常丰精神文明建设材料[定稿]

第一篇：常丰精神文明建设材料[定稿]

改变百年老传统谱写常丰新篇章

——罗城乡常丰村创建县级“精神文明村”的典型材料

常丰村距高台县城70公里，常丰村现有11个村民小组，310户，1419人，5个党小组，61名党员，其中女党员19名。耕地面积4100亩，林地面积1836亩，人均耕地面积2.88亩。发展产业主要以棉花、瓜菜制种、畜牧业、劳务输出为主，2011年全村经济总收入达到1290万元，农民人均纯收入达到6489元。

多年来，常丰村全体村民在村支部班子的带领下，团结一致，以精神文明建设引领全村经济社会各项事业协调发展，积极调整产业结构，大力发展畜牧业，加快水利基础设施建设和小康住宅示范点建设，通过近几年的发展，常丰村的经济、文化及社会各项事业步入了健康、稳定、持续、快速发展的轨道。全村社会安定、人民安居乐业、社会主义新农村面貌焕然一新。

（一）成立组织机构，加强对精神文明工作的领导。

结合我村工作实际，我们始终把创建县级文明村工作纳入总

体规划。年初，成立了以村党支部书记为组长、村主任为副组长、村两委会其他人员及各社社长任成员的创建县级文明村工作领导小组。领导小组坚持每季度召开一次工作会议，分析全村情况，探讨工作新举措、新思路，努力开拓创建工作新格局。我们统一了思想和认识，明确了目标和任务，在工作中切实按照创建规划，有序推进工作，由于组织措施得力，保障了创建工作全面展开。

1（二）积极开展群众性精神文明建设活动，促进精神文明建设健康发展

为了提高全村村民的思想道德素质和科学文明素质，大力开展了群众性精神文明建设活动。

一是抓好村民思想建设。村两委加大对村民进行党的路线，方针、政策的教育，切实加强主人翁精神和集体主义思想教育，为人民服务的精神和爱国主义的教育。在开展教育的同时，村上结合学习实践科学发展观活动，开展了公民道德“二十字”方针、“八荣八耻”等为主要内容的宣传教育活动。抓住群众议论、关心的热点、疑点，开展针对性强、耐心细致的思想工作，切实帮助群众解决生产生活中的实际困难，把思想建设融入到有声有色的行动之中。

二是抓道德风尚建设。多年来，常丰村始终注重社会公德建设，引导和教育村民遵纪守法、文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、做文明村民、文明社员。此外还在全村开展了“四提倡、四反对”活动。即提倡艰苦奋斗、反对铺张浪费；提倡婚事新办、丧事简办、反对索要彩礼，大操大办；提倡科学文化，反对封建迷信；提倡健康的文化娱乐，反对聚众赌博等；使“邪教”无藏身之地，取而代之的是学文化、学技术蔚然成风。

三是抓好民主法制建设。结合“六五”普法宣传教育，在全村深入开展了“遵纪守法光荣户”、“安全文明家庭”、“安全文明院落”评选活动，评选面达85%以上。文明风气改善了家庭成员之

间和邻里之间的关系，形成相互理解和睦友爱的社会气氛，制止了偷盗、赌博、打架斗殴、早婚早育、虐待老弱女幼等违法行为。近年来，全村无一例违纪违法案件发生，实现了社会治安状况持续稳定好转。

四是抓好教育和文化环境建设。村建立了农家书屋、计划生育宣传队。村上农家书屋坚持每周二、四、六开放，让群众参与学习、看书看报。在乡上的支持下，计划生育宣传队不定时组织演出宣传，在全村范围内对计划生育相关政策法规进行广发的宣传。建立了标准化科普宣传栏，定期为农户进行科普知识宣传，提高生产生活水平。

五是抓好文明家庭评选活动。为了实现创建市级文明村的奋斗目标，把精神文明建设不断引向深入，搞好文明细胞建设，大力开展“五星文明户”、“十好家庭”等竞赛评选活动。按照评选标准，2011年评选出42户“五星文明户”，50户“十好家庭”，精神文明建设取得了可喜的成绩。

六是努力改善人居环境。为了彻底改善群众生产生活环境，常丰村计划实施整村搬迁，规划新建常丰村生态佳苑住宅小区，计划利用两年的时间新建住宅楼8栋200户，新建村委会办公楼、老年人公寓、1公里小区道路、天鹅湖湿地公园、文化体育广场、便民服务中心、网络信息中心、村卫生所、农家书屋、农家超市等服务设施，完善供排水、绿化、环卫等基础设施。至目前，已开工建设住宅楼4栋并已完工2栋，完成小区内绿化规划及完成小区周边750亩荒滩绿化，村委会办公楼设计投资140万元，建筑面积1070平方米，现已开工建设，全部工程计划2012年完成。小区建成后，将对原旧宅基地进行复垦整理，预计可增加耕地700亩，切实提高土地资源利用率，有效增加农民收入。村社主干道路全部实现硬化，新建小区内1公里主干道已完成路基铺垫；深入推进环境卫生整治，动员组织群众对沿路沿线、乡村道路两侧坟墓和房前屋后“三堆”、露天垃圾点进行集中清理，目前迁移公路两侧坟墓47座，清理垃圾380立方米；大力推广普及农村清洁能源，全村拥有太阳能、沼气等清洁能源农户达192户、158户，分别占到全村农户的62%、51%。同时，以农村危旧房改造工程为契机，极力改变全村“只见新房不见新村”的面貌，目前共完成危旧房改造217户，极大的改变了人居环境和村容村貌。

（三）经济发展为先导，多措并举促增收。

农村经济繁荣是社会主义新农村的第一要素。我村始终坚持“产业立村、经济兴村、农业强村”的总体工作思路不放松，以深化农业结构调整为重点，落实产业发展规划，积极引导群众调整种植业结构，2011年，全村共落实粮食面积612亩，经济作物3466亩，其中种植棉花2000亩，每亩收入2000元，瓜菜制种550亩，亩均收入6000元，辣椒370亩，其他546亩，粮经比例达到15：85。大力发展设施农业，充分利用现有的230座日光温室，积极与酒钢后勤管理集团等相关意向单位联系，计划成立温室专业合作社，带动发展温室产业；畜牧业发展上，引进山东客商于成计划投资3000万元，建成洁云科技养殖公司，新建毛驴养殖及驴肉深加工项目，现已投入资金150万元，修建办公用房4间6

5㎡，驴舍2栋64间960㎡，硬化活动场地1200㎡，购臵生产及生活用车3辆，毛驴饲养量已达到310头，其中引进德州种驴170头。同时，以县政府出台的发展羊产业政策为契机，广泛宣传和典型带动，不断发展壮大羊产业，全村羊饲养量已达到14000只，其中新培育养羊大户1个，养羊2000只，成为全乡名副其实的养羊大村。

创建县级精神文明村，对常丰村来说是一次难得的发展机遇，也对该村农民来说是一种美好的时代福音。该村继续以 “生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的为目标，以锐意进取的精神、求真务实的作风、扎实细致的工作，来共谋常丰发展。

二〇一二年四月二十四日

第二篇：常丰中心小学2009—2010学年教学计划

常丰中心小学2009—2010学年教学计划

一、指导思想：

全面贯彻党的教育方针，全面提高教育教学质量。以促进全乡小学领导的教学管理水平的不断发展，全乡教师的教学水平的不断发展和全乡小学生素质的不断发展为宗旨。在本学期重点抓好新课程的实施，努力创办优质教育，努力实现优质教学。

二、工作思路：

坚持一个中心——提高教学质量；抓住两个重点——全面实施素质教育，全面提高课堂教学效率；做好三篇文章——加强教学常规管理，努力在管的科学，理的规范上做文章；加强教研教改工作，努力在教的科学，改的规范上做文章；加强学生参与学习的过程管理，继续在探索中高年级的“自主、合作、探究”，低年级的“玩中学”的学习模式，培养学生创新精神和实践能力，努力在学的科学，习的高效上做文章。建立一支高素质的领导和业务精湛的教师队伍，走学习、反思、总结之路。

三、工作目标：

1、学前班入学率达100%。

2、小学生入学率达100%。

3、小学生巩固率达100%。

4、小学生合格率达100%。

5、毕业班升学率达100 %。

8、上级组织的各级各类师生竞赛参加率达100%，力争取得优秀名次。

9、在教学管理、新课程改革、教研教改工作等方面力争取得好成绩。

10、小学毕业班的三率力争达全县农村小学中上游水平。

11、加强学籍管理，进一步抓好普九工作。

四、主要工作及保证措施。

（一）、加强教学常规管理，向管的科学要质量。

第一：严把备、教、辅、批教学常规管理关，坚持把教学管理过程落实到位。每月都要对教师的教学工程进行细致的检查，每次检查后都要认真地做好记录（记好成绩，问题，提出改进措施）并为教师打综合评定分。善于总结反思工作，各项检查都要定量定性公正公平地评价教师的工作，每月都要进行总结，充分调动广大教师的工作积极性，为教师聘用奠定基础。要把检查评比工作成为教学过程监控的主要手段。要通过严格的管理，在量化管理的基础上，实现质的飞跃，真的做到向科学、高效、严格的管理要质量。

备课；在本学期所有任课教师人人撰写教案，每位教师都熟悉教材的编写意图，备课体现“自主、合作、探究“和”玩中学“（低年级）的教法备课参照《学科课堂教学标准》，使备课真正成为课堂教学服务。

第二：要严把课堂教学质量关，坚持把教师会教，学生会学，开发智力、培养能力、提高课堂效率的标准要求落实到位。在小学推广“自主、合作、探究”、“玩中学”的课堂教学模式，并且在各年级中体现新课改（落实三维教学目标）。课堂教学重点看教师引导力度，学生参与程度，学生学习深度，知识掌握广度，知识运用灵活性，听、说、读、写、提出问题分析问题、解决问题能力等方面。在把好课堂教学质量关方面通过两个措施来保证：一是每位教师都要学会《学科教学标准》，教师做到不备课不讲课，要讲课必须提前备课，做好一切准备工作（学生预习准备，教学教具准备等），尽量用《标准》来完善课堂教学。二是学校领导要坚持听课，一是跟踪听课，二是推门听课（推门听课）通过走进课堂了解教师备课情况，了解教情和学情等情况，分析制约教学质量提高的课堂上的主要因素，找准解决课堂教学效率底的有利措施，争取在本学期人人的课堂教学效率都有明显的提高，再也不出现因课堂教学效率底而影响教学质量的情况出现。在教师中掀起互相学习互相请教的研究风气（有必要的话学校要创造条件到其他学校学习经验）。总之，各校要在提高课堂教学质量上多做文章，死死盯住、紧抓不放，力求知识当堂消化，问题当堂解决。通过以上措施真正体现向教的科学要质量。

第三：要严把教学质量检测关，坚持章节把关跟踪问题的教学监控过程落实到位。首先定好考试形式，期末考试中心学校统一组织。其次做好各单元检测内容，通过检测解决教学中存在的问题，采取相应对策，不段改进教和学的方法，进而促进教学质量的提高。

第四、要严把差生辅导关，坚持把面向全体，因材施教，大面积提高的培优补差措施落实到位。首先，任课教师要根据学生的平时表现和各次测试成绩，查找出差生的原因。其次是制定帮教辅导计划，组建学习小组（帮教小组），发挥帮教小组长的作用，在整个教育教学过程中，教师都要发挥学习小组的作用，使差生在同学的帮助下提高上来。再次是教师对差生采取优先政策，即优先调动差生学习的积极性，优先提问差生，优先批改差生作业。总之，在教师和同学的共同帮助下使差生的成绩尽快提高。

第五、严把教研教改质量关，坚持把改革与创新、质量与效益同步落实到位。首先是在领导和教师中树立科研兴校科研提质重要性和必要性的认识。再次是广大教师人人确定教研课题，共同围绕《自主、合作、探究》的大课题进行研究，在教学过程中就注重搜集资料，在学期末人人形成教研材料，人人的教研水平都有一个提升。为了突出研究新课程，各学校校长要带领课改教师探索新课程，边改革边反思，各学校要在校内设立课改信息专栏，每学期以学校为单位上交课改信息（案例、反思）。

第三篇：常丰小学幼儿班工作总结（模版）

常丰小学幼儿班工作总结

时光总在你忙碌的时候悄悄溜走,不知不觉又是一年进去了,回想这一学年的点点滴滴,与孩子们一起共学,共长,真令人难忘.本学期,我和董老师组成了一个新的班级,俗话说:“三人行,必有我师.”董老师对待工作认真,严谨,对待孩子细心,耐心.因此在工作中我们每个人都发挥自己的强项,优势互补,工作不分彼此,在我们的共同努力下我班的教学工作有新意有突破.班级工作开展得井然有序.回顾这一学年的工作,看着孩子们一张张可爱的笑脸,我们感到很欣慰,因为在教学中我们付出的是汗水,但我们收获的是孩子的成长与进步以及孩子对我们沉甸甸的爱.现在我就对这一学期的班级工作做如下总结: 一.让幼儿生活为背景,生成主题活动,实施课程整合

1.我们这个班刚从小班长入中班,由于年龄特点的限制,自己生成活动机会较少,主要还是教师善于捕捉时机,让幼儿周围熟识的生活和环境中,根据幼儿的兴趣和需要,从他们尚未明确但有价值的内容中,有选择的直接提出主题,生成内容来推动幼儿学习.本学期我们从幼儿感兴趣的话题,游戏活动,生活环节和自然形象中生成,<<我长大了>>,<<种子的秘密>>,<<汽车上>>等主题活动,围绕主题开展了一系列的活动,积极引导置身于能产生探索行为的环境中,及时提供丰富的,操作性强的,符合幼儿探索需要的材料,支持和引发幼儿积极主动地与材料相互作用,从中体验发现的乐趣,使幼儿的探索活动更加丰富和深入引导幼儿在探索活动中根据需要自由选取材料,使挥动活动更加丰富和深入.2.重新认识环境的价值,让墙面说话

幼儿最喜欢的是自己真正参与设计和布置的班级环境,在艺术课中,我们尽量让孩子自己发挥创意绘画颜色,鼓励他们积极创设,赏识,接纳幼儿的艺术表现,引导幼儿体验动手与创造的乐趣.另外,我们还组织了幼儿开展趣味绘画活动,将自己的作品粘贴到幼儿园的走廊,让大家都来欣赏自己的作品.二.树立正确的健康观念,促进幼儿身心健康

1幼儿升入中班后觉得自己长大了,不再是幼儿园的小弟弟,小妹妹了.我们抓住幼儿渴望长大的契机,在一日生活环节中加强观察与指导,积极鼓励幼儿学做自己的事.大多数幼儿会在老师的指导下独立地有顺序地穿脱衣服,并会将衣服叠放整齐.冬季来临,幼儿的衣裤穿多了,便后整理衣裤时对幼儿来说有了一定的困难,我们一方面耐心的给予帮助,另一方面也悉心地进行指导,让幼儿懂得自己的事情要学着自己做,在我们的努力下,不少幼儿学会了自己整理衣服,包小肚子.

第四篇：常丰村情简介

常丰村情简介

常丰村位于常丰镇政府所在地，全村辖5个村民小组，375户1517人，耕地面积5613亩。2010年末，全村经济总收入885万元，农民人均纯收入3692元。村党支部现有党员49名，其中女党员7名，35岁以下党员9名，主导产业以烤烟、畜牧、劳务输出为主。2010年，种植烤烟400亩，羊存栏4000只，牛存栏500头，劳务输出321人。

新一届村党支部班子立足本村实际，创新思维，与时俱进，制定了以县、镇两级党代会精神为指导，坚持生态立村、产业强村、项目兴村三大战略，实现五星级新农村的经济发展思路。到2014年，全村经济总收入达到2000万元，农民人均纯收入达到9600元。为实现上述目标，村党支部决心从以下几个方面做起。

一、积极争取项目，不断改善基础设施条件

以常丰村扶贫开发整村推进项目为统揽，积极争取计经、民政、水利、土地等部门项目，按照“项目整合、资金捆绑”的原则，硬化村组道路5公里，生产道路3公里，整理土地3000亩，新建100户的居民点1处，进一步改善农村基础设施条件。

二、积极引导服务，狠调产业结构

积极做好引导工作，全力搞好服务工作，带领群众狠调产业结构，发展以“畜牧、果品、劳务”为主的主导产业生产，快速增加农民收入。利用三年时间，羊存栏达到5000只，出栏达到7000只，饲养量达到12000只，新增闫怀杰户营模式户50户；西瓜种植面积达到300亩，干杂果建园面积达到2000亩，苹果建园面积达到800亩；年输出农村富余劳动力400人。

三、多措并举，实现新农村建设提档升级

对居民点进行硬化、绿化、美化、亮化，新建垃圾台、公厕、垃圾填埋场各1处，安装太阳能130户，达到五星级新标准，使群众住的安心，活的开心。

四、建设高素质班子，为实现新的目标提供保证

选好配强村委会班子，健全监委会、妇代会、共青团、调解组织、治保组织，加强党员干部教育管理，打造“团结共事、精干高效、服务本领强”的外向型村级班子，为完成好新一届村党支部既定的目标提供保证。

今年以来，村党支部、村委会在县镇两级组织的正确领导下，克服困难，加压奋进，各项工作都取得了突破性进展。

基础设施进一步改善。硬化村组道路500米，村内柏油（水泥）路总里程达到4500米；实施县土地局旧庄基复垦300亩；完成农户建房42户。

产业发展成效显著。种植烤烟560亩，实现产值119万元；羊存栏4000只，出栏4900只，收入392万元；外出务工人员321人，实现收入372.7万元。

新农村建设快速推进，新建篮球场一座，公厕一座，垃圾台一座，安装健身器材7套，观景灯2盏，投资1.6万元对新农村进行绿化，制作喷绘25幅对新农村街道进行了美化，建起了农村公共服务中心。

第五篇：常丰小学远程教育室工作总结

常丰小学远程教育室工作总结

（2016-2017学年第一学期）

我校的远程教育工作在学校领导的支持下，工作开展顺利。现将本期远程教育工作总结如下：

一、建立健全了各种规章制度。

为了提高我校教育教学质量，我校领导高度重视，积极贯彻县指示精神，成立了远程教育领导小组，严格执行各种远教规章制度，为我校远程教育项目的顺利实施奠定了基础。

二、认真做好了远教资源的接收与整理工作

远程教育是以下载远程教育卫星网的教育资源，为学校教育教学工作服务为主的教育项目，要充分发挥远程教育优势，服务教育教学工作，我们就得认真做好资源接收和整理工作。坚持每天接收卫星放送的中央电教育馆的教育资源，资源接收完整，形成一个有机整合的“资源库”。

三、形式灵活，方法多样，认真开展远程教育教学工作。按计划组织学习与培训。在网络技术普及迅速、比较发达的今天，我们鼓励具备计算机和网络条件的老师直接上网学习。把接收资源利用局域网，在微机教室或办公室中让老师浏览下载使用，为老师服务，方便老师在网上查找资源，提高了工作效率。

四、扎实抓好培训工作。

本期来我校积极参加上级的培训活动。经过一年来的培训，现在大多数教师基本能熟练地利用（word）编写教案、编排试卷，会用电子表格统计学校成绩，会利用powerpoint制作简单的多媒体课件，能用powerpoint把接收到的资源进行整合，使之更加适合自己使用。下学期我们还要进行提高培训，更进一步使老师学会电子表格的使用，更重要的是演示文稿的使用，使人人达到会用演示文稿处理课件，把接收的课件进行整合，用于自己的课堂教学之中。并对教育管理平台、电子备课平台，电子图书等进行了培训。

五、做好远程教育设备的维护工作。

为保证学校的远程教育设备正常运行，对设备进行经常维护，发现问题及时处理。使我校的远程教育设备经常运行在最佳状态。

六、存在的困难和问题。

1、教师使用远程教育资源和设备的熟练程度有待于提高。经验有所欠缺，这一方面还有待于进一步提高。

2、对远程教育工作的组织和管理还不够规范，有待于不断完善和提高。

3、要有常备不懈的人力资源保证。

总之，现代远程教育是一项以现代技术为支撑的事业，需要我们不断探索和完善，今后，我校将进一步总结经验，克服困难和不足，不断探索创新，加强管理，深入扎实地搞好资源应用，充分运用现代远程教育手段和教育资源，使我校现代化远程教育工作得以进一步完善和深化，缩小农村与城市学校的差距。带动广大教师参加运用远程教育资源进行教学研究，更新教育理念，改进教学方法，提高课堂教学质量的积极性。