群众路线理论研讨

第一篇：群众路线理论研讨

12级机械研一班党支部开展“学习理论，促进实践”党支部活动

继12级机械研一班部分党员同志参加了机械学院“学院群众路线教育实践活动动员暨部署大会”以后，有了不少新的认识和领悟，经过认真商议和积极的筹备，于2013年9月26日在整个党支部开展了主题为“学习理论，促进实践”的关于“党的群众路线教育实践活动”的理论研讨活动。

该研讨活动由12级机械研一班党支部书记雷敬文主持，在活动开始，雷敬文介绍了机械学院“学院群众路线教育实践活动动员暨部署大会”的会议精神和倡议，同时将会议学习材料分发给各位同学阅读学习。接着两位也参与会议的党员同志，简单谈了谈了自己会后的感受和体会，他们认为自己应该在平时的学习工作中多多“照镜子”，不断反省不断提高，还要走近其他同学中去，积极交流，了解他们的各方面情况，在他们遇到困难的时候，要设身处地地为他们考虑，并积极的帮助他们。接着，在阅读完材料之后和听完两位党员同学的讲话之后，其他党员就学习后的认识也与全支部同学做了简单的交流和探讨。

此次党支部活动历时一个半小时，活动形式有听取党员汇报，阅读材料和交流探讨等多种形势，活动场面也较为热烈，重要的是各位党员都对新出来的党中央的“群众路线”内涵有了比较完整的认识，知道了在以后的工作中如何用实际行动去响应“群众路线”的号召。

第二篇：群众路线理论研讨

开展群众路线教育实践活动，其目的不在于“办活动”，而在于转作风，让民心成为工作成败的衡量标准，让民意成为工作努力的方向。

XX区红十字会在独立运行短短一年多时间里，经过不懈努力成为全省红十字系统的先进典型，正是有着为民、务实、清廉的良好工作风，坚持走群众路线的结果。

一、贯彻群众路线，贵在认识提高，重在行动落实，关

键要紧抓一个“实”字。

一是内容要真实。要把学习教育摆在突出位置，将教育实践活动与建设公平、公正、公开、透明的“博爱在太平”救助平台相结合，与开展红十字应急救护知识普及和关爱生命相结合，与实施中国红十字总会“博爱家园”项目相结合，与开展应急救援和赈灾活动相结合，与宣传发动无偿献血、人体器官、干细胞捐献相结合，与推动组织建设和宣传工作相结合，与努力提升红十字会公信力和影响力相结合，组织开展形式多样的公益活动。

二是方式要朴实。坚决杜绝以脱离群众的方式搞群众路线教育。这次教育实践活动措施效果实不实，就是我们党员干部有没有党性，心里是不是真正有群众。坚持问题导向，认真查摆和反思现行工作机制、工作方法中存在哪些脱离群众的突出问题，就要着力解决哪些问题，提高学习的针对性，带着问题学习，结合工作学习，主动问计于民，主动求教于民，做到边学边改，边改边落实，边落实边提高，真正建立人民心中信任称道的红十字会。

三是成果要落实。带着我们服务本领不够强、干事热情要加强、思维方式待突破，工作效率再提高、精神状态更饱满等问题和要求，要通过切实有效的措施，加强教育引导，不断启发提高完善工作机制，创新工作方式。带领广大党员干部汇聚强大的“正能量”，以饱满的精神状态重拾信心，以卓有成效的工作为困难群众解难，为党和政府分忧，推动红十字事业不断向前发展。

二、贯彻群众路线，一切为了群众，一切依靠群众，最终落在一个“效“字。

一是抢抓机遇求高效。弘扬红十字精神是加强社会主义核心价值体系建设的重要内容，“人道、博爱、奉献”的红十字精神，与党的群众路线教育活动的宗旨高度契合。加强和创新社会管理、保障和改善民生是教育活动的现实需要。黄山区红十字会作为从事人道主义工作的社会救助团体，在开展人道救助、反映民生诉求、化解社会矛盾等方面具有独特优势。发展红十字事业，有利于加强以保障和改善民生为重点的社会建设，有利于黄山区的和谐稳定发展，所以我们应该把握机遇，珍惜当前红十字事业发展的良好环境，推进红十字事业高效运行。

二是群众满意是绩效。黄山区红十字会机构独立时间短，人道救助事业尚在探索中艰难前进。大病、天灾和车祸等因素致贫的特困人群还有很多，他们十分迫切的求助愿望和当前救助资金筹资难的问题成为红十字事业发展的一大瓶颈。面对问题红十字会的党员干部一定要消除畏难情绪，着力提高红十字会的公信力和社会影响力，广泛动员、引导社会各界力量加入到人道救助事业中来才能破解这一难题，让捐献者放心，让受助者得到尊重，让群众满意。

三是引导群众建长效。黄山区要想发展成为现代国际旅游城市在公益慈善和应急救护等方面还有较大差距，尤其是人们心中的意识还没有牢固形成。红十字会作为国际人道救助团体，有责任从自我做起，从点滴入手，弘扬公益慈善理念、提高“人人学急救，急救为人人”互助互爱互救意识，真正把红十字“人道、博爱、奉献”精神植入民心，形成民风，建立起红十字事业发展的长效机制。

第三篇：党的群众路线理论研讨参考选题

附件：

党的群众路线理论研讨参考选题

１．关于群众路线是党的生命线和根本工作路线 ２．关于牢固树立马克思主义群众观

３．关于中国共产党对群众路线理论的重大贡献

４．关于密切联系群众是中国共产党区别于其他政党的 显著标志

５．关于坚持党的群众路线的重大意义、科学内涵和根 本要求

６．关于党要经受住“四大考验” 与坚持党的群众路线 ７．关于开展党的群众路线教育实践活动是新形势下党 要管党、从严治党的重大举措

８．关于坚持群众路线是保持党的先进性纯洁性的根本 要求

９．关于坚持党的群众路线，巩固党的执政基础和执政 地位

１０．关于坚持人民主体地位，谱写坚持和发展中国特色 社会主义新篇章

１１．关于人民群众是实现中华民族伟大复兴的中国梦的 力量源泉

１２．关于贯彻党的群众路线与全面深化改革

１３．关于坚持党的群众路线，充分发挥人民群众在全面

深化改革中的积极性、主动性、创造性

１４．关于坚持以人为本，推进经济社会持续健康发展 １５．关于党的群众路线教育实践活动是中国特色社会主 义民主的生动实践

１６．关于坚持党的群众路线与宣传思想文化工作 １７．关于坚持党的群众路线与创新社会治理体制

１８．关于党的群众路线教育实践活动是新形势下加强党 的建设的创新之举

１９．关于群众路线是新形势下实现强军目标的坚强保证 ２０．关于深刻认识新形势下群众工作的新特点新要求 ２１．关于人民拥护和支持是党执政的最牢固根基

２２．关于为人民服务是共产党人的根本宗旨和价值追求 ２３．关于在党的群众路线教育实践活动中坚定共产党人 的崇高理想信念

２４．关于思想政治工作是党的群众工作的生命线 ２５．关于坚持和弘扬“两个务必” 与党的群众路线 ２６．关于“四风” 问题是损害党群关系的重要根源 ２７．关于树立正确政绩观与坚持党的群众路线 ２８．关于党的群众路线与坚持民主集中制

２９．关于以整风精神开展批评与自我批评是加强党的建 设的锐利武器

３０．关于开好领导班子民主生活会，增强党内生活的政

治性、原则性、战斗性

３１．关于践行党的群众路线，坚持党性原则基础上的 团结

３２．关于践行群众路线，不断提高党的建设科学化水平３３．关于坚持党的群众路线的历史经验和基本规律 ３４．关于党的群众路线教育实践活动形成的党要管党、从严治党的新认识、新经验、新做法

３５．关于党的群众路线教育实践活动对建党理论的丰富 和发展

３６．关于坚持党的群众路线，建设学习型、服务型、创 新型政党

３７．关于党的作风建设是新形势下党的建设的一项重大 而紧迫的任务

３８．关于把群众路线贯穿于组织建设始终

３９．关于坚持党的群众路线与加强党风廉政建设

４０．关于以改革精神推进为民务实清廉的体制机制创新

第四篇：党的群众路线理论研讨征文

党的群众路线理论研讨征文

牢记“两个务必”，坚持正确的群众观

丰南区职业技术教育中心刘天悦

“两个务必”的提出是毛泽东同志在党的七届二中全上要求全党在胜利面前要保持清醒头脑，在夺取全国政权后要经受住执政的考验，务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。

“两个务必”，是西柏坡精神的核心和灵魂，是毛泽东思想的重要组成部分，也是我们党的优良作风。半个多世纪以来，党的中央领导集体，不但身体力行“两个务必”，而且不断赋予“两个务必”崭新内涵，始终倡导全党发扬谦虚谨慎、艰苦奋斗的优良作风，使“两个务必”思想不断丰富发展，使“两个务必”作风不断地得 到保持和发扬，鲜明地体现了继承优良传统与弘扬时代精神的高度统一，成为我们党推动社会主义革命、建设和改革开放的强大精神力量。

一、谦虚谨慎、不骄不躁是民族传统美德，党的优良作风。

谦虚谨慎是一种美德，是我们党的优良作风。不仅以此可以团结更多的人们，可以增长知识，而且也会减少错误，使我们的工作做得更好一些。在新的历史时期，谦虚谨慎、不骄不躁的传统美德和优良作风，不仅没有过时，而且具有越来越重要的时代意义。全体党员干部，特别是领导干部，一定要结合新的历史实际，继续坚持谦虚谨慎、不骄不躁的作风，并使其进一步得到保持和发扬。早在1949年七届二中全会上，当党正处在向执掌政权地位转变的历史关头，毛泽东同志就告诫全党：“因为胜利，党内的骄傲情绪，以功臣自居的情绪，停顿起来不求进步的情绪，贪图享乐不愿再过艰苦生活的情绪，可能生长。”（《毛泽东选集》合订本，第328页）并号召全党同志务必经受住糖衣炮弹的攻击，务必保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风和艰苦奋斗的作风。要始终保持谦虚谨慎的作风，就要反对骄做自满。党的领导干部的骄做自满，会发展成夸大个人作用，看不见群众力量，甚至会发展到自以为是，独断专行，搞“一言堂”，只能听恭维话，不能听批评意见，破坏民主集中制。因此，我们要在党员中，特别是在领导干部中经常进行反骄破满的教育。

二、艰苦奋斗、勤俭节约是良好的精神状态和高尚价值追求的具体体现。

“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”，“艰难困苦，玉汝于成”。中华民族历来以勤劳节俭、不畏艰苦著称，历来讲求勤俭持家、勤俭办事。我们党是靠艰苦奋斗成长壮大、成就伟业的，是靠勤俭节约发展事业、建设国家的。勤俭节

约、艰苦奋斗是我们党的优良传统和政治本色，是战胜艰难困苦的精神动力，是任何时候都不可丢弃的传家宝。勤俭节约、艰苦奋斗，是密切联系人民群众的桥梁和纽带；好逸恶劳、奢侈浪费，是腐败问题得以产生和蔓延的温床。

在日常生活中，艰苦奋斗、勤俭节约往往是和进取、乐观向上等追求紧密相连，而随意挥霍浪费资源，常常是与颓废、消沉等不良心绪分不开。毛泽东同志曾经说过，没有艰苦奋斗的工作作风，就不能执行坚定正确的政治方向。而有了艰苦奋斗的作风，就可以抵制各种腐朽思想意识和生活方式的侵袭，增强政治免疫力。艰苦奋斗、勤俭节约，可以净化我们的灵魂，克服自私自利、奢侈腐化、萎靡不振等不良风气。有什么样的价值观，就有什么样的生活目标和生活态度。没有正确的价值观，就容易沉溺于灯红酒绿、声色犬马，甚至骄奢淫逸、贪图享受。以炫耀财富为自我满足的心态，反映了思想的浅薄、愚昧和精神的缺失。崇尚节俭的人，必然有高尚的精神追求、健康的生活情趣。节俭，有“节”才能俭，守住做人的“贞节”，守住为官的“气节”，这是做人的本分，为官的本分。

三、坚持正确的群众观，不断提高服务社会的能力和为群众办实事的能力。

习近平同志在党的十八届一中全会上的讲话中指出：“我们要牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，认真组织开

展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，始终保持同人民群众的血肉联系，牢固树立正确政绩观，多做打基础、利长远的事。”

要关注群众需求，维护群众权益，说群众想说的话、办群众想办的事，实现好、维护好、发展好广大群众的根本利益，真正做到敏锐感知群众冷暖，关切群众诉求，通过不断提升服务社会水平、提升群众的幸福感和归属感等多种方式，解决丰南职业教育最迫切、最现实的困难和问题。具体而言，就是要增强联系、团结、服务群众的能力；就是要善于听取民意、汇集民智、聚集民力；就是要在制度框架内尊重群众的主体地位。

在两年的河北省基层建设年活动中，我校分别帮扶了尖字沽乡望马泊北街村和黄各庄镇王洪庄村。驻村工作组以服务村民为宗旨，从群众最需要、最迫切的问题入手，积极为村民办实事、解难题。结合村情实际，组织谋划实施了望马泊北街村的低压线套改、特色文化广场建设，王洪庄村多功能厅及居家养老中心建设等一大批帮扶项目和民生工程，深受上级领导和群众的好评。

不断提高服务社会的能力和为群众办实事的能力，是职业教育发展的出发点和落脚点。经过不断摸索，我们深化校企合作，提升服务功能，实现互利共赢。形成了六种校企合作模式：订单培养、入企提供技术服务、聘企业专技人员担

任兼职教师、培训在岗职工、引企入校生产、与企业开展科技合作。学校先后与天地（唐山）矿业科技有限公司、长城汽车有限公司天津分公司等30多家用人单位签订了合作协议，实现了学校、企业共管共育互利共赢。

23个校外实习基地的建立，为学生生产性实习搭建了良好平台。特别是与唐山国丰钢铁有限公司共建的校外实习基地，进一步完善了学校企业“共育、共管”的新型教学模式，为企业培养了具备适应能力强、专业技能高、职业素养好的高素质技术技能型人才提供了有力保障。学校发挥自身优势组建师生技术攻关小组，深入各大企业开展技术指导和帮扶工作。几年来为国丰钢铁有限公司、达丰焦化厂、丰益机械设备厂等企业提供技术指导，解决生产难题年均50余次。唐山国丰钢铁有限公司还和我校合作建立了职工职业能力提升培训基地和机电技术研发室。双向互融的校企合作模式的构建，为改革校企合作、工学结合人才培养模式创造了条件。

充分发挥学校实训基地的辐射作用，全方位开展三农培训，以阳光工程为主线，积极开展职前、职后技能培训，与政府职能部门及大中型企业结合，开展特种工培训、在岗职工培训、农村劳动力转移阳光工程培训、下岗职工再就业培训、农村党员及农民技术培训、农村双带头人工程教学培训等各类长短期培训，年培训达11000多人，另外，学校还为

唐山国丰钢铁有限公司进行职工技能鉴定，让企业职工、农村青年、农村党员在接受培训后更好地实现自身价值。

“两个务必”的实质，就是一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来、到群众中去。从群众最关心、反映最强烈的问题入手，密切党组织与群众的鱼水深情，使基层党组织的中心工作与群众的切实需求同呼吸、共命运、心连心。只有依靠、联系、团结群众，坚定不移地走群众路线，为群众说真话、办真事、动真情，才能切实做到“为民、务实、清廉”。党员干部只有始终坚持“两个务必”，扎实走群众路线，才能得到群众的认可，群众的拥护，才能为更好的服务地方经济社会发展贡献更大的力量！

第五篇：群众路线研讨发言稿

群众路线研讨演讲稿

一个人的一生就是在得与失的考验、得与失的抉择、得与失的轮回中度过的。军人作为一个特殊的群体，在利益得失上经受着比常人更为现实、更为严峻的考验。能否正确对待个人利益得失，是每个革命军人都要遇到的一个不可回避的现实课题，更是对每名同志的人生观、价值观和品行修养最现实的检验。

如何看待利益得失事关部队战斗力提升。对一名军校学员来说，我们的重要任务是努力学习，刻骨钻研，努力攻关，扎实打牢军政素质，为献身国防，实现强军目标做准备。但要做到这这些，就必须牢固树立无私奉献的精神，做到不为个人利益所缠绕，不为个人得失所分心，以强烈的事业心和责任感，自觉立足本职，安心基层，兢兢业业，持之以恒抓好各项工作落实。但是，我们或多或少仍存在在个人利益面前患得患失、斤斤计较的问题，势必削弱斗志，导致难以把思想和精力集中到提高自身的能力素质上，集中到谋打赢上来，集中到部队的全面建设上来，从而影响了部队战斗力的生成和提高。由此可见，只有正确对待利益得失，才能坚持工作的高标准、高质量，才能以临战的姿态、实战的标准和只争朝夕的精神抓好部队的战斗力建设。

如何看待利益得失事关部队的稳定统一。部队是一个特殊的群体，确保官兵思想稳定和集中统一是完成一切工作任务的前堤和基础。刚才讲了，如果我们天天想着自己的“小九九”，瞎想歪想，不安心尽心，闹情绪、发牢骚，甚至“盯位子”、“守摊子”、“混日子”、“只求过得去，不求过得硬”，满足平庸，甘居中游，缺乏知难而进、争先创优的信心和勇气，甚至极个别同志对部队的纪律规定和担负的任务感到消极“无所谓”，不但自己思想不稳定，还要去蛊惑、腐蚀和拉拢其它同志，搞得他们的思想也不稳定，这样的话，就很难确保部队的高度稳定和集中统一。如何对待利益得失事关个人的成长进步。一个人的成长进步，受到多个方面因素的影响和制约，但如何对待利益的取舍、如何保持健康积极的心态，却是其中一个非常关键的因素。有的人能正确对待一时的“得”与“失”，没有在利益面前乱了方寸，没有在挫折面前迷失方向，而是正确对待，结果在部队中锻炼成才。相反，有的同志不能正确对待义与利、得与失、奉献与索取，认为自己付出多、得到的少，甚至一味追求物质上的富有和感官上的享受，结果到头来一无所获。电视剧《士兵突击》中的主人公许三多，新兵连被大家公认为无可救药的“傻兵”，被看不起，“学技术”等所谓的“好处”根本没他的份，但是他能够保持良好积极的心态，坚守着“不抛弃、不放弃”的做人准则，最终成为一代“兵王”。这充分说明，军人的得与失，“失”在小处，“得”在大处；失去的是暂时，得到的是长远，长期保持这样的思想，不为个人的一己私利分心走神，那就离个人的成长进步不远了。新世纪新阶段，人民军队建设和发展的历史条件发生了深刻变化：处在大变

革大调整之中的当今世界，国际政治和思想文化领域斗争日趋激烈；随着我 国改革开放的不断深入，国际国内各种思想文化相互激荡……

在这样的时代背景下，如何从思想上、政治上、组织上确保我军始终成为党绝对领导下的人民军队，确保国防和军队建设科学发展，确保有效履行新世纪新阶段我军使命。自古到今，军人的使命就是保家卫国，就人民水深火热之中，保护人民免受灾难。现身使命从来就是和报销祖国联系在一起。把热爱人民投入到履行好使命中来，履行好使命的过程就是报效国家的过程。立足本职，苦练本领，平时做好战备，战时就能发挥好自己的作用，保证能打赢，自己的命运和国家的命运联系在一起，国家破败，作为沦陷国的亡国奴命运怎么会好呢？只有我们积极地建设好国家，实现中华民族的伟大复兴，国家兴旺，人民才能安居乐业，才能过上幸福的生活。发扬爱国主义精神，继承革命先辈的优良传统。

对军人最高的奖赏就是荣誉，荣誉肯定了军人的努力，拼搏，证明了军人的素质品质。军人应分清荣辱，牢记八荣八耻的荣辱标准，争取荣誉，远离耻辱，弘扬革命英雄主义和集体主义精神，艰苦锻炼，提升自身素质，建功立业。军人不仅要争取荣誉，更要珍惜荣誉，视荣誉重于生命，保持先进性，不断发展进取，争取更大的荣誉。