党支部在思想政治工作中的创新与探索

第一篇：党支部在思想政治工作中的创新与探索

党支部在思想政治工作中的创新与探索

一、引言

随着作业大队重整组合、减员增效发展战略的逐步实施，员工的思想状况受到了很大程度的冲击，党支部做思想政治工作时出现了许多新问题和新矛盾。大队用工制度是正式工、农民合同工、短期实习生并存状态，客观上形成了 “贵族”意识、农民意识及短期行为意识，员工思想观念呈现多元化状态。

目前基层党支部思想政治工作面临的主要问题：一是“市场观念”已经渗透到大队的每个生产环节之中，员工的思想空前活跃，“向钱看”的价值观充斥头脑，反映在现实中就是轻政治学习，重业务效益。二是思想政治工作者本身知识结构老化，不能从理论的高度对工作中出现的新问题、新矛盾，向员工做出合理的解释。

二、课题的实施情况

分析出了目前思想政治工作面临的问题，如何解决呢？为此，党支部在创新工作模式方面做了一些探索和尝试。党支部运用三大工作模式抓实、抓好基层思想政治工作。

（一）创新沟通模式

孙子曰：上下同欲者胜。党支部用发展的眼光审时度势，准确把握员工的思想动态，认真思考、积极应对。利用沟通促进员工间的关系，增强劳务工、短期实习生的参与意识，促进各项工作的完成。

党支部与员工进行沟通的方法有：一是一拉一放。“拉”就是拉低姿态，“放”是放下架子。“拉”可以和员工心灵产生共鸣；“放”可以减轻员工心理压力，让员工卸下了思想包袱。二是布置工作，发扬民主。工作中多聆听员工的意见，管理不超越下属的权限范围。三是多褒奖，不当众斥责员工，不随意评定员工的缺点。四是面对过失，勇于担当起党支部责任。五是尊重劳务工、实习生的劳动价值，鼓励、重视体现自我价值的实现，增强劳务工、实习生的荣誉感、归属感和自信力。

（二）创新关爱模式

投之以李，报之以桃。相信关爱员工的党支部，员工也会关爱党支部。党支部从三方面入手，以人为本，关爱员工。

真情显现，感恩工作。真情来自于细微的关心。夏季，党支部为员工送上熬制的绿豆汤、矿泉水、西瓜、饮料等，及时配送防暑降温药品。冬季，开展帮困扶难的暖心工作。党支部注重做好员工改善房、子女招工、劳务工子女入托、上学等焦点问题的解惑答疑工作。遇到员工感情波折、家庭矛盾，及时化解纠纷。生日送上一份温馨的祝福，让员工感受到“党支部是家”的温暖。

搭建平台，展示才能。开展星级员工评比挂牌制。正式工、农民合同工、短期实习生平等对待，评比侧重品格、人生价值观的体现。星级员工疗养、评先给予优惠，激励员工争先创优，发挥主观能动性，实现队伍的稳定。对员工提出的合理化建议、小改小革，积极采纳，及时反馈意见。设立合理化建议奖，调动员工积极性，促进员工自我价值的实现。

规范制度，严格管理。员工安全是人本关怀的实质。严格的管理，确保生命安全，是对员工最大的关爱。党支部制定《循环工作法》，以党支部的“加、减、乘、除工作法”作为核心，重点放在党员模范作用发挥和三标管理的执行力度上，让员工遵章守规，形成职业习惯。

（三）创新培训模式

引导员工树立“永续学习、永续进步、永续发展”的理念。“工作出成绩，家庭更幸福”是塑造党支部品牌的目标。近年来，党支部积极营造学习氛围，不断完善激励机制，努力追求学习与工作的互动、共进。开展“创建家园，提高技能”活动。结合生产实际和行业特点，党支部确立了“学习内容在岗位上查找，技能培训在岗位上开展，学习效果在岗位上检验”的员工培训思路，按照“干什么、学什么，缺什么、补什么”的原则，定教材、定人员、定时间，一日一练、一月一课、一季一考、半年一赛，完善学习激励机制，将员工技术考评作为评选先进、入党以及参加技术比赛的衡量标准。

引导员工岗位成才、实现价值。劳务工、实习生心理压力大,职业感弱，认为没有发展前途。党支部积极组织开展拓展训练，培养团队精神，用团队氛围来感召、温暖劳务工和实习生。为增强员工的主人翁意识，加强责任感和使命感。党支部组织党员重温誓词，回忆入党成长史，让员工观看新中国发展史、铁人王进喜等录像。开展“怎样做一名合格的共产党员？”、“如何在岗位发挥作用？”、“面对金钱的诱惑，你该怎么办”等专题讨论，克服“向钱看”的不良倾向。利用生产间隙进行党员先进性、科学发展观、全员形势任务等方面的教育。让全员逐渐懂得：人生的意义和价值体现在于勤勉而不是索取；懂得石油革命史和大庆精神；懂得建设一流采油厂的重要性；懂得大队的文化特色和形势任务。

引导员工实现自主管理、自我超越。党支部采用“构建员工家园”的形式，激发自主管理的主动性，凝聚人心，实现自我超越。一是制定“小愿景”。以党支部大愿景为目标，班组定小愿景。选目标，形成班班有愿景，班员有承诺，班班必实现的愿景体系。通过“我是当班安全员”、“井控设备我负责”等等小目标的制定和实现，“零事故、零伤害、零污染”大目标得到保障。二是精细管理，人人当家。施工前当班的人员算好经济账，做到生产材料人人把关。每班定期分析班组思想、生产情况，搞好自主管理。三是关键工序、重点工作交给班组长、骨干。确保生产任务优质高效地完成。

三、取得的成效

通过三大工作模式的探索应用，员工的岗位归属感强了，爱岗敬业的多了，队伍和谐稳定有序发展。员工具备了四颗心：一是专心。员工做到了学一行、专一行、爱一行，养成了“既来之，则战之，即战之，则胜之”顽强作风。二是细心。不管是常规检泵、小修，还是第一次接触的大型措施项目施工，都做到精心研究制定“一井一案”进行科学施工。三是虚心。“谦受益，满招损”，员工在工作中互敬互学，互帮互练，做到了“群练”看示范，“互练”找差距，单练比成效，达到人人出手过硬，运用自如的效果。四是责任心。全队员工树

立了“支部是我家，兴衰靠大家”的感恩工作精神。以感恩的心态，立足岗位，精细化做好岗位安全生产工作。

四、结束语

思想政治工作是保持队伍旺盛生命力的关键，在修井作业这个重体力、高危行业中。党支部要做好各项思想政治工作，必须不断探索工作方法，拓宽视野，这样才能共同建设出作业大队的特色文化，为一厂的持续发展做出新贡献。

作者：秦仲运孙红崔河新轩凯

第二篇：在思想政治工作中与职工心贴心

在思想政治工作中与职工心贴心

李玲

在市场竞争日益激烈的现代企业中，只有强势企业才能获得生存和发展，而强势企业的核心是要抓住“三本”即人本、资本、成本，其中人的因素是第一位的，是最重要的资本，因此企业的高级管理人员必须要注重人本管理，而人本管理的基础是与职工心贴心。

历览古今兴衰事，成败得失在用人。企业竞争归根到底是人才之争，是人的积极性和创造性的竞争，是人的全面素质的竞争。企业的管理者是企业发展的纽带，企业的大船靠领导者掌舵，靠广大管理者保驾护航，靠千万名职工群众的支持和拥护。因此管理者要提高自身素质，从人性化角度实施管理，做职工的贴心人，调动好、保护好、发挥好职工群众的积极性、创造性，齐心协力，共展企业宏图，永葆企业航船乘风破浪、勇往直前。

一、管理者必须树立正确的世界观、人生观、价值观，这是管理者成为群众贴心人的先决条件。

一个人能否在信仰与追求、理想与现实、公与私、苦与乐、荣与辱、名与利、美与丑、生与死等一系列问题上做出正确的回答、能否活得有意义，从根本上取决于能否树立正确的世界观、人生观、价值观。正确的世界观、人生观、价值观应该是公而忘私、无私奉献、甘做人民的公仆、脚踏实地做事、老老实实做人。树立怎样的价值观、道德观，胡锦涛总书记明确指出：“坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。” 从小事做起，用行动做表率，对于较高的道德标准一时达不到并非坏事，而是要从言行一致开始，通过坚韧的努力，不断提高自己的道德境界。只有这

样，管理者和职工群众才能融为一体，才能得到群众的信赖。有些管理者，不倾听群众呼声，不关心群众疾苦，有的丧失远大志向和理想，有的拈轻怕重，急功近利，斤斤计较个人恩怨，闹无原则的不团结，高高在上，不相信群众，不依靠群众，甚至有的成了金钱的俘虏，变成危害一方的罪人，这必然会被群众所不齿。其实，老百姓心里最有数，如果你不为他们着想，不为他们办事，甚至欺上瞒下，跟他们耍小心眼，群众就会厌烦你，有什么话、有什么事也不愿和你讲，不把你当成贴心人，久而久之，你就会成为一个空架子。孔繁森之所以受到人民的爱戴和拥护，并成为全国人民学习的楷模，最重要的一个原因就是他廉洁奉公，一心为民，甘当公仆，因为他 没有官架子，善于接近群众，心系群众，视人民如父母，全心全意为人民服务，为人民造福。作为领导干部无论走到哪里，都要在人民群众中生根开花结果，戒掉官僚主义，形式主义，和群众交朋友，这样，群众就能把知心话说出来，你就会成为他们的贴心人，反之你不深入群众，不了解他们的疾苦，不倾听他们的呼声，隔膜感使他们压根不愿接近你，何谈成为他们的贴心人呢?

二、管理者必须提高自身的综合素质才能成为职工的贴心人。

俗话说：“打铁还得自身硬”，作为领导在正确的世界观、人生观、价值观的指导下，只有不断提高自身综合素质，在各方面起到模范带头作用，才能使群众信服，才能有感召力。如果群众说什么，管理者都不明白，需要解决的问题自己还存在许多问题，那么群众还会给你讲，会信任你吗?因此，作为管理者要想成为职工群众的贴心人，还必须在以下几个方面提高素质：

1.人品素质：作为管理者，人格品质是最为重要的，优秀的人品是管理者决不可少的必要条件，经营就是借助他人的努力来成就事业，作为管理者必须通过广大职工才能发挥以一当十的作用，从而激发广大员工发挥出最大的动力。为了培养这种工作氛围，需要管理者必须德才兼备，深得职工的心，如果管理者品质低下，自私自利，那么，无论他怎样

学识渊博，多么才华横溢，职工也会对他嗤之以鼻，更谈不上和他说知心话。因此，管理者要想成 为职工的贴心人必须从自身做起，遵纪守法、维护团结、清正廉洁、无私奉献。管理者要做遵纪守法、维护团结的模范，要在建立健全的机制下，做到有章可循、有章必依。如果领导者不依章办事，随随便便，怎么去说服职工、教育职工呢?团结出效益，团结出人才，管理者只有重团结，讲友谊，才能在职工中起到带头作用，才能使职工拧成一股绳，团结在企业的大环境周围。你和和气气、与人为善，群众才会对你有好感，才敢对你讲真话，才会把你当成贴心人。在廉政问题上，管理者一定要牢记陈毅同志“手莫伸，伸手必被捉”这句名言，清清白白做人，踏踏实实干事，在日常生活中，做到警钟常鸣，严格自律，率先垂范。无私奉献是管理者的重要内涵，管理者要带头发扬这种精神，处处以党和人民的利益为重，奉献在前，吃苦在前，先天下之忧而忧、后天下之乐而乐。正所谓，其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。总之，管理者只有在以上几个方面起到模范带头作用，才能树立起自己的威信，才能说话硬气，群众有事才能给你讲，你才能成为职工的贴心人。

2.能力素质：管理者的能力素质包括以下方面(1)创新能力，科学技术日新月异，管理同样 也要推陈出新。如果管理者观念陈旧，总摆脱不了旧框框，工作方法死板，不能用创新的眼光去看待、处理工作中出现的问题，久而久之，不尽人意的管理方法对职工的工作情绪起不 到积极作用，反而会使职工产生逆反心理，工作失去兴趣(2)对职工的领导能力，这种工作能力不是单纯的硬性统领，而是刚柔相济，使职工最大限度的发挥主观能动性，是在硬性管理的基础上注重人的感情，做到“软硬”兼施，严慈兼顾。只有这样，职工才觉的管理者处事得体，也就会诚心诚意听从安排，甘愿为你工作，工人效率就会大幅度提高。(3)沟通能力，管理者管理的对象是人，成天和人打交道，因此管理者必须具有善于与人沟通，能巧妙协调人际关系的能力。管理者只有经常和职工沟通才能了解职工的心理动态，才能对症下药，解决实际问题。总之，管理者具备了以上素质，职工就会把你当成娘家人，有心里话愿和你沟通，你就能成为职工的贴心人。

3、知识素质：知识素质通常包括专业技术知识和管理知识两个方面，企业要发展就必须改革，而改革就必须学习新知识，认清新形势，寻求企业发展的新思路，努力学习新的科学知识，改进和创新工作方法，从思想上改变旧观念，做先进文化实践者，做先进生产力的代表者，改革、创新，为职工带个好头，学技术，懂管理，耻于当白板，学会既要“抬头看路”又要“低头拉车”，而且能拉大车、重车，这样，职工才能信服于你。

三、管理者要树立良好的工作作风，这是成为职工贴心人的有利保证。全心全意为人民服务是党的根本宗旨，是我们想问题，干工作的根本出发点和落脚点，每位管理者必须牢记这一 根本宗旨，从自身做起，严格要求，真正做到勤政为民，廉洁奉公，在群众中保持公仆形象。周恩来同志所以能赢得全国人民乃至世界人民的爱戴，根本一点就在于他一生光明磊落，一切为人民，甘做人民的公仆。管理者的一言一行，一举一动，都会对群众产生潜移默化的影响，而且关系到管理者在人民群众中的形象，因此管理者必须牢固树立“求实、务实、实干”的“三实”形象。求实就是要做到时时事事为人民的利益着想，为人民服务不讲价钱，讲成绩不掺水分，并敢于发现、正视、改正缺点。务实，即想事情，干事业应从当地实际出发，不做表面文章，不求轰动效应，不搞假、大、空，实心实意为人民办实事、好事。实干，就是铺下身子，深入基层，身先士卒，一步一个脚印地成就一番事业。群众最讲实际、最讲实效，你诚心诚意地办实事，扎扎实实的解决实际问题，就具有说服力、号召力、感染力，管理者的良好形象就会在群众中树立起来，群众就会把你当成贴心人。正确的处理问题、解决问题会使职工心服口服，反之就会使矛盾更加激化。因此管理者在同职工接触中做到以下几点，1.说话力求敢说、实说、谨说、辩证。敢说：不看风向、来头和脸色，直抒己见，观点鲜明；实说：一就是

一，二就是二，不夸大不缩小，不话到嘴边留半句；谨说：不便直说或不宜实说又非表态不可的时候就少说甚至不说，少说也不空更不伪；辩证：尽量分析有分寸，不说过头话和绝对的话。2.做事力求做到坚持原则，不随心所欲，自行其是，灵活变通也不离谱出轨，集思广益，不独断专横，尽心尽力不偷懒耍滑，始终如一，不见异思迁，襟怀坦白，敢做敢为，不贪功诿过。3.处事力求有理有据，不搞臆象猜测，一视同仁，不搞亲疏有别，换位思考，不失情理和公道，在说话办事处事方面做到以上几点，就会产生人格魅力，增强感染力，处理问题，就会收到事半功倍的效果。处事原则分明，就会有更多的职工愿意找 你处理问题，你就会成为职工群众的贴心人。

四、关心职工生活，维护职工利益，为职工办好事、办实事。

群众利益无小事。关心职工生活，为职工办好事、实事是工会组织责无旁贷的职责。我们工会十分关注职工生活，积极反映职工的呼声和要求，尽力为职工排忧解难送温暖。每逢职工们（包括职工的直系近亲属）婚、丧、病，公司领导亲自出面，带礼品慰问职工；关注贫困职工生活，每年的春节、元旦之际，都会对其开展扶贫解困工作，每年都有几名职工受到帮助；带领工会女工委员认真履行工会的职责，把女职工的待遇、生育、家庭困难情况、生理、心理疾病以及每年的妇检等都一一记在心上，并在每年的“三八节”隆重举行活动，切实维护女工的合法权益，使女职工感到工会就是她的“娘家”。

开展丰富多彩的文娱体育活动，活跃职工的文化生活。为丰富职工生活，经常组织丰富多彩的工会活动。每月工会都会以工会小组为单位举办活动，活动形式多样，如投飞标、打牌，乒乓球、排球、羽毛球、拔河比赛、跳绳比赛、卡拉OK比赛等等。体现了职工们团结一致，顽强拼搏的精神。同时，通过这些活动，加强了职工之间的相互沟通和交流，增强集体的凝聚力，有力地推动了公司的精神文明建设。

总之，企业管理者在正确的世界观、人生观、价值观的引导下，无私奉献、甘做公仆，走群众路线，虚心向群众学习，尊重群众的实践，对职工要求实、务实、实干，不甘平庸，勇于 进取，大胆开拓，敢为人先，工作方法灵活，处事公正，做“三个代表”的先行者，才能成 为职工群众的贴心人，才能把人性化管理做出成效，才能使管理成为企业发展的动力。

作者单位：哈电集团哈尔滨电站阀门有限公司

第三篇：如何在思想政治工作中创新

如何在思想政治工作中创新

随着社会的发展和时代的变化，新世纪的思想政治工作，由于处在极其复杂的社会经济环境，其内容和形式都已经发生了很大的变化。同时，在企业改革不断深化、通信行业竞争日趋激烈的大环境下，作为支撑生产经营的基层维护单位，我们的员工不仅承担着繁重的生产任务，也要频繁面对机构调整、岗位变动带来的压力。在这样的客观现实面前，思想政治工作如果仍旧简单采取“说服”“教育”的方式，已经很难取得令人满意的效果。面对新形势、新情况，我们必须结合本单位的实际情况，抓住公司“以创新求发展”的大好时机，在思想政治工作领域里，积极主动地把“创新”落实到行动上。

那么，思想政治工作进行“创新”的必要性何在？

一方面，由于信息技术已渗透到人们生活的各个领域，人们足不出户就可以接触到网络、电视等先进媒体大量的知识和信息，信息的传播速度和广度使思想政治工作工作面临了严峻的挑战。思想政治工作如果方法仍旧单

一、形式仍旧枯燥，就很难取得效果。

另一方面，知识经济时代是重视个人的时代，全球经济和文化融合的加剧，使人们“价值观念”日趋多元化，个性更加突出。由于知识是一种独特而又无限的资源，它对经济的发展产生着革命性的影响，因而它对人的全面发展也提出了更高的要求，培育政治上优秀、业务上一流的高素质人才是今天竞争的关键，强化创新意识、合作意识和开拓意识，方能使我们在竞争中稳操胜券。这就要求我们认真反思以往那种把社会价值与个人价值对立起来，片面强调社会价值，忽视甚至否定个人价值的思想政治教育价值观的弊端，在思想政治工作理念上重视个人的内在需要，通过启发和调动人内在的积极性、主动性，将提高人的单一素质升格为提高人的全面素质。伴随这个过程，思想政治工作无疑应从纯粹促进社会发展的社会性功能，向着在满足社会发展要求前提下，促进个人全面健康发展的个体功能方面转化。

思想政治工作的转型已经到了刻不容缓的重要关头，时代变了，对象变了，目标变了，思想政治工作的途径、方法、手段就要变；环境变了，需求变了，重心变了，思想政治工作的理念、原则、形式就要变。那么，如何在继承中创新，拓展思想政治工作新空间呢？本人认为，实现思想政治工作的观念突破十分重要。也就是说，关键是我们要打破思想政治工作固有的封闭性、凝重性和一元性，彻底清除思想政治工作“高于一切”的旧观念，走出“规范化”的束缚，重视激活思想政治工作，构筑立体的、开放的思想政治工作概念。再具体说来，就是要走出“纯粹”的思想和政治的工作范畴，在更广大的范畴和空间里，以更加自由灵活的方式，多层次、多角度、多媒介地实施思想政治工作的“低姿态”、“世俗化”运作。实事求是面对员工们所关注的重要现实问题，例如：生产人员紧张，职工工作压力大；受经营形势影响，职工收入不理想，领导与职工沟通不畅等等。通过对国家通信行业调整政策、企业经营发展形势的宣传，使员工对所处的行业发展以及自身岗位的职责、薪酬等的调整有客观充分的认识，只有员工的认识清晰了，才会在行动上减少盲目冲动、不负责的做法。

当前，我们特别要注意通过调整以下几个关系，来打开思想政治工作的通道，扩充内容，拓展途径，提高质量，确立思想政治工作在企业发展中的重要作用，真正把思想政治工作做“到位”，做“出彩”。

（一）实现思想政治工作与企业发展目标和谐一致

在知识经济的历史条件下，思想政治工作无论内涵或外延都发生了变化，它与其他各项工作有了更多的相互包容性、整合性，它的实践价值和引导作用被突显出来。因此，改革时代的思想政治工作不应居高临下、不应仅仅停留在号召和鼓动上，而要溶入企业建设过程及各项业务流程中，与之融为一体，化为企业改革发展的重要组成部分。思想政治工作只有紧紧围绕企业发展这个中心任务，保障改革、发展、稳定的良好局面，才有正确的方向，才能广泛凝聚人心，才能落到实处。

（二）强化思想政治工作与弘扬人文精神的联动

改革开放和现代化建设是我们时代的主旋律，它的表现形式是经济体制和政治体制的革新调整，而关键是人的现代化，人的思想、文化、素质的现代化。因此，思想政治工作今天要以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的员工，就要始终把人放在首位，认真捕捉市场经济条件下人的观念、心理、意趣的变化，充分认识知识经济时代人的多重矛盾和复杂的内心世界，高度重视解决人的精神和物质需求问题。这就要求我们强化思想政治工作与弘扬人文精神的联动。人是世界上最复杂的生物，人文主义倡导理解人、尊重人和关怀人，肯定人的价值，以人为本，这对于今天拓展思想政治工作具有特殊的意义。我们的改革正处在攻坚阶段，社会生活方式日趋多样化，经济利益日趋多样化，就业方式也日趋多样化，这标示了一种深刻的心理态度、价值观念、思想感情的转变过程以及伴随改革必然要经受的精神阵痛过程。它必然带来各种社会矛盾的激化，带来一部分人的心理失重。因此，改革思想政治工作“针对性不强”的问题，就要重视“内化”，切实弘扬人文精神，从根本上重视人，尊重个人的情感和权利，鼓励个人的成长，同时把传统人向现代人的转变放在突出位臵。

思想政治工作的“人文化”，首先要努力营造理解人、关怀人的氛围，细致入微地、设身处地为工作对象考虑，要“放低姿态”，消除身份和岗位的壁垒，将被教育者臵于和自己平等的位臵上，以交流为途径，以沟通为方法，通过为其办实事、办好事，获取信任和友谊，在赢得人心中赢得思想政治工作的效能。其次，要鼓励创新，鼓励独立思考，努力为人的发展提供舞台和机会。知识经济时代，要求我们在重视社会规范的灌输的同时，重视人的能力和个性的培养。在相当多的时候，能力和个性甚至起着决定性的作用。因此，思想政治工作要调动一切手段强化人的知识要素、能力要素，构筑社会发展的智慧高地；同时，思想政治工作要为高素质的人才创造良好的发挥机制，也就是说，挖掘人的优点，制约人的弱点，使人能够在企业的发展中最大限度地运用自己的聪明才智和创造力。这是思想政治工作立意高，起点实的有力表现。

（三）促成思想工作与系统管理、制度规范和舆论监督的动态互补

改革开放取得了巨大的成效，也带来了许多复杂的问题，思想政治工作是除弊去邪的利器，因此，它无论如何是不能削弱的，相反要通过和管理、和法制规范及舆论监督的结合，通过受制于上述控制手段而立体地发挥教育作用。思想政治工作从一定意义上说是“软工程”，常常诉诸于无形，而科学规范的管理、系统健全的法制法规等等是“硬章程”。两者实现一种动态互补，强化政策、制度、机制的导向作用，把思想政治教育的要求体现在制度规范中，无疑能大大提高思想政治工作的覆盖率和实际成效问题，使思想政治工作在更广大的时空中显示威力，也使企业管理更见效果。因为一个单位，良好风气的形成，既依赖持续不断的思想政治教育，也要靠科学规范的严格管理，没有外在约束，内在约束的过程将十分漫长，事实上也很艰难，并且缺少保障。当我们把倡导的思想道德原则融于科学有效的企业管理之中，堵住了每一个可能出现的漏洞，消灭了每一个可能存在的盲区，我们就能通过扬善惩恶营建有利于我们企业发展的有序的制度化的良好环境。

现代化的企业是有序管理的企业，我们所处的时代是个大课堂，今天市场和迅速现代化的社会在用生动的例证教育我们树立质量意识、品牌意识，强化管理而提高效益。因此，思想政治工作就要借助时代环境的“逼迫”，引导员工以高度的组织性纪律性，自觉遵守规章制度。如果因为市场竞争很激烈，“需要保护”员工的积极性、创造性，就完全以思想政治教育取代系统管理、法制约束、舆论监督，甚至抛开企业规范的灌输，一味迁就个人意愿、个人情感，放任个性与自我的无限膨胀，那么，思想政治工作最终会是形同虚设的，企业改革所付出的努力和心血也将付之东流。

（四）使思想政治工作与员工自我教育、自我管理、自我约束相结合充分调动员工的主动性、创造性和责任感，逐步实现思想政治工作风格和方法上的客体主导，具有重要意义。我们一再强调思想政治工作要贴近群众、贴近实际、贴近生活，强调思想政治工作要有吸引力、感染力和说服力，强调防止形式主义。在环境、任务、内容、渠道都发生很大变化的情况下，要增强思想政治工作的针对性，所有这些说得都是正确认识对象，准确把握需求的问题。

每个人都最了解自己，也最爱自己，坚持思想政治工作与员工自我教育、自我管理、自我约束相结合，坚持方法论上的客体主导，首先要推崇科学精神与民主意识，变服从权威为服从真理，变单向灌输为双向交流，努力创造上下级之间、员工之间共同探讨的气氛。通过经常性民意讨论，特别是开展群众性思想互助、帮学互助，现身说法，集思广益，形成多个积极性同时推进，依靠群众，贴近现实，自己教育自己的有利局面。在这个过程中，我们可以抓典型、树标兵、立榜样，可以建立群众学习型组织、研究型组织，可以从群众的智慧中提炼思想政治工作的“高招”、“绝招”，以“通心”求“同心”，通过正确引导群众进行自我教育、自我管理，实现思想政治工作实绩的最大化。

员工自我教育、自我管理的实现，最为重要的是思想政治教育活动丰富性的确立、感召力与吸引力的确立。它既是教育过程，也是审美过程、娱乐过程。它是一种学习，更应是一种享受。以丰富多彩的活动为载体，通过群众性的精神文明创建活动，吸引公众参与，让他们在愉悦的精神文化享受中陶冶人格、升华境界、获得启示，就能成百上千倍地扩展思想政治工作的效能；将抽象、空洞、耳提面命的思想教育，还原为琳琅满目、充满情趣的文化娱乐活动，切实消除以往思想政治工作那种冷峻感、隔膜感，就能以人情味、亲和力为思想政治工作注入源源不断的活力。因为感召力滋生了亲和感，而亲和感建立了主客体之间的信赖，由此他愿意自我管理、自我约束，这就使他律和自律能在真正意义上结合起来。通过开展群众性的文化、体育、卫生和科普活动，以潜移默化、润物细无声的形式，变思想政治工作的客体为主体，变“包办式”为“自选式”，变“一人掌勺”为“大家动手”，有效解决了思想政治教育者与被教育者“施与受”的矛盾，其实践意义是显而易见的。

（五）完成思想政治工作与科技文化知识传播的整合今天，知识、信息和智力已成为经济要素中关键的要素，借助科学和文化的传播，一方面能有效抑制经济活动中非促动因素的干扰，清除社会上形形色色愚昧落后的意识，另一方面，也能培育目光远大、襟怀坦白、知识丰富、意志超群的一代英才。因此，增加思想政治工作的知识含量，在方式和方法上注重现代科学技术的渗透、熔铸，吸收哲学、逻辑学、教育学、社会学等学科的最新成果，实现思想政治工作内容的创新、形式的创新，是开拓思想政治工作新空间十分紧迫的任务。我们必须跟踪当代科学文化的进展，加快思想政治工作载体的技术更新，推进整合传播；同时，我们要认真研究现代信息理论，积极利用现代

网络技术，加强对社会动态和舆情的研究分析，逐步建立思想教育调研网络，通过科技手段拓宽思想教育领域，实施科学价值观的全方位辐射。

显然，正确调整好上述“五个关系”，是在继承中创新，拓展思想政治工作新空间的重要路径，但更为重要的是，我们要重视我们所处的时代和企业的实际情况，深入解决思想政治工作内容、目标和手段的革故鼎新问题。就是说，思想政治工作中存在的问题和企业现阶段存在的问题一样，必须通过改革和创新来解决，我们要引导员工参与创新，增强其竞争意识、风险忧患意识和效益意识；我们要从关心员工生活入手，坚持做到“民思我想、民困我帮、民需我办、民求我应”；我们要充分利用高科技特别是网络，实现与被教育者的近距离沟通，双向化交流，既令人信，也令人服，提高思想政治工作的理性色彩；我们要正确把握先进性和广泛性的统一、理论性和实践性的一致、长远性和阶段性的和谐，注重教育的层次性问题，逐步建立科学的思想政治工作评价体系。只有这样才能持续、有效地激励员工在企业的创新事业中拼搏进取，建功立业。

第四篇：政工师在医院思想政治工作中的创新思路

政工师在医院思想政治工作中的创新思路

医院重要的社会机构，可以保证人民生命健康，治疗身体上的疾病，担任着救死扶伤的责任。思想政治工作在医院中具有重要意义，可以增强人员综合素质，不断提升整体水平。文章先介绍作用，进一步提出具体策略，从而促进医院更好的发展。

医院作为一种提供保健、医疗、护理以及科研的服务性机构，主要职责是治病救人。政工师在其中占据着重要位置，因此要不断提升自身能力，做好思想政治工作。立足于实际情况，制定出切实可行的措施，将具体效果落实下去，不断提高服务水平。

一、政工师在医院思想政治工作中的作用

医院是我国建设和谐社会和构建医疗卫生体系的重要载体，在运行和发展期间要和国家颁布的政策方针相一致，这样才能确保正确方向。思想政治工作是必不可少的，通过学习可以提高自身综合素养，及时弥补存在的缺陷，对自己的工作认真负责。政工师分布在医院的不同岗位上，有的是负责政策宣传；有的是负责综合管理，虽然工作范围不一样，但都是为了促进医院更好发展，有着共同的目标。政工师要和医院各个部门人员建立起良好的人际关系，保证信息传递、畅通，让每个人领会最新的文件精神，帮助医院树立起良好的社会形象，提高在人民在心目中的地位。

二、政工师在医院思想政治工作中的创新思路

（一）创新工作思路

医院作为一个特殊性服务机构，和人民身体健康、生命安全息息相关。政工师在开展思想政治工作时要坚持以人为本的原则，体现出员工的主体地位，发挥出他们主观能动性，从而更加积极参与进来。同时要加强和医院文化相结合，是发展的软实力体现，正确的价值观让人员行为举止更加规范，严格遵守规章制度，有利于强化自身的纪律意识。要定期开展教育活动，向人员传达最新的思想，和手头工作结合起来，不断增强综合能力。创新思路一定要保证正确性，起着有效的指导作用，决定着医院今后发展方向，所以要体现出科学合理性。

（二）自我的不断创新

不断加强思想理论修养。政工师在开展思想政治工作之前，必须要保证自身具备扎实的理论基础，对相关知识内容都非常了解。要树立起终身学习的意识，在实践中总结出丰富经验，制定出合理的学习计划，保证人员可以很好的接受，从而大大提高学习效率和质量。政工师要拓展知识面，让视野更加开阔，借助网络优势搜集丰富的思想政治教育资源，通过有效整合应用在实际中去，可以发挥更大的作用。创新是医院发展的根本动力，要坚持与时俱进理念，任何时候都要保证自身先进性，代表着着广大员工的利益，为百姓生命健康保驾护航。

不断提升管理水平，加强道德修养。医生是一份神圣的职业，必须具有爱心和救死扶伤的意识，因此要具备优秀道德品质，做到全心全意为人民服务。政工师要做好宣传工作，使得先进理念深入人心，在内心深处产生共鸣，营造出轻松和谐的氛围。横幅标语就是一种很好的形式，可以在走廊、办公室、会议室等地方进行布置，通过潜移默化的影响加强人员道德修养。对于先进事迹要提出表扬，树立起优秀的榜样，让所有人向模范标兵学习，有利于实现共同进步。良好的管理可以创建出有序的环境，保证各项工作顺利开展，在规定的时间内完成任务。

提高自身形象。由于政工师的特殊位置和工作特点，自身形象是至关重要的，是思想政治工作顺利开展的前提条件。可以让医护人员感觉到亲切，在内心建立起信任，便于双方?M行有效沟通。信息时代的到来，人们获取知识的途径越来越多，更加快捷方便，对事情认识更加全面。因此政工师要具备良好的信息技术，保持自身的先进性，收集到更多有用的信息资料，为工作开展提供强有力的保障。同时学习西方发达国家经验，坚持以我为主、为我所用的原则，提高在社会中的公信力，建设人们满意的医院。

有效的交流。思想政治教育工作是面向全体医护人员，所以要和他们进行深入交流，才能增进彼此了解程度，建立起深厚的情感。政工师要具备较强的人际交往能力，听取员工提出的意见和建议，对工作方式进行适当的调整，保证满足实际需要。创新需要在实践中善于发现，用发展眼光去看待问题，在现有的技术上全面考虑，找到有效突破点，从而达到创新的目标。医院不同部门之间要加强交流，保证信息的畅通，在第一时间内了解最新动态。

（三）创新工作方法

在提高创新思路和自我创新能力的同时，政工师要在思想政治工作中不断寻找新方法、新途径，从而实现进一步优化，让最终效果得到明显改善。要充分利用信息技术，改变传统的工作方式，更加的高效方便，减少人为主观因素出现的失误。工作方法创新要结合实际情况，积极参与各种学习活动，在相互借鉴中不断完善自身，促进人与人之间的沟通与合作，对于提高工作效率有着积极作用。让创新成为医院发展的根本动力，为和谐社会建设贡献一份力量。

综上所述，政工师在医院思想政治教育工作中发挥着重要作用，要树立起创新思路，在现有的基础上取得实质性突破。全面提高医院服务水平，让人民更加满意，推动我国医疗事业上升到更高水平。

第五篇：思想政治实践与探索

在中宣部、教育部下达的《中共中央宣传部教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》和实施方案中，明确提出了“毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论”课程是思想政治理论课的核心课程。为贯彻落实中宣部、教育部精神，充分发挥该课程的作用，切实提高该课程的教学效果，在实施新课程改革方案中应增强该课程实践教学比重，加强实践教学环节。笔者结合近几年来在“毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论”课实践教学中的一些实践经验，就如何加强和完善实践教学进行了一些探索和研究。

一、提高对“毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论”课实践教学重要性和必要性的认识

(一)对实践教学的正确认识

我们首先要搞清楚什么是实践教学。课堂教学和实践教学是学校教学中不可缺少的两个组成部分。一般意义上的社会实践教学就是在社会实践中实施的一种教学构成。社会实践是多种多样的，社会实践教学也应多种多样，至少可分为参与社会物质生产和进行科研实践两大类。“毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论”课的实践教学则是引导学生深入实际以更好地感悟、消化马克思主义中国化理论成果，并且运用这些理论成果来分析理解、解决现实问题的特殊教学课堂。它的具体形式可以是多样的而且应当多样化。

(二)实践教学是增强“毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论”课实效性的重要环节

该课程的教学目标、内容体系以及教学方法，应随着社会的发展而充分体现出与时俱进的特点。教学过程中，既要加强理论教学，把基本的道理讲透，又必须贴近大学生生活实际，贴近我国社会政治经济发展的实际，努力结合新时期出现的新情况、新问题，进行有针对性的社会实践教学。通过实践教学这一环节，使大学生能够运用所学理论去认识社会、指导实践，在接触、参与社会主义现代化建设的实际中接受教育，加深对本课程的理解，锻炼和提高分析问题、解决问题的能力；有利于更好地贯彻理论联系实际的教学原则，进一步提高教学质量和教学效果。

(三)实践教学在推进教学改革中具有十分重要的意义

在“毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论”课教学中，由于课时不够，教师往往过分强调基本理论和基本知识的灌输；且大多数采取合班上课，这在客观上造成了课堂教学中教师与学生之间缺乏互动，大多数教师上课采取满堂灌，学生不爱听，造成教学达不到应有的效果。这种教学方式使许多学生对本课程学习不感兴趣，有的甚至产生抵触情绪。因此，为解决这个问题，必须进行教学改革创新。这种改革和创新的基本要求和方向就应是理论联系实际，加强实践教学。

二、对“毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论”课实践教学的实践与探索

我们在实践教学中形成了学校两个小课堂(课堂教学和第二课堂)和社会大课堂相互结合的教学模式。

(一)课堂实践教学形式

1．课堂讨论

课堂讨论要求学生在大量参考资料的基础上，运用历史唯物主义和唯物辩证法的观点通过比较、分析和思考，学会客观、全面地解析问题，这是实践教学的重要方式之一。结合社会大课堂的实践热点、难点问题进行课堂讨论，把一些看起来浅显、说起来空洞、讲起来片面的内容通过讨论、辩论的方式进行教学，为学生营造出一个轻松的氛围，使他们在轻松中去碰撞不同的思想、观点，然后再由老师加以引导，得出一个为多数人认同的结论。如改革中出现的下岗问题、贫富差距问题，以实事求是的态度看待大学生择业、就业问题等，这些是学生普遍关注的话题。让每位学生就一个感兴趣的问题准备发言稿。在进行课堂讨论时，推选学生担任主持人、记录人，由学生自由发言，观众席的同学应踊跃提出问题、积极参与，力争每个人都有机会表达自己的观点。课堂讨论结束，由任课教师对课堂讨论进行点评和总结。通过交流讨论，增添了学生的胆识，增强了自信，提高了口头表达能力，特别是一些辩论和反驳，能引发一次又一次的小高潮。既可在辩论中提高学生的应变能力，纠正错误，增长知识，又可使学生受到教育，解决学生中存在的一些深层次的思想问题，使理论联系实际的教学真正落到实处。

2．才艺展示

可以以“毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论”课的全班课堂教学为活动平台，每个班分成若干个小组，以小组为单位，分别举行毛泽东诗词朗诵比赛以及“毛泽东人格魅力”情景表演比赛。比赛内容均包括诗词(情景)创作的社会(时代)背景介绍、表演活动以及诗词(或情景)内涵的阐述等。每个小组选出一名评委，与任课教师一起对比赛进行评分，评出一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，分别给予奖状和奖品。整个活动，由任课教师为主导，学生为主体，包括活动的组织、准备、选题、表演、评分标准、主持等全都由学生负责，学生要全员参与。

(二)第二课堂实践教学形式

1．电影活动周结合“毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论”课程的教学进度，在每学期组织一个电影活动周。在电影活动周期间，我们可以安排一些有时代性、经典性的影片如《东京审判》《张思德》《首席执行官》《生死牛玉儒》等，组织学生观看，并要求学生必须写一篇观后感。通过观看影片，使书本上的抽象理论与中国鲜活的历史事件、历史人物，以及党领导中国人民进行革命、建设、改革的伟大成就有机地结合起来，使思想政治理论课教学具有生动性、感染力，从而增强思想政治理论课教学的实效性。

2．专家讲座

为扩大学生社会实践的信息量，由部门领导牵头，联系聘请区内外、校内外专家进行讲座。这些专家可以是社会上功成名就的成功人士或在某一领域的专家学者，也可以是国内相关领域的专家、名人名家、成功人士或校内有研究专长的领导或教师。结合“毛泽东思想、邓小平理论、‘三个代表’重要思想概论”课的学习，邀请专家介绍当地发展规划以及当地的现状、发展前景，让师生进一步看到党的改革开放政策在当地经济、社会发展过程中的具体运用，从而使师生增强对家乡和国家未来发展的信心。也可以是针对重大理论问题、国内国际突出的重大事件、学生普遍关心的热点问题等，聘请专家来校作专题报告。

(三)社会大课堂实践教学形式

1．参观访问

在参观访问中，拓宽了学生的知识面，开阔了学生的文化视野，培养了学生的应用能力，提高了学生的综合素质。我们结合本地的实际，组织学生参观百色起义纪念馆或龙州起义纪念馆、平果铝业公司、田阳县那坡镇永常村等实践教学基地。以“毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论”课的班级为单位，每班选出4～5个学生代表参加活动。我们利用周末组织学生进行参观访问活动。通过参观百色起义纪念馆，学生加深了对邓小平同志的思想和丰功伟绩的认识，了解了邓小平等老一辈革命家领导百色人民为争取革命胜利所进行的艰苦斗争，认识到幸福生活来之不易。通过参观平果铝业公司，学生感受到现代化工业的迅速发展，广西经济的腾飞、发展需要大量复合型人才，对今后的学习、工作充满希望。在百色扶贫示范村——田阳县那坡镇永常村，学生了解了永常村的过去和现状，使大家对农村扶贫工作的重要性和社会主义新农村建设的重要成就有了更直观的认识。在参观结束后，学生代表要按照教师的要求撰写心得体会，在全班进行汇报，让全体学生接受一次教育。通过现身说法的教育形式，激励大学生继承和弘扬优良革命传统、理论创新精神。

2．社会调查

这种调查的选题方式可根据学科特点、内容和党与国家方针、政策、法规及大学生关心的热点等问题，教师有针对性地拟定10个调研题目，让学生根据自己的专业特点或兴趣爱好，选择其中的一个题目。学生可以自由组合形成调查小组，可以本班、本专业、跨班级、跨专业进行组队，也可以以个人的形式参加调查；每个小组指定1～2位负责人，每组人数8—10人(包括组长和组员)。调查地点由学生根据自己的选题自行选择，原则上在自己的家乡进行调查。让学生有意识地选择一些自己感兴趣的问题，带着问题去参观，结合问题去询问、记录、采集一些有用的信息和资料，这就有效地提高了他们的动口和动手能力。在教师的宏观指导下，学生独立完成调查活动后，学生或调查小组必须交一篇1500—2000字的调查报告。任课教师把任课班级的调查报告收回，在两周内进行初步评阅，挑选总数的10％进行复审，分出等级进行奖励。推荐优秀的调查报告到院报发表；也可以由部门领导牵头，出一期成果展。社会调查作为实践教学最重要的环节，一方面有利于深居学堂的大学生走出校门实地考察，了解社会主义建设和改革开放的成就和困难，以及党和政府为深化改革所作的努力，以增强对改革开放的信心和社会责任感，树立为实现中华民族的伟大复兴而奋斗的远大理想；另一方面有利于大学生更深人地了解我国的基本国情，把课本中的理论同实践相结合，真正深化对毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想的理解。

三、在“毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论”课实践教学中必须着重解决的四个问题

“毛泽东思想、邓小平理论、‘三个代表’重要思想概论”课的实践教学，不仅体现在教学方法上创新，而且要注重理论与实践的结合，这对提高学生社会实践和创新能力具有重要意义。如要开展好这一实践教学，应着重解决好四个方面的问题：

(一)加强领导与管理体制

“毛泽东思想、邓小平理论、‘三个代表’重要思想概论”课的实践教学运行和落实，涉及教学安排、经费保障、基地建设、政策措施等方面，这都需要强有力的组织领导来实现。只有学校领导重视，教务处、学生工作处等有关职能部门才能真正重视，形成良好的运行体制，才能把实践教学计划制定、实践经费划拨、教师酬金计算和发放等工作落到实处；及时研究和解决实践教学中的具体问题，保证实践教学持续、健康、有效地进行。

(二)需要进一步加强实践教学基地建设

实践教学基地是保证学生社会实践质量和效果的重要因素。因此，学院应积极主动取得社会的支持和理解，适当投人，加强建设，本着双向受益的原则，建立一系列相对固定的实践教学基地。大学生就可以轮流到各基地去参加社会实践活动，在活动中得到锻炼提高。

(三)需要设立实践教学专项经费

经费保障是实践教学能够顺利开展的必备条件和重要保障。在实践中，这些经费支出包括社会实践基地建设、学生参观访问、学生实地调研资助、宣传报道、成果交流和展示、成果汇编和出版、优秀调研成果的奖励等。学院划拨的原有经费往往不够，学校应将实践教学经费列入经常性教学经费预算，成立专项经费，保证正常划拨。

(四)提高实践教学任课教师综合素质能力

实践教学任课教师往往有较深厚的理论基础，但有的教师综合素质较弱，在组织协调能力方面较弱，这就难以独立指导学生开展实践教学工作。因此，提高实践教学教师综合素质能力需要从两方面人手：一方面，加强理论学习，深入社会，研究改革开放和我国社会主义现代化进程中出现的新情况、新问题；另一方面，锻炼和培养良好的组织协调能力和调查研究水平，加强独立开展实践教学工作的能力。