2013年广汉市兴隆镇中学校招生方案[最终版]

第一篇：2013年广汉市兴隆镇中学校招生方案[最终版]

2013年广汉市兴隆镇中学校招生方案

一、指导思想

坚持依法办校，严格执行义务教育法，办人民满意的教育；严格执行招生制度，提高招生规范意识，坚持维护正常的招生秩序，依法实施义务教育阶段学校招生入学工作，推进本校素质教育的健康发展。

二、具体实施细则

（一）根据公办学校“免试就近入学”原则，我们依法实施义务教育阶段招生入学工作。学校将根据区教育局下达的精神，面向本镇辖区内的适龄学生，招收对口小学（兴隆中心校、南丰中心校）的部分学生。

（二）坚持公开、公平、公正的原则，招生信息公开透明，确保学校、家庭、社会互相沟通和理解。及时向社会公布本校义务教育阶段学校招生入学工作的相关信息（招生信息网），比如：本校的校舍场地条件、教学设施设备、师资配置、学校后勤设施情况，以及2013初中对口入学招生计划本校招生计划数。

（三）规范招生工作程序，全面落实各项保障措施，保证我校2013年的招生工作顺利、规范地进行，成立招生领导小组，负责制定本校招生工作方案和规则，组织实施招生工作；成立招生监督小组，加强纪律监察，确保招生工作符合上级文件精神；成立招生工作小组。

（四）学校严格按照区教育局下达的招生计划数3个班级招生，班级班额数根据市教委精神控制在50人以下。

（五）对口小学的农民工子女、身患残疾学生、随班就读学生入学做到零拒绝。

（六）“人户分离”学生根据区教育局统筹安排做到零拒绝。

（七）根据区教育局规定的时间、程序开展义务教育阶段招生入学工作。

（八）向家长说明兴隆中学入学分班原则，学校采取平行班制，不分特殊班，重点班。重视每个学生的健康成长。

广汉市兴隆镇中学校

2013年5月

第二篇：兴隆街镇中心学校三年发展规划

兴隆街镇中心学校三年发展规划

一、学校现状分析。

兴隆街镇中心学校是一所历经辉煌和沧桑的乡镇中心校，左右毗邻板栗和新桥两个中心学校，交通相对便捷。学校地处资中县城以西兴隆街镇的一座山坡上（原为园觉寺），有近80年的办学历史。20世纪80年代，学校以蒋德明校长为首“尝试教学法”的推广，曾让兴隆名扬四方；后因多种原因，学校的信誉一度下滑。近年来，学校狠抓教育教学质量，逐年改变办学环境，让这座学校重新焕发出年轻的风采。

优势 全校教职工发扬敬业奉献、艰苦创业、自信自强、开拓奋进的精神，埋头苦干，扎实工作，学校各方面工作进展顺利，发展环境日渐优化，发展基础日益坚实，教学质量逐年提高，赢得了较高的社会声誉，呈现出良好的发展形式。2007年学校顺利通过了内江市的“两基”工作督导评估并获好评，2007年学校创建的中心幼儿园顺利通过二级幼儿园认定并得到市县各级领导的高度赞誉，同时学校荣获2007年资中县教育局年终目标考核一等奖。

局限 制约学校发展的主要因素如下：

教师的思想观念，业务水平，师德修养，教研科研能力与当前教育发展的需求及家长追求优质教育的期望尚有一定的距离；学生活动场地狭窄且不规范，教室不够导致班额较大，让小班化的因材施教难以落实；管理制度不够完善，管理方法及形式较单一，管理效能不够高；教育设施设备投入尚需逐步提高（学生课桌凳陈旧破损大多无法使用，电教及音体美卫设施设备奇缺，实验设备无法正常运转）。

二、学校新的办学理念。

学校的办学宗旨：以质量求生存、以特色求发展。

学校的办学理念：以人为本，创造和谐。

学校的管理理念：科学、民主、务实、高效。

学校的办学思路：以改革促发展。

学校的办学目标：校风纯正，管理一流，特色鲜明，持续发展。

学校的育人目标：会做人，会学习，会生活，会创造。

学校的校风：开拓 勤奋 求实 创新

学校的教风：治学严谨，博学善教。

学校的学风：好学、乐学、勤思、善问。

三、学校发展三年规划。

经过三年的努力，兴隆街镇中心学校通过规范化、精细化、科学化的管理，教育教学质量逐年提升，建设成一所“校风纯正，管理一流，特色鲜明，持续发展”的标准化农村义务教育学校。

四、学校发展的内容及措施。

（一）德育工作。

工作目标：培养出的学生有正确道德观、责任心、心理健康、行为规范；培养出的学生有正义感、有感恩心、尊重欣赏他人；培养出的学生了解自我、独立思考、与人沟通、团结协作。

工作措施：以德育、体育活动为载体，形成活学乐学的新局面。

1、建立完善少年先锋队、共青团宣传阵地，形成活动系列化、制度化。在活动中开展学生才艺展示，发展学生兴趣，改善学生心智模式，让学生在活动中获得情感体验。

2、开辟教学第二课堂，让学生全面发展，人人成人。

3、围绕“阳光体育活动”，形成“每天活动1小时，健康工作50年，幸福生活一辈子”的新风尚。

4、开辟校外德育教育资源，形成家庭-学校-社会共同参与的新育人体系。

（二）教学工作。

工作目标：创设适应学生的教育，全面发展，因材施教，提高教育教学质量。

工作措施：规范课程，完善制度，开发校本。

1、严格按照课程计划开齐开足国家规定的课程和课时；积极培训教师，不断提高教师新课程实施水平；扎实开展优秀教研组创建活动，落实教学常规，按规范要求上好每一堂课。

2、切实推行候课制度和教学工作中的“一学、两研究、三坚持”制度。一学是指学习理论、课标及现代教学技术；两研究是指研究教法和学法；三坚持是指坚持为学生发展教学，坚持教学资源的整合，坚持教学反思。

3、结合地方资源，逐年开发校本课程。结合综合实践课开设，根据学生的实际需求开设有特色的研究性学习，积累经验，形成校本课程。争取三年内开设出至少一门校本课程。

（三）教师队伍建设。

工作目标：提炼一支团结奋进、钻研好学、有战斗力的队伍。工作措施：完善教研师培制度，打造学习型教职工队伍。

1、构建领导班子、教师队伍培训新体系，倡导“学习工作化，工作学习化”，形成“全员参与，个个乐学”的局面。

2、倡议全体教师“每课记一点心得，每天写一篇小字，每周看一本好书，每月写一篇文章，每期立一项课题，每年出一项成果”。

3、形成“走出去，请进来，人人参与”教研氛围。

4、三年内培养名师、骨干教师6-10人。

5、提供学习机会，三年内力争让教师文凭本科率达80%。

（四）学校发展的保障体系。

工作目标：创建科学规范的管理体系，营造优美的人文环境。工作措施：健全组织系统，构建管理体系；改进评价系统，构建奖励体系。

1、建立健全组织机构，完善管理体系。

建立决策系统—校长室。通过对信息的收集和分析进行决策，并实施调控和领导。

建立操作系统---办公室、教导处、总务处、教研组。学校的决策通过这些机构来实施。

建立参谋系统---教科室、关工委、家长委员会。通过他们的调查研究，为决策提供意见和建议。

建立监督系统---党总支、工会、妇代会、教代会、团委、少先队。监督决策机构的决策是否正确、科学、规范。

2、健全完善考评奖励体系。

完善教职工考核奖励体系，修订《目标考核办法》《班主任工作考核办法》《优秀考评办法》《职称评定考核办法》，建立教师成长档案。

健全学生评价体系，制定“学生综合评价指标体系”“学生综合素质评价方案”“优秀学生、班委评价方案”，改革对学生学业的评价，运用学生成长记录袋，促使评价多元化、全面性。

（五）优化校园环境文化，完善基础设施设备。

工作目标：通过三年努力，创建标准化农村义务教育学校。工作措施：抓住机遇，力挣外援，有效发展，逐步完善。

1、争取资金，建设一个标准200米跑道的运动场。（08年）

2、建设一个标准化学生食堂。（08年）

3、完善学生公寓相关附属建设及规范管理。（08年）

4、建设图书室及电子阅览室，新增标准电脑30台。（09年）

5、完善微机室及网络教室的建设，新增标准电脑60台，其中五皇小学30台，中心校30台。（08年）

6、增添教学办公电脑30台，其中五皇小学及各村校15台，中心校15台。（2010年）

7、完善理、化、生实验设备，按标准配足配齐，需投入资金24万余元。（2010年以前）

8、完善音、体、美、卫器材，按标准配足配齐，需投入资金12万余元。（2010年以前）

9、每间教室设置教学播放点（彩电DVD），需投入资金约15万元。（2010年以前）

10、完善教室的门窗、电线线路更换，更换学生课桌椅1000套，建成标准教室。（2010年以前）

11、进一步改善和美化教师办公室，更换教师办公桌椅150套。（2010年以前）

12、营造良好的班级文化，创造个性化班级布置和班风展示牌并及时更新。

13、设计好校园内各处文化宣传内容，特别抓好是文化长廊宣传体系。

14、完善红领巾广播站建设，认真抓好舆论导向，积极宣传学校发展。

以上为兴隆街镇中心学校2008-2010年学校发展规划。相信在上级领导的关心和支持下，在社会各界的热忱帮助下，在全体师生员工的共同努力下，我们齐心协力，一定能顺利完成既定任务。

兴隆街镇中心学校

第三篇：学校招生方案

学校招生方案

为了贯彻党的十八大全会精神，落实教育部、省、市、区招生文件要求，进一步规范义务教育办学行为，促进义务教育均衡发展，努力办好人民满意的教育，结合我校实际情况，特制定20**年新生招生实施方案。

一、指导思想

以“努力办好人民满意的教育”为目标，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，落实义务教育的公益性、公平性、普惠性，规范招生工作制度和运行机制，建立招生信息公开制度，诚信制度和社会监督制度，促进义务教育优质、均衡、规范发展，依法保障适龄儿童少年免试就近入学的合法权益。

二、基本原则

(一)合理划片，免试就近的原则。

(二)区域均衡，可持续发展的原则。

(三)公开、公平、公正的原则。

三、招生办法

（一）初中段

新生招生遵照“免试、就近、划片、分配”的原则进行。具体步骤为：

1.审核：凡我学区内参加20**年毕业的学生，均免试入学。

六年级学生提供：

（1）和现家庭常住地一致的户口簿（在就学范围内一年以上）

（2）学籍卡

以上所涉及的证件材料，学校及班主任审核无误后，必须经家长认真核对确认。

2.分班：按报名自然号进行分班。

（二）小学段

1.年满6周岁(20**年8月31日前出生)的适龄儿童，按照《中华人民共和国义务教育法》的有关规定，就近入学。严格控制班容量，不得超计划、跨范围招生。

2、报名时携带以下证件：

（1）现常住地户口簿

（2）儿童预防接种证

四、保障措施

1.成立招生工作领导小组，加强领导，严格纪律。

2.实行阳光编班。随机编班，由班主任为代表现场抽取所带班级，当场公布、当场张贴在学校公示栏内，确保9月1日正式开学。为了保证此项措施行之有效，落实到位，编班的整个过程实行“三公开、三不动”。

“三公开”是现场公开接受家长代表等监督；现场公开宣布学生编班花名册；现场公开宣布班主任和任课教师花名册。

“三不动”是编班花名册和任课教师花名册公布后不得变动；未报到学生入班时不得变动班级。编班后校际间学生不得变动。如因实际情况确需变动，必须由上级主管部门视情况决定，并报上级主管部门审核备案。

编班花名册一式两份，上级主管部门一份、学校一份，密封保存，任何人不得更改。

第四篇：学校招生方案

宏宇培训招生方案

宏宇职业技术培训学校面向全国招生，面对社会不同层次各界人士，只要想学习宏宇循经电疗技术就可以到宏宇职业技术培训学校来学习。宏宇职业技术培训学校郑重向全社会承诺：学员随到随学包教包会。招生具体事宜如下：

一、循经电疗技术培训：

1、初级班：培训初级循经电疗技术，由国家人力资源和社会保障部颁发《循经电疗指导师》初级证书，培训时间：10天。培训考证费：3000元。

2、中级班：培训中级循经电疗技术，由国家人力资源和社会保障部颁发《循经电疗指导师》中级证书，培训时间：15天。培训考证费：4900元。

3、高级班：凡持有循经电疗指导师中级证书的学员可参加专家班学习并可申请考取高级证书。专家班培训费：1500元。高级培训考证费：1500元

4、讲师班：强化培训循经电疗操作技巧，语聊和沟通技巧，练会讲解五堂课：电疗的作用原理；经络的基础知识；阴阳五行；子午流注；三维健康模式。培训时间5天，颁发宏宇公司讲师证书，培训费：580元。

5、专家班：解读人体十二经络；解读人体八大系统；解读中西合璧的神奇技术；培训时间5天，颁发宏宇公司专家证书，专家培训：1500元

6、健康使者班：培训中级循经电疗技术，由国家人力资源和社会保障部颁发《循经电疗指导师》中级证书，同时赠送：讲师班培训，魔指慧瞳电疗特技。培训时间：循经电疗培训10天，亚健康调理5天，讲师班5天，魔指慧瞳5天，全程：25天。费用总计：1万元。

7、视力康复班：培训魔指慧瞳电疗特技，由国家人力资源和社会保障部颁发《循经电疗指导师》中级证书。培训时间：循经电疗培训10天，魔指慧瞳特技5天，全程：15天。费用总计：3900元。

8、休一修班：培训人体七项检修循经电疗特技技术，由国家人力资源和社会保障部颁发《循经电疗指导师》中级证书，同时赠送：讲师班培训。培训时间：循经电疗培训15天，讲师班5天, 七项检修10天，全程：30天。为加盟店培训。

二、按摩师培训中级按摩师510元

三、急救员培训红十字会培训580元注明：

1、凡是学员在某个培训场所已经培训过，再到另一个培训场所（包括总部）再培训，需另付500元培训费。

3、凡持有医师证、医专以上学历毕业证的可直接申请考循经电疗指导师高级证书培训考试费：4900元（包括考前辅导)。

2014年3月本方案解释权归宏宇养生总部

第五篇：学校招生方案

招生办工作方案

招生是学校工作的前提和基础，生源是学校生存的命脉和学校综合办学实力的具体体现。面对日益严峻的招生办学形势，以及在此过程中出现的新机遇和新挑战，规划好招生工作，对于学校的可持续发展起着至关重要的作用。为更有效的做好这项工作，结合学校实际，特制定本工作方案。

一、指导思想

根据十八大对职业教育发展提出的新要求，认真总结学校发展的历史经验，分析学校发展的机遇和挑战，提出切实可行的保障政策和措施，制定和完善学校招生办学发展战略，明确工作思路。采取有效措施，制订科学的、符合学校实际的目标和任务，实现我校教育事业的又好又快发展。

二、目标任务

根据学校计划制定的工作目标及上级教育行政部门提出的发展职教的总体要求，并将重点放在提高质量、切实加强内涵建设上来，坚定不移地走规模、质量、结构、效益协调发展的道路。招生办学规模在现有的基础上稳步、适度增长，力争完成既定的招生任务。

三、主要工作措施

围绕以上工作目标，采取如下工作措施：

1、明确招生办学的责、权、利，要上下一盘棋，齐心协力，共同做好学校招生工作。对近年来出现的新变化、新问题进行分类、梳理，对各种情况进行分析、评估，不断改进招生制度，针对影响较大的问题提出相应的解决办法，尽快实现我校招生规模的稳步发展目标。

2、巩固和完善招生工作机制，确保办学规模稳定增长。在客观反思学校发展进程中存在的问题的基础上，从健全和落实各项制度入手，强化内部管理。在管理上做到抓好方向、强化目标；抓好规范，强化制度；抓好关键，强化队伍；抓好落实，强化督导。一是建立和落实招生工作制度，二是认真落实常规工作，三是科学制订督导检查制度。

3、搞好常规工作，促进招生工作质量和规范管理水平不断提高。搞好招生常规工作，这是提高招生工作效能，完成招生任务的基本保证。在工作过程中，各招生人员要以精益求精认真负责的态度，抓好常规工作的各个环节。一是提前做好各类生源的摸底工作，按家庭经济条件确定招生发动方案；二是根据办学能力和社会需求进行专业结构调整，及时增加新专业；三是根据摸底情况，招生人员必须走乡串户与学生及家长亲自沟通，并做好登记。对有意向就读职校的学生一定要三番五次去发动；五是招生人员必须精诚团结、合理分工、及时沟通、同心协力，力争完成招生任务；六是严格执行招生政策，规范招生工作秩序，加强对招生人员过程监控，进一步规范招生行为，严防违规招生；七是一丝不苟地做好新生接待、报到注册工作。

4、拓宽办学渠道，从目前生源市场形势分析，短期教育的潜在市

场巨大。为此，要加强学历教育和短期教育的资源整合和共享。建立学历教育与非学历教育相衔接的机制，形成横向沟通、纵向衔接的招生办学体制，促进招生工作的健康发展。

5、统筹协调招生宣传工作。要通过不断深化教学改革，加强对学生能力的培养，提高教学质量，让每一位学员在学习中能学到东西，能体验到职业教育的优点，成为职校的宣传员。通过提高教学质量和为学生提供满意的教学支持服务，打造品牌，树立良好社会声誉，是最好的招生宣传。同时，要高度重视招生宣传工作，在人、财、物等方面切实保障招生宣传工作的顺利开展。要通过多种渠道组织开展招生宣传，除了利用传统的招生简章外，还要充分利用电视、网络、手机、邮政信封、横幅标语、乡村信息栏等媒体开展招生宣传。

6、加强和各个中学的校长、教导主任、职教专干、各班主任的联系，争取他们的大力支持，及时与他们沟通，做好宣传，确保招生任务的完成。

7、加强督导咨询制度。为将招生工作落实到实处，并立足于事前和事中管理，对招生工作执行过程进行监督和指导是提升招生工作质量的有效途径。通过督导，一是可以使学校能够比较全面、及时和准确地掌握招生执行情况（动态与状态、进展与成绩、困难和问题等）。二是可以根据招生形势的发展与变化不断创新和完善各项制度。从而，有效地推进招生工作真正走上良性发展道路。