丰乐乡安全职责

第一篇：丰乐乡安全职责

丰乐乡安监站主要职责

（一）按照国务院、省、市、县政府安委会的工作部署，在乡政府领导下，负责研究部署、指导协调全乡安全生产工作。

（二）提出制定全乡安全生产工作重大方针政策的建 议。

（三）分析全乡安全生产形势，提出解决安全生工作 中的重大问题的办法。

（四）审定全乡年度安全生产控制考核指标；对各村、各企业安全生产工作进行监督检查。

（五）协调乡派出所参加特大安全事故应急救援工 作。

（六）完成乡政府交办的其它安全生产工作。

丰乐乡安监站办公室主要职责

（一）研究提出全乡安全生产重大方针政策和重要措施的建议。

（二）对省、市、县安委会下达的安全生产考核指标进行具体分解、细化和下达。

（三）监督检查、协调指导各村、各企业的安全生产工作。

（四）组织全乡安全生产大检查和专项督查。

（五）定期汇总分析发布本乡安全事故数据和信息情况。

（六）负责组织较大安全事故调查处理和办理结案工作。组织较大以上安全生产事故应急救援工作。

（七）指导协调全乡安全生产行政执法工作。

（八）督促、检查乡安委会会议决定事项的贯彻落 实情况。

（九）负责乡安委会联络员的日常工作联系。

（十）负责与各村、各企业的日常工作联系。

第二篇：丰乐乡机关作风整顿实施方案

丰发【2017】24号

丰乐乡机关作风整顿实施方案

开展作风整顿活动，既是当前一项极其重要的政治任务，也是县委下决心要以转变作风促发展、树形象的重要举措。要准确把握“解决问题”的核心要求，紧密联系实际，坚持问题导向，把“真抓实改”贯穿活动始终，以“钉钉子精神”推进作风整顿取得实效。作风整顿最终要落到干事创业上，切忌与中心工作顾此失彼，要把改进作风作为推动振兴发展的重要保证。为深入贯彻落实党的十八届六中全会和省市县党代会精神，进一步塑造全县机关干部为民、务实、清廉的良好形象，提升干事创业精气神，聚集振兴发展正能量，打造一支素质过硬、作风优良、敢于担当的干部队伍，按照全县机关作风整顿工作整体要求，丰乐乡党委决定在全乡机关中开展作风整顿活动，结合丰乐乡实际，特制定本实施方案。

一、总体要求

来不及办理请假手续的，经主要领导同意，事后1天内必须及时补办请假手续，未办理请假手续的视为旷工。

3、实行领导带班制度。值班组长至少由一名副职领导担任。防汛抗旱、抢险救灾等特殊时期节假日、双休日都要有专人值班，确保24小时电话畅通。

——形成勤于学习好作风。重视学习，善于学习，在学习上下真功夫、实功夫、苦功夫，善于向书本学、向实践学、向先进学，在比较中学习、在学习中提高，解放思想、转变观念，勇于创新、敢闯新路，用新发展理念武装干部，提高适应振兴发展新要求的素质和能力。

——形成严谨细致好作风。坚持高标准、严要求，一丝不苟、精益求精，掌握情况要细、制定方案要细、配套措施要细、工作落实要细。

——形成勤勉高效好作风。不断提升工作精气神，坚决克服不思进取、办事拖拉、相互推诿、效率不高的现象，对作出的决策、部署的工作、定下的事情，立说立行、马上就办，一抓到底、务求实效

——形成务实担当好作风。崇尚实干办实事，勇于担责敢碰硬，矛盾面前不躲闪，挑战面前不畏惧，困难面前不退缩，引导党员干部想干愿干积极干、能干会干善于干。

——形成严格自律好作风。带头廉洁从政，增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力，注重家庭家教家风，时刻防

懒政怠政，责任喊在嘴上，工作浮在面上，缺乏激情，落实不力，效率不高；运行流程不畅，工作环节交叉，行政效能低下；不落实首问负责、限时办结、服务承诺等制度，互相推诿掣肘。

（四）着力解决不担当不碰硬、履职不到位的问题。重点是：遇到难题绕着走，碰到问题往后拖，面对矛盾困难怕担责任，瞻前顾后、患得患失 “两个责任”落而不实，对问题不敢说不敢讲，不敢抓不敢管，不敢较真碰硬，失察失管，对群众反映的问题不关心、不用心、不上心，在岗不敬业，履职不尽责，进展慢收效差，贻误发展机遇。

（五）着力解决不讲规矩、纪律松弛的问题。重点是：贯彻执行中央和省市县委、政府重大决策部署不力，打折扣、做选择，不按要求时限和标准完成，主办工作不积极，协办工作不主动，搞上有政策、下有对策；落实中央八项规定精神不彻底，形式主义、官僚主义问题依然突出；擅离职守、迟到早退、随意脱岗，上班时间玩游戏、炒股票、网聊网购或从事其他与工作无关的活动；工作日午间饮酒、参与赌博、借婚丧嫁娶升学敛财、奢侈浪费严重；

四、方法步骤

全乡机关作风整顿，从2017年7月开始，至12月底结束，分四个阶段进行。

（一）学习教育、思想发动（7月5日至7月10日）。重点是搞好学习宣传和思想教育，营造浓厚的作风整顿氛围。要强化学习，坚持学用结合，带着问题学，确保真学真懂真信真用。结合“两学一做”学习教育常态化制度化，制定切合实际的学

与“组织群众评”结合起来，广泛征求当前作风建设上存在的突出问题和改进作风的意见建议，确保把群众意见广泛收集上来。领导干部要放下架子、沉下身子，直接到群众中去，通过召开座谈会、走访谈心等形式，真心听取意见，特别要听取工作对象和服务对象的意见。要采取设立意见箱、下发征求意见函、开通网上信箱和手机短信等多种形式，及时了解群众的意见要求。要“互相查”，召开专题民主生活会、组织生活会，既深刻剖析、自省自查、自我批评，又开诚布公、揭短亮丑、相互批评，见人见事见思想，切实把问题查深找准摸透。

（三）深入整改、建章立制（9月1日至11月30日）。重点是针对作风方面存在的突出问题，提出解决对策，健全完善制度，采取务实管用措施，边查边改、立行立改，切实解决问题。要真纠实改，各部门各单位要坚持领导干部带头，以上率下。建立部门和个人整改清单、责任清单、制度清单。要再造流程，用新理念、新标准，大胆改革创新，简化办事程序、落靠责任主体、公开办事流程，构建协调、优质高效的工作流程体系。要优化服务，服务窗口全部实行“四零”承诺服务（服务受理零推诿、服务方式零距离、服务质量零差错、服务结果零投诉），开展满意度即时评价，切实提高工作效率和服务质量；减少办事环节，进一步压缩行政审批流程和时间。要建章立制，针对作风整顿中暴露出的问题和薄弱环节，查缺补漏、完善措施，对现有的工作制度、工作纪律、岗位职责、监督管理规定等规章制度进行认真清理，堵塞制度漏洞，完善抓落实的制度体系，建立严密的执行机制，使每项工作有人抓、有人管、有人落实，乡纪委负责作风整顿活动全程督查、正风肃纪、追责问责；

（三）严格督查问责。要畅通举报渠道，集中受理办理反映干部作风方面的问题。要从严查处问责，对作风方面出现苗头性、倾向性问题的干部，及时进行提醒函询诫勉；对作风问题频出、影响恶劣、性质严重的，视情节给予主要领导批评教育、组织处理和党政纪处分；对作风问题典型案件，点名道姓通报，公开曝光、形成震慑，起到处理一个教育一片的效果。确保活动不走过场、取得实效。

（四）强化舆论引导。大力宣传作风整顿活动的重要精神、决策部署和进展成效、经验做法。要重视典型宣传，宣传正面典型、发挥示范作用，剖析反面典型、开展警示教育。要丰富报道内容，创新宣传方式，开辟专题专栏，正面引导网上舆论，为作风整顿活动营造良好舆论氛围。

（五）坚持统筹兼顾。坚持统筹安排、协调推进，把边学边改、边查边改、边整边改贯穿机关作风整顿始终。要以求真务实的工作作风，把开展机关作风整顿与贯彻落实党的十八届六中全会、省市县党代会精神紧密结合起来，与“两学一做”学习教育常态化制度化、优化发展环境紧密结合起来，与全面深化改革和推动发展稳定各项任务紧密结合起来，与中心工作结合起来，摆布好时间和精力，使作风整顿每个环节、每项措施都为中心工作服务，用经济社会发展成效检验作风整顿成果。

中共丰乐乡委员会 2017年7月13日

第三篇：丰乐寄宿制班主任工作职责

班主任工作职责

班级是学校进行教育教学活动的基本单位。班主任是班级的组织者和指导者，肩负着具体贯彻党的教育方针，实施学校教育教学计划，沟通师生、学校与家庭以及社会之间的联系，落实学校育人目标，推进全面素质教育的职责。班主任应面向全体学生，促进学生全面发展，起到导师的作用，成为学生的良师益友。为了充分发挥班主任的工作职能，现将班主任工作职责明确如下，望认真执行。

一、能根据学校工作计划和班级实际情况制定学期工作计划，并能根据工作计划独立开展班级管理教育工作。

二、关注每一个学生的发展，尊重学生的人格。坚持正面教育，严禁体罚或变相体罚学生。做好学生的个别教育工作，从每个学生的个性特点和具体情况出发，因势利导。尤其要做好特殊学生的教育、转化工作。

三、重视学生的思想道德和行为规范教育，教育学生遵守《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，逐渐养成学生的文明习惯。

四、注重培养学生的主人翁精神，让学生人人有岗位，人人有事做，使学生学会关心，学会做事，学会合作。培养和建设好班集体。培养好学生干部，发挥班队干部的模范作用，提高学生自理能力，把班级建设成团结友爱、奋发向上的集体。

五、做到班队课、晨会课专课专用，有计划，有组织，有内容，有实效，并做好记录工作。

六、重视激发学生的学习兴趣，培养学生良好的学习习惯，教育学生课前做好预习及学习用品的准备工作，上课认真听讲、积极思考，课后认真作业。

七、能与任课教师密切联系，共同商讨本班的教育、教学工作，交流学生思想表现状况，互通信息，协调各种活动和学生的课业负担。

八、关心学生身心健康，帮助学生树立“健康第一”的思想，协助学校贯彻实施《体育卫生工作条例》，教育学生坚持体育锻炼，上好体育课和“三操一活动”，并对学生进行健康教育，养成良好的生活习惯、卫生习惯和健康的心理素质。

九、重视班容班貌布置工作，有条件的班级设生物角、图书角等，做到清洁、整齐、美观，营造积极向上的学习氛围。

十、搞好班级常规性管理工作，建立班级常规，对学生进行常规训练和礼仪训练，带领班级学生积极开展“争创先进班集体”活动。

十一、做好班级学生管理材料的填写工作，填写完整，及时上交。

十二、做好本班学生每学期的德育考核，思想品德评定，写好每学期学生的操行评定和学生有关奖惩等工作。

十三、重视学校和家庭的联系，定期和家长取得联系，礼貌、热情接待学生家长，尊重依靠家长共同教育学生。每学期家访面不少于50%，并做好记录。

十四、加强对学生进行法制安全教育。安全警钟要长鸣，找隐患，保安全，及时记录、汇报。每次活动要精心组织、周密安排，确保人身安全。对学生加强乘车、交通安全教育，周末放学要认真组织，到岗到位。

十五、引导组织学生积极参加各级各类竞赛、文体活动，并力求在这些活动中取得良好成绩。

十六、教育学生爱护公物，爱护校产，做好校产的借、护、还工作。

十七、积极参加德育工作研究，重视理论学习，不断总结经验，每学期撰写一篇德育论文或经验总结。

第四篇：丰乐小学安全工作汇报材料

丰乐小学安全工作汇报材料

凉州区丰乐镇丰乐小学始建于是1976年,是一所六年制完全小学，地处丰乐镇集镇中心，与国道312线毗邻，距武威市区西32公里处，位于凉州区丰乐镇丰乐村五组。服务半径15公里。占地面积28000平方米，建筑面积3107平方米，其中明德教学楼1642平方米。校园绿化覆盖率达50%以上。现有教学班12个，学生583人，其中金山学生110人，教师34人。生均图书达到15册以上，教学仪器配备达到了国家标准。有专用光盘播放室、卫星收视室、图书室、仪器室、档案室和音体美器材室。在上级教育主管部门和地方党委政府的正确领导下，经过全体师生的共同努力，丰乐小学于1997年获得市级“一级学校”称号和“市级精神文明建设先进集体”，2004年荣获“市级校园环境建设示范学校”。2005年被评为“市级示范性学校”。2006年被评为区级“绿色单位”，多次获得“凉州区中小学德育工作先进集体”。建校30多年来，学校从未发生过重大安全事故，受到了各级领导和人民群众的广泛认可。

2008年学校在布局调整中被上级教育主管部门确定为保留学校和农村先行扩建寄宿制学校。目前有寄宿生329人。2011年，我校对照平安校园创建标准，本着“百年大计，安全第一，预防为主，防治结合”的原则，牢固树立忧患防范意识，克服麻痹思想，做到常抓不懈、警钟长鸣，以高度的责任感和事业心做好学校安全工作，努力为学生的健康成长营造良好的环境。现将一年来的工作、存在的主要问题和下一步的工作思路汇报如下。

一、一年来的工作

（一）树立“安全第一”的思想观念，切实加强组织领导

“安全重于泰山”。我校以对学生高度负责的态度，着眼于学生发展的未来，时刻把学生安全放在心上，并提到重要议事日程，抓紧抓好。

一是强化领导，在安全教育和管理中体现对学生的关爱。学校成立了以校长柯成平为组长，全体中层干部为组员的安全工作领导小组，校长为第一责任人；各主管负责人分工协作，责任到人，各负其责，严格责任制度的落实；班主任承担对学生进行日常安全教育和管理的责任，全校教师均有维护学校安全和保护学生安全的责任和义务，把对学生成长的关注与呵护体现在安全教育管理的每一个环节中。

二是加强制度建设，从本校实际情况出发，建立健全确保师生安全的各项规章制度和防范措施。学校制定了严格的《门卫管理制度》、《学生日常行为规范》、《教师考勤管理制度》和《学生请假制度》等管理细则，要求每一位师生明确规定的各项要求，从思想上强化安全管理意识，同时严格把握管理和检查标准，把制度约束、管理督促和问题整改结合起来，做到处处有规范，安全无缝隙。为确保师生安全，我校详细制定了各种应急预案，提高了安全防范能力。

三是加强学校内部常规管理，确保学校正常的教育教学秩序。继续深化全员值日制度，实行值班领导负责制，每天2名值日人员对教师考勤、学生到校、外来人员登记、周边环境、校园内环境及师生安全全面管理。校门由专人管理，严把入口关，一切外来人员和车辆都必须严格登记，所有师生外出都必须凭假条。

四是充分发挥学生主体作用，加强对学生的安全教育，提高学生自救自护能力。让学生成为安全工作的宣传员、组织员、战斗员，在安全教育中发挥自我教育作用。各班级以不同形式在学生中间进行安全教育和行为习惯教育，将安全工作一抓到底，抓到实处。在安全用电、防火防盗、交通安全、依法自救等工作中就充分显示了学生自我教育、自我管理和自我服务作用的教育效果。

五是加大投入力度，为安全工作提供坚实的物质保障。为彻底消除事故隐患，学校加大投入，全面落实好“人防”、“物防”。在“人防”

上，一是加强安全保卫队伍建设，加强教师安全知识培训，提高从业人员的素质和水平。二是每学年初，学校与各班班主任、各路队家长签订了安全目标责任书，使班主任责任更加明确、更加具体、更加完善。在“物防”上，教学楼配备消防栓、灭火器和应急灯。

（二）坚持“严细实”的工作要求，将安全管理和安全教育落到实处

学校安全工作涉及学校组织的一切教育教学活动的安全，包括教育教学环境、教学设施、教学过程、课间休息的安全；交通的安全；体育竞赛等大型活动、卫生扫除、卫生保健的安全等。我们把安全教育和防范工作落实到教育教学管理的各个细节，做到“安全无小事，处处有防范”。

一是适应复杂的社会治安形势，加强学校门卫建设，守好校园治安的第一道防线；二是进一步加强消防工作，提高全校师生的消防意识。落实一个“细”字。学校严格按照《消防法》的要求，制定消防安全制度和操作规程；强化消防安全检查，对校内教学、生活设施人员集中场所的防火安全情况和火灾隐患进行定期检查，特别注意冬季用电安全，坚决杜绝了违章使用电器现象。

（三）落实“预防为主”的教育原则，切实加强对师生的安全防范教育，让安全教育进教室、进学生的头脑。

一是加强常规安全教育，特别是节假日前，有针对性、多渠道、多形式地在师生中广泛深入地开展“讲安全，防事故”为主题的宣传教育活动，进一步完善学生日常行为规范。利用国旗下的讲话、黑板报、宣传栏、法制教育、安全教育和心理健康教育课、校园广播站等多种方式对学生进行防火为中心，防盗、防抢劫、防抢夺、防诈骗、防恐怖、防食物中毒、防交通事故等为重点的各项安全知识教育。同时根据新的形势和学生思想发展变化，加强学生自尊自信教育，倡导文明和自尊、自

爱意识，教育学生确立正确的价值观、交友观和甄别防范能力，全面提高学生的自我保护、自防自救的整体素质。

二是加强安全教育渗透、班主任责任管理和学生自我教育相结合，安全教育与教育教学活动相结合的安全教育机制。值日教师、班主任、宿舍管理教师等全员参与，多角度，全方位的进行安全渗透教育，注重学生健康卫生、离校返校、防火防盗、防事故等方面教育。学生请假经班主任批准撰写假条后，方可离校。建立起班主任责任管理和学生自我教育相结合，安全教育与教学活动相结合的安全教育机制。

（四）吸取“11.16”事件教训，加强校车安全管理和学校安全督查。我校认真落实党中央、省委、省政府领导重要批示和省、市、区安全生产工作会议精神，深刻吸取庆阳正宁“11.16”重大交通事故教训，本周一对学校安全隐患进行了全面排查，及时处理发现的问题，对不能解决的问题向学校领导进行了反映。

二、存在的主要问题和下一步的工作思路

一年来，我们在校园安全稳定方面做了大量工作，取得了一定的成绩，学校安全工作得到加强，无任何责任事故发生。但是随着社会环境的复杂化、社会治安形势的严峻化及学生的独生子女化，学校在安全保卫上面临更加严峻的挑战。

（一）存在问题。

1、主要是住校生上学、回家接送难度大，存在交通安全隐患。我校现有住校学生329人，学生来源复杂，都是家长租赁的车辆接送。目前有8辆接送车，其中小公交5辆（9—10座），乡村客运公交3辆（19—20座）,存在严重超载现象。

2、学校门口和乡村主干道较近，没有设置减速带。近期，学校和村委会协调，在学校门口设置减速带和安全警示牌。

3、学生食堂不达标。目前的学生食堂不符合卫生管理部门要求，学

校标准食堂建设已立项，目前各项手续正在办理中。

4、学生宿舍取暖设施存在安全隐患。学生的宿舍是由原来的教室改造的，取暖设施是火炉，为加强学生安全，我校配备了5位教师专门负责学生的取暖和日常管理安全，和学生共同住宿，晚上值班领导和生活老师每两小时检查一次宿舍情况，时刻关注学生安全。

（二）下一步工作思路。

安全教育和安全管理是学校最基本、最常规的工作，也是最重要的工作之一。2011年，我们将尽更大的努力在思想上高度重视，工作上步步求细致，层层抓落实，常抓不懈，持之以恒，切实加强防范措施，确保校园平安。为学生撑起一片晴朗的天空，让每一分关爱都渗透到学生的心田，让学校成为每一个学生健康成长的沃地。

一是加强领导，明确责任，高度重视，责任到人，做到“警钟长鸣，常抓不懈。”

二是完善制度，强化管理，分工明确，措施到位。学校与家长、包队教师、接送学生的司机、宿舍管理员签订安全协议，责任明确，有章可循。

三是广泛宣传，加强教育，增强意识，融安全教育于各科教学之中，时时讲安全，课课讲安全。

四是狠抓落实，立足防范，筹措资金，安装校园安全监控设施，全面落实“人防”、“物防”、“技防”措施，确保师生安全。

五是齐抓共管，群防群治，学校与家长建立安全合作机制，开通校园平安热线，搭建安全交流平台，共创平安校园。

丰乐小学

2011年11月21日

第五篇：丰乐乡2009年节能减排工作总结

丰乐乡2009年节能减排工作总结

2009年，我乡节能减排工作在区委、区政府的正确领导下，在区级有关部门的认真指导下，坚持以科学发展观为指导，以提高能源利用率为核心，以节能降耗为重点，加快资源有效利用，推进清洁生产，加大节能减排整治力度，扎实推进节能减排工作的开展。现将工作情况总结如下：

一、我乡节能减排目标完成情况

2009年我乡节能减排工作主要围绕机关节能（节水、节电、节油、节省纸张等）、清洁能源和可再生资源开发利用（沼气、太阳能、秸秆汽化等）、农业节能（节水、节肥、推广高效节水特色农业）等方面展开。通过采取有效的节能降耗措施，资源综合利用水平得到提高，资源消耗总量呈下降趋势。

二、开展节能减排工作的主要措施

（一）、以政府为主导，完善节能减排降耗工作制度。为切实加强节能减排工作的管理和指导，我乡根据上级文件要求,及时成立了节能减排领导小组，组长由人民政府乡长担任，乡政府分管副乡长任副组长，农技站、新农村建设室及各村委会的负责人为成员，并设立了办公室，专门负责此项工作。根据《2009年节能减排目标责任书》责任目标任务，结合我乡实际，制定了我乡节能减排实施方案，督促和推进节能减排工作的顺利开展

（二）、以新农村建设为契机，加大清洁能源建设力度。2009年我乡把清洁能源建设作为节能减排的一项重要措施来抓，针对农村秸秆焚烧量大，烟雾排放多，环境污染重的特点，大力推广沼气能源建设和太阳能普及。目前，全乡共有880多户农户建成沼气池，其中600多户完成“一池三改”任务，普及太阳能400多户。有效降低了因燃烧秸秆和其他可燃物造成的环境污染，减少了空气污染物的排放量。

（三）、以高效节水特色农业为突破，积极推广抗旱作物种植。丰乐乡地处沿山，干旱少雨，乡党委、政府将高效特色节水农作物的种植推广当做一项重要工作来抓。2009年，全乡共推广牛蒡子、紫花草等高效节水农作物2581亩，有效节省了部分农业用水。为了推广抗旱、节水高效农作物，切实减少用水量，乡政府多方筹措资金，建立了“肃州区沿山冷凉灌区新品种、新技术农业科技展示园”，以此为载体重点推广高效节水农业。

（四）、以社会为载体，加强节能减排降耗宣传。以机关、用能单位、社区和学校为节能活动的宣传对象，开展节能培训和教育宣传。充分利用各类宣传途径，广泛普及节能知识，推广绿色能源和节能产品。同时，加强舆论引导，对浪费能源的行为进行批评曝光，形成节能光荣、浪费可耻的社会文明风尚。通过全乡范围内节能减排的大力宣传，提高了广大干部群众的节能减排意识，2009年全乡机关、企事业单位用水、用电、用油、用煤、使用纸张的数量比以前明显下降。

三、存在的问题

1、对节能减排工作重要性认识不够。少数单位对节能减排工作重要性认识不到位，企业不能正确认识节能减排与经济发展的关系，把节能减排作为软指标，推进力度不够。

2、我乡地处偏远，农村基础条件薄弱，经费欠缺，对高校节水技术的普及和推广无法顺利展开。对沼气、太阳能等清洁能源的投入力度不大。

3、节能减排工作尚未形成合力。

四、2010年工作打算

明年是节能减排工作关键性一年，为进一步搞好节能减排工作，我们将着力做好以下四个方面工作。

1、进一步紧扣目标任务，按进度推进节能减排工作，强化节能目标责任评价考核，进一步分解节能目标，全面推进资源

综合利用和清洁生产工作。强化责任，抓进度督查，全力以赴抓节能减排目标完成。

2、进一步协调联动，综合服务，促进和激励主动节能减排工作格局。

3、进一步加强管理推动节能减排。建立健全“目标明确、责

任落实”的节能减排管理制度，落实责任，严格督查。

4、进一步深化宣传教育推动节能减排。加强节能减排法律、法规宣传活动，营造“人人讲节约、事事讲节约、时时讲节约”的良好氛围。在全乡倡导健康、文明、节俭、适度的消费理念，用节约型的消费理念引导消费方式的变革，逐步形成与乡情实际相适应的节约型消费模式。