第一篇:2015兰州大学物理化学考研专业课复习方法总结.doc
2015兰州大学物理化学考研专业课复习方法总结
物理化学作为一门物理与化学的交叉学科,其内容涉及物理、化学知识及两者知识的综合应用,难度相对较大,是四大化学中最难的一门学科。如今已经发展成为化学类考题中必不可少的考试科目,足见其重要性。在物理化学的复习中,我以自己总结的复习方法使我最终能顺利进入兰大,我的方法可以大致分为以下三个部分:
一.牢固掌握基础知识
俗话说得好“基础不牢,地动山摇”,物理化学的复习同样需要扎实的基本功,具体落实下来就是两方面:
1.概念
梳理教材中所有概念,对其进行分类,大致可以分为:重要概念、一般性掌握概念、了解性概念。对重要概念需要理解加记忆,不仅牢固记住且需要深刻理解。如:表面张力是指垂直作用于单位长度的表面边沿,并指向表面中心的力。此类概念还有热力学第二定律、电泳、电渗、等等。对一般性掌握概念,则需理解其含义,并在考试中能写出其大意。如:离子氛是指在溶液中每一个例子都被电荷符号相反的离子包围,由于电荷间的相互作用,使得离子的分布不均匀,从而形成离子氛。超电势、碰撞理论、光化学反应等概念属此类。对于了解性概念则稍作了解即可,如:弛豫、弛豫时间、摘取最大项原理等等。
2.公式
公式是物化考试的重中之重,同概念一样也要分清侧重点,一些重要公式不仅要求能熟练写出,更重要的是要将其适用条件强记于心,因为物理化学试题中的反应都是在一定条件下进行的,条件一旦发生改变,就可能导致公式的不适用。当然公式的记忆也需要区分重点和非重点,这时候我们可以借鉴参考书的提示有选择的记忆。当时我买的是《兰州大学无机化学和有机化学考研复习精编》和《兰州大学分析化学和物理化学考研复习精编》着两本书,对照里面的复习提要和核心考点部分进行背诵。
重点公式如:对于表面吸附有多个公式,然而每个公式都有其精确的适用条件 朗缪尔吸附公式:(单分子层、物理或化学吸附)
弗伦德利希吸附公式:(中压、物理或化学的气体吸附)
BET吸附理论:(多层物理吸附)
可见每个公式的适用条件极其重要。
二.课后习题巩固提高
在向大脑中灌输了大量的概念和公式后,可通过课后习题对其掌握程度进行检验,从而巩固基础,同时习题中亦不乏拓展、延伸类题目,也可使自身在此基础上提高。在此需强调,有很多考生对课后习题没有给予应有的重视,须知课后习题是多位资深专家、教授从大量题
目中甄选所得,其难度适中,是我们练兵的最好场地。
三.反复钻研历年真题
做真题是物化考研中必不可少且十分重要的一部分,因为每年考研真题所蕴含的信息量之大,重考点之突出,权威性之强,要求我们不仅要做,且要反复做,通过做真题掌握所报考学校的出题重点及出题风格,亦可对今年的考研趋势进行预测。
最后,给时常感到迷茫的同学个建议,你可以到到考研群与研友们讨论交流(2015兰州大学化学化工学院考研群:216351514),我也会经常去硕考论坛搜一些师哥师姐的经验帖,看了之后就会觉得找到了方向。
第二篇:2018厦大物理化学考研专业课备考经验分享
研途宝考研 http://xmu.yantubao.com/zykzl?fromcode=2014
2018年考研的考生要对专业课提高重视,无论是初试还是复试,专业课都占很大比例。思睿厦大考研网提醒各位考生专业课备考要注重理解,每个阶段的复习要各有侧重。
专业课考试比重增加
研究生招生专业课考试是按照二级学科来划分的,全国共有13个学科门类、88个一级学科、382个二级学科。对于要考数学的考生来说,政治英语数学共计350分,专业课150分,专业课在初试中对考生的影响权重占30%;对于不考数学的同学,政治英语共计200分,专业课是300分,专业课的影响权重占60%。
如果加上复试,按照2004年以后国家关于初试和复试按7∶3加权综合的录取规则来计算,对于要考数学的同学来说,专业课的影响权重达到51%,对于不考数学的同学来说,专业课的影响权重高达72%。
从学校的角度来看,导师无疑更看重专业课成绩。有些学校的热招专业在招生考试过程中,学生初试过关之后,公共课成绩将被忽略,实际排名是由初试的专业课成绩加上复试成绩来决定的,而目前的结构化复试的实质就是专业课考试。在公共课过线的情况下,学校更看重考生的专业课成绩。
专业课复习要注重理解
第一阶段:基础复习阶段
考生首先要弄清楚目标专业目标院校的新一年的招生专业目录,一般新一年的研究生招生专业目录一般都会在每年的8月底、9月初出台。看看有没有更改,看看是否新增或删减了某些科目、参考书籍,在确定无误的情况下进行基础复习。
在这一阶段要对学校制定的参考书目学习一遍,做到对每一个知识点都能够理解,但不要死记硬背,目的是对所考核的科目建立起宏观知识逻辑框架。
第二阶段:强化复习阶段
考生首先应制订出自己的专业课考试大纲。考生可以根据三到五年的历年真题,在所用的参考书目上把所有曾经考到的知识点全部标注一遍。之后,考生就不难发现,一次也没有被标注到的就是非重点,在以后的复习中压缩复习时间;有的知识点被标注了很多遍,这就是重点,要强化记忆。这样一来,就缩小了复习范围,掌握了考核要点,勾勒出了一份属于考生自己的专业课考试大纲。
在这个基础上,考生要结合大纲进行长达三个月左右的强化复习,目标是将重要的知识点理解、记忆、掌握和运用。
在这个阶段,需要多做一些真题,可以买一些参考书备考复习,比如思睿厦大考研网上
更多考研专业课资料访问思睿厦大考研网 研途宝考研 http://xmu.yantubao.com/zykzl?fromcode=2014 的《2018厦门大学615普通物理学考研复习精编》和《厦门大学615普通物理学考研真题及答案解析》。考生还得密切联系自己目标院校、目标专业的教师,尽一切可能掌握各种与考试有关的信息。
第三阶段:冲刺阶段
这是在考前40天到一个月左右的时间,考生应该在强化复习的基础上进行全面回顾。培养考点意识,学会用标准的方法解答相关问题,多做模拟试卷,进一步归类整理总结。
总之,考生应当合理安排政治、英语等公共课与专业课的学习时间,并按照其难度以及所占分值比例进行,不能有所偏颇。如果复习感觉吃力,可以考虑报班
对冲刺帮助非常大。
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第三篇:2015年暨大考研专业课复习方法分享
2015年暨大考研专业课复习方法分享
考研专业课的备考,知识储备很重要,打好基础也很关键。这就需要考生平时多积累和记忆了。每个人的记忆方法不同,有的同学效率比较低,那是因为没有找到正确的方法。下面文成暨大考研网辅导老师和考生们分享一些经验所得的高效记忆法,希望给同学们做个参考和借鉴,大家可以对照来改进自己的方法,提高效率,打好基础。下面请看:
一、图表记忆法
所谓图表记忆法就是把需要记忆的内容形成一个逻辑图表,这样让知识更加形象化,有助于右脑的识别,帮助我们来记忆。并且图表的形式也是对知识的一种分类汇总整理,更加有条理的同时还具有图片给人的印象深刻的效果,不失为一种好的方法。同时,还可以锻炼大家对知识的归纳总结的能力。
二、规律记忆法
任何事物都有它的规律,考研专业课的各个专业也都存在自身的发展和逻辑规律。比如说历史学,历史的发展规律就比较明显了,比如心理学,人的心理存在某些的内在规律,有共同也有区别。只要考生认真研究,找到其中的规律,然后再记忆起来就容易的多了。
三、大纲记忆法
考研专业课的备考不可能把别人四年所学知识完全掌握,我们所需要的就是把握大纲,详略主次来记忆,这样才能够高效备考。大纲记忆法是非常有效的方法,首先把知识自己来整理成大纲,然后添加重点非重点,这样的过程可以加深自己对全局把握同时又能够有重点的复习。让效率最大化。
四、联想记忆法
联想记忆法可谓是老生常谈了,也是一种为广大考生普遍接受的一种手段,我们常常用来记单词,通过谐音或者是共同之处帮助记忆。这是一种辅助的手段,通过我们记忆中印象深刻的事物或者知识来辅助记忆新的事物和知识。
五、口诀记忆法
口诀由于脍炙人口,很容易就被大家记住,就和我们所说的顺口溜是同类性质,朗朗上口,记忆也就更深刻了,把很多的知识归纳为简练的口诀,用的时候再展开来,就好比是压缩包,省时省空间,大家用起来也顺手。
15暨南大学考研群:301247682
转自:文成暨大考研网
第四篇:专业课复习方法和技巧
在研究生入学考试中,专业课(数学也属于专业课)占了300分,是考生考入名校的关键,这300分最能拉开层次。但是专业课的复习和应考有着与公共课不同的策略和技巧,虽然每个考生的专业不同,但是在总体上都有一个既定的规律可以探寻。以下就是针对考研专业课的一些十分重要的复习方法和技巧。
专业课考试的方法论
对于报考本专业的考生来说,由于已经有了本科阶段的专业基础和知识储备,相对会比较容易进入状态。但是,这类考生最容易产生轻敌的心理,因此也需要对该学科能有一个清楚的认识,做到知己知彼。
跨专业考研或者对考研所考科目较为陌生的同学,则应该快速建立起对这一学科的认知构架,第一轮下来能够把握该学科的宏观层面与整体构成,这对接下来具体而丰富地掌握各个部分、各个层面的知识具有全局和方向性的意义。做到这一点的好处是节约时间,尽快进入一个陌生领域并找到状态。很多初入陌生学科的同学会经常把注意力放在细枝末节上,往往是浪费了很多时间还未找到该学科的核心,同时缺乏对该学科的整体认识。
其实考研不一定要天天都埋头苦干或者从早到晚一直看书,关键的是复习效率。要在持之以恒的基础上有张有弛。具体复习时间则因人而异。一般来说,考生应该做到平均一周有一天的放松时间。
四门课中,专业课(数学也属于专业课)占了300分,是考生考入名校的关键,这300分最能拉开层次。例如,专业课考试中,分值最低的一道名词解释一般也有4分或者更多,而其他专业课大题更是动辄十几分,甚至几十分,所以在时间分配上自然也应该适当地向专业课倾斜。根据我们的经验,专业课的复习应该以四轮复习为最佳,所以考生在备考的时候有必要结合下面的内容合理地安排自己的时间:
第一轮复习:每年的2月—8月底
这段时间是整个专业复习的黄金时间,因为在复习过程遇到不懂的难题可以尽早地寻求帮助得到解决。这半年的时间相对来说也是整个专业复习压力最小、最清闲的时段。考生不必要在这个时期就开始紧张。
很多考生认为这个时间开始复习有些过早,但是只有早准备才能在最后时刻不会因为时间不够而手忙脚乱。对于跨专业的考生来说,时间安排上更是应当尽早。完全可以超越这里提到的复习时间,例如从上一年的10月份就开始。一般来说,第一轮复习的重点就是熟悉专业课的基本理论知识,多看看教材和历年试题。只有自己有了阅读体验,才能真正有自己的想法,才能有那种很踏实的感觉。暑假期间,在准备公共课或者上辅导班的同时,继续学习专业课教材,扩大知识量。
复习的尺度上,主要是将专业课教材精读两遍以上,这里精读的速度不宜太快,否则会有遗漏,一般每天弄懂两到三个问题为宜。由于这段时间较长,考生完全可以把专业问题都吃透。事实上,一本专业课的书,并非所有的东西都能够作为考试内容,但是重要的内容则会不厌其烦地在不同年份的考卷中变换着面孔出现。所以,考生在第一遍精读的时候就需要把这些能够成为考题的东西挖掘出来,整理成问答的形式。
第二轮复习:每年的9月—12月中旬
这个时段属于专业课的加固阶段。第一轮复习后总会有许多问题沉淀下来,这时最好能够一一解决,以防后患。对于考生来说,这4个月是专业知识急剧累积的阶段,也是最为繁忙劳累的时候。
在专业课复习上,这段时间应该主要看近年的学术期刊以及一些重要的学术专著,边看书边做读书笔记,并整理以前的听课笔记。一项这是十分重要的工作,因为复习的重点会往公共课上倾斜,专业课复习所占的时间也会缩短。此时需要注意本涉及所考专业的热点问题。
在复习的尺度上,应该逐渐抛开书本,将书本中的知识点用自己的语言写出来,整理成精练的笔记。然后看自己的笔记并形成自己的东西,因为考试是需要用笔来表达的。所以,把第一次精读过后的那些重点问题用答卷的方式写一遍,效果是十分突出的。再根据本专业的情况,翻查其他的参考用书,将新的知识点补上。一般来说,专业课不可能只涉及一两本书,不排除出现一些超越范围的考题。因此,可以根据考过的同学的建议去精读其他的参考书,把重要的内容补充上去。
第三轮复习:12月中旬—考前一周这个时候的专业课复习主要是认真看第一轮和第二轮复习时积累下来的读书笔记和听课笔记,不断加深印象,试着自己给自己出题并且结合本的热点问题试图去猜一下专业考题,并想想该怎么答,训练一下解题思路和技巧。
复习的尺度方面,则是查阅本该专业最新的热点问题以及报考导师目前研究的主要课题等,把这些补充上去,整个的复习笔记就比较完整了。在补充和扩展的过程中,查询网站、期刊等都是很好的手段。
另外,因为考试临近,考生应该注意调节自己的专业兴奋程度,积极地和考研盟友针对某些问题进行辩论,汲取对方的复习心得。然后,有针对性地进行查缺补漏和深化理解。
第四轮复习:考前一周—考前一天
如果这个时候还有很多问题依然得不到解决,那么就不要再费心血去搜集答案了。这是一个博弈的阶段,把自己熟悉的问题尽量把握好才是关键。
这里突出强调的就是要学会调整心态,准备应考,让自己找到考试的感觉。这段时间,主要是默默地体会所有的知识要点和热点问题,把心态和作息时间调整到最佳,保证考场中的理想发挥。
最主要的策略——历年试题、笔记、热点问题。考研不同于其他的考试,它有着独特的考试形式和内容,因此复习也应该有相应的方法和节奏。认真研究历年试题,分析出题方向和特点,这是专业课备考的关键。这里强调两点:一是分析试题这项工作要提早,因为这对你看各种考研书籍和资料有重要的指导意义;另外不仅要思考,还要动笔,要认认真真把每一道考研题落实到字面上,你会发现很多原来没有想到过的东西。同时,这种训练可以避免真正考试时因时间仓促和心理压力带来的表达上的不成熟。
有些学校的部分专业没有指定的参考书目,这样真题就更为重要了。真题不是拿来做完了事的,要从命题人的角度、命题者的思路去推测出题偏好,推测这个院系的教学风格。考生复习时,每复习一遍或每过一段时间,就应该拿出真题研究一下,结合年内的行业热点(无论是文科还是理科,其核心期刊总会反映热点问题)和近期理论界的研究争论焦点进行分析。事实证明,考生对专业真题的钻研确实可以让考生猜到那么几十分的题目。专业课的真题,要训练对分析题的解答,把自己的答案切切实实写在纸上,不要打腹稿(这样有时候感觉自己给分点都答到了,实际上却相差很远),再反复对照自己和参考答案(如果有的话)的差别,分析答题角度,揣摩命题人意图,并用同一道题在相隔一定时间后反复训练,慢慢完善自己此类题型的解答方法。
历年题是专业课的关键,而融会贯通则是关键中的关键。考研的专业课考题大体有两种类型,一种是认知性质的考题,另一种是理解与应用型的,而且以后一种居多。因此,同学们在复习时绝不能死记硬背条条框框,而应该看清条条框框背后所包含的东西,并且加以灵活运用。在复习时,首先要把基本概念、基本理论弄懂,然后要把它们串起来,多角度、多层次地进行思维和理解。由于专业的各门功课之间有着内在的相关性,如果能够做到融会贯通,无论对于理解还是记忆,都有事半功倍的效果。考生完全可以根据历年的考题,在专业课本中划出历年涉及的重点,有针对性、有侧重点地进行复习。
针对笔记、真题以及热点问题,下面的提纲可能会比较快速地让考生朋友掌握以上的内容:
1.专业课笔记
一般来说,大部分高校的专业课都是不开设专业课辅导班的,这一点在05年的招生简章中再次明确。因此对于外校考生,尤其是外地区考生,也就是那些几乎不可能来某高校听课的考生,专业课笔记尤为重要。可以说,笔记是对指定参考书最好的补充。如果条件允许,这个法宝一定要志在必得。在具体操作上,应先复习书本,后复习笔记,再结合笔记来充实参考书。笔记的搜集方法,一般来说,有的专业比较热门,可以在市面上买到它的出版物;有的专业笔记在网上也可能搜集到,这需要考生多花一些时间;还有的专业由于相对冷门,那么考生就需要和该专业的同学建立联系,想办法把笔记弄到手。
2.专业课历年真题
真题是以前的考试题,是专业课的第一手资料,它更是法宝中的法宝。对于真题,不能只满足于看上去会做,而是应该去整体分析,分析其中的出题规律和出题范围。万事万物,必有规律可循,试题也不例外。因此要尽量去弄到更多的试题,最好能够搜集全最近五年的实考题。经过严密地分析和研究,以下规律浮出水面:
1)五年之内,论述题一般不会重复,这是出题人出题的主体思路;
2)简答题三年之内不会重复,三年之外很有可能重复,毕竟专业考试的出题范围有限,考生可以结合前面讨论的复习方法来比较和分析;
3)名词解释题三年之外必有重复,有些更是经常考到,成为常考点,多多留意;
4)密切关注常考点和不考点(五年之内没有考过的点),这两个点都极可能是下次考试的重点,这也是前面所提及的。
3.热点问题和热点论文
试题一般由专业课的导师出,至少有部分由导师出(其他可能由题库抽取)。一般来说,某专业课的学术领导人,在出题的时候往往会把自己目前正在研究的课题放到考试中去,这已经成为一个非常公开的秘密。如果事先未读过相关的论文,其后果可想而知。因此对于导师的论文,特别是该专业的学术带头人的文章,一定要在复习专业课的基础上细心研读。
结语
总之,从心理到实战,考研对每一个选择它的人都赋予了公平的起点和特别的考验。从你选择考研起,你要相信自己是勇敢的,与众不同的。而当你的毅力和努力让你有一天相信自己能够战胜这个挑战时,你就离胜利不远了。
第五篇:2014年考研专业课:计算机专业复习方法
2014年考研专业课:计算机专业复习方法
专业课必须早作准备。去年的这个时候,我已经在开始看数据结构了。这是因为对于一个没有多少专业基础的考生来说,想在短短的两三个月中搞好两门以上的专业课是很困难的。而且进入秋季以后,数学政治将会牵扯你很大一部分精力。
一个很普遍的问题就是,在第一遍复习的时候,该采用什么教材和参考书。是的,一般来说在四、五月份大多数考生连报考什么院校都还没有确定,这时候只能使用一些通用的、质量较好的教材来进行准备。数据结构几乎是所有学校必考的专业课,幸运的是我们有一本在国内很权威、流行很广的教材——《复习精编》,乐学山大考研网。这本书有pascal和c两个版本,懂c语言的考生最好选择出版较新的c版,再配以同版本的习题集。离散数学,虽然很多学校不考,但作为一门专业基础课还是应该看一看的。在没有确定报考院校的情况下,我们不妨先用耿素云和屈婉玲编的《离散数学》打打基础。这本32开书是用作程序员考试辅导的,所以都是些最基础的内容,难度不大;但是如果不考离散的话,学这么多也就够了。如果确定下来考离散,再找北大厚书不迟。操作系统,西电的汤子赢的《计算机操作系统(第三版)》是适合于入门的教材。这本书深入浅出,条理清晰,语言通俗易懂,确实是一本好书。
或许有人认为,同一门课买好几本教材是一种浪费,我不这么认为。一个有志于考高分的考生是不会嫌书多的。报考院校都会列出自己的参考书,但是出题并不一定只从这本书上出,清华就是一个典型,操作系统考了20分书上完全没有的内容。而且指定的书不一定是一本适合于自学的书,所以最好是两三本配合使用,先看大众化的教材,再看指定的参考书。我去年就购买了三本数据结构和三本操作系统。
专业课如果有辅导班或者能去听课是最好了;否则就只有一条路:苦学。乐学山大考研老师建议每门课找一个笔记本,在看书的同时把重要的知识点抄下来。这样很费时间,但效果很好,比楞看三遍还要好,特别是操作系统。等你积累了上百页的笔记,你这门课的水平也应该不比计算机系的差多少了。另外就是创造一切机会多做题,书后的习题、题集上的题目,还有往年试题,统统都要做完。这些办法对任何一门专业课都适用。对于数据结构,最好把你的算法也写在笔记上,以后有时间可以从头再看一遍,推敲推敲,你会发现数不清的错误和可以改进之处,水平不知不觉的也就提高了。事实上当我最近整理去年已经纠正过一遍的算法时,我还经常从里面找到一些或大或小的错误。