燕河营镇中学校务公开工作考核制度

第一篇：燕河营镇中学校务公开工作考核制度

燕河营镇中学校务公开工作考核制度

为了规范和深化我校的校务公开工作，促进校务公开工作的健康发展，更好地发挥其在学校改革、发展、稳定中的积极作用，根据上级要求和《燕河营镇中学校务公开实施方案》精神，制定本制度。

一、考核内容

（一）组织建设情况

1、各部门要建立公开工作小组，主任担任任组长，组成人员合理；

2、有具体负责公开事项的工作人员，工作人员组成合理，职责明确。

（二）制度建设情况

1、公开项目齐全，内容明确；

2、有公开的实施细则，程序科学、合理，可操作性强。

（三）公开载体建立情况

1、教代会制度健全，校务公开作为教代会的主要议程之一；

2、利用校园网开展公开工作，在校园网上设有校务公开的专栏；

（四）公开运作情况

1、能够按规定的项目和内容进行公开，项目齐全，内容真实可信；

2、按规定的载体公开；

3、按规定的范围公开；

4、按规定的时间公开。

（五）师生满意程度

1、教职员工满意；

2、学生满意。

二、考核方法

（一）日常考核

1、日常考核由校务（政务）公开领导小组监督办公室负责实施；

2、日常考核可以对全校各部门、全部考核内容进行普遍检查，也可以根据需要对部分部门、部分考核内容进行重点考核；

3、日常考核主要通过列席参加教代会、浏览校园网有关网页、检查公开栏、查阅制度和会议记录、向师生征询意见等方法进行；

4、日常考核的具体时间由校务（政务）公开领导小组监督办公室根据需要确定。

（二）年终考核

1、年终考核与学校的年度工作考核相结合，考核工作由校务公开领导小组作出部署, 由监督办公室与组织人事部门组织实施；

2、年终考核应对全校各部门、全部考核内容进行全面考核；

3、年终考核是在自查自评的基础上进行，考核除了运用日常考核所用的方法之外，还应该听取各部门公开工作小组组长的汇报、查阅各部门公开工作的总结材料和日常考核的记录；

4、年终考核结果由校务公开领导小组认定，考核结果分为优秀、良好、及格与不合格四个等次。

三、考核要求

（一）认真做好考核记录；

（二）考核的情况要采用适当的方式公开；

（三）年终考核结果将作为学校年度工作考核评定等级的主要依据之一。

第二篇：燕河营镇中学校务公开会议制度

燕河营镇中学校务公开会议制度

为了全面落实《卢龙县中小学校务公开实施细则》，提高办事效率，促进我校校务公开工作的顺利展开。特制定本制度。

一、会议形式：校务公开领导小组、校务公开执行小组、校务公开监督小组或分组召开。

二、会议要求：会议应以团结、务实、高效为基本原则。会议要充分发扬民主，集思广益。在会前要做好充分准备，提高会议质量。与会人员必须按时出席会议，不得迟到，不得无故制度，有事有病提前请假。各部门在全体会议前，必须准备好相关工作，保证会议的高效率。要公开的内容须报领导小组审核，重大内容还须经过集体讨论通过才能公开。会议过程中，出席人员均须集中精神，认真参与，积极讨论，会后各职能部门要认真执行会议布置的各项工作和任务，切实履行工作职责。会议内容要有记录。

三、会议纪律：所有会议要有记录。全体人员会议时，召集人须提前通知相关人员准备好有关资料。凡与会者有事缺席，必须事先向会议负责人交请假条，如确实事发突然，不能会前请假，会后必须向会议负责人补假并说明原因，由会议负责人作好记录，口头请假或代假无效。凡迟到或未能参加会议的人员会后须主动向会议主持人了解会议内容并执行会议所形成的有关决议与任务。

四、会议内容：主要讨论以下的公开情况：学校管理制度与学校工作规则、学校改革方案及发展规划、各职能部门的管理制度及办事流程、大额度的财务收支、校园维修绿化采购项目、对外经济合同等。只要是涉及校务公开的内容都是会议要讨论的内容。

五、会议时间：每月底举行一次，有重大事件或特殊情况临时举行会议。

燕河营镇中学校务公开领导小组

第三篇：燕河营镇中学校务公开审核备案制度

燕河营镇中学校务公开审核备案制度

为规范档案管理，更好地总结经验，改进校务公开工作，使校务公开工作有 据可查，有制可依，特制定档案管理制度。

一、必须建立校务公开专用档案资料橱，要求档案资料齐全，管理规范，便于检查使用。

二、档案资料应分类立卷，主要包括：

1、上级校务公开文件卷

2、校务公开运行卷（包括计划、总结、实施方案等）

3、校务公开内容卷

①对外公开卷

②对内公开卷

4、校务公开领导小组、监督小组研究校务公开及公开内容记录卷

5、校务公开月报卷

6、上级检查考核材料卷

7、校务公开信息卷

8、民主监督评议材料卷

9、校务公开规章制度卷

10、教代会有关校务公开材料卷

11、其他需要公开的内容

三、确保档案资料的系统性、原始性和规范性，不得弄虚作假。以上档案资料必须定期分卷，装订成册，以便存档。

四、档案资料由校务公开办公室负责管理。

第四篇：燕河营镇中学校务公开责任追究制度

燕河营镇中学校务公开责任追究制度

一、校务公开责任是指学校校长室和各处室及其工作人员在履行职责时，违反校务公开有关规定，造成不良影响或产生严重后果所应担负的责任。

二、本制度适用于校长室及各处室及其工作人员。

三、学校党总支纪检书记、工会负责校务公开责任追究工作。

四、校务公开责任追究坚持实事求是、有错必纠、惩处与教育相结合、追究责任与改进工作相结合、责任与处理相适应的原则。

五、具有下列情形之一的，追究校长室、各处室负责人及直接责任人的责任：

1、没有实行校务公开；

2、校务公开流于形式，校务活动中搞“暗箱操作”，承诺不践诺；

3、应当公开的重点工作项目没有按要求公开，造成不良影响；

4、不及时处理群众的举报投诉，对有关责任人员包庇纵容，不向群众公开处理结果；

5、其它违反校务公开有关规定，且不按要求整改的问题。

六、工作人员违反校务公开有关规定，发生下列行为之一的，追究有关责任人的责任：

1、工作时间脱岗、漏岗，延误正常公务，或者无正当理由拒绝办理正常公务；

2、对符合条件，手续齐备的事项不予受理和批准；

3、不履行服务承诺；

4、擅自提出额外的办事条件和要求；

5、拒绝、干扰、阻挠校务公开主管机关的检查与监督，或者编造假情况、隐瞒问题；

6、对手续不齐的办事当事人不做具体说明，态度生、冷、硬；

7、其它违反校务公开有关规定，且拒不改正之行为。

七、对违反校务公开有关规定的校长室、各处室负责人及其工作人员，按以下办法追究责任：

(一)责任的区分

1、未经主管领导审核批准而作出的违反校务公开有关规定的行政行为，由直接承办人承担全部责任；

2、经主管领导审核批准或同意后作出的违反校务公开有关规定的行为由主管领导承担主要责任，直接承办人承担次要责任；

3、经过领导班子集体讨论决定作出的违反校务公开有关规定的具体行政行为，由主要领导承担主要责任，直接承办人员承担次要责任。

(二)责任的追究

1、情节轻微、影响较小的，对直接责任人给予告诫或批评教育，并限期改正。

2、影响正常工作或者给群众造成损失的对有关责任人给予通报批评，责令作出书面检查，取消其当年评优、评奖资格。

3、情节严重、影响较大的，对责任人或处室给予通报批评，责令限期整改，取消评优、评奖资格；对领导给予通报批评，取消评优、评奖资格，视情节给予相应的党纪政纪处分。

4、触犯刑律的，移送司法机关处理。

第五篇：燕河营镇中学校务公开民主评议制度

燕河营镇中学校务公开民主评议制度

对学校党政领导干部进行民主评议是教代会行使评议监督权的主要形式，是加强干部队伍建设，推进学校民主管理的重要保证。学校民主评议党政领导的工作可结合上级领导对学校工作的考核评价来进行。

一、组织机构和工作任务。教代会民主评议学校党政领导干部要在校党总支领导下，由大会主席团组织实施，工会负责评议工作的具体事宜。评议前，建立评议工作小组。评议小组成员的产生可由工委会提名，经大会主席团审议后提交教代会通过。评议小组成员由教职工代表、组织人事、纪检、工会等方面人员组成。

二、评议对象为学校中层以上党政正副职干部。

三、评议内容是以干部的任期目标和岗位责任制为依据，从德、能、勤、绩四个方面来进行。

四、评议的基本方法和步骤。

1、党政领导干部向教代会作述职报告，并提交报告的书面材料。

2、教代会代表分组评议。

3、组织全体代表采用无记名方式对党政领导进行书面测评。

4、整理代表评议意见，统计测评结果，形成书面材料，提交大会主席团，经大会主席团通过后报送学校党总支、校长室。