2010年 个人下学年工作总结

第一篇：2010年 个人下学年工作总结

2010年下学年个人工作总结

转眼这一学期即将过去，现将本学期的个人总结工作呈现如下： 开学初本学期工作计划会议召开后，深感作为学生党支部干事的责任重大，对工作更加努力上进，要给大一成员起要带头作用。本学期工作涉及到一些不曾做过的东西，在积极听取他人意见的同时自己不断探索，对于一些事情的掌握更加熟悉，尤其是细节方面。

本学期工作中 主要涉及到、转正前的预备大会、党校培训、党校实践活动、成绩录入上报及领取资料、结业典礼、党员信息的电子输入等。此外，每次学生党支部的会议、填写资料均有参加（除特殊情况请假外）。

自我感觉在这一学期内对于工作的认真负责度明显高于上学期，亲身实践中获益匪浅。对于党支部的明天，我个人觉得我们内部人员要把心放在上面，大家心往一处使，没有什么是困难的。

下学期除做好各项必须工作之外，会继续熟练掌握其他事情，团结好学生党支部内部人员以及加强对大一新干事的培养。以上就是本学期的个人工作总结。

第二篇：2007个人工作总结下

个人工作总结

一年来，在**道党工委、管委的正确领导下，在同志们的大力支持和帮助下，自己以“服从领导、团结同志、认真学习、扎实工作”为准则，始终坚持高标准、严要求，立足基层、磨炼意志，勤奋敬业、锐意进取，自身的政治素养、业务水平和综合能力等都有了很大提高，较好地完成了领导安排的各项工作任务。先后完成了抗击风暴潮、新农村建设、引黄工程征地、土地延包、涉军上访人员稳控工作、村两委换届选举、新农合征收引、党报党刊征订、农村党建等工作。现将一年多来的工作总结如下：

一、强化政治业务素质和工作能力，当好分管领导的助手。做为片长，我坚持做到对包片领导负责，切实发挥好参谋助手作用，替领导分忧解难。一是体现在工作落实上；对领导交办的工作，只要是领导安排的工作，不管遇到多大的困难和阻力，我总是想方设法带领全片工作人员高标准高质量地努力完成。二是体现在工作协调上，积极帮助包片领导抓好农村面上的各项工作，调动所包9个村支村两委的工作积极性，充分发挥基层战斗堡垒作用，圆满地完成了各项工作任务。

二、扎实细致作好本职工作，当好乡村工作的指导员。

为把片里的工作做好，做扎实，做出实效来，不辜负组织和领导对我的信任，我放弃了许多休息时间，深入基层，深入群众，了解农村工作的实际情况，与村干部沟通交流，一起商讨研究村里的问题，赢得了基层村干部的理解和支持，出色完成了各项农村工作任务。

一是引黄工程征地协议签定工作。引黄工程是市里的重点项目，我片有4个村涉及到引黄工程的征地工作。88村是我片征地最多的村，当时有十几户农民不愿要补偿，只想保留耕地，村干部面对这种情况也束手无策。为保证引黄工程的顺利进行。我和分管领导书记连续三天白黑靠上去，与村干部并肩作战，积极出主意想办法，利用外围力量攻坚骨子户，并挨家挨户地做工作，向他们讲政策、摆道理。最终他们全部签定了征地协议。圆满完成了引黄工程征地工作。

二是换届选举工作。9月份，按照**街道党工委、管委的统一部

署，第九届村民委员会换届选举工作正式拉开帷幕。为把选举工作搞好，在街道换届选举领导小组的指导下，在尊重民意，依法选举的前提下，我始终坚持以思想政治工作为先导，加强党的领导，尊重群众意愿，严格依法办事，做到思想上高度重视、工作上周密部署、操作上严格规范。主要做到：一是搞好调查摸底，把握准村情民意；二是抓好疏导沟通，及时化解矛盾；三是未雨绸缪，做好工作预案；四是搞好试点工作。指导全片的选举工作顺利平稳推进，圆满地完成了换届选举工作目标，取得了较好的成果。支部书记，村委主任“一人兼”率达到90%，支村两委交叉任职率达到90%，妇女进班子率达到100%，实现了新老班子平稳过渡。通过村委会换届选举，全片9个村换出了团结，换出了稳定，换出了活力，切实改善了村干部结构，加强了村委会组织建设。支村两委班子凝聚力、向心力、战斗力得到进一步加强提升，农村工作呈现良好发展的态势，为建设社会主义新农村提供了组织保证。

三是土地延包工作。土地延包是一个老大难问题，也是群众反映

比较敏感的问题，不进行违反国家政策，调不好又会引起村里的不稳定。为把这项政策落到实处，避免引发不必要的纠纷矛盾。我对每个村的土地延包方案严格把关，与片里的包村干部一起研究修改方案，指导村里严格落实。在上级土地延包工作检查中，我片5个村的土地延包工作顺利通过检查。

四是信访稳定工作。信访稳定工作关系到农村的社会稳定，经济的平稳发展，特别是在换届年，是村民反映问题比较集中时期，也是不稳定敏感时期。自己所包片的每个村都存在不同的不稳定因素。积极地出主意想办法，做好涉军上访人员的稳控工作，起到了重要的作

用。

三、严于律己做好表率，当好片里的领头雁。

在工作中要想真正当好片里领头雁。必须具有“三心”。一是崇高的事业心；二是爱心；三是进取心；有句话说得好“假如你热爱工作，那你的生活就是天堂，假如你讨厌工作，那你的生活就是地狱”。在实际工作中，始终让自己保持青年干部应有的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气。对待工作，我不等不靠，遇到困难不退不避，对待成绩不抢不争，始终发挥好片长的领头雁作用。特别是在换届选举历时两个多月中，由于所包片经济条件的限制，我们片所有村的村民委员会的选举都定在晚上。连续多日来都是晚上十一点以后回家，白天照常上班下乡。在这种极度劳累的情况下，我首先带头做到不计得失、扑下身子、全心投入，片里其他同志都不讲条件，从而确保了各项工作的圆满完成。

回顾一年来的工作，自己取得了一定成绩，理论水平、工作能力和自身修养有了一定提高。但距领导和同志们的要求还有不少的差距：一是政治理论学习的系统性和深度还不够，特别是具体事务性工作多的时候，对自己在理论提高方面要求的标准不够高；二是工作中有时有急躁情绪，工作方式方法有时不太细，需要进一步改进。三是如何在岗位工作中坚持与时俱进、大胆创新做的有欠缺，意识还不够强。

在今后的工作中，我将发扬成绩，克服不足，以对工作、对事业高度负责的精神，脚踏实地，兢兢业业，尽职尽责地做好各项工作。力争08年的工作起好步，开好头，结好果！

以上汇报不当之处敬请指正，谢谢大家！

第三篇：2009-2010(下)个人工作总结

2009-2010（下）个人工作总结

岑琼伟

一个学期又将过去,在这一学期里我有艰辛也有快乐，回顾这段时间的工作，忙碌伴随着充实，汗水伴随着收获，默默耕耘在教师这片圣地上，现结合过去一个学期来的思想品德、工作业绩等情况做以下汇报。

一、思想品德方面：

品德是决定一个人价值的先决条件。没有良好的思想品德，其它的一切都是空谈。俗话说得好，教师是人类灵魂的工程师，教师自身思想道德的好坏。事关着党的教育事业的成败。我在思想上有一个很高的觉悟水平，形成自身正确的人生观价值观，无论在什么情况下，我都没忘记“学为人师，行为世范”，并以品德至上来要求自己。平时我虚心向学校老师学习教学经验，共同工作，共同学习，共同进步。我很注意自身的品德行为，努力给学生树立一个良好的榜样。现在的小学生接触到的媒体多，各种信息都在影响着他们，很多坏习惯也有很多好习惯都是在这个阶段养成的，是好是坏跟教师的言传身授有很大的关系。而这个时候老师是学生最直接最容易的学习对象，因此，我尽量在学生面前以高标准要求自己。作为一名青年教师，我自觉加强政治理论学习，提高政治思想觉悟。积极要求进步。我热爱教育事业，热爱工作，热爱我的学生。在工作中能够求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献，尽心管好一个班，认真上好每一堂课，严格带好每一次训练，培养一批精干的运动员，圆满地完成本职工作并为学校赢得了荣誉。工作中，我以师德规范严格要求自己，以身作则，时时处处做学生表率，凡是要求学生做到的，我自己首先做到。学校方面：我严格遵守学校的各种规章制度，积极地服从领导的工作安排，作风正派，办事认真负责。

二、工作业绩方面：

我在实践之中注意查缺补漏，遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教。努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活，最大限度地运用自己的所学知识，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题，努力寻找解决方法，使自己的教学能力得到不断的进步和提高。本学期我参加了全国十四城市的体育录像课比赛，在领导和同事的帮助下，以及自己的努力下，荣获了全国一等奖。本学期还组织学生参加了柳州市小学生羽毛球比赛，荣获了女子组团体第三名，另外还有两人获得了个人名次。

三、教学工作 :

在教学过程中，注重教学的有效性，提高学生的学习的效率。

首先是在选择的教学内容利于目标的实现。如在教一年级学习投沙包时，为了使学生正确掌握投掷沙包中正确的挥臂动作，我采用了掷纸飞机比远，扔纸团，投绳等教学内容，不但起到了帮助掌握挥臂动作，还提高学生的学习兴趣，通过这些类似于游戏的教学手段，学生十分喜爱，学习热情大大提高，学习效率也大大的提高了。

其次，采用灵活多样的教学手段。体育教学中有许多教学方法，但教无定法，贵在得法，不管采用何种方法，都应落脚于是否调动了学生的学习积极性，是否产生良好的教学效果，否则任何方法都是无效的。只有灵活机动地选择最适合学生的教学方法，才能最好、最优地提高体育教学的有效性。

1、运用游戏进行教学

游戏是体育运动的组成部分，由于它的内容丰富、形成多样、组织起来，生动活泼，竞争性强，能调动学生学习的积极性。因此，在体育教学中我根据不同年级学生的年龄特点，灵活运用游戏教学。如我在课堂教学的准备运动中不限于单一的徒手操、还经常做一些游戏。如采用“击圈中的人”游戏，男女各分成两组，在相同时间里，看哪一组击到圈里的人最多，多者为胜。又如我在教一年级的投掷时组织同学们打活动目标，小沙包直接命中活动目标为1分，多者为胜。这样，不仅复习了投掷动作要领，而且培养学生对时间和空间的判断能力和投掷能力。而在游戏中取胜并不是容易的事，必须要认真的学习投掷技巧，从而促使他们在学习过程中认真听讲、大胆竞争

2、利用比赛进行教学

体育课教学中从准备到结束都有竞争。运用竞争，可使那些枯燥无味的单一动作的教学变得生动活力。如在教一年级“报数”时，我利用“扣分比赛法”，以组为单位进行报数。如果有一个错了就扣一分，错少的组名列前茅，然后根据名次进行奖励表扬。这样，枯燥单调的队形、队列教学就有趣味了，自然地调动学生学习兴趣、体现出学生主动性，教学效果也就好了。

3、利用竞争模仿进行教学

在小学体育教学中，每个动作的学习，特别是新、难动作学习时，先让学生自己动手——模仿，不光开动脑筋，而且获得成功快乐感，促进学生的积极性，给课堂带来生机。如我上一年级“立定跳”时，先让学生自由模仿各种动物跳，如有的学袋鼠跳，有的学兔子跳，有的学青蛙跳„„最后，我把正确的立定跳动作展示给同学们看，让他们分辨其动作和青蛙跳动作相同，两脚并立同肩宽、稍半蹲、两手后摆，起跳后两手经后向前摆起、挺胸、落地时收腹，同起跳动作相同。这样一来，学生不但踊跃参加，而且对“立定跳”的动作铭记深刻。

另外，在教案的编写上，突出了个别化教学原则，尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式，更增强了学生的自信心，使他了解到自己在这个群体中重要性，是我们这个大家庭中不可缺少的一员。教师对学生的过高要求也是不利快乐体育的实施。所以在要求学生完成动作或训练时，我适当降低难度或要求，使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功，使学生尝到了成功的滋味，有了很大的成就感。对待学生方面，既要求严格注重素质的培养，提高他们的自信心方面，还多给予鼓励和表扬，坚定他们克服困难决心，也培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神。

四、学校工作 : 我严格要求自己，工作实干，认真组织每天的课间操，精心计划、筹备每次的课外活动和比赛，尽力丰富师生的校园生活。时刻为学生的活动安全着想，及时维护有隐患得体育设施和场地。本学期，我组织了全校性的跳绳、踢毽子比赛，增加了同学们对体育运动的爱好，强化了同学们的团结拼搏意识。

“人无完人”，本学期有收获，但也有很多不足的地方等待我去改进。首先我觉得我的教学设计能力还待提高，其次，在处理教学中有些事情时还过于急噪，需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和学习中，经过磨练，我会改善自己的不足，越做越好，全面而不失风格。

第四篇：初二(下)个人工作总结

个 人 工 作 总 结

2014-2015第一学期 恒山中学 杨士英

伴着时钟所特有的韵律，本学期的教学工作又即将结束了，为了真正提高学生的数学成绩，大力推进我校的“自主互助”教学模式，在本学期我以教育科研为先导，以课程改革为契机，以课题研究为重点，深入开展教学研究，从而让学生形成了一种积极的“自主互助”的学习方式，实现了人人学有价值的数学，人人都获得了必需的数学，具体总结如下：

（一）关注课堂教学，认真准备每一节课，严格按照我校的自主互助的教学模式来授课，课上多关注学生的学习状态，尤其注重学友的学习劲头以及对师友合作的评价机制的研究，将“师友互助”的教学模式做好、做实。教学工作中坚持做到了“低重心、小步子’的教学法，“堂堂清”、“日日清“、“周周清”得到了有效落实。

（二）支持学校各个部门的工作。

工作中，我严格遵守学校的各项规章制度, 工作严肃认真 ,决不应付了事,以工作事业为重,按时完成领导交待的工作，积极认真地准备“标准化中学”验收材料，配合政教处、教导处、团支部完成各项工作，遵守学校的作息时间，不迟到,不早退,有事做到了一定填好假条，经批准才离校。

（三）认真参加教研活动。

1.本学期，我积极认真地参加教研和集体备课活动,不断对我校的“自主互助”的教学模式进行了探索和研究.在十月份，参加了我校的“自主互助“课模论坛，我的论坛题目为《自主互助”中师友的搭配原则》，受到了同仁的好评。2.十二月份，我们教研组创建了恒山中学数学教研室，我们有了属于自己的交流空降，资源得到了共享，是我们感到无比幸福的事情。

3.我积极认真地组织学生参加了两次大型数学活动——“数学手抄报大赛”和“数学竞赛”，使我教学的两个班同学在手抄报大赛中，有三人获奖，数学竞赛中，也有三人分别获得一、二、三等奖，同时，我个人也获得了优秀指导教师奖。

（四）注重潜能生的转化

本学期，我帮教的学生有姜钧弈、王越、王晟羽、程博文、李开源、陶佳欣，这六位同学都是比较有潜力的学生，但是身上都多少会有一些缺点，有的惰性十足，有的马虎大意，有的学习方法急待改善。帮教之前，他们的成绩都是刚刚及格，为了把他们拉上来，成为优秀学生队伍中一员，我课上多给他们答题的机会，多关注他们，如果发现学习状态不佳，立即与家长取得联系，课下与他们谈心，多给他们吃小灶，交给他们高效的学习发法等，通过一段时间的帮教，期末考试，姜钧羿和王越同学进步比较明显，分别提高了16分和33分，但是王晟羽、程博文、李开源、陶佳欣这四位同学的成绩都有所下降，相对来说，王晟羽、程博文、李开源三位同学学习惰性还是比较大，计算相当马虎，被动型学习，所以成绩进步比较困难，下学期，还需要做通他们的思想工作，只有他们的内心想学习了，才可能付诸于实际行动，而陶佳欣同学思维比较迟钝，心理素质比较差，学习知识比较死板，而且本次考试题难度大，超范围的题多，导致她的心理极度紧张，所以成绩下降是意料之中的事情。

工作中，最重要的不是计划，而是怎样贯彻和实行自己的计划，在教学过程中难免遇到很多挫折和困难，但一定要严格要求自己，不断完善和 改进自己的工作，争取超额完成自己制定的计划和目标，做到无愧于心，无愧于教师这一神圣的职业!3

第五篇：下教师个人教科研工作总结

教师个人教科研工作总结

孙航

回顾本学期学校教科研方面做的工作，本人能踏实工作，根据学校教科室制定的教科研工作计划，以新课程标准的基本理念为指导，从规范入手，有目的、有计划、有步骤地进行课程改革实验，加强课堂教学改革研究，以促进提升教科研水平的不断提高。本学期主要做了以下工作：

1、审视自身教学。

任何伟大的研究都源于实践，都基于对大量事实的研究。教科研也不例外，对教育教学实际，进行多角度、多层面的研究，这是开展教科研工作的重要基础。很多人往往缺少的是发现。在实际的教学过程中，我们会遇到各种各样的问题，如学校与家庭社会、学校管理、教与学、新课程改革等，这些都是教科研的对象，我们不能视而不见，听而不闻，而应该用明锐的眼光审视自己的教学，去观察、发现、解决问题，用提高教育教学质量的目的去思考、分析与解决问题。

2、个人研究，个案分析，撰写教学论文

平时，我注重教学理论的学习，从身边的教育教学实际入手，跟着学校的前辈们学习知识，学习如何上好一节课，如何把学生的积极性调动起来。充分发挥自己的特长和爱好，加强学生能力的培养。同时，在日常教学工作中，我在每个班级的黑板边角都留有我每堂上课时讲解的重点句型和单词。几乎每节课都我抽出一定时间检查，强化学生的记忆。

为了让学生开口读英语，熟悉课文，在课堂上，让学生“大胆说，积极做”。让学生既要学习新知识，又要巩固旧知识，得到两面照顾，不能松懈。保证所学的单词的正确记忆，为对话练习及书写打下基础，保证单词的正确性，提高听力的准确性。除抓句型及单词外，还要为学生区分易混、易错的地方，使学生心中有数，提高判断应变能力。注重加强对典型个案的剖析，进行教学反思，积极撰写教学论文，3、积极参加学科组活动；

我作为青年教师，本人能积极参加学校的教科研活动，扎实开展一周一次的学科组活动。自己本身缺乏教研经验和专业的理论指导，眼界不够开阔，思路狭窄，造成看法不够全面，想法不够深入。要经常进行学习充实自己，要多参观、多学习，开阔眼界、开拓思路。多进行听课、评课活动，总之，学无止境。我今后需要继续加强对教材的钻研，学习先进的教学方法，争取做到更好。