2013职业道德复习题答案

第一篇：2013职业道德复习题答案

2013职业道德复习题答案

一．名词解释

1.医药人员同仁关系在医药伦理学中称为医际关系，它是指从事医药职业实践的人员形成的一种业缘关系。

2.职业道德就是从事一定正当职业的人们，在自已特定的劳动和工作中应该遵循的行为规 范的总和。

3..医药道德基本原则是指在医药职业实践活动中调整医药人员与服务对象之间、医药人员与社会之间以及医药同仁之间的关系所应遵循的根本指导原则，是医药道德规范体系的核心内容，它贯穿于医药道德发展的始未，是衡量医药人员的道德水平的最高标准。4.慎独作为医药道德修养的途径及方法，是指医药人员在个人在独处的时候，仍然自觉坚持医药道德信念，遵守医药道德原则和规范，通过“内省”做到“慎独”，持之以恒，坚持到底，以达到崇高的医药道德境界。

5.生命观是人们对于生命的基本认识和看法。

6.良心就是人们在履行对他人、对社会的义务的过程中形成的道德责任感和自我评价能力，是一定的道德观念、道德意志、道德情感和道德信念在个人意识中的统一。

7.责任是指一定社会或阶级在一定的社会条件下，对个人确定的义务及活动方式的有意识的表达或规定个人应尽的义务。

8.伦理即用一定的道理来指导、约束人们的行为，达到人与 人、人与社会关系的和谐

9..道德认识是指对于客观存在的道德关系以及处理这种关系的原则和规范的认识

10.环境伦理是指在处理人与周围环境的关系时，尊重自然和社会规律，保持生态平衡，使人与周围环境能和谐发展、相互促进。

11.医患契约是指医方与患方就双方权利、义务及其关系做出明确的协定或合同。

12..健康权是指病人恢复健康和增进健康的权益。

13.医德修养是医务人员在医德方面通过自我教育，自我塑造，把医德理论、原则和规范转化为个人的医德品质的过程，以及经过学习和实践所达到的医德境界。

14.克隆即无性生殖，又称为细胞核移植，就是用细胞融接技术，把一个供体细胞核移植到去掉核的卵细胞中，使卵子发育成预先设想的个体。

15.公正原则是指医务人员在医学服务中公平地对待每一位病人。

16..现代意义上的安乐死是指一种无死亡和安然去世的一种死亡状态。

17.道德是社会的意识形态，属于上层建筑。它依靠社会舆论、传统习俗和内心信念来维持，是以道德善恶评价为标准，调解人与人、人与社会、人与自然之间关系的行为准则、规范的总和。

二．填空

1.望闻问切

2.保守病人的秘密对病人保守秘密

3.理论和技术情绪障碍矫正行为

4.萌芽时期雏形时期形成和发展时期

5.生命神圣观生命质量观生命价值观

6.儒家思想仁爱人行善慎独

7.有贵千金一方济之德逾于此

8.一定的道德标准善恶褒贬

9.良心责任荣誉信誉

10.同情感责任感事业感

11.道德认识道德情感道德意志道德信念

12.仁术医术仁爱无德不医

13.修养方法道德修养内心信念理性自我立法自我监督自我育德 14救人济世

15.网纲广泛的指导性约束力核心精髓

三．简答题

1医药学是研究人类生命过程以及同疾病做斗争的一门科学，是以人的生命为对象；而医药伦理学则是探讨、揭示人们在探索人类生命过程中和与疾病斗争中处理人们相互关系的道 德行为准则和规范的一门科学。两者目的相同，但分工不同，方向不同。两者相互渗透，相 互影响。

2.学好医药伦理学不仅需要有高度的自觉性，同时需要掌握好的学习方法

a、比较的方法通过探求和论证某一事物与其它事物的共同点和不同点的一种方法。b、理论联系实际的方法

c、历史与逻辑相统一的方法

d、归纳和演绎的方法

3.义务论的医药伦理思想的意义在于：一·它提供了一种处理医药人员与病人关系的重要准则，这种准则要求把为病人服务放在第一位，这就从根本上确定了医药学的基本道德观，并构成了全部医药学道德的核心；二·义务论的医药伦理学为从事医药职业的人供了一种高尚的道德信念，这种信念构成了医药人员的道德理想和道德追求，构成了他们的精神支柱。

4.良心就是人们在履行对他人、对社会的义务的过程中形成的道德责任感和自我评价能力，是一定的道德观念、道德情感、道德意志和道德信念在个人意识中的统一。良心的本质表现在两个方面：

a良心是反映个人对他人、对社会义务关系的一种意识。

b良心是对社会道德关系的自觉反映

5．规范就是规则和标准。医药道德规范是调整和处理医药人员在从事医药科研、生产、经营、使用、管理等实践过程中形成的道德行为和道德关系的最普遍的反映，是医药人员在医药实践过程中所遵循的处理个人与患者、服务对象关系，与集体、社会之间关系及医药人员同仁关系的行为准则。

6.医学生誓词

健康所系，性命相托。

当我步入神圣医学学府的时刻，谨庄严宣誓：

我志愿献身医学，热爱祖国，忠于人民，恪守医德，尊师守纪，刻苦钻研，孜孜不倦，精益求精，全面发展。

我决心尽全力除人类之病痛，助健康之完美，维护医术的圣洁和荣誉。救死扶伤，不辞艰

辛，执着追求，为祖国卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生。

7.制约医患关系的因素分为客观因素和主观因素：

客观因素：１.社会制度对医患关系的影响

２.医学发展水平对医患关系的影响

３.传统观念、生活习俗以及心理积淀都对医患关系有影响作用。主观因素：１.医务人员的自身素质

２.病人方面的因素

8.医药道德品质，通常指医药人员的品质。它是一定社会的道德原则和规范在医药人员个人的思想和行动中的体现，是从事医药实践的个人在一系列的职业道德行为中所表现出来的比较稳定的特征和倾向。

医药道德品质是由医药人员自身的道德认识、道德情感、道德意志、道德信念和道德行为构成，是由社会实践的客观基础上，经过个人的主观努力形成的，它是医药人员个人对医药道德原则和规范自觉认识和行为选择的综合体现。

9.医务人员的幸福观包括以下几点：

１.物质生活和精神生活的统一。

２.个人幸福和集体幸福的统一。

３.创造幸福和享受幸福的统一。

10.医德良心是医务人员必须具备的道德品质，它的作用主要有：

１.医疗行为前，良心起着选择作用。

２.良心在医疗行为过程中起着监督作用。

３.在医疗行为结束后，良心能对行为的后果和影响做出评价。

11.建立良好的医际关系意义重大

a良好的医际关系是当代医药科学发展的客观需要。

b良好的医际关系有利于充分发挥单位优势，提高效率。

c良好的医际关系有利于医药人才的成长。

12.死亡教育是将有关死亡与濒死及其与生活相关的知识特别是相关的伦理道德知识传递给人与社会的一个教学过程，这个过程从医学，心理学，哲学，伦理学，法学，社会学等不同方面帮助人们深入思考死亡的道德价值、死亡的伦理意义，增进人们对死亡及濒死的正确态度，提高人们的生命生活质量，培养对待死亡的伦理道德意识.13.有缺陷新生儿的道德地位：

（1）结构和功能基本正常者

这类有缺陷新生儿应该算做是人，其道德地位应该与人一样，有不可剥夺的生存权利，尽管按严格标准，这类有缺陷新生儿还不是人，但其比胎儿更接近于人，因此，其道德地位应当是高于胎儿，而略低于人

（2）有严重脑损害者

这类有缺陷新生儿不能算做是人，因此其道德地位低于人.14.生命价值论是生命神圣论与生命质量论相统一的理论，是以人所具有的内在价值与外在价值的统一来衡量生命意义的伦理观。生命价值论是以生命的物质论、精神价值作为尺度，衡量生命的个体效益和社会效益。

15科学家们把克隆技术在医学中的用途总结为四个方面

１.利用转基因动物生产药物

２.从转基因动物血液中分离取得人血红蛋白

３.为医学研究建立转基因动物模型提供了方便

４.治疗性克隆给器官移植短缺和治疗遗传病带来了希望。

四．论述题

1.答：

（1）.信誉就是人们通过自己的活动赢得社会信任和赞誉。信誉的获得主要通过多种形式的舆论表达，特别是群众舆论，它表达为一种广泛性和深刻性的评价能力。信誉同时又是行为人或行为团体的一种高尚的道德追求，是行为人的意志品质和心理特征。

（2）.医药伦理学中的信誉突出表现为行为人或行为团体的诚信无欺的道德情感和道德风尚。一旦主体有了这种道德情感和道德风尚就能在实践中做到平等待客，童叟无欺；信守合同，保证质量；货真价实，文明服务等。

（3）.在医药伦理学中强调信誉对行为主体选择行为时的积极的限制作为，使行为主体在采取具体行动前思考行为对赢得信誉产生的影响，并在行为过程中和行为结果产生后，思考自己的行为提高了信誉还是降低了信誉，若判断是肯定的，行为主体将继续行为，若判断是否定的行为主体将总结经验、教训，指导以后的行为选择。

2..答：医务人员之间的关系包括直接从事医疗卫生工作的医生与护士、医护人员与医技人员、医技人员与医技人员以及医生、护士、医技人员与行政管理人员、后勤服务人员之间的关系。处理好医务人员之间的关系是最大限度地满足人民群众对医疗卫生服务的重要保证。是医务人员为患者良好服务的基本保证，是和谐医院建设和医疗卫生事业发展的重要保证。

一．有利于建立和谐的医患关系

１.医务人员之间关系直接影响医疗服务质量。

２.医务人员之间关系和谐可以减少和避免医患纠纷。

二．有利于医院整体效应的发挥

１.发挥人力资源的整体效应

２.发挥物力财力的整体效应

３.发挥医疗和科学研究的整体效应

４.发挥医院管理的整体效应

三．有利于医务人员成才

１.促进医务人员医德素质的提高

２促进优良医疗作风和思想作风的形成３.促进医疗技术水平的提高

四．有利于医学事业的发展

１.医务人员之间关系直接影响社会效益和经济效益

２.医务人员之间关系直接影响医学的发展

3.答： 医药道德监督与医药道德教育相辅相成。对医药道德教育的效果进行监督，有利于深化医药道德教育的内容，同时有利于促进医药人员良好医药道德行为的养成。

1.医药道德监督就是通过各种途径和方法检查、评价医药人员的实践行为是否符合医药道德原则、规范，帮助其树立良好医药道德风尚的活动。其意义表现在二个

方面：1医药道德监督是促进医药道德教育内容深化的重要保证2医药道德监督

是培养医药人员主好品质的重要条件。

2.医药道德监督有四种手段：舆论监督、社会监督、制度监督、自我监督

制度监督是硬控手段之一。它既包括一般的规章制度、纪律制度、管理制度的监督，又包括法律、法规制度的监督。资格评审制度、管理制度、奖惩制度等都是制度监督的最好方式。在我国为加强制度监督，已有许多立法，并且在药学实践领域中有许多资格评审制度，如GMP认证等，并以法的形式规定每隔几年要重新 考核，重新认证。这些都是从制度上保证医药人员和医药单位在具体医药实践过程中能履行应尽的道德义务，确保药品质量，保证患者用药安全。制度监督和规范约束可以促进医药人员自觉履行道德责任，重建良好的医药道德风尚。

4.答：

：1.作为一名护士，牢固树立护理道德观念，在工作中讲求护理道德是顺利地行使护士角色，圆满地完成护士工作的基本保证。

2.基础护理是临床护理中关键的部分。在护理过程中，护士应该运用护理知识，全身心地投入工作，想病人之所想，急病人之所急，自觉地以为解除病人痛苦为己任。

3.增强自身的道德修养，树立热爱自己专业的事业心和全心全意为患者服务的道德责任感。自觉自愿为患者做好基础护理。

4.热爱护理事业，重视基础护理工作，遵守护理工作的规章制度，严格执行操作规程。

第二篇：职业道德复习题及答案

职业道德复习题

1、职业道德的特征？

1）、一是范围上的有限性

2）、二是内容上的稳定性和连续性

3）、三是形式上的多样性

2、道德规范和法律规范的区别是什么？

1）、二者的产生、发展不同

2）、二者的依靠力量不同

3）、二者的作用的范围不同

3、社会主义市场经济对职业道德的正面影响有哪些？

1）、它激励人们最大限度地发挥自主性，从而增强了人们的自主性道德观念。

2）、它激励人们积极进取，从而增强了人们的竞争道德观念。

3）、它要求人们义利并重，从而增强了人们义利并重的道德观念。

4）、它要求人们不断更新知识、学习科学技术，这就增强了人们学习创新的道德观念。

4、市场经济对职业道德的负面影响是什么？

1）、市场经济的利益机制，容易诱发利己主义。

2）、市场经济的过分强调金钱价值，容易诱发拜金主义。

3）、市场经济的功利性原则，容易诱使人们淡漠精神价值，追求享乐主义。

5、企业文化的功能主要是什么

1）、自律功能

2）、导向功能

3）、整合功能

4）、激励功能

6、职业道德与企业的发展有什么关系？

1）、职业道德是增强企业凝聚力的手段

2）、职业道德可以增强企业竞争力

7、职工应具备什么样的职业道德才有利于企业产品和服务质量的提高？

1）、掌握扎实的职业技能和相关专业知识，是提高产品和服务质量的前提

2）、认真的工作态度和敬业精神是提高产品和服务质量的直接表现

3）、忠于企业，维护企业形象力争为企业创造更大的利润，为企业的生存和发展做出贡献，是提高产品质量和服务质量的内部精神动力

4）、严格遵守企业的规章制度，服从企业的安排，是提高产品和服务质量的纪律和保证

5）、奉献社会，让顾客满意，是提高产品和服务质量的外部精神动力

8、文明礼貌的具体要求？

1）、仪表端庄

2）、语言规范

3）、举止得体

4）、待人热情

9、爱岗敬业的具体要求？

1）、树立职业理想

2）、强化职业责任

3）、提高职业技能

10、举止得体的具体要求是什么？

1）、态度恭敬

2）、表情从容

3）、行为适度

4）、形象庄重

11、待人热情的要求是什么？

1）、微笑迎客

2）、亲切友好

3）、主动热情

12、职工个体形象和企业整体形象的关系什么？

1）、企业的整体形象是由职工的个体形象组成的2）、个体形象是整体形象的一部分

3）、整体形象要靠个体形象来维护

13、树立企业信誉和形象的三个要素是：

1）、产品质量

2）、服务质量

3）、信守承诺

14、怎样做一个诚实守信的人？

1）、要能够正确对待利益问题。2）、要开阔自己的胸襟，培养高尚的人格。3）、要树立进取精神和事业意识。

15、诚实守信的具体要求是什么？ 1）、忠诚所属企业 2）、维护企业信誉 3）、保守企业秘密

16、办事公道的含义是指什么？

1）、我们在办事情、处理问题时，要站在公正的立场上。

2）、对当事双方公平合理、不偏不倚，按照一个标准办事。

17、办事公道的具体要求什么？

1）、坚持真理

2）、公私分明

3）、公平公正

4）、光明磊落

18、遵纪守法的具体要求？

1）学法、知法、守法、用法

2）遵守企业纪律和规范

19、职业纪律的特点什么？

1）、职业纪律具有明确的规定性

2）、职业纪律具有一定的强制性

20、团结互助的基本要求是什么？

1）、平等尊重

2）、顾全大局

3）、互相学习

4）、加强协作

21、如何开拓创新?

1)、开拓创新要有创造意识和科学思维

A、强化创造意识

B、确立科学思维

2)、开拓创新要有坚定的信心和意志

A、坚定信心，不断进取

B、坚定意志，顽强奋斗

22、职业道德修养的途径有哪些？

1)、确立正确的人生观是职业道德修养的前提

2)、职业道德修养要从培养自己良好的行为习惯着手

3)、学习先进人物的优秀品质，不断激励自己

4)、不断地同旧思想、旧意识以及社会上的不良现象作斗争

23、职业道德修养的方法有哪些？

1)、学习职业道德规范、掌握职业道德知识

2)、努力学习现代科学文化知识和专业技能，提高文化素养

3)、经常进行自我反思，增强自律性

4)、提高精神境界，努力做到“慎独”

24、从道德的结构来看，人的道德素质包括哪些内容？

1）、道德认识

2）、道德情感

3）、道德意志

4）、道德行为

第三篇：《教师职业道德》复习题及答案

《教师职业道德》期末考试复习题及答案

一、简答题

1、现时期我国中小学教师职业道德的主要规范有哪些？

答：现时期我国中小学教师职业道德的主要规范有：依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教和为人师表。

2、在实践中如何做到依法执教?

答：依法执教是现代社会教师职业道德的新发展，反映了现代社会逐步走向法制化的必然趋势。作为现代教师，不仅要树立依法执教的意识，还要养成依法执教的自觉行为。具体地说，应注意以下两点：一正确认识和理解教育法律法规与教育规律的关系；二在实践中自觉坚持和维护教育法律法规。

3、简述教师职业道德的功能。

答：教师职业道德的功能：（１）对教师工作的动力功能（２）对教师职业行为的调节功能（３）对教育对象的教育功能（４）对教师工作的评价功能（５）对社会文明的示范功能（６）对教师自身修养的引导功能。

4、教师职业道德的基本特点有哪些？

答：教师职业道德的基本特点：（1）教师职业道德的教育专门性（2）教师职业道德体现教书育人要求的一致性（3）教师职业道德内容的全面性（4）教师职业道德功能的多样性。

5、实践中教师怎样做到严谨治学?

答：在实践中教师怎样做到严谨治学（1）好学不倦，努力精通业务（2）把握规律，科学施教（3）严以律己，精益求精（4）不断探索，勇于创新。

6、教师应如何发挥家长的教育作用？

答：发挥家长教育作用的基本策略有两大方面：一是帮助和指导学生家长提高教育修养，促进家庭教育科学化；二是引导家长了解、参与、监督学校教育活动，促进学校教育质量的提高。在实践中应做到（1）与家长保持密切的联系与沟通（2）采取多种形式调动学生家长对学校教育的参与（3）帮助学生家长形成正确的育人观念和思想。

7、团结协作的基本要求有哪些？

答：团结协作的基本要求有：（1）关心教师集体，维护集体荣誉。（2）克服文人相轻，相互学习配合。（3）尊重同志，相互学习，建立和谐的人际关系。

8、教师职业道德的基本原则有哪些？

答：教师职业道德的基本原则:教书育人原则、乐教勤业原则、人格示范原则。

9、教师职业道德修养须把握的基本原则有哪些？

答：第一、坚持知和行的统一

第二、坚持动机和效果的统一

第三、坚持自律和他律的结合第四、坚持个人和社会结合第五、坚持继承和创新结合10、从人生观、道德观上矫正为师不廉的现象应注意解决哪些基本问题?

第四篇：2011.6职业道德总复习题答案

2010-2011第二学期 职业道德复习题2011-6-9 班级 姓名 选择题每题均有多个备选项，其中单项选择题只有一个选项是正确的，多项选择题有两个或两个以上选项是正确的。错选、少选、多选，则该题均不得分。

一．单项选择题

1、职业兴趣是一个人探究某种职业或者从事某种职业活动所表现出来的特殊个性倾向它是个人对某种职业给予优先的注意并且有向往的情感.下列反映职业兴趣一项的是（D）

A.张勇经常练习写毛笔字

B 李莉喜欢港台明星

C 王刚沉迷于集邮

D 赵亮业余时间当兼职记者对新闻和记者的活动特别敏感

2、有位同学的父亲是器乐演奏家母亲是一名歌唱家他最可能感兴趣的是（C）A书法

B体育

C音乐

D 计算机

3、根据职业与性格的关系可以将职业性格划分为九类.其中“自我表现型”职业性格的特点是 “喜欢表现自己通过自己的工作和情感来表达自己的思想”.下列选项中最适合这类性格的人从事的职业是（B）

A 车工

B 娱乐型电视节目主持人

C 会计师

D 驾驶员

4、在职业环境中影响职业性格形成的最主要的职业关系是（B）

A同事关系

B 经济关系和业务关系

C 朋友关系

D 亲戚关系

5、一般职业能力是指人们从事不同职业活动所必需的共有职业能力.下列不属于一般职业能力的选项是（C）

A 记忆力

B 观察力

C 熟练驾驶机动车辆的能力

D 思维能力

6、眼手准确、迅速和协调地作出精确动作的运动反应能力是（A）职业需要具备的能力.A 外科医生

B 客房服务员

C 导游

D门卫

7、劳动力市场主体是指（D）

A 劳动力市场结构

B 求职者个人

C 用人单位

D 求职者与用人单位双方

8、我国劳动人事制度改革的核心内容是（C）

A 规定职工最低工资保障制度

B 实行国家公务员制度 C 实行劳动力市场就业体制

D 实行先培训后就业制度

9、就业服务是（D）A 社会分工的产物

B 双向选择的产物

C 政府职能转变的产物

D 劳动就业市场化的产物

10、劳动就业服务的中心内容是（A）

A 进行职业介绍

B 提供就业训练

C 发放失业保险

D 组织生产自救

11、从事就业服务工作的主要机构是（C）

A 各地政府人事部门设立的人才交流中心

B 各行业部门创办的人才市场

C 各地政府劳动和保障系统举办的职业介绍所

D 社会上企业或个人创办的职业介绍所

12、目前，在我国的就业市场上常见的状况是（A）

A 供大于求

B 供不应求

C 供求完全平衡

D 供求基本平衡

13、进行大批量、正规化就业培训的主要途径是（C）A 九年制的义务教育

B 劳动预备制教育

C 各类中等职业学校

D 各类高等大专院校

14、在劳动合同订立时，可以规定一定的试用期，试用期的时间不得超过（C）A 一个月

B 三个月

C 半年

D 一年

15、从挫折产生的原因看，挫折可分需求挫折、行动挫折和（D）

A 生活挫折

B 工作挫折

C 心理挫折

D目标挫折

16、在职业选择中我们应该树立市场意识、法制意识和竞争意识，其中处于基础地位的是（A）

A 市场意识

B 竞争意识

C 道德意识

D 法制意识

17、竞争意识是（B）的必然结果

A 竞争现象

B 市场意识

C 法制意识

D职业选择

18、先培训后就业制度是指（D）A 需要就业青年，经过专业培训，就能上岗

B 需要就业青年，只有先培训，才能上岗

C 需要就业青年，要经过职业培训，取得证书，就能上岗

D 需要就业的青年，要经过专业或职业教育培训，并经过考核取得合格证书，具备了职业技能资格，才能走上工作岗位。

19、我国现行市场就业方针的主要内容是（A）A 政府促进就业，市场调节就业，个人自主就业

B 政府安排就业，市场控制就业，个人自主就业 C 政府分配就业，市场制约就业，个人等待就业

D 政府指导就业，市场影响就业，个人自我创业 20、理想是人生的（C），是对未来的向往和追求。

A 主观臆想

B 特殊想象

C 奋斗目标

D幻想

21、职业理想具有（C）可能性。

A 空想

B 幻想

C 现实

D 想象

22、职业理想（A）社会理想的实现。

A 促进

B 制约

C 妨碍

D破坏

23、道德理想就是指人们对未来道德关系、道德标准和（B）的向往和追求。A 物质生活

B 高尚人格

C 未来职业

D 人际关系

24、社会理想（A）着职业理想

A 制约

B 妨碍

C 破坏

D 促进

25、创业能力是一种能够顺利实现（D）的能力，是高层次的综合职业能力，具有一定创新特征。

A 就业目标

B 升学目标

C 生活目标

D 创业目标

26、择业观是人们对（B）的根本认识和基本态度，它决定着人们择业行为自身内部心理动力的强弱，对人们的择业行为起着决定的作用。

A 生活问题

B 职业问题

C 学习问题

D 道德问题

27、职业生涯是一个人一生的（C）

A 自学经历

B 求学经历

C 职业经历

D 生活经历

28、（A）是指在创业实践活动中对人起动力作用的个性倾向。

A 创业意识

B 创业能力

C 创业条件

D 创业行为

二 多项选择

1、下列属于劳动力市场中介的是（ABE）

A 人才招聘会

B 保姆介绍所

C 电视

D 互联网

E 报纸上的招聘广告

2、劳动力市场规则包括（ACE）

A 公平

B 协作

C 合法

D 合理

E 等价

3、为充分发挥劳动力市场的功能，我国正在大力加强劳动力市场的（ACD）A 科学化建设

B 网络化建设

C 现代化建设

D规范化建设

E 专业化建设

4、下列不属于就业服务内容的有（AC）

A 进行职业分配

B 提供就业训练

C 发放保险

D 组织生产自救

E 进行职业介绍

5、劳动力市场状况取决于（ABD）

A 社会经济发展水平

B 产业结构状况

C 政府的关注和扶持程度

D 人们的择业意识

E 劳动者的技术水平

6、公民具有就业资格的基本条件包括（ABC）

A 在法定劳动年龄范围内

B 具有劳动能力

C 具有就业愿望

D 初中毕业以上的学历

E 具有城镇户籍

7、解决劳动争议的方法有（A B C D）

A双方和解

B仲裁

C 调解

D诉讼

E 行政解决

8、具有确认劳动合同是否无效的组织机构有（C E）

A 地方总工会

B 公安机关

C 人民法院

D 劳动争议调解机构

E 劳动争议仲裁委员会

9、劳动者在（A B C）情况下可以即时解除劳动合同。

A 试用期满

B 用人单位强迫劳动

C 用人单位未全额支付约定劳动报酬

D用人单位生产越来越不景气 E用人单位未按合同规定给付福利待遇

10、下列观点正确反映了职业选择的市场意识、法制意识和竞争意识三者关系的是（A C D E）

A 市场意识是基础

B 法制意识是目的 C 竞争意识是市场意识的必然结果

D 法制意识是市场意识的必然要求

E 三者是一个密不可分的整体

11、我们要树立远大的职业理想，是因为（ABD）

A 职业理想可以确定人生发展目标

B 职业理想是职业选择的向导。C 确定职业目标，树立远大的职业目标，是个人的事，与其他各种因素无关 D 只有树立了远大的职业理想，才能为自己的职业生涯做好准备。

12、我们要端正择业与求职的态度，实现自己的职业理想，应该做到（AC）。A 要“先立足、后发展”，首先获得生存的条件，才有可能去追求理想的实现。

B 择业观对人们的择业行为起着决定性的影响，所以，择业观树立了，职业理想就实现了 C 根据现实需求灵活地调整自己的择业意向，这是非常重要的择业态度。D 当个人的职业理想与现实需求出现矛盾时，要找到自己的合适位置，只有等待

13、职业理想与社会理想的关系是（ABC）

A 社会理想制约着职业理想

B 职业理想促进社会理想的实现

C 职业理想是实现社会理想的桥梁

D 人们总是通过实现社会理想来促进职业理想实现

14、你对职业理想内涵的理解是（AC）

A 职业理想是源于现实，反映人们对职业愿望和需求的有形化的构想 B 职业理想是凭自己主观臆想对未来的一种想象和追求 C 职业理想是个人对未来职业的向往和追求

D 职业理想是对未来美好的物质社会、精神生活和家庭生活的向往和追求

15、职业理想同具体的奋斗目标相联系，职业理想在人生中具有（ABD）作用。A 确定人生发展目标

B 增强人生前进动力

C 实现人生美好幻想

D 激励人生价值实现

16、从实际出发选择具体的职业时，要注意的几个方面是（ABC）A 实现目标的现实性

B 实现目标的曲折性

C 实现目标的灵活性

D 实现目标只能凭主观想象

17、职业信息的范围十分广泛，包括反映（ABD）信息

A 就业市场的社会职业

B 职业的性质、任务、要求、待遇等 C 继续升学

D 职业资格有关的教育培训

18、设计一个成功职业生涯规划应该把握的要点是（ABCD）。A 分析自身条件

B 确定职业目标

C 规划发展阶段

D 制定实现措施

19、创业能力是指（ABC）

A 一种能够顺利实现创业目标的能力

B 高层次的综合职业能力

C 带有创新特征的能力

D 自学能力 20、确定职业目标的依据有（ABCD）

A 社会发展需要

B 个人所处的就业环境

C 了解“现在的我”

D 预测“明天的我”

21、下列对于职业教育的说法不正确的有（BC）

A、德国在二次世界大战后能迅速“翻身”，职业教育被认为是促使其经济发展的“秘密武器” B、美国目前正大力发展中等职业教育

C、我国大学在不断扩招，表明国家已不再重视中等职业教育了 D、从国家发展前景来看，职业学校有远大的前途

22、下列有关“人人为我，我为人人”的正确观点有（BD）A、“人为财死，鸟为食亡”，工作就是为了赚钱 B、我为别人提供服务时，也享受别人对我的服务 C、职业只是谋生的手段

D、从事任何职业都是为人民服务

23、下列有关道德的说法正确的是（ACD）A、道德可以调节个人与自我之间的矛盾 B、道德靠国家强制力来维持 C、道德是一种社会意识

D、道德的类型包括社会公德、职业道德、家庭美德等等

三 判断

（√）

1、职业性格一经形成就比较稳定，但还是可以调适的。（×）

2、正确的职业观对培养良好的职业性格没有任何的作用。

（×）

3、一般职业能力不会影响中等职业学校学生今后的职业活动，所以重视与否无关紧要。（√）

4、专业技能有助于职业能力的提高。

（√）

5、职业兴趣是职业准备的起点，在职业活动中起着重要的作用。

（√）

6、劳动力市场的合法规则指的是劳动力的交换符合国家的劳动法和政府的有关规章制度。（×）

7、就业服务是社会为求职者提供的各项服务的总称

（×）

8、就业服务中组织生产自救是指企业内部职工齐心协力，使濒临倒闭的企业重新复苏（√）

9、我国的“劳动服务公司”是一种专门帮助失业人员实现就业而建立的服务公司（×）

10、个人自主就业是指求职者进入劳动力市场去自谋职业（√）

11、符合登记条件的无业人员在求职登记后，便取得就业资格（×）

12、进行职业能力于性格倾向测试鉴定不属于职业介绍所工作具体内容

（×）

13、在现代企业制度下，企业完全可以根据自身的经济效益自主决定企业的工资水平。（√）

14、劳动争议仲裁的裁决具有法律效力

（√）

15、当我国就业主要面临着新增就业人员和下岗裁员两大压力。（×）

16、就业竞争必须遵守“公平、公正、合理”的基本规范。

（√）

17、职业生涯是指一个人的职业经历。设计职业生涯规划，有利于实现个人的职业理想。（×）

18、每个人在求职择业时，只有根据自己的兴趣、爱好，展示自己的才能，才能达到理想与现实的统一。

（√）

19、实现自己的职业理想，要根据社会现实需要，及时主动地调整自己的职业目标，适应社会的现实需要。

（×）20、只要你确定了职业理想，不需要通过努力，就可以转化为现实。（√）

21、从实际出发求职择业，就是要从社会需要和自身条件出发去求职择业。（×）

22、在选择职业时只有专业对口，才能获得成功；否则，就不可能成功。（√）

23、对选择职业的每一个人来说，因个人情况不同，考虑的侧重点也各不相同。（×）

24、目前社会上的热门职业就是我要选择的职业。

（√）

25、“知己”不但要了解“现在的我”，更要预测“明天的我”。

四．简答

1、在培养职业兴趣的过程中，要注意哪几个方面？

培养珠江的广泛的兴趣；形成中心兴趣；保持稳定的职业兴趣；培养切实的职业兴趣。

2、怎样培养良好的职业性格？

树立正确的职业观；学习榜样，陶冶性情；严格要求，提高素养；积极实践，加强磨练。

3、职业能力是怎样形成的？

在职业实践中；在学习喝训练中；在挖掘潜能中。、什么是市场就业？ 在市场就业体制下，为什么会产生失业的风险？ 市场就业是个人通过一种特殊的市场“劳动市场”来寻找职业、获得岗位。

在市场就业体制下，劳动者个人有就业的权利和择业的自由，同时也就相应存在着用人单位选择人员和辞退人员的权利，因此，就产生了失业的风险。

5、什么是劳动合同？劳动合同订立和实施的作用有哪些？订立劳动合同的原则是什么？ 劳动合同是劳动者于用人单位之间确立劳动关系、明确双方在劳动和相关方面的权利与义务的协议。劳动合同的订立和实施，在人们的就业和劳动领域具有以下作用：

（1）它是劳动者于用人单位双方建立劳动关系的凭证，也是调整双方劳动关系的手段：（2）它是一种法律文本，是确立双方劳动关系的法律形式，劳动者的权益据此能够得到国家法律的保护;（3）它是规范双方行为的准绳，用人单位要按照合同提供正常的劳动条件、发放工资报酬等，劳动者要按照合同从事工作、完成任务；

（4）其中的各项条款，是处理双方之间劳动争议的重要依据。劳动合同订立应当遵守的原则是：平等自愿 协商一致、依法订立。

6、什么是双向选择？它具体包含哪两方面的内容？ 与国家分配相比。它有怎样的优越性？ 双向选择是指作为求职者的学校毕业生于用人单位直接见面、相互选择的就业方式。一方面，毕业生对用人单位进行挑选，以便找到满意的职业岗位； 另一方面，用人单位对求职者进行挑选，以便找到合适的员工。

这种两厢情愿的就业方式，既符合就业双方的要求，增强了双方的满意度，也符合社会主义市场经济的客观要求。

7、为什么说社会需求和个人条件的结合是职业成功的关键？

社会需要是职业成功的前提，个人条件是职业成功的基础。社会需要和个人条件相结合，是职业成功的关键。这里的核心问题是正视现实，正视自身，从实际出发，求职择业。

8、.说说职业理想在人生中的作用。从三个方面回答：

① 职业理想可以确定人生发展目标 ② 职业理想可以增进人生前进动力。③ 职业理想可以激励人生价值的实现

9、为什么职业发展是实现职业理想的途径？

对中等职业学校学生来说，职业发展指选择职业、适应职业并在职业中成长的过程，是实现职业理想的途径；一是为进入职业生涯做准备、做决策的阶段； 二是开始职业生涯阶段。

中等职业学校学生在实践中，根据职业发展对人素质的要求，根据社会现实和个人实际及时调整目标，实现自己的理想。

10、职业生涯设计的意义有哪些？

有利于实现职业理想；有利于适应社会经济发展需要；有利于指导在校学习。

第五篇：《教师职业道德》期末考试复习题及答案

教师职业道德》期末考试复习题及答案

一、简答题

1、现时期我国中小学教师职业道德的主要规范有哪些？

答：现时期我国中小学教师职业道德的主要规范有：依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教和为人师表。

2、在实践中如何做到依法执教?

答：依法执教是现代社会教师职业道德的新发展，反映了现代社会逐步走向法制化的必然趋势。作为现代教师，不仅要树立依法执教的意识，还要养成依法执教的自觉行为。具体地说，应注意以下两点：一正确认识和理解教育法律法规与教育规律的关系；二在实践中自觉坚持和维护教育法律法规。

3、简述教师职业道德的功能。

答：教师职业道德的功能：（１）对教师工作的动力功能（２）对教师职业行为的调节功能（３）对教育对象的教育功能（４）对教师工作的评价功能（５）对社会文明的示范功能（６）对教师自身修养的引导功能。

4、教师职业道德的基本特点有哪些？

答：教师职业道德的基本特点：（1）教师职业道德的教育专门性（2）教师职业道德体现教书育人要求的一致性（3）教师职业道德内容的全面性（4）教师职业道德功能的多样性。

5．实践中教师怎样做到严谨治学?

答：在实践中教师怎样做到严谨治学（1）好学不倦，努力精通业务（2）把握规律，科学施教（3）严以律己，精益求精（4）不断探索，勇于创新。

6．教师应如何发挥家长的教育作用？

答：发挥家长教育作用的基本策略有两大方面：一是帮助和指导学生家长提高教育修养，促进家庭教育科学化；二是引导家长了解、参与、监督学校教育活动，促进学校教育质量的提高。在实践中应做到（1）与家长保持密切的联系与沟通（2）采取多种形式调动学生家长对学校教育的参与（3）帮助学生家长形成正确的育人观念和思想。

7．团结协作的基本要求有哪些？

答：团结协作的基本要求有：（1）关心教师集体，维护集体荣誉。（2）克服文人相轻，相互学习配合。（3）尊重同志，相互学习，建立和谐的人际关系。

8．教师职业道德的基本原则有哪些？

答：教师职业道德的基本原则:教书育人原则、乐教勤业原则、人格示范原则。

9、教师职业道德修养须把握的基本原则有哪些？

答：第一、坚持知和行的统一

第二、坚持动机和效果的统一

第三、坚持自律和他律的结合第四、坚持个人和社会结合第五、坚持继承和创新结合１０．从人生观、道德观上矫正为师不廉的现象应注意解决哪些基本问题?

答：从人生观、道德观上矫正为师不廉的现象应注意解决以下几方面的基本问题：（１）人与社会问题（２）奉献与索取问题（３）义和利的问题（４）幸福观的问题。

1１、在实践中应怎样体现爱岗尽责？、答：教师在实践中做到爱岗敬业必须做到以下几点：第一，教书育人，尽职尽责。

第二，学而不厌，诲人不倦。第三，认真工作，不敷衍塞责。第四，勤奋钻研，科学施教。第五，淡泊名利，育人为乐。

二、辨析题，并说明理由