兴宁市沐彬中学学生入党材料目次2013（定稿）

第一篇：兴宁市沐彬中学学生入党材料目次2013（定稿）

兴宁市沐彬中学学生入党材料目次2013、51、入党志愿书

2、入党申请书

3、入党积极分子登记表

4、入党培养教育考察登记表

5、学校团委推荐表

6、社会关系调查表

7、培训成绩单

第二篇：1-6毕业论文目次(英语专业学生用)

本 科 毕 业 论 文

（空2行）

Table of Contents（4号Times New Roman加粗，居中）

（空1行）Introduction（作为正文第1章，小4号Times New Roman，行距18磅,下同）… 1 2 ××××××（正文第2章）…………………………………………………… Y

2.1 ××××××（正文第2章第1条。若题目需转行，要与上面的字头对齐，要保证省略号之间距离各部分一致）……………………………………Y

2.1.1 ××××××…………………………………………………………………………….Y

2.1.2 ××××××…………………………………………………………………………….Y

2.2 ××××××（正文第2章第2条）………………………………………… Y

2.X ××××××（正文第2章第X条）………………………………………… Y 3 ×××××（正文第3章）……………………………………………… Y ………………………………………（略）

X ×××××（正文第X章）……………………………………………………… Y Conclusion ……………………………………………………………………………… Y Acknowledgements …………………………………………………………………… Y Bibliography……………………………………………………………………………Y 附录A××××（必要时）………………………………………………………… Y 附录B××××（必要时）………………………………………………………… Y

图1×××××（必要时）………………………………………………………… Y 图2×××××（必要时）………………………………………………………… Y

表1×××××（必要时）………………………………………………………… Y 表2×××××（必要时）………………………………………………………… Y

注意：目次建议自动生成，也可以手动输入，但须注意自动生成时所有标题全部顶格，不要排列成阶梯状的形式。

注：1.目次中的内容列出三级标题即可；

2．X、Y表示具体的阿拉伯数字；

3．页眉中的页码用罗马数字（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ……）表示。

第三篇：关爱学生 如沐春风

关爱学生

如沐春风 ————师德师风演讲稿

把工作当乐趣，我信心满怀；把师爱当信念，我始终如一。尊敬的各位领导，亲爱的老师们大家好：

今天我演讲的题目是：关爱学生

如沐春风

小时候,曾有人问我：“你最崇拜的人是谁?”我毫不犹豫地回答:“是老师。”不错，在我幼小的心灵里，我就喜欢老师。在父亲的谆谆教诲下，我踌蹰满志的登上了三尺讲台如今的我也成为人师，这才真正理解那馒头背后是一份何等伟大的爱哟。这是一种深入心底的爱，这是一种忘却世俗尘埃的爱.赵老师在平凡的教学岗位上所付出的辛劳不会是徒然的。我们的老师播下的种子在我身上开花结果了。有人把师爱比作春雨，滋润了孩子的心田；有人把师爱比作阳光，温暖了孩子的心房．师爱，是一种发自灵魂的芬芳，是一种深入骨髓的甜蜜．当你用心去爱你的学生，你收获的不仅仅是讲台上那一束束美丽的山花，办公桌上那两个红红的苹果，耳旁那一声声清脆的“老师，您好”……更多的，是一种为人师的幸福、自豪．那么，我们有什么理由不热爱这太阳底下最光辉的事业，有什么理由不去爱我们的学生呢？那么，就让我们把爱的火炬传递给学生，为爱插上翅膀，让爱在万顷碧波、蓝天白云间

今年我刚接手这个班的时候，两极分化特别严重。那些成绩差的同学早已对学习失去信心。就是这样，我明白了，我要坚守教师的这方净土。

我爱我的家人，也爱身边的这些孩子们。转眼间，我在自己的工作岗位上已走过了十七个春秋。孩子们的一颦一笑在我的眼中是那么的熟悉，孩子们的冷暖悲苦都让我为之而牵挂。

亲爱的老师们，我们的事业没有鲜花没有掌声，我们只是巨人的基石，我们不需要崇高而华丽的赞美，我们只求问心无愧地走好每一天，完成我们的使命。我愿我的爱能感动每一个我教过的孩子，我愿每一个孩子在爱的滋润下茁壮成长，我愿所有的人都能把爱奉献在这片我们挚爱的土地上。

第四篇：彬州市紫薇中学

彬州市紫薇中学 校园欺凌专项治理实施方案

为加强对校园欺凌事件的预防与处理，根据国务院办公厅《关于加强中小学幼儿园安全风险防控体系建设的意见的》、教育部《关于防治中小学欺凌和暴力的指导意见》、陕西省教育厅印发的《加强中小学生欺凌综合治理方案的通知》以及彬政教发〔2018〕122号文件精神，结合学校实际，从即日起至今年12月底，全面开展校园欺凌专项治理工作。

现制定如下方案：

一、指导思想：

牢固树立“安全发展”理念，通过加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，积极主动和扎实认真地做好预防和处置校园欺凌事件，为促进学生身心健康，保障校园安全、维护校园稳定、推进平安校园、和谐校园建设提供良好的环境。通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安、和谐校园。

二、机构建设

成立紫薇中学校园欺凌专项治理工作小组： 组长：孙建恩

副组长：王彬彬 孙建荣 李小荣 徐占民

成员：徐小刚 席海亮 郭红军 刘晓鹏 史平安 全体班主任 领导小组下设办公室，办公室设在安稳办。

三、方法步骤

本次专项治理分为两个阶段进行。

（一）、第一阶段：9月-10月

1、成立专项治理工作小组，制订学校专项治理工作实施方案。

2、在教师例会上，组织全体教职员工深刻学习领会省教育厅、市教育局文件精神，学习相关校园欺凌案列，明确专项治理工作的重要性、迫切性。

3、周一升旗举行“杜绝校园欺凌，建设和谐校园”欺凌专项整治工作启动仪式。

4、组织教职员工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法。

5、开展专题教育：（七个一专项教育活动）（1）、进行一次法制教育。（2）、利用广播、宣传橱窗、校园微信公众平台等媒介，广泛开展品德、心里健康和安全教育。

（3）、开展一次家访活动。要求教师深入学生家庭进行家访，将校园欺凌专项治理工作目的意义告知家长，加强家校联系，共筑反欺凌的铜墙铁壁，形成群防群治的良好局面。

（4）、各班级进行一次全方位的矛盾排查，做好资料记载，有效的进行纠纷、矛盾化解，将问题处理在萌芽状态。

（5）、各班级开好《遵纪守法、珍爱生命、共建平安校园》和《法在心中、情在校园、爱在社会》等主题班会。

（6）、发放“防欺凌宣传单”。引导学生遵章守纪、文明有礼、拒绝欺凌，共建美丽和谐校园。

（7）、开展“我和校园欺凌说再见”读书征文活动。（8）、开展校园管制道具及“三小”矛盾专项排查。（8）、开展一次“校园欺凌”专项督导活动。

6、完善规章制度。制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施，建立校园欺凌事件应急处置预案，明确相关岗位教职员工预防和处理校园欺凌的职责。

7、加强预防工作。加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导，通过设立校园欺凌举报箱、匿名问卷调查、学生访谈、同学举报、调看监控录像、教师与家长报告等方式了解掌握校园欺凌的真实情况，公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人。

8、及时有效处理。要及时发现、调查处置校园欺凌事件，严肃处理实施欺凌的学生。涉嫌违法犯罪的，要及时向公安部门报案并配合立案查处。

（二）、第二阶段：11月——12月。

学校将对第一阶段专题教育情况、规章制度完善情况、加强预防工作情况、校园欺凌事件发生和处理情况等，进行全面自查、督查和总结，形成书面报告并上报教育主管部门。2018、9、22

第五篇：沐抚中学语言文字工作专题会议

沐抚中学语言文字工作专题会议 本次会议以贯彻落实《国家通用语言文字法》为核心，市、乡语言文字工作精神为指导，以提高我校全体师生普通话和汉字规范化的意识和水平为目的，扎实做好我校语言文字规范化的工作，努力提高我校语言文字工作管理水平，规范化水平，进一步推动语言文字工作制度化、规范化建设。

1、校园内大力加强语言文字规范化宣传、营造良好的育人环境。

2、将语言文字工作渗透到德育和社会实践活动中。

3、充分发挥语文课的主渠道作用，加强对学生语言文字应用能力的培养。

4、将语言文字规范教育渗透进各科教学。

5、根据上级有关部门精神，从学校的实际出发，认真筹划，制定详细地的活动方案，精心组织一年一次的“推普周活动”；

6、举行一年一度的五四演讲比赛，提高学生语言文字口头表达能力和学生的积极性。

7、重视校园广播台的作用，在学生中挑选普通话好的学生担任播音员，并要求在平常的学习生活中起到带头作用，营造用普通话交流的氛围。