党支部工作考核评价制度

第一篇：党支部工作考核评价制度

党支部工作考核评价制度

根据《中国共产党章程》和我校《教学目标管理细则》考核，结合我校自身特点，制定本制度。

一、考核目的党支部工作进行考核的目的在于总结经验、发现问题、制定措施、纠正不足；加强党的基层组织建设，促进工作有效开展。

二、组织领导

党支部工作考核由支部书记具体负责，成立由支部成员组成的考评小组，组织开展此项工作。

三、考核内容

党支部工作的任务要求，党支部工作考核的主要内容包括：组织建设、党员教育管理、发展党员、思想政治工作、战斗堡垒作用，按照上一级有关考核目标进行考核。

四、考核程序

对党支部的工作考核每年组织一次，一般在10—12月份进行，按照以下程序进行考核。

l、党支部自评。支部在全面总结工作的基础上，召开支委会，讲行支委自评。

2、党员评价。召开党员大会，支部书记汇报本支部工作。会上发放《评价表》由党员进行评价。

3、群众参评。党员大会时，要邀请部分群众参加，听取群众意见，让群众同时进行《评价表》评价。(群众与党员比例应为l：1)

4、综合评价。根据自评、党员评价考评结果和平时掌握情况，对支部工作进行综合评价，肯定成绩，找出问题，明确努力方向，提出加强和改进今后工作的意见和措施，并形成综合评价意见。

互、工作要求

要加强对支部考核工作的组织领导，使考核工作真正成为以真总结工作、总结经验、分析存在问题、研究整改意见、椎动工作开展的过程。要通过此项工作的开展，使党员素质进“进一步提高，组织建设得到加强，战斗俸垒作用更加突。切实将党支部的纯洁性和先进性建设提高到一个新水平。

第二篇：党支部工作考核评价办法

基层党支部工作考评办法

第一章总 则

第一条为深入贯彻落实科学发展观，以改革创新精神全面加强党建工作，进一步推动我局基层党建工作全面发展、科学发展、创新发展。根据上级有关部署要求，结合我局实际，特制订本考评办法。

第二章考评要求

第二条基层党支部建设是我局党建工作的基础，党支部工作的成效直接关系到全局改革、发展和稳定各项措施的落实。各党支部（总支）应高度重视，加强协调，认真组织、参与、实施考评工作；全体党员干部职工应提高认识，统一思想，积极参与这项工作，确保考评顺利进行，取得实效。

第三章考评方式和程序

第三条考评方式

1、考评工作由局党委统一安排部署，局人事综合科全面负责考评工作的具体组织实施。

2、考评工作实行组织考评、支部自评与群众测评相结合，半年一初评、年终总考评相结合，集中考评与不定期督查相结合的原则。

3、局属老干部支部不参加考评。

第四条考评程序

1、考评准备：党员干部职工要明了《基层党支部工作考评办法》（试行），领会精神，明确考评的意义、要求和内容。

2、考评前，党支部要认真总结半年、工作，对照考评要求形成书面总结报告，并于考评前报局人事综合科。

3、支部自评：党支部对本支部工作进行自检，并填报《基层党支部工作考评表》自评考核栏。

4、组织考评：局党委将组成专门考评小组。在了解各党支部工作的基础上，采取查阅相关材料和会议记录、个别访谈等形式，根据考评标准（见附表）对各支部进行评分。

第五条考评结果的运用

1、对各党支部实行百分制量化考核。根据考评成绩将党支部工作状况分为三类：达标（85分以上）、基本达标（70～84分）和未达标（69分以下）。先进党支部在达标党支部的基础上评出，连续两个考核为基本达标党支部的按未达标党支部评定。

2、对评出的先进党支部予以表彰奖励；考评成绩较差的党支部，要认真分析存在的问题，采取有效措施，针对存在问题积极进行整改。未达标党支部不得申报各类集体先进和荣誉称号。局党委还将对该党支部书记实行诫勉谈话。

3、凡出现以下现象之一的，不能评为先进：班子不团结、闹矛盾，党群、干群关系紧张的；党员干部发生不廉洁行为的；生产经营任务未完成的；发生严重治安案件的；发生严重安全伤亡责任事故的。

第四章 附则

第六条本办法由局人事综合科负责解释，自发文之日起实行。

附：《基层党支部工作考评表》

第三篇：基层党支部工作考核评价办法

基层党支部工作考核评价办法

第一章 总则

第一条 为坚持和加强党的全面领导，落实党要管党、全面从严治党要求，牢固树立党的一切工作到支部的鲜明导向，全面提升党支部组织力，强化党支部政治功能，充分发挥党支部战斗堡垒作用，根据《中国共产党章程》及党内有关法规，结合学校实际，制定本办法。

第二条按照严实并举、以评促建、评建结合、重在建设的工作方针，严格考核程序，不断健全和完善考核评价工作机制和考核评价体系，全面推进基层党支部标准化、规范化建设。

第三条 党支部工作考核评价对象为组织关系隶属于学校院（系）级单位党组织的基层党支部，直属党支部作为院（系）级单位党组织列入党建工作考核。

第二章 考核评价原则

第四条 党支部工作考核评价遵循以下原则：

（一）坚持把政治建设作为党支部的根本性建设，突出政治功能，强化政治引领，全面提升党支部组织力，推动党支部担负好直接教育管理监督党员和组织宣传凝聚服务师生的职责。

（二）坚持定性与定量相结合，日常管理与集中考核相结合，党支部自评、党员师生评议与上级考评相结合，通过全方位、全过程考核，准确把握党支部工作实情。

（三）坚持围绕中心、服务大局，坚持以人为本、立德树人，坚持改革创新、求真务实，充分发挥党支部积极性主动性创造性，确保党的路线方针政策和决策部署贯彻落实。

第三章 考核评价内容及标准

第五条 党支部工作考核评价内容主要包括党支部设置、班子建设、党员教育管理、党内组织生活、工作业绩和师生评价等六个方面，量化总分为100分。

第六条 党支部工作考核评价重点为政治建设是否有力、支委班子是否健全、制度建设是否完善、支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用发挥是否充分、党员师生是否满意等。各基层党委（党总支）可根据本单位实际制定具体考核评价细则，并报送党委组织部备案。

第四章 考核评价组织与实施

第七条 党支部工作考核评价在学校党委统一领导下，由基层党委（党总支）负责组织实施。

第八条 学校党委每年组织一次党支部工作考核评价，考核评价程序如下：

（一）基层党委（党总支）制定考核评价方案。根据本办法和单位实际，各基层党委（党总支）研究制定党支部工作具体考核评价细则，考核评价工作一般应在11月启动、12月底前完成。党支部工作考核评价由党支部自评、党员师生满意度测评和基层党委（党总支）考核等三个环节构成，综合成绩实行百分制。

（二）党支部自评。党支部根据所在基层党委（党总支）要求，认真总结考核期内的工作情况。召开党员大会，党支部书记汇报工作，全体党员对党支部工作进行评议，自评分满分为100分，占综合成绩的30%。

（三）党员师生满意度测评。基层党委（党总支）通过召开民主测评会的形式，组织党员、师生代表对党支部工作进行满意度测评，测评分满分为100分，占综合成绩的20%。

（四）基层党委（党总支）考核。基层党委（党总支）成立考核评价工作组，人员一般由基层党委（党总支）委员、党支部书记组成，可根据工作需要适当扩大人员范围。工作组在查阅工作台账、听取工作汇报和进行个别访谈的基础上，结合支部自评、党员师生满意度测评等情况，对党支部工作进行评分，满分为100分，占综合成绩的50%。

（五）考核结果存档。各基层党委（党总支）根据综合考核情况，形成党支部工作考核评价结果，并做好有关资料的存档工作。

第五章 考核评价结果与运用

第九条 党支部工作考核评价结果分为优秀、良好、一般、较差四个等级，考核总分90分及以上为优秀，80-89分为良好，60-79分为一般，59分及以下为较差。其中优秀等级总数不超过考核对象总数的50%。

第十条 党支部工作获得下列表彰奖励的，可适当加分：党员受到党中央表彰或作典型宣传的，每人次加10分（若支部作为集体受到表彰或做典型宣传的，每次加10分，不重复计算党员人次分，下同）；受到中央组织部、中央宣传部、教育部党组、安徽省委等表彰或作典型宣传的，每人次加5分；受到省委组织部、省委宣传部、省委教育工委表彰或作典型宣传的，每人次加2分；受到学校党委表彰或做典型宣传的，每人次加1分。同一每支部加分最多为20分，因同一事项被不同部门表彰的，只统计最高一项得分。

第十一条 党支部工作存在下列情形之一的，不得被评定为优秀等次：党支部在党建和意识形态领域出现突出问题，发生影响安全稳定的重大事件；党支部书记受到党纪、政纪处分；党支部成员出现违法违纪、违反八项规定精神、师德师风等问题。

第十二条 考核评价结果作为申报校级(含)以上先进基层党组织的重要依据。考核评价结果为一般的党支部，采取有效措施，按规定进行对照整改；考核评价结果为较差的党支部，全校通报批评，所在基层党委（党总支）认真分析其存在问题，建立工作台账，限期整改落实。对考核评价结果为较差的党支部，视情况调整党支部书记及支部委员。

第六章 考核评价工作要求

第十三条 基层党委（党总支）要切实加强对党支部考核评价工作的组织领导，认真开展考核评价工作，使考核评价工作成为总结工作经验、分析研究问题、推动支部发展的有力抓手。

第十四条 基层党委（党总支）要进一步完善监督机制，加强过程管理，确保考核评价结果客观公正。考核评价结果确定后，要及时反馈所属党支部，肯定成绩、指出不足、提出要求。

第七章 附则

第十五条 本办法自发布之日起施行。

第十六条 本办法由党委组织部负责解释。

第四篇：考核评价制度

尉庄乡党务公开考核评价制

为做好党务公开考核评价，促进党务公开工作的顺利开展，调动基层党组织党务公开工作积极性，特制定本制度。

一、考核原则

党务公开考核工作坚持实事求是，客观公正，注重实效的原则。

二、考核方式

考核工作每年开展一次，可以和当年的党建工作考核、政务公开工作考核或其他综合性考核结合起来。

三、考核内容：

1、加强对党务公开工作的领导，完成上级党组织和局党务公开工作领导小组关于党务公开工作的部署、要求。

2、认真落实县委《尉庄乡关于党的基层组织实行党务公开工作的实施办法》，保证规定的内容全面、及时、真实公开。

3、加强党务公开载体建设，不断丰富党务公开形式。

4、完善并落实配套制度，不断推动党务公开规范化、制度化。

5、积极创新，在党务公开的内容、形式、配套制度等方面取得开创性、突破性成效。

6、加强党务公开宣传工作。

7、建立党务公开长效管理机制。

8、党员、群众对党务公开工作的评价情况。

四、考核方法和程序

1、被考核单位开展自查和总结。

2、听取被考核单位开展党务公开工作的情况汇报。

3、查看公开载体及公开的内容。

4、查阅党务公开工作有关台帐资料。

5、组织党员、群众对党务公开工作满意度进行测评。

6、乡党务公开领导小组进行综合评定。

7、将考核结果向被考核单位反馈。

五、考核结果的运用

1、考核结果向乡党委报告，针对存在的问题提出加强和改进党务公开工作的意见和建议。

2、考核结果纳入基层党组织及其主要负责人工作考核和党建工作考核范围，列入创先争优、三级联创、勤廉双优活动考核评价内容，作为党风廉政建设内容纳入目标管理。

3、对党务公开工作考核中成绩突出的单位及先进个人进行表彰和奖励；对考核中存在问题的单位及个人进行通报批评。

第五篇：学校安全工作考核评价制度

圣井中心学校 安全工作考核评价制度

一、学校安全是学校生存发展之本，安全工作是学校全体教职工时时必须关注，认真做好的第一重要工作。学校建立安全考核工作考核领导小组，由校长任组长，副校长任副组长，学校校委会全体成员任考核组成员。

二、学校建立健全安全工作考核的经常机制，负责定期和不定期对全校安全进行考评和量化。考核结果纳入教职工晋级、晋职、评先选模、年终考评的主要依据。

三、学校安全考评，实行一票否决制度。

四、学校安全工作考核的重点是确保学生能高高兴兴上学，平平安安全回家；确保学校财产安全。

五、学校安全考评具体内容：

（1）安全工作机构健全，效应体系好。

（2）安全工作责任落实，安全工作职责明确。

（3）安全工作各项制度落实好。

（4）各类安全工作监督管理台帐建立和使用良好。

（5）班级安全宣传、教育、培训落实好。

（6）安全检查、隐患整改和安全事故应急救援预案执行好。

（7）消防设施、器材配备齐全，效能完成好。

（8）建筑物和设施等硬件安全质量状况和安全使用好。

（9）全体师生员工安全意识和掌握安全知识，安全自救、安

全救灾的能力好。

（10）安全事故上报、处理、责任追究落实好。

六、学校安全奖励、处罚：

（一）在安全工作中有下列先进事迹之一，应当给予表彰或奖励：

1、安全意识强，学校安全工作精细、规范、科学推进，无重特大安全事件和安全责任事故发生，或发生一般安全事故后能科学、规范处置，未造成影响。

2、安全教育普及，安全措施落实，安全隐患及时消除，消防器材、设备及用电设备完好，无火灾事故，工作成绩突出。

3、模范遵守各种安全法规，制止违反安全法规的行为，事迹突出。

4、及时发现和消除重大安全险隐患，避免安全事故发生。

5、积极开展各种突发性事件的处理工作，对抢救师生生命、财产，避免人员伤亡和财产重大损失有显著贡献者。

6、对查明各种突发性事件的原因有突出贡献。

（二）对于违反安全法规、上级安全要求、学校安全制度的处室、班级或个人，根据情节轻重和安全事故的损失情况，给予警告或处罚；造成损失的，责令其赔偿；造成人员伤亡、公私财产重大损失的，依据国家有关法律法规追究责任。

2014年2月