第一篇：2013-2014学年八年级下期工作计划
2013-2014学年下期八年级工作计划
新学期的来临，即要面对新的挑战，八年级全体教师将在学校校长室的领导下，勤勤恳恳抓管理，扎扎实实求质量，抓好抓实教育教学工作，努力提高八年级学生成绩，做好初二年级的过度，本学期工作计划如下：
一、指导思想
以学校总体工作计划为指导，依据各处室工作安排，根据八年级的实际情况，坚持以加强常规纪律教育为基础，以提高八年级整体素质为目标。充分发挥年段管理的职能作用，讲求实效，正确处理好面向全体与关注差异、严格要求与生动活泼发展、打好基础与培养能力的关系，以建设一支战斗力强、团结合作的班主任队伍为主要抓手，以如何促进学生形成文明规范的行为习惯和良好学习习惯为教育主攻方向，进一步加强教育教学常规管理，力争做到八年级向九年级的平稳过渡，为即将进入的九年级打下扎实的基础，为实现学校教学质量目标尽最大的努力。
二、现状分析
八年级本学期已经进入分化阶段，上学期时部分班级已有所显露（如六班和四班较为突出）。因而，本学期有效控制两极分化现象将是摆在全年段面前突出问题，要使八年级的教学质量稳步提高，转差工作需要加大力度。而优秀学生是整个学校的生命力，而根据上学期期末考试成绩来看，本年级的优秀学生与我们预期的目标有一些的距离，因此，如何更有效地进一步培养拔尖学生，是本学期年级工作的重点。从科目上看：英语平均分与泉上差13分、生物平均分与泉上差13分、历史平均分与泉上差9分、物理平均分与方田差9分和政治平均分与河龙差4分，这些科目都是本学期要重点跟踪管理的科目。
三、工作目标
管理目标：强化年段建设，团结协作，凝聚集体智慧，务实苦干，工作到位。学生的培养目标：在八年级扼制住分化，培养自主学习与钻研精神，促进其全面的发展。
教学目标：整体稳步推进，着力做好培优、转差工作，重视尖子生的培养和差生转化，为进入九年级打下坚实的基础。
四、主要工作及措施
1、德育方面
本学期学校德育处继续开展“强化整顿学风”活动，在纪律、卫生、升旗、两操及礼仪等方面对各班进行考评打分，每月公布结果。我们八年级将严格按照学校德育处的要求，把培养和规范学生的行为习惯作为本学期的工作重点，认真组织班主任进一步学习“班主任工作职责”，加强班主任工作经验交流，加强对班主任工作的考核，力求公正客观，体现每个班主任的劳动成果。配合德育处完成对各班在卫生、安全、纪律、黑板报、班队会、班风、学风等方面的考核评比，突现出的好典型及时表扬，不好的通报批评或个别沟通，协助并督促改进。奖勤罚懒，努力营造年段内不同班级间的良性竞争氛围。高度重视学生的养成教育，充分发挥学生的主体作用。以《中学生日常行为规范》为标准从严要求学生，抓好学生的日常行为规范管理。对各个班级的各项活动、上课纪律、文明礼仪等进行监督，发现问题，及时反馈纠正。
2、教学方面
教学质量是学校的立校之本，开学初，班主任、科任老师要就上学期期末考试情况认真详细做好本班、本学科的学生状况分析，并制定出切实可行的班级计划、教学计划，并及时对家长做好反馈工作。完善老师、学生、家长三位一体的教育教学体系，做到老师、学生、家长的协调互动。进一步调动引导家长参加教育、教学的积极性。同时要积极贯彻执行学校“小班化分层教学”的要求，向课堂45分钟要质量。加强集体备课，认真落实学校教研室对每个学科的教研要求，围绕学校对八年级“小班化分层教学”的县级课题要求，探索出具有我校特色的课堂教学模式。
3、教师管理方面
由于学校把日常的教育教学常规工作管理职能下放到年段，年段应当配合挂段领导对年段进行全方位管理，促使整个年段形成一股合力，随时交流各自工作中的亮点，商量、讨论年段里需改进的工作，介绍先进典型的做法，指出不足之处，使年段工作蒸蒸日上。协助教务处从严进行每月的教学常规工作检查，内容主要有：听课情况，备课次数及质量，作业次数及批改质量等。特别加大对重点跟踪科目教师的检查力度，发现问题及时纠正，让他们在严格的要求中很快成长。
落实好学校的教学常规工作，坚决杜绝课堂无人上课的教学事故发生。本学期至少召开两次年段教师大会，并邀请校领导参加，认真学习学校的一系列规章制度，加强教师思想建设，表彰先进，充分调动教师的积极性，主动性和创造性。
以上是八年级工作的初步设想，我们将在新的一学期中团结协作、开拓创新，致力于整个年段平稳快速的发展。面对学生新的思维，新的想法，我们将面临更大的挑战，也面临着很大的压力，只要我们能够同心协力、齐抓共管、我们相信一定能顶住压力，挖掘动力，把本学期的工作做得更好。
宁化五中八年级
2014年2月21日
第二篇：八年级下期工作计划
2011-2012学年下学期
年级管理工作计划
八年级
牛晓华
2012-2-
21一、基本情况
八年级本学期共有135人，八一班34人，八二班32人，八三班36人，八四班33人。
二、上学期期末考试总结
上学期期末考试中，湖滨区前五十名我校共有十名学生，而且名次比较靠前。前十名进入两名，前二十名进入两名，前三十名进入三名。语文八一班优秀率位居湖滨区第二名，及格率位居湖滨区第一名，八四班语文及格率位居湖滨区第一名。数学八三班优秀率位居湖滨区第一名，八一班优秀率位居湖滨区第二名。英语八一班优秀率位居湖滨区第一名，及格率位居湖滨区第二名。地理优秀率位居湖滨区第二名，及格率位居湖滨区第二名。在我校学生尖子生较少，后进生较多的情况下，以上的学科取得较好的成绩与老师们的辛勤付出是分不开的。
但同时我们应该看到我们与其他兄弟学校相比还存在很多不足。比如湖滨区前十名中我们的学生只有两个，年级第一名王俊风的成绩在湖滨区已经排到了第七名。我们八年级的语文总体三率，数学及格率、平均分，英语平均分，物理、历史、生物等科目成绩都比较落后。
结合上学期期末考试成绩，我们可以看出：在这次期末考试中，我们的尖子生成绩比较优秀，还是很有希望的。我们很多科目有了很大的进步，尤其数学、英语学科的进步十分难得。但同时也应看到我们与其他学校相比，差距还很大。
因此，本学期我将重点从以下几方面抓好我们八年级的年级管理工作：
一、学生的思想工作做深、做细
本学期，我校推行《学生管理四十条》后，学生的纪律意识增强了，课堂违纪现象减少了，老师上课轻松了。但是，到了八年级下学期，学生很多的思想问题我们还要警惕。一方面我们要严格按照《学生管理四十条》的规定，对学生进行严格管理。对于违纪学生（如不写作业、上课说话、睡觉等）一定要严肃处理，不能心慈手软。该回家反省的一定要回家反省，该开除的一定要开除，不能姑息迁就。
同时，还要做好学生的思想工作。班主任和任课老师要利用班会课、课余时间多和学生交流，让学生明确学习目的、端正学习态度，增强学习的主动性、积极性，这是我们提高教学质量的前提。对于那些思想上出现问题的学生一定要多沟通，采取多种方式，争取把问题消灭在萌芽状态。思想工作做通了，班里的学风就正了。
二、向每堂课要质量
现在我们大部分老师的教案都是打印出来的，这样节省了很多书写教案的时间。但同时我们一定要做好二次备课。不能夹着教案就进教室，有的老师上课甚至不带教案。课堂纪律好了，我们 的课堂教学质量就要提高。本学期，我们要继续推行“先学后教”的教学模式，并注重结合我校学生的实际情况进行改革。在课堂
上要让学生多讲解、多发言、多讨论，让学生时时处于紧张的学习状态中。还要注重当堂检测，对于学生的学习效果我们要做到心中有数。
三、做好培优补差工作
我们的尖子生各科成绩还不够突出。比如：年级第一名王俊凤的数学成绩80分，而数学单科年级第一方楠91分。地理68分，年级最高分是88分等等。这要求我们每位任课老师一定要关注尖子生的成绩。使尖子生每一门学科成绩都不能落后。这样就需要我们利用课余时间对尖子生进行“开小灶”。不能觉得他成绩不错，就疏忽大意。
第三篇：八年级下期班主任工作计划
2011年八年级下期班主任工作计划
江永二中罗常昆
一．学生情况分析：
江永二中初158班共42人，男生24人，女生18人。
（一）生源情况：
本班学生主要来自桃川本地的，还有些来自粗石江的，有些离家很远，在学校住宿，这给班级的管理带来一定的困难，需要在住校生的管理上狠下工夫。
（二）、思想状况分析：
通过观察了解，发现我班部分学生的学习目的性明确。学习积极性高，能主动的学习，有50%的同学有上进心，但主动性不够，需要老师的引导，这要求老师注意引导学生明确正确的学习目的，养成正确的学习方法。但有20%左右的学生学习目的不明确，一天贪玩好耍，不能积极主动的完成学业，甚至不能完成老师布置的作业，这需要老师在培养学生的专长入手，激发他们广泛的爱好和兴趣。
（三）、学习状况分析：
根据上期期末成绩来看，八科总分在640分以上的有3人，600分的有5人，400分以下的有10人，平均优生有2人，平均及格的也有20人，尾巴比较大，基础差的较多，这需要从抓基础入手。
另外，大部分学生有学习目标，学习态度端正，学习积极性高，但有的学生对自己的学习没信心，在自动放弃学习。
（四）、心理素质分析：
有70%的学生心理素质较稳定，思想健康，人格健全，性格开朗，能和老师沟通。能按照老师的要求完成学习任务；有15%左右的学生情绪波动大，容易激动，怕吃苦，不愿劳动，甚至个别的还有耍“小皇帝”和“小公主”脾气的，这需在开校初引导学生树立正确的学习和生活习惯，老师多关心学生，多照顾他们，让他们有在家里的感觉。
二、管理目标：
1.情感道德目标：
在学习过程中
①培养学生的爱国主义精神，激发学生热爱祖国，热爱生活，热爱学习的感情
②培养学生的良好的心理素质和思想品质
③开拓视野，发展智力，培养学生开拓创新精神和创造能力④发展个性，逐步形成健全人格
⑤提高学生的文化品位，培养健康的审美情趣
⑥培养学生团结互助、遵纪守法、有爱心。
⑦培养学生的崇高理想和责任感。
2.知识能力目标：
①、培养学生德、智、体、美、劳全面发展。
②、培养学生协作、团结的精神和能力。
③、培养学生探究问题的能力。
④、培养学生开拓创新的能力。
⑤、培养学生独立学习、独立生活、独立工作的能力
3.成绩目标：
①、尖子生要达到15％；平均70分以上者35％；平均60分者达75％②、培养的尖子生：
钟宏林、宋明、欧阳小玉、周璐、周易后、周定营、周晓靓、黄周昌、何江海、周美美等学生。
③、注重对学困生、后进生的提高
张芯、兰香云、李铖、刘宾、何永花、张雨晴、邓国恒、王有宝、陈迎等9人。
④、提高的中等生有：
李春华、李中元、何晓勇、李凌峰、刘红、周莹、周添、尹婷、何玲等。
三、管理方法和步骤：
1.搞好开校初的常规工作（1-2周）
①、搞好入校的报名工作。做好收费的工作。
②、搞好与学生家长的联系工作。
③、搞好安全卫生教育,特别是男女生公寓的安全卫生的养成习惯。④、调整座位，搞好学生的养成教育。
⑥、搞好内务和清洁工作。
⑦、学生自己制定学习计划和目标，对生地会考要提前准备。
⑧、强调和制定、更改班规，注重纪律的养成。
2、搞好平时的管理工作（3—10周）
①、搞好学生平时的学习习惯和方法的指导。
②、搞好学校交给的工作任务。
③、做好该班的各科任老师的协调工作，作到大家齐抓共管，并作好学生学习的辅导工作。
④、每周搞一个主题班会，以锻炼学生的能力。
⑤、迎接半期考试。
⑥、放假时，通过劳动锻炼，使学生热爱劳动，珍惜劳动成果。让学生懂得：只有付出了劳动的艰辛，才有收获的喜悦。
⑦、教育学生积极锻炼身体，加强安全教育，杜绝学生私自下塘、河洗澡。
3、搞好后半期的稳定工作（11—18周）
①、搞好后进生的情绪稳定工作。引导他们正确对待自己的缺点，发扬自己的优点。
②、搞好学习中带帐的学生的辅导工作，帮助他们查漏补缺，争取在后期迎头赶上。
③、完成学校交给的各项工作。
④、多开展课外活动。加强安全教育。
⑤、动员学生复习，准备迎接考试。
⑥、抓好尖子生的提高工作。
⑦、生物、地理会考
2、搞好期末的扫尾工作。
①、认真组织期末考试。
②、做好学生离校时的财产管理工作。
③、搞好最后一次清洁工作。
④、提醒学生在假期里多看书看报，多学习，多参加社会实践活动，以锻炼他们的能力。
第四篇：八年级下期班主任工作计划
八年级下期班主任工作计划
一、指导思想：
贯彻学校德育处以“育人”为本的思想，加强多元化评价的管理方法，抓好学生的行为习惯的养成教育，以此促进学生成绩的提高，争取实现学生的学习和做人的全面提高。
二、学生情况分析
我班共52人，其中男生32人，女生20人。基本情况如下： 在行为习惯方面，学生能按照一日行为规范来做，但由于孩子贪玩的天性，自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔跑现象出现，经常要老师同学提醒。
在学习上，大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真完成，有一定的互相竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。在品德上，学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系，会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。
三、本学期工作要点
1、建立以表扬和批评为主要手段，以多元评价量化分数为辅的体系，培养学生的全面素质。
2、本学期的学生考评从读书、集会、乘车、吃饭、居家等方面，严格要求学生。
3、针对班级实际，全力打造“快速、向上、认真、负责、有序”的班风，而培养班风的有效手段是表扬和批评、量化分数。
4、抓好体育锻炼，促进学生身体健康成长。
5、协调好各科教师之间的关系。
6、引导学生端正学习态度，减少偏科的现象。加强学风建设，建立学习目标，端正学习态度。
7、改善课堂面貌，杜绝乱课、倦课等现象，注意自习课的纪律，督促学生填好随堂日志，晚点及时的进行总结。
8、针对偏科现象严重的学生，本学期要加大帮教力度，形成个人---小组----课代表逐级汇报的制度，挖掘其思想根源，协同任课教师消灭偏科现象。
9、认真对待考后订正的情况，否则前面所做的一切工作如同废纸一张。
10、要求学生认真完成各科作业，不得抄袭和无故不完成作业，对于经常无故不完成作业者，以家校联系卡的形式与家长及时取得联系，家校联合共同提高学生的责任感。
11、对于个别思想比较偏激的学生，要定时了解其思想动向，疏导好学生的思想工作。
四、工作内容及安排
三月份
1、像雷锋叔叔那样，做有道德的好少年
2、珍惜消费者权利
3、尊敬父母、懂得回报
四月份：
1、清明话英烈
2、增强交通安全、提高保护能力
3、心理健康教育班会
4、拥抱绿色
五月份：
1、热爱劳动，尊重劳动者，珍惜劳动成果
2、快乐生活、健康成长
3、爱心献给老人 4我为班级添光彩六月份：
1、情系家乡
2、走近成功——恪守诚信
3、社会实践之回想
4、认真复习、永攀高峰七月份：
1、勤奋学习，再创佳绩
2、暑假安全教育
第五篇：八年级下期班主任工作计划
2012—2013学第二学期班主任工作计划
一、指导思想：
贯彻学校德育处以“育人”为本的思想，加强多元化评价的管理方法，抓好学生的行为习惯的养成教育，以此促进学生成绩的提高，争取实现学生的学习和做人的全面提高。
二、学生情况分析
我班共44人，其中男生28人，女生16人。基本情况如下：
在行为习惯方面，学生能按照一日行为规范来做，在学习上，大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真完成，有一定的互相竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。
在品德上，学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。
三、本学期工作要点
1、建立以表扬和批评为主要手段，以多元评价量化分数为辅的体系，培养学生的全面素质。
2、考评从读书、乘车、吃饭、等方面，严格要求学生。
3、针对班级实际，全力打造“快速、向上、认真、负责、有序”的班风，而培养班风的有效手段是表扬和批评、量化分数。
4、抓好体育锻炼，促进学生身体健康成长。
5、协调好各科教师之间的关系。
6、引导学生端正学习态度，减少偏科的现象。加强学风建设，建立学习目标，端正学习态度。
7、改善课堂面貌，杜绝乱课、倦课等现象，注意自习课的纪律，督促学生填好随堂日志，晚点及时的进行总结。
8、针对偏科现象严重的学生，本学期要加大帮教力度，形成个人小组----课代表逐级汇报的制度，挖掘其思想根源，协同任课教师消灭偏科现象。
9、认真对待考后订正的情况，否则前面所做的一切工作如同废纸一张。
10、要求学生认真完成各科作业，不得抄袭和无故不完成作业，对于经常无故不完成作业者，以家校联系卡的形式与家长及时取得联系，家校联合共同提高学生的责任感。
11、对于个别思想比较偏激的学生，要定时了解其思想动向，疏导好学生的思想工作。
四、工作内容及安排 三月份
1、召开“雷锋叔叔”在我身边的主题班会
3、组织“班级好声音”的活动 四月份：
组织“清明话英烈”的主题班会
2、学生准备参加期中考试
3、家长会五月份：
1、开展“热爱劳动，尊重劳动者，珍惜劳动成果”的讨论会
2、为会考，组织“学习方法大讨论”的主题班会 六月份：
1、组织“在公共场合大声喧哗是否与个人素质有关”的辩论赛。
2、认真复习、永攀高峰七月份：
1、暑假安全教育
2、期末总结
3、家长会
2012—2013学第二学期
班主任工作计划
智荣中学北校
初二.3班矫健
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