加强教育教学管理，认真贯彻落实吉林省义务教育教学常规、全面落实教育教学提升工程，以新课程改革为契机，全面深化基础教育改革，用新的教学理念深入实施“三疑三探”教学模式，进一步优化教学环境，提高课堂教学效率。同时不断规范办学行为，开全课程，上足课时，确保学生在校时间不超过6小时，严格收费管理，严禁教师乱

2.在推进义务教育教学均衡发展工作中，县政府、镇政府的领导重视关心支持学校教育的发展，多方筹措资金，加大对我校改善办学条件的投入，多次到我校进行调研，解决在工作和资金方面出现的问题，为进一步提高学校办学水平，县政府、教育局为我校各功能室的仪器设备100％进行了配备，并对校舍进行了改造，镇政府为学校篮球场铺设了沥青，学校各项设施设备实现了现代化，改善了学校的办学环境。

3.在落实均衡发展工作中，市县督导室认真落实督导评估任务，加强学校的督查工作。多次到我校检查指导，为更好地落实督导任务，县督导室落实了两名责任督学，经常到我校指导工作。深入课堂，调研摸底，对学校出现的问题，及时给予调整，使学校的办学方向更加明确，责任更加清晰。在督查中下发督导通知单，认真对我校出现的问题进行梳理，并提出整改意见和合理化建议。我校依据县督导室的意见，认真分析，加以整改，并制定整改措施，使我校均衡发展工作得心应手，各项工作有序运行，使我校的办学水平逐年提高。

三、加强学校特色办学，进一步提升学校办学水平。近年来，我校在推进义务教育均衡发展进程中，以特色办学为工作重点，以实施素质教育为核心，精心打造学校办学特色，提升了学校办学水平。

年提高，各年级学生巩固率达到了100％，合格率100％，体质健康达标率95.4％。

近年来，我校在县政府、县教育局、镇政府领导的大力支持下，学校的变化日新月异，学习环境、工作环境逐年得到进一步改善，我校先后被评为省级绿色校园，省级劳动实践场所建设先进单位，省级示范性食堂，县级教学工作先进单位，安全工作先进单位，教育技术装备先进单位等荣誉称号。

学校发展面临的主要问题：一是教师年龄偏高，整体素质有待进一步提高。二是校园文化建设还需进一步加强。完善设施，把校园设计的更加有风格。因此，面对以上问题，我校要在今后的工作中，进一步加强师资队伍建设，抓好教师培训工作，加强教师教学技能和基本功的培训。从而全面提高教师整体素质。进一步加强校园文化建设，有计划地对校园进行精心设计和改造，打造书香校园，使学校的均衡发展工作再上新的台阶，为创一流的管理质量而努力奋斗。

第二篇：八道沟镇中心小学校体育工作自评报告

八道沟镇中心小学校体育工作自评报告

长白县教育局：

八道沟镇中心小学校按照教育局2014年12月2号通知要求，依据中小学校体育工作评估办法，依照中小学校体育工作等级评估指标体系，对我校体育工作进行自评，现将自评情况汇报如下：

一、自评量化得分情况

组织管理满分15分，实得分15分 教育教学满分30分，实得分29分 条件保障满分30分，实得分28分 学生体质满分20分，实得分19分 监督检查满分5分，实得分5分

加分项:学校有体育代表队，每周训练四次，积极参加上级教育部门及体育部门组织的竞赛。

总分99分

二、组织管理(一）加强管理

1、我校成立教导处、总务处、少先队、体育组参与的体育工作领导小组，明确张华照副校长为分管体育副校长，明确了各自职责分工，定期研究工作。

2、将体育纳入学校整体工作计划，制定了具体的体育工作计划，能够认真组织实施，领导班子及成员定期组织检查。

（二）领导重视 学校成立了由校长为主管，明确了张华照副校长为分管体育副校长，每学期校长及主管副校长听课次数都达到所要求节数。严格执行体育课程计划，做到教师、教材、课时三落实，开全年级，上满课时。

三、教育教学

一、课程教学

1、我校三位专职体育教师，都能够科学的制定出体育与健康课程教学计划，单元计划、课时计划齐全。能够依照体育课程标准组织体育教学，教学任务完成较好。体育组经常性的组织集中备课研究教学方法，立足改革提高教学效率。

2、严格执行了体育课时考核和考核登记制度，并将结果放入学生档案里。

二、校园体育活动

我校制定了阳光体育工作方案，制定了大课间活动方案、制订了体育、艺术2+1活动方案，严格执行了每天锻炼一小时活动方案，将校园锻炼时间纳入了教学计划，列入总课表，夏季上午30分钟三操一舞，下午30分钟兴趣小组大课间活动，冬季上午20分钟跑操活动，下午20分钟跑操活动，学生锻炼效果明显，积极开展体育、艺术2+1活动，我校跳绳、踢毽作为日常锻炼的体育技能，目前收效明显，完全达到人人会跳绳，人人会踢毽的良好氛围，在2014年全县跳绳、踢毽比赛中收获团体第一名的好成绩，28个单项中，获得18个单项奖励，日常教学中，体育教师能够对学生进行体育安全教育，让每个学生能够了解如何更好的保护自己完成体育锻炼。

三、条件保障

（一）教师队伍

我校共有310名学生，按照国家要求配备了三名专职体育教师，在各项评先、评优中能够做到评聘公平、公正。三名体育教师经常性的开展集中备课、校本科研，每年列出专项经费用于体育教师参加培训，进行继续教育。

(二）场地器材与经费

我校活动场地一直是制约体育活动开展的瓶颈。近几年学校一直不遗余力、千方百计地开拓建设体育场地，加强体育器材设施的配置。学校购置了篮球架、篮球、排球、足球等达到体育资源共享。解决了我校体育设施不足的问题，目前体育场地缺少一块篮球场，体育器材、设施达标率百分之百，有专人负责体育场地、维护体育器材、设施，确保安全，有效地保证了各项体育训练活动的开展。课余和节假日对学生开放场地，周末很多同学会到校打篮球、羽毛球等。公用经费按规定用于体育支出，能够满足学校体育工作的需要。

四、学生体质

我校实施全体学生测试制度，每年进行两次全员测试，原始数据详细，能够按国家要求时间上报《国家学生体质健康标准》测试数据，并认真分析学生体质健康测试结果，建立健全青少年阳光体育公示平台，实行结果公示制度，每年在校内公布学生体质健康总体结果，并通报全体学生及家长，动态把握学生体质健康发展趋势，合理对不及格学生进行干预措施，有90%以上的学生达到合格等次，有35%以上学生达到良好等次并逐年提高。

五、特色活动及兴趣小组的创建

我校体育活动开展一直围绕着“健康第一”“兴趣为主”载体，利用夏季黄金时间推出每周一赛，赛程安排合理，活动方式花样繁多，参与面广，学生兴致浓厚，教师积极训练，创新了体育活动内容、方式和载体，增强体育活动的趣味性和吸引力。学校有踢毽、跳绳代表队，每周训练四次，积极参加上级教育部门及上级体育部门组织的比赛，争取更好成绩。

六、存在不足及努力方向

缺乏合作性运动项目，学生合作意识不强，体育课堂设置还是不尽合理，缺乏专业性更强的体育教师，例如足球专业教师，足球活动一直开展的不好。应多争取机会让体育教师走出去，参与更多培训。

七、监督

学校对社会公布阳光体育运动监督电话，利用家长会、公告栏和校讯通，每学期通报一次学生体育活动情况。

第三篇：八道沟中学

八道沟小学教育行风建设工作计划

一、指导思想：

根据全县教育系统作风建设动员会议精神，认真查找和分析我校行风建设中存在的问题，结合学校实际情况，不断加强学校教育行风建设，解决群众高度关注的热点、难点问题，维护好最广大人民群众的根本利益，办好人民满意的教育，促进学校教育快速发展，树立学校教育的良好形象。为学生、家长、社会做好服务工作，自觉接受学生、家长、社会的监督。

二、工作目标：

进一步规范学校收费，坚决杜绝乱收费现象；加强教师的师德师风建设，强化教师职业道德规范教育，严格施行“五个不准”；推行校务公开，加强制度建设，增强工作的透明度，全面提升“守信践约”的自觉性和实效性，使社会各界对学校工作的满意度明显提高。

三、工作任务及措施：

（一）成立学校行风建设领导小组

1.加强行风建设工作的领导。

按局里的要求，成立领导小组：

组长：刘利

副组长：张华照 孙红梅 韩春燕

成员：王燕 谢合梅 董志斌

统筹规划、研究制定和落实我校行风建设具体实施方案，精心组织开展系列师德教育活动，确保达到预期效果，努力形成统一领导、分工负责、协调一致、齐抓共管的工作格局。

2.强化行风建设责任，做到责任到人，参与到位。

把行风建设作为一项事关教育工作全局的重要工作，纳入学校发展总体规划，加强领导，统筹部署。学校行风建设工作有部署，有检查，有总结，进行明确分工，责任落实，并与各类评优、年终考核挂钩。

（二）加强师德建设，严格实施“五不准”

1.强化教职工学习制度。

教职工必须按学校规定的时间参加集体学习，不迟到、不早退、不无故缺席，因病因事不能参加学习的要履行请假手续。必须严格遵守学习纪律，聚精会神，不看与学习无关的书报，不做与学习无关的事，做好学习记录。教职工的政治、业务学习要制订计划，以自学为主，结合集体学习，期末结束检查教师的政治、业务学习笔记，作为教师考核的一项依据。

2.要加强“研学一体”，开发校本课程，引导广大教师把学习理论与指导实践相结合起来，与教育改革、教育科研相结合，与保持共产党员先进性教育活动相结合，促进教师确立正确的职业思想、道德观念，不断优化教师的教育行为。

3.加强学校、教师与家长的交流沟通，更好地服务家长，服务学生。动员全体教职工参加以“学规章、强责任、树师德”为重点的师

德师风教育活动。组织教师深入学习新修订的《中小学教师职业道德规范》等有关教育方面的规章制度，帮助教师了解制度、遵循制度，探索新时期师德师风建设的特点和规律，推进师德建设的理论创新、制度创新、管理创新，建立规范管理的运行机制，促进学校制度落实、科学管理。引导教师以恪守职业道德为己任，自觉履行教书育人职责，做一名好老师，使广大教师树立强烈的职业荣誉感、历史使命感和社会责任感，真正做到爱岗敬业、关爱学生、刻苦钻研、严谨笃学、勇于创新、奋发进取、淡泊名利、志存高远。

4.实施师德建设“五不准”。引导教师以恪守职业道德为己任，自觉履行教书育人职责，做一名好老师，使广大教师树立强烈的职业荣誉感、历史使命感和社会责任感，真正做到爱岗敬业、关爱学生、刻苦钻研、严谨笃学、勇于创新、奋发进取、淡泊名利、志存高远。

（三）加强制度建设，提升依法执教意识和水平。

1.学校依据《中小学教师职业道德规范》等相关规定，结合学校实际，研究制定操作性强的教师管理制度，明确教师教育行为的规范要求，把教师管理纳入规范化、法制化的轨道。强化学校日常管理。做到严格控制学生辍学率，不准把学生赶出课堂，赶出校园；严格执行国家课程计划，不准随意增减课程门类、难度和课时；严格禁止利用双休日、节假日补课，不准违反规定收费上课；严格学籍管理，不准擅自招收未办理转学手续的学生入学。

2.坚持收费“一费制”，严格按照规定的项目、标准收费。收费做到及时规范开具财政统一发票。实行教育收费公示制度，在校园当眼处公示收费项目、标准，接受社会、群众监督。

（四）加强教育宣传，深化校务公开

1.大力宣传教育政策法规，宣传教育发展的氛围环境，宣传师德建设的新典型，宣传教育行风建设的新举措，办人民满意教育。

2.深化校务公开工作，增加教育工作的透明度。运用好专栏、标语、网上公示等，不断创新、不断深化校务公开工作。对于收费、“两免一补”、特困生资助等群众关心、社会关注的热点内容，要在校内外公示，对群众有疑问，社会关注的问题，要不厌其烦地向群众解释。

第四篇：安居区白马镇中心小学校2013学校工作汇报材料

安居区白马镇中心小学校 2013学校工作汇报材料

2013年，他校在区教育局的正确领导下，始终围绕“全面提高教育质量”这一核心，以“保安全、提质量、抓素质、出特色”为目标，坚持“三个代表”的重要思想，坚持科学发展观，以人为本，着力实施高效课堂建设，提高教师业务能力，促进学生素质的全面发展。现将本工作向各位领导做简要汇报，敬请批评指正。

一、启动高效课堂建设

1、着力小组建设，培养学生习惯

组织六年级教师学习了高效课堂实施方案后，但是很多班级仍然按兵不动，于是学校强制要求，在规定时间内各班学生座位必须以小组形式搭建，要求6-8人为一组，要求在分组时要注意男女生的搭配、学生成绩的差异、学生个性特征、学生学习状态方面全面考虑，尽量均衡。同时各班必须制定小组名、小组口号、小组组训、小组目标、形成团队文化，分组后要定期进行小组培训，要求每个组内要有发言人，组织人，记录员。各班要制定小组学习评价方案和小组行为习惯评价方案并实施，每周评选出星级小组上交学校，在升旗仪式上进行表彰。

2、定期总结，制度约束

学校结合教学过程月查活动，每月进行一次总结。在总结会上对教师出现的问题提出整改要求，并进行跟踪检查，必要的时候，组织集体培训活动，在实施“高效课堂”的过程中，他们制订或者完善了以下考核方案：《白马小学贯彻全区高效课堂工程实施意见》；《白马小学关于高效课堂工程的几点要求》；《白马小学集体备课制度》；《白马小学教学过程考核办法》，通过以上管理办法来约束教师，促进教师积极实践高效课堂，不断优化课堂教学结构，提高课堂教学效益，从而推动他校高效课堂进度。

二、扎实开展德育工作

1、每期开学第二周，在他校的开学典礼上，学校通报了各年级上学期期考成绩，充分肯定了在全体师生的共同努力下所取得的优异成绩，并对上期表现突出的学生进行了表彰奖励，同时他通过在会上的发言，指出了同学们还存在的问题和不足，对学生进行了行为习惯养成教育，对全体师生提出了新的希望和要求，激发了师生斗志，明确了努力方向。

2、以校园文化内容为载体，深入开展以“文明美德伴他成长”为主题的系列教育活动。在少先队大队部的精心安排和策划下，在全体教职工的共同配合下，他校开展了师生艺术节活动，和青少年书信大赛、夏季运动会。

3、加强德育常规教育，促进学生良好行为习惯的养成。每次升旗仪式上，值周领导利用国旗下讲话对学生进行了爱国教育，社会公德教育，弘扬民族精神教育以及文明习惯养成教育，通过表扬先进，查摆问题等多种形式不断激励全体学生，促使学生养成好习惯，做好人，做好事，读好书，争做文明好学生。

4、以学习为本，加强了教师师德培训工作。他校组织全体教师观看了视屏《最美乡村教师》并写了心得体会，通过学习，使老师们更清楚了良好师德在教育教学上的重要性，从而也明白了应该怎样去善待每一个学生，做学生喜欢的老师。学校组织全体教职工利用暑假集中整顿学习再次学习了《教师职业道德规范》、《五条禁令》、《教职工“十不准”》，进一步规范了他校教师的从教行为。定期开展了党员民主生活会，利用暑期集中学习开展了批评和自他批评，让教师党员自查自纠，不断改进，起好带头示范作用。

5、抓好心理健康与法制教育，间周一次的心理、法制课进入课堂，学校结合各年级学生年龄特点分年级编写了一套心理健康校本教材，法制教育校本教材，每月对教师的备课做好检查记录，各班开设心灵对话，让每位同学将自己的喜怒哀乐与教师分享、学校开设心语信箱，处理信件200余封，心理咨询60余人次，特殊学生心理交流辅导10余人次。12年六月对六年级学生进行“树立理想积极迎考”的考前心理辅导，2013年9月对一年级新生举行了“认识你真好”入学心理辅导。

6、抓好留守儿童的关爱、帮扶工作。学校建立了留守儿童档案、特殊儿童档案，留守儿童帮扶制度，家访制度，老师们主动结对给孩子们生活上照顾，学习上帮助，本期市关工委领导多次到校检查指导工作，并获得了市级关工委“先进集体”。

三、以质量为中心，务实推进教育教学工作

1、开展行政干部挂楼层，包干倒班，深入课堂第一线。主抓教育教学质量，使各楼层各方面的工作得以顺利的开展。

2、结合高效课堂进一完善了过程考核方案，继续加强和完善了教学过程的常规检查。坚持每月对教师备课、上课、作业批改等环节的检查与管理，并做好了总结与反馈。检查结果与每月工作量、教师绩效考核、评优挂钩。狠抓毕业班的教学管理。坚持毕业班的月考制度，每次月考认真组织，严格批阅，并针对每次月考的成绩进行分析评价，查缺补漏。规范了教师的教学行为，要求教师不能随意性调课，有事必须请假，填写好调课单。

3、学校艺体教育有了起色。本期组织全体学生学习了第九套广播体操、手操和韵律操并开展了比赛活动，效果突出。

4、开展了“中国梦，他的梦”作文展评活动。在四、五、六年级评选40余篇优秀作文发往四川省语委办参赛，学生的写作水平得到了很好的发展。提高了学生的习作兴趣。

通过常规管理的不断深入，他校各项工作井然有序，良好的校风、教风、学风已经形成，教育教学质量明显提高，校园环境逐渐改善。

四、规范学校财务管理

1、根据财务预算，落实财务支出。每学期初，他校都要组织后勤管理人员制定本学期财务预算，按照“保教学，促发展”的理念，倾尽财力支持学校均衡发展、可持续发展。

2、履行开资手续，规范开支项目，凡大宗物资的采购一律经过讨论通过并交教育局审批。

3、严格财务审批程序，坚持校长一支笔制度。他校制定了严格的财务票据审核程序，开支要有计划、有步骤、无白条，避免开支的随意性。

4、加强财务监督管理，严格规范财务工作。始终把财务监督管理作为学校稳定与发展的重要工作常抓不懈，制定了监督检查制度，定期对财政预算、财务开支情况进行监督检查，学校的账目当月稽核，做到日清月结。对监督检查中发现问题进行及时处理，并提出建议限期整改。

五、强化安全常规管理

一年来，学校进一步建立健全了安全管理制度，实行了层层签订安全目标责任书，进一步明确了各岗位的安全职责，做到了无缝管理。

1、与镇党委、派出所、综治办、卫办、交管站一道，排查校园周边及校内治安秩序、安全隐患，确保师生安全稳定。

2、利用集会、班队活动组织师生进行了安全教育，法制教育，每期至少开展一次安全应急演练活动。

3、进一步加强了门卫管理，安排了专人在节假日护校管理，以保校园财产安全。

4、坚持路队放学制、路队巡逻制、夜间巡查制、网吧督查制，由保卫科成员组织实施，有措施，有记录。通过巡查，路上逗留现象少了，上网打游戏的收敛了，下河洗澡的没有了，翻墙出校的杜绝了，整个巡查已经成为了一种常规。

5、在3-6年级举行了安全知识大赛，分发安全知识手册，召开安全主题班会等，强化学生的安全意识。

6、通过校内安全展板、校外安全警示语、放假安全告知书、国旗下讲话等多种形式，形成安全管理网络，校内校外、学校、家庭齐抓共管，确保每一位孩子平安。

7、每期开展管制刀具等违禁品的排查，重点放在了高年级、住校生。

8、排除围墙、杂物棚、教学楼栏杆、幼儿园堡坎。

9、切实做好各种流行病的预防教育工作，加强了对食堂、小卖部的安全卫生检查，在全校师生的共同努力下，全年无任何重大安全事件发生。

六、改善办学条件

一年来，为了改善办学条件，学校四处筹集资金，节约开支。

1、扎实做好后勤服务工作，主动、积极为教学服务，为师生服务，做好教育教学工作的一切物资供应，为教学创造良好条件（如印制试卷），加强学校固定资产采购、登记、保管的管理。本更换灯头、维修课桌凳、更换教室窗户、填补教室坑洞、更换黑板、修建车棚、更换栏杆。

2、严格执行财务管理制度，严格收支两条线，严格预算制、专款专用制、报批制，合理使用各项经费，开源节流，本共偿还债务近10万元，支付预算外资金：教学楼租地款1.8万。3、10月9日，由四川卓达基业房地产开发有限公司捐资15万元修建塑胶球场顺利竣工。

七、培养优秀管理干部近年来，作为学校中层干部，罗序强在自己的岗位上学习、探索、进取、奉献。

1、全身心地投入学校的工作中，与领导班子成员团结协作，在促进学校教育教学质量的提升上，勤奋磨砺，默默耕耘。

2、对待工作一丝不苟，对待同事以诚相待。以理服人，淡泊名利，严于律己，为人正直。凡事能自己做的就多做些，要说的就当面说清楚，该布置的任务就传达到位。

3、教育教学工作用心去做，深入去做，与教师交心谈心，与学生促膝交谈，尽心打造良好的教书育人氛围，教育教学工作成效明显。

3、严格遵守学校的规章制度，严以律己，顾全大局，在工作中，他善于听取意见或建议，遇到问题，虚心请教。

4、关注年轻教师的成长，常与他们进行交流，经常听评课，给予他们细心的指导。本学期，他还在学校缺人手的情况下，2次分别主动带了两个班的语文课一段时间，利用一切课余时间给学困生补习，促进了他们良好习惯的养成和对知识的掌握。

5、他关爱学校的每一位学生，在学校运会上，当他得知两名学生没钱吃早餐时，立即掏钱给他们买早餐。他时刻注意为人师表，尽自己的一切做好每一件事情。

罗序强同志是我校一位不可多得的好老师，好干部！

八、取得的成绩 1、45周岁以下教师积极撰写经验文章，教研论文，本国家级论文3篇。获得市级二等奖论文5篇，区级一等奖15篇，二等奖20篇，三等奖10余篇。学校被教育局评为优秀论文组织奖。

2、学生少年百科知识竞赛喜获省级奖6名。市级奖14名，区级奖15名。学校并获得市级先进集体。

3、陈淼、谭冬梅等教师参加区级赛课分别得到了区级二等奖、三等奖的好成绩。

4、教职工齐心协力，共创区级少年宫。

5、成功完成教育局安排的信息报送、献血工作任务。总之，一年来，他校在上级领导的关心支持下有所发展，但也仍存在一些问题，在来年的工作中他们白马小学一班人将再接再励，不断努力，不断完善，以姚局长提出的实干、苦干、巧干，用心、用情、用智慧的工作精神，把质量、安全、特色放在首位，继续来年的工作，力求把白马小学办成社会满意，家长放心的示范学校。

第五篇：高沟镇中心小学校聘教师考核管理办法

高沟镇中心小学临时代课教师考核管理办法

为一步加强学校内部管理，规范临时代课教师考核工作，提高教育教学质量，发挥良好的导向作用，特制订本办法。

一、考核对象

二、绩效考核组织机构

组长：郭文亮 副组长：王传万

组员：谢观舰

刘丙金

汪建军 往祝君

胡全

孟祥军 苏玉广 朱中新 曹阳 各级部主任

三、考核结果评定

考核结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。

四、考核办法

本着公平、公正的原则，每学期通过个人自评、教师互评、学生评价和考核小组测评对教师进行评价，采取自评与他评、过程性评价和终结性评价、定性评价和定量评价相结合的方式进行。

五、考核程序

1、教师述职

以学科组为单位，组织教师对履行岗位职责情况、主要业绩和师德等表现作出客观评价。

2、考核评议

学校考核组结合平时记载，采用多种方式，组织学生、家长、教师、考核组对教师进行评价。一二年级不进行学生评议。

3、确定考核等次

根据教师日常考核量化得分，结合学生、家长、教师评议和师德考核结果，综合确定教师考核等次。

4、公示考核结果

教师绩效考核结果在校内公示5个工作日，教师签名确认考核结果。被考核人有异议，可以按有关规定申请复核；无异议，则按考核等次兑现绩效工资。

考核结果存入教师人事档案。

六、考核项目

师德 考勤 工作量 教学 教研 安全工作

七、考核权重

考核总分100分（不含附加分）。其中，师德10分，考勤15分，工作量30分，教学30分，教研10分，安全工作10分。班主任工作不计入考核得分。

八、考核细则

（一）出勤

1）每日到级部签到，签到时间严格执行涟水县中小学作息时间表。迟到扣0.5分，早退扣0.5分，请小假4次扣0.4分。

2）婚假、产假、丧假（直系亲属）等考勤严格按照国家有关规定执行。

3）病假一天扣除本人考勤0.3分，事假一天扣除本人考勤0.4分，一学期中请假累计超过15天（含15天）扣除本人全部考勤分。

4）旷工、空堂从考勤和师德双方面扣分，出现一次各扣一分

5）因外出培训占用假期的，可上班时间调休，但须和教导处、搭班教师及时沟通，安排好自己所带的学科，不出现空堂。

6）每学期每位教师享有两天带薪休假，可与事假病假抵消。休假期间须和教导处、搭班教师及时沟通，安排好自己所带的学科，不出现空堂。

7）对教师出勤考核结果每月向全体教师予以公示（详见每月公示栏）

（二）师德

有下列情形之一者，师德考核实行一票否决，考核等次直接确定为“不合格’’

1．有违背党和国家政策言行的；

2．旷工及空堂时发生重大安全及其他事故的；可参照学校制定的全校教职工考评细则执行。

3．组织或者参与对学生的有偿补习活动，或者利用节假日和课余时间组织学生集体补课的；

4．体罚或变相体罚学生造成恶劣社会影响的；

5．向学生或家长索要或变相索要财物、收受学生或家长财物的； 6．在工作岗位遇到涉及学生人身安全的紧急情况，未及时采取措施，保护学生人生安全的；

7．因违法违纪行为受到纪律处分的；

8．品行不端，歧视、侮辱学生经查属实的；

9．以不当方式表达诉求，干扰正常教育教学秩序、损坏学生利益或损害学校声誉的；

10．其他严重损害教师形象和声誉的行为，造成不良后果的。

（三）教学（30分）

根据参与考试或考查情况计算。

1、考核结果达优秀、良好、合格及不合格以满分30分依次2分递减，分别计30、28、26、24分。

2、体育及安全课以代表学校参与区级以上比赛结果评价，达优秀、良好、合格及不合格以满分30分依次2分递减，分别计30、28、26、24分。

（四）教研（10分）

1、个人理论学习（1分）

每月一篇个人学习，每学期至少4篇，计1分。

2、常规检查（5分）

教案（2分）：复备量计1分，质量计1分，每发现一例问题扣0.1分。

作业（2分）：全批全改计1.5分，作业完整性计0.5 分，每发现一例问题扣0.1分。练习册（1分）：按需选择练习，每课完成量计0.5分，全批全改计0.5分，每发现一例问题扣0.1分。

3、常规期末考评：按精细度及质量，专人检查计分5、4、3三个等级。说明：根据教研室本学期对于不同年龄阶段教师的备课规定，45岁以上教师采用共案修改，10年以上45岁以下采用共案个性化详细修改，10年以下教师采用备课本备课；电脑、音乐、体育、美术有电子版教案，安全、书法及心理备简案，因此，检查主要以教师备课的质量为准，英语科目检查按完整性及质量检查。

4、教研组及课题组（4分）

计划、总结按时完成计1分；学习记载数量及质量计2分，成果计1分。

（五）安全工作（10分）

1、每天上午、下午上第一节课的老师若发现缺勤的学生要及时上报班主任或校领导，若对缺勤学生不理不问或延报者扣1分。

2、每次休息，放学前的最后几分钟要对学生进行安全教育否则扣1分。

3、积极配合学校做好各班的安全工作，按时完成任务。经常不能按时完成任务者扣1分。

4、积极参加学校安全培训，做好学习记录。消极或者无故缺席培训者扣1分。

5、按时上下课，若因在课堂中中途离开、体罚学生等任何不当行为而造成重大安全事故者扣5分，并追究相关责任。

（六）附加分（10分）

每学期获得的各项荣誉按省级3-2.5分市级2-1.5分区级1-0.5分，原则上只算一二等奖，学校分配的荣誉不计分。荣誉可以累积，上限不超过10分

九、学校考核结果与本人的工资挂钩

1．优秀9 0分以上(含90分)。月工资1 800兀 2．良好80分以上(含80分)。月工资1 700兀 3．合格7 0分以上(含7 0分)。月工资1 600兀

4．基本合格60分以上(含60分1)_lo月工资1 500兀 5．不合格。月工资1 400元，学期结束后即解聘

通过教师签字：