第一篇：公务员职业道德复习题
一.单选题
1、下列哪个选项是错误的?（D）
A、公务员不得挪用公款
B、公务员不得私设小金库
C、公务员不得伪造、篡改人事档案
D、公务员不得索贿，但可行贿
2、党的十七大报告指出，社会主义意识形态的本质体现是（C）
A、社会主义荣辱观
B、爱国主义
C、社会主义核心价值体系
D、时代精神
3、（A）是毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观活的灵魂，也是我们党一贯倡导的马克思主义的思想路线和最根本的工作方法。
A、实事求是
B、群众路线
C、为人民服务
D、求真务实
4、（C）是党的宗旨，也是各级领导干部和公务员队伍的工作方向和内容的集中体现。
A、诚实守信
B、公道正派
C、为人民服务
D、清正廉洁
5、英国的考核制度非常严格，文官考核每年一次，内容是（C）
A、考勤
B、考绩
C、考勤和考绩
D、考查
6、（D）是具有强大力量的一种监督，是对司法类公务员进行职业道德教育的有力工具。
A、人民群众监督
B、媒体的监督
C、社会团体的监督
D、社会舆论的监督
7、“三反”运动不包括（C）
A、反贪污B、反受贿C、反浪费D、反官僚主义
8、计划经济时代，（A）是我国政府在管理国家和社会事务时的特征之一。
A、重管制、轻服务B、轻管制、重服务C、轻管制、轻服务D、重管制、重服务
9、在人类社会发展的进程中，（D）作为社会公共生活中应当遵守的行为准则，是整个社会道德体系的基础层次。
A、思想道德B、道德修养C、职业道德D、社会公德
10、提高行政效能要建设（D）的政府机关。
A、廉洁B、高效C、勤政D、廉洁、勤政、务实、高效
11、在人与社会之间的关系层面上，社会公德主要体现为：（B）
A、热爱自然、保护环境B、爱护公物、维护公共秩序
C、举止文明、尊重他人D、爱护公物、保护环境
12、（C）是公务员与其他工作者相区别的稳定的心理和行为倾向。
A、公务员职业精神B、公务员道德修养
C、公务员职业道德价值取向D、公务员行为规范
13、在外事活动中，公务员的下列哪些行为是正确的？（C）
A、没有区别地安排外宾的迎送活动B、与外宾交往不讲原则
C、不把保密文件带到谈判桌上D、直接询问女外宾的年龄
14、在（A）中，首次把家庭美德教育纳入反腐败教育的重要内容，倡导廉政文化进家庭。
A、《中共中央建立健全惩治和预防腐败体系的实施纲要》B、《国家公务员行为规范》
C、《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》D、《干部教育条例》
15、“以人为本”的理念是在党的（A）提出来的。
A、十六大B、十四大C、十五大D、十七大
16、社会主义职业精神的本质是（D）。
A、爱岗敬业B、办事公道C、诚实守信D、为人民服务
17、当前各国加强公务员职业道德建设的一个重要措施和共同取向是实行公务员职业道德建设的（a）1
A、法制化B、形象化C、科学化D、程序化
18、当下公务员职业道德建设的最高目标的趋势是（C）
A、让人民生活富裕B、让人民满意
C、让人民生活得更加幸福、更有尊严D、成为一名合格的人民公仆
19、公务员职业道德中可持续的职业生态发展理念的意义不包括（B）
A、有利于处理好机关内部各种关系B、有利于正确认识经济社会发展规律
C、有利于个体的职业生涯发展D、有利于提高政府行政效能
20、价值取向是由人们在价值观指导下产生的心理和行为的（B）倾向。
A、激动B、稳定C、平和D、固定21、2006年3月，在全国政协十届四次会议民盟、民进联组会上，胡锦涛总书记发表了倡导树立社会主义荣辱观的重要讲话，强调要把践行（D）情况作为干部考核评价的重要标准。
A、反腐倡廉B、为民谋利C、服从党纪D、八荣八耻
22、英国有比较严的文官考试制度，其采取的考试方式为（A）
A、扩展面试考核法B、笔试加面试
C、程序化面试D、结构化面试
23、公务员职业道德的核心价值取向是（B）
A、谋取公共利益最大化B、建立健全责任监控机制
C、维护社会公正D、培育高尚人格
24、科学发展要实现的发展不包括（C）
A、全面B、协调C、粗放式D、可持续
25、依法实行行政监督的前提和基础是（A）
A、行政监督立法B、建立行政监督的领导体制
C、提高行政监督人员的素质D、健全行政监督机制
26、评价公务员工作好坏的主要标准是（C）
A、办事效率高B、工作积极性大，比较热情
C、群众满意程度D、职位高低
27、新形势下，党和国家选人用人的标准是（B）
A、学历高，能力高B、坚持德才兼备，以德为先
C、思想觉悟高D、思维敏捷，创新能力强
28、在人与人之间的关系层面上，社会公德主要体现为：（A）
A、举止文明、尊重他人B、爱护公物、维护公共秩序
C、热爱自然、保护环境D、爱护公物、保护环境
29、（D）是公务员政治素质、思想作风、职业素养、道德情操、精神风貌的集中反映。
A、职业精神B、职业C、职业道德D、公务员精神
30、早在党的扩大的六届六中全会上，毛泽东曾经用生动的民族语言把党的干部路线概括为（A）
A、任人唯贤B、任人唯亲C、任人唯德D、任人唯才
31、公务员职业道德建设过程中的首要任务是（C）
A、努力学习马克思主义思想B、贯彻《公务员法》
C、确立社会主义核心价值体系D、加强党的建设
32、作为一名公务员从根本上是要为（c）服务
A、领导B、下属C、人民D、亲属
33、（b）是治国理政的主体，是党和国家路线方针政策的制定者和执行者。
A、企业家B、公务员C、政治家D、学者
34、世界上最早设立审计机构的国家是（D）
A、德国B、美国C、法国D、英国
35、贯穿公务员群体意识形态中的一条红线是（A）
A、政治认同感B、道德认同感
C、社会认同感D、法律法规的约束
36、《中华人民共和国检察官职业道德基本准则》第三章对检察官维护司法公正提出的要求不包括（D）
A、树立忠于职守、秉公办案的观念B、坚守惩恶扬善、伸张正义的良知
C、保持客观公正、维护人权的立场D、坚持科学办案、酌情量刑的作风
37、《中华人民共和国政府信息公开条例》最大的亮点是（C）
A、建设阳光政府B、保障公民知情权
C、将信息公开变成政府的法定义务D、权力运行公开透明
38、（C）是公务员能力建设的重点。
A、恪尽职守、廉洁奉公B、热爱祖国、忠于人民
C、求真务实、开拓创新D、顾全大局、团结协作
39、下列（D）不是塑造公务员行为的有效途径
A、制度的建立B、公务员的自律
C、社会环境的监督D、配偶的叮嘱
40、公务员廉政行为规范中哪项是错误的？（B）
A、克己奉公，不以权谋私B、独立自主，只为己服务
C、艰苦奋斗，不奢侈浪费D、公正廉洁，不贪赃枉法
41、《公务员法》规定在公务员辞职或者被辞退，离职前要按照规定接受（A）。
A、审计B、财产公示C、监督D、审讯
42、（C）通过社会舆论、传统习俗和人们的内心信念来维系，是对人们的行为进行善恶评价的心理意识、原则规范和行为活动的总和。
A、职业B、精神C、道德D、道德修养
43、公务员在受记过、记大过、降级、撤职这四种处分时不得晋升（A）
A、工资档次B、职务C、级别D、职务、级别、工资档次
44、社会主义职业精神是（B）领域内社会主义精神的特殊要求。
A、家庭B、职业C、公共生活D、经济
45、公务员职业道德建设的重点对象是（C）
A、共产党员B、行政人员C、党员领导干部D、管理人员
46、公务员职业道德的基础价值取向是（C）
A、谋取公共利益最大化B、建立健全责任监控机制
C、维护社会公正D、培育高尚人格
47、（A）机制是维护和巩固正确权力观的一个重要基石。
A、自律B、责任C、监控D、诚信
48、根据《公务员法》的规定，聘任制公务员的聘任期限为（B）
A、1—2年B、1—5年C、1—3年D、1—4年
49、下列不属于公务员职业道德修养基本内容的是：（D）
A、诚实守信B、办事公道C、服务群众D、开拓创新
50、下列不属于公务员社会公德修养基本内容的是：（A）
A、文明礼貌B、助人为乐C、爱护公物D、宽容待人
51、在对公务员职业道德建设的过程中，首先要明确和解决的问题就是公务员职业道德的（A）问题。
A、价值取向B、职业取向C、审美取向D、道德取向
52、（A）是公务员精神的灵魂，是公务员精神的旗帜，是公务员一切工作的出发点和落脚点。
A、热爱祖国、忠于人民B、恪尽职守、廉洁奉公
C、求真务实、开拓创新D、顾全大局、团结协作
53、（B）是公务员作风建设的关键。
A、顾全大局、团结协作B、恪尽职守、廉洁奉公
C、求真务实、开拓创新D、热爱祖国、忠于人民
54、公务员职业道德的目标价值取向是（C）
A、谋取公共利益最大化B、建立健全责任监控机制
C、维护社会公正D、培育高尚人格
55、公务员可持续的职业生态发展理念的实现途径不包括（C）
A、深刻领会职业发展中可持续发展的相关原则B、处理好团结协作与正当竞争之间的关系
C、自觉打破本机关、个人的封闭状态D、以人民群众为中心，树立正确的权力观
56、（D）是我国公务员职业道德价值取向培育的基本途径。
A、全心全意为人民服务B、爱岗敬业、责权相等C、诚实守信D、健全监督机制
57、新《公务员法》正式实施是在（D）
A、2009年1月B、2008年1月C、2007年1月D、2006年1月
58、公务员精神的核心是（A）。
A、奉献B、团结协作C、实事求是D、公正
59、具体到公务员职业道德建设方面，科学发展观主要体现在（A）
A、公务员政绩观上B、公务员道德观上C、公务员职业观上D、公务员荣辱观上
60、（A），是公务员的职业特性使然，是运行公共权力实现其公共性的内在需要。
A、注重公务员的人格魅力B、追求利益的多元化
C、建立服务型政府D、维护社会公正
61、树立正确的公务员人本观是建设和谐社会主义的（D）
A、根本宗旨B、基本原则C、根本任务D、重要保证
62、继公务员法颁布实施后，公务员管理工作发展史上又一件具有重要意义的大事是（B）
A、组建人力资源与社会保障部B、国家公务员局的成立
C、干部人事制度改革D、干部教育培训格局的形成63、司法类公务员不担负（D）
A、国家的检察B、审判职能C、国家的司法权D、立法权
64、我国公务员职业道德建设一直坚持以（B）为核心。
A、全心全意为人民服务B、思想政治建设C、干部教育培训D、反腐倡廉建设
65、西方国家公务员职业道德建设的一大特色是（A）
A、对公务员职业道德规范进行立法B、制定一系列与公务员道德相关的规范性文件
C、把公务员义务、道德和纪律结合起来D、对有关公务员道德规范分层分类
66、使职业道德建设流于形式的一个重要原因是（A）
A、缺乏严格的公务员绩效评价制度B、缺乏规范化的管理制度
C、缺乏监督制度D、规章制度不完善
67、美国第一部主要的道德行为法规是（D）
A、《国家城市管理者协会道德守则》B、《政府工作人员道德准则》
C、《行政官员道德纲要》D、《政府道德法》
二.多选题
68、改革开放以来，干部选拔采用了（ABCD）标准
A、革命化B、年轻化C、知识化D、专业化
69、《公务员法》规定，公务员不得（ABCD）。
A、散布有损国家声誉的言论B、组织或者参加旨在反对国家的集会、游行、示威活动
C、组织或者参加非法组织D、组织或者参加罢工
70、行政监督人员的素质主要包括(ABCD)
A、政治思想素质B、道德作风素质C、业务技术素质D、文化智能素质
71、新时期公务员的进取心态具体落实在三个层次上，分别是（BCD）
A、新要求B、观念新C、措施新D、新环境
72、就“迅速实现富强民主的现代化国家”等一系列理念而言，公务员群体拥有的群体人格特征是（ABD）
A、政治认同度高B、现代气息浓烈C、作风过硬D、人格表现多样化
73、对公务员而言，职业道德修养要求做到：（ABCD）
A、爱岗敬业B、诚实守信C、办事公道D、服务群众
74、近年来，公务员失信问题主要表现在：（ACD）
A、欺骗上级，对上级“瞒天过海”B、缺乏务实作风、华而不实
C、欺骗自己，言行不一D、欺骗群众，对群众有诺不践
75、加强公务员实践锻炼的途径：（BCD）
A、加强社会主义荣辱观教育B、建立健全调查研究制度
C、建立健全深入基层锻炼制度D、建立健全公务员多岗位锻炼制度
76、在发展性团结协作中，公务员应该（ACD）
A、真诚相待B、相互包庇C、责任共担D、彼此信任
77、“官本位”在思想观念方面的典型表现为（ABCD）
A、“官贵民贱”B、“官尊民卑”C、权力向官倾斜D、义务向民倾斜
78、（ABC）是社会和谐的基本条件，也是公务员职业的重要价值追求。
A、公正B、公平C、正义D、正直
79、公务员的培训主要有（ABCD）
A、初任培训B、任职培训C、专门业务培训
D、在职培训和对担任专业技术职务公务员的专业技术培训
80、英国的反腐败机构和监督机制主要有（ABCD）
A、审计监督B、政府内部监督C、监督员D、舆论与媒体监督
81、国外在公务员制度中有较充分的法律保障机制，这些制度建设主要有（ABCD）
A、诚信制度B、财产和礼品申报制度C、任用考核制度D、回避制度
82、公务员职业道德具体制度建设的作用有两个，分别是（AB）
A、追惩B、预防C、管理D、教育
83、公务员行为规范的最本质特征是（AB）
A、主观与客观的统一B、自律与他律的统一
C、理想与现实的统一D、法律与道德的统一
84、公务员职业道德价值取向缺失带来的问题有AB
A、政府诚信危机B、权力的滥用
C、道德的缺失D、法律的践踏
85、《公务员法》规定，下列人员不得录用为公务员：（ABD）
A、曾因犯罪受过刑事处罚的B、有法律规定不得录用为公务员的其他情形的C、年满18岁的中国公民D、被开除公职的人员
86、领导职务公务员要发展哪些层次的自律？（ACD）
A、自省B、自醒C、自励D、自警
87、我国公务员职业精神基本内容包括：（ABCD）
A、热爱祖国、忠于人民B、恪尽职守、廉洁奉公
C、求真务实、开拓创新D、顾全大局、团结协作
88、我国公务员职位类别划分包括下列哪类？（BCD）
A、基层服务类B、综合管理类
C、专业技术类D、行政执法类
89、公务员可持续的职业生态发展理念的基本要求是（ABCD）
A、资源整合与共享B、发展性的团结协作
C、正确对待多元化D、正确对待兼容并包
90、公务员道德修养的主要内容是：（ABCD）
A、职业道德修养B、思想道德修养
C、社会公德修养D、个人品德修养
91、当前公务员不应该有下列哪些行为？（ABCD）
A、中饱私囊B、损公肥私C、化公为私D、谋取私利
92、公务员生活保障制度主要包括（ABC）
A、工资B、保险C、福利D、奖金
93、行为可分为以下几种？（ABCD）
A、个体行为B、群体行为C、组织行为D、社会行为
94、树立正确的公务员人本观的措施（）
A、要加强和完善自律机制B、要提高“服务”的本领
C、牢固树立“平等”的意识D、要注重对公务员的全面发展
95、通过（ABC）来营造良好的外部环境，培育公务员精神。
A、充分发挥奖惩的作用B、充分发挥典型示范的作用
C、充分发挥领导干部的模范带头作用D、加强公务员思想政治教育
96、国家关于公务员职业道德价值取向的内容界定包括哪几个方面？（ABCD）
A、基础价值取向-谋取公共利益最大化B、核心价值取向-建立健全责任监控机制
C、根本价值取向-维护社会公正D、目标价值取向-培育高尚人格
97、我国在公务员道德监督机构建设上存在较多问题：（ABCD）
A、多种道德监督机构并存，会造成多头管理B、监督主体独立性差，权力干扰现象还比较突出
C、社会监督机构还没有充分发挥作用D、监督范围小
98、通过（ABC）加强公务员个人品德修养
A、加强道德品质教育
B、尊重法律，遵守法律
C、保持良好心态
D、恪守职业道德
三.判断题
99、“依法治国”依靠社会舆论，依靠人的价值判断，依靠人的良知和传统习惯来维系，在社会生活中形成一种强大的道德约束力量。X100、公务员在上班期间工作累了，可以到附近娱乐场所适当休闲一下。X101、在社会主义国家，公务员追求的公共利益在其现实性上就是为人民服务。√
102、维护社会公正仅仅是一个法律制度和体制上的问题，与公务员的行政行为无关。X103、公务员的整体素质高低直接取决于公务员的“入口”渠道。√
104、《公务员法》规定，录用担任主任科员以上及其他相当职务层次的非领导职务公务员，必须采取公开考试的办法。√
105、以公务员职业道德的标准来评价公务员是否真正做到忠于职守没有什么意义。X106、公务员只需要严格执行作为公务员的行政道德标准，不需要遵守作为社会主义公民的道德标准。X 107、领导职务公务员只要以德服人就一定能顺利开展工作。X108、干部教育培训的对象是县处级以上的党政领导干部。X109、公务员可以在国外、境外注册公司或者投资入股。X110、遵循“以人为本”行政理念对公务员正确认识经济社会发展规律没有太大帮助。X111、公务员价值道德取向的缺失不会导致行政管理主体在工作中自觉或不自觉的改变公共权力的性质。X 112、公务员应该是公正的化身与楷模，而衡量其是否公正的标准，则是其所拥有的权力与所尽义务是否对等。√
113、对个别违法违纪的人和事公开曝光是违法的。X114、公务员职业道德价值取向的培育目的在于用以“集体主义”为核心的社会主义道德改造公务员的人格心理结构，从而提高其职业道德素质。X115、行政“懒”作为是指任务布置了没有回音，计划了没有行动，开头了没有结果。X116、建立健全公务员养老保险制度可有可无。X117、公务员尤其是基层公务员深化“以人为本”的行政理念和职业道德最长效的机制是在工作中注重实效。√
118、门难进、脸难看、话难听、事难办仅是公务员个人的问题。X119、可持续的职业生态发展理念对公务员个体之间进行发展性的团结协作没有要求。X120、公务员是人民的主人，但是也得为人民服务。X121、国外公务员职业道德文化建设的核心理念是提倡对公职人员进行道德教育，由此净化人性的“恶”，但这不是预防和杜绝公职人员腐化的治本之途。X122、公务员是一个比较特殊的群体，是代表国家行使职权、管理社会公共事务、履行公务。√ 123、公务员职业道德水平越高，人民对于国家政治就越有信心。√
124、公务员职业道德建设的主要任务是通过道德法制化建设、道德文化建设、教育和监督机制建设等，强化公务员行政行为的内在约束机制，以利于公务员的廉洁自律和提高行政效能。√
125、公务员职业道德价值取向，既具有一般意义上社会主导意识的基本规定性，又具有自己的特殊性。126、在人与社会之间关系的层面上，社会公德主要体现为举止文明、尊重他人。X127、公务员从事行政管理工作意味着其拥有一定的行政权力，也就相应有一定的行政责任。√
第二篇：公务员职业道德复习题
2015年公务员职业道德复习题
单选题
1.忠于国家是公务员的（）。
A．本分 B.立身之本 C．职责 D．天职 2.公务员模范遵守宪法是（）的基本要求。
A．依法行政 B．依法办事 C．依法治国 D．依法办公 3.早在1944年，毛泽东同志在（）会上，第一次从理论上深刻阐明了为人民服务的思想。
A．党的七大 B.张思德的追悼 C.党的六大 D.党的八大 公共服务以合作为基础，强调政府的服务性，强调公民的权利，其核心和宗旨是（）。
A 均等化 B 廉价化 C 高效化 D 优质化
5.（）是我们党的唯一宗旨，也是马克思主义权力观同资产阶级权力观的根本区别。
A.全心全意为人民服务 B.民主集中制 C.建设小康社会 D.实现人民富裕
6.政府通过互联网做宣传、做决策，了解民情、汇聚民智，达到取之于民、用之于民，实现科学决策、民主决策，这种新形式叫做（）。
A 网络办公 B听证制度 C 网络问政 D 行政公开 7.恪尽职守是公务员的（）。
A．基本素养 B.基本品质 C.立身之本 D.职责所在 8.决定公务员职业精神的关键是()。A.能力 B.学历 C.信仰 D.经验
9.公务员只有真正树立起淡泊名利的思想和意识，才能够做到()A.保全自我 B.精神健康 C.善始善终 D.清正廉洁
10.公务员职业的权力观是()A.公权公用 B.权责统一 C.权力制衡 D.权力集中 11.公正廉洁是公务员的（）。
A．重要品质 B.优秀品质 C.优良品质 D.基本品质 12． 我国公务员行为规范的首要内容是：（）。
A．政治坚定 B.意志坚强 C.业务精通 D.团结互助 13．宪法推动社会主义()建设。
A.政治文明 B.精神文明 C.物质文明
14.公务员法第十二条明确规定了公务员应该履行的义务，其中第五项规定，公务员必须“()，勤勉尽责，服从和执行上级依法作出的决定和命令”。
A．忠于国家 B.忠于党 C.忠于职守 D.忠于岗位 15.服务人民是公务员的（）。
A.职责 B.本分 C.根本宗旨 D.义务 16.在我国“问政于民”最根本的制度保障是：（）。
A 集中制度 B 政治协商制度 C 人民代表大会制度 D多党合作制度（）是21世纪公共行政和政府改革的核心理念，包括加强城乡协调发展，发展教育、科技、文化、卫生、体育等公共事业，为社会公众参与社会经济、政治、文化活动等提供保障。
A 社会服务 B 社会管理 C 公共服务 D 公共管理 18.把公权公用内化为职责操守，首先要树立（）。
A.权力意识 B.权利意识 C.主人翁意识 D.公仆意识
19.我国公务员职业精神的价值内涵是（）。
A.道德自觉 B.自由王国 C.公仆精神 D.自我约束 20.求真务实，关键在（）。
A.领导干部 B.个人认识 C.群众意见 D.专家建议 21.社会公德，是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的()。
A．道德准则 B．公德准则 C．行为标准 D．行为准则 22.职业纪律的最终目的是（）。
A.约束 B.惩罚 C.法规 D.自律 23.我国公务员法中规定的公务员的范畴共包括（）机关的工作人员。A．五大类 B.六大类 C.七大类 D.八大类 24.（）是公务员职业道德的社会要求。
A.服务社会 B．服务人民 C．服务党 D．服务领导 25.爱国主义有着鲜明的时代特征，在新的历史时期，爱国主义的根本任务就是（）。
A．建设中国特色的社会主义 B．复兴中华民族 C．实现祖国统一 D．建设小康社会 26．宪法推动社会主义()建设。
A.政治文明 B.精神文明 C.物质文明
27.马克思主义执政党的最大危险，就是（）。这就要求全 体公务员要站在群众立场上想问题、做事情，特别是在制定决策时，要力求符合群众意愿。
A.脱离组织 B.脱离人民 C.脱离群众 D.脱离集体 28.邓小平强调：“()是我们党的组织工作中的根本问题，是党章中的根本问题，是需要在党内反复进行教育的。”
A.精英路线 B.群众路线 C.马克思主义路线 D．社会主义路线
29.社会公德，是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的()。
A．道德准则 B．公德准则 C．行为标准 D．行为准则 30.公务员的岗位，是指公务员所承担的职务和相应的责任。具体包括职务和（）两层含义。
A．职位 B．职数 C．职责 D．级别 31.综合管理类公务员职位是指机关中除（）、专业技术类职位以外的履行综合管理及机关内部管理等职责的职位。A．行政执法类职位 B．领导职务类职位 C．非领导职务类职位 D．行政管理类职位 32．公务员要具备科学决策能力，就要学会掌握、运用现代化行政决策科学，懂得（）与其目标选择、程序、流程等知识。
A、领导决策 B、公共行政决策 C、单位性质 D、组织宗旨 33.强化公务员职业道德教育，必须树立正确的（），而强化全心全意为人民服务的观念，是公务员职业道德教育中培养正确权力观的重要内容。
A、道德观 B、人生观 C、权力观 D、世界观 多选题
1．《2011—2015年行政机关公务员培训纲要》提出：通过培训，使公务员的道德水平、能力素质和作风修养进一步提升，（）进一步增强，更好地服务于学习型政府机关建设、服务于和谐社会建设、服务于人民群众需要。
A． 政治鉴别力 B.贯彻执行力 C.沟通协调力 D.创新服务力 2.社会主义核心价值体系的基本内容可以概括为四个方面，即（）。
A．马克思主义指导思想 B.中国特色社会主义共同理想 C．以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神 D.社会主义荣辱观
3.弘扬爱国主义，必须自觉地拥护和坚持党的领导，忠实地执行党的()。
A.路线 B.方针 C.政策 D.意志
4．权力必须在民主的监督下运行，才能充分保障社会主义的民主机制发挥其政治作用。对权力的监督主要包括以下几种形式：（）。
A舆论监督 B党内监督 C人大监督 D行政监督 E司法监督
5.公务员要提高为人民服务本领，善于做群众工作，努力提供（）的公共服务，促进科学发展和社会和谐。
A均等 B高效 C廉价 D快捷 E优质
6.公务员要做到服务人民，必须树立和坚持马克思主义群众观点，尊重人民群众历史主体地位，坚持（），受人民监督，让人民满意，永做人民公仆。
Ａ．以人为本
Ｂ．执政为民
Ｃ．对人民负责
Ｄ．为人民服务
7.公务员增强对人民群众的深厚感情，保持同人民群众的血肉联系，把实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益作为工作的（）。
A．基本点 B．出发点 C．原点 D．落脚点 8.马克思主义权力观，概括起来是两句话：权为民所赋，权为民所用。这句话指明了（）。
A.权力的根本来源 B.权力的基础
C.权力的根本性质 D.权力的归宿
9.公务员必须增强职业使命感和责任意识，树立正确的（），把个人价值的实现融入到为党和人民事业的不懈奋斗之中。
A.人生观 B.事业观 C.权力观 D.世界观 10.公务员必须严守职业纪律，（），不玩忽职守、敷衍塞责，不滥用职权、徇私枉法。
A.严于律己 B.宽以待人 C.埋头苦干 D.谨言慎行 11.社会主义核心价值观下的职业精神的特殊实践意义体现为：（）。
A.全面性 B.政治性 C.开创性 D.指导性
12.公务员必须()，办事出于公心，努力维护和促进社会公平正义。
A．崇尚正义 B．崇尚公平
C．履职为公 D．公事公办
13.公务员为政以廉，必须坚守（）三道防线
A 信念防线 B 道德防线 C 法纪防线 D 廉洁防线 14．家庭美德的内容包括（）
A 尊老爱幼 B 男女平等 C 夫妻和睦 D 邻里团结 E 勤俭持家
15.我国《宪法》规定，人民有权依照法律规定，管理：（）。A．国家事务 B．经济事业 C．机关事业 D.文化事业 16.以下可作为公务员考评方式的是：（）。
A．自评 B．互评 C.述职述廉 D.群众评议 17.忠于国家，要求公务员要坚定理想信念，在（）与党中央保持高度一致。
A．意识上 B．思想上 C．政治上 D．行动上
18.公务员忠于国家，必须忠于国家宪法，模范遵守法律法规，按照法定的（）执行公务，知法守法、依法办事，维护法律尊严。
A.职责 B.权限 C.程序 D.方式 19.公务员法第十二条明确规定：公务员应当模范遵守（）。
A．领导意图 B．中央精神 C．宪法 D．法律
20．尊重人民群众的历史主体地位，就必然要按照人民的意愿并依靠人民的力量，坚持不懈地把人民利益（）。
Ａ．落实好
Ｂ．维护好
Ｃ．实现好
D.发展好 21.公务员提高为人民服务本领，就要善于做群众工作，努力提供（）公共服务，促进科学发展和社会和谐。
A.均等 B.高效 C.廉价 D.优质
22.政务公开主要的要求是使政府的工作内容公开化，具体而言，主要包括()。
A．政策法规、工作制度公开 B.监管工作公开 C.人事管理公开 D.财务开支公开 E.决策公开
23.公共服务，是21世纪公共行政和政府改革的核心理念，其内容包括（）。
A.加强城乡协调发展 B.教育 C.科技 D.文化、卫生事业 E.体育事业 24.公务员职业使命的含义是（）。A.国家职能的履行 B.个人价值的实现
C.建设小康社会 D.执政党理想的实践
25.我国公务员的职责感召来自（）。
A.行政伦理 B.共产主义理想 C.中国特色社会主义信念 D.社会公德
26.公务员必须弘扬职业精神，（），在完成急难险重任务、应对突发事件等考验面前冲锋在前。
A．勇于创造 B.敢于担当 C.顾全大局 D.甘于奉献 27.公务员必须发扬职业作风，（），兢兢业业做好本职工作。
A．求真务实 B.勤于任事 C.艰苦奋斗 D.淡泊名利 28.邓小平同志曾经指出，领导制度、组织制度问题的属性包括：（）。
A.根本性 B.全局性 C.稳定性 D.长期性 29.以下属于成功内涵的是：（）。
A.伟大的成就
B．成就的过程 C.成就的评价 D.成就的比较
30.树立正确的公务员人本观的措施（）
A要加强和完善自律机制 B要提高“服务”的本领
C牢固树立“平等”的意识 D要注重对公务员的全面发展
31、公务员法规定，下列人员不得录用为公务员：（）A曾因犯罪受过刑事处罚的
B 有法律规定不得录用为公务员的其他情形的 C年满18岁的中国公民
D 被开除公职的人员
32、社会主义职业精神不同于其他社会制度下的职业精神的重要特征：（）
A它是社会主义精神体系的重要组成部分 B不同程度地体现社会精神C它的形成和发展具有“灌输性” D它的本质是为人民服务
33、加强公务员实践锻炼的途径：（）
A 加强社会主义荣辱观教育 B建立健全调查研究制度
C建立健全深入基层锻炼制度 D建立健全公务员多岗位锻炼制度
34、通过（）来营造良好的外部环境，培育公务员精神。A充分发挥奖惩的作用 B充分发挥典型示范的作用 C充分发挥领导干部的模范带头作用 D加强公务员思想政治教育
35、下列哪些属于不符合公务员精神的负面典型：（）
A缺乏敬业精神、不思进取 B 缺乏服务精神、高高在上 C缺乏创新精神、安于现状 D缺乏自律意识、以权谋私
36、近年来，公务员失信问题主要表现在：（）
A欺骗上级，对上级“瞒天过海” B 缺乏务实作风、华而不实 C欺骗自己，言行不一 D欺骗群众，对群众有诺不践
37、对公务员而言，职业道德修养要求做到：（）A爱岗敬业 B 诚实守信 C办事公道 D服务群众 38.行为规范一般具有下列哪几项特点？（）A 普遍性 B公开性 C明确性 D适度性 39行为可分为以下几种？（）
A个体行为 B群体行为 C组织行为 D社会行为 40公务员行为规范的最本质特征是（）A主观与客观的统一 B自律与他律的统一 C理想与现实的统一 D法律与道德的统一 41公务员行为规范的公共监督形式有（）A立法监督 B司法监督 C行政监督 D政党监督 42公务员的下列哪些行为违反廉政纪律？（）A贪污 B索贿 C受贿 D行贿 判断题
1.先进道德对于发展科学技术和社会生产力有促进作用（√）2.道德对社会生活的作用方式是强制性的（×）
3.家庭道德和社会公共道德比职业道德更直接、更集中地反映着一定社会公民的道德要求和道德水平。（×）
4.公务员职业道德水平越高，人民对于国家政治就越有信心（√）5.职业道德与精神文明发展方向无关（×）
6.“任人唯亲”与“任人唯贤”一样，都是正派的干部路线（×）7.精神文明建设就是思想道德建设。（×）
8.通过立法来规范公务员职业行为，是目前普遍采用的手段。（√）9.只有法治才能确保公务员严格遵守国家法律。（×）
10.公务员的整体素质高低直接取决于公务员的“入口”渠道。（√）11.公务员道德建设是一项长远建设任务，具有复杂性、多样性、发展性的工作特点。（√）
12.成就感是职业道德中更为基本的要求。（×）
13.公务员职业道德建设的主要任务是通过道德法制化建设、道德文化建设、教育和监督机制建设等，强化公务员行政行为的内在约束机制，以利于公务员的廉洁自律和提高行政效能。（√）
14.回避制是避免公务员腐败发生的一项重要制度，主要在于防止公共权力被亲属、家族、朋友所控制而发生违反职权原则的现象。（√）15.西方各国的考核均以考绩为重点，定有详细的考绩指标，其中包括行为道德因素。（√）
16、职业道德的作用机制实质是加强公务员的责任监控机制，强化职业道德建设。（√）
17、公务员职业道德建设的工作目标是追求公共利益，人格特征是奉献。（√）
18、公务员应该是公正的化身与楷模，而衡量其是否公正的标准，则是其所拥有的权力与所尽义务是否对等。（√）
19、维护社会公正仅仅是一个法律制度和体制上的问题，与公务员的行政行为无关。（×）
20、公务员职业道德价值取向，既具有一般意义上社会主导意识的基本规定性，又具有自己的特殊性。（√）
21、公务员的权力观是公务员的世界观、人生观、价值观的集中体现，权力观正确与否直接影响着公务员的行政行为，决定着他们的价值取向。（√）
22、求真务实、开拓创新是公务员思想政治建设的根本。（×）
23、被开除公职的人员可以报考公务员。（×）
24、一般的社会道德规范公务员不需遵守。（×）
25、公务员的行为规范不具有特殊性。（×）
26、公务员行为规范不以公务员个人的意志为转移（√）。
27、公务员可以适当经商、办企业或者参与其他经营活动。（×）
28、公务员可以在国外、境外注册公司或者投资入股。（×）
29、国家行政机关不可以为他人的经济活动提供担保。（√）30、门难进、脸难看、话难听、事难办仅是公务员个人的问题。（×）简答题
1.公务员职业道德中可持续的职业生态发展理念的意义是什么？ 答：
（一）有利于处理好机关内部关系；
（二）有利于个体的职业生涯发展；
（三）有利于提高政府行政效能。2.服务创新的时代特征是什么？ 答：（1）服务思想与服务理念创新；
（2）服务内容的创新；（3）服务手段和方法的创新。
3.公务员“以人为本”职业道德观的基本要求是什么？
答：
（一）尊重群众，克服“官本位”思想；人民群众是历史的创造者，是经济社会发展的最终推动力量；
（二）关心群众，关注民生。关心群众，关注民生反应的是一种对人民群众的深厚感情。4.公务员职业行为的特征？
答：1.强烈的政治性；2.高度的目的性；3.一定的强制性；4.鲜明的示范性。
5.道德作为行为规范，与法律、政治规范相比较，又是一种特殊的行为规范。它有什么显著的特点？
答：是指公务员作为国家公职人员，在从事对社会的组织协调、行政管理和服务的活动中，应当遵循的道德准则和应当具备的道德品质。6.公务员职业道德的主要原则有哪些？
答：一.以公共利益为原点，全心全意为人民服务；二.坚持集体主义 7.职业道德的总体特征包括哪些？
答：总体而言，职业道德呈现出以下特征：对象适用性、多元发展性、社会群体性、规范明确性、稳定传承性、强制约束性。8.公务员的职业道德规范有哪些特殊性？
答：这些特殊性表现在：一是道德性与政治性的统一，公务员的执政道德关系到党和政府政治地位的巩固，关系到国家的长治久安，道德具有政治性。二是规范性和强制性并重，公务员的职业道德需要一种外在的约束手段和感化力量，才能得以确保，这种过程就是公务员职业的他律作用过程。
9.公务员职业道德制度化主要表现哪些形式？
答：公务员职业道德制度化主要表现为三种形式：一是与各级各类行政部门制定的各类具体行政管理规章制度相结合的形式；二是与中央政府统一颁布的各种行政法规相结合的形式；三是与国家立法机构颁布的有关法律相结合的形式。10.简述道德的功能。
答：（1）社会主义道德对经济基础的形成、巩固和发展有巨大的推动作用。
（2）先进道德对于发展科学技术和社会生产力有促进作用。（3）道德在阶级社会是阶级斗争的重要工具。
（4）道德对于调整人际关系，维护正常的社会秩序具有重要作用。11.简述我国公务员职业道德建设的现实意义。
答：（1）推进公务员职业道德建设是有效管理公务员队伍的要求。（2）推进公务员职业道德建设是在新历史形势下继承和发扬民族传统的要求。（3）推进公务员职业道德建设是公务员队伍职业化建设的要求。12.简述我国公务员职业道德建设的时代特征。
答：（1）加强公务员职业道德建设是贯彻落实科学发展观的有效途径。（2）加强公务员职业道德建设是构建社会主义和谐社会的基本要求。（3）建设社会主义核心价值体系与加强公务员职业道德建设密不可分。（4）加强公务员职业道德建设体现了反腐倡廉建设的根本要求。（5）加强公务员职业道德建设是实现社会风气好转的关键。13.提升公务员道德修养的意义？
答：是公务员抵御不良思想侵蚀的有效抗体；是公务员提升专业化水平的内在驱动力；是培育良好社会风气的关键举措；是维护政府公信力的需要；是贯彻“以德治国”方针的必然要求。14.如何加强公务员个人品德修养？
答：谦虚谨慎，言行一致；求真务实，宽容待人；廉洁奉公，健康向上；学习先进，乐于助人。
15.我国公务员职业精神的基本内容是什么？
答：热爱祖国，忠于人民，求实务真，开拓创新，顾全大局，团结协作，恪尽职守，廉洁奉公。
16.培育和弘扬公务员精神的重要意义？
答：（1）培育和弘扬公务员精神，是由我国公务员队伍的性质决定的；（2）培育和弘扬公务员精神，是落实科学发展观和树立正确的政绩观的需要；
（3）培育和弘扬公务员精神，是加强党的执政能力建设的需要；（4）培育和弘扬公务员精神，是解决公务员队伍中存在的突出问题的需要；（5）培育和弘扬公务员精神，是认真贯彻实行《公务员法》的内在需要。17.如何强化社会及新闻媒体的外部监督？ 答：（1）要做到政务公开；
（2）要加大新闻媒体的舆论监督作用；
（3）要加强群众监督。“民间反腐资源”的利用和整合也应予以重视。18.如何健全公务员职业道德建设保障机制？ 答：（1）建立和完善公务员生活保障制度；（2）建立健全公务员养老保险制度；（3）对公务员进行正当的物资利益补偿；（4）构建公务员职业道德的制度保障机制。
第三篇：公务员职业道德培训复习题
第一章 公务员职业道德概述
一、单选题
1.（C）对于调整人际关系，维护正常的社会秩序具有重要作用。A法律 B行为准则 C道德 D社会舆论 2.道德通过（B）来规范人们的行为。
A.道德舆论的褒扬与贬斥 B.传统习惯的力量 C.人们的内心信念 D.强制力 3.社会主义民主政治建设的主体是（D）
A国家元首 B公务员 C公民 D广大人民群众 4．早在党的扩大的六届六中全会上，毛泽东曾经用生动的民族语言把党的干部路线概括为（A）A任人唯贤 B任人唯亲 C任人唯德 D任人唯才 5．“三反”运动不包括（B）
A反贪污 B反受贿 C反浪费 D反官僚主义
6.党的（B）系统论述了社会主义精神文明问题，指出社会主义现代化建设必须以经济建设为中心，但精神文明建设也有它不容忽视的地位。
A十一届三中全会 B十二大 C十一届四中全会 D十三大 7.新《公务员法》正式实施的日期是在（D）
A2009年1月 B2008年1月 C2007年1月 D2006年1月
8.2006年3月，在全国政协十届四次会议民盟、民进联组会上，胡锦涛总书记发表了倡导树立社会主义荣辱观的重要讲话，强调要把践行（D）情况作为干部考核评价的重要标准。A反腐倡廉 B为民谋利 C服从党纪 D八荣八耻
9.新中国成立后，我国先后共颁布过（B）项有关公务员管理的重要法规 A3 B4 C5 D6 10.我国公务员职业道德建设一直坚持以（A）为核心。
A全心全意为人民服务 B思想政治建设 C干部教育培训 D反腐倡廉建设
11.科学发展观是指导发展的科学世界观和方法论，具体到公务员职业道德建设方面，科学发展观主要体现在公务员的（D）上
A人生观 B世界观 C价值观 D政绩观
12.在（A）中，首次把家庭美德教育纳入反腐败教育的重要内容，倡导廉政文化进家庭。A《中共中央建立健全惩治和预防腐败体系的实施纲要》 B《国家公务员行为规范》
C《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》 D《干部教育条例》
二、多选题
1.公务员职业道德的特点包括（ABCD）P6-7 A强烈的政治性 B高度的权威性 C相当的强制性 D广泛的示范性 2.和谐文化是构建社会主义和谐社会的（ABCD）A思想基础 B精神动力 C道德支撑 D舆论氛围 3.公务员队伍建设中的德，即指公务员的（ABCD）A政治品德 B职业道德 C家庭美德 D社会公德 4.精神文明建设包括（CD）
A经济建设 B社会体系建设 C思想道德建设 D教育科学文化建设 5.（ABC）是社会和谐的基本条件，也是公务员职业的重要价值追求。P21 A公正 B公平C正义 D正直
6.为确保国家公务员自觉做到立党为公，执政为民，必须坚持法治与德治并举的方针，因为道德约束往往更具有（BCD）
A强制性 B持久性 C广泛性 D渗透性
第二章 我国公务员职业道德建设
一、单选题。
1.公务员职业道德建设过程中的首要任务是（C）P28 A 努力学习马克思主义思想 B 贯彻《公务员法》
C 确立社会主义核心价值体系 D 加强党的建设
2.社会主义核心价值体系的基础是（A）网上 A 社会主义荣辱观 B 为人民服务 C 集体主义 D 科学发展观
3.在党的建设中，必须放在突出位置的是（A）P29 A 思想建设 B 组织建设 C 作风建设 D 个人建设 4.公务员职业道德建设的重点对象是（C）
A 共产党员 B 行政人员 C 党员领导干部 D 管理人员5.评价公务员工作好坏的主要标准是（C）A 办事效率高
B 工作积极性大，比较热情 C 群众满意程度 D 职位高低
6.新形势下，党和国家选人用人的标准是（B）A 学历高，能力高
B 坚持德才兼备，以德为先 C 思想觉悟高
D 思维敏捷，创新能力强
7.职业道德的核心是（D）P34-36 A 高物质，高消费的生活 B 高品质，更舒适的生活 C 个人利益的最大化
D 对事业的热爱和执着追求
8.加强公务员职业道德建设的重要内容是（C）P36 A 公务员能力建设
B 公务员政治思想建设 C 公务员作风建设 D 个人素质建设
9.依法实行行政监督的前提和基础是（A）P36-42 A 行政监督立法
B 建立行政监督的领导体制 C 提高行政监督人员的素质 D 健全行政监督机制
10.公务员及其家庭生活的基本保证是（C）A 物质利益补偿
B 公务员的奖金
C 公务员生活保障制度 D 公务员个人能力的提高
11.思想作风建设的首要任务是（B）A 理论创新
B 坚持与时俱进 C 为人民服务 D 遵守社会公德
12．加强监督的前提条件是（A）A 政府行为公开和透明 B 加大媒体的监督作用 C 加强群众监督
D 提高监督人员的素质
二、多选题。
1.马克思主义与中国革命和建设发展实践相结合的产物包括（ABCD）
A 毛泽东思想 B 邓小平理论 C “三个代表”重要思想 D 科学发展观2.党的建设主要包括（ABC）
A 思想建设 B 组织建设 C 作风建设 D 个人建设 3.公务员的培训主要有（ABCD）A 初任培训 B 任职培训
C 专门业务培训
D 在职培训和对担任专业技术职务公务员的专业技术培训 4.行政监督人员的素质主要包括(ABCD)A 政治思想素质 B 道德作风素质 C 业务技术素质 D 文化智能素质
5.公务员生活保障制度主要包括（ABC）A 工资 B 保险 C 福利 D 奖金
6.从世界范围来看，对当代社会发生重大影响的力量有两种，它们是（AB）A 市场 B 政府 C 社会 D 人民
第三章 我国公务员职业道德现状
一.单选题
1.当下公务员职业道德建设的最高目标的趋势是（C）A.让人民生活富裕 B.让人民满意
C.让人民生活得更加幸福、更有尊严 D.成为一名合格的人民公仆
2.贯穿公务员群体意识形态中的一条红线是（A）A.政治认同感 B.道德认同感 C.社会认同感
D.法律法规的约束
3.1979年，中央下发《关于实行干部考核制度的意见》，将国家工作人员的（C）列为考核的第一要素。A.政治素质 B.文化素质 C.道德素质 D.专业素质
4.2006年一月，《公务员法》正式实施，考核内容较之《暂行条例》而言，在“德、能、勤、绩”的基础上增加了对（A）的考察。A.廉 B.才 C.忠 D.情
5.继公务员法颁布实施后，公务员管理工作发展史上又一件具有重要意义的大事是（C）A.组建人力资源与社会保障部 B.国家公务员局的成立 C.干部人事制度改革
D.干部教育培训格局的形成
6.《中华人民共和国政府信息公开条例》最大的亮点是（A）A.建设阳光政府 B.保障公民知情权
C.将信息公开变成政府的法定义务 D.权力运行公开透明
7.具体到公务员职业道德建设方面，科学发展观主要体现在（A）A.公务员政绩观上 B.公务员道德观上 C.公务员职业观上 D.公务员荣辱观上
8.党的十七大报告指出，社会主义意识形态的本质体现是（C）A.社会主义荣辱观 B.爱国主义
C.社会主义核心价值体系 D.时代精神
9.道德产生的源泉是（A）A.社会大环境 B.文化积淀 C.思想认识
D.公共事务管理
10.（B）是人们的政治信仰和世界观在奋斗目标上的具体体现，是公务员尤其是领导干部的精神支柱，也同样是他们拒腐防变，永葆先进性和人民公仆本色的根本。A.理想信念 B.道德追求 C.社会实践 D.核心价值
11.使职业道德建设流于形式的一个重要原因是（B）A.缺乏严格的公务员绩效评价制度 B.缺乏规范化的管理制度 C.缺乏监督制度 D.规章制度不完善
12.机关之所以出现“慢、懒、粗、需”的问题，主要原因是（C）A.缺乏奖惩制度 B.缺乏监督制度
C.缺乏绩效竞争激励机制 D.责任追究不到位 二.多选题
1.改革开放以来，干部选拔采用了（ABCD）标准 A.革命化 B.年轻化 C.知识化 D.专业化
2.各级公务员主管部门进行职业道德建设的首要目标是（AB）A.强素质 B.树形象 C.业务精湛 D.作风过硬
3.就“迅速实现富强民主的现代化国家”等一系列理念而言，公务员群体拥有的群体人格特征是（ABD）
A.政治认同度高 B.现代气息浓烈 C.作风过硬 D.人格表现多样化
4.各级政府的领导者以及其公务人员，常表明以“为官一任，造福一方”为己任，它已成为一种普遍共识，这种共识具体体现在(AC)
A.为职尽责 B.为党尽责 C.为民尽责 D.为政府尽责
5.新时期公务员的进取心态具体落实在三个层次上，分别是（BCD）A.新要求 B.观念新 C.措施新 D.新环境
6.公务员职业道德具体制度建设的作用有两个，分别是（AB）A.追惩 B.预防 C.管理 D.教育
第四章 国外公务员职业道德建设的实践与启示
一、单选题。
1.美国第一部主要的道德行为法规是（D）A．《国家城市管理者协会道德守则》 B.《政府工作人员道德准则》 C．《行政官员道德纲要》 D.《政府道德法》.2.进入20世纪以来，随着（C）的兴起，公务员职业道德建设进入了新境界。
A． 政治与行政分离 B.官僚制理论 C.新公共管理运动 D.科学管理
3.当前各国加强公务员职业道德建设的一个重要措施和共同取向是实行公务员职业道德建设的（A）
A．法制化 B.形象化 C.科学化 D.程序化 4.从总的发展趋势看，公务员道德法规的形式趋向于（A）
A．专门行政道德法典 B.宪法、行政法和刑法典中的有关规定 C．职业守则及法律实施细则 D.道德法规 5.世界上最早设立审计机构的国家是（D）
A． 德国 B.美国 C.法国 D.英国
6.舆论监督是对政府运用职权的有效制约，是权钱交易世界上对实际人来说变成了一种困难的行为。在英国，舆论媒体素有对政府进行监督和批评之权，其来源于公众英国享有的（B）A．言论自由权 B.知情权 C.出版权 D.人生自由权 7.英国有比较严的文官考试制度，其采取的考试方式为（A）
A．扩展面试考核法 B.笔试加面试 C.程序化面试 D.结构化面试 8.英国的考核制度非常严格，文官考核每年一次，内容是（C）A．考勤 B.考绩 C.考勤和考绩 D.考查
9.美国在公务员职业道德建设中建立强有力的监督机制，包括（C）
A．建立政府机构内部监督机制 B.强调政府信息公开，发挥新闻媒体的外部监督作用 C．以上两项 D.以上都不是
10.韩国重视公务员主要道德，韩国国会1981年通过了《公职人员道德法》，其中的主要制度是（D）
A.公职财产登记制度 B.礼物申报制度 C.就业制度 D.以上都是 11.西方国家公务员职业道德建设的一大特色是（A）
A.对公务员职业道德规范进行立法 B.制定一系列与公务员道德相关的规范性文件 C.把公务员义务、道德和纪律结合起来 D.对有关公务员道德规范分层分类 12.英国的监察员拥有对行政机构监督的职权，分为议会监察员、地方政府监察员和国家卫生署监察员三种。（A）负责对政府官员（尤其是高级公务员）的行为进行监督。A．议会监察员 B.地方政府监察员
C.国家卫生署监察员 D.议会监察员和国家卫生署监察员
二、多选题。
1.各国因为国情不同所设置的管理机构或管理组织各异，下列属于公务员职业道德管理监督机构的是：（ABC）
A．美国政府伦理办公室 B.法国政府督察团 C．法、意审计法院型审计机构 D.香港廉政公署 2.国外公务员职业道德法制和制度建设的特点（AC）
A．立法明确 B.条例清晰 C.制度严明 D.重视文化建设 3.廉政教育具体指（BCD）
A．提醒、劝告 B.正式谈话 C.书面警告 D.纪律处罚 4.英国的反腐败机构和监督机制主要有（ABCD）
A．审计监督 B.政府内部监督 C.监督员 D.舆论与媒体监督 5.我国在公务员道德监督机构建设上存在较多问题：（ABC）A．多种道德监督机构并存，会造成多头管理 B．监督主体独立性差，权力干扰现象还比较突出 C．社会监督机构还没有充分发挥作用 D．监督范围小
6.国外在公务员制度中有较充分的法律保障机制，这些制度建设主要有（ABCD）A．诚信制度 B.财产和礼品申报制度 C.任用考核制度 D.回避制度
第五章 公务员职业道德价值取向
一、单选题
1，价值取向是由人们在价值观指导下产生的心理和行为的（B）倾向。A 激动 B 稳定 C平和 D 固定
2，在对公务员职业道德建设的过程中，首先要明确和解决的问题就是公务员职业道德 的（A）问题。
A 价值取向 B职业取向 C 审美取向 D道德取向 3，公务员职业道德的核心价值取向是（B）
A谋取公共利益最大化 B建立健全责任监控机制 C维护社会公正 D培育高尚人格 4，公务员职业道德的目标价值取向是（D）
A谋取公共利益最大化 B建立健全责任监控机制 C维护社会公正 D培育高尚人格 5，公务员职业道德的根本价值取向是（C）
A谋取公共利益最大化 B建立健全责任监控机制 C维护社会公正 D培育高尚人格 6，公务员职业道德的基础价值取向是（A）
A谋取公共利益最大化 B建立健全责任监控机制 C维护社会公正 D培育高尚人格 7，（B）是公务员的立身之本。
A 遵纪守法 B 诚实守信 C 爱岗敬业 D 服务群众 8，树立正确的公务员人本观是建设和谐社会主义的（D）A 根本宗旨 B 基本原则 C 根本任务 D 重要保证 9，（D）是我国公务员职业道德价值取向培育的基本途径。
A 全心全意为人民服务 B 爱岗敬业、责权相等 C 诚实守信 D 健全监督机制 10，（A）机制是维护和巩固正确权力观的一个重要基石。A 自律 B 责任 C 监控 D 诚信 11，（A），是公务员的职业特性使然，是运行公共权力实现其公共性的内在需要。A注重公务员的人格魅力 B 追求利益的多元化 C 建立服务型政府 D 维护社会公正 12，（C）是公务员与其他工作者相区别的稳定的心理和行为倾向。A 公务员职业精神 B 公务员道德修养 C 公务员职业道德价值取向 D 公务员行为规范
二、多选题
1，国家关于公务员职业道德价值取向的内容界定包括哪几个方面？ABCD A 基础价值取向-谋取公共利益最大化 B核心价值取向-建立健全责任监控机制 C 根本价值取向-维护社会公正 D目标价值取向-培育高尚人格 2，国家关于公务员职业道德价值取向的四个方面的内容，体现了公务员职业道德价值取向具有（A）、（B）、（C）等特点。
A 公共性 B 责任性 C 公正性 D公平性 3，培育公务员高尚的人格具有双重性：（A）、（C）。
A 公共意志要求的必然性 B公共意志要求的自由性 C 主体意志选择的自由性 D 主体意志选择的必然性 4，公务员职业道德价值取向缺失带来的问题有（AB）
A 政府诚信危机 B 权力的滥用 C道德的缺失 D 法律的践踏 5，树立公务员政绩观的原因（BD）
A它是协调政府、市场和第三部门之间和谐的基础 B它是实现科学发展观的基础
C它是实现社会各阶层之间和谐发展的保证 D它是建立科学合理的绩效评价体系的保证 6，树立正确的公务员人本观的措施（CD）A要加强和完善自律机制 B要提高“服务”的本领 C牢固树立“平等”的意识 D要注重对公务员的全面发展
第六章
一、单项选择题
1、社会主义职业精神的本质是（D）。
A爱岗敬业 B办事公道 C诚实守信 D为人民服务 2、2006年1月1日开始实施的（C）是我国政治体制改革和干部人事制度改革的一项重要举措。
A 《中华人民共和国劳动法》 B《干部管理条例》 C 《中华人民共和国公务员法》 D《社会保障法》
3、（A）是公务员精神的灵魂，是公务员精神的旗帜，是公务员一切工作的出发点和落脚点。
A 热爱祖国、忠于人民 B 恪尽职守、廉洁奉公 C 求真务实、开拓创新 D 顾全大局、团结协作
4、《公务员法》规定在公务员辞职或者被辞退，离职前要按照规定接受（A）。A 审计 B 财产公示 C 监督 D 审讯
5、社会主义职业精神是（B）领域内社会主义精神的特殊要求。
A 家庭 B 职业 C 公共生活 D 经济
6、（B）是公务员作风建设的关键。
A顾全大局、团结协作 B 恪尽职守、廉洁奉公 C 求真务实、开拓创新 D热爱祖国、忠于人民 7．（B）是治国理政的主体，是党和国家路线方针政策的制定者和执行者。
A 企业家 B 公务员 C 政治家 D 学者
8、公务员精神的核心是（B）。
A 奉献 B 团结协作 C 实事求是 D 公正
9、（C）是公务员能力建设的重点。
A 恪尽职守、廉洁奉公 B 热爱祖国、忠于人民 C 求真务实、开拓创新 D 顾全大局、团结协作
10、（D）是公务员政治素质、思想作风、职业素养、道德情操、精神风貌的集中反映。A 职业精神 B 职业 C职业道德 D 公务员精神
二、多项选择题
1、我国公务员职业精神基本内容包括：（ABCD）
A 热爱祖国、忠于人民 B 恪尽职守、廉洁奉公 C 求真务实、开拓创新 D 顾全大局、团结协作
2、《公务员法》规定，公务员应当履行下列义务：（ABC）
A 清正廉洁，公道正派 B 保守国家秘密和工作秘密 C全心全意为人民服务，接受人民监督 D 提出申诉和控告
3、《公务员法》规定，公务员不得（ABCD）。
A散布有损国家声誉的言论 B 组织或者参加旨在反对国家的集会、游行、示威活动 C组织或者参加非法组织 D组织或者参加罢工
4、《公务员法》规定，下列人员不得录用为公务员：（ABD）
A曾因犯罪受过刑事处罚的 B 有法律规定不得录用为公务员的其他情形的 C年满18岁的中国公民 D 被开除公职的人员
5、社会主义职业精神不同于其他社会制度下的职业精神的重要特征：（ACD）
A它是社会主义精神体系的重要组成部分 B不同程度地体现社会精神 C它的形成和发展具有“灌输性” D它的本质是为人民服务
6、加强公务员实践锻炼的途径：（BCD）
A 加强社会主义荣辱观教育 B建立健全调查研究制度
C建立健全深入基层锻炼制度 D建立健全公务员多岗位锻炼制度
7、通过（ABC）来营造良好的外部环境，培育公务员精神。
A充分发挥奖惩的作用 B充分发挥典型示范的作用 C充分发挥领导干部的模范带头作用 D加强公务员思想政治教育
第七章
一、单项选择题
1、（C）是党的宗旨，也是各级领导干部和公务员队伍的工作方向和内容的集中体现。
A诚实守信 B 公道正派 C为人民服务 D清正廉洁
2、在人与人之间的关系层面上，社会公德主要体现为：A A举止文明、尊重他人 B 爱护公物、维护公共秩序 C热爱自然、保护环境 D爱护公物、保护环境
3、（C）是毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观活的灵魂，也是我们党一贯倡导的马克思主义的思想路线和最根本的工作方法。
A实事求是 B 群众路线 C为人民服务 D求真务实
4、（D）通过社会舆论、传统习俗和人们的内心信念来维系，是对人们的行为进行善恶评价的心理医师、原则规范和行为活动的总和。
A职业 B 精神 C 道德 D道德修养
5、在人与自然之间关系的层面上，社会公德主要体现为：（A）
A举止文明、尊重他人 B 爱护公物、维护公共秩序 C热爱自然、保护环境 D爱护公物、保护环境
6、在人类社会发展的进程中，(D）作为社会公共生活中应当遵守的行为准则，是整个社会道德体系的基础层次。
A思想道德 B 道德修养 C职业道德 D社会公德
7、下列不属于公务员社会公德修养基本内容的是：（A）
A文明礼貌 B 助人为乐 C爱护公物 D宽容待人
8、在人与社会之间的关系层面上，社会公德主要体现为：（D）
A 热爱自然、保护环境 B 爱护公物、维护公共秩序 C 举止文明、尊重他人 D爱护公物、保护环境
9、下列不属于公务员职业道德修养基本内容的是：（D）
A诚实守信 B 助人为乐 C服务群众 D开拓创新
二、多项选择题
1、职业道德具有以下特点：（A）
A鲜明的职业性 B 明确的规范性 C调节的有限性 D主体的特殊性
2、社会主义职业道德修养的主要内容包括：（ABCD）
A职业道德认识的修养 B 职业道德情感的修养 C职业道德意志的修养 D职业道德行为的修养
3、个人品德修养具有的特点：（ABD）
A实践性 B 综合性 C主观性 D稳定性
4、下列那些属于不符合公务员精神的负面典型：（ABCD）
A缺乏敬业精神、不思进取 B 缺乏服务精神、高高在上 C缺乏创新精神、安于现状 D缺乏自律意识、以权谋私
5、近年来，公务员失信问题主要表现在：（ABD）
A欺骗上级，对上级“瞒天过海” B 缺乏务实作风、华而不实 C欺骗自己，言行不一 D欺骗群众，对群众有诺不践
6、对公务员而言，职业道德修养要求做到：（ABCD）
A爱岗敬业 B 诚实守信 C办事公道 D服务群众
7、公务员道德修养的主要内容是：（ABCD）
A职业道德修养 B思想道德修养 C社会公德修养 D个人品德修养
8、通过（ABC）加强公务员个人品德修养
A加强道德品质教育 B尊重法律，遵守法律 C保持良好心态 D恪守职业道德
9、公务员应（AB）加强社会公德修养。
A注重吸收中华传统文化中的积极因素 B注重在实践中提高 C树立正确的人生观、价值观 D注重个人修养
10、公务员职业道德修养的基本内容有：（ABCD）
A爱岗敬业 B 诚实守信 C办事公道 D奉献社会
第八章 公务员行为规范
一、单选题
1.公务员行为规范的基本组成部分是（A）
A.行政伦理 B.行政道德 C.社交行为 D.风俗习惯 2.下列（D）不是塑造公务员行为的有效途径
A.制度的建立 B.公务员的自律 C.社会环境的监督 D.配偶的叮嘱 3.公务员必须遵守的社会道德规范是（C）
A.社会公德 B.家庭美德 C.AB两项所述 D.AB两项全无 4.公务员的（C）影响和决定着行政的效能和效率 A素质 B能力 C.AB两项 D人际关系
5.公务员廉政行为规范中哪项是错误的？（B）A克己奉公，不以权谋私 B独立自主，只为己服务 C艰苦奋斗，不奢侈浪费 D公正廉洁，不贪赃枉法 6.下列哪个选项是错误的?（D）
A公务员不得挪用公款 B公务员不得私设小金库
C公务员不得伪造、篡改人事档案 D公务员不得索贿，但可行贿 7.行政组织的诸要素中，（A）是最基本、最重要、最活跃的要素 A公务员 B部门 C财务 D制度
8.（A）国务院制定了《国家公务员暂行条例》，对公务员纪律及惩戒作了原则规定。A1957年 B1988年 C1993年 D1997年 9.公务员可以从事下列哪些行为？(C)A组织迷信活动 B参与“黄赌毒”活动 C参与公益活动 D包养情人 10.公务员在受记过、记大过、降级、撤职这四种处分时不得晋升（A）A工资档次 B职务 C级别 D职务、级别、工资档次 11.作为一名公务员从根本上是要为（C）服务 A领导 B下属 C人民 D亲属
12.在外事活动中，公务员的下列哪些行为是正确的？（C）A没有区别地安排外宾的迎送活动 B与外宾交往不讲原则
C不把保密文件带到谈判桌上 D直接询问女外宾的年龄
二、多选题
1.行为规范一般具有下列哪几项特点？（A B C D）A.普遍性 B公开性 C明确性 D适度性 2.行为可分为以下几种？（A B C D）
A个体行为 B群体行为 C组织行为 D社会行为 3.公务员行为规范的最本质特征是（A B）
A主观与客观的统一 B自律与他律的统一 C理想与现实的统一 D法律与道德的统一 4.公务员行为规范的公共监督形式有（A B C D）A立法监督 B司法监督 C行政监督 D政党监督
5.公务员的下列哪些行为违反廉政纪律？（A B C D）A贪污 B索贿 C受贿 D行贿
6.下列哪些行为违法和违反公务员职业操守？（A B C D）A失密泄密 B工作作风懈怠 C工作态度恶劣 D打击报复
第九章 部分典型岗位公务员职业道德建设
一、单选题
1.上海“钓鱼”事件的主人公是？（C）A孙志刚 B孙中山 C孙中界 D孙红雷
2.我国公务员职位类别划分不包括下列哪类？（A）
A基层服务类 B综合管理类 C专业技术类 D行政执法类 3.公务员职位分为（A）
A领导职务和非领导职务 B一般职务和特殊职务 C具体职务和抽象职务 D干部职务和非干部职务
4.非领导职务公务员具备的道德素质，领导职务公务员（C）具备。A可以 B不可以 C必须 D需要
5.领导职务层次相比较正确的是（D）
A国家级副职比省部级正职低 B厅局级正职比省部级副职高 C乡科级正职和县处级副职一样 D县处级正职比厅局级副职低
6.（A）我国公布实施了《国务院关于加强市县政府依法行政的决定》。A2008年 B2009年 C2010年 D2012年 7.司法类公务员不担负（D）
A国家的检察 B审判职能 C国家的司法权 D立法权
8.《中华人民共和国检察官职业道德基本准则》第三章对检察官维护司法公正提出的要求不包括（D）
A树立忠于职守、秉公办案的观念 B坚守惩恶扬善、伸张正义的良知 C保持客观公正、维护人权的立场 D坚持科学办案、酌情量刑的作风 9.我国（D）以上的检察院在基层。A.50% B.60% C.70% D.80% 10.（D）是具有强大力量的一种监督，是对司法类公务员进行职业道德教育的有力工具，A人民群众监督 B媒体的监督 C社会团体的监督 D社会舆论的监督
11.2007年1月11日原国家人事部正式批复同意（B）作为全国公务员职位聘任制的两个试点城市。
A北京和上海 B深圳和上海 C广州和太原 D深圳和太原
12.根据《公务员法》的规定，聘任制公务员的聘任期限为（B）A.1—2年 B.1—5年 C.1—3年 D.1—4年
二、多选题
1.我国公务员职位类别划分包括下列哪类？（BCD）
A基层服务类 B综合管理类 C专业技术类 D行政执法类
2.《中华人民共和国检察官职业道德基本准则》第三章对检察官维护司法公正提出的要求包括（ABC）
A树立忠于职守、秉公办案的观念 B坚守惩恶扬善、伸张正义的良知 C保持客观公正、维护人权的立场 D坚持科学办案、酌情量刑的作风 3.“官本位”在思想观念方面的典型表现为（ABCD）
A“官贵民贱” B“官尊民卑” C权力向官倾斜 D义务向民倾斜 4.在领导职务公务员道德建设中，要紧紧抓住的核心包括（AB）
A党的宗旨教育 B世界观人生观价值观教育 C权力观教育 D政绩观教育 5.领导职务公务员要发展那些层次的自律？（ACD）A自省 B自醒 C自励 D自警
6.下列哪些不正之风会严重败坏行政执法部门的声誉？（ABCD）A以权谋私 B吃拿卡要 C讲排场 D盛气凌人
第十章 二十一世纪公务员职业道德时代理念
7.单选题 1.（A）党的十六届三中全会通过了《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》。
A.2003年 B.2004年 C.2005年 D.2006年 2.“以人为本”的理念是在党的（D）提出来的。A.十六大 B.十四大 C.十五大 D.十七大 3.提高行政效能要建设（D）的政府机关。
A廉洁 B高效 C勤政 D廉洁、勤政、务实、高效 4.（B）实施了《政府信息公开条例》。A2008年1月1日 B2008年5月1日 C2008年10月1日 D2008年12月1日
5.根据经济学对人性的假设，社会组织中的个体都具有（D）A利他性 B自我性 C斗争性 D自利性 6.计划经济时代，（A）是我国政府在管理国家和社会事务时的特征之一。A重管制、轻服务 B轻管制、重服务 C轻管制、轻服务 D重管制、重服务 7.政府公共服务具有（C）的特征。
A营利性 B半营利性 C非营利性 D半公益性
8.公务员可持续的职业生态发展理念的实现途径不包括（D）A深刻领会职业发展中可续发展的相关原则 B处理好团结协作与正当竞争之间的关系 C自觉打破本机关、个人的封闭状态 D以人民群众为中心，树立正确的权力观 9.科学发展要实现的发展不包括（C）A全面 B协调 C粗放式 D可持续
10.公务员职业道德中可持续的职业生态发展理念的意义不包括（B）A有利于处理好机关内部各种关系 B有利于正确认识经济社会发展规律 C有利于个体的职业生涯发展 D有利于提高政府行政效能
11.“以人为本”与党的执政建设任务（A）A相一致 B不一致 C一回事 D完全不沾边 12.（C）是人的全面发展的前提和条件。
A生态发展 B社会文化发展 C经济社会发展 D经济的发展
8.多选题
三、公务员可持续的职业生态发展理念的基本要求是（ABCD）A资源整合与共享 B发展性的团结协作 C正确对待多元化 D正确对待兼容并包
四、在发展性团结协作中，公务员应该（AD）A真诚相待 B相互包庇 C责任共担 D彼此信任
五、党的十七届四中全会指出我国要推进哪些方面的建设？ABCD A经济建设 B政治建设 C文化建设 D社会建设以及生态文明建设
六、各级公务员要把（BCD）作为工作标准。A公务员自己舒服不舒服 B人民群众答应不答应 C人民群众满意不满意 D人民群众高兴不高兴
七、当前公务员不应该有下列哪些行为？ABCD A中饱私囊 B损公肥私 C化公为私 D谋取私利
八、坚持以人为本，尊重人民的首创精神，要发挥人民的（BCD）A自利性 B积极性 C主动性 D创造性
第一章
公务员职业道德概述
一、单选题
1.（C）对于调整人际关系，维护正常的社会秩序具有重要作用。
A
法律
B
行为准则
C
道德
D
社会舆论
2.道德通过（A）来规范人们的行为。
A.道德舆论的褒扬与贬斥
B.传统习惯的力量
C.人们的内心信念
D.强制力
3.社会主义民主政治建设的主体是（D）
A
国家元首
B
公务员
C
公民
D
广大人民群众
．早在党的扩大的六届六中全会上，毛泽东曾经用生动的民族语言把党的干部路线概括为（A）
A
任人唯贤
B
任人唯亲
C
任人唯德
D
任人唯才 ．“三反”运动不包括（B）
A
反贪污
B
反受贿
C
反浪费
D
反官僚主义
6.党的（B）系统论述了社会主义精神文明问题，指出社会主义现代化建设必须以经济建设为
中心，但精神文明建设也有它不容忽视的地位。
A
十一届三中全会
B
十二大
C
十一届四中全会
D
十三大
7.新《公务员法》正式实施的日期是在（D）
A2009 年
月
B2008 年 月
C2007 年 月
D2006 年 月
8.2006 年
月，在全国政协十届四次会议民盟、民进联组会上，胡锦涛总书记发表了倡导树立
社会主义荣辱观的重要讲话，强调要把践行（D）情况作为干部考核评价的重要标准。
A
反腐倡廉
B
为民谋利
C
服从党纪
D
八荣八耻
9.新中国成立后，我国先后共颁布过（B）项有关公务员管理的重要法规
A3
B4
C5
D6 10.我国公务员职业道德建设一直坚持以（A）为核心。
A
全心全意为人民服务
B
思想政治建设
C
干部教育培训
D
反腐倡廉建设
11.科学发展观是指导发展的科学世界观和方法论，具体到公务员职业道德建设方面，科学发展
观主要体现在公务员的（C）上
A
人生观
B
世界观
C
价值观
D
政绩观
12.在（A）中，首次把家庭美德教育纳入反腐败教育的重要内容，倡导廉政文化进家庭。
A
《中共中央建立健全惩治和预防腐败体系的实施纲要》
B
《国家公务员行为规范》
C
《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》
D
《干部教育条例》
二、多选题
1.公务员职业道德的特点包括（ABCD）
A
强烈的政治性
B
高度的权威性
C
相当的强制性
D
广泛的示范性
2.和谐文化是构建社会主义和谐社会的（ABCD）
A
思想基础
B
精神动力
C
道德支撑
D
舆论氛围
3.公务员队伍建设中的德，即指公务员的（A
BCD）
A
政治品德
B
职业道德
C
家庭美德
D
社会公德
4.精神文明建设包括（CD）
A
经济建设
B
社会体系建设
C
思想道德建设
D
教育科学文化建设
5.（ABC）是社会和谐的基本条件，也是公务员职业的重要价值追求。
A
公正
B
公平
C
正义
D
正直
6.为确保国家公务员自觉做到立党为公，执政为民，必须坚持法治与德治并举的方针，因为道
德约束往往更具有（BCD）
A
强制性
B
持久性
C
广泛性
D
渗透性
三、判断题
1.先进道德对于发展科学技术和社会生产力有促进作用（√）
2.道德对社会生活的作用方式是强制性的（×）
3.家庭道德和社会公共道德比职业道德更直接、更集中地反映着一定社会公民的道德要求和道
德水平。（×）
第四篇：职业道德复习题
道德的内涵及特征:内涵1.人的本质是一切社会关系的总和，人是社会的人，没有一个人能够独立于社会之外而存在。道德的形成源于人类自身的需要。
内涵2.道德的形成和发展是由社会经济基础所决定的，受经济关系的制约。
内涵3.道德一经形成，就具有稳定性，并且随着经济基础和社会实践的变化而不断变化。
含义：作为道德，它是人类生活所特有的，以（善恶）为标准，依靠（宣传教育）、（社会舆论）、（传统习俗）和（内心信念）来调整人与人、人与社会以及人与自然之间相互关系的行为规范的总和。4.道德是人类社会特有的现象。那么（道德）有什么（特征）呢？ 有以下几方面的特征：（6点）
1.社会经济关系决定道德的产生与内容。2.在阶级社会中，道德具有阶级性。3.道德具有历史继承性和相通性。4.道德具有相对稳定性。5.道德具有实践性。6.道德具有层次性。
道德定义为：道德是人类社会生活中特有的，由经济关系所决定的，依靠宣传教育、内心信念、传统习惯和社会舆论维系的，并以善恶作为评价标准的一类社会现象。道德的功能（3点）: 道德的（功能）即道德对人类自身的生存发展和完善的功效及其意义。1.道德的（认识）功能。2.道德的（调节）功能。3.道德的（服务）功能。
中华民族传统美德的主要内容（7点）: 1.父慈子孝，尊老爱幼。2.立志勤学，持之以恒。3.自强不息，勇于创新。4.仁以待人，以礼敬人。5.诚实守信，见利思义。6.公忠为国，反对外族侵略。7.修身为本，严于律己。
慎独的含义：一个人在无人知晓、独自居处时也要谨慎小心，注意自己的道德意识和行为防止违背道德意念和行为的发生。
公民道德的含义：是对一个国家公民的基本道德要求，它是衡量一个公民精神文明水平高低的重要标尺。作为我国公民，应当按照社会主义道德体系内容来努力提升自己。
社会主义道德（体系），包含以下内容：（3点）
【简答】
（一）中国特色社会主义道德体系是“传承中华传统美德、符合社会主义精神文明要求、适应社会主义市场经济的道德和行为规范”三者的有机统一。
（二）社会公德、职业道德、家庭美德是社会主义道德建设的着力点。
（三）社会主义荣辱观是社会主义公民道德建设的重要内容 1.社会公德
（1）社会公德的含义：社会公德是指在人类长期社会实践中逐渐形成的，要求每个社会公民在履行社会义务或涉及社会公众利益的活动中应当遵循的道德准则。
公德：是指与国家、组织、集体、民族、社会等有关的道德 私德：指个人品德、作风、习惯以及个人私生活中的道德。（2）社会公德的特点
定义：社会公德是人类社会文明成果的一种沉淀和积累。
社会公德具有以下几个特点：（3点）1.基础性。
2.全民性。
3.相对稳定性。（3）社会公德的内容
定义：社会功德的内容是对公共生活中的方方面面提出的基本规范和要求。社会公德的主要内容为：（3点）
1.文明礼貌。
2.助人为乐。
3.爱护公物。2.职业道德
定义：职业道德，就是同人们的职业活动紧密联系的符合职业特点所要求的（道德准则）、（道德情操）与（道德品质）的总和，它既是对本职人员在职业活动中行为的要求，同时又是职业对社会所负的道德责任与义务。职业道德作用：1社会道德的一般作用。2.自身特殊作用。自身的特殊作用：（4点）
1.调节职业交往中从业人员内部以及从业人员与服务对象间的关系。2.有助于维护和提高本行业的信誉。
3.促进本行业的发展。4.有助于提高全社会的道德水平。3.家庭美德
（1）家庭美德的内涵
定义：家庭美德是指每个公民在家庭生活中应该遵循的基本行为准则。它涵盖了夫妻，长幼，邻里之间的关系。（2）家庭美德的主要规范
家庭美德的主要规范包括以下内容：（5点）
1.尊老爱幼 2.男女平等 3.夫妻和睦 4.勤俭持家 5.邻里团结
（三）社会主义荣辱观是社会主义公民道德建设的重要内容 2.社会主义荣辱观的特征
我国公民应该遵守的基本道德规范【简答】（5点）: 《公民道德建设实施纲要》
道德规范概括为20个字： 1.爱国守法
2.明礼诚信
3.团结友善
4.勤俭自强
5.敬业奉献
（一）爱国守法
爱国作为公民的道德规范，基本内容应包括两个方面：
1.牢固树立中华民族的意识和国家利益至上的意识，自觉维护国家的独立、统一、尊严和利益； 2.为把中国建设成富强、民主、文明的社会主义国家做出力所能及的贡献。
（二）明礼诚信
（三）团结友善
（四）勤俭自强
（五）敬业奉献 【简答】每个从业人员要真正做到敬业：（4点）
1.必须从爱岗做起。就是说，不论什么工作，不论职务大小，都要立足于本职工作，严肃认真，兢兢业业，脚踏实地，一丝不苟。2.努力学习和掌握现代科学知识，业务上精益求精。3.坚守岗位责任，干一行爱一行。
奉献作为公民的道德规范，其基本类容是克己奉公，助人为乐，服务社会，造福人类。4.在各自的岗位上默默地为社会，为他人做出了无私的贡献。（奉献）和（获得）二者之间可呈现三种情况： 1.奉献小于获得，人类将无法生存。
2.奉献等于获得，人类将无法发展，只能在原地踏步。3.奉献大于获得，人类才能获得进一步发展的物质基础。
每个公民都要经历和生活在（三大）领域之中：
1.社会公共生活领域。2.家庭生活领域。3.职业生活领域。公民道德包括：社会公德、家庭美德、职业道德三个主要方面。职业的定义：人们从事的比较稳定且有合法收入的工作。
“职”的定义：职位、职责。
“业”的定义：行业、事业。职业就是“责任和义务”。再次，从社会角度看，职业是劳动者获得的社会角色。
最后，从国民经济活动所需要的人力资源角度来看，职业指（不同性质）、（不同内容）、（不同形式）、（不同操作）的专门劳动岗位。职业的特征:职业具有（专业性）、（多样性）、（技术性）和（时代性）的特点。
职业对于劳动者的重要性：1.职业是劳动者的谋生手段。2.职业是劳动者谋求发展、实现和创造自身价值的途径。
职业为劳动者搭建了一个舞台，每个劳动者都可以在这个舞台上尽情表现自己的才能，使自己得到充分的发展，实现和创造自己的人生价值。职业的演变（2点）: 1.职业是人类社会发展到一定阶段的产物。原始社会初期，生产力水平很低，劳动没有固定的分工，也没有职业。2.职业的演化是一个漫长而复杂的过程。
职业的分类:产业是国民经济活动的基本类型。中国国家统计局（1985）年（4）月根据联合国的划分标准把我国产业分为三大类： 1.第一产业指从自然界直接获取最基本的生活消费品的物质生产部门.2.第二产业指的是对原材料进行加工的物质生产部门.3.第三产业指的是为社会公众提供社会性服务的非物质生产部门.4.随着时代的发展，第四产业迅速崛起，如文化产业、信息产业等； 5.现在有人提出第五产业，即旅游业，又称为“无烟经济”。
1999年，我国劳动和社会保障部组织规定了《中华人民共和国职业分类大典》，将我国职业归为（8大类），（66个中类），（413个小类），（1838）个细类（职业）。
自职业产生之时，社会进步和科技发展就始终推动着职业的演变。主要表现在以下几个方面：（4点）
1.由单一基础向跨专业、复合型转化。2.由封闭型向开放型转化。3.由传统工艺型向信息化。4.由继承型向知识创新型转化。职业道德的含义：
定义：A.职业道德是同人们的职业活动紧密联系的，体现职业特征的道德活动现象、道德意识现象和道德规范现象。
B.中共中央印发的《公民道德建设实施纲要》中指出：“职业道德是所有从业人员在职业活动中应该遵守的行为准则，涵盖了从业人员与服务对象、职业与职工、职业之间的关系。”
1职业道德活动○2职业道德意识○3职业道德规范。C.道德职业的含义由三部分组成，即○职业道德的基本特征主要表现在：（6点）
1.行业性
2.多样性
3.明确性
5继承性6实践性
4.群体性:职业道德既包括个人的职业道德，又包括群体的职业道德。
职业道德的基本要素（8点）：
一、职业理想
正确的做法是：1.把职业选择和职业理想同社会现实和社会需要辩证地统一起来，让自己的理想与现实接近，让自己努力去适应目前的职业，转移兴趣，在工作中逐步体会成就感。
2.职业理想的实现既要考虑个人的发展，又要注重社会需要。
3.马克思在《青年在选择职业时的思考》中曾经写道：“在选择职业时，我们应该遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的完美，不应认为，这两种利益是敌对的，互相冲突的，一种利益必须消灭另一种，人类的天性本来就应该是这样的：人类只有为同时代人完美，为他们的幸福而
工作，才能使自己也达到完美。
二、职业态度
（单选）社会主义职业态度最基本的要求就是树立主人翁的劳动态度。（多选）主人翁的劳动态度包括以下几个方面的内容：（5点）
1.要有远大的理想
2.要有艰苦奋斗的创业精神
3.要做到爱单位如爱家4.要热爱本职工作
5.树立共产主义的劳动态度
三、职业责任
四、职业技能
职业技能是指从业者完成本职工作，承担职业责任所必须具备的科学文化知识、专业技术能力。
五、职业纪律
六、职业良心
职业良心是人们在履行义务过程中形成的道德责任感、向善的意念和自我评价的能力，是一种道德观念、道德情感、道德意志和道德信念统一。
七、职业荣誉
八、职业作风
学习职业道德的意义（3点）：
1.学习职业道德是社会主义现代化建设的客观要求。2.学习职业道德是良好的社会风尚形成与发展的迫切要求。3.学习职业道德是提高自身素质的重要措施。
社会主义职业道德的核心与原则: 1为人民服务作为公民道德建设的核心。○2为人民服务是社会主义道德的核心，是社会主义道德建设的出发点和落脚点。○3中国共产党的十四届六中全会第一次会议以决议的形式，肯定了为人民服务是社会主义道德以及职业道德的核心。○社会主义职业道德建设核心确立的必然依据是什么？
1.把“为人民服务”作为道德建设的核心，是社会主义社会经济基础、政治制度的客观要求。
2.把“为人民服务”作为社会主义公民道德建设的核心，是中国共产党革命与建设成功经验的科学总结。1944年9月8日，毛泽东为悼念张思德同志，发表了题为《为人民服务》的著名讲演。我们倡导他们义务地为人民服务，但也肯定他们有偿服务的实践意义。集体主义原则的科学内涵：（4点）
1.集体利益高于个人利益。集体利益高于个人利益是集体主义原则的根本出发点和归宿点。
2.在保障社会整体利益的前提下，实现个人利益和集体利益的有机结合，是社会主义集体主义的本质特征。3.当个人利益与集体利益发生矛盾时，个人利益要自觉服从集体利益，这是社会主义集体主义原则的根本要求。
4.社会主义集体主义在强调集体利益高于个人利益的前提下，同时强调集体必须充分满足个人的正当利益，促进个性的发展和个人价值的实现，这也是集体主义原则的重要方面。
为什么集体主义是社会主义职业道德的基本原则？
职业道德的基本原则，是指最根本的职业道德规范，它不是具体的行为规范，在职业道德体系中，处于统帅的地位，是职业道德的灵魂。【单选】1.集体主义是社会主义制度的本质要求。
2.集体主义原则是社会主义职业道德区别于一切旧道德的根本标志。3.集体主义是无产阶级最基本的道德品质，符合社会发展的共同利益。4.集体主义是发展社会主义市场经济的现实需要。
总之，集体主义原则对职业道德调节对象具有普遍的约束性和指导性，是贯穿于社会主义职业道德规范体系的根本原则。人道主义原则是对从业人员最起码的道德要求。
社会主义人道主义是社会主义社会处理和对待人与人之间相互关系的最起码的职业道德准则，是较低层次的职业道德要求。社会主义职业道德规范的内容？（5点）
根据《公民道德建设实施纲要》，社会主义职业道德规范可以概括为： 1.爱岗敬业 2.诚实守信 3.办事公道 4.服务群众 5.奉献社会 爱岗敬业是职业道德的基础和核心。
敬业的核心要求就是要用一种恭敬严肃的态度对待自己的工作，勤奋努力，精益求精，尽职尽责。【填空题】爱岗敬业要做到（乐业）、(勤业)和(精业)。
爱岗敬业，用一句通俗的话说就是干一行爱一行，爱一行钻一行，钻一行精一行。
作为一种职业道德规范，诚实守信就是指(真实无欺)，(遵守承诺)和（契约的品德）及（行为）。诚实守信要求：首先，做到（诚信无欺）、（讲究质量），（信守合同）。诚信无欺：即待人接物诚恳可信，不采用欺骗的手段。讲究质量：即树立质量第一的观念，严把质量关。
其次，（忠诚所属单位），（维护单位信誉），（保守单位秘密）。
办事公道是指从业人员在办事情、处理问题时，要站在（公正）的立场上，（按照统一标准）和（同一原则办事）的职业道德规范。办事公道要求从业人员做到？（5点）
1.热爱真理，追求正义。2.廉洁奉公，不谋私利。
3.照章办事，平等待人，公平公正。4.不计个人得失，不怕各种权势。
（2010）年（4）月（24）日，西安执勤女交警（张昂）在发现一挂有政府牌照的黑色奔驰越野车有违规行驶、新车挂旧牌、有盗牌套牌嫌疑，（不计较个人得失），（不惧怕权势），示意司机靠边接受检查，并要求出示相关证件。5.要有较高的识别能力
服务群众就是为人民服务的道德要求在职业道德中的具体体现，使从业人员必须遵守的职业道德。建立服务型政府我们如何做到服务群众？
1.心中有群众 2.真情待群众 3.尊重群众 4.方便群众 5.勇于向人民负责 奉献社会是职业道德中的（最高境界）。
机关事业单位工勤人员（应该遵循的道德特殊的规范有哪些？）职业道德的基本要求（4点）： 1.以主人翁的态度对待本职工作。2.努力学习科学文化知识，提高自身能力。3.遵守工作纪律，维护工作秩序。4.勤俭节约，尊师爱徒，团结互助。职业道德修养的必要性（5点）：
1.加强职业道德修养是从业者自我实现、自我完善的需要。2.加强职业道德修养是事业成功的重要保证。3.加强职业道德修养可以促进行业的兴旺发达。
4.加强职业道德修养可以形成平等友善的人际关系和良好的社会风尚。
5.加强职业道德修养是改革开放新形势下培养造就合格的社会主义劳动者，保证我国现代化事业的社会主义方向的需要。职业道德修养的内容（4点）：
1.职业道德（认识）的修养。2.职业道德（情感）的修养。3.职业道德（意志）的修养。4.职业道德（行为）的修养。【简答】职业道德修养的途径（5点）：（【简答】如何加强职业道德修养？）
一、加强学习，提高职业道德认识是职业道德修养的前提条件
二、(坚持理论联系实践，做到知行统一)是职业道德修养的根本途径。
三、（汲取传统职业道德精华和借鉴外国职业道德的合理因素）是职业道德修养的重要途径。
从国外看，1.西方社会倡导的社会正义、天赋人权的平等精神。2.崇尚自主，个性自由发展的人文主义精神。3.开拓创新、勇于探索、敢于奉献的进取精神。4.忠于职守、勤奋刻苦的敬业精神都是我们加强职业道德修养，提高职业道德境界可以借鉴的合理因素。
四、学习优秀人物的优良品质是职业道德修养的有效方法。
五、（慎独、自重、自省、自奋和自励）是职业道德修养的重要手段。“慎独”一词出自（《礼记·中庸》）。【判断题】法的定义
把法定义为：法是反映统治阶级意志，由国家制定或认可并以国家强制力保证实施的，反映（由特定物质生活条件所决定的统治阶级意志），（以权力和义务为内容），（以确认）、（保护）和（发展统治阶级）所期望的社会关系、社会秩序和社会发展目标为目的的行为规范体系，(是统治阶级实现阶级统治和社会管理的工具)。【多选题】法的基本特征（4点）：
一、法律具有国家意志性。
二、法律具有国家强制性。
三、法律具有明确规定性。
四、法律具有普遍约束力。法的作用（2点）：
一、法的规范作用
二、法的社会作用 法的规范作用主要内容包括：（5点）
1.指引作用 2.评价作用 3.预测作用 4.教育作用 5.强制作用 法的社会作用（2点）：
1.维护阶级统治。2.执行社会公共职能。
法律制定，又称法律创制，法律创立，最通常的称之为“立法”。立法大致有以下几个基本程序（4点）： 1.法律议案的提出。2.法律议案的审议。3.法律议案的表决。4.法律的公布等阶段。宪法的概念：
（宪法是国家的根本大法），是特定社会政治经济和思想文化条件综合作用的产物，它集中反映各种政治力量的实际对比关系，确认革命胜利成果和现实的民主政治，规定国家的根本任务和根本制度，即社会制度、国家制度的原则和国家政权的组织以及公民的基本权利义务等内容。宪法的特征：（2点）
1.宪法是国家的根本法。2.宪法是公民权利的保障书。
A.人民民主专政制度是我国的国家性质，即国体。
B.我国现行宪法规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的（社会主义国家）。（社会主义制度）是中华人民共和国的根本制度。
C.人民代表大会制度是国家的根本政治制度。【简答】我国公民的基本权利：（7点）
一、平等权
二、政治权利和自由
三、人身自由权
四、宗教信仰自由
五、社会经济、文化权利
六、权利救济的权利
七、特定人的权利
全国人民代表大会及其常务委员会，即最高国家（权力机关）和最高国家（立法机关）。行政法的概念：行政法，是指调整行政关系的、规范和控制行政权的法律规范的总和。行政法的作用：1.维护社会秩序和公共利益。2.限制行政权。3.保障人权。【简答】行政法的基本原则（2点）： 1.行政合法性原则。2.行政合理性原则。
行政行为的概念：【填空】行政行为是指行政主体行使行政职权，作出的能够产生（行政法律效果）的行为。
行政行为的效力（3点）： 1.拘束力
2.公定力
3.执行力
民法的概念：民法是指调整人（平等主体之间）（人身关系）和（财产关系）的民事法律规范的总和。人身关系是“人格关系”和“身份关系”的合称。
【简答】民事主体的种类：（3点）1.公民
2.法人
3.其他组织 物权的特征：（3点）
1.物权是权利人直接支配物的权利。2.物权是权利人直接享受物的利益的权利。3.物权是排他性的权利。
债的概念：债是特定当事人之间请求为一定给付的（民事法律关系）。人身权的种类：人身权通常分为（人格权）与（身份权）两大类。
可变更、可撤销合同：可变更、可撤销合同是指当事人在订立合同的过程中，由于意思表示不真实，或者是出于重大误解从而作出错误的意思表示，依照法律的规定可予以变更、撤销的合同。如：1.因重大误解订立的。2.在订立合同时显失公平的。3.一方以欺诈、胁迫的手段或者乘人之危，使对方在违背真实意思的情况下订立的。
刑法的概念：【单选】（刑法）是以国家名义颁布的，规定犯罪及其法律后果（主要是刑罚）的法律规范的总和。【多选、简答】刑罚的基本原则有哪些？（3点）
一、罪刑法定原则
二、法律面前人人平等原则
三、罪刑相适应原则 【多选】排除犯罪性的行为（2点）： 1.正当防卫
2.紧急避险
正当防卫，是对危害国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利正在实施侵害的行为采取（不超过必要限度的制止性）的损害行为。
【判断题】正当防卫明显超过必要限度造成重大损害的，应当负刑事责任，但是应当减轻或者免除处罚。
渎职罪：渎职罪是指国家工作人员利用职务上的便利，（滥用职权），（违法乱纪）或者不依法履行职责，（玩忽职守）,侵害国家机关的正常活动和应有声誉，致使国家、集体和人民的利益遭受重大损失的行为。客观要件表现为利用职务上的便利，实施亵渎职责的行为，其行为形式，有1不作为形式，有的表现为○2不作为形式。主观要件一般是故意，但有的罪可以由过失构成。的表现为○刑罚是刑法规定的，由人民法院依法对犯罪人适用的制裁措施，分为主刑和附加刑。主刑：1.管制
2.拘役
3.死刑
附加刑：1.罚金
2.剥夺政治权利
3.没收财产
4.有期徒刑和无期徒刑 世界观：就是人们对包括世界、社会和人类思维在内的整个世界的根本观点。马克思主义哲学认为，哲学既是世界观又是方法论。
哲学的基本问题是（思维和存在）的关系问题或（意识和物质）的关系问题。马克思主义哲学的概念：马克思主义哲学是科学的世界观和方法论。
从社会作用上看，马克思主义哲学是以实践为基础的科学性和革命性相统一的无产阶级哲学，是无产阶级认识世界和改造世界的思想武器。【简答】马克思主义哲学的基本特征：（4点）1.实践性
2.创新性
3.阶级性
4.科学性 世界是客观的物质世界
一、世界的本质是物质的
二、运动是物质的根本属性：（2点）
1.运动是物质的存在方式
2.绝对运动和相对静止
人不能两次踏进同一条河流，这是赫拉克利特最先明白地表述出来的。
【多选】
三、物质和意识的辩证关系
1.物质决定意识
2.意识对物质具有能动的反作用 发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡
对立统一规律又称矛盾规律，是唯物辩证法的最（根本）的规律，是唯物辩证法的（实质）和（核心），它揭示了事物发展的（源泉）和（动力）。
毛泽东指出：“这一（共性）和（个性）、（绝对）和（相对）的道理，是关于事物矛盾问题的精髓。
度的道理（原则：适度）要求我们在实践中必须注意“适度”。所谓适度就是要求我们的思想行为要同客观事物的度相吻合，把握好事物质的数量限度。当需要保持事物质的稳定性时，我们要设法使其量的变化不超出度的范围，防止事物发生对我们不利的质变。通常说的“适可而止”、“注意分寸”等，都是要求我们在实践中坚持适度原则。如果违背了适度原则，则往往事与愿违，适得其反。认识和实践的辩证关系作用（5点）：
1.实践是认识的来源。2.实践是认识发展的动力。3.实践是检验认识真理性的唯一标准。4.实践是认识的最终目的。5.辩证唯物主义认识论认为，实践对认识起决定作用，同时又承认认识对实践具有指导作用，这就是认识和实践之间全面、辩证的关系。社会存在和社会意识的辩证关系：（3点）历史唯物主义首先肯定社会存在决定社会意识。生产力和生产关系的矛盾运动及其规律：（3点）
一、生产力决定生产关系
二、生产关系对生产力的反作用
三、生产关系一定要适应生产力状况的规律
经济基础和上层建筑的关系：在经济基础和上层建筑的相互作用中，（经济基础决定）（上层建筑），（上层建筑）对（经济基础）有能动的反作用。经济基础对上层建筑的决定作用表现在三个方面：1.经济基础决定上层建筑的产生；2.经济基础的性质决定上层建筑的性质；3.经济基础的变更决定上层建筑的变革。
1唯心史观坚持英雄人物才是历史的真正创造者的观点，唯物史观坚持人民群众才是历史的真正创造者的观点。◇2没有杰出人物的发起、组织、领导，任何历史任务都不可能完成。◇人民群众是历史的创造者：人民群众在创造历史的过程中起着决定作用。【多选】这主要表现在：1.人民群众是物质财富的创造源泉。2.人民群众是精神财富的创造源泉。3.人民群众是社会变革的决定力量。
【多选】毛泽东思想的（活的灵魂），是贯穿其中的（立场）、（观点）和（方法）。它有（三个）基本方面，即（实事求是）、（群众路线）、（独立自主）。其中，实事求是是毛泽东思想的（精髓），群众路线是中国共产党的（根本工作路线），独立自主是中国革命和建设的基本（立足点）。中国特色社会主义理论体系，就是包括（邓小平理论）、（“三个代表”）重要思想以及（科学发展观）等重大战略思想在内的科学理论体系。中国特色社会主义理论体系是在（和平与发展成为时代主题的历史条件）。
党的（十七大）明确指出：我国仍处于并将长期处于（社会主义初级阶段）的基本国情没有变，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾这一社会主要矛盾没有变。
（改革开放）是党在新的时代条件下带领人民进行的新的伟大革命，是发展中国特色社会主义的强大动力。
以党的（十一届三中）全会为转折点，我们党在（邓小平）领导下，顺应时代潮流和人民愿望，（邓小平理论精髓是什么？）倡导（解放思想），重新确立（实事求是）的思想路线。
社会主义初级阶段的分配制度（含义）：是个人收入分配上实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。邓小平指出：“我们（人民的团结），（社会的安全），（民主的发展），（国家的统一），都要靠党的领导。（依法治国）是党领导人民治理国家的基本方略。
中国特色社会主义理论体系是改革开放历史新时期我们党的理论创新成果，总体上属于马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的（第二次）(历史性飞跃)的（理论成果）。
1（要义）是发展、○2核心是以人为本、○3基本要求科学发展观（含义）创造性地回答了实现什么样的发展、怎样发展的重大问题，形成了第一○4（根本方法）是（统筹兼顾）的科学体系。是（全面协调）可持续、○党的十七大提出了到（2020）年实现全面建设小康社会的奋斗目标。
第五篇：职业道德复习题
一、单项选择题
1、社会主义职业道德的核心范畴是（）。
A、爱祖国B、为人民服务C、爱人民D、爱科学
2、职业道德真正形成于（）。
A、原始社会初期B、第一次社会大分工时期C、第二次社会大分工时期D、奴隶社会
4、孔子在《论语》中说：为人师者应当“诲人不倦”。这句名言至今仍在中国广泛流传说明了（）。
A、职业道德的广泛性B、职业道德的历史继承性C.职业道德的限定性D、职业道德的社会性
6、“治病救人”与收受病人红包是（）。
A、两种并存的医德B、两种相反的医德
C、前者是医德，后者违背了医德D、两者都不是医德
7、企业领导与职工之间发生矛盾和冲突，一般来说，应该负主要责任的是（）。
A、职工B、领导C、企业D、法人
9、企业各种关系中最重要的一种是（）。
A、领导与企业的关系B、领导与职工的关系C、职工与企业的关系D、职工与职工的关系
10、在职工与企业的关系中，居支配地位的是（）。
A、职工B、企业C、领导D、法人
11、勤俭自强指的是()。
A、勤劳节俭和自主自强B、勤劳节俭C、自主自强D、艰苦朴素
12、提倡爱岗敬业，提倡“干一行，爱一行”的精神，实质上就是提倡（）。
A、为人民服务的精神B、等价交换的原则C、无偿劳动的原则D、铁交椅和铁饭碗思想
13、社会主义平等观念和资本主义平等观念的实质差异是（）。
A、前者是真实的，后果者是虚伪的B、前者的基础是公有制，后者则是私有制
C、前者的范围比后者广泛D、前者的实现程度比后者高
15、“顾客是上帝”这句话体现了（）。
A、资本主义道德B、社会主义道德C、市场经济下的职业道德D、剥削阶级的职业道德
16、“见利忘义”的行为是（）。
A、利己主义道德B、阶级社会的职业道德C、集体主义的道德D、剥削阶级的职业道德
17、作为从业人员职业道德人格的最后完成的标志是（）。
A、职业道德认识B、职业道德习惯C、职业道德意志D、职业道德信念
18、诚实守信的根本要求是（）。
A、注重质量B、诚实劳动，合法经营C、实事求是，不讲假话D、创造名牌产品
19、爱国守法是指()。
A、爱国主义和遵纪守法B、爱国主义C、遵纪守法D、遵守职业规范 20、爱国主义的本质是（）。
A、奉献B、索取C、权利与义务对等D、利益关系
21、企业在经营管理中，应该以（）为本。
A、职工B、企业C、经济效益D、领导
22、从业者履行职业义务的道德责任感和自我评价能力、职业意识中各种道德心理因素有机结合的是（）。
A、职业道德良心B、职业道德意识C、职业道德情感D、职业道德信念
24、从业者通过接受职业道德教育和进行职业道德的修养，所达到的职业道德觉悟程度以及所形成的职业道德品质状况和道德情操水平是()。
A、修养B、职业道德修养C、职业道德人格D、职业道德境界
26、作为人与其他动物相区别的内在规定性和个人做人的尊严、价值和品质的总和的是（）。
A、人格B、理性C、知识D、道德
27、在一个人的社会交往中，对其影响最为广泛的是（）。
A、家庭范围内的交往B、公共场合的交往C、职业交往D、非职业交往
28、职业道德直接影响政府和国家形象的社会是（）。
A、传统农业社会B、资本主义社会C、市场经济社会D、社会主义社会
29、职业道德培养的首要环节是（）。
A、职业道德教育B、职业道德修养C、职业道德境界D、职业道德实践 30、职业道德培养的关键环节是（）。
A、职业道德修养B、职业道德境界C、职业道德教育D、职业道德习惯
31、强化职业责任是(D)职业道德规范的具体要求.A、团结协作 B、诚实守信 C、勤劳节俭 D、爱岗敬业
32、党的十六大报告指出,认真贯彻公民道德建设实施纲要,弘扬爱国主义精神,以为人民服务为核心, 以集体主义为原则,以(C)为重点.A、无私奉献 B、爱岗敬业 C、诚实守信 D、遵纪守法
33、下面关于以德治国与依法治国的关系的说法中正确是(D)
A、依法治国比以德治国更为重要 B、以德治国比依法治国更为重要
C、德治是目的,法治是手段D、以德治国与依法治国是相辅相成,相互促进
34、办事公道是指职业人员在进行职业活动时要做到(C)
A、原则至上,不徇私情,举贤任能,不避亲疏B、奉献社会,襟怀坦荡,待人热情,勤俭持家
C、支持真 理,公私分明,公平公正 ,光明磊落 D、牺牲自我,助人为乐,邻里和睦 ,正大光明
35、关于勤劳节俭的说法,你认为正的是(C)
A、阻碍消费,因而会阻碍市场经济的发展 B、市场经济需要勤劳,但不需要节俭
C、节俭是促进经济发展的动力 D、节俭有利于节省资源,但与提高生产力无关
36、以下关于诚实守信的认识和判断中,正确的选项是(B)
A、诚实守信与经济发展相矛盾B、诚实守信是市场经济应有的法则
C、是否诚实守信要视具体对象而定 D、诚实守信应以追求利益最大化为准则
37、要做到遵纪守法,对每个职工来说,必须做到(D)
A、有法可依 B、反对“管”,“卡”,“压” C、反对自由主义 D、努力学法,知法,守法,用法
38、下列关于创新的论述 ,正确的是(C)
A、创新与继承根本对立 B、创新就是独立自主 C、创新是民族进步的灵魂 D、创新不需要引进国外新技术
39、《公民道德建设实施纲要》提出,要充分发挥社会主义市场经济机制的积极作用,人们必须增强(C).A、个人意识,协作意识,效率意识,物质利益观念,改革开放意识
B、个人意识,竞争意识,公平意识,民主法制意识,开拓创新精神
C、自立意识,竞争意识,效率意识,民主法制意识,开拓创新精神
D、自立意识,协作意识,公平意识,物质利益观念,改革开放意识
40、职业道德活动中,符合“仪表端庄”具体要求的是(B).A、着装华贵 B、鞋袜搭配合理 C、饰品俏丽 D、发型突出个性
二、多项选择题
1、我国社会主义职业道德建设可以吸收借鉴的资源有（ABCD）。
A、儒家伦理思想B、欧美国家的职业道德
C、日本企业的职业道德建设经验D、新民主主义时期的革命道德传统
2、市场经济对职业道德的负面影响表现在（ACD）。
A、市场经济的利益机制容易诱发利己主义B、市场经济是不讲道德的C、市场经济对金钱价值的过分强调容易诱发拜金主义D、市场经济的功利性原则容易诱发享乐主义
3、“重义轻利”道德观（BC）。
A、是社会主义道德B、是封建社会的道德观
C、是原始共产主义和未来共产主义的道德观D、是重农抑商政策的反映
4、在我国社会主义市场经济条件下，强调个人自主的道德与集体主义原则之间（AC）。
A、可以并存B、互不相容C、可以在集体主义原则的基础上实现二者的结合D、可以在强调个人道德自主的基础上实现二者的结合5、在原始社会之后较复杂的社会里，社会道德体系一般由以下部分构成（ABD）。
A、家庭道德B、职业道德C、统治阶级和被统治阶级的道德D、社会公德
6、社会主义道德素质的提高依赖于（ABCD）。
A、私德B、公德C、职业道德D、道德普及和教育
8、从职工的角度来讲，要避免发生冲突，职工应该遵守的行为准则是（ABCD）。
A、认真履行自己的工作职责，保质保量地完成自己应予承担的各项任务；工作要踏实认真，一丝不苟，精益求精
B、严格遵守企业的各项规章制度，不要给领导惹麻烦
C、对领导的指令不甚明了时，切忌含糊D、尊重领导的隐私
9、遵纪守法作为职业道德规范，其基本要求是（ABCD）。
A、认真学习职业纪律和有关的法律法规
B、正确认识职业权利与义务的关系，增强抵制行业不正之风的能力
C、严格要求和训练自己，养成遵纪守法的习惯
D、敢于同违法乱纪现象和不正之风作斗争
10、要协调好职工与企业的关系，从职工的角度讲，要严格遵守以下职业道德行为准则（ABCD）。
A、要正确处理好个人利益与企业整体利益的关系
B、认真履行自己的工作职责，保质保量地完成自己所应承担的任务
C、严格遵守企业的一切规章制度，保守企业秘密
D、刻苦钻研业务，熟练职业技能，努力提高自己的业务水平，积极为企业的技术革新、工艺改进以及新产品的开发作出自己的贡献。
11、遵纪守法对于职业活动具有重要作用。主要表现在（ABC）。
A、职业纪律和与职业活动相关的法律、法规是职业活动能够正常进行的基本保证
B、遵纪守法是抵制行业不正之风的重要内容C、遵纪守法是从业人员必备的道德品质
D、遵纪守法只是公民必备的道德品质
12、职工具备良好的职业道德，就能（ABCD）。
A、协调职工与企业的关系B、降低产品成本C、提高劳动生产率D、增强企业竞争力
13、职业道德的作用在于（ABCD）。
A、降低产品废品率B、加强技术创新C、事业成功D、提高产品竞争力
14、职业道德培训的一般内容是（AD）。
A、职业道德意识B、职业道德实践行为C、职业道德境界D、职业道德知识
15、职业道德意识的内容是（ABCD）。
A、职业道德认识B、职业道德情感C、职业道德意志D、职业道德信念
18、职业道德意识的内容是（ABCD）。
A、职业道德认识B、职业道德情感C、职业道德意志D、职业道德信念
20、社会主义社会中，人与人之间的关系是（BCD）。
A、竞争B、合作C、平等D、互助
21、司机违章驾驶造成交通事故（AC）。
A、违反职业道德B、违反社会公德C、违反法律D、违反私德
22、职业道德是人格的一面镜子，体现在（AB）。
A、人的职业道德品质反映着人的整体道德素质
B、人的职业道德的提高有利于人的思想道德素质的全面提高
C、从事一定的职业是人的需求D、职业是人谋生的手段
23、把爱人、尊重人、以人为本作为出发点，体现了（AD）。
A、社会主义道德B、资本主义道德C、人类普遍道德D、中国古代传统美德
24、在以下社会中，职业道德所调节的是私人利益主体之间的关系（BCD）。
A、原始社会B、奴隶社会C、封建社会D、资本主义社会
25、从道德可能涉及的领域来看，包含（ACD）。
A、家庭道德B、道德行为C、社会公德D、职业道德
26、职业道德的基本内容有（ABCD）。
A、敬业奉献，提高技能B、明礼诚信，注重质量C、爱国守法，团结友善D、勤俭自强，勇于竞争
27、爱岗敬业要处理好的关系是（ABCD）。
A、正确处理职业理想和理想职业的关系B、正确处理国家需要与个人兴趣爱好的关系
C、正确处理选择职业与个人自身条件的关系D、正确处理所从事职业与物质利益的关系
28、社会主义职业道德的特点是（ABCD）。
A、社会主义经济基础和政治制度的反映B、在共产主义道德、社会主义道德指导下形成C、确立了社会主义劳动态度D、党和国家高度关注
29、奉献社会精神的意义有（ABCD）。
A、有助于抑制极端利已主义和享乐主义的蔓延B、有助于弥补市场经济力不能及之处
C、有助于营造互助友爱、安定和谐的社会风气D、是职业道德中的最高境界
30、道德评价的方式包括（CD）。
A、历史评价B、现实评价C、自我评价D、社会评价
31、职业道德培训的基本目标是（ABC）。
A、树立和坚定职业理想B、端正职业劳动态度C、培养职业良心D、学习道德规范
32、下列行为符合社会公德要求的有(ABD)。
A不随地吐痰B不随地乱扔果皮纸屑C捡到财物，占为已有
D爱护公园或路边的花草树木E在公共汽车上为老幼病残孕让座
33、职业理想是人们对职业劳动和职业生活所寄予的向往，它包括的内容是（ABC）。
A、维持生活B、发展个性C、承担社会义务D、获得舒适的工作环境
34、某企业对员工进行职业培训时，也进行了职业道德教育。职业道德的基本要求有(ABCD)。
A爱岗敬业B诚实守信C办事公道D服务群众E奉献社会
25、职业道德选择的基本原则（AB）。
A、主体性原则B、客体性原则C、代价原则D、责任原则
37、钻研业务，提高技能的意义有（ABCD）。
A、是一个人尽职尽责的基础B、是科学技术发展的需要
C、是适应人才竞争的需要D、是发展事业和更好地为人民服务的需要
38、从道德结构看，人的道德素质包括（ABCD）。
A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为
39、社会主义职业道德体现了（AB）。
A、个人、集体和国家之间利益的统一B、国家、企业和人民之间利益的统一
C、利己主义和集体主义的统一D、公有制和私有制的统一
40、职业道德的社会作用受到限制的社会是（AB）。
A、私有制社会B、市场经济社会C、公有制社会D、资本主义社会
41、团结友善作为职业道德规范，对于开展工作，完成任务具有重要作用。主要是（ABC）。
A、团结友善是一切职业活动正常进行的重要保证B、团结友善是集体主义原则在职业活动中的具体体现
C、团结友善是从业人员在生产和服务过程中的新型人际关系D、团结友善仅仅是对待亲朋好友的为人处事态度
42、树立职业理想的基本要求是（ABC）。
A、在职业劳动过程中顾全大局，为集体利益和社会整体利益出谋划策、献计献力
B、把个人兴趣爱好与岗位成材结合起来C、必须立足自己的实际水平和条件D、不思进取，甘于平庸
43、端正职业劳动态度就成为职业道德培养的一个核心内容和重要目标。正确的职业劳动态度就是指（ABC）。
A、具有遵纪守法的观念B、尊重他人的劳动，珍惜劳动成果C、培养爱劳动的习惯D、按酬付劳
44、法律与道德的区别体现在(ABCD).(A)产生时间不同(B)依靠力量不同(C)阶级属性不同(D)作用范围不同
46、加强职业道德修养的途径有(ABCD).(A)树立正确的人生观(B)培养自己良好的行为习惯
(C)学习先进人物的优秀品质,不断激励自己(D)坚决同社会上的不良现象作斗争
47、下列说法中,符合光明磊落要求的有(ABD).(A)坚持批评与自我批评(B)克服私心杂念(C)办实事,不图虚名(D)不文过饰非
48、评价从业人员的职业责任感,应该从工作的哪几个方面入手?(ABD)
(A)能否与同事和睦相处(B)能否完成本职工作(C 能否得到领导的表扬(D)能否为客户服务
49、关于职业纪律的正确表述是(ABC).(A)每个从业人员开始工作前,就应明确职业纪律(B)从业人员只有在工作过程中才能明白职 业纪律的重要性
(C)从业人员违反职业纪律造成损失,要追究其责任(D)职业纪律是企业内部 的规定,与国家法律无关
50、爱岗敬业的具体要求是(ABC).A、树立职业理想 B、强化职业责任 C、提高职业技能 D、抓住择业机遇
51、企业文化的功能有(ABCD).A、激励功能 B、自律功能 C、导向功能 D、整合功能
三、判断题
1、习惯法的内容包括有道德的因素，因此它不是法律。(×)
2、道德对行为约束的范围比法律广泛。(√)
3、职业道德是与家庭道德相对立的。(×)
5、在企业中，接触最多的是在领导与职工之间。（×）
7、劳动的目的是为了个人的生存需要和利益。(×)
8、职业道德属精神范畴，与物质文明无关。(×)
9、社会主义社会中不同职业群体的利益和职业道德各不相同。(×)
11、爱国只是一个空洞的口号，没有任何切实的内涵。（×）
12、无私奉献精神作为一种道德追求，不可能与市场经济的要求相容。（×）
13、职业道德境界有着不同层次，但不能分成等级。（×）
14、职业道德的他律性和自律性的高度统一，就构成了职业道德价值目标。（√）
15、遵守职业道德规范就不能追求任何利益。（×）
16、在职业道德培训中，课堂教育仍然是一种主要的教育形式。（√）
17、职业道德选择的主要条件是人们是否形成选择意识。（×）
18、作为企业文化的目标，一般指远大的、崇高的终极性目标。（√）
19、企业文化在职业道德中占有重要的位置。（×）
20、质量和信誉是密不可分的。（√）
21.正确认识自己,就是自我欣赏,自我评价.(×)
22.个人的自尊自信高于国家和民族的自尊自信.(×)
23.个人礼仪修养的核心是养成高超的沟通技巧.(√)
24.文明礼仪要从小培养.从严要求,才能形成良好习惯.(√)
25.交往礼仪在不同的场合的要求是相同的.(×)
26.自觉地接受礼仪约束的人,被认为是符合社会要求的人.(×)
27.在人际交往中,要容纳不同的观点,看法和行为,做到求同存异.(√)
28.在交往中,对于自己不喜欢的对象要疏远排斥.(×)
29.人格魅力不是与生俱来的,需要在实践中通过不断磨炼而提升.(×)
30.中职学生还未走向工作岗位,就不必学习工作方面的礼仪.(√)
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