全国公务员管理信息系统

第一篇：全国公务员管理信息系统

全国公务员管理信息系统

根据中央和省公务员主管部门要求，9月底前要完成市县公务员信息库建库工作，年底前初步建立起全国公务员管理信息系统。8月21日上午，我市召开会议部署和推进我市公务员管理信息系统建设工作，要求各县区、市直部门在9月20日前将相关信息汇总到市委组织部、市人社局。

据悉，加强公务员管理信息系统建设，有利于提高公务员管理科学化水平，动态掌握分析公务员队伍数量、结构、分布及发展趋势，为科学决策和宏观管理提供支撑；有利于提高公务员规范化管理水平，逐步实现公务员“进、管、出”各个环节的动态管理、实时监督、全程监督，及时发现工作中存在的问题，有效堵塞管理漏洞；有利于提高公务员管理信息化水平，实现上下信息通畅、相关数据及时更新、业务表单自动生成、工作信息实时交换，提高工作效率和质量。会议指出，各地、各部门当前要做好工作部署、专题培训、信息采集录入、督促指导工作，稳步推进安全体系建设。同时，我市还将做好公务员职业道德主题教育考试、全市十佳职业道德模范评选、公务员职业道德主题实践活动评估考核以及总结工作，全面提升公务员职业道德水平，努力造就一支政治信念坚定、精神追求高尚、职业操守良好、人民群众满意的公务员队伍。

第二篇：《全国公务员管理信息系统(标准版)》[定稿]

《全国公务员管理信息系统（标准版）》

统计系统直统操作流程

对于已完成公务员信息库建设的基层单位，在机构及人员信息完整、准确、规范的情况下，可使用《全国公务员管理信息系统（标准版）》统计系统，直统生成2012年统计报表数据。直统报表操作流程如下：

单位维护设置报告期套表填报单位名录套表直统返回信息库维护信息套表录改套表校核校核通过校核未通过报表上报

详细操作过程，请参考《全国公务员管理信息系统（标准版）》用户手册的“第四章 统计系统”。用户手册可通过点击“统计系统”——“系统管理”——“帮助”获得。

第三篇：《全国公务员管理信息系统(标准版)》_21366

《全国公务员管理信息系统（标准版）》

升级说明

本次升级程序主要优化内容：

【统计系统】中增添了2012公务员统计模板，用户可以对2012年的报表进行直统操作；

【系统管理中心】中的“信息上报”—按机构导出数据包以及信息上报进行了优化。

注意：全国公务员管理信息系统标准版升级程序(V2.0.0)升级程序对应的文件是gwybzsjcx(V2.0.0)。

具体升级操作步骤如下：

一、采集软件用户

第一步：为了防止升级过程中发生意外而造成数据丢失，请首先登录采集软件，使用“系统管理—信息备份”功能，进行信息备份；

第二步：退出公务员信息采集软件，打开“gwybzsjcx(V2.0.0)”升级程序，点击“下一步”，进入选择升级应用程序界面，在此界面选择“《全国公务员信息采集软件》”，点击“下一步”，按照提示进行操作，直到安装完成。然后登录系统，在左下角查看版本号，最新版本号应为“公务员信息采集软件V2.0.0”；

注意：第一步中进行信息备份是为了防止升级过程中发生意外而造成数据丢失，该备份数据包在软件升级之后无法恢复，如需恢复数据请使用软件升级后生成的备份数据包。

全国公务员管理信息系统标准版升级程序(V2.0.0)升级程序是基于V1.2.0对软件进行升级，如果软件版本号不是“公务员信息采集软件V1.2.0”，请先使用“公务员信息采集软件升级程序(V1.2.0)”升级程序对软件进行升级，然后再使用“全国公务员管理信息系统标准版升级程序(V2.0.0)”进行升级。

二、标准版单机版用户

第一步：登录系统管理中心，使用“数据管理—备份与清空—数据库备份功能”，进行信息备份；

第二步：退出公务员标准版软件，打开“gwybzsjcx(V2.0.0)”升级程序，点击“下一步”，进入选择升级应用程序界面，在此界面选择“《全国公务员管理信息系统（标准版）》单机版”，点击“下一步”，按照提示进行操作，直到安装完成，登录系统管理中心，“系统管理—帮助—版本版权”，查看版本号，最新版本号应为2.0.0，库版本应为20121204;第三步：确认版本无误后，登录系统管理中心，使用“数据管理—备份与清空—数据库备份功能”，再次进行信息备份；

注意：第一步中进行信息备份是为了防止升级过程中发生意外而造成数据丢失，该备份数据包在软件升级之后无法恢复，如需恢复数据请使用软件升级后生成的备份数据包（即第三步的备份数据包）。全国公务员管理信息系统标准版升级程序(V2.0.0)升级程序是基于V1.2.0对软件进行升级，如果软件版本号不是“V1.2.0”，请先使用“公务员标准版升级程序(V1.2.0)”升级程序对软件进行升级，然后再使用“全国公务员管理信息系统标准版升级程序(V2.0.0)”进行升级。

三、标准版网络版用户

第一步：在服务器端右键点击服务管理器-备份本机数据库，进行信息备份；

第二步：在服务器端打开“gwybzsjcx(V2.0.0)”升级程序，点击“下一步”，进入选择升级应用程序界面，在此界面选择“《全国公务员管理信息系统（标准版）》服务器端”，点击“下一步”，按照提示进行操作，直到安装完成；

第三步：退出公务员标准版软件，在客户端打开“gwybzsjcx(V2.0.0)”升级程序，点击“下一步”，进入选择升级应用程序界面，在此界面选择“《全国公务员管理信息系统（标准版）》客户端”，点击“下一步”，按照提示进行操作，直到安装完成，登录系统管理中心，“系统管理—帮助—版本版权”，查看版本号，最新版本号应为2.0.0，库版本应为20121204；

第四步：确认版本无误后，在服务器端右键点击服务管理器-备份本机数据库，再次进行信息备份；

注意：第一步中进行信息备份仅是为了防止升级过程中发生意外而造成数据丢失，该备份数据包在软件升级之后无法恢复，如需恢复数据请使用软件升级后生成的备份数据包（即第四步的备份数据包）。

全国公务员管理信息系统标准版升级程序(V2.0.0)升级程序是基于V1.2.0对软件进行升级，如果软件版本号不是“V1.2.0”，请先使用“公务员标准版服务器端升级程序(V1.2.0)”和“公务员标准版客户端升级程序(V1.2.0)”升级程序对软件进行升级，然后再使用“全国公务员管理信息系统标准版升级程序(V2.0.0)”进行升级。

第四篇：全国年月管理信息系统试题

全国2009年1月自考管理信息系统试题 课程代码：02382

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1．关于信息的定义有多种说法，其中信息理论创始人香农认为（）A．信息是构成有定义的一组数据 B．信息是用以消除不确定性的东西 C．信息是影响人改变决策方案的评价 D．信息是经过加工后的数据

2．管理信息系统共分为4个层次，其中用于制订资源分配方案的子系统属于（）A．业务处理子系统 B．执行控制子系统 C．管理控制子系统 D．战略计划子系统

3．为了实现组织的目标，需要管理过程的各种职能，其中保证计划实现的职能是（）A．控制 B．协调 C．指挥 D．组织

4．TCP／IP协议中，提供端到端进程间通信的层次是（）A．物理层 B．网络层 C．传输层 D．应用层

5．OSI参考模型从上到下的正确顺序是（）

A．应用层—会话层—表示层—传输层—网络层—数据链路层—物理层 B．应用层—会话层—表示层—网络层—传输层—数据链路层—物理层 C．应用层—表示层—会话层—网络层—传输层—数据链路层—物理层 D．应用层—表示层—会话层—传输层—网络层—数据链路层—物理层

6．在信息系统开发队伍中，从事开发、运行、维护的组织与领导工作的是（）A．项目管理员 B．系统分析员 C．系统设计员 D．系统维护员

7．在电子商务中，为采购者、供应者等系统角色提供有关资金方面服务的是（）A．认证中心 B．支付中心 C．物流中心 D．网络平台

8．下列选项中，属于数据字典元素的是（）A．组织机构 B．加工处理 C．实际操作 D．内部实体

9．数据结构重点描述数据之间的关系是（）A．继承 B．级联 C．组合 D．附属

10．系统分析和优化包括重新审定系统目标，对管理模式的分析、优化和（）A．范围界定 B．功能划分 C．需求分析 D．目标分析

11．在系统分析中，比较困难的工作是定义（）A．信息需求 B．信息资源 C．处理手段 D．信息现状 12．在系统设计阶段，用户界面设计属于（）

A．逻辑设计和总体设计 B．逻辑设计和详细设计 C．物理设计和总体设计 D．物理设计和详细设计

13．代码37251，以算术级数为权，10为模，校验位应是（）A．9 B．8 C．2 D．1 14．绘制模块结构图的依据是数据流程图中的（）A．数据流 B．数据结构 C．处理功能 D．数据存储

15．在下列操作系统中，历史最早，适合应用平台最广的网络操作系统是（）A．Unix B．Netware C．Windows D．Vista 16．在整个数据库设计过程中，最关键的步骤是（）A．用户需求分析 B．概念结构设计 C．逻辑结构设计 D．物理结构设计

17．在信息系统文档中，可行性研究报告属于（）A．用户文档 B．开发文档 C．管理文档 D．临时文档

18．信息系统培训的重点对象是（）A．系统开发人员 B．事务管理人员 C．系统操作人员 D．系统维护人员

19．在项目的成本管理中，用以建立费用基准，监控项目进度的是（）A．资源计划 B．成本估计 C．成本控制 D．成本预算

20．在项目管理中，为确保在适当时间，低代价地获得正确信息，必须进行（）A．成本管理 B．沟通管理 C．风险管理 D．时间管理

二、填空题（本大题共12小题，每空1分，共20分）请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。

21．管理信息系统辅助决策大多属于___________性质的问题，而决策支持系统所处理的大部分属于___________性质的问题。22．MRP的中文意思是___________，在此基础上MRP的功能扩展为___________，它是ERP的功能核心。

23．传统的数据文件处理方式存在数据混乱、数据___________、程序与___________过分依赖，以及实用性差的问题。

24．在计算机发展的历史中，使计算机在多媒体、网络技术和人工智能等方面逐步走向成熟的技术是大规模___________。

25．信息系统规划分为战略规划和___________规划两个层次。26．用原型法进行需求分析时，需要了解用户期望的信息系统的功能、应用范围、__________条件，以及估算___________费用等。27．系统调查工作是将企业和组织的__________作为研究对象，进行详细调查与__________工作。

28．可行性分析已经成为新产品开发、工程投资等领域中___________的重要手段。29．人机对话设计的基本类型包括填表式、应答式、___________式和___________式。30．系统的可变性是指允许系统被维护和修改的___________程度。

31．在系统测试时，测试用例不仅应该包含正确的数据，还应该包含___________的数据和___________的数据。

32．全面质量管理(TQM)强调全员参与，重视满足产品的所有___________以及___________的需要。

三、名词解释(本大题共5小题，每小题3分，共15分)33．战略支持系统 34．广义的电子商务 35．数据字典 36．模块的四要素 37．头脑风暴法

四、简答题(本大题共5小题，每小题5分，共25分)38．简述管理中的基层管理。

39．简述数据库建立与维护功能的主要内容。40．简述新系统逻辑方案的主要内容。41．简述系统物理配置方案设计的依据。42．简述白盒(结构)测试的主要内容。

五、应用题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)43．住房贷款处理过程是：接收客户的贷款单，根据利息文件进行核算，产生贷款分配表建立客户贷款文件。每月接收客户的交款单，根据客户贷款文件进行收款处理，修改客户贷款文件，并将收款收据发给客户。查询时接受客户的查询要求，根据客户贷款文件得到查询结果交给客户。

绘制住房贷款处理的数据流程图。

44．制造资源计划（MRPII）模拟物料需求的过程如下图。试填写其中步骤使过程完整。题44图（1）（2）（3）（4）

第五篇：全国学前教育管理信息系统常见问题

《全国学前教育管理信息系统》常见问题

全国学前教育管理信息系统

常见问题

教育部基础教育二司 教育部教育管理信息中心

二〇一四年十月

《全国学前教育管理信息系统》常见问题

目

录

1.常见问题（机构级）....................................................1

1.1机构管理..................................................................1

1.1.1基本信息管理...............................................................1 1.1.2班级信息管理...............................................................1

1.2幼儿管理..................................................................1

1.2.1新建幼儿学籍...............................................................1 1.2.2问题学籍处理...............................................................2 1.2.3幼儿学籍审核...............................................................3 1.2.4分班调班升级...............................................................4

1.3其他功能问题..............................................................5

2.常见问题（区县级）....................................................5

2.1机构管理..................................................................5

2.1.1申请自定义行政区划.........................................................5

2.2幼儿管理..................................................................6

2.2.1基本信息查询...............................................................6

2.3业务管理..................................................................6

2.3.1基本信息审核...............................................................6 2.3.2建筑信息审核...............................................................6 2.3.3问题学籍审核...............................................................7 2.3.4问题学籍仲裁...............................................................7

2.4其他功能问题..............................................................7

《全国学前教育管理信息系统》常见问题

1.常见问题（机构级）

1.1 机构管理

1.1.1 基本信息管理

1.附设幼儿园的办学条件基本信息如何填报？ 答：附设幼儿园的办学条件、建筑信息表可以选填。1.1.2 班级信息管理

1.请问班级中存在教师，这样的班级可以删除吗？ 答：可以。只有班级中存在幼儿时，是不可以删除的。

1.2 幼儿管理

1.2.1 新建幼儿学籍

1.幼儿信息模板导入，提示导入成功，但是在“新建幼儿学籍”与“幼儿信息查询”处均看不到相关幼儿信息，请问该如何处理？

答：此问题产生一般是因为导入模板格式被修改。首先请确定导入模板的格式一定没有被做任何修改，模板不可直接粘贴其他电子数据表(Excel)的数据，您可以在粘贴时选择“选择性粘贴——>数值”，这样不会将模板格式改变。

2.请问无身份证怎么录入？

答：在身份证类别里选“其他证件类型”或者“其他”，选择“其他”时证件号码可以为空。

3.请问出生地和户口所在地的编号在哪查，查找有快键方式吗？ 《全国学前教育管理信息系统》常见问题

答：模板里“出生地以及户口所在地对照表”可以查到，可以用EXCEL的查找功能提高效率。

4.请问血型是必填项吗？ 答：不是。

5.请问模板导入后的信息可以删除吗？

答：导入的幼儿信息处于保存状态，可以在新建学籍功能中删除。6.请问在机构“审核”中“驳回”的幼儿信息，如何在机构里进行删除？ 答：在“新建幼儿学籍”中，进入“被驳回的幼儿”页面进行删除。7.请问系统对超龄儿童有限制录入吗？

答：当幼儿超龄时，会给出信息提示，点击“确定”可以继续录入信息。8.填写过程中模板格式被改动，“导入数据校验日志”提示出生日期”只能输入日期型数据，无法导入怎么办？

答：先点击模板中分列（数据→分列），然后设置单元格格式即可。9.请问我用“迅雷”下载导入模板后，为什么模板中只显示一行数据？ 答：请解除“迅雷”与浏览器之间的绑定，使用浏览器进行下载导入模板。10.请问为什么我在导入之后提示：成功导入0条数据，并且系统没有给出错误日志？

答：在模板中幼儿姓名是不能为空的。1.2.2 问题学籍处理

1.请问问题学籍处理中出现幼儿信息重复怎么操作？

答：分两种情况。如果是数据重复录入导致的，机构在“问题学籍处理”中保留 《全国学前教育管理信息系统》常见问题

一条正确条目，其他做删除操作即可。如果是不同姓名出现身份证号重复导致的，就需要双方机构对各自幼儿做出佐证处理，再由各自区县进行审核，若两方区县都认为佐证材料正确，将由两方共同上级做出仲裁。

2.请问问题学籍处理具体流程是怎样的？

答：问题学籍是由幼儿信息重复造成的，以下按照实际情况作出说明： 1.如果是同一机构多次录入数据造成的问题学籍，机构业务账号在“问题学籍处理”模块保留一条正确的学籍，对其他条目做删除操作，问题学籍处理结束。

2.如果是不同机构出现重复问题学籍，对应机构业务账号“问题学籍处理”模块可以看到详细信息，请机构自行检查是否自己录入出现问题，需要删除本机构错误条目的做删除，需要修改的做修改，修改后再次进入省内查重，流程参照新录入幼儿情形。如果不同机构均认为自身条目没有问题，请做佐证操作上传佐证材料，由各自区县审核用户对佐证材料作出审核，如果只有一方审核通过，其他条目自动失效；如果有多方均通过区县审核，则需要这些区县的共同上级做出仲裁，仲裁结果是只有一条信息有效。

1.2.3 幼儿学籍审核

1.请问幼儿园审核账号是审核什么内容？

答：机构审核一般只涉及到幼儿信息已通过系统省内查重的审核。此情况出现一般有三种原因，一是首次录入幼儿信息提交后通过省内查重后；二是在上述情况中机构已经审核通过但需要修改幼儿关键信息时，机构使用普通账号先修改，再提交，幼儿信息将再次进行省内查重，省内查重通过，机构需要审核；三是机构对问题学籍做“修改”操作，之后该信息再次进行省内查重，如果通过，需要机构再次审核；如果 《全国学前教育管理信息系统》常见问题

是省内查重未通过的幼儿信息会直接作为异常处理的，是不会涉及机构审核的。

2.请问机构审核过的幼儿信息能否删除？

答：机构审核过的幼儿信息无法直接删除，可通过修改关键信息后，再进行驳回操作，之后在被驳回的幼儿页面将其删除。当其成为问题学籍时也可进行删除操作。

3.请问幼儿园已导入幼儿信息，可很多学生状态依然是“保存”，如何审核？ 答：请在每一页幼儿信息中都勾选当前页所有幼儿并点击“提交”。提交后，系统进行省内查重，查重通过后无问题学籍幼儿便可审核。

4.请问如果机构审核过后，发现幼儿名字有误，将如何操作？

答：需要使用机构的审核账号在【幼儿管理——>幼儿学籍管理——>关键信息变更】变更幼儿姓名、性别、出生日期、身份证号等关键信息。

5.请问在机构级普通账户提交过幼儿信息，但在审核账户审核幼儿信息只显示十几个幼儿的信息，是怎么回事？

答：在【新建幼儿学籍】中选中所有幼儿信息点击“提交”，仅仅是提交了当前页的幼儿，必须对每一页新导入的幼儿进行该操作，出现这种情况一般是因为后续页的幼儿只是“保存”状态，尚未“提交”，如果全部“提交”，那幼儿信息不出现在审核处就可能是因为该幼儿信息成为了问题学籍或者该幼儿还处在省内查重阶段。

1.2.4 分班调班升级 1.幼儿如何进行分班？

答：录入幼儿信息并成功“提交”后系统自动进行省内查重，省内查重通过的幼儿机构需要进行审核，机构审核通过后幼儿方可进行分班操作。同时，要先建立班级才可以对幼儿进行分班操作，否则在分班操作中会找不到班级。也可通过模板导入功 《全国学前教育管理信息系统》常见问题

能进行分班操作。

1.3 其他功能问题

1.在学前系统中，教职工信息如何维护？

答：此次学前系统采集，只采集机构信息和幼儿信息，不采集教职工信息，教职工信息采集将在教师系统中采集。

2.请问机构名称可以修改吗？

答：可以，只能通过机构代码系统修改。

3.请问教师信息展示、资助信息展示、资产信息展示都打不开是网络问题吗？ 答：这几块功能暂时是关闭的，暂时不可用。根据教育部信息系统建设的规划，这几项内容另有相应的信息系统进行管理，比如教师有全国教师信息管理系统，教师信息不需要通过学前系统录入，待相应的系统建成之后学前系统里可以在相应的功能模块下查询到相关信息。

4.请问密码无法登陆，密码忘记了，该如何处理？

答：幼儿园可联系区县，由区县人员将密码重置。用区县业务账号，在【系统管理——>密码重置】修改密码。

5.登陆系统时，提示账号被禁用该如何处理？ 答：联系上级，确认机构是否被撤销。

2.常见问题（区县级）

2.1 机构管理

2.1.1 申请自定义行政区划 《全国学前教育管理信息系统》常见问题

1.如何申请自定义行政区划

答：需要各省市学前机构管理部门向教育部申请，经教育部管理部门同意后，由系统创建。

2.2 幼儿管理

2.2.1 基本信息查询

1.幼儿信息提交后，在区县级用户看不到，请问怎么办？

答：幼儿信息需要机构级审核通过后，区县才可以查看到幼儿基本信息。

2.3 业务管理

2.3.1 基本信息审核

1.已经审核通过的机构信息，可以修改重新提交吗？ 答：可以，机构可以修改信息后，再重新将信息提交。2.机构审核时，机构的名称显示不全，该如何处理？ 答：将鼠标放在机构名称上面，即可看见机构全称。

3.机构基本信息审核通过后，区县级是否可以查看机构信息？ 答：可以，通过【机构管理】中，“基本信息查看”功能进行查看。2.3.2 建筑信息审核

1.请问在业务管理模块中，点击建筑信息审核，机构名称显示不全，该如何查看？ 答：将鼠标移动至机构名称上，即可显示机构的全程。

2.区县级在审核机构信息时，误操作将要驳回的信息审核通过，应该如何修改？ 《全国学前教育管理信息系统》常见问题

答：通知机构修改信息，重新上报数据，重新审核。

3.机构同时提交了“自建”与“租赁”两条信息，该如何处理？ 答：将错误信息驳回，写明驳回原因，再由机构修改后，重新提交。2.3.3 问题学籍审核

1.请问区县级用户问题学籍审核中显示的问题学籍该如何处理？

答：区县级登录系统后，当下属机构对问题学籍做出佐证操作时，需要区县审核账户做出审核，当下属机构对重复学籍迟迟不处理时，区县审核账户可以进行强制删除操作。

2.如果显示“已完成”的状态，说明机构已处理完成了，是吗？ 答：是的。

2.3.4 问题学籍仲裁

1.幼儿信息由谁来仲裁，什么情况下需要仲裁？

答：由问题学籍幼儿所在幼儿园的公共上级仲裁。当出现两个或两个以上的幼儿提供佐证材料时，才会进行仲裁，遵循的原则是最早进入系统的幼儿为仲裁通过的幼儿。

2.4 其他功能问题

1．县区级用户需要做的工作是什么？

答：在目前的工作中，区县教育局需要做的是审核辖区内机构基本信息、办学条件信息和建筑信息，填报无证机构信息；对机构上传的问题学籍佐证材料进行审核、强制对机构不处理的重复学籍做删除操作。《全国学前教育管理信息系统》常见问题

2.请问区县级有三个账号，分别做什么用？

答：区县级账号分业务账号、审核账号、领导账号。由于现在的区县功能较少，业务和审核账号目前功能是一样的，是用来审核辖区内机构等相关信息与处理问题学籍的，领导账号是查看报表的。

3.如果遇到机构撤销、新增，机构名称变更等机构信息变化的情况，该如何处理？ 答：如果遇到此类情况，请及时联系当地规划部门，通过规划部门（国报）系统及时更新机构信息。

4.无证园怎么录入系统呢？没有通过年审的幼儿园，被取消办学资格的，是不是由区县教育局来填写这些信息？

答：这次学前系统按照国报系统下发的机构数据为准。如果没有账号，请向当地规划部门申报，如果没有办学证件，区县按无证机构填报。关于无证机构录入，请参见群共享的手册文件《学前机构用户操作手册-区县级》。

无证园分为两种：一个是不久将被取缔的非法办学机构，这个直接参照手册，在“无证机构管理”中操作。还有一种是取得办学许可证的，在规划部门有备案的，但由于时间原因来不及发证，从而导致无机构标识码的，就不要当无证园录入了，等待证号下发，并得到学前系统的帐号后登录系统录入相关信息。另，学前管理系统就是为了掌握无证幼儿园的幼儿数量，各地必须如实上报，不然会影响数据统计的真实性。