第一篇：常丰小学美术公开课简报
简报
金海湖新区金海湖办事处常丰小学2017 年 年 3 3 月 月 0 10 日
为了提高中学美术教师课堂教学的业务水平，规范美术教师的教学行为，加强美术教师之间的学习交流，促进美术教师不断进步与成长，提升美术课堂教学的质量。2017 年 3 月 10 日，常丰小学组织开展了美术公开课教学观摩研讨活动。
本次活动主要进行了课堂展示、教学研讨两项内容。由教管中心杨
春老师精彩演绎了美术《剪囍字》一课。在教学中，杨老师以其丰富的知识、良好的课堂教学调控能力、亲切的教学语态，循序渐进，突出教学重点，注重学生想象能力的培养，注重运用多种方式、多种形式、多种手段组织教学，让学生观察、欣赏、动手操作，充分发挥学生想象思维及动手能力，创造性的表现熟悉的物品，培养了学生发现美、欣赏美、探究美、创造美 的 能力，让人人 在 美术 活 动中 体 验到 剪 纸游 戏 的乐趣，体现了学中玩、玩中乐、乐中收获的教学思想。
课堂教学结束后，在陈怡老师的主持下，进行了评课活动。教师们都有一个共同的感受：学到很多的知识，对美术教学有了更深一步的认识。特别是对我们每一位老师们，从心底对课程改革有了新的认识，同时提出要给教师们走出去的机会，让老师们多学习新的教学理念，改变陈旧的教学方法，提高教育教学质量。
金海湖新区金海湖办事处常丰小学 2017 年 3 月 10 日
第二篇：常丰小学2017年秋季期中家长会简报
为了加强老师和家长之间的互动和沟通，使家长积极配合学校工作，让老师和家长在教育孩子上形成合力，将学校教育理念和对学生行为习惯的要求传达给家长，2017年11月10日，常丰小学召开了期中考试家长座谈会。学校全体师生参加,学校领导出席家长会。
本次家长会分为两部分：全校集体家长会和班级家长会。
下午2:10分，集体家长会在学校篮球场召开。会议由十三中安金波副校长主持，会上首先表彰了半学期以来成绩优秀的学生，设置了成绩优秀奖和进步奖，共有28余名学生获得奖状和奖品。
表彰结束后，陈德富校长做重要讲话，希望家长把自己对孩子学习、行为等方面的要求明确的表达给学生，希望积极配合学校对学生的教育。
为家长详细地分析本班期中考试的总体情况，表扬阶段性表现优秀的学生，和家长分析学生的学习状态，希望得到家长的全面配合。各班班主任还对学生在课堂的表现进行了细致的分析，就如何正确引导孩子、培养良好的生活、学习习惯与家长进行真诚沟通。家长会后许多家长主动留下来，详细询问了孩子的状况。
第三篇：常丰小学远程教育室工作总结
常丰小学远程教育室工作总结
（2016-2017学年第一学期）
我校的远程教育工作在学校领导的支持下，工作开展顺利。现将本期远程教育工作总结如下：
一、建立健全了各种规章制度。
为了提高我校教育教学质量，我校领导高度重视，积极贯彻县指示精神，成立了远程教育领导小组，严格执行各种远教规章制度，为我校远程教育项目的顺利实施奠定了基础。
二、认真做好了远教资源的接收与整理工作
远程教育是以下载远程教育卫星网的教育资源，为学校教育教学工作服务为主的教育项目，要充分发挥远程教育优势，服务教育教学工作，我们就得认真做好资源接收和整理工作。坚持每天接收卫星放送的中央电教育馆的教育资源，资源接收完整，形成一个有机整合的“资源库”。
三、形式灵活，方法多样，认真开展远程教育教学工作。按计划组织学习与培训。在网络技术普及迅速、比较发达的今天，我们鼓励具备计算机和网络条件的老师直接上网学习。把接收资源利用局域网，在微机教室或办公室中让老师浏览下载使用，为老师服务，方便老师在网上查找资源，提高了工作效率。
四、扎实抓好培训工作。
本期来我校积极参加上级的培训活动。经过一年来的培训，现在大多数教师基本能熟练地利用（word）编写教案、编排试卷，会用电子表格统计学校成绩，会利用powerpoint制作简单的多媒体课件，能用powerpoint把接收到的资源进行整合，使之更加适合自己使用。下学期我们还要进行提高培训，更进一步使老师学会电子表格的使用，更重要的是演示文稿的使用，使人人达到会用演示文稿处理课件，把接收的课件进行整合，用于自己的课堂教学之中。并对教育管理平台、电子备课平台，电子图书等进行了培训。
五、做好远程教育设备的维护工作。
为保证学校的远程教育设备正常运行，对设备进行经常维护，发现问题及时处理。使我校的远程教育设备经常运行在最佳状态。
六、存在的困难和问题。
1、教师使用远程教育资源和设备的熟练程度有待于提高。经验有所欠缺，这一方面还有待于进一步提高。
2、对远程教育工作的组织和管理还不够规范，有待于不断完善和提高。
3、要有常备不懈的人力资源保证。
总之，现代远程教育是一项以现代技术为支撑的事业，需要我们不断探索和完善，今后，我校将进一步总结经验，克服困难和不足，不断探索创新，加强管理，深入扎实地搞好资源应用，充分运用现代远程教育手段和教育资源，使我校现代化远程教育工作得以进一步完善和深化，缩小农村与城市学校的差距。带动广大教师参加运用远程教育资源进行教学研究，更新教育理念，改进教学方法，提高课堂教学质量的积极性。
第四篇：常丰小学二年级少先队工作总结
常丰小学二年级少先队工作总结
（2016-2017学第一学期）
不知不觉间，本学期的工作已接近尾声，回想起本学期的工作，有收获，也有不足。这一年来为了使二年级中队工作更上一层楼，我们在学校领导的支持下，以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点，积极开展丰富多彩的中队活动，组织开展“争当文明学生”活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用。现总结如下：
一、利用少先队活动课对每位队员进行思想道德教育。
１.小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，长期以来，重视结合少年儿童的特点和兴趣开展各种队活动，对每位队员进行思想道德教育。及时纠正队员不规范言行。从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等，有计划、有步骤地对他们进行常规训练，做到以下几点：一是严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》。二是对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，每周进行不定期的检查，通过晨会课及时表扬、批评，与其他班级进行评比。还积极与家长沟通，让家长了解队员在学校时的常规要求，积极配合学校共同抓好道德教育。三是学习队章，使学生了解队旗知识及少队知识，四是岗位锻炼，通过不同岗位的锻炼，让每个少先队员能为大家服务，提高自己的能力。五是陕西发展我成长教育，是学生知道陕西的著名景区、珍惜动物、丰富的资源物产等。
2.根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。利用教师节、国庆节、重阳、队庆等有利契机，通过举行队活动、出版报宣传栏，等形式生动的活动，在队员中深入开展爱国主义教育。培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。
3.通过国旗下的讲话、班会课、中队活动对队员作法制、安全教育等形式，组织队员学习《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。强化队员的法制观念和交通安全观念，培养安全的法制意识，交通安全意识，使队员学法、知法、懂法、守法、用法。
4.加强队员的卫生意识。手口足病严重威胁着人们的生命危险。为了让队员们了解此病的情况，按照学校的指示精神，通过办黑板报、宣传资料的张贴，开展队活动等，来使队员认识病毒，了解此病毒的症状，掌握预防病毒的方法：坚决不吃不明来历的食物，遇到身体不舒服，不要乱服药，要找医生看病；饭前饭后都要洗手，讲究个人卫生，养成良好的卫生习惯。
5.教做小军人，从小培养国防意识。我中队积极收看了有关的图展，积极收集相关资料，开展了相应的班队活动，出了相关的黑板报。
二、结合学校的要求，开展丰富多彩的中队活动。
学校领导对少先队工作给予极大关注，在大队辅导员的领导下，我校的少先队工作开展得轰轰烈烈，我们二年级中队也不甘落后，积极响应。积极开展了“人人争做好队员”的活动，许多队员都争着为树木浇水，自觉捡拾校内外的垃圾等。
三、进行校园环保教育。
利用队会，加强环保教育。让队员知道只要我们不浪费一张纸，一粒米，一滴水、一度电，节约一分钱，利用一切可以利用的资源，就等于为国家创造许多财富了。所以，我们要从小培养勤俭节约的好习惯，这样，长大后能更好地建设我们的国家。
总之，一学期来，二年级中队工作在各方面都取得了一定成绩，但也有许多不足。以后，我们中队的全体队员会在学校领导的大力支持下，在大队辅导员的领导下，将会取得更好的成绩。
第五篇：常丰小学幼儿班工作总结（模版）
常丰小学幼儿班工作总结
时光总在你忙碌的时候悄悄溜走,不知不觉又是一年进去了,回想这一学年的点点滴滴,与孩子们一起共学,共长,真令人难忘.本学期,我和董老师组成了一个新的班级,俗话说:“三人行,必有我师.”董老师对待工作认真,严谨,对待孩子细心,耐心.因此在工作中我们每个人都发挥自己的强项,优势互补,工作不分彼此,在我们的共同努力下我班的教学工作有新意有突破.班级工作开展得井然有序.回顾这一学年的工作,看着孩子们一张张可爱的笑脸,我们感到很欣慰,因为在教学中我们付出的是汗水,但我们收获的是孩子的成长与进步以及孩子对我们沉甸甸的爱.现在我就对这一学期的班级工作做如下总结: 一.让幼儿生活为背景,生成主题活动,实施课程整合
1.我们这个班刚从小班长入中班,由于年龄特点的限制,自己生成活动机会较少,主要还是教师善于捕捉时机,让幼儿周围熟识的生活和环境中,根据幼儿的兴趣和需要,从他们尚未明确但有价值的内容中,有选择的直接提出主题,生成内容来推动幼儿学习.本学期我们从幼儿感兴趣的话题,游戏活动,生活环节和自然形象中生成,<<我长大了>>,<<种子的秘密>>,<<汽车上>>等主题活动,围绕主题开展了一系列的活动,积极引导置身于能产生探索行为的环境中,及时提供丰富的,操作性强的,符合幼儿探索需要的材料,支持和引发幼儿积极主动地与材料相互作用,从中体验发现的乐趣,使幼儿的探索活动更加丰富和深入引导幼儿在探索活动中根据需要自由选取材料,使挥动活动更加丰富和深入.2.重新认识环境的价值,让墙面说话
幼儿最喜欢的是自己真正参与设计和布置的班级环境,在艺术课中,我们尽量让孩子自己发挥创意绘画颜色,鼓励他们积极创设,赏识,接纳幼儿的艺术表现,引导幼儿体验动手与创造的乐趣.另外,我们还组织了幼儿开展趣味绘画活动,将自己的作品粘贴到幼儿园的走廊,让大家都来欣赏自己的作品.二.树立正确的健康观念,促进幼儿身心健康
1幼儿升入中班后觉得自己长大了,不再是幼儿园的小弟弟,小妹妹了.我们抓住幼儿渴望长大的契机,在一日生活环节中加强观察与指导,积极鼓励幼儿学做自己的事.大多数幼儿会在老师的指导下独立地有顺序地穿脱衣服,并会将衣服叠放整齐.冬季来临,幼儿的衣裤穿多了,便后整理衣裤时对幼儿来说有了一定的困难,我们一方面耐心的给予帮助,另一方面也悉心地进行指导,让幼儿懂得自己的事情要学着自己做,在我们的努力下,不少幼儿学会了自己整理衣服,包小肚子.
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