初中政治复习题题目

第一篇：初中政治复习题题目

1.我国的国家性质？

2.什么是公民权利？

3.人民与公民的区别？

4.公民权利的保障机制？

5.公民权利的广泛性体现在哪几方面？

6.我国公民享有哪些基本权利？

7.公民应怎样正确行使权利？

8.言论自由的限制？

9.公民权利和义务的关系？

10.公民有哪些基本义务（法定义务）？

11.履行道德义务的意义？

12.道德义务有哪些内容？

13.公民应怎样忠实履行义务？

14.我国法律和社会主义道德的关系？

15人身自由权受侵害的表现？

16.我国法律保护青少年生命健康权的规定？

17.保护未成年人生命健康权的部分法律？

18生命健康权

人格权人身自由权名誉权

人格尊严权肖像权

人身权利姓名权

最重要隐私权的权利

身份权，监护权等

19.如何正确行使生命健康权（如何维护生命健康权）？

20.人格尊严权含义？

21.名誉权受侵害表现？

22.肖像权受侵害的表现？

23姓名权受侵害的表现？

24.隐私的内容？

25.隐私对于个人的意义？

26.什么叫隐私权？

27当公民的人格权(名誉权，肖像权，姓名权，隐私权，荣誉权)受侵害时怎么办？

28.教育的作用？

29.受教育权的含义？

30.义务教育的地位和含义？

31.如何维护受教育权（当公民受教育权受侵害时怎么办）？

32.如何履行受教育义务(接受义务教育的学生应尽哪些义务)？

33.怎样珍惜受教育权（如何把握好学习时机）？

34为什么国家保护公民的智力成果权/

35.公民如何保护智力成果？

36.我国消费者享有哪些权利？

37.消费者怎样练就一双慧眼（怎样做一个聪明的消费者）？

38消费者维护权利的途径有哪些/

39.失去公平的严重后果有哪些？

40公平对社会及个人的重要性？

41.社会为什么存在不公平？

42.如何理智面对社会生活中的不公平？

43.为什么以公平为基础的合作，才是良好的的合作（公平合作有何意义）？

44.怎样树立公平合作意识？

45．正义和公平的关系？

46.正义对社会发展的作用？

47.面对非正义行为，采取消极态度的危害？

48.面对非正义行为，怎样做？

49.怎样做一个有正义感的人?

第二篇：初中政治测试题目

一、选择题(1—10题为单选题，11—20题为多选题)

1.青少年自尊自信的基本特点是()

①渴望表现自己②关注自己形象③自我否定评价④要求他人尊重

A.①②③④B.②③④C.①②③D.①②④

2.刘少奇同志在写给他儿子的信中说：“不要把正当的自尊心同保存一种虚假面子混淆起来，以为接受了同志们的批评，改正错误，就丧失了自尊心。”这告诉我们()

A.犯了错误就会丧失自尊心

B.勇于改正错误就会失去自尊心

C.爱慕虚荣是树立正确自尊心的大敌

D.自尊心取决于他人对自己的评价

3.小李和小张是好朋友，她俩学习成绩不相上下。可小李每当看到小张比她成绩好时，她就心里很不舒服，甚至暗暗希望小张下次考得差些。这是一种什么心理在作怪()

A.自尊B.妒忌C.虚荣D.自信

4.一个人如果能懂得知耻，就会格外珍惜自己的()

A.形象B.服饰C.自尊D.地位

5.自尊是()

A.人人都是需要的B.唯我所需C.是老师所需D.长辈所需

6.“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”说明了()

A.不要因为贫困而自卑B.自尊的人最看重自己的人格

C.武力不能战胜正义D.做什么事都要讲实效

7.适度的自尊有助于我们面对批评，改正错误;过度的自尊则使我们过于敏感，作茧自缚，体验不到生活的乐趣。这就说明在生活、学习中我们()

A.自尊要适度B.自尊不要强求

C.自尊可有可无D.自尊要量力而行

8.当我们的某些可取之处受到他人肯定时，就会显得格外高兴;当做了好事受到集体和社会称赞时，心情就十分舒畅。这是因为()

A.我们对自己的认识取决于他人的看法和评价

B.我们的虚荣心得到满足

C.我们的自尊心受到了肯定，得到满足

D.这是一种自我认识

9.尊重他人最基本的表现是()

①对他人的缺点错误绝口不提②对人有礼貌③尊重他人的劳动④尊重他人的人格

A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④

10.自尊的人最看重自己的人格，不图虚荣，拒绝沾染不良习气。其重要原因是()

A.怕影响自己的生活B.会触犯法律

C.不良习气有损人格D.没有时间

尽快地掌握学习知识，迅速提高学习能力,由初中频道为您提供的七年级政治下学期第一单元试题，希望给您带来启发!

一、单项选择题

1.下列现象符合坦然接纳青春期生理变化要求的是()

①小文每天照镜子都会感到自己脸上的青春痘又多了几个，羞得上课不敢抬头，下课不敢和同学面对面②上初中后，大多数男生的个子都长高了，但是小刚还是“原地不动”，他总是开朗地引用潘长江小品中的话：“科学认为，浓缩的都是精华。”③小林黑黑的、瘦瘦的，她想：“我没有漂亮的面容、姣好的身材，生活中没有快乐，没有色彩。”④小强发育得非常快，连声音也变得沙哑难听了，他并没有因此而自卑，还是积极参加班级活动

A.①②③B.②③C.②④D.③④

教育部公布《中小学健康教育指导纲要》后，青春期教育在部分学校已经开展起来，然而由于观念不到位、师资不专业等问题，和《纲要》的要求相差甚远。据此回答2—3题

2.健康教育课会涉及到青春期生理变化的有()

①性机能发育成熟②身体外形发生急剧变化

③心里充满矛盾和烦恼④体内机能迅速健全

A.②③B.①②④C.①②③④D.③④

3.对于青春期出现的生理变化，正确的态度是()

①接受现实，欣赏自己②以积极地心态接纳自己的形象③自觉寻求老师、家长的帮助④及时进行整容手术

A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④

4.教育家罗戈曾经说过：当一个人处于青春期，他的大脑就像一个安全措施不到位的化学实验室，随时都有发生意外的可能。处于青春期的人，在生理和心理上都会发生巨大的变化，进而可能会导致行为上的混乱和无序。因此，对青春期的青少年来说，解除烦恼，控制心理冲动，就应该()

①多与父母、老师和同学沟通②提高自我控制能力

③多参加社会公益活动，以转移注意力④多读书，不断丰富自己

A.①②③B.①②④C.①②③④D.②③④

5.男孩是土地/坚定中充满锐利/女孩是春雨/善感而美丽/男孩爱在绿茵场上驰骋/女孩喜在阳光下嬉戏/男孩会自我激励地说/我要坚强/我要执著/女孩常对溪流讲/我会欣赏/我能把握/如今的男孩女孩呀/共撑一片蓝天……这首小诗告诉我们

①男女同学正常交往利于发展同学间的友情②男女同学各有优势，在一起学习交流，可以取长补短③男女同学可以相互影响，相互帮助，促进个性的全面发展④男女同学差别太大，很难找到共同语言，交流非常困难

A.①④B.②③C.②③④D.①②③

6.李明同学虽然身材矮小，但乐于助人，无论谁遇到困难，他都会及时伸出援助之手;班里的集体活动，他也积极参加，同学们都喜欢和他交往，这说明李明同学()

A.因为体貌原因而自暴自弃

B.能够以积极的心态接纳自己的形象

C.同学们因他矮小而喜欢他

D.不喜欢自己的体貌，只有通过帮助别人来满足自己的虚荣心

7.许多同学都希望自己成为一个独具魅力的人，因此要

A.在穿着打扮上追求标新立异，与众不同

B.与同学交往时故作姿态，显得高贵不凡

C.加强内在修养，使自己各方面的素质不断提高

D.独来独往，不与同学交往，显得有个性，比较酷

8.你认为漫画中该学校的校规

A.非常必要，可以避免学生早恋

B.没有必要，男女生怎么交往是他们自己的事

C.不够科学合理，不益于男女生的正常交往

D.非常必要，可以加强对未成年人的保护

9.小雨在文具盒里发现了同班一男生写给她的纸条，这位男生说很喜欢她，并约她周末一起去郊区玩。假如你是小雨，你会

①写纸条告诉他，他不是自己喜欢的类型②委婉地告诉他，现在不是说“喜欢”的年龄，自己不想分散精力③告诉他，可以在周末时叫上同学们一起去郊区玩④不理他，就当这事没发生过或找人揍他

A.①②B.③④C.②③D.①④

11.爱因斯坦一位邻居的小女孩经常来爱因斯坦家玩。小女孩的母亲知道后赶紧来道歉，埋怨孩子打扰了教授的宝贵时间。爱因斯坦竟然风趣地说：“噢，不用道歉。她带甜点给我吃，我帮她做数学题。不过，我从她那里学到的东西，恐怕比她从我这里学到的东西还要多。”这主要表明爱因斯坦具有的心理品质有()

A.爱慕虚荣，以赢得他人的尊重

B.懂得尊重他人

C.是个谦虚的人

D.好为人师，诲人不倦

12.正确认识自尊自信应该做到()

A.要自尊自信，不要虚荣忌妒

B.要自尊自信，不要自暴自弃

C.要自尊自信，不要自傲自负

D.持久的自尊自信，要正确对待成功和失败

13.尊重他人是()

A.人生的一门学问B.为了讨好他人

C.人生的一片风景D.没出息的表现

14.生活中，人人都有不如别人的地方，但只要我们就可以通过努力，找到自己的人生价值，赢得别人的尊敬，感受自尊的乐趣。()

A.不气馁、不灰心、不放弃B.相信自己

C.尊重自己D.看得起自己

15.虚荣心重的人()

A.常常将名利作为支配自己行动的内在动力

B.不在乎他人对自己的评价

C.总在乎他人对自己的评价

D.只在乎老师对自己的评价

16.每个人都要通过其他人的来感受自尊()

A.尊重B.欣赏C.鼓励D.期望

17.我们要学会尊重。因为每个人都会有缺点，我们需要别人的承认，我们也需要承认别人。事实说明：尊重可以

A.使人理智B.使人悔过

C.唤醒人的良知D.产生无法估量的正面效应

18.对于他人的议论、批评我们不应采取的做法是()

A.议论只代表个人的观点，我们不要理睬

B.有则改之，无则加勉

C.斤斤计较，给以有力的还击

D.无关紧要的议论忍一下就过去了

19.关于自尊，下列说法正确的是()

A.不向别人卑躬屈膝

B.不允许别人歧视、侮辱自己

C.自尊是一种健康良好的心理状态

D.自尊的人没有羞耻之心

20.自尊的人懂得尊重他人，这是因为()

A.要想赢得他人的尊重，首先要尊重他人

B.谁都有缺点和不足，谁都不希望听到别人的批评和指正

C.不尊重他人的人，不可能赢得他人的尊重

D.每个人都要通过其他人的尊重、欣赏、鼓励、期望来感受自尊

二、概括(请用简洁的语言概括下题蕴含的道理)

21.在我们的日常生活中时常会出现这样的事情：随便在公共场所吐痰，别人会用责怪的目光盯着你;不经常换衣服导致你身上发出难闻的气味，别人会冲你皱眉头……其实，有这样行为的人是不会受到别人尊重的。

三、简答

22.据《玉泉子》一书记载，吕无赝任东都留守时，有位处士常陪他下棋。有一次，两人对弈时，突然来了公文，吕无赝只好离开棋盘到公案前去批阅公文，这位棋友趁机偷偷挪动了一个棋子，最后胜了吕无赝。其实吕无赝已经发觉他挪动了棋子，只是没有说破而已。第二天，吕无赝就送走了这位棋友。

阅读上述材料，概括回答下列问题：

(1)材料中谁的行为是不尊重他人的行为?为什么?

(2)读了这则故事后，你在与人相处方面收到了什么启发?

23.期末考试，王强的数学只得了58分。为此，他整天唉声叹气，埋怨自己脑袋笨，不是读书的料。王强的这种态度正确吗?如果他是你的同班同学，你准备怎样帮助他?

24.在日常生活、学习中，我们怎样才能真正做到尊重他人?

25.一天，小明又一次没有完成作业，老师批评了他几句，他认为老师的批评伤害了自己的自尊。你同意他的观点吗?

26.如果你的同学家庭条件比较差，怎样与他相处才能维护他的自尊?

小编为大家提供的初一年级政治下册第一章测试题大家仔细阅读了吗?最后祝同学们学习进步。

初中频道为大家提供了七年级政治下册第一章检测试题的相关内容，以便于供大家参考和运用，接下来和小编一起加油哦!

一、单项选择题：将下列各题最符合题意选项的字母标号填入下表中。

1.升入七年级后，面对许多新的面孔，你认为同学之间相互认识的好方法有()

①做自我介绍②不理不采③开生活娱乐会，增进认识了解④搞一些集体活动，让大家尽快熟悉

A.①②③B.①④C.①③④D.②③

2.“人心齐，泰山移。”下面对这句话认识不正确的是()

A.团结就是力量B.集体的建设需要大家的共同努力

C.每个集体不一定都需要纪律D.一个集体必须要有共同的目标

3.“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才最有力量。”这句话启示我们()

①个人的成长离不开良好的班集体②每个人都应当为班级建设出一份力

③每个同学都要增强集体责任感④没有集体也会有个人

A.①②③B.③④C.①③④D.①②

4.小兰考入初中后，感觉学习压力很大。她感到一节课所要掌握的知识太多，需要不停地记笔记，作业太多，自己有时都忙不过来。她每天常常学习到晚上12点，但是学习成绩还是没有上去，为此，她常常失眠。小兰产生苦恼的根源于()

A.学习不刻苦B.没有了解初中学习的新特点

C.女孩子到初中，智力发展不如男孩子，这是正常的D.没有克服困难的毅力

5.有一名女孩，学习成绩一直排在班级里前三名，可是到了初三，她的学习成绩下降了很多。她暗下决心，一定要刻苦学习再考进前三名，于是，她每天几乎把所有的时间都用在了学习上，甚至晚上12点才睡觉。起初，她妈妈非常高兴，夸孩子知道刻苦学习了。可是一个月过后，她的学习成绩不但没有提高，反而越来越下降了……这说明()

A.学习不刻苦，就不能提高成绩

B.学习对我们每个人来说都是苦乐交织，学习总是苦永远大于乐

C.边玩边学效率才能提高

D.学习只靠拼时间是不行的，提高学习效率，掌握科学的学习方法很重要

6.李某同学老是抱怨：“上中学以后，作业多、考试多、考100分少，学习真是太苦了。”你认为，李某要改变现状，应该()

A.认识到学习的过程就是一种艰苦的脑力劳动

B.认识到学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力

C.认识到克服了一个困难就能获得一种新的知识，就能发现自身的潜能，获得一种不断超越自己的快乐

D.认识到学习只有苦，没有乐

第三篇：政治复习题

一、单项选择

1．2009年2月9日人民网报道：山东济南槐荫区委书记朱玉臣、区长杨峰带领1000余名干部在辖区4公里长的路旁捡拾垃圾。据悉，此后每周六各级干部进行义务劳动将成为该区的一项制度。对此，我认为自尊的人最看重自己的（）

A.做秀B.荣誉C.感受D.人格

2．在校园，偶尔发生的打架斗殴现象似乎常常存在于男同学之间，而在2009年3月21日下午，两个女中学生因琐事而互相殴打，引来众人的围观，全然没有了“淑女”的风范。这给我们的启示是（）

①同学之间的恩怨要通过恰当的方式来化解 ②打架斗殴会使自己和他人难堪，从而失掉应有的自尊 ③会加重彼此的矛盾 ④青少年要学会尊重，因为尊重可以使人理智

A.①③④B.②③④C.①②③④D.①②③

3．经历了2008年我们才知道，21世纪什么最贵——信心！2009年，我们需要多一份从容，多一份自信。自信是人对自身力量的确信，深信自己一定能做成某件事，实现所追求的目标。自信为我们搭起了一个人生的平台，使我们可以（）

①主动、积极地应对生活中的各种问题 ②使我们保持心情宁静 ③使我们从容地享受生活的乐趣 ④实事求是地看待自己，既能看到自己的优点，也能看到自己的缺点

A．①②③④B．①②③C．①②④D．①③④

4．2009年1月8日记者走进楚雄彝族自治州永仁县灾区，当地受灾群众正齐心协力抓紧重建家园，许多农户陆续搬进新盖的楼房中。梁平县葫芦镇月亮村二组的邓兴同告诉记者：“地震中，家里9间土房全垮了。去年9月，民政局的同志给我们送来了近1万元的补助，我们又自筹一部分资金，建起了新房。”下列说法正确的是（）

①灾区人民不等不靠，自力更生建设家园 ②灾难不大，灾区人民很快就恢复了生产 ③只有自立才能战胜困难，成为生活的强者 ④只有自立，才能克服依赖心理，培养自强精神

A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③

5．歌曲《超越自我》告诉我们自强是（）

①永远向上，永不懈怠，积极进取，依靠自己的努力奋发图强的一种精神 ②一个人活出尊严、活出个性、实现人生价值的必备品质 ③战胜自我，超越自我 ④残疾人特有的品质

A．①②④B．①③④C．①②③D．②③④

6．在浙江中医药大学有这样一个社团——大学生“自强社”。社团里的成员大部分是来自贫困家庭的孩子，也有不少来自富裕家庭。他们通过勤工俭学、家教等方式来挣得自己的生活费、学费等。他们的行为（）

①用自强改变自己命运 ②他们在做秀，引人注意 ③在挫折中磨砺坚强意志 ④直面人生，做生活的强者

A．①②④B．①②③C．②③④D．①③④

7．右边图片告诉我们()①温室的花朵经不过风吹雨打，挫折教育很重要 ②没有风和雨，就不会出现彩虹 ③不经历挫折就不能成功 ④对青少年来讲，挫折教育是必修课

A.①②B.②③C.①③D.①④

8．2008年残奥会上，中国选手李瑞在男子三级跳远比赛中成功卫冕了残奥会冠军，以前也是一个正常人，还是一名专业篮球运动员，因一次事故双目失眠，克服了常人难以想象的困难才取得今天的成绩。他身上所体现出来的那种精神更值得我学习。李瑞的事迹说明了（）

①挫折，对于意志坚强的人来说，是磨练，是促进 ②挫折中，勇士是奋发，搏击而胜利③对于强者，挫折是激发斗志的源泉 ④有坚强的意志就一定能取得事业的成功

A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④

9．2009年中央综治委预防青少年违法犯罪工作领导小组全体会议24日在北京召开。会议系统总结了2008年全国预防青少年违法犯罪工作，对2009年预防青少年违法犯罪工作作出部署，审议了新修订的《中央综治委预防青少年违法犯罪工作领导小组成员单位职责》和《2009年中央综治委预防青少年违法犯罪工作领导小组工作要点》。要通过建立健全科学有效的诉求表达机制、权益保障机制，帮助青少年解决维权中的实际困难和突出问题，配合有关部门坚决扫除损害青少年身心健康的社会丑恶现象，毫不妥协地与侵犯青少年合法权益的行为作斗争，加强青少年权益保障。青少年维权工程的开展实施()

①有利于青少年健康成长 ②能彻底杜绝侵害青少年合法权益的不法行为 ③体现了国家对青少年的特殊保护 ④为青少年维权提供了一定保障

A．①②④B．①②③C．②③④D．①③④

10．2009年3月3日，作为全国1.3亿农民工中的第一位全国人大代表胡小燕说：“09年，随着金融危机的袭来，失业成为农民工们面对的最现实问题，我的愿望是希望异地的农民兄弟姐妹能够找准自己的方向，在最困难的时候，我们更应该意志坚强，发挥出自己的智慧与长处。下列说法与材料最贴切的是()

A．要志存高远B．坚强的意志是成功的保证

C．自立自强是与生俱来的D．要懂得绕过生活中的挫折

11．2009年2月28日，教育部发出《关于中小学幼儿园安全工作2009年第1号预警通知》《通知》要求各地要把安全工作作为学校教育工作的重中之重，认真部署安排，确保学校安全稳定和学生、幼儿安全。是因为（）

①目前，我国学校教育没有重视学生的安全教育 ②生命健康权是公民最根本的人身权利③学校安全还存在很多隐患 ④学生的安全意识还比较淡漠

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

12．2009年2月4日新华社报道：日前，中共中央纪委、监察部对国家开发银行原副行长、党委委员王益利用职务上的便利为他人谋取利益，收受巨额钱款；利用职务上的便利为其亲属经营活动谋取利益。现已收缴其违纪所得，将其涉嫌犯罪问题移送司法机关依法处理。此案带给我们的启示是（）

①任何人都必须在法律许可的范围内行动 ②任何人不管担任什么职务，做出过什么贡献，一旦触犯法律必将受到制裁 ③法律面前人人平等，在我国，没有特殊公民，不享有特权 ④法律的尊严和权威不容侵犯，任何践踏法律的行为都要受到惩罚

A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④

13．2008年12月12日《南京晨报》报道：朱家成、朱功宝父子在涟水县法院状告涟水县公安局，一审胜诉，一夜间成为全国名人，这成了全国第一起公安机关败诉的“民告官”案件。审理“民告官”的案件属于（）

A．民事诉讼B．行政诉讼C．刑事诉讼D．民法通则14．2009年3月11日法制网报道：目前，司法机关在法律许可的情况下，都按照教育、感化、挽救的方针，对犯了罪的未成年人从轻判处，多适用非监禁刑，以给他们一个重新入学的机会。然而，判决后的调查却让人很意外：适用非监禁刑的未成年人复学率仅占所判未成年人总数的56%。这说明（）

A．对未成年人犯罪的理解和宽容B．对未成年人的司法保护有待完善

C．对未成年人的家庭保护D．对未成年人的社会保护

二、非选择题

15．2009年2月23日《中国教育报》报道：本周有一件热点事件引起广泛关注，因为家中橘子滞销，几千块钱的学费成了家人最头疼的事，浙江传媒学院大二学生巫小宾，新学期带了1万斤橘子到杭州，打算将橘子的销售所得用来缴纳学费。在杭州媒体的帮助下，杭州市民掀起买巫小宾“学费橘”的热潮，帮助他度过难关。

高峰说巫小宾所作所为体现了大学生自强自立；金融则说：“自立是不是要拒绝他人的帮助。”

（1）你不赞成谁的观点？并简述你的理由。

（2）你打算怎样做才能成为真正自立的人呢？

16．2009年3月28日《南国早报》报道：年仅22岁的博白青年李章才，退伍后应聘于广东江门市蓬江区荷塘镇的派出所，担任治安员。2009年3月23日凌晨，李章才协助民警搜捕一名酒后杀人的犯罪嫌疑人。在一条小巷的黑暗处，李章才发现了嫌疑人。搏斗中，凶残的嫌疑人向李章才举起了砍刀……在颈部、胸部及腹部连中三刀后，李章才的双臂仍死死缠住对方，在地上留下了20多米长的血迹，为民警制服犯罪嫌疑人赢得了宝贵时间。而李章才因心脏被刺中两刀，鲜血喷涌，经抢救无效，英勇牺牲。

请你用所学的法律知识说明以下问题：

（1）对这位青年的英勇行为进行评析。

（2）作为中学生的你如果当时在场，会采取哪些方式与歹徒作斗争？

17．2009年2月27日人民网报道：付华，青县走出的阳光女孩。虽然历经磨难，但她自强自立、昂扬向上的精神打动了无数人，并荣获2008“中国大学生自强之星”、河北省优秀大学生等荣誉称号。她曾是一名弃婴，从小被青县清州镇一对年过五旬的老夫妇收养。6岁那年，养父患病去世，她和养母相依为命。15岁时，养母又因劳累过度突发脑血栓瘫痪在床。从此，她用自己稚嫩的肩膀撑起了残破的家。但她又是幸运的，在众多好心人的资助下，付华学业一直没有间断。2007年，她考入河北科技师范学院计算机系。去年夏天，把母亲从青县接到秦皇岛昌黎校区，开始带着74岁的养母上大学。付华同学的苦难和艰辛，磨练了她坚强自立的意志，成为好学善良的人；付华的精神，值得现代青年和大学生学习。

（1）付华成功靠的是什么？为什么？

（2）我们如何磨砺自己的意志品质？

18．2009年3月26日兵团新闻网报道：张元忠出生不到两岁时，不幸患上了小儿麻痹症，留下了严重的后遗症，双腿不能行走。1987年拄着双拐艰难的上完初中后，为了减轻家里的负担，张元忠暗下决心，一定要学门手艺，自食其力。他跟一个修鞋师傅当起了学徒，虽然身体不便，但他不怕苦，肯钻研，爱动脑子，很快便掌握了修鞋的手艺。经过十七年的辛勤劳动，张元忠积攒了一些积蓄。2006年他花9万元人民币在团部商业一条街购买了一套40多平米的门面房，又投资1万多元购买了一套皮鞋美容和配钥匙的设备，率先在团场开了一家修鞋店。从此，他告别了风吹雨淋的露天修鞋摊，有了属于自己的修鞋店，张元忠的修鞋店不仅修鞋，而且还开展了皮鞋美容、皮鞋保养、配钥匙、换拉链等相关服务，项目的增加、环境的改善，深受该团职工群众的欢迎。

阅读上述材料，回答下列问题：

（1）张元忠的事迹告诉了我们什么道理？

（2）结合材料分析生活中的强者是如何面对困难的？

（3）结合张元忠的事迹谈一谈你怎样做一个生活的强者？

（4）读了张元忠的事迹后，你有何感悟和启发？

19．材料一：新学期开学之际，教育部要求各地中小学要在开学前逐条落实各项安全措施，完善安全预案。开学后要集中进行新学期安全教育，开展安全演练。为给中小学提供教育资源，教育部与中央电视台联合举办了“知识守护生命”大型公益活动，并邀请奥运冠军、著名学者和社会知名人士制作了有关中小学安全教育的特别节目《开学第一课》，于9月1日

18∶55分至20∶55分在中央电视台经济频道（CCTV-2）播出。教育部要求各地中小学校学生和家长踊跃收看，寄宿制学校可组织学生统一收看。

材料二：据调查显示：全国每年约1.6万名中小学生非正常死亡。2008年第一季度，虽然全国中小学生事故发生率下降42%，但死亡人数和去年同期相比上升5%，受伤人数比去年同期上升47%，发生安全事故的主要类型仍是交通、自然灾害、溺水和刑事案件。阅读材料，结合所学知识回答下列问题：

⑴党和政府为什么都高度重视对未成年人的安全教育？

⑵结合材料一，请你说说教育部与中央电视台联合举办“”大型公益活动有什么重要意义？

⑶观看了《开学第一课》后，你都知道哪些自救措施？

⑷请你设计两条安全警示语。

参考答案

一、选择题

1.D2.C3.A4.C5.C6.A7.D8.A9.D10.B11.B12.D13.B 14.B

二、非选择题

15．（1）不赞成金融的观点。我们在社会中生活，需要互相帮助，互相依靠。自立绝不是拒绝帮助，依靠也不是依赖。那种认为自立就是拒绝帮助，是不利于自己的成长的。自立应该是既有自己的主见，也要善于听取别人意见和接受别人帮助。善于接受别人帮助不是依赖。

（2）不能再对他人有依赖思想，必须学会依靠我们自己；学会独立的生活学习，自主地处理生活学习中的各种问题；在社会生活中多实践、多锻炼。

16．（1）同违法犯罪作斗争是公民义不容辞的责任，是法律赋予公民的权利。该青年勇斗歹徒，是敢于同违法犯罪分子作斗争的表现。

（2）同违法犯罪作斗争，要有敢于斗争的决心和勇气，要讲究方法。要对犯罪分子依法进行揭发检举，拨打“110”报警，记住犯罪分子的特征等。我们要以这位青年为榜样，敢于和善于同违法犯罪作斗争。

17．（1）付华成功靠的是坚强的意志。只有具备坚强意志，才能保持积极的心态，增强自我调控能力，提高自己的独立性和自主性，以饱满的热情投入生活。坚强的意志是战胜挫折和困难的源泉，它赋予付华锲而不舍的精神，自强不息的毅力和直面困难的勇气。

（2）树立明确的、坚定的奋斗目标，并不懈努力；从细微之处做起，从小事做起；善于管理自己；要主动在艰苦的环境中锻炼自己。

18．（1）人生当自强。

（2）一个自强的人会对未来充满希望和憧憬，不断为自己设定新的目标，并激励自己为实现目标而积极进取。哪怕是在前进的道路上遇到了重重阻力和艰难险阻，他也会凭借坚强的意志去克服，不达目的不罢休。材料中张元忠正是因为自强、勇敢，成为我们学习的榜样。

（3）走自强之路，就要树立坚定的理想，并坚持执著追求；战胜自我，超越自我；善于发现自己的兴趣和爱好，据此确实自己前进的方向；在磨砺中不断走向自强，从小事做起，在生活中锻炼自己。

（4）我们要向张元忠学习，告别依赖与自弃之路，选择自立自强之路；要勇于并善于战胜自己的缺点；在困难和挫折面前不低头，做生活的强者；我们要从小培养自己的自立自强的品质，努力学习，奋发进取。

19．⑴①未成年人生命意识淡薄和自我保护能力差等特点，特别容易受到伤害。②未成年人是祖国的未来与民族的希望。

⑵通过举办这项活动，可以让中小学学生增强生命意识教育，认识生命、尊重生命、珍爱生命、守护生命，同时参与到应急避险学习中来，并在全民中推广、普及应急避险措施，有利于让广大中小学生学会应急避险的常识和技巧，增强自我保护意识，提高自我保护能力。⑶遇地震，先躲避，桌子床下找空隙，靠在墙角曲身体，抓住机会逃出去，远离所有建筑物，余震蹲在开阔地；闪电打雷时，最好将家里的电器插头拔掉，切断物理线路及信号线；在室外走路时金属的东西不要举得太高；在闪电打雷时最好要到有防雷设施的建筑下躲避，不要到大树底下和高压线下躲避；等等。

⑷学会自护，关爱生命；安全第一，防患未然；高高兴兴上学去，平平安安回家来。

第四篇：管理学复习题--题目

2011级MPA管理学基础复习题

试题分为名词解释、简答题和论述题。其中名词解释和简答题考察大家对基本概念和基本理论的理解和把握；论述题考察大家理论结合实践的能力。相关的复习题包括：

一、名词解释和简答

1、绪论部分

对管理和管理者概念的理解；对管理理论主要流派，特别是每阶段主要理论的理解。

2、计划

对计划、目标、决策概念的理解；对战略管理过程的理解；对波特五力模型和三种通用战略的理解。

3、组织

对组织、组织结构概念的理解；对组织结构设计的理解；对人力资源管理概念和职能的理解。

4、领导

对动机概念的理解；对权变领导理论中主要研究结论的理解。

5、控制

对控制概念的理解；对全面质量管理、标杆管理的理解

二、论述

通过对管理学基础课程的学习，如何将理论与实践进行有效结合。

第五篇：政治复习题

四个尊重：劳动、知识、人才、创造。社会主义的本质：解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。毛泽东指出，帝国主义经济实质：垄断的资本主义，是寄生的或腐朽的资本主义，是垂死的资本主义。帝国主义经济特征：战时共产主义政策主要内容：实行工业国有化，剥低价购买农民的余粮，以保证城市居民和红军有饭吃；限制市场和私人贸易，实行商业国有化；推行平均主义的分配制度，缩小社会成员之间的生活差距；实行劳动义务制和劳动军事化，贯彻不劳动不得食的原则。马克思主义产生的思想理论来源：是从前人的优秀思想材料出发的，是人傅立叶、欧文的空想社会主义学说，在此基础上创立了马克思主义。人的发展过程三阶段：人的依赖性占统治地位的阶段，指自然经济状态下的能力成为他们的社会财富这一基础上的自由个性的阶段，指未来的实行产品经济的共产主义阶段。对未来社会的预测和猜想：由低级到高级、由不成熟到成熟、由不完善到完善。三个代表重要思想对三大规律认识的深化：生产日益社会化主要表现：甚至是国家协作劳动的产物。空想社会主义理论缺陷：只是从道德上揭露和抨击资本主义社会的弊端，不能揭示资本主义制度的本质；对未来社社会、创建新社会的社会力量和正确道路。工农武装割据思想：在共产党的领导下，以武装斗争为主要形式，以土地革命为基本内容，以农村革命根据地为战略基地，三者密切配合。共和国。经济纲领人民大众反帝反封建的文化及民族的科学的大众的文化。中国共产党执政后必须解决的两大历史性课题：提高拒腐防变能商品生产的共性是商品生产的基本规律。领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，社会主义和谐社会的特征：民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处。对外开放途径和方式：世界的真正统一性在于它的物质性。对。马恩认为世界它的物质性。思想政治工作是经济工作和其他一切工作的生命线。对。思想工作既包括党内的思想教育，也包括党对群众的思想教育，本质上是按劳分配与按生产要素分配是相互对立的分配原则。错。全部社会生活在本质上是实践的。对。马恩认为，实践是感性的、客观的最根本的问题是领导权和独立自主。革命统一战线最根本的问题是政策和策略问题：错。坚持统一战线中的独立自主原则，根本目的就要争取和现阶段以改革的精神加强党的建设。错。发展变化的客观实际，就必然落伍甚至被时代抛弃。新时期的中国共产党强调以改革创新精神加强党的建设，正是顺应时代潮流、准确把握时代要求、具有远见卓识的决策。中国特色主义先进文化建设只需弘扬主旋律。错。弘扬主旋律，提倡多样化，是坚持二为方向和双百方针的具体体文化，抵制腐朽文化。以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人。提倡多样化，就是要尊重文化建设的普遍规律，通过体制、观念改革积极营造文化创新的氛围，提出不同的学术观点，形成不同的艺术流派，创造内容丰富、形式多样的文化产品。社会主义民主政治建设要坚持党的领导，人民当家做主和依法治国的统一。“两个必然”和“两个绝不会”：资本主义必然灭亡，社会主义必然胜利，这是 关系，在它的物质存在条件在旧社会的胎胞里成熟以前，是绝不会出现的。二者在思想上是统一的。中国特色社会主义发展动力：作为一场新的新经济政策的基本内容和实质及其现实意义：；现实意思（建设社会主义的理论思考）。实事求是、群众路线、独立自主之间的辩证统一关系，坚持实事求是的思想路线：三者是中国共产党人解决中国革命和建设问题西，起着统帅和决定性的作用。三者互相渗透、互相依存、融为一体，共同构成毛泽东思想的活的灵魂。一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验和发展真理。改革发展稳定的关系：正确认识改革发展稳定之间关系（发展是目标，改革是动力，稳定是前提），第一发展在一定情况下会影响社会的稳定。实现改革发展稳定三者的协调统一。要把改革的力度、发展的速度和社会可承受的程度协调统一起来；把不断改善人民生活作为处理改革发展稳定关系的重要结合点，在社会稳定中推进改革发展，通过改革发展促进社会稳定。第一，实现发展与稳定的统一，发展与稳定是事物运动的两个不可分离的状态。第二，实现改革与发展的统一，既要抓住发展的机遇，又要抓住改革的机遇。第三，实现稳定与改革的统一，改革需要稳定的社会和政治环境，稳定为改革的推进提供保障。毛泽东群众路线：“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群悬殊的艰苦环境里进行革命活动的无比宝贵的历史经验的科学总结。群众路线是党的根本工作路线，党的生命线。离开群众路线，就不可能有正确的思想、政治和组织路线。