XX乡中心小学先进事迹材料

第一篇：XX乡中心小学先进事迹材料

先进基层党支部先进事迹材料

——XX乡中心小学党支部

XX乡小学创建于1924年3月，地处离北回归线县城100余千米的高寒山区，学校占地面积105332.28平方米，校舍建筑面积6611平方米。解放前XX乡中心小学作为地下党培训教育基地，培养了大批优秀的地下党员。曾在20世纪八十年代初就被誉为“云南省甲级校园”，1995年被中共XX县委、县政府命名为“文明单位”；1996年，学校党支部被中共XX县委命名为“先进党组织”；1997年，被思茅地区行署教育局命名为“文明学校”；1998年，被中共思茅地委、行署命名为“文明单位”；2001年，被墨江县总工会命名为“先进职工之家”；2002年，又被思茅地区工会命名为“先进职工之家”。同年，办学水平评价为“云南省二级乙等”学校。

XX小学党支部成立于1984年3月，现有党员28人。近年来，在党的建设和工作中，龙潭小学党支部坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，深入贯彻党的教育方针，以“学生主动发展、教师自觉发展、学校持续发展”为发展目标，求真务实、开拓创新，提升学校办学水平，推动学校教育事业的科学发展，为打造山区教育品牌奠定了坚实的基础。主要表现在：

一、强化班子建设，充分发挥班子的先锋队作用

争创先进基层党组织，领导班子建设是关键。为此，党支部把学校班子建设摆在重要位置，一是明确分工，责权统一，进一步明确了班子成员、中层干部各自的职责范围，力求责权统一，由此调动每一位班子成员和中层干部的积极性。二是坚持民主治校，坚持并完善了班子例会制度、大要事广泛征求意见制度、重大财务开支事先研究制度，避免工作中的决策失误。三是发挥班子成员的示范带动作用。学校班子成员带头讲课，要求教师做的事情班子成员首先做好，做到了吃苦在前，享受在后。四是全面关爱教职工。班子的号召力与战斗力来自于教职工的认同，为此，倡导关爱每一名教职员工，无论是一线教师还是后勤教辅人员，每一名同志家中遇到困难，学校党支部都尽心尽力予以照顾，并帮助解决。

二、践行创先争优，充分发挥党员的先锋模范作用

创先争优活动实施以来，学校党支部创新活动载体，扎实开展了一下几项活动：

1．积极开展“一名党员，一面旗帜”主题活动。支部紧密结合新课程实验的实施、平安校园建设等工作，将组织生活深入到党员的工作岗位，在日常工作中增强党员的先进性，使党员真正起到模范带头作用，形成了一大批富有“无私奉献、团结拼搏、奋发图强、力争上游”的党员群体，促进了学校教育教学稳步提升。

2．创新活动内容，构建和谐校园。党支部以推进教师专业发展为抓手，大力践行“以人为本，和谐发展”的办学理念，组织党员教师率先投身实践，如组织老党员开展传帮带活动，“优秀共产党员”评选以及课题研究、教研论文评选、教学评优、优质课大赛、说课大赛等活动，使党员的理论修养和业务素质同步发展；创新评价内容，结合教师专业发展要求，组织开展学生评价老师、学生及同事评价党员干部活动以及学生、社区满意度调查，使党员教师自己发现优点、改进不足，不断提升专业发展水平和增强服务意识。

3．突出党员先锋模范作用，争当教育教学排头兵。在各项工作中，围绕“领导班子好”“党员队伍好”“工作机制好”“工作业绩好”“群众反映好”等基层党组织建设要求，大力开展“亮身份、践承诺”主题活动，进一步增强了党员的模范作用，涌现了一大批深得学生、家长和社会赞誉的优秀党员，成为了学校教育教学的排头兵。

三、密切联系群众，深入落实“凝心聚力工程”

一方面，党支部通过及时主动找教师谈心，交流思想，及时做好思想工作，为学校顺利开展工作奠定了良好的思想基础，增强了凝聚力；坚持以人为本，特别重视为师生排忧解难，重点解决师生学习、生活等民生问题，切实做到知民情、解民忧、化民怨、暖民心，促进学校的全面、健康、和谐发展。另一方面，高度重视学生党员的培养教

育工作，施行“思想到位、认识统一、创新做法、规范发展、加强管理”的思路，每学期聘请乡党委、县委党校等领导上党课，将党的基本知识教育与思想政治课、历史课、语文课等学科教学相结合，充分发挥课堂“主渠道”作用，利用课堂教学系统地、循序渐进地对学生进行党的基本知识和“三个代表”重要思想教育；将党的基本知识教育与开展课外活动相结合，充分发挥主题活动的载体作用，通过开展纪念“五〃四”、清明节等组织学生参观爱国主义和革命传统教育基地、开展社会调查、祭扫烈士墓、青年志愿者等课外活动，增强了学生党员教育的实际效果。

四、与时俱进，转变观念，实施优质义务教育

与时俱进，更新教育理念是前提。教育是培养人的事业，学校是培育人的摇篮，教育改革与发展，既关系到科教兴国战略方针的实施，又关系到亿万群众的切身利益，它是广大人民群众十分关注的热点。学校要体现为人民群众服务的宗旨，能否与时俱进，教育观念能否适时改变，直接关系到一代新人的健康成长和远大前程，因而我们一直以育人为工作的第一要旨，以为学生的未来发展打好基础作为一贯追求。每一位党员都能顺应时代召唤，本着“以人为本”原则，解放思想，坚持与时俱进，树立了敢想、敢干、敢为人先的开拓创新意识，始终走在教改的前沿，做开拓创新的“顶梁柱”和“排头兵”，让每一个孩子在这里学本领，学做人，为培养全面发展的合格人才打下基础，把学生培养成为具有创新精神和实践能力的一代新人。

多年来，党支部在学校的教育教学工作中真正起到了保驾护航的作用，学校以前瞻的理念实践科学管理，积极创导“勤奋、文明、求实、创新”的校风和“严谨、求实、敬业、奉献”的教风，立足农村，面向未来，按照“培养稳定优秀的教师队伍为基础，实施优质的课堂教学为中心”的办学思路，坚持推行素质教育，坚持质量立校，为所有孩子的健康成长创设宽松的支持性环境，培育全面发展的合格人才。

第二篇：中心小学班主任先进事迹

【大爱是无声的甘露，悄然滋润孩子们稚嫩的心灵；大爱是万能的钥匙，神奇打开孩子们紧闭的心扉。作为一名80后班主任，她既以亲和姐姐形象引导孩子们快乐成长，又以悠悠母爱情怀滋润孩子们的心田。让我们走入她的内心世界，感受班级管理的无穷乐趣，聆听**老师的深情诉说。】

20**年9月，师范刚毕业的****老师，怀揣着对教育的美好梦想，毅然踏上了梦寐以求的讲坛，开始了快乐而充实的育人生涯。

作为一名年轻老师，担任班主任的责任落在了****老师的身上，她珍惜岗位、创新管理、真情育人，用博大的师爱情怀，在班级管理的事业中默默耕耘，潜心以教。

“每个孩子都承载着一个家庭的全部希望，我愿用所有的爱，去点燃孩子们的梦想。” 班级管理是学校管理的重要组成部分，特别是当前农村学校的班级管理，留守儿童多，读寄宿的多，班主任还是一个全职妈妈的角色，责任更大、任务更重，必须付出全身心的爱。****老师是个多才多艺的老师。当年毕业分配到**中心校教书时，因为她有音乐特长，学校因没有专业的音乐教师，她那时担任着全校所有班级的音乐老师，教学任务重可想而之。任教两年后，学校缺少班主任，校领导把关注的目光投向了充满激情、工作负责的她。当时她刚休完产假，小孩还未断奶，校长都有点不好直接开口。当校长找到她委婉说明情况时，她顾不上家人的反对，毅然挑起了班主任的重担。这一接，就结下了与班主任工作的不了缘，一直担任班主任到现在。

在生活中遇到任何困难，她都挺挺就过去了。20**年暑期，她参加市级骨干教师培训时，脚摔伤了，一个脚趾头断了。开学的时候脚肿得很大，行走十分艰难。婆婆和丈夫要她请假，可她割舍不得她的班。她对婆婆和丈夫说，我带的班可是六年级毕业班啊，突然换了班主任，要一个适应期，那对学生影响多大啊。反正我脚上的伤，注意一些，挺挺忍忍就过去了。可两地分居的丈夫不知道，自己爱人的班是在教学楼的三楼，每天她要从自己住房爬到教学楼三楼，对于她来说，是一个多少艰巨的挑战。可**老师忍住疼痛，克服困难，认真坚守班主任的工作岗位。

“在班主任的眼里没有差生，只有差异，心里要永远充满爱，并善于把爱献给每位孩子。” “不管以前你怎样，从今天开始，在老师的眼里你们都是一样的优秀、一样的棒。你们现在都是一张白纸，就看今后谁能把这张白纸画成最美丽的图画。”这是****老师经常对学生们说的一句话。****老师坚信只要得法，人人都可以成才，人人都可以教好。

**，一个性格孤僻、独来独往的男孩，从不与同学一起玩耍，对学习什么都不感兴趣，找他谈话，不理不睬，各科任老师都向她反映，对他无可奈何。****不信这个邪。将**列入重点关注对象，通过家访才了解到，母亲在他很小的时候因病去世，父亲精神也不正常，家里一贫如洗，只有一个80岁的老奶奶。亲情丧失、生活无助，令**极度自卑，甚至自我封闭。****迅速向学校汇报了情况，争取学校为他减免学费，给予贫困生生活补助。时常把**接到家里与自己的孩子做伴，借机给他补充营养，给他购买学习用品，添置衣服。为让**融入温暖的大班级，****推选他担任班级劳动委员，经常表扬他的工作，在同学面前树立他的威信。在****老师的关爱、呵护下，**变得积极、乐观、自信了，以优异的成绩升入了初中。

20**年下期，通过公开招考****老师进入**学校任教。在新的学校，****老师同样肩负着班主任的重任，并以满腔热情投入班级管理事业。班上的何毅同学，经常不做作业，每次找他谈话，第二天依然如故。怎么办，思来想去，****老师终于找到了良策，那就是表扬。当他回答对一个问题时，奖励他一面小红旗；完成某一项作业时，奖励他一个“笑脸”；当连续几天下来发现他能坚持下来时，奖励他一支铅笔。并及时打电话与家长沟通交流，一学期下来，表扬得小何毅像只小牛犊一样，毫不畏惧作业，每次都能按时完成作业，而且成为了班级的三好学生。

“班级管理是门艺术，需要不断创新，才能达到理想的教育效果。” 班级管理工作既要付出满腔的责任和爱，更需要良好的方式方法。她养成良好的读书习惯，摸索出了一套适合自身班级学生全面发展的管理模式。她制定了“快乐幼苗”的个性班级名称，拟定了“乐学、守纪、诚实、守信”的励志班级口号，起草了“快乐精灵”的愉人班歌，建立健全班级公约、值日制度、学习制度等各项班级制度，营造了健康向上、富有成长气息的班级文化氛围。

为激发每位学生的责任感，营造快乐向上的学习氛围，她设计了“谁最棒、我最棒”的夺红旗栏，“快乐学习、健康成长”的主题栏，“优秀美术作品”展示栏。建立了班级图书角，张贴“一日不读口生，一日不写手生”的个性化读书格言，倡导学生大量阅读，积极构建书香班级。开展了“比作业优秀、比朗读水平、比演讲口才”等班级活动，让学生自己组织，自己主持，老师甘愿成为幕后导演，使每一个学生都得到锻炼，激发了学生积极向上的学习热情。

班级管理是爱与艺术的结晶，是精心付出的快乐园地，****老师始终守望者乐土。让我们祝愿她在班级管理的岗位上，继续执着于追求，无私于奉献，在新起点上谱写爱的韵律。

第三篇：克孜勒苏乡中心小学

克孜勒苏乡中心小学2013-2014学年双语教学工作总结 学习汉语的重要性：

人类已经跨入21世纪，面对科学技术的突飞猛进，经济全球化，教育国际化加速发展的趋势和知识经济社会和信息社会的形成，国际分工合作大大加强，国际之间，人们之间的互相联系更加紧密。第二语言作为交际工具，在当今社会的经济、文化、政治生活和国际交往中，将发挥前所未有的重要作用，语言教育，特别是第二语言教育，也将成为直接关系到社会进步，国家发展和社会和平繁荣的极其重要的学科之一，并受到特别的重视。

学习现代科学技术和文化知识，语言的作用十分重要，语言不通，就不能交流，各民族只有克服相互之间的语言障碍，这样才能适应时代发展的要求，大力推进“双语”教学，是全面推进素质教育对少数民族教育的必然要求，是提高少数民族整体素质，促进个民族共同发展、繁荣和进步的重要举措，只有搞好“双语”教学，才能适应经济与社会发展的需要。

现将我校2013--2014学年开展的“双语”教学工作总结如下：

１、加强组织领导。

２、重视双语教师的配备，为促进我校“双语”教学把汉语水平较高的，口语达标的，有一定双语教学经验的教师安排到任汉语教师职务和小学“双语”班的班主任职务。确保我校“双语”教学工作教师队伍的配备。

３、加强对“双语”教师的培训，让更多教师前往乌鲁木齐喀什等地参加双语培训，组织全体教师利用每周一、三、五下午一小时、周六一整天的时间爱你参加双语学习。并分成ABC三个班，进行授课，通过双语学习及培训提高教师们的汉语水平，打达到一定要求，能用汉语进行交流，能用汉语写笔记、教案，用汉语进行完整授课。

４、每学期1——2次组织学生参加“双语”演讲比赛，少先队活动，第二课堂活动及课外活动，以提高学生的演讲能力，培养学生积极参与的好习惯，提高学生学习汉语的兴趣。

５、重视配备各种教学仪器及多媒体设施，充分利用本校现有的远程教育设备，每天下班后对教职工进行电化教育，确保教职工业余“双语”培训时间的落实，教师每周使用班班通设备的次数不得少于12小时。６、每月进行一次月考，让学生知道自己所掌握的知识，通过考试，认识自己的弱点，补充自己的缺点。努力学习取得更好的成绩。７、每周安排2——3节口语课，纠正学生的错误发音，提高学生听说读写的能力。

８、通过奖励月考考试成绩优秀的学生，让其他学生以他们为榜样，激发他们更加努力学习的积极性。９、在对学生用汉语授课的同时，加强和抓紧他们的母语教育，小学毕业之时，让学生达到民汉兼通。１０、教研组的人不定时的到各班听取老师们讲课，并进行评课，总结经验，开展座谈会，并由优秀教师开展示范课老师们之间双语演讲比赛，说课比赛，从而提高教师们的双语教学能力。

今年我校开办两个双语班。录取正在授学前双语教育的幼儿园大班学生为他们配备双语教师创造更好学习条件以及良好的教学环境，为祖国及社会的需求培养更多合格人才。

克孜勒苏乡中心小学 2014年7月15日

第四篇：乡综治先进事迹

综合治理出成效平安和谐建新乡

一年来,在县综治委的具体指导下，紧紧围绕乡党委、政府的中心工作，认真贯彻落实市、县政法工作会议精神，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观，以维护人民利益为根本，以维护社会和谐稳定为目标，以维护社会公平正义为核心，深入开展平安创建，推进矛盾纠纷调处工作，切实解决突出问题，通过采取抓领导、严责任，抓宣传、造氛围，抓队伍、促保障，抓基层、夯基础等措施，不断推进社会治安综合治理整体进步。为促进我乡经济社会又好又快发展及社会和谐稳定创造良好的社会环境和公正、高效的法治环境。

一、领导重视，强化责任机制

***乡党委、政府本着“为官一任，稳定一方，发展一方，富裕一方”政治意识，将综治工作纳入中心工作的重中之重。

1、把综治工作与经济工作同部署、同检查、同考核，每年都层层签定目标责任书，目标具体，责任明确。

2、实行主要领导亲自抓、分管领导具体干的工作制度。

3、建立综治考核与激励机制，年初有安排，半年一检查，平时有督导，年底总考核，奖惩兑现。

二、广泛宣传，营造强劲氛围

以 “综治宣传月”、“安全生产宣传月”等活动为载体，利用、标语、图版、传单、咨询台等形式，广泛宣传综治暨平安建设工作。

三、打防并举，确保治安稳定

为确保全乡社会治安形势的稳定，乡党委、政府积极组织广大基层单位配合全县“严打”工作，以公安机关为主力军，打防并举，标本兼治：

1、定期开展了对治安混乱地区和突出治安问题的排查整治工作，及时制定了整治方案并认真落实相关整治措施。

2、各派出所长期坚持了由正式干警带班查岗巡逻制度，每晚均在辖区内进行巡逻。

3、基层联防群治工作有序开展，分别采取了十户联防、流动巡逻、重点防范等措施开展了基层治安防范活动。

四、深入摸排，化解矛盾纠纷

基层矛盾纠纷排查工作是综治工作的重要防线，为及时调处与化解各类矛盾纠纷，我乡建立健全了相关组织和制度，各村均建立了调委会，形成完善的工作体系和流程。乡综治办每月召开一次综治工作会议，对当月的矛盾纠纷进行排查登记，对排查出的问题，及时上报，安排专人，采取领导包案，包片、包村干部干部共同参与的方法，限定时间，依法调处，切实做到了层层化解，层层有人抓，严防因处置不当而引发群体性事件，坚决将各类矛盾纠纷消灭在萌芽状态。

五、多措并举，扎实推进综治工作

1、乡综治办积极加强自身建设，对综治档案进行整理归档。

2、深入开展刑释解教人员摸底排查工作，建立衔接制度，成立帮教组织，建立卷宗，签订衔接通知书和帮教责任书，定期开展帮教活动，落实帮教措施。

3、认真开展“五五”普法宣传和依法治理工作，及时制订普法工作要点，明确学法任务，每月开展1—2次的党政干部集中学习活动，在基层城乡群众中，开展形式多样的法制宣传活动。

4、加强安全生产工作检查力度，定期对烟花爆竹、加油站点、液化气站、在建工程、中小学校等单位安全生产工作进行检查，发现问题，及时整改和查处。

***乡一年来在社会治安综合治理和“平安创建”工作中做了大量工作，虽有一定的进步，但我们也清醒地认识到我们的工作还存在一些薄弱环节，为进一步提高***乡综治平安建设工作水平，在今后的工作中我们还将进一步努力，夯实基础，完善机制，扎实工作，真正开创社会治安综合治理平安建设工作新局面，建设人民群众安居乐业的“平安乡”。

二0一一年一月

第五篇：乡拥军爱民先进事迹

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乡拥军爱民先进事迹

公文

××乡位于××以东，是省会××的东大门。全乡占地22.85平方公里，下辖九村一场四社区。××地区是××驻军较多的地方之一，既有基层武装部，又有戍卫部队，既有军队高级学府，又有军事科研基地，全乡共有营级以上单位9个，军事地位极其重要。在党的领导下，全乡军民团结协作，艰苦奋斗，有效推动了××地区经济社会事业健康协调发展，确保了社会大局和谐稳定。

一、领导重视，双拥工作机制日趋完善

搞好双拥工作，是一件事关全局、涉及长远、保持省会××安全稳定的大事。近年来，××乡党委、政府切实加强和驻乡部队的联系，强化领导，广泛宣传，双拥工作机制日趋完善。

一是切实加强对双拥工作的领导。近年来，我乡始终坚持党政“一把手”亲自抓，建立健全双拥工作领导机构，完善领导组织。年初，乡党委、政府及时将双拥工作纳入党委、政府的议事日程，定期研究讨论，落实人员、经费等；同时将双拥工作纳入地方社会与经济发展总体规划和部门和个人目标管理责任考核中，有效确保了双拥工作的组织领导到位、目标管理到位、组织协调到位、经费保障到位。

二是广泛深入搞好国防教育宣传。为全面贯彻《国防教育法》，1 更多精彩范文点击主页搜索

我乡采取多种形式，广泛开展国防教育宣传活动。近年来，我乡先后组建乡文化广场、民兵训练基地和“青年民兵之家”为重点的先进文化教育基地，广泛宣传国防知识，引导人民群众参与到国防教育中来。同时充分利用“八一”建军节、春节走访慰问、征兵工作、民兵整组训练、军民共建活动等时机，及时开展国防教育。通过系列活动，我乡国防教育达到了“六进入”的目标，即国防教育进农村，进社区，进校园，进企业，进机关，进家庭。据统计，近年来，全乡共组织各类活动80多次，接受教育人数达到7万人次，全区军民国防意识明显提高，双拥热情空前高涨，有力地推动了××地区三个文明建设。

二、拥军优属，积极支持部队全面建设

××乡党委、政府始终坚持以“三个代表”重要思想为指导，把拥军优属、支持部队现代化建设作为义不容辞的责任，不断把双拥工作引向深入。

一是大力支援部队建设。近年来，我乡先后投资500余万元用于支援部队建设，改造部队周边基础设施。如舟桥部队某团位于我乡西龙村，佳亨路、农园路是其出入的主要通道。为方便部队车辆和人员通行，我乡投入200万元硬化两条村级公路，安排专人主动清扫道路垃圾，保障抗洪车辆的通行。特别是2003年××抗洪季节，××大堤停止通车，这个时期正是该部队执行命令投入抗洪的关键时期，为了保障部队抗洪车辆顺利通过，部队和村民又在杨家湾撇洪渠新修一座军民桥，硬化了部队出入的双杨路近200米，有效保证了部队执行各项任务。更多精彩范文点击主页搜索

二是积极为官兵排忧解难。我乡相继出台了有关征兵优抚、安置、医疗、保险等优惠措施，确保优抚工作顺利开展。四年来，妥善安置转业干部7人，退伍战士164人，安排随军家属6人，为3名随军家属妥善安置工作，为30多名军队干部子女解决了入学问题，转业军人、随军家属和退伍士兵安置率连续多年保持100%。

三是深入开展优抚活动。乡党委、政府认真落实优抚政策，坚持开展为优抚对象“送温暖、献爱心”活动，定期上门为优抚对象帮困送温暖、解难送真情，全乡20多名孤老优抚对象得到了妥善安置。烈属的年优抚标准按高于全乡上年人均生活水平10%给予发放。对优抚对象实施危房改造工作规划，共投入24.5万元，对全乡10多户优抚对象的危房进行重建和维修。每年元旦、春节，乡党政领导深入各村（场）、社区，亲自下到各优抚对象家中，进行走访慰问。

三、拥政爱民，部队积极为地方建设作贡献

××地区驻军视××为第二故乡，驻××、爱××、建××，为支持××地区三个文明建设，发挥着重要作用。原创，尽在文秘知音网络.m网。

一是深入开展扶贫帮困活动。驻乡部队主动加强与地方联系，组织部队官兵开展扶贫帮困活动，向各驻地学校捐赠图书、资金，主动与乡敬老院接成帮扶对子，定期上门慰问。每逢佳节，各单位轮流上门慰问老人，与老人聚餐，添置各类生活用品，为老人表演节目丰富生活，接老人外出参观。省公安干校2001级的八位同学，在慰问敬老院过程中，看到孤寡老人缺少亲人关怀，主动认她们为亲娘，并3 更多精彩范文点击主页搜索

定期到敬老院看望老人，为老人洗衣洗被，谈话交心，让老人们倍感温馨。毕业后，八位同学仍然坚持看望老人。有的老人去世了，同学们都要从外地赶回来为老人送行。他们的行为在群众引起了广泛的共鸣，得到了地方群众的高度赞扬。

二是勇于承担各种急难险重任务。××地区驻军积极参加地方抢险救灾，先后多次出动兵力，参加地方的抗洪、固堤、扑灭山火等行动，抢救遇险群众，受到了××地区人民群众的充分肯定。1998年，××地区普降暴雨，××乡杨家湾撇洪渠出现漫堤现象，这将直接威胁垸内数万人民群众的生命财产安全。险情就是命令。武警指挥学校、舟桥部队、省军区教导大队等单位的官兵们主动投入到抗洪抢险的第一线，直到险情排除，洪水退去。

三是主动为当地群众排忧解难。西龙村上湾组、兴隆组是紧邻舟桥部队某团的两个村民组，共有村民100多户，两组的村民一直靠挑水度日。该部队的官兵看到这一情景，主动为村民提供水源和4万余元的管道材料，将自来水接到村民家中。在军民共同努力下，奋战近20天，这两个组的村民终于喝上了干净的自来水，他们无一不从内心感谢人民的好部队，特别是五保户张淑元大娘，看到接到家中的自来水，激动得眼泪直流，万分感谢亲人解放军。

回顾过去，成绩显著，展望未来，任重道远。新的形势和任务对双拥工作提出了新的要求，我们将倍加珍惜荣誉，努力开拓创新，以新的姿态，把我乡双拥工作推向一个新的阶段。公文 更多精彩范文点击主页搜索