第四阶段试卷答案

第一篇：第四阶段试卷答案

第四阶段试卷

1、在服务行政中，权利的（公共）性质是不容破坏的。

2、（“以人为本”）是我们党的根本宗旨和执政理念的集中体现，是全面建设小康社会、实现社会主义现代化的根本要求。

3、坚持（“以人为本”），就是坚持从人民的根本利益出发谋发展、促发展，不断满足人民日益增长的物质文化需要。

4、（公务员）是国家和社会公共事务的管理者，承担着为社会和公众服务的职责，必须确立真正的服务理念，为努力实践服务行政和服务型政府建设。

5、可持续发展追求的是整体发展和协调发展，即（共同发展）。

6、提高理论水平，重要的是（学习）。

7、领导干部要在实践中卓有成效地将党和国家的大政方针落到实处，需要在群众中具有较强的（影响力）。

8、根据（公平公正原则），在行使行政处罚自由裁量权时，对情节轻微的违法行为应以教育为主、处罚为辅。

9、在清正廉洁、克己奉公方面，（自警）是一种非常有效的方法。

10、（领导干部）具有道德感召力，才能彰显道德力量、树立新风正气。

11、（聘任制）是我国公务员制度的制度完善和制度创新。

12、《公务员法》中规定，（领导职务）层次分为：国家级正职、国家级副职、省部级正职、省部级副职、厅局级正职等。

13、可持续发展思想的（高效发展）是指经济、社会、资源、环境、人口等协调下的高效率发展。

14、在公务员职位分类中，（行政执法类）职位主要集中在公安、海关、税务、工商、质检、药监、环保等政府部门。

15、加强基层公务员队伍能力建设，提高基层公务员队伍（整体素质），已成为政府部门的当务之急。

16、公务员的行为是在一定制度下（以法律、法规和政策为标准；以履行职责，执行公务为基本目的；以职、责、权为基础）的职务行为。

17、国外公务员职业道德的特殊性表现在（特殊的政治制度；特殊的法律体系；特殊的文化传统）等方面。

18、合作理念对公务员的基本要求（行动上步调一致，目标上协调统一；信息上彼此沟通，风格上文明健康；思想上同振共鸣，工作上相互支持）。

19、绩效管理包括（绩效考核评价；绩效目标提升；绩效结果应用）等过程。

20、加强行政执法类公务员职业道德建设要做到（完善执法监督机制；规范行政执法自由裁量权；落实行政执法责任制；树立正确的执法理念）。

21、公务员对（日常事务的管理；公务的处理；社会问题和社会危机的解决）等，都直接关系到政府的形象。

22、公务员哦个人品德修养要求做到（诚实守信；谦虚谨慎；团结友善）。

23、主管层面上，公务员要构筑“四自”自律机制，要做到（自励当勤于行事；自重当慎于小节）。

24、依法行政的基本要求是（合法行政、程序正当、合理行政、高效便民）、诚实守信、权责统一。

25、在社会主义条件下，（国家利益、集体利益）同个人利益在根本利益上是一致的。

26、从现实来看，当代中国基层公务员队伍具有的特点是（职务序列及级别低、拥有相当的自由裁量权；工作范围综合性强，涵盖范围广；直接服务民众）。

27、公务员在执行公务中自觉地坚持（社会主义制度、社会主义原则、社会主义方向）。

28、“以人为本”理念的意义是（有利于深化对党的执政理念的认识，有助于正确认识经济社会发展规律，有利于提高行政效能）。

29、以马克思主义理论为指导，加强公务员队伍建设需要遵循的原则是（坚持科学管理、以人为本的原则；坚持党管干部、依法管理的原则）。

30、对于公务员而言，“诚实守信”是一种极其重要的“品性”，是（政治素质、责任意识）的体现。

31、可持续发展的基本原则是（公平性原则、公共性原则、可持续性原则）。

32、根据我国《公务员法》，我国的公务员实行职位分类，并分为（综合管理类、专业技术类、行政执法类）和其他类公务员。

33、公务员通用能力包括调查研究能力、沟通协调能力、（政治鉴别能力、依法行政能力、应对突发事件能力、公共服务能力）、学习能力、创新能力以及心理调适能力等内容。

34、行政执法类职位的特点是（行政执法活动是为力维护公共安全和公共秩序；工作法定性带来的强制力；行政执法活动面向基层，与群众接触密切）。

35、聘任制公务员与机关的纠纷，可以通过（人事争议仲裁、诉讼）来处理。

36、聘任类公务员从事的工作专业性强，只要埋头苦干，做好自己的工作就行。（错误）

37、作为政府活动的一部分，行政执法的最终目的是服务社会，服务群众。（正确）

38、自律意识是天生的，也可以在实践中逐步培养。（错误）

39、突出社会主义核心价值体系，要求公务员树立中国特色社会主义共同理想。（正确）

40、团结协作是增强公务员科学行政能力的重要前提。（错误）

41、公务员职业道德建设既包括公务员加强个人修养，也包括外部的监督机制。（错误）

42、加强个人道德修养是提高领导干部思想政治素质和精神境界的必由途径，是提高领导干部道德感召的必然要求。（错误）

43、加强公务员职业道德建设有利于实现政府管理的科学化和高效化。（错误）

44、执法的根本目的，是维护人民群众的根本利益，维护社会安定和谐。（正确）

45、从总体上看，广大基层干部队伍作风是好的，作风不正、行为不廉、能力不强等问题已经基本消失。（错误）

46、法治国家是社会进步的重要标志，也是公民道德素质水平的具体体现，公务员必须起到表率作用。（正确）

47、行政管理类公务员执法活动目的是为了维护公共安全和公共秩序。（正确）

48、坚持发展成果由人民共享，是坚持发展为了人民、发展依靠人民的具体体现和最终目的。（正确）

49、社会主义的根本任务是解放和发展生产力。（正确）

50、服务型政府提倡全民参与，并健全全民参与机制。（正确）

第二篇：第四阶段基础能力自测试卷

第四阶段基础能力自测试卷

（时间：60分钟 分值：100分）

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1.分析不同区域农业生产条件、问题，掌握农业可持续发展的措施；2.分析我国不同区域工业化和城市化发展的因素差异，问题及解决措施。3.理解资源跨区域调配的地理背景，掌握资源调配工程对地理环境影响。4.理解影响产业转移的因素，掌握产业转移对地理环境的影响。

一、选择题(共20小题，每小题2.5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。)（2013·北城高中高二期中）荒漠化已成为当今全球最为严重的生态环境问题之一。根据联合国环境署推断，目前世界约1／4的陆地、2／3的国家和地区受到荒漠化的威胁。中国是全球荒漠化面积大、分布广、危害严重的国家之一，其中西北地区则是我国风沙危害和荒漠化问题最为突出的地区。据此回答题。

1．下列自然特征中，本身就包含着荒漠化潜在威胁的是

A．干旱的气候条件 B．高原、盆地为主的地形 C．人口激增 D．过渡放牧

2．在荒漠化的发生、发展过程中，常常起决定性作用的是 A．草原、荒漠为主的植被 B．人类活动 C．疏松的沙质沉积物 D．气候变异

3．在西北地区荒漠化土地面积中，导致荒漠化的第一大人为因素是 A．过度放牧 B．过度开垦 C．过度樵采 D．水资源利用不当 读下图，完成4～5题。

4．甲、乙、丙对应的土地利用类型分别是()A．耕地、林地、草地 B．耕地、草地、林地 C．草地、林地、耕地 D．草地、耕地、林地 5．图示区域粮食商品率高于全国其他农业区，主要原因是()A．土壤肥沃 B．地形平坦 C．水热条件好 D．人均耕地多 西电东送、西气东输是我国为实现经济可持续发展而采取的能源跨区域调配工程。结合下图完成6～7题。

6．表示我国能源消费结构特点的是()A．① B．②

C．③ D．④

7．西气东输工程对中、西部地区发展的重要意义表现为()A．有利于缓解电荒，为工业生产提供足够的能源 B．利用丰富的能源，推动耗能工业扩大生产规模

C．改变农村以煤炭为主的能源结构，提高清洁能源使用比例 D．促使地方能源结构优化，缓解因植被破坏带来的环境压力

有关专家提出，南水北调西线工程可以把“调水”变“调电”，即把川、渝电网和西北电网相连，把川、渝电网丰富的电力引到西北，减少黄河上游水电站发电量，从而变“水从地上流”为“水从空中走”。结合南水北调西线示意图回答8～10题。

8．川、渝有丰富电力的主要原因是()A．石油、天然气丰富 B．太阳能资源丰富 C．煤炭资源丰富 D．水能资源丰富

9．“调水”变“调电”的方案实施以后，可能出现的现象是()A．调节黄河中下游的径流量，减少下游断流天数 B．大幅减少黄河的泥沙含量

C．增加黄河上游蒸发量，减少冬春季径流量 D．大大增加黄河流域的总水量

10．计划中的南水北调西线与东线、中线相比，其主要优势在于()A．工程量小，建设周期短

B．取水河段水量大，可自流输入华北地区

C．工程路线短，并可利用黄河河道输水至西北和华北 D．工程地点经济基础好，沿线需水量大

2013年7月 20 日起《欧盟新玩具安全指令》正式实施，在物理、化学、电子、卫生、辐射等诸多领域里做出了“世界上最严格的规定”。读下图，完成11～13题。

11．欧盟进口的玩具80%来自我国，主要是由于我国玩具()A．科技水平高 B．生产成本低 C．企业规模大 D．企业劳动效率高 12．针对《欧盟新玩具安全指令》的正式实施，广东玩具企业应采取的有效措施是()A．加大科技创新，提高产品的附加值 B．增加资金投人，扩大生产规模 C．在欧盟成员国建立分厂 D．增加管理人员，增大玩具出口量 13．我国玩具生产企业逐渐由沿海地区向内陆地区转移，主要是因为沿海地区()①环境污染严重 ②产业结构调整 ③玩具市场萎缩 ④劳动力价格上涨 A．①② B．①③ C．②④ D．③④

(2013·大同模拟)下图为某年我国东、中、西部发电量和用电量柱状图。读图，完成14～16题。

14．我国东、中、西部能源状况差异的原因是()①东部地区能源需求量大，能源资源缺少 ②东部地区能源出口量大 ③中、西部地区能源资源丰富、消费量小 ④东西部地区之间的交通不畅

A．①②

B．③④

C．②④

D．①③

15．为缓解东部地区电力供应紧张的现状，下列节流方面的措施可行的是()①降低能耗 ②进口煤炭 ③开发新能源 ④调整产业结构 A．①② B．③④ C．②④ D．①④

16．为缓解东部地区电力供应紧张的现状，在区际协调方面的对策可行的是()A．实施能源跨区域调配

B．东部地区大力支援西部地区的经济发展 C．将东部的工业转移到西部

D．加大东西部之间人口流动与文化交流

下图是世界汽车工业基地及产业转移方向示意图。读图，完成17～18题。

17．第一次转移是从乙地转移到甲地，下列叙述不正确的是()A．乙地是欧洲，甲地是美国

B．甲地钢铁、石化等工业迅速发展，为汽车工业发展创造了条件 C．甲地出现逆城市化，促进汽车工业发展 D．乙地向外转移的是资金密集型产业

18．进入20世纪80年代，丙地汽车产量迅速上升。其主要得益于()A．原料、燃料丰富 B．位置优越，分布集中

C．水能丰富，动力投入多 D．重视科技投入，人力资源丰富

（2013·河南省实验中学高二期中）中国在苹果公司全球代工厂中占有重要地位，但苹果每台iPad利润达150美元，而中国工人仅能从中获得8美元，相当于利润的1.6%。据此并结合下列图示，完成19～20题。

19．国际产业转移促进了国际产业分工和合作。上面各图中，最能反映当前中国所处地位组合的是()A.Ⅰ、乙、②、c

B.Ⅱ、乙、③、b

C.Ⅲ、乙、③、a

D.Ⅲ、乙、④、a 20．要形成中国的“苹果”产业，我们最应该()A.实施积极的产业政策，大力引进国外先进的产业和技术 B.发展循环经济，实行清洁生产，走可持续发展道路 C.调整产业结构，优先发展高新技术产业 D.培育创新环境与创新文化，实现产业创新

二、综合题

21．(2013·日照高二期末)根据下面材料，完成下列问题。（18分）

材料一 “泛珠三角”简称“9＋2”，“9”指广东、福建、江西、湖南、四川、贵州、云南、广西、海南。“2”指香港和澳门。2013年9月9日进行的第九届泛珠三角区域合作发展论坛暨经贸洽谈会上，泛珠各方就各自优势对未来发展提出实质性合作建议。

材料二 区域之间的产业转移，成为经济发展的一大特色。例如我国沿海地区企业向内地迁移，台湾产业向大陆转移。

下图显示广东珠江三角洲地区部分工业的“二次转移”，导致边远地区产业出现集群效应。

(1)上图中阴影部分表示我国重要的____________(热带经济作物)分布区。（2分）(2)“9＋2”可以实现优势互补。香港地区和西南地区发展经济的不利条件各是什么？（6分）

(3)产业集群效应对广东边远地区的发展有何积极和消极影响？（6分）

(4)从世界地域分布来看，发达国家向发展中国家转移的工业类型主要有哪些？（4分）

22．读下图，回答下列问题。（14分）

(1)图中E、F成为我国重要能源基地的原因是______________。（4分）(2)从发电站能源来看，A、B处为_______力发电站，C、D处为____力发电站。（2分）(3)F、C能源基地其能源输入地能源紧张的主要原因是________ _______________________。西电东送工程能为G地带来的好处是____________。（4分）

(4)我国目前能源消费构成与世界相比不同的特点是____________ ______________________________________________________。（4分）

23．读“我国局部地区图”，回答下列问题。（18分）

(1)简述图中所示区域的地形特征（4分）

(2)据图中信息，结合所学知识，评价图中甲河段水能开发的有利条件（6分）

(3)图中所示河流上游与下游河段开发利用的方向分别是什么？（4分）

(4)图中所示河流下游地区洪涝灾害多发，试从其水系特征方面加以分析（4分）

第四阶段基础能力自测试卷

1.A解析：我国西北地区气候干旱，这就导致了地貌上是以沙漠和戈壁为主，地表存在着大量的沙源，正是因为气候干旱，所以其植被稀少，加上冬春季节多大风天气（西北风），为荒漠向东向南的扩展提供了物质和动力条件。2.B解析：在荒漠化的发生、发展过程中，自然因素只是起到了较小的作用（大约10%左右），真正起决定作用是人类不合理的经济活动（过度放牧、过度樵采、过度开垦、水资源利用不合理等）。3.C在西北地区荒漠化的过程中第一大人为因素则是过度打住樵采，因为西北地区本身气候干旱，植被就稀少，人们为了解决其生活用能问题就大量砍伐本来就极其稀少的植被，这无疑加剧了土地荒漠化的速度。4.D 5.D解析：由图示可知，甲位于内蒙古高原东部，乙位于松嫩平原地区，丙位于大兴安岭北段，对应的土地利用类型分别为草地、耕地、林地。东北地区尽管热量较少，只能满足作物一年一熟，但人均耕地面积多，故粮食商品率高。6.B 7.D 8.D 9.A 10.C解析：西线从长江上游调水入黄河上游，调水距离近，但受地形及自然环境的影响，施工难度较大，水量相对较小，距离需水区较远，工程量并不小。11.B 12.A 13.C 14.D解析：从图中可以看出东部地区用电量和发电量都较大，说明东部地区能源需求量大，用电量大于发电量，说明能源资源缺少；中、西部地区发电量大于用电量，说明能源资源丰富，消费量较小。15.D解析：提高能源利用率，降低能耗，降低高耗能产业比重，调整产业结构，都为节流措施。进口煤炭和开发新能源都为开源措施。16.A解析：针对东部地区能源短缺，西部地区能源丰富的状况，实施能源跨区域调配既可缓解东部能源短缺状况，又可促进西部地区经济发展。将东部的工业转移到西部，既会加重西部地区的生态压力，又不利于能源利用效率的提高。17.C解析：甲地是美国，乙地是欧洲，汽车工业属于资金密集型产业，美国的钢铁、石化等工业的迅速发展为汽车工业的发展创造了条件，当时美国还未出现逆城市化。18.D解析：日本发展汽车工业的最大优势在于技术力量雄厚，同时丰富的高素质人才也为汽车工业的发展提供了很好的条件。19.C 20.D

二、综合题

21.解析：第(1)题，该题考查学生对农业的有关地理主干知识的掌握，要求考生熟练掌握地理基础知识。第(2)题，注意回答两个地区的不利条件。第(3)题，注意要抓住关键词“对广东边远地区的发展有何积极和消极影响”。第(4)题，从世界地域分布来看，发达国家向发展中国家转移的工业类型主要有劳动密集型、资源密集型和污染严重的工业。答案：(1)天然橡胶树

(2)香港：人多地少，劳动力成本高，土地租金高，资源、能源短缺。西南地区：地形复杂、崎岖，交通不便；资金短缺、科技落后；劳动力素质低。

(3)积极影响：促进经济发展，缩小与珠江三角洲地区经济差距；促进城市化进程，带动相关产业发展，加快农村剩余劳动力转移。消极影响：加剧当地环境污染和生态破坏；占用耕地。

(4)劳动密集型、资源密集型和污染严重的工业。(答出其中两项即可)22.(1)两处河流上游水量较大，地处第一阶梯和第二阶梯交界处，落差大，水能资源丰富(2)火 水

(3)经济发达，能源需求量大；常规能源缺乏 缓解能源紧张状况，改善大气环境质量(4)我国能源消费以煤炭为主，而世界能源消费以石油和天然气为主 23.(1)地形以低山、丘陵为主；地势西高东低（或西北高东南低）

(2)降水量大，河流径流量大；阶梯交界处，地势落差大；有峡谷地形。(3)上游：开发谁能；发展旅游。下游：发展航运。

(4)流域面积大，河流水量大；支流较多，汇入干流的水量大。

第三篇：第四阶段整改措施

二牧场干部赴基层转变作风服务群众活动第四阶段督

查验收整改情况汇报

县机关干部赴基层转变作风服务群众活动领导小组深入我场，通过查看档案、到牧场各村进行明察暗访等，对我场第三阶段的各项工作进行了督察。

我场存在的问题有：

1、三本台账学进一步细化，整改台账及汇总表需进一步完善；

2、台账需分门别类汇总；

针对这些问题，我场认真查找自身工作存在的问题，场领导高度重视，及时召开了办公室工作会议，进行认真整改，并制定相关措施。

1、“梳理汇总群众反映各类问题”三本台账是党员干部开展“干部赴基层转变作风服务群众”走访活动的真实记录，是推动活动卓有成效开展的行动指南，是检验活动实效的重要载体。今后，我场一定从思想行动上高度重视，把及时更新梳理问题台账作为转变工作作风、提升活动成效的有效途径和载体，认真梳理分析记清农牧民群众的“忧、怨、困”，通过“三本台账”，提高党员干部解决问题的力度和能力，促进工作落实，真正使活动取得实实在在的效果。

2、建立“三本”台账，是及时登记深入排查可能引发群体上访、越级上访的隐患，及时发现和反映带有普遍性、倾向性、苗头性的问题。在今后的工作中，我场将认真对排查发现和历史遗留的矛盾建立好台账，做到底子清、情况明，按照“一案一档”的要求，分门别类，记入“五小台账”，同时，还将通过集体研究讨论，找准各类矛盾纠纷症结，制定解决方案，理顺群众意见，妥善化解矛盾，给群众一个满意的答复；对情况复杂一时解决不了的问题，我们将耐心做好解释说服工作，提出解决办法、措施和期限，做到小事不出村，大事不出村（场）。

沙雅县第二牧场2012年10月18日

第四篇：第四阶段总结

“学校体育促进学生心理健康 的方法和手段的研究” 课题第四阶段总结

2012年3月-——2012年7月 在学校和各位领导的关心帮助下，在全体课题研究成员的共同努力下，各项工作已接近尾声，参加课题研究的教师思路清晰，目标明确，行动扎实，并取得一定的阶段性成果。

总结如下：

一、课题实施的进展情况

（1）加强“三基”的学习，促进教师运用教学能力的提升。初中体育的“三基”是课题研究工作的先导，如果没有一定的理论底蕴，对课题研究工作就没有基本认识，甚至连基本的动作、方法都不懂，研究工作就没有什么收效。因此，半年来，我校多次组织教师学习课题研究有关理论，如；《体育与健康课程的学习方法》、《积极参加课外体育活动的意义》、《快乐体育的实践探索》、《体育竞赛中的竞争与合作意识》、《心理健康的评价标准》等。

（2）召开课题组成员会议，明确分工，责任到人，开展工作。

半年来，课题组共召开2次会议，2012年3月召开了全体课题组成员第一次会议，学习本课题研究报告，明确课题研究内容，按照开题报告中的安排，明确分工，责任到人；5月召开第二次课题组会议，明确最后阶段的结题工作安排及问卷调查工作，完成课题总报告。

（3）问卷调查及分析。

2010年9月，设计了《学生对体育活动及对体育课的喜欢程度 》，《学生参加体育锻炼的情况调查表》,《学生对体育课题实施过程中，所采用的教学方法和教学过程的满意程度》，《学生参加体育锻炼次数的情况调查表》，《学生参加体育活动的目的主要是为了增强体质

与改善心理健康状态》等调查问卷题目。现在已经是最后一次调查问卷 ：详见附页

从本表的调查结果来看选择“获得运动的快乐和成功的体验”和“提高抗挫折能力，培养协作”学生最多而选择增强体质和培养能力的较少，这说明通过我校开展的体育活动已经改善了学生的心理健康状态，已使学生在运动中感受到集体的温度和情感的愉悦，提高学生抗挫折和情趣调节的能力，初步建立起现代社会所必须的合作与竞争意识，以此优化学生心理素质，排除学生心理障碍，全面提高我校教育教学质量。

（4）举办了“校园体育明星”评选活动

运动会是全校师生最关注的比赛之一。而运动会中的体育明星更是关注的对象。因此，奖励体育成绩优异的学生，能促进校园体育文化氛围的形成，产生“明星效应”，形成一个良好的校园体育锻炼氛围。给学校体育普及带来质的变化，有助于提高全体学生的体质。促进学生心理向更健康、更快乐的方向发展。

（5）以体育活动为载体，争创我校体育项目特色。

我校以群众性体育工作作为学校体育工作的主要内容，开展丰富多彩的校园体育特色活动。“以竞赛促活动，以活动促素质”，促进学生健康成长。达到“我运动、我健康、我快乐”的教学口号。根据学生的兴趣爱好，我校组建了田径队、篮球队及足球队等各类训练小组。师生篮球联谊赛等一系列校际体育比赛。通过竞赛，充分地调动了师生的积极性和责任心，极大地丰富了学生的课余生活，不断地提高了学生心理健康水平。

(6）用阳光体育运动（大课间）带动学生的锻炼身体的习惯。

我校大课间活动项目操作性强，宽敞的活动场地为大课间活动的正常开展提供了保证。大课间活动，孩子热情高涨，劲头十足，兴趣浓厚，欢心愉悦，真正体验了快乐与健康。活动让师生走得更近，老

师和学生一起活动，使师生得到锻炼，得到放松。师生们积极参与大课间后身体素质明显增强，对教育教学工作的协调发展起到了积极作用,学校学生体质健康达标率大大提高，真正做到了以“达标争优，强健体魄”的目标。我们欣喜地发现，体育大课间活动开展以来，学生在身体素质方面均有不同程度提高，不论是在升旗仪式上，还是在学校集体活动中，学生头晕、脸色苍白等身体不适的现象明显减少，学生感冒、发烧的人数已大大减少；另外，学生不良视力有所改善，学生的运动参与性、运动技能、身心健康，社会适应性等方面均有所加强，抗挫折能力、集体荣誉感和凝聚力不断提升。教师们的积极参与，也感觉到精神状态有良好的改善，工作效率得到了提高。开展学校阳光体育活动，是我校重视学生体育普及工作的体现，如落实“每天锻炼一小时”、鼓励学生参加自己的体育弱项等，都能促进校园体育文化氛围的形成，给学校体育普及带来质的变化，有助于提高全体学生的心理健康水平

二、阶段成果：

(1)调查收集资料，剖析学生，建立学生心理健康档案

三月初我们课题组成员利用课余时间走访社会，了解农村家庭教育的现状，摸清家长对心理健康教育的看法以及他们的教育理念。倾听到了一些家长的心声，解决了一些家长的困惑，收集到了大量贴近学生生活实际的，有关良好习惯培养的家庭教育素材与案例。根据课题研究需要建立了心理健康档案资料，针对课题制定课时计划。

(2)经过上一阶段全体的课题组的研究，我们将学生进行了归纳分类，并在实践中尝试运用不同的运动项目改善他们的心理缺陷，取得了较好的效果。具体项目如下：

1.孤独、怪癖。不大合群，不习惯与同伴交往——选择足球、篮球、排球以及接力跑、拔河等集体项目。坚持参加这些运动项目，可

以帮助学生慢慢地改变孤僻的习性，逐步适应与同伴交往，并热爱集体。

2.腼腆、胆怯，容易脸红，怕难为情——多参加游泳、溜冰、单双杠、跳马等项目。因为这些活动项目能够克服害怕、摔倒、跌倒等各种胆怯心理，以勇敢、无畏的精神去战胜困难，跨越障碍，经过一个时期的锻炼，胆子自然会增大，处事也会变的老练。

3.优柔寡断，犹豫不决——多参加乒乓球、羽毛球、跨栏、跳高、跳远等体育项目。因为在这些活动项目中，丝毫的徘徊犹豫都将延误良机，从而遭到失败，经常参加这些活动，能帮助学生增强果断的个性。

4.遇事急躁、易怒，感情容易冲动——就多参加下棋、打太极拳、慢跑、长距离的步行及游泳和骑自行车等缓慢、持久的项目，因为这些活动能帮助学生调节神经活动、增强自我控制能力、稳定情绪，容易急躁、冲动的弱点将得到改善。

5.如果你感到自己做事老是担心完不成任务——那就应该事先选择一些简单、易做的如跳绳、俯卧撑、广播操、跑步等体育项目。坚持锻炼一个时期，信心自然能逐步得到增强。

6.遇事过分紧张，容易发挥失常（如考试）——多参加公开激烈的体育比赛，特别是足球、篮球、排球等项目。因为场上形式紧张激烈，只有冷静沉着地对付，才能取得优势。“久经沙场”，遇事就不会过分紧张，更不会惊慌失措，从而给学习、工作带来益处。

7.自负、逞强——选择一些难度较大，动作较复杂的技巧性活动，如体操等体育项目，也可选择比自己强的对手下棋、打乒乓球或羽毛球，不断提醒自己“山外有山”，万万不能自负、骄傲。

以上项目，我们通过查找资料及实践教学，对于存在心理缺陷的学生进行了不同的活动安排。课题组全体成员充分利用课堂教学、阳光体育活动，对学生进行合理的指导帮助，调动了学生的参与热情。

对学生参加课外活动和课余体育锻炼也进行了调查统计，通过锻炼，哪些自负，以自我为中心的学生大多数得到了改善。哪些优柔寡断、犹豫不决的同学变得活跃起来，哪些孤僻、不太合群的同学也和同学交往了，这些都说明运用不同的体育项目完全可以改善心理健康状态。

但是体育锻炼作为心理纠正的训练内容，不能仅用一般运动训练和娱乐游戏活动，要想达到预期的效果，运动量应从小到大，循序渐进，三个月为一周期，一般进行两个周期左右。同时要注意运动的适应症和禁忌症，还要防止意外事故的发生。当然，以上活动项目要有老师的合理指导为前提。

(3)通过2009级学生心理健康教育成功案例，正逐步向全校推广。

在课题的研究初步取得了成果之后，我们课题组成员积极向全校各年级进行推广。并对取得的经验和成果及时总结和推广。

同时。在教学过程中，我体会到《体育与健康》课的教学与学生心理健康教育之间的密切联系，在教学过程中有效地渗透学生的心理健康教育能更好地实现体育教学的整体效益，在促进学生身心健康发展的同时也能促进学科自身的发展。

(4)五月末完成了一份“学校体育促进学生心理健康调查分析报告”，为下一步课题结题工作顺利开展提供了有力的依据。

(5)课题组成员每人撰写了研究成果论文。

三、课题研究最后阶段尚未解决的问题

我们课题组虽然做了大量的工作，在理论上进行了一些探索。但由于我们的科研能力有限，理论素养还有待提高，本课题研究的内容还有待进一步的深入挖掘，研究方法还有待进一步完善。要进一步借助于远程培训、网络教研、自学等途径努力提高教师们的理论水平和专业素养。更需要专家的专业引领，对我们的研究作出适时评价，为我们研究指明方向。

在课题研究过程中，存在着以下几个更为突出问题：

1．过程性资料保留得不够完善。半年来，录像及图片等是个空白。

2．我们自身理论研究与实践经验不足，指导方法简单，缺乏创新，更缺乏广度与深度。

四、今后的工作思路

1．积极发展教师的素质，结题后对课题研究的内容和方法更深入的推广。

在原有课题研究成果的基础上，不断深入，对课题研究结论进行回顾和反思，对在过去的课题研究中存在的不足进行分析，适当调整研究方向，使课题研究的方法更充分的运用到实践中去，从而为其他学科课题的研究打下扎实的基础。

2．加强课题研究管理力度。

建立课题成果的奖励机制，提高教师积极研究，使研究工作扎实开展下去。

3．做好档案的整理和归纳工作，建立课题分项档案。活动场景 设计、活动记录、活动照片、调查表、评价表和活动小结等的保存和整理。

4．编制“学校体育促进心理健康指导手册”。5．举办心理健康咨询开放日活动，建全组织机构。

以上是课题组最后阶段所做工作的简述，我们虽尽力而为之，但还有不尽人意之处，恳请各位专家对我们的阶段性成果分析报告指导和批评。

巴彦呼舒第五中学

2012年6月

第五篇：第四阶段心得

两学一做四讲四有专题党课心得体会

钱海林

在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，是深化党内教育的重要实践，是保持党员纯洁性的重大举措。党员要深刻领会，加深理解，增强开展好学习教育的政治自觉，不折不扣践行“四讲四有”，确保学习教育取得实效。

做“四讲四有”合格党员是推进全面从严治党的时代要求。“四讲四有”是对共产党员标准的历史传承，是对新时期合格党员标准的凝练概括，是保持党员队伍和党的先进性纯洁性的现实需要。“四讲四有”着眼党和国家事业的新发展对党员提出新要求，集中体现了党章党规、系列重要讲话的基本精神，为我们树立了新时期合格党员的新标杆。

要牢牢把握“四讲四有”的丰富内涵和实践要求。“四讲四有”精辟凝练、内涵丰富、指向明确，是新形势下我们党对党员干部政治品格和做人操守作出的基本规范。广大党员要度衡自己，经常检视，立足岗位，自觉践行，发挥党员作用。讲政治、有信念是爱党之源。要把理想信念坚定作为第一标准，把增强“四个意识”作为根本要求，把坚定法治信仰作为基本操守，坚决做到讲政治、有信念、不变质。共产党人的品行标准严于律己，坚守共产党人的精神高地。讲奉献、有作为是为党之基。要立足岗位奉献，践行为民宗旨，勇于担当尽责，始终保持干事创业、开拓进取的精气神，发挥党员作用，将人生的信仰化成奉献的力量。要学做结合，知行合一，实现“四讲四有”要求。要“学”得深入，坚持原原本本学，区分层次学，联系实际学，把学习党章党规与学习系列讲话贯通起来、统一起来;要“做”得扎实，对着标准做，跟着典型跑，盯着问题改，用合格党员标准不断加强自我教育、自我反省、自我改造和自我约束，用党的一切优良品质塑造自己，一定要干事创业奉献，以蓬勃向上的朝气，立足岗位，干事创业，敢于当先锋，不做匆匆客，让创业成为青春搏击的能量，在平凡的岗位上闪闪发光，努力做到不愧党、不愧民、不愧心，让青春年华在为党、为国、为民的奉献中焕发出绚丽光彩。