第一篇：群众路线教育学习新闻稿
巩固前期党的群众路线教育活动成效
学习“三严三实”和反“四风”
在局党组的正确领导下，群众路线教育系列活动正如火如荼地有序开展着，当前群众路线教育活动的学习阶段已经落下帷幕，进入查摆问题阶段。第五党支部积极响应局党组和第四督导组对群众路线教育活动的安排，集思广益，补缺、补差，巩固前期学习成效，研究学习“三严三实”和反“四风”的具体内容，并对局党组和局领导提出中肯意见和建议！
我们党的最大政治优势是密切联系群众，而当前我们党最大的危险是脱离群众。开展群众路线教育活动就是以此活动为契机，要求我们摆正自己与群众的关系。在前期群众路线教育活动的学习阶段，第四督导组通过现场走访和电话采访的形式检验学习效果，发现领导中心组对群众路线教育学习扎实、有效，但支部党员自身学习较为松散，总书记曾说过，“打铁还需自身硬”，第五党支部要求每位党员提高认识，知行统一，做到补缺、补差，完善学习笔记，巩固学习成果，多参加“双联系”活动，多接地气，长才气，增强党支部基层堡垒的战斗力！
为深化群众路线教育活动，会议上党支部成员还集中学习了“三严三实”和反“四风”的具体内容。学习“三严三实”，习近平强调指出，各级领导干部都要做到严以修身、严以用权、严以律己，做到谋事要实、创业要实、做人要实。
“三严三实”对党员干部提出了更高、更严、更具体的要求，为加强党风政风作风建设提供了指南，也为每一名党员干部正心修身、干事创业明确了努力方向和检验标准。在学习反“四风”方面，习近平强调，各级领导干部要带头发扬劳模精神，出实策，鼓实劲，办实事，不图虚名，不务虚功，坚决反对干部群众反映强烈的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四风”，以身作则带领群众把各项工作落到实处。第五党支部要求每位党员对照学习文件，深刻自省，挖掘自身的劣根性，查摆问题，解决问题，并将学习“三严三实”和反“四风”的活动内容汇编成册，积极响应督导组的检查工作，将群众路线学习精神落到实处。
根据会议安排，会议上支部成员各抒己见，对局党组和局领导的工作提出了中肯的意见和建议，主要意见是财政普通职工工资待遇不高，工作量大，工作热情不高，而局领导与普通职工缺乏互动平台，联系甚少，建议局领导通过一对一谈心方式关怀普通职工的工作和生活，关注他们的所需、所想。不积跬步，无以至千里，只有做好局内机关的群众路线活动，才能以点带面，更好的密切干群关系，更好的发挥财政干部为民服务的积极性和主观能动性！
第五党支部2014.4.10
第二篇：政治学习新闻稿
四月二十五日，下辛店中学全体教职员工欢聚一堂，集中进行“严明政治纪律、严守政治规矩”政治学习。上午9点，教育影片《较量无声》在会议室准时开播。所有教职员工都聚精会神的观看，有的教师边看边写观看心得，有的教师边看边记录视屏中的精彩片段……一阵阵掌声在影片的高潮响起。影片结束后，该校魏校长就“严明政治纪律、严守政治规矩”会议精神，作了专题培训辅导会，并谈了自己的心得体会，也对老师们在今后的教学中向学生渗透爱国主义观提了要求。最后，全体教师就此次政治学习谈谈个人的学习心得。大家纷纷表示，一定要认真领会“严明政治纪律，严守政治规矩”会议精神，为国家培养合格人才而努力。
第三篇：党课政治学习新闻稿
端正入党态度 深入学习党员要识
为了加强电气工程学院2015年党课培训班学员对党的认识，促进培训班同学间的思想交流，我学院于2015年6月1日晚8:30在电气学院会议室召开了党课交流会，学院总书记杨怀勇参与到了本次党课交流中，会议由学院李浩浩担任主讲。
本次党课的主题是“四个全面”，杨书记首先就学习和发挥模范作用的结合点进行了阐述，并强调学员要端正入党态度，树立正确的入党动机，牢牢掌握党的政治理论知识，提高自身政治素质，要恪尽职守，认真做好本质工作。紧接着，魏晓萍老师又就如何在班级学风建设中如何发挥抬头兵作用做了细致入微的讲解，从对个人，对党两个方面阐述了专业知识学习的重要性，并且要求学员认真执行马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论和三个代表重要思想作为行动指南。此后，我校康复与护理学院学生科科长、团总支部副书记高潘老师和学员们进行了深入探讨并发表讲话。讨论完毕，多名同学代表发表了自己对党课学习的感悟和思想认识，高潘老师的讲话中还指出我们应该随时为党和人民的利益英勇斗争，为实现共产主义奋斗终生。为了让学员更加深入的认识党，我校学生处处长蔡发书老师发表讲话，并且在党课最后向所有积极分子发出建议，建议要求大家要拓展自己的知识面，从学习中完善自己，从而提高党性认识，争取早日成为一名合格的共产党员，以便更好的服务他人。这个倡议得到了同学们的积极响应。至此，我学院党课交流会在同学们意犹未尽的回味中结束了。
通过此次党课学习交流会, 学员们对党性学习的重要性有了更深层次的理解和认识,进一步端正了学员们的入党动机，使学员们的思想觉悟得到升华，更加坚定入党的决心。党课培训班的成员代表在会后激动的说：“通过这次学习，我会更加努力学习，争做先进模范，争取早日成为一名合格的共产党员。”
第四篇：领导调研群众路线新闻稿
领导调研群众路线新闻稿
近日，区委常委组织部长申xx来xx乡调研和指导党的群众路线教育实践活动。区督导组成员，部分班子成员、xx村班子成员陪同调研。
基层服务型党组织建设是此次走访调研的重点。首先申xx一行实地考察了位于xx村党支部，听取了党支部相关建设和开展教育实践活动情况介绍。并同村干部和一线群众亲切交流，了解基层党建工作新情况、新问题，征询对干部作风建设的意见建议。在听取了xx村的发展的汇报后，申部长首先肯定了xx村班子的工作，xx村的转变就是走群众路线的成果，xx乡要以xx村为突破口，打造群众路线教育实践活动示范点。xx村近期开展的一系列活动很接地气，希望下一步能做好意见建议的分类梳理和处理反馈工作，真正推进、推实群众路线教育活动。
调研中，召开征求基层干部群众意见座谈会。座谈会上，大家围绕教育实践活动和干部作风情况，直奔主题，开门见山，踊跃发言，现场气氛十分热烈。申xx认真听，仔细记，不时与大家互动交流。他表示，对于大家提出的意见和建议，我们将逐条梳理，认真研究。申部长指出，乡镇和村是国家治理体系的基层单位，乡村干部是服务群众的排头兵，直接同群众打交道。各级党组织要把建设基层服务型党组织作为重要抓手，以创新的视野，来认识基层服务型党组织建设重要性；以统筹的办法，来破解基层服务型党组织建设难题；以主动的作为，来推进基层服务型党组织创建工作。要强化关心基层、关爱基层干部的导向，给基层干部减负减压，对基层干部在政治上关心、工作上支持、生活上照顾，让他们干有奔头、留有保障。申部长强调，乡基层单位要把“家门口活动”做到家，真听意见、听真意见，不能以工作问题代替“四风”问题、不能以客观问题代替主观问题，确保活动深下去、实起来。要按照“推动发展好、服务群众好、社会管理好、工作效能好、自身建设好”的标准，争创服务型乡镇党组织；要按照“服务村民好、带头致富好、化解矛盾好、群众口碑好”的标准，争创服务型村党组织，努力把服务群众的工作做实、做细、做深，解决好群众切身利益问题，把改进作风的成效落实到基层。
医院指导群众路线教育实践活动
4月23日上午，市委第十一督导组一行在组长陈xx带领下莅临指导市六医院党的群众路线教育实践活动工作情况。市民政局党委委员、纪委书记赵xx，纪委副书记王xx陪同。市六医院院长向xx、纪委书记兼工会主席xx、政工科副科长程xx参加会议。
会上，市六医院党的群众路线领导小组组长、党委副书记、院长向xx汇报了六医院群众路线教育实践活动开展以来的各项工作。一是思想认识到位。医院组织在职职工和离退休人员学习了有关文件精神，统一思想；紧密依靠医院广大干部职工，提高干部群众参加党的群众路线教育实践活动的认识。二是部署动员到位。3月17日医院召开党的群众路线教育实践活动动员大会，根据六医院实际制定了党的群众路线教育实践活动方案。三是征求意见到位。发放“党的群众路线意见征求表”277份，针对31项工作内容，一共收集各方意见近600余条，分别召开离退休老同志、医疗科室负责人、医疗科室普通员工、机关职能科室负责人共计4次专题座谈会广泛听取群众意见。四是整改提高到位。医院积极参加市民政局党委组织的“三联三评”活动，走访了42户帮扶对象；结合医院实际开展了创最佳民政服务窗口、做群众最满意实事和最美民政人的活动，实时推出先进，树立榜样。
市委第十一督导组组长陈xx充分肯定了市六医院这几年的可喜变化，对市六医院党的群众路线教育实践活动第一阶段的工作给予了高度评价。他指出，市六医院党的群众路线教育实践活动工作整体把握到位、落实到位；按照市委、市局要求，抓得认真、实在；活动形式多样，群众积极性高，征求意见多，是一件好事；六医院隶属市民政局，做的是民生工作，医疗、养老、救助每一项工作都关乎民生，希望市六医院在学习教育、听取意见和边查边改等工作落实中，突出特色、突出亮点、突出成绩，创先争优。
扎实做好群众路线教育实践活动
4月23日，水文队党的群众路线教育实践活动领导小组办公室成员，到莱芜驻地检查指导开展群众路线教育实践活动。
活动办公室成员一下车就来到正元小区配电室线路改造工地查看工程进展情况。该配电室由于近年出现恶劣天气跳闸或者雷击联电现象，经常造成短路、或电气设备寻坏情况，存在严重安全隐患。今年经局批准，对配电室线路进行改造，目前该工程正顺利进行。在危险院墙整修工地，队领导仔细检查施工质量，高标准提出要求。随后，活动办公室成员在莱芜驻地办公室召开由在职、离退休党员及莱芜在岗职工参加的群众路线教育实践活动学习会议，对局、队党的群众路线教育实践活动文件、领导讲话等进行再学习，并结合实际，总结前段工作和教育实践活动情况，部署二季度教育活动和工作任务。
第五篇：继续教育学习心 得
学习心 得
为了提高专业技术的创新能力、专业水平和科学素质，我参加了2011专业技术人员继续教育知识更新培训，我作为乡镇林业站的一名普通的工作人员始终在生产的第一线，通过知识更新培训的学习，使我受益颇深。这短短的一期学习让我认识到作为一名基层工作人员，我应当加强理论学习，真正深入学习党的知识，提高自身的理论水平，把握时代要求，与时俱进，用马列主义，毛泽东思想和邓小平理论，“三个代表”重要思想来武装自己，进一步提高自身的政治觉悟，和业务水平。现就本次学习的专业知识进行简要回顾：
（一）自主创新的概念及其特点
1、自主创新的概念
自主创新是指创新主体以自身的研究开发为基础，实现科技成果的商品化，产业化和国际化，获取商业利润的创新活动，又称内源创新。
2、自主创新的特点 优点：
①有利于创新主体在一定时期内掌握和控制某项产品或工艺的核心技术，在一定程度上左右行业的发展，从而赢得竞争优势。
②自主创新能引起一系列的技术创新，带动一批新产品的诞生，推动新兴产业的发展。③有利于创新企业更早积累生产技术和管理经验，获得产品 成本和质量控制方面的经验。④自主创新产品初期都处于完全独占性垄断地位，有利于企业较早建立原料供应网络和牢固的销售渠道，获得超额利润。缺点：
①需要巨额投入；②高风险性；③时间长；④市场开发难度大；⑤在法律不建全的情况下，自主创新成果有可能被侵犯的危险。
二、生态学相关基础知识。生态学是研究生物与环境、生物与生物之间相互关系的一门生物学分支学科。
三、全球变化与森林生态系统。通过对各种气象变化对森林生态系统及生物多样化的影响的诠释，进一步理解了气象对林区的影响，掌握了各种形式下的应对措施。
四、生态学多样性保护
如何制定和规划区域可持续发展模式途径，这是可持续发展从概念到行动的一个关键和难点。目前尚缺乏一个完整和准确的理论和技术体系作为支撑和指导，该领域的研究多停留在概念或内涵的定性探讨上，可操作性差。因此，对可持续发展的定量化即如何来度量、鉴定和评价区域可持续发展的水平与能力显得十分的必要。认真学习宪法和国家基本法律法规知识，不断提高自身的法律素质，特别对本专业“中华人民共和国森林法”，“中华人民共和国森林法实施条例”，“黑龙江省实施《中华人民共和国森林法》办法”。“国务院关于进一步完善退耕还林政策措施的若干意见”等项法律熟读胸，并将付诸林业法制实践。“四五”普法五年来，配合镇党委、政府进行了广泛的深入的学习宣传。使农村的宣传面达到农业人口的80%以上，增强了全社会的林业意识和法律意识，同时，结合本镇实际情况，先后制定了一些护林村规民约。禁止毁林开垦和毁林采石、采沙、采土，禁止林地放牧以及其它毁林行为。
五、生物多样性保护。由于人口的快速增加和对生物多样性资源的过度开发利用，导致了生物多样性的严重破坏。遍及全球的森林砍伐、草原退化、土地沙漠化和盐渍化、湿地干涸、海洋污染、物种消失、水土流失、基因丧失等环境问题日益严重，已引起国际社会的广泛重视。
六、生态环境安全问题。因为依生态学的观点，自然界中现存的物种都是经过漫长的与其他物种和环境之间的协同进化而保留下来的，每个物种在维持生态系统的正常运转中都有相应的贡献，人类在没有认清这些规律之前不能简单地定义其为益虫或害虫。举一个例子，蛀虫因为破坏木材而被人们称为害虫，但正是由于蛀虫的存在，使一株参天大树在死亡以后倒下，树干接触到土壤，从而使养分被迅速分解，完成了物质循环，也给其他树木留出了生长空间。“害虫”之所以泛滥，是由于人类营造的农田、人工林等不健全的生态系统所造成的，是人类给这些“害虫”提供了泛滥的条件：食物充足，缺乏天敌。依靠农药来防治是治标不治本的办法。同时，也不能因某个物种是大家认可的“益虫”而放任，诸如“七星瓢虫是益虫，多多益善”之类的说法都是十分荒唐的。
七、态系统服务评价。生态安全的概念早在20世纪70年代就已被提出，但是由于生态安全内涵的丰富和复杂性，以及人们对生态安全的研究尚不够深入，因而一直也未能形成统一并普遍接受的定义。狭义的生态安全概念是指自然和半自然生态系统的安全，即生态系统完整性和健康的整体水平反映。健康系统是稳定的和可持续的，在时间上能够维持它的组织结构和自治，以及保持对胁迫的恢复力。若将生态安全与保障程度相联系，生态安全可以理解为人类在生产、生活和健康等方面不受生态破坏与环境污染等影响的保障程度，包括引用水与食物安全、空气质量与绿色环境等基本要素。广义的生态安全概念以国际应用系统分析研究所提出的定义为代表：生态安全是指在人的生活、健康、安乐、基本权利、生活保障来源、必要资源、社会次序和人类适应环境变化的能力等方面不受威胁的状态，包括自然生态安全、经济生态安全和社会生态安全，组成一个复合人工生态安全系统。
八、生态学理论在森林经营中的应用。我国现有森林134亿hm2，其中大部分是天然林。森林蕴藏的不仅仅是木材资源，更重要的是它对维护地球生态平衡，对国土环境安全有着及其重要的意义，它是生物多样性的宝库，是人类赖以生存的不可取代的条件，是人类社会可持续发展的保障。科学有效地经营管理好这些森林，始终是林业工作中的主要课题之一。我国一些地区的森林经营中，对幼、中龄林的间伐抚育，要求对预留立木之外的林木及林下灌木全部伐除；低产次生林改造也多以人为干预为主，所谓“大砍大造”；森林采伐更新，仍推行“以人工更新为主的方针”，不仅加大了资金投入，而且往往有许多盲目性和不确定性，导致投入效果甚微或无效果，甚至带来林分质量下降和新的生态问题。例如采伐迹地上用油松、落叶松等阳性树种人工更新，因忽略了这些树种对光的需求，迹地内原阔叶树种的幼树迅速占据上层空间，植入的阳性针叶树种受压死亡，而使更新造林归于失败的事例，普遍存在。“大砍大造”导致了暴雨之后陡坡地段的水土流失及泥石流，降低了森林的防护功能，而且使生物种类趋于简单化，从而降低了森林生态系统的抗逆性和稳定性。我通过个人自学和专题学习，进一步理解和把握了林学专业生态学学习的科学内涵、精神实质和根本要求，以下是我就林学专业学习谈谈自己的心得体会。
从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的一个重大战略思想，科学发展观是以邓小平理论、毛泽东思想关于发展的重要思想一脉相承，科学发展观有着十分丰富深刻的内涵，具有重大的现实意义和深远的历史意义。我作为海林市山市镇林业站的一名干部，对我而言，对林学专业生态学的学习，就是学习实践科学发展观的过程，就是要贯彻落实好科学发展观，加强党性修养，遵守党员标准，坚定理想信念，不断增强政治意识，不断提高政治敏锐性，有效履行岗位职责，做好本职工作，促进我们的工作更快更好发展。
一、学习林学专业知识，就必须勤奋学习，全面提高综合素质。
一是勤奋学习是加强党性修养的重要前提。首先，要牢固树立科学发展观的学习理念。古人云，“求木之长者，必固其根本”。我要用发展的眼光看待学习，解放思想、更新观念不是轻而易举的事情，需要摒弃过时的思维模式，改变落后的习惯做法;需要克服安于现状、不求进取的思想，强化敢为人先、开拓创新的意识;需要打开眼界，拓宽视野，切实感受到如果不把握机会努力学习提高素质，就有被高速发展的时代所淘汰的危机，自觉地将勤奋学习的思想化作深入持久的行动。
二是努力做到全面系统持之以恒地学习。要把深入学习邓小平理论、科学发展观，与保护区建设管理工作实际紧密结合起来，与深入学习科学文化知识特别是林业管理知识紧密结合起来。坚持用党章精神要求和发展着的马克思主义武装头脑，做好先锋模范表率作用积极引导广大党员干部真正做到融会贯通，注重实效，不断提高理论水平、政策功底和知识素养。三是紧紧围绕本职工作理论联系实际地学习。紧密结合个人思想实际和工作实际深入学习，边学习、边思考、边实践。
二、学习专业，就必须无私奉献，提升服务价值。
一是要大力发扬主人翁精神。做好工作，需要有高度的主人翁责任感。责任心不是上级强制压下来就会有的，那是被动的工作，如果在这种心态下工作，就不会发挥主观能动性，不会有创新。高度的主人翁责任感是一种自发的行为，源于每个人的内心深处。通过深入学习，以科学发展观指导工作的自觉性进一步增强。科学发展观既是世界观，也是方法论。学习实践活动，使我们在面临矛盾和问题时，更自觉地从科学发展观的要求中找思路、找对策、找办法。因为热爱所从事的工作，把自己的工作岗位作为事业来对待，把自己的追求与农经的发展紧密联系起来，将个人熔入林业工作这个大的集体，时刻想着自己是林业这个大家庭的一员，围绕自己所在岗位上的工作，把如何才能提高工作质量作为每天需要思考的问题。二是要树立集体利益高于个人利益的思想境界。干好工作需要有高尚的奉献精神，树立良好的的工作作风，先公后私，要想到林业工作发展了，才有自己的进步。讲究奉献，就意味着少谈个人所得，树立工作的发展和利益高于一切的思想境界。平时多做换位思考，知理识大体，心胸坦荡，不计较个人得失，同事们互相尊重，共同营造良好愉快的工作氛围，将有效提高服务质量和整体的战斗力。
三、学习专业知识，就必须扎实工作，努力争创一流业绩。
首先，要坚持用马克思主义的世界观和方法论指导工作实践，按客观规律办事，一切从实际出发，实事求是，用联系的、全面的、发展的观点看问题，防止和克服工作的随意性和盲目性。坚持在工作中思考，在思考中工作，努力解决工作中存在的问题和难题，不断把工作中取得的新进展推上新台阶。其次，要坚持求真务实的工作作风。敢于讲真话、干实事，具有充足的钻研劲。要坚持批评与自我批评，维护既有集中又有民主，积极思考工作，总结经验教训，不断提高分析问题、解决问题的能力，不断提高工作质量和效益。再次，要充分发挥共产党员的先锋表率作用。扎扎实实地做好自己的本职工作，坚持开拓进取、勇于创新，坚持淡泊名利、甘于奉献，努力争创一流业绩，以实际行动和实际效果来体现。配合镇党委、政府做了大量工作，如组织领导、宣传发动、责任书签定、林业规划设计、造林规划作业设计、种苗供应、工程验收以及强化了林木采伐和林地管理，加强了野生动物保护、森林防火、病虫害防治、植物检疫等工作。
以上仅仅是我学习的点滴体会，我一定要从自身做起，立足本职岗位上尽到自己的职责，牢固把握国家的大政方针，并在今后的工作中努力实践和创新。才能够在生产、工作、学习和社会生活中起模范带头作用，也就是要做到：坚定信念、勤奋学习、率先垂范、奉献自我，积极参加理论业务学习，变“要我学”为“我要学”，将理论与实践相结合，发扬“西柏坡”精神，艰苦奋斗，戒骄戒躁，勤奋学习，认真工作，对工作尽心尽责。
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赵甲成
2010年3月26日 【教师评语】：很好
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