先进个人评定

第一篇：先进个人评定

关于公司评定先进个人的通知

为增强企业向心力和凝聚力，培养广大员工的集体荣誉感和使命感。公司现举行2010年度“先进工作者”评比活动。以形成学习榜样，人人争先的良好企业文化氛围。

一、适用范围：适用于在公司工作满一年的正式员工。（主管以上人员不在评定范围内）。

二、评选办法：公司采取以部门提名，相关部门评定的方法。

三、评选条件：

1、全年出勤率在90%以上。

2、对工作兢兢业业、无私奉献，能出色完成本职工作任务。

3、能模范遵守公司各项规章制度；品德、业务素质良好，与同事之间能密切协作。

四、评选截止时间：2011年1月20日

公司综合办

2011-01-04

第二篇：双拥先进个人评定材料

双拥个人材料

**，汉族，19**年出生，**人，2000年毕业于**系，2002年任**乡武装部部长至今。任职以来，他始终站在实践“三个代表”和落实科学发展观的高度，充分认识做好新时期双拥工作的重要性和紧迫性，以高度的政治责任感和工作热忱，把双拥工作当做一项光荣的政治任务来抓，为双拥工作的顺利开展积极出主意、想办法、抓落实，在他的悉心工作下，**乡国防建设和双拥工作呈现出蓬勃发展的喜人局面。

一、认真学习相关知识，努力提升自身素质。

俗话说“打铁先要自身硬,绣花先得手绵巧”。要做一名合格的武装工作者，首先就要用过硬的武装知识来充实头脑，为此，任职武装部长伊始，他就制定每天的学习计划、学习内容。每天坚持挤出三个小时的时间，学习武装方面法律法规条例，摘录了近万字的学习笔记，他还向本单位和同级单位从事武装工作的老同志学习相关的业务知识和业务流程，不懂之处就虚心请教，直至弄懂弄通为止。通过自身的学习，他深刻认识到拥军优属，拥政爱民是我党我军的光荣传统，是新时期乡镇武装工作的重中之重，要始终站在讲政治、促进国防建设的高度来狠抓落实。

二、狠抓宣传教育，营造良好双拥氛围

为了使双拥工作深入人心，上任伊始，他就以国防教育为基础，广泛、深入、扎实地开展好以爱国主义为核心的拥军优属教育。除了对民兵和预备役人员的定期培训，每年的八一和国防宣传日，他都组织乡镇的工作人员和宣传车辆到全乡的村街企业学校，对《国防教育法》和拥军优抚安置等政策法规的进行宣传，宣传人民军队为保卫国家安全和社会主义现代化建设事业做出的巨大贡献，宣传他们可歌可泣的英雄业绩。使全乡广大干部群众自觉增强了国防意识，在全乡形成拥军优属的浓厚氛围。通过系列活动，**乡国防教育达到了“五个进入”的目标，即国防教育进村，进校园，进企业，进机关，进家庭。任职武装部长以来，他共组织各类活动80多次，接受教育人数达到2万人次，全乡军民国防意识明显提高，双拥热情空前高涨，有力地推动了**乡三个文明建设的开展。

三、协调各方关系，促使双拥机制日趋完善。

乡镇武装部作为承接军队、群众、地方政府的纽带，需要协调好多方面关系。为使双拥工作落实到位，他提议把双拥工作纳入党委、政府的议事日程，所需经费纳入财政预算，目标考核纳入全乡综合考核体系。他的提议得到了市武装部和乡镇党委的认可，近年来，**乡始终坚持党政“一把手”亲自抓双拥，并建立健全双拥工作领导机构，完善领导组织。乡党委、政府及时将双拥工作纳入党委、政府的议事日程，定期研究讨论，落实人员、经费等；同时将双拥工作纳入地方社会与经济发展总体规划和部门和个人目标治理责任考核中，有效确保了双拥工作的组织领导到位、目标治理到位、组织协调到位、经费保障到位。

四、力促军地共建，将双拥工作落到实处。

举行多种活动，推动军民共建。一是组织慰问活动。每年的八一建军节、春节，**同志都组织乡双拥领导小组领导和村街、企业负责人一起到堂二里驻军去慰问军人，给军队送去必需的生活用品；二是广泛开展慰问军烈属活动。每年春节之前，安排乡民政部门给军烈属送温暖、送劳动活动，尽力解决他们的困难。通过一系列“拥军优属、拥政爱民”活动，加强了军地交往，促进了军民关系。三是重视学生军训工作。每年8、9月，初中新生入学，武装部联合乡教育部门，聘请部队的官兵当教官，进行军训，培养学生过硬的学习、生活作风。四是每年八一前后，他都要组织乡镇班子领导、各村街党支部书记和民兵干部到县人武部的集训过“军事日”。每次“军事日”活动，他都要安排一项特别内容：集中学习《国防法》、《兵役法》、《民兵工作条例》等

军爱民，民拥军，双建双赢。2006年春，组织当地驻军和

**公司民兵营在**高速北绿化植树200亩。2008年汶川地震以后，我乡一个企业负责生产灾区急需用的帐篷，由于企业老板找到地方政府，需要调配一定人员协助生产，灾情就是命令，乡武装部立刻调集民兵预备役人员，积极协助企业生产救灾物资，确保物资准时运往灾区。2009年初，驻军营地围墙因年久坍塌，**同志了解到这个情况以后，立刻组织周边村街召开协调会议，并上报的乡党委，由乡镇部门牵头，筹资6万元为驻军修好了围墙。

由于踏实有效的工作，**同志近年来连续被评为评为

**市级优秀专武干部，所在武装部连续被**市先进基层武装部，下属**企业民兵营被国家宣传部评为国防教育先进单位，省级民

**北评为2008年全省十大拥军模范人物称号。兵政治教育先进单位，营长

第三篇：勤工助学先进个人先进集体评定通知

关于开展2010-2011学年

“勤工助学先进个人、先进集体”

评选工作的通知

各单位、各部门：

为了认真总结勤工助学工作，促进学生全面发展，树立自强自立、艰苦奋斗精神，充分发挥勤工助学工作中先进典型的带头示范作用，根据学院《勤工助学管理暂行规定》，现决定开展2010-2011学年“勤工助学先进个人、先进集体”评选工作，具体事宜通知如下：

一、评选对象

参加校内勤工助学的在岗学生。

二、时间安排

6月1日～16日，以用工部门为单位组织总结评比。6月17日，各单位将评选活动材料报送学生资助管理中心。

6月18日～25日，学生资助管理中心审核，报学院领导批准。

6月末,召开表彰会（具体时另行通知）。

二、评选标准（见附件1、2）

三、评选程序

(一)勤工助学先进个人

1、各用工单位认真组织学生对本学年勤工助学工作进行总结和评比,每位学生结合各自勤工助学岗位工作情况谈体会、收获。

2、严格执行勤工助学先进个人评比标准和程序：(1)采用权重分值、等额方法进行评选。其中学生自评占权重的20%、民主评议占30%、用工部门50%。

(2)勤工助学先进个人初评结果，用工单位应公示3天，无异议后方可报送。

3、勤工助学先进个人指标，按照校内勤工助学在岗人数的10%比例分配（见附件3）。

二、勤工助学先进集体

(一)各用工单位在认真总结本学年勤工助学工作的基础上，依照勤工助学先进集体评选标准、填写申报表，并需附总结材料。

(二)勤工助学先进集体评选，原则上按照全院用工部门的10%比例确定。

四、具体要求

(一)明确专人负责，认真组织评选，所报材料必须真实可靠。

(二)按照评选标准，坚持公开、公平、公正的原则，真正评出学生在勤工助学工作中的先进典型和排头兵。

(三)报送材料

1、勤工助学先进个人：勤工助学先进个人审批表(见附件4)、勤工助学先进个人评分表各一份。

2、勤工助学先进集体：勤工助学先进集体申报表(见附件5)、部门工作总结材料各一份。

3、其他各用工单位:本学的勤工助学工作总结材料一份。

第四篇：格桑扎西-双拥先进个人评定材料

双拥工作先进个人事迹材料

格桑扎西，男，藏族，1980年出生，西藏那曲人，2002年毕业于西藏大学中文系，2011年3月至今任米林县边防大队大队长（副团职）。任职以来，他始终站在践行科学发展观的高度，充分认识做好米林县双拥工作的重要性和紧迫性，以高度的政治责任感和工作热忱，把双拥工作当做一项光荣的政治任务来抓，为米林县双拥工作的顺利开展积极出主意、想办法、抓落实，在他的悉心帮助下，米林县国防建设和双拥工作呈现出蓬勃发展的喜人局面。

一、认真学习相关知识，努力提升自身素质

俗话说“打铁先要自身硬,绣花先得手绵巧”。作为一名合格的边防工作者，首先就要用过硬的边防业务知识来充实头脑，为此，任职大队长伊始，他就制定每天的学习计划、学习内容。每天坚持挤出三个小时的时间，学习边防业务、部队管理等各方面知识，摘录了近万字的学习笔记，他还向米林县公安局和同级单位的从事公安工作的老同志学习相关的业务知识和业务流程，不懂之处就虚心请教，直至弄懂弄通为止。通过自身的学习，他深刻认识到边防工作离不开双拥工作，拥军优属，拥政爱民是我党我军的光荣传统，是新时期边防工作的一部分，要始终站在讲政治、促进国防建设的高度来狠抓落实。

二、狠抓宣传教育，营造良好双拥氛围

为了使双拥工作深入人心，上任伊始，他就组织部队在积极实施爱民固边战略的同时，在部队内部以国防教育为基础，广泛、深入、扎实地开展好以爱国主义为核心的拥军优属教育。除了对部队内部民警、护边联防队员的定期培训，每年的八一和国防宣传日，他都积极参加县武装部组织的宣传，随工作人员和宣传车辆到全县的各乡镇、企业学校，对《国防教育法》和拥军优抚安置等政策法规的进行宣传，宣传人民军队为保卫国家安全和社会主义现代化建设事业做出的巨大贡献，宣传他们可歌可泣的英雄业绩。使全县广大干部群众自觉增强了国防意识，在全县形成拥军优属的浓厚氛围。通过系列活动，米林县国防教育达到了教育进村，进校园，进企业，进机关，进家庭的目标。任职边防大队大队长以来，他共组织各类活动20多次，接受教育人数达到1万人次，全县军民国防意识明显提高，双拥热情空前高涨，有力地推动了米林县双拥工作的开展。

三、协调各方关系，促使双拥机制日趋完善

米林边防大队作为承接米林县公安局和各边防派出所的纽带，与军队、群众、地方政府都有千丝万缕的联系，需要协调好多方面关系。为使双拥工作落实到位，米林边防大队主动把双拥工作纳入大队党委的议事日程，始终坚持军政主官亲自抓双拥，并建立健全双拥工作组织领导机构，完善

领导组织。在米林县组织的各类双拥工作中，格桑扎西同志作为大队长，积极向县委、县政府建言献策，定期参加米林县党委、政府组织的双拥工作会，研究讨论各项决策部署，积极落实各项措施，有效确保了米林县双拥工作的组织领导到位、目标治理到位、组织协调到位、经费保障到位。

四、力促军地共建，将双拥工作落到实处

在开展双拥工作中，米林边防大队举行了多种活动，推动军民共建。一是组织慰问活动。每年的八一建军节、春节，格桑扎西同志都与米林县公安局领导和各乡镇、企业负责人一起到米林县各驻军去慰问军人，给军队送去必需的生活用品；二是广泛开展慰问军烈属、退伍转业军人活动。每年春节之前，组织边防官兵与米林县民政部门一起给军烈属、转业退伍老军人送温暖、送劳动活动，尽力解决他们的困难。通过一系列“拥军优属、拥政爱民”活动，加强了军地交往，促进了军民关系。三是重视学生军训工作。每年8、9月，初中新生入学，边防大队与米林县教育部门积极协调，选派军事素质过硬的官兵到县中学当教官，进行军训，培养学生过硬的学习、生活作风。

军爱民，民拥军，双建双赢。由于踏实有效的工作，格桑扎西同志多次被西藏公安边防总队、林芝地区公安处表彰，荣立个人三等功一次。在米林县工作一年后，就被评选为米林县第十一届人大代表。

第五篇：勤工助学先进个人评定申请

勤工助学先进个人评定申请

尊敬的领导：

您好！

我是XXX学院20**级生物技术专业的学生：姓名（学号：）。我想要在本次勤工助学先进个人评定中提出申请。我的工作总结如下：

2009-2010学年，我在学工处、教务处、后勤处以及辅导员这边进行了勤工助学。在后勤处，被安排到食堂去打理餐具，为同学们带来高质量的、严格讲究卫生的餐厅而出一份力，因吃苦耐劳和诚恳，得到主厨和各个工作伙伴的一致好评；在学工处，被任为寒假留校学生负责人，为同学们的生活、过春节安排以及师生互动提供了方便，因为认真的工作态度被老师多次提名表扬；在教务处，被安排到教务课部门，在寒假和暑假分别帮助老师排课表，因为卓出的工作成绩被老师再次任命为本学年教务处教学助理。在辅导员这边，帮老师整理各种文件资料和成绩单等等，因为严谨和真诚的做事风格，得到了老师的信任和青睐。

作为为生活费心神不安的贫困生，我苦闷过、疲惫过、失望过、但这些没有打倒过为青春热血沸腾的我。得到勤工助学这岗位以后，我珍惜机会，在很多人的帮忙和关怀之下，靠自己的努力和执着，秉承吃苦耐劳、果断敏锐、认真诚恳等工作精神，通过实践与历练摸索出了一套处理工作、学习和生活这三者关系的方法与技巧，做到了工作不拖，学习不落，生活不拙。工作业绩，学习成绩，生活得体可以充分的证明这一点。青春的岁月如湍急的流水，不知不觉中这学年过去了，尝试了那么多辛酸苦辣，我可以说这一年，我努力过、坚定过、付出过、感受过、聆听过、成功过。我真的做到了，而且那样的无怨无悔！

如此拼命与奋斗让我进步了很多，懂得了很多，但不得不承认，我还有很多不足。我的努力还不够，我的成功还不足，我的坚持还不算到位。但是，带着这么多不足的我，还是想要申请此次先进个人，因为我相信，带有别样热情的我，通过更进一步的努力和拼搏，能把各方面做得更加出色！只希望老师能够对我有所信心和支持！

望批准。

致礼

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