公司船读后感(李卓旻)专题

第一篇：公司船读后感(李卓旻)专题

同舟共济，既在于你，也在于我——《公司船》读后感

看了《公司船》这本书，感觉好像没有比这个更简短的寓言故事更适合自己了，它不但适用于一切积极进取的企业、机构和社会团体，就是所有的人要向一个共同的目标努力，也必须要读这个寓言故事，必须记住这个寓言故事。本书第一部分是杰克船长为解决“人力资源”课堂程中的疑问向企业们提出他的《公司船》的理念。第二部分是渔夫带领动物家庭在竞争中求生存的故事，借以阐述《公司船》的理念。大家庭中的渔夫、猴子、狗、驴、猪、狐狸、狼和蛇，他们是现实生活中企业各种类型员工的代表。第三部分是杰克船长与企业家们围绕故事进行的讨论。他们以船长的眼光剖析大家庭成长历程的含义，寻求把这个故事带来的启迪应用于企业的方法。最后的部分是“优秀船员宣言“，是企业家们共同总结所得，目的在于培养员工理解并认同“同舟共济”的企业文化，并时刻用这些简捷明快、具有激励作用的语言对照自己的言行，让自己尽快向更高的目标迈进，真理是简单而平凡的，但寻求真理的道路却是千回百转，因此，才显得它的真贵。

《公司船》这本书所传达的理念是：公司就是一条船。当你加盟了一家公司，你就成为这条船上的一名船员。这条船是满载而归抑或触礁搁浅，取决于你是否能与船上的所有船员齐心协力、同舟共济。

我认为《公司船》这本书很好，但不能光读一读就拉倒，主要是如何使用这本书。这本书的故事里有八位主人公，分别代表着公司员工的七种类型，我们要借这本书给自己做个定位，我们是属于哪一种人？采用对号入座的方法，认清自己处于哪个层次；分清这个层次的员工有哪些优缺点，及缺点应如何改进；要用《公司船》的故事对照自己的工作与生活，适应本单位的竞争与发展，做好应对变化的准备。不同的团体有各自独特的“船模”，制造能为自己的船增加动力的帆，找出那些阻碍前进的“暗礁”。

我没有更多的体会，只是明白了一条船，而且在这条船上给自己定了位。公司是条船，在船上，所有的人统称为船员。船长是特殊的船员，他起着指挥和协调的作用。船员也不只在船长下令时工作，他们自己都有排除任何潜在危险的责任。行驶惊涛骇浪中的船只显得多么弱小，一点点事故都可能会酿成灾难，一

旦大家赖以生存的船只发生危险，不仅船长，船及船上的每个人有都难逃灭顶之灾。这就是公司船。我还觉得不仅公司是条船，其实每一个团体都是一条船，我们所在的工作单位也是一条船，公司领导是船长，下属都是船员，这条船是和公司那条船是同样的“船模。”

我要在企发公司这条船上，与船长及船员齐心协力，同舟共济，完成公司交给我们的任务。

第二篇：李旻桥作文

诚实铸就心灵，守信实现梦想

石林彝族自治县鹿阜中学八

（四）班

李旻桥

指导教师：杨若林

在我很小的时候，爸爸就告诉我：人的一生有七大追求目标，那就是：美丽、金钱、诚信、荣誉、权力、健康和地位。不管在任何时候，我们可以失去美丽而粗陋，可以失去金钱而清贫，可以失去荣誉、权力和地位而平凡，却千万不能失去诚信而欺诈。

到了入学的年龄，我步入了学校，渐渐知道诚实守信是社会公民须遵守的社会道德底线，是人类社会呼吁的一种品质，它存在于我们的生活之中，无时无刻都在引起我们的反思。

“曾子杀彘”是一个家喻户晓的故事：曾子的老婆去集市，孩子哭闹着要跟去，孩子的母亲就哄他说：“你不哭闹，乖乖在家，我回来了杀猪给你吃“。孩子立刻停止了哭闹，在家等着妈妈回家。曾子的老婆回家后，看见曾子正在霍霍地磨刀准备杀猪，她连忙制止，曾子说：“我们不能欺骗孩子，否则他会成为一个言而无信的人”。曾子用自己的行动教育孩子要言而有信，诚实待人。从这个故事我们可以看出，一个人的成长要从小做起，父母的言行，老师的引导都是孩子一生的榜样。从小教育孩子具备诚实守信的品格，对于他成长为一个什么样的人致关重要。懂得诚实守信，将收获比平常人更多的信任和尊敬，他在社会立足就更加容易和稳固。相反，如果一个人欺骗别人成为家常便饭，他将无法挽回自己的声誉，在他人生的道路上注定就会不平坦。

美国著名科学家富兰克林曾经说过：“失足，你可以马上恢复站立；失信，你将永难挽回”。这说明诚信是不可用金钱衡量的，它是无价的，它是一种原则和坚持的信念。历史上著名的周幽王，还是在任何地方，我们都要真心帮助每一个需要帮助的同学，让诚信遍布社会每个角落，同学之间互相学习，取长补短，拒绝考试作弊等不良习气，让诚信扎根我们的心灵，铭记国旗下的誓言：努力学习，报效祖国。

今天，坐在明亮的教室里、漫步在宽阔的校园内，有优秀老师的辛勤陪伴和先进的教学设备，营养餐、免费教科书、生活补助、公交车补贴……等等，徜徉在幸福的新时代，我们还有什么理由不为实现中国梦而努力学习、不为放飞自己的梦想而奋发呢？带着诚信，稳步前行，让我们对自己的言行，做一次深刻的反省！把以前为了玩电脑，欺骗父母；为了考试成绩好，作弊，抄袭，这些既欺骗老师、欺骗家长、欺骗同学，也欺骗自己的行为统统抛弃。当我们真正拥有诚信时，才能告诉自己：因为我诚信，所以我美丽：因为我美丽，所以我自豪。

第三篇：公司船读后感

读《公司船》有感

《公司船》这本书，我一直是有耳闻，但从未“谋面”。今天读了这本书，让我深有感触。书里简单的小故事蕴含着深刻的企业管理之道。以前读过的书籍有太多的都是如何管理企业，很少有书籍讲该如何做一个好员工。在这本书里面，我看到了各种各样典型的员工。从他们身上真真切切的看到了自己的影子。正如这本书里所说：提高了对人员层次识别的能力，更进一步了解自己在企业中所扮演的角色、员工的职责、领导与员工之间的关系。这本书不仅仅是每一位想提升自己担任“船长”能力的培训手册，更是告诉我们做一个什么样的员工才能对企业这个大家庭贡献更多。作为一名普通员工，是选择做曼凯还是迪克，抑或斯内克，这些都值得好好思量。

书中的故事告诉我们，要想开好公司船，开的顺利，开的长久，当然不能像斯内克那样做害群之马，也不能像皮格一样消极怠工。道格做事比较讲原则，他专管分配食物；曼凯心灵手巧，厨艺不错，让他做饭采摘水果；迪克可以拉磨；皮格在盖新窝时负责平整土地，力气活儿归他干；伍尔夫很勇敢，擅长打猎；福克斯脑筋转得快，他干的是些细致的活计。各有分工，同舟共济，才能开好船。同书中的例子一样，每个人都有不同的性格、办事思路。为此，凯普特船长设立了每一个员工都要遵守的行为规范，进行绩效考核。同时对不同岗位又以人为本，根据不同的性格制定了不同的要求和处罚条款。伍尔夫爱面子，当众只夸奖，不惩戒；皮格能吃又偷懒，除了批评，还要对其进行惩戒。

我们在工作中，当然要像迪克一样做好本职工作，但与此同时，要开阔视野，要看到大家庭得到什么。要像道格一样，忠心耿耿，为了大家，牺牲小家，大家好才是真的好，同时要更坚定，对的事情不管别人如何嘲笑，都要坚定自己前进的方向，经历了风雨才有彩虹。与此同时，也要看到道格的不足之处，当凯普特布置下任务的时候，要首先考虑自己是不是能够胜任。不能，要及时反映，以免造成损失。曼凯是团队中的卓越者，是凯普特的左膀右臂，做事细致周全，思路宽泛，不像皮格、迪克一样固步自封。面对困境，勇敢地提出自己的建议，寻找新的家园。提建议不是福格斯那样夸夸其谈，为了提高自己，煽风点火，建议应该是符合实际的，不能因为个人是不是得到看中绞尽脑汁。工作做到位，想要的自然会来。与其费尽心机去挑拨是非，不如“退而结网”。做一个踏实工作的智

者。不要像伍尔夫一样，只有得到了领导的肯定才努力工作。不要祈求百忙中的领导随时都能给你鼓励。工作不是为了别人的夸奖，认识到自己的作用，就要好好表现。

我现在就是“道格”，每天尽全力做好自己的工作，但是还有很多要提升的空间，要向曼凯学习卓越，向伍尔夫学高效，向福格斯学聪明，向迪克学专心，向皮格学心态，更重要的是为“凯普特”着想，听他的安排。

最后，选一段话自勉：生命的潜力有多大，我们自己是无法认识的，但遇到大的变故却能将它催唤出，只有在感觉走投无路的时候，在外援无望的时候，才能发掘出生命的全部潜在力量。

2011年12月8日

第四篇：公司船读后感001

《公司船》的读后感

——迪克的磨坊

《公司船》以卡通拟人的手法，通过一个个简单而有趣的故事给我们上一堂引人深思的企业管理课。文章中的精彩之处俯拾皆是，每一个小故事就是一节生动的管理课，轻松的背后会引起人深深的思考。所谓小事件大道理，就如迪克的磨坊就能折射出我们公司的车间管理理念，在我们的生产管理中处处存在类似的故事。

去年船体加工车间的工具厨众多且杂，横放在车间的各个立柱通道间，将各加工区域分割开来，使得各加工区域空间狭小，视野不开阔，而且现场也比较凌乱，工具找不到现象频繁，就如曼凯所说：“表面上这样的环境不影响磨米，可是在你找工具时就会耽搁时间，影响效率，”“而且，混乱的环境会影响你的心情，使工作压力增大。”在2008年4月份我们开始对车间的生产环境进行整理、整顿，将所有的工具橱清理出车间立柱，将工具棚、现场组长办公室全部移到车间二层平台上，解放车间的生产空间，开阔车间的视野深度，现在船体加工车间可以一眼洞穿，工人在这样的环境中工作心情也是愉悦的。

在今年年初我们的车间物料流程不是很流畅，经常出现夜间的补料，白班就找不到了，该在甲处的，却偏偏在乙处，材料的流动存在很大的随意性，工人的工作机械而又麻木，通过一阶段的思考，船体加工科开始对船体车间这个磨坊进行整理、整顿，根据材料的加工序列进行场地规划，对原材料（未加工材料）的堆放区域、下料（加工区域）、待二次坡口区域、待打磨区域、进料区、出料区域等进行明确区分，让一切材料的任何一步移动都可控，而车间的迪克们也有章可循了，材料的流向也得到了控制，夜间磨得“米”，白天也能找到了。

但是不久我们发现车间存在出工不出力的现象，车间巡回的时候经常会看到设备停止运作、人员扎堆的现象，经过分析，是我们的组长们的分配存在问题，针对此我们出台了《船体加工科定额（第三次改版试行）》将公司的分配制度再次进行细化落实，彻底改变迪克的工作原动力，将每天的工作量予以统计上报，月底汇总核实。在以上措施的执行下，车间的迪克们已经不是迪克了，他们是在为自己打工，他们的劳动将直接决定其每天获得的报酬，工作主动性得到极大提高。

现在先行组立科已经划分到生产准备部，我们将根据船体加工科改造迪克的经验，正在进行小组场地的规划，先要做好场地的规划，进行车间的整理整顿，然后进行定岗、定员、定设备，再根据前期的基础数据统计将小组的定额予以确定，将公司的多劳多得、好劳好得的分配制度落实下去，彻底改造迪克，使其进化成积极主动的道格

当然车间的管理远不止于这些，公司那么多的先进的管理理念，我们还没有很好的领悟和贯彻，还需要谦虚的学习和实践。《公司船》这个以浅显故事讲述深刻的管理理念的方式，给了我们领悟先进管理理念的捷径。

——航海日志

《公司船》以浅显故事讲述深刻的管理理念的方式，给我们提供了领悟先进管理理念的捷径。其中总结性讨论和航海日志内容道出了员工管理的真谛，它们也是我们每个管理者都必须掌握的知识要点，慢慢的品味有助于管理者创新管理思维，提高管理水平，在此谈谈我的管理实践和这几天对文章中精辟之处的理解

航海日志：“一个集体要保持稳定，必须制定共同的行为准则来约束所有成员。制定的行为准则还要有相应的违规惩罚措施，否则，再好的规定也只是一纸空文。”“要建立起责任追究的制度，并完全彻底地执行；对犯错者的惩罚是对好成员的最佳补偿。”在生产管理过程中我们常常强调有法可依、有法必依、违法必究、执法必严，从明德建厂以来，各种各样的制度，规定已经是非常丰富和全面了，这些制度和规定是为管理者服务，给管理者提供了管理的依据和合法的权力，同时也让其担起了相应的责任。对犯错者的惩罚是对好成员的最佳补偿，而现在我们正在加强对责任追究制度的执行。航海日志：“千里之堤，溃于蚁穴。如果每个人对自己犯下的小错误都不介意，那么，所有人的一个个小错误累加起来就足以把整条船毁掉。”即量变终将引起质变，每个人对自己犯下的错误麻木就会导致后面更大的错误发生，小的错误及时更改，只需要一点点的成本，而对小错误的麻木、漠视就会导致后面要用更高的成本买单，近期钢板的麻坑问题尤为突出，在生产准备部就及时予以控制，只需要个把小时的时间进行钢板的更换，若我们都熟视无睹，最终到了上了分段在切割换板就不是个把小时的问题了，若交了船，到了海上，麻坑问题此时爆发，后果不堪设想，估蚁穴问题不容忽视，千里之堤的安全在于对蚁穴的警惕。

航海日志：“团队的发展过程中，总会经历高潮与低潮。这也是员工的成长过程，正所谓‘不经历风雨，怎能见彩虹’。那些只能共富贵不能共患难的人永远是寄生虫或投机者，除了把船搞沉之外，终将一事无成。”企业发展也同样有高峰有低谷，企业就是一条船。当我们加盟了一家公司，我们就成为这条船上的船员。这条船是满载而归抑或触礁搁浅，取决于我们是否能与船上的所有船员齐心协力、同舟共济。明德进入有史以来最严峻的时刻，我们能否乘风破浪，关键在于我们能否齐心协力、同舟共济；关键在于各部门能否跟随明德的大旗通力协作，勇往直前。近期也有极少部分对公司前景抱有失望态度的人，对于这样的不能与公司同舟共济的狐狸和狼，我们也没有客气，及时予以了清除，以免其污浊我们纯净的队伍。

航海日志：“不会天天都是好日子，我们要时刻作好应对挑战的准备，不断地去适应变化，激发潜力，尝试冒险。”船舶行业也不会永远都是黄金期，08年上半年还是红红火火，下半年随着雷曼兄弟的倒闭，金融海啸如狂风席落卷叶，繁荣中的造船业也随之落入冰窟，好在公司未雨绸缪，具有前瞻性的战略预见了冬日的来临，做好了挑战寒冬的准备。小的方面，不是每天的工作都是那么的好做，要时刻预防突发事件影响生产节点，不是每天的图纸都是好的，也不是每天的材料都是现成的，我们都要居安思危，未雨绸缪，时刻作好应对挑战的准备，不断的适应，激发我们的工作潜能，只有自身不断的壮大起来，才不会惧怕任何的挑战。

当然《公司船》所阐述的管理精要远不止这些，这一部值得细细琢磨的书，通过它可以直观的折射出现实的意义，文章中的精彩之处俯拾皆是，每一个小故事就是一节生动的管理课，轻松的背后总会引起人深深的思考。

——工作是成长的需要

《公司船》是一口气读完的，读完这些诙谐的故事之后有一种触动，看到pig和donkey这类效率低下的员工，似乎有点自己的身影，看到dog和monkey优秀高效型员工似乎自己也是，我在想当我还不是Capital的时候，我是哪一类员工？我要做哪一类员工？我想起了一直勉励自己的一个小故事：

一棵苹果树，终于结果了。

第一年，它结了10个苹果，9个被拿走，自己得到1个。对此，苹果树愤愤不平，于是自断经脉，拒绝成长。第二年，它结了5个苹果，4个被拿走，自己得到1个。“哈哈，去年我得 到了10％，今年得到20％！翻了一番。”这棵苹果树心理平衡了。但是，它还可以这样：继续成长。譬如，第二年，它结了100个果子，被拿走90个，自己得到10个。很可能，它被拿走99个，自己得到1个。但没关系，它还可以继续成长，第三年结1000个果子„„

其实，得到多少果子不是最重要的。最重要的是，苹果树在成长！等苹果树长成参天大树的时候，那些曾阻碍它成长的力量都会微弱到可以忽略。所以，不要太在乎果子，成长是最重要的。

pig和donkey这类效率低下的员工为什么会这样呢？我们可以猜测出很多的也许，但是现实的结果是他们决定不再那么努力，让自己的所做去匹配自己的所得。几年过去后，一反省，发现现在的自己，已经没有刚工作时的激情和才华了。“老了，成熟了。”习惯这样自嘲。但实质是，已自断静脉，停止成长了。这对于pig和donkey这类效率低下的员工来说是最大的自残。

《公司船》这本书读完之后会增进员工的使命感，因为谁都不想被比作为pig和donkey，谁都不愿意被对号入座，我们鼓励员工向dog和monkey优秀高效型员工看齐，但是我们更应该提醒的是生命是一个历程，是一个整体，该结果子的时候就结果子，不能太在乎一时的得失，而忘记了成长才是最重要，尤其对我们这样的刚毕业不久的大学生朋友们来说，我们要向dog和monkey优秀高效型员工学习，不断的成长，培养我们高尚的职业素质。

近期每周都和公司里的年轻的大学生们去南通大学踢球，听到许许多多的诸如文中的苹果树一样，自己的得到果子少了，于是决定用自己的所得来决定自己的劳动付出，于是心里就平衡了。我知道pig和donkey这样的员工是有原因的（当然也有天生劣质的奄奄一息的苹果树）但是想想文中苹果树，幸好这不是金庸小说里的自断经脉。我们随时可以放弃这样做，继续走向成长之路。时刻提醒自己一下，千万不要因为激愤和满腹牢骚而自断经脉。

不论遇到什么事情，都要做一棵永远成长的苹果树。努力工作是我们成长的需要。

第五篇：《卓》读后感（范文）

《卓有成效的管理者》读后感

——平凡的你也可以享受一场管理学的盛宴

记得上人力资源管理课上老师给我们介绍这本书时，用带着点激动的语气极力推荐这本管理学经典之作，说德鲁克这位“大师中的大师”的这本著作不仅深深影响着他，而且断言说我们读后也将是受益终身的。如此肯定的预测让我们下定决心一定要一睹为快，于是购来书带着点“门外汉”的忐忑不安阅读起来。

本书中，德鲁克用通俗而精炼的语言，形象而贴切的例子，逻辑严密的推理，观点鲜明得向我们阐释了卓有成效的管理者具备的要素。品读德鲁克对管理者一反传统和大众的全新认知让我们如沐春风,总有茅塞顿开之感。之所以在读完这本书后获得很大的顿悟，我觉得除了书中严密的理论推理和合理的实践验证得出的让人信服的结论的原因之外，还因为书中的观点解释了管理学中的很多困惑和解读了认知中的很多误区，下面谈谈读此书的一些感想和收获。

·关于几个基本问题的认识：

1谁是管理者？我们对管理者的职责认识总是关于如何管理别人的，这就从管理者的定位上发生了质的错误。德鲁克告诉我们：每一位知识工作者其实都是管理者—即使他没有所谓的职权，只要他能为组织作出突出的贡献。管理者能否管理好别人从来都没有真正被验证过。但管理者完全可以管理好自己，即实现自我管理的有效性。

2卓有成效可以学会吗？文中反复提及了一点“卓有成效的管理者不是天生的”而“卓有成效是可以学会的”。全书的最后一句话也再次强调了这个结论。卓有成效的管理者并无天生的统一标准，而是如文中所言，高矮胖瘦、趣味风雅、忧虑爽朗各个不相同。但他们无不是通过实践中的历练而变得卓有成效。所以，有效性是一种后天的习惯，是一种实践的综合。既然是习惯，便是可以学会的。

3管理者必须卓有成效吗？全书的第一句话给了我们肯定的答案。一个人的有效性与他的智力，想象力或知识之间几乎没有太大的关联，有才能的人往往最为无效，他们没认识到一个人的才能只有通过条理系统的工作才可能产生效益。智力，想象力等资源本身是有一定局限性的，通过卓有成效的工作才能将资源转化成成果。而管理者面对的四项非其本人所能控制的现实因素（时间往往属于别人；被迫忙于日常工作；自身处在一个组织之中；身处组织内部，受组织的局限）使他们明了：如果不致力于学习提高自己的有效性，就不可能成为卓有成效的管理者。

·有感于卓有成效管理者的五个要素

1“时间”——有效的管理者知道如何掌握自己的时间

时间是最特殊的资源，任何事都少不了，没有替代品，供给也丝毫没有弹性。而有效的管理者与其他人最大的区别就是他们非常珍惜自己的时间，不管是人际关系和工作关系的协调还是人事决策都是费时的，能否合理分配自己的时间很决定了个人的成效。为诊断自己的时间，德鲁克为我们提供了三个步骤：①记录时间：这是一件机械性的工作，假如管理者确能这么去做，那么他的收获必然会很大。分析时间纪录，消除不必要的时间浪费现象，还需要管理者采取某些行动和基本决策、以及在行为、人际关系和工作重心上作出一些改变。②管理时间：减少浪费时间的活动，减少非生产性工作占用的时间③ 统一安排时间：将可自由运用的时间由零星而集中成大块连续性的时段。

这让我感悟到读书学习和生活的过程也是如此。要有一个合理的规划时间，抛开毫无意义的事情，把时间系统规划为几个重要模块，合理利用这个非可再生资源，实现时间利用上的卓有成效。比如可以通过协调将若干的学习集中在一天之内，将其余事情平均分布在某个时间段，将看某书的时间集中在能发挥最大优势的一个时间段。

有效时间管理的重要性如同书中而言“认识你的时间，是通向贡献和有效性之路”。

2“贡献”——有效的管理者重视对外界的贡献

重视贡献是有效性的关键。重视贡献才能使管理者的注意力不为其本身具有的专长，技术，所属的部门所限，看到整体的绩效，也能更加注重外部世界（外部世界才是产生成果的地方）。管理者不自问“我能做出什么贡献”，工作中就不会有远大的目标，也不能很好得挖掘在工作中尚未开发的潜力。对知识工作者来说应该尤其注重贡献，他们生产的是构想，信息和观念不是实物，他们必须有所专长，必须使他的专才有效，用贡献和结果衡量其工作。一位管理者能重视贡献，是人才发展的最大动力，可将管理者的弱点—过分依赖他人，以及组织之内—转变为力量，进而创造出一个坚强的工作团队。

推广到我们的学习和工作中，如果我们希望做一个优秀的管理者，则不应该将重点首先放置在其他因素上，而是要主动的思索自己能创造什么样的价值，并将思索的结果付之于实践，有了这样的实践，自然才能创造良好的人际关系，才能踏上进步的阶梯当然，这种贡献或是乐于贡献都应是以责任为前提的。所以要做一个有责任感的人。

德鲁克总结到“重视贡献，就是重视有效性。”

3“用人”—— 有效的管理者善于利用长处

充分发挥人的长处，才是组织存在的唯一目的。管理者的任务，是要充分利用每个人的长处，共同完成任务。用人之长，包括自己的长处，上司的长处，同事的长处和下属的长处，用人之所长的前提是识人之所长，它的内涵不是避免短处，而是充分发挥长处。充分发挥人的长处也需要“边做边学”。通过实践才能提高。在充分发挥人的长处方面，管理者应使个人目标和组织需要相融合，个人能力和组织成果相融合，个人成就和组织机会相融合。

就卓有成效的管理者怎样用人来避免因人设事的错误，德鲁克为我们设定了四个原则：1注意职位设计的标准和尺度；2职位的要求要严格，而涵盖要广。3在用人时，会先考虑某人能做什么，而不是先考虑职位的要求是什么。4用人所长的同时要容忍人之短处。“管理者的任务不是去改变人，而在于运用每一个人的才干。”

4“专注”—— 有效的管理者要集中精力于少数重要的领域，做到“要事优先”。实际上“要事优先” 是和“掌握自己的时间”相辅相成的。在少数重要的领域中，如果能有优秀的绩效就可以产生卓越的成果。按照工作的轻重缓急设定优先次序，而且坚守优先次序，把握要事第一的原则。重要的事情先做，不重要的事情放一放，否则反倒一事无成。管理者专心一志，第一项原则是摆脱已经不再有价值的过去。人遭遇了重大的失败，改正并不太难，他们能检讨自己。可是昨天的失败和成功，却能留下无尽的影响，远远超出其有效期。另外，要集中精力，全神贯注于一项工作，需要足够的勇气。德鲁克提出的帮助确定优先次序的重要原则都与勇气密切相关：重将来不重过去；重视机会，不只是看到困难；选择自己的方向，不盲从；目标要高而有新意。

“卓有成效的管理者总是把重要的事情放在前面做，而且一次只做好一件事情。”

5“决策”—— 有效的管理者必须善于做有效的决策。

卓有成效的管理者，做的是有效的决策，是一套系统化的程序，有明确的要素和一定的步骤。他们不需做太多的决策，只需做重大的决策。他们知道有效的决策事关处事的条例和秩序问题，也就是如何按正确的次序采取正确的步骤；他们知道一项有效的决策，总是在不同意见讨论的基础上做出判断，它决不会是一致意见的产物；他们知道快速的决策多为错误的决策，真正不可或缺的决策数量并不多，但一定是根本决策。他们需要的是正确的战略，而不是令人眼花缭乱的战术。他们的决策具有以下五点特征：1）要确实了解问题地实质2）要确实找出解决问题时必须满足的界限3）仔细思考解决问题的正确方案4）决策方案要同时兼顾执行措施，让决策变成可以被贯彻的行动。5）在执行过程中重视反馈，以印证决策的正确性和有效性。我认为一个优秀的决策就是在“合适的时间做出一个符合当时情况的决策”。有些变革性的决策可能会有局部或短暂的压力和阻力，但终归是“良药苦口利于病”。而有时“不做任何决策其实就是最好的决策”，当然这要视环境和情况而定。

“管理者的责任是把该做的事情做好，具体说，就是要进行有效的决策。”

“善用时间、关注结果、善用人才、要事第一、有效决策”这五个方面也是相辅相成的，密切相关的。

·结合实际谈谈对管理方法的看法——社团管理中的所悟

大学里我们都参加过学生社团，在这样一个小组织里同样需要运用管理学知识，使得这个团体能正常有效得运转同时产生对外的效益。然而它跟企业的不同在于领导阶层关系十分薄弱，更多时候是依靠共同的志趣和人情来稳关系定内部成员，而不是有薪酬的雇佣关系，所以过分强调领导者的权威反而事倍功半。“以人为本”的观念在社团管理中尤其重要，有时候为了挽留一名部员，部长都得动之以情，晓之以理得苦口婆心得劝导。在欠缺利益机制的情况下，人员的流动性以及人员的工作积极性成为社团面临的首要问题。所以领导层会将一部分时间和精力放在可能无关对外效益的各种人情娱乐事务上，比如聚餐和过生日等娱乐活动。另外，由于大学社团并非一项专职活动，不能像企业那样有苛刻的时间安排，你必须在规章制度的基础上增加灵活性，体谅和尊重部员，所以时间安排和活动的效率就显得尤其重要。另外在组织活动方面，就涉及到有效决策和用人的问题。因为社团的等级观念不是很强，人人都有发表意见的权利和勇气，所以管理者在讨论中接收到的讯息是繁多庞杂的，常常到最后是所有的计划都有推翻的合理理由，而管理者这时就该运用如德鲁克所说的分析方法做出及时准确的决策，在社团里过分的民主只能导致无效，在吸纳建议基础上的及时决策是十分重要。在用人方面，和企业管理类似，但是有时候会更注重对极富工作热情的部员的任用，因为很多社团尤其是小社团的最大目标并非像企业那样利润最大化，而是组织能延续或保持，有工作热情的部员更能积极主动得在自己的那一层级形成一个领导核心，组织讨论各项事宜，这样就可以避免过分依赖会长层造成的懈怠情绪，换句话说就是可以满足会长层级别理所应当的无所事事。这是一个敏感但现实的问题，我们不能不承认很多人坚持到最后就是为了享受会长的特殊待遇和荣誉，而不是像企业的老总一样依旧勤勤恳恳，兢兢业业。

·最喜欢的一句话：只有让普通人都能做出不平凡的成绩来，这才是考验机构好坏之关键

在德鲁克众多的至理明言中可能没有太多的人注意到这句话，可是给却给我留下很深的印象。很多时候一提到高层领导职位，像我们这样的平庸之辈可能就敬而远之，感觉有一种我们不能触及的高度。德鲁克的这本书一开始我也以为是为那些高管们精心打造的，不是我们实际需要的管理知识，但看了之后才发现完全不是这样，也真正在心理上认同他的观点：

每个人都是一个管理者！也许现在的你只是在管理一个小组织甚至只是在管理你自己，但是重要的是方法，关键是卓有成效。德鲁克的管理方法就是要让普通人也能受用并在他的方法指导下实现管理能力的提高，在不断的积累下做出一番成效！

人的一生做任何事情都可以说是一个管理的过程，做一个卓有成效的管理者，我们会在有限的生命里创造更多的价值，学习如何卓有成效会让我们受益终生！

平凡的你也可以在《卓有成效的管理者》中享受一场管理学的盛宴！